有關(guān)親近自然作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的親近自然作文4篇，希望能夠幫助到大家。

親近自然作文 篇1

　　呼， 呼......風(fēng)伯伯賣力的吹著，吹黃了梨子，吹紅了蘋果，也吹起了我—只臟掉的廢棄的塑料袋，我從而也 開(kāi)始了一段親近大自然的旅行！

　　飛呀飛，我在高空往下望。哦，原來(lái)下面是一座山呀！清晨的山間可真美好！百靈鳥(niǎo)們猶如在舞臺(tái)上一展歌喉的歌者，聲音是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)；淘氣調(diào)皮的小猴子們一只只上躥下跳；就連小松鼠也趕來(lái)湊熱鬧呢！哇，原來(lái)這個(gè)世界是這么美啊！真想停下腳步居住在這啊，可惜，呼一呼，我被帶走了！

　　咦，下面是什么地方呀？紅彤彤的，金燦燦的，黃橙橙的，紫紅的.，......真是五顏六色，好像一片彩色的海洋。近了，近了，哦，是一個(gè)大果園��！果園的東面，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅啊；西面是金燦燦的梨子，它們?nèi)�五成群眉飛色舞，好像在討論著今年的喜事；再往西，金黃的桔子，一個(gè)個(gè)頂著圓一滾滾的腦袋，站在枝頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)我家做客吧！”石榴真大，葡萄真圓......我看的是眼花繚亂，饞的直流口水！

　　呼一呼，我接著飛呀飛，這次竟然飛到了一條小河上。咦，同伴們不是說(shuō)小河是臭烘烘的，蒼蠅亂飛嗎？這里的河水怎么清澈見(jiàn)底？就連河底的鵝一卵一石都清晰可見(jiàn)呢？

　　你看小河里的魚(yú)兒游得多么歡快！它們有的你追我趕；有的好似調(diào)皮的在捉迷藏的孩子鉆入水草叢中；還 有的三五成群的吐著泡泡嬉戲......總之，它們是各有各的幸福和快樂(lè)！

　　呼一呼，風(fēng)伯伯一用力，我就被吹到了地上，最后被一個(gè)小妹妹撿起放進(jìn)了垃圾桶！這是我還 在遐想下一站旅程的美好呢！

　　我真幸福，因?yàn)檫@樣一次親近大自然的旅行，我知道了人類是多么的親近一愛(ài)一護(hù)大自然。讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧！

親近自然作文 篇2

　　我們身處在自然景觀與人文景觀組合而成的世界里，在古老歷史與現(xiàn)代文明交叉的地帶游離。然而我們似乎過(guò)于留戀那縱橫交錯(cuò)的繁華街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂，這似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚那流光異彩的虛華。

　　春天，梅花似雪，“萬(wàn)樹(shù)梅花三里路，斷人行處一人行”。夏天，枇杷金黃，“誰(shuí)鑄黃金三百丸，彈胎微濕露溥溥”秋天，板栗票箱，“嘗新掘泥筍，代餉剝枯栗”冬天，紅桔累累，“浸月冷波千頃雪，苞霜新桔萬(wàn)株金”。這就是東山——一個(gè)花果叢林為主的自然景觀和明清古建筑為主的人文景觀為特色的旅游勝地。在這里月月有花，季季有果。這花花果果，既裝點(diǎn)了東山的山山水水，又提供了極為豐富的旅游資源。東山還是譽(yù)滿天下的魚(yú)米之鄉(xiāng)，銀魚(yú)、白蝦、梅鱭魚(yú)是馳名中外的“太湖三寶”。除了吃的還有東山的悠久歷史，紫金庵的南宋彩泥羅漢等。這么美麗的`地方你怎么能錯(cuò)過(guò)呢？席家湖外楊家灣，百畝新園迤邐開(kāi)。

　　斗起層樓疑殿宇，平鋪云石作階臺(tái)。長(zhǎng)堤一帶栽新樹(shù)，堤內(nèi)鑿池深幾許？嶙峋石骨砌欄干，曲折回廊避風(fēng)雨。枕流凝土架環(huán)橋，圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈，波光近映太湖潮。

　　這一首詩(shī)是詩(shī)人朱潤(rùn)生狀寫啟園風(fēng)光的。院內(nèi)有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環(huán)翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內(nèi)可以說(shuō)有三個(gè)寶貝：柳毅井、御碼頭、楊梅樹(shù)。

　　柳毅井，又稱柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱澇無(wú)盈涸，風(fēng)搖亦不混濁，水質(zhì)甘甜可口，是東山五大名泉之一。楊梅樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)康熙三十八年（公元1699年）南巡來(lái)到東山，見(jiàn)此百年楊梅樹(shù)型優(yōu)美，蒼勁古拙，逸趣橫生，因此這棵楊梅樹(shù)保留到現(xiàn)在。如今，古樹(shù)更深野貓，每年碩果累累，楊梅成熟后，呈紫黑色，酸甜多汁，為楊梅中的佳品。御碼頭，深入湖中一百米，碼頭頂端筑有通湖亭，亭內(nèi)選有康熙御筆的“翠色滿湖”。御碼頭旁為駱駝山，系湖石假山堆筑而成，因狀如駱駝而得名。東山真美�。≡捳f(shuō)得好“上有天堂，下有蘇杭”。離開(kāi)喧鬧的大城市——上海，到小山村中呼吸呼吸新鮮空氣，對(duì)我們的身心不是大有幫助嗎？

　　領(lǐng)略美景之余，也多親近自然。真是一舉兩得！

親近自然作文 篇3

　　不知從何時(shí)起，“霧霾”這個(gè)可怕的單詞頻繁地出現(xiàn)在我們的日常生活里，尾氣排放、噪音等伴隨著我們成長(zhǎng)，生活在城市里的我們，很難在看到夜晚星空的閃爍，很難在聽(tīng)到小鳥(niǎo)清脆的'歌聲。

　　即使在白天，人們也被“霧霾”包圍著，空氣灰朦朦的，看東西也不清楚。小朋友們都待在家里，即便出門他們也要帶著口罩，還有很多小朋友因此生病了。

　　有人說(shuō)：保護(hù)環(huán)境是件大事，但雖然一個(gè)人的力量小，千萬(wàn)個(gè)人的力量匯集起來(lái)就大了，我們每個(gè)人都盡一份力來(lái)，我們可以節(jié)約每一滴水、每一度電、不開(kāi)車、低碳出行，不用一次性的碗筷，在每年的植樹(shù)節(jié)上種上一棵樹(shù)，讓它進(jìn)化環(huán)境，保護(hù)水土，防風(fēng)固沙。

　　環(huán)保不僅僅是保護(hù)植物，而是節(jié)約地球上的每一份資源。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從簡(jiǎn)單的做起，從自己做起，努力行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)美麗的中國(guó)。

親近自然作文 篇4

　　20xx年3月24日，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，由我校小記者們組成的親子團(tuán)一行40多人，在李盈汐姐姐的帶領(lǐng)下，到東莞松山湖進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)。

　　上午九點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一個(gè)多小時(shí)后到達(dá)了目的地——松山湖。這里峰巒環(huán)抱，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色秀美。

　　采風(fēng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是和家長(zhǎng)一起植樹(shù)。剛下車，我就看到有其他學(xué)校的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)正在熱火朝天地植樹(shù)呢!沒(méi)等李姐姐宣布活動(dòng)開(kāi)始，我們就迫不及待地拿起鏟子和樹(shù)苗，直往種樹(shù)地點(diǎn)跑去。我和好朋友高敏一共拿到了三棵樹(shù)苗，一棵稍微大點(diǎn)，我們?nèi)∶麨椤靶��?shù)苗”，另外兩棵要小些，我們叫它“小小樹(shù)苗”。接著，我們找到合適的地方挖坑，剛開(kāi)始，我不知道怎樣用那大鐵鍬，高敏也試了，就是鏟不進(jìn)土去。高敏的媽媽說(shuō)：“我來(lái)教你們，你們這些小姐們從來(lái)就沒(méi)干過(guò)活，都不知道從何下手呢！”看了她勞動(dòng)的樣子，我終于明白要用腳來(lái)幫忙呢！我連忙接過(guò)鏟子，手腳并用，哈哈！終于鏟出了土！我累了，高敏就接著干，好不容易我們挖了一個(gè)大坑，然后，把“小樹(shù)苗”放進(jìn)坑里，我倆一人扶樹(shù)，一人培土，“小樹(shù)苗”就聽(tīng)話地站在那里，我們給它澆了水，就這樣三棵樹(shù)都種好了，最后，我們高興地與“小樹(shù)苗”合影，這時(shí)好多人都來(lái)幫我們拍照，我們仿佛一下子成了明星！

　　接下來(lái)，我們參觀了花場(chǎng)，并在“與綠色‘對(duì)話’——南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)小伙伴網(wǎng)小記者親子采風(fēng)活動(dòng)”的大橫幅上簽名，在上面我畫了一棵結(jié)滿果子的'大樹(shù)，并寫上了“保護(hù)環(huán)境從我做起”的標(biāo)語(yǔ)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，我會(huì)更加懂得保護(hù)環(huán)境。

　　本次活動(dòng)，我們還進(jìn)行了有趣的“二人三足”游戲，跟親人打電話比賽，親子騎單車運(yùn)動(dòng)……這是一次有意義的采風(fēng)活動(dòng)：讓我們親近自然，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，收獲了快樂(lè)!

【親近自然作文】相關(guān)文章：

親近自然作文[經(jīng)典]10-06

親近自然作文06-10

親近自然作文06-29

親近自然作文11-29

親近自然02-06

親近自然話題作文06-16

實(shí)用的親近自然作文09-03

親近大自然作文11-02

親近自然作文（推薦）07-20

親近大自然的作文11-06