【必備】聆聽(tīng)自然作文（27篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的聆聽(tīng)自然作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聆聽(tīng)自然作文 1
我身處自然中，我的每一個(gè)細(xì)胞都隨著自然的節(jié)拍跳動(dòng)。我感到我是如此巨大，每一寸土地都是我的肌膚；細(xì)細(xì)的河流是我的臂膀；生命與我共同呼吸。
聆聽(tīng)自然——欣賞樹(shù)。
樹(shù)有粗壯的'樹(shù)枝，被一層棕色的樹(shù)皮包裹著，在幾經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，已經(jīng)微微發(fā)亮。我發(fā)現(xiàn)，樹(shù)干上有些新綠，這或許是寒冬過(guò)后第一批重生者了吧！他們伸展開(kāi)那些枝條，像一雙雙手，那多像我爺爺那雙操勞了半輩子的手��！
聆聽(tīng)自然——坐在草叢中。
在樹(shù)林中，草兒總會(huì)勇敢地享受這初春的溫暖，在一大片一大片枯黃之中，有一片片綠，有一些些五彩。我坐在一片新草周?chē)驗(yàn)槲也蝗绦娜ソo這些可愛(ài)的小生命帶來(lái)麻煩。我想，大家應(yīng)該都這么想吧！在草兒中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)草兒中夾雜著小花。這是那種野花，淡黃色的那種，正在含苞欲放，吸引著林中的蝴蝶。
聆聽(tīng)自然——品嘗清泉。
在草地上，有一股清泉從山間流過(guò)，清澈見(jiàn)底，水下有幾顆被沖刷得很干凈的石子，五顏六色，分外奪目，我要品嘗一下那樂(lè)趣。
自然是我生命之源，我和自然融為一體，體會(huì)那奧秘。
聆聽(tīng)自然作文 2
在我們的周?chē)性S多純粹而美妙的聲音——自然的聲音！
聽(tīng)聽(tīng)，自然的聲音……
走進(jìn)鄉(xiāng)村，踏入山林。我穿著紅繡上衣與小涼鞋在山林中欣賞風(fēng)景……微風(fēng)迎面吹來(lái)，我微閉上眼，睜開(kāi)眼時(shí)身體躺在柔軟而散發(fā)清香的草地上�！爸ㄖㄖā焙鋈唬冶灰环N奇怪的聲音嚇了一跳，我打起精神努力尋找聲音的.來(lái)源。就在這時(shí)，聲音忽高忽低，高聲與低聲合唱，原來(lái)是在這！天哪，它們?cè)谶@里進(jìn)行合唱表演。我輕輕撥開(kāi)草叢，一群蟋蟀在唱歌“吱吱吱——”。聲音戛然而止，幾十只寶石般的小眼睛緊盯著我，似乎在問(wèn)：“你是誰(shuí)？我們正在練習(xí)發(fā)出最動(dòng)聽(tīng)的夏之聲�！毙◇皞兝^續(xù)唱起來(lái)，激昂的聲音，低沉的獨(dú)唱，使人奮強(qiáng)……
遠(yuǎn)處，隱隱約約地傳天幾聲?shū)B(niǎo)叫，慢慢的，連成了一首樂(lè)曲……忽然，天上刮起一陣狂風(fēng)，樹(shù)葉紛紛飄落，草兒窸窸窣窣唱著歌。
“嘰嘰喳喳——沙沙沙——吱吱吱”，大自然是多么美妙，它簡(jiǎn)直是一個(gè)魔幻的音樂(lè)世界。
聆聽(tīng)自然作文 3
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，又是一個(gè)早晨，又是一個(gè)美好的一天。我睡意惺忪地揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，輕輕地聞了一聞�？諝庵袕浡ú輼�(shù)木的味道。這醉人心脾的芬芳清香，使人擁有著愉快的心情。
在這清爽的早晨，我做了一件我喜歡做的事情——聽(tīng)音樂(lè)。音樂(lè)是一個(gè)富有神奇魔力的東西。音樂(lè)是一個(gè)開(kāi)心果。在你心情不好時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，你會(huì)頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)；音樂(lè)是一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，音樂(lè)的歌詞是那樣富有詩(shī)意，令人遐想聯(lián)翩。每一個(gè)音符都像是活潑的小精靈，一會(huì)兒這個(gè)上場(chǎng)了，一會(huì)兒那個(gè)又上場(chǎng)了。
不過(guò)，聽(tīng)了許許多多的.音樂(lè)，還是覺(jué)得，不如親耳聽(tīng)見(jiàn)的好。于是，我決定去森林中領(lǐng)悟大自然的美妙音樂(lè)。
一走進(jìn)森林，就聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉妹妹們傳來(lái)了熱烈的歡迎聲——沙沙，沙沙。這歡迎聲多么動(dòng)聽(tīng)�。�
樹(shù)葉妹妹們剛歡迎完，又飛來(lái)了淘氣的小云雀。它們一看見(jiàn)我，就站到高大的樹(shù)伯伯頭上歡快地唱起了那“天籟之音”——嘰嘰喳，嘰嘰喳，嘰喳喳……
不要以為它們這么喜歡我，它可是有目的的哦。其實(shí)它們是想讓我給它們吃的食物哩！
這森林中的一切聲音，哪一個(gè)是我們不知道的呢？聽(tīng)，丁冬，丁冬。呀！這不是我們有著甜美風(fēng)嗓音的泉水姐姐嗎？和可愛(ài)的聲音，讓我想到一個(gè)身穿白裙子、亭亭玉立的長(zhǎng)發(fā)女孩；呼——呼——，這又是誰(shuí)呢？這就是年邁但又愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)婆婆。風(fēng)婆婆對(duì)工作從來(lái)都是人認(rèn)認(rèn)真真，并不會(huì)馬馬虎虎。別看風(fēng)婆婆在工作時(shí)十分嚴(yán)肅。但私底下，它可是一位慈祥的老婆婆，它經(jīng)常囑咐大家要注意的事項(xiàng)；篤——篤——，這次的音樂(lè)家可是一只小鳥(niǎo)哦！你們猜一猜是哪一種鳥(niǎo)兒呢？對(duì)，就是專(zhuān)治樹(shù)木的啄木鳥(niǎo)哥哥。它的成就我們可是有目共睹的。
忽然，烏云叔叔和雷公公來(lái)了，雷公公也有自己的音樂(lè)——轟隆隆，轟隆隆。調(diào)皮的雨寶寶早就迫不及待，一接到指示，便一個(gè)個(gè)跳下來(lái)。多好聽(tīng)的聲音——滴答，滴答。
有的滴落在小草中，有的滴落在樹(shù)葉上，還有的滴落在小花上。
風(fēng)聲、雨聲、雷聲一起歌唱著，好似一個(gè)大合唱團(tuán)。一瞬間，山林變成了一張綠色的大畫(huà)紙。這種綠，綠得明亮，綠得可愛(ài)。
雨過(guò)天晴，我看見(jiàn)了滿(mǎn)載而歸的辛勤勞動(dòng)者們——蜜蜂。它們傳來(lái)“嗡嗡”的叫聲，它們?cè)谡f(shuō)什么呢？我猜它們一定在說(shuō)飛行中看到的美麗花朵。
��！大自然的聲音是如此悅耳，只要你用心聆聽(tīng)，你就會(huì)愛(ài)上音樂(lè)，你就會(huì)走進(jìn)大自然的音響世界。
聆聽(tīng)自然作文 4
晨風(fēng)伴隨流云輕舞，花草舞弄芳香宜人。他們?cè)V說(shuō)著自然的無(wú)限魅力，讓我來(lái)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。
假日清晨，我踏上第一縷金光出行。風(fēng)兒輕拂花草，發(fā)出“沙——沙”的聲響，一顆晶瑩剔透的露珠掉落葉間，發(fā)出嗒的輕響，我知道，這是大自然對(duì)我的造訪表示歡迎。
我開(kāi)始爬邛海邊上的瀘山，來(lái)到了山中的樹(shù)林中。樹(shù)木枝條交映著，在晨風(fēng)的舞動(dòng)下不時(shí)發(fā)出“啪——啪”聲響，清脆，輕捷，我似乎一對(duì)親兄弟的友好切磋，他們的武器便是枝條。他們嬉笑著，打鬧著，盡情的展現(xiàn)著自然母親給予他們的魁梧的身姿。他們似乎在驕傲的呼喊：“我們是最強(qiáng)壯的，我們是自然母親最優(yōu)秀孩子�！�
我靜靜地聆聽(tīng)著這兩個(gè)頑皮的樹(shù)木兄弟的爭(zhēng)執(zhí)與打鬧，腳步依舊緩緩向前。
突然，我的腳下踢到一個(gè)堅(jiān)實(shí)的`物體。我彎下腰去，看到是一塊不小的山石。伸手翻轉(zhuǎn)它，發(fā)現(xiàn)下面有一只小蟲(chóng)子。于是我使勁地小心翼翼地把石頭翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，露出了那個(gè)黑黑的，圓圓的“小不點(diǎn)”。它頂著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，圓溜溜的小眼睛盯著我望，發(fā)出細(xì)細(xì)的尖銳的“吱——吱”聲，我聆聽(tīng)著，這聲音沒(méi)有惡意，只有一絲恐慌，我估計(jì)是我龐大的身軀，嚇著它了吧！
于是我起身離開(kāi)它，向著山頂前行。微微的山風(fēng)送來(lái)縷縷花香，聲聲蟲(chóng)鳴。我覺(jué)得今天做了一個(gè)非常正確的偉大決定——一張一弛，文武之道。辛苦了一學(xué)期，去爬爬山，活動(dòng)活動(dòng)，放松放松。
夏天的天氣就像小氣娃娃的臉說(shuō)變就變。突然，烏云密布，呼呼風(fēng)聲淹沒(méi)了蟲(chóng)鳴，還隱隱傳出一陣低沉轟鳴的雷聲，我聽(tīng)出大自然由小氣變的有些怒意了，只好往山中一個(gè)涼亭跑去，但急匆匆的趕來(lái)的大雨毫不客氣的把我淋成了落湯雞。我明白，大自然又溫柔，也暴躁。
雨一會(huì)兒就停了。我整理好這一山的聆聽(tīng)，邁著輕快的步子下山了。
聆聽(tīng)自然作文 5
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的.琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律。
這一切都是大自然的聲音。一道道山泉，一棵棵樹(shù)木，一枚枚花朵，一株株小草，甚至是空氣中的一顆微塵，只要你用心聆聽(tīng)，去發(fā)覺(jué)，去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切都是大自然的一部分，大自然與我們是那樣的親近。
在這個(gè)世界，大自然賦予我們靈感，讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)。
在山水中行走，看見(jiàn)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的飛瀑，仔細(xì)聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的雄壯；在海灘上遙望，可以看到“驚濤拍岸”的海浪，仔細(xì)聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)大海的波瀾壯闊；坐在流水潺潺的小河邊，走在綠樹(shù)成蔭的山林中，會(huì)看到“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”的景觀，仔細(xì)聆聽(tīng)，便發(fā)現(xiàn)了大自然活躍的一面……
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹搏擊長(zhǎng)空的聲音。
聆聽(tīng)自然作文 6
年復(fù)一年的春秋冬夏，日復(fù)一日的燦爛陽(yáng)光，在春日花朵的微微笑意里，在枝頭鳥(niǎo)鳴的歡快旋律里，重復(fù)著時(shí)間，浸潤(rùn)著感受，演繹著不斷變化的一幕幕畫(huà)面。
古老的山澗，流淌著清澈的溪水，從千年前綿延至今，環(huán)繞著山麓。鳥(niǎo)兒啁啾，樹(shù)兒靜靜傾聽(tīng)。白云遮住了山頂，它輕盈的身軀在飛翔，一縷霞光繞到它的身側(cè)，水面上蕩起粼粼波光。
明凈的月亮掛在澄澈明凈的秋空，看不到一絲云彩的天空，亮得刺目的陽(yáng)光像無(wú)數(shù)利箭，直射莽莽蒼蒼的海面，遠(yuǎn)處的礁石上不時(shí)地發(fā)出微風(fēng)鼓浪的聲響。慢慢地，大�；謴�(fù)了平靜，陽(yáng)光也變得柔和起來(lái)。
總是喜歡在晨風(fēng)暮雨中感受清清的香，聆聽(tīng)大自然的聲響，心里遍布了陶醉后的滿(mǎn)足，只是心依然虔誠(chéng)。曾經(jīng)有多少個(gè)清晨我獨(dú)自冒著寒風(fēng)在薄霜鋪地的林子里漫步——為聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，為盼朝陽(yáng)，為尋泥土里漸次蘇醒的花草，為體會(huì)最微細(xì)最神妙的春信！
總是喜歡在薄霧籠罩的清晨感受那一份朦朧，漸漸升起的朝霞，卻要揭開(kāi)這灰蒼蒼的天幕，遠(yuǎn)近的炊煙，成絲的，成縷的，輕快的，遲重的，濃濃的`，淡青的，慘白的霧色漸漸地隱退，仿佛是朝來(lái)人祈禱，參差地逸散開(kāi)來(lái)，如悠閑的人兒悠閑地吐著煙圈，頃刻間周遭彌漫了清晨富麗的溫柔。
聆聽(tīng)著大自然的聲音，我把心靈攤開(kāi)接受太陽(yáng)的烘烤熔煉；我把目光投向遠(yuǎn)方，讓狂勁的山風(fēng)吹起我如飛的頭發(fā)、如飛的思緒，把心的小舟射向東方那遙遠(yuǎn)而巍峨的海岸……
大自然的聲音——美妙和諧的旋律，靜心地聆聽(tīng)，讓美好的感受充滿(mǎn)心間。
聆聽(tīng)自然作文 7
泉水叮咚，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，大自然的聲音，是最美的天籟�！}記
最近覺(jué)得學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重，壓力很大，常常靜不下心來(lái)，集中不了注意力去做事情。朋友擔(dān)心我的精神狀況，便對(duì)我說(shuō)：“你太累了，要好好放松放松�！蔽覇�(wèn)道：“怎么個(gè)放松法？”“聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧，”朋友說(shuō)道，“聽(tīng)音樂(lè)可以很有效地放松自己�！闭f(shuō)著，她將耳機(jī)摘下來(lái)，遞給我：“你試試看！”
我看了她一眼，半信半疑地戴上那正在顫抖著的耳機(jī)。剛一戴上，我就后悔了——那重金屬的搖滾樂(lè)不斷地沖擊著我耳朵里那脆弱的鼓膜，此時(shí)此刻我的鼓膜就像一名剛出車(chē)禍的傷員，若不及時(shí)搶救，便會(huì)死亡。我趕緊摘下耳機(jī)，丟回給朋友，一邊拉著耳垂，一邊不滿(mǎn)地說(shuō)道：“不行啊，再聽(tīng)下去我那可憐的鼓膜遲早會(huì)爆掉！還有別的什么辦法嗎？”朋友想了想，突然眼睛一亮，說(shuō)道：“過(guò)幾天我要回鄉(xiāng)下的奶奶家，要不你跟我一起去吧，反正我一個(gè)人也蠻無(wú)聊的，你順便也放松一下�！蔽矣脩岩傻难酃獯蛄苛怂镁�，勉強(qiáng)從嘴里憋出兩個(gè)字：“好吧�！�
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不喜歡鄉(xiāng)下的環(huán)境，因?yàn)槲矣X(jué)得鄉(xiāng)下蚊蟲(chóng)多，而且很多那些討厭的麻雀在嘰嘰喳喳地亂叫，惹得人心煩意亂。可是，想反悔也來(lái)不及了，我和朋友已經(jīng)到了鄉(xiāng)下。朋友拉著我，硬是要我陪她到山坡上走一走。
小山坡上，因?yàn)榈貏?shì)傾斜，而且坑坑洼洼，沒(méi)有人住在上面，也沒(méi)有人會(huì)到這上面來(lái)，被一種靜謐的`氛圍包圍著。山坡上，有一片小樹(shù)林。樹(shù)林里的樹(shù)并不是特別多，地上還長(zhǎng)了許多雜草，縱橫交錯(cuò)。頭頂上，樹(shù)枝間，不斷傳來(lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴。鳥(niǎo)鳴聲一陣接一陣，猶如一陣接一陣清脆悅耳的銀鈴聲。讓我納悶的是，這嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫不但沒(méi)有引起我厭惡的情緒，反倒使我感到越來(lái)越平靜了。繼續(xù)往里走，在一眼清泉邊坐下，抬起頭，看見(jiàn)陽(yáng)光穿過(guò)交錯(cuò)的樹(shù)枝，以及偶爾會(huì)從視線(xiàn)中掠過(guò)的鳥(niǎo)影，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒與泉水齊奏的樂(lè)曲，心里感受到了一陣前所未有的寧?kù)o舒適�！吧成成场币魂嚽屣L(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)枝輕曳，樹(shù)上傳來(lái)一陣?guó)B兒撲騰展翅的聲音，太陽(yáng)投下的光斑隨之而閃動(dòng)著，泉水也在幾縷陽(yáng)光的照耀著下發(fā)出光芒，真是一幅和諧的自然之景！
這靜謐優(yōu)美的氣氛，使我遠(yuǎn)離城市的喧囂，回歸大自然的懷抱，找到了最原始，最真實(shí)，最自在的自我。鳥(niǎo)鳴聲，泉水叮咚聲，共同演繹出了我內(nèi)心深處最優(yōu)美的樂(lè)章，這是最美的天籟！
被各種繁雜工作所勞累的人們啊，去聆聽(tīng)一下最純凈的自然之聲吧，那是最美妙的聲音��！
聆聽(tīng)自然作文 8
風(fēng)聲呼呼地吹著，樹(shù)木花草都“沙沙”地響著，一只只蛐蛐唱著、叫著，形成了一首自然之歌。
我聽(tīng)著風(fēng)的聲音走著，一路的天籟之音，那聲音百聽(tīng)不膩。自然界的音樂(lè)，初聽(tīng)毫無(wú)變化，仿佛是一直持續(xù)下去一般，初聽(tīng)非常地?zé)o趣，走在這路上，可能還會(huì)感到它如同噪音一般，毫無(wú)樂(lè)趣，可細(xì)聽(tīng)，卻發(fā)現(xiàn)它并不是那么地單調(diào)無(wú)味，而是有著細(xì)微的變化，時(shí)而如山澗流水，時(shí)而如溪水潺潺，時(shí)而如風(fēng)吹花落，在這種感覺(jué)中讓人沉醉……此時(shí)又是吹來(lái)了一陣陣風(fēng)，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，那風(fēng)吹在草叢上，搖晃的小草仿佛在譜曲，而那樹(shù)林，花草，蛐蛐等等都按著那譜子演奏著，歌唱著，一切都在進(jìn)行，且井然有序。風(fēng)更是一個(gè)偉大的指揮家，樹(shù)木、花草則是一個(gè)個(gè)不同的樂(lè)器，而那蛐蛐等昆蟲(chóng)，則是這其中最出彩的歌唱家，歌唱著一首首，一支支的曲子�？諝庵型蝗挥肿兊脻駶�(rùn)了起來(lái)。
我又往前走著，突然一聲聲流水聲，如同一位來(lái)遲的主角，匆忙地跑到了舞臺(tái)上。那聲音如同古代的.一個(gè)待女在彈琴，如清風(fēng)拂云，如細(xì)雨綿綿，如山花搖曳。我徜徉在這音樂(lè)的世界里，突然穿越到千年之前的唐朝，沉醉在這優(yōu)雅的音樂(lè)中。隨著水擊石聲，那發(fā)出的聲音似鼓聲，卻更勝鼓聲，聲聲如同高山流水緩緩而下，再一次增加了一層更高的韻味，歌聲喚起勃勃生機(jī)，似乎，如同一個(gè)個(gè)小姑娘一般，那些草木隨著風(fēng)，跟著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)著優(yōu)雅的身姿，在這美妙的場(chǎng)景中，那歌聲回蕩著，充滿(mǎn)著濃濃的氣息，讓人神清氣爽，在我耳中回蕩著，久久不能散去。
在這神奇的自然界，處處都充斥著美妙的天籟之音，只要我們用心去感悟，你就會(huì)變成自然界中的一個(gè)音符，在你聆聽(tīng)世界時(shí)，世界也在聆聽(tīng)你。
聆聽(tīng)自然作文 9
我一直堅(jiān)信大自然里的一切都是有靈魂與思想的，聆聽(tīng)自然，聆聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音，相信你會(huì)受益良多。
秋風(fēng)瑟瑟，涼氣襲人，萬(wàn)花凋零，唯有菊花卓爾不群，傲然綻放，給寂寥大地增添了勃勃生機(jī)，聆聽(tīng)菊花開(kāi)放的聲音，其中有多少不為人知的故事�。√諟Y明獨(dú)愛(ài)菊“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這是一種怎樣的思想境界�。⌒闹械哪欠莩幻撍资乾F(xiàn)代人多么夢(mèng)寐以求的�。�
有幸看過(guò)曇花，在晚上秉燭夜游，到花園里去看曇花一現(xiàn)，的'確十分漂亮。它的花瓣慢慢展開(kāi)，露出花蕊，在燭光的照耀下染上了一層黃暈，朦朧又神秘，如同在輕紗中翩翩起舞的少女。在開(kāi)放的一瞬間，仿佛聽(tīng)到了花瓣伸展的聲音，仿佛一個(gè)剛睡醒的孩子伸著懶腰，它是想告訴我什么嗎？我忙湊到它的旁邊，也許它要告訴我它的來(lái)歷與過(guò)去，訴說(shuō)它對(duì)陽(yáng)光與土壤的熱愛(ài)。
向日葵永遠(yuǎn)跟著太陽(yáng)走，我一直覺(jué)得它們注定是連在一起的，畢竟連顏色都那么一致，在向日葵園中看到的也許會(huì)更震撼，向日葵如同一張張純潔的笑臉，向著太陽(yáng)，當(dāng)太陽(yáng)偏轉(zhuǎn)時(shí)，向日葵的莖齊齊轉(zhuǎn)動(dòng)，園中有好多清脆的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，如同一道道命令，也許他們要告訴我們它們會(huì)永遠(yuǎn)追隨陽(yáng)光，追隨光明，亙古不變，就如同人類(lèi)會(huì)永遠(yuǎn)追尋自己的理想，那一大片燦爛的黃會(huì)永遠(yuǎn)定格在腦海中，我也要去追尋自己的理想啦！
聆聽(tīng)明月的聲音，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，當(dāng)月相變化時(shí)，我相信它是會(huì)發(fā)聲的。人傷心時(shí)會(huì)哭，歡喜時(shí)會(huì)笑，那月亮呢？一定也會(huì)，自然是不會(huì)孤立存在的，任何事物件事一定有聯(lián)系的，我們總愛(ài)把滿(mǎn)月作為團(tuán)圓的象征，也許萬(wàn)縷柔情抒親思，千般夙愿寄明月，不管在哪里，就是一輪圓月在心，人月兩團(tuán)圓。
聆聽(tīng)自然，聆聽(tīng)心靈，望明月，醉清風(fēng)，觀遠(yuǎn)處云卷云舒，看庭前花開(kāi)花落，聆聽(tīng)每一種自然的聲音，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，學(xué)會(huì)做一名聆聽(tīng)者，聆聽(tīng)也許有時(shí)會(huì)比傾訴更好，聆聽(tīng)吧！聆聽(tīng)自然的聲音。
聆聽(tīng)自然作文 10
你聽(tīng)，那潺潺的流水發(fā)出的清越的水聲；
你聽(tīng)，那巍峨的高山上的雪蓮，發(fā)出的純潔與干凈；
你聽(tīng)，那如血的杜鵑發(fā)出的熱烈的歡迎春天的到來(lái)的聲音……
它們，都是大自然的聲音。平時(shí)，你用心聆聽(tīng)了嗎？
你再聽(tīng)，那傾國(guó)傾城的牡丹擺著華麗的衣裳，在萬(wàn)紫千紅的春天唱出一支自己的歌；
你再聽(tīng)，那蜂蝶嗡嗡，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，是那濃郁溫柔的郁金香在朗誦詩(shī)歌，表述自己的理想；
你再聽(tīng)，那蟋蟀鳴叫，蟬鳴聲聲，好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。這不是昆蟲(chóng)界正在舉行的一場(chǎng)大型音樂(lè)會(huì)嗎？各種樂(lè)器，應(yīng)有盡有，可不是世界上最美的聲音嗎？
它們，也是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物——大自然最美的音樂(lè)會(huì)。你認(rèn)真聆聽(tīng)了嗎？你認(rèn)真體會(huì)其中所蘊(yùn)含的情感了嗎？
你聽(tīng)，那無(wú)名野花說(shuō)出的執(zhí)著而自信的話(huà)語(yǔ)；
你聽(tīng)，那“寧寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的菊花低眉沉吟的星星物語(yǔ)；
你聽(tīng)，那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的臘梅花拾起了那高傲的頭，用最美的`聲音告訴你她的歡樂(lè)與勇敢……
這些，還是大自然的聲音，還是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物�？墒�，你是否因?yàn)檫@美妙的聲音而感動(dòng)？你又真正地用心享受過(guò)它嗎？
你再聽(tīng)，海棠花用她最美的心靈融合著她的快樂(lè)，唱出了一曲千古佳音；
你再聽(tīng)，妖嬈的玫瑰舞動(dòng)著萬(wàn)種風(fēng)情，手彈琵琶，彈出了一首千古絕唱；
你再聽(tīng)，優(yōu)美的薔薇躲在叢林深處，樹(shù)林中傳來(lái)的陣陣笛聲，宛若衣衫飄拂的好輕聲細(xì)語(yǔ)時(shí)所發(fā)出的嬌美的聲音。那是一首美妙而又凄涼的《折楊柳》；
你再聽(tīng)，竹林中傳出了陣陣古箏的聲音，清雅幽靜，那不是“接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅”的荷花在彈嗎？那纖細(xì)的手指在琴弦中不停的擺動(dòng)，彈出了她的“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”也不知觸動(dòng)古往今來(lái)多少人的心……
大自然的聲音是多種多樣的，只是需要我們的聆聽(tīng)，正如那句名言所說(shuō)“生活中美麗無(wú)處不在，我們的那顆享受生活的心是否也應(yīng)該是無(wú)處不在的呢？
聆聽(tīng)大自然的聲音，你一定會(huì)在其中有所收獲的；只要你用心聆聽(tīng)大自然的聲音，大自然就一定不會(huì)虧待你。
朋友，用心聆聽(tīng)大自然的聲音吧！因?yàn)�，那是世界上最美的聲音�?/p>
聆聽(tīng)自然作文 11
美麗的大自然，你包羅萬(wàn)象；奇趣的大自然，你妙趣橫生；多姿的大自然，你色彩繽紛；迷人的大自然，你萬(wàn)紫千紅。
大自然，你有“大江東去，浪淘盡”的豪放；大自然，你有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇；大自然，你有“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪情壯志；大自然，你有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；大自然，你還有“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的高尚節(jié)操……
你聽(tīng)見(jiàn)了那潺潺流水嗎？那是大自然詠誦的千古絕唱。你聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉“沙沙”作響和枝頭的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)嗎？那是大自然創(chuàng)造的`美妙樂(lè)章。你聽(tīng)見(jiàn)了“隆隆……”的雷聲嗎？那是大自然真誠(chéng)的呼喚……
你看見(jiàn)了那色彩斑斕的彩虹嗎？那是大自然銹的“錦上添花”。你看見(jiàn)了那蔚藍(lán)的蒼穹和潔白的云朵嗎？那是出自大自然之筆的精典之作。你看見(jiàn)了那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草嗎？那是大自然最靚麗的文筆……
還有大海的驚濤駭浪。搏擊云海的展翅鷹……
都是大自然偉大的杰作。
去觸摸大自然的心跳，去聆聽(tīng)大自然的絮語(yǔ)，去品味大自然的絢麗，去享受大自然的蘊(yùn)藏。
大自然，永恒的美麗！
聆聽(tīng)自然作文 12
上帝賜予人類(lèi)兩只耳朵，這是在暗示我們要善于聆聽(tīng)，聆聽(tīng)自然之聲，聆聽(tīng)自然的旋律，當(dāng)你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時(shí)候，你便會(huì)發(fā)覺(jué)就是再平常不過(guò)的聲音、事物，也有那無(wú)與倫比的美妙。
記得那是我第一次聆聽(tīng)自然。
那是一個(gè)雨天，我在老師家上作文課，文章配上稀稀拉拉的雨聲，教室里十分安靜，連一根針掉到地板上的聲音都可以聽(tīng)的一清二楚，教室里的氣氛沉悶極了，于是作文老師索性讓我們來(lái)聆聽(tīng)雨聲。我輕輕地合上雙眼，豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)。哦？那個(gè)不是雨點(diǎn)打擊樹(shù)葉、石塊和雨遮的聲音嗎？聲音是那么的清脆，是那么的強(qiáng)勁有力。雨，這個(gè)字眼在我的記憶當(dāng)中從來(lái)都是那么不堪一擊，柔弱無(wú)比，可雨在此刻卻是那么剛強(qiáng)。這樣的.雨才是真正的雨，是不同尋常的雨，富有生命力的雨！
“聽(tīng)”給了我想象的空間，在我的眼前仿佛出現(xiàn)的一幅畫(huà)，那畫(huà)中的一切都是那么的鮮亮，雨點(diǎn)自由地向地面灑落，如根根銀線(xiàn)，在空中盤(pán)旋、翩翩起舞，每一滴雨水都在微笑著，他們向大地張開(kāi)雙臂，撲向大地媽媽的溫暖的懷抱。
哦，我找到了自然的旋律，這就是呀，這是大自然譜寫(xiě)出的樂(lè)章，這是最美的樂(lè)章。原來(lái)嘈雜而又令人煩躁不堪的雨聲，現(xiàn)在卻成了美妙的天籟之音，這就是“用心聽(tīng)”所帶來(lái)的質(zhì)的改變！
常到了“聽(tīng)”的甜頭，我就會(huì)常常去聽(tīng)，另一次我同樣也感受到了聽(tīng)覺(jué)的享受。
這天早晨，我像往常一樣背著沉重的書(shū)包，拖著困倦的步伐走在通往學(xué)校的人行道上，可能是因?yàn)樘绲木壒拾桑飞现挥形乙粋�(gè)人，似乎寂寞無(wú)比。我不由豎起耳朵，靜靜地尋覓著周?chē)�，咦？這是風(fēng)？它撫著我的臉龐，又從我耳邊逝去，我的心頭猛然一驚，風(fēng)是有生命的？我聽(tīng)到了它的呼吸聲！那規(guī)則的規(guī)律在我耳邊不聽(tīng)地回響！不一會(huì)兒，風(fēng)大了，它撫過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，是那么清脆！這是大自然的合唱，唱的是生命的贊歌，是自由的贊歌！我倦意全無(wú)，聽(tīng)著如此具有活力的歌聲，豈能不為之動(dòng)情，這是最純、最美的歌呀，這是自然之歌！我靜靜地聽(tīng)著浮想聯(lián)翩，置身之處此情此景，我聯(lián)想到了什么，我現(xiàn)在以已經(jīng)記得不真切了，只記得在心中有股浪潮在翻騰，那種心境是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。
我愛(ài)自然之聲，因?yàn)槲艺J(rèn)為聲音比起實(shí)物更有想象的余地，看見(jiàn)的景物是死的，是山就是山，你不可以說(shuō)它是水，是水就是水，你不可以說(shuō)它是山。但聽(tīng)到的聲音是活的，山可以變成水，水也可以變成山，著、這就是聽(tīng)的美妙呀！去聆聽(tīng)自然吧！你會(huì)跟我一樣有無(wú)窮收獲的！
上帝賜予人類(lèi)兩只耳朵，這是在暗示我們要善于聆聽(tīng)，聆聽(tīng)自然之聲，聆聽(tīng)自然的旋律，當(dāng)你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時(shí)候，你便會(huì)發(fā)覺(jué)就是再平常不過(guò)的聲音、事物，也有那無(wú)與倫比的美妙。
聆聽(tīng)自然作文 13
滴答滴答滴答滴答，這一天霧似乎有點(diǎn)大，透過(guò)窗戶(hù)外頭就是白茫茫的一片，雨水盡情地打在窗戶(hù)上，那聲音吵得我連書(shū)也看不下了。
于是，我起身穿上鞋子打開(kāi)了窗戶(hù)，只聽(tīng)到青蛙呱呱地叫，似乎很歡快地在游泳，在盡情地嬉戲；還有雨點(diǎn)灑在樹(shù)葉上；那樹(shù)葉青翠得似乎很生氣；烏云密布的天空一下子變得陽(yáng)光明媚，這時(shí)，雨后的彩虹出現(xiàn)了，彩虹猶如一條長(zhǎng)虹展現(xiàn)在我面前，眼睛一亮，心兒一躍，踏在椅子上看著那美麗誘人的彩虹，彩虹仿佛是被困在牢里長(zhǎng)年累月不出門(mén)的樣子，起初一看覺(jué)得彩虹似乎也很沮喪，疲憊的樣子，但最后卻變得活力四射，露出了久違的'笑臉，我也跟著微笑，我想；可能是彩虹呆在牢里太久太久了，沒(méi)有出來(lái)炫耀炫耀一下自已，所以才會(huì)很犯困的樣子，但忽然這一次難得能出來(lái)疏松一下筋骨，所以顯得活力四射吧！
霧也消失地差不多了，漸漸地我看到了窗外的自然景物，雨過(guò)后的窗外世界就是非同凡響，天空不再像剛才那樣擺著一副無(wú)精打采的面孔，而是顯得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，使人看了都很愉快，鳥(niǎo)兒也在樹(shù)枝上盡情地歌唱，那聲音似乎很悅耳，雨后的窗外世界很美麗，很誘人。
嘀嗒嘀嗒滴答滴答，我的心也跟著雨水一起在打鼓，窗外沒(méi)有人，只有鳥(niǎo)兒在歌唱，只有柳樹(shù)在跳舞，我靜靜地戴上耳機(jī)看著書(shū)，聆聽(tīng)著自然界的萬(wàn)物復(fù)蘇。美好的午后就陶醉在這兒了。
聆聽(tīng)自然作文 14
清晨，我是宿舍里起得最早的一個(gè)，也許是為了心中那個(gè)魂?duì)繅?mèng)饒的心愿吧。但走到前院廣場(chǎng)，卻能聽(tīng)到大自然的聲音。
耳邊是呼呼的風(fēng)聲，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。盡管我的耳朵被吹得冰冷冰冷的，但我不會(huì)用雙手捂住或戴上帽子，我喜歡這風(fēng)聲，就像是大自然這位母親的呼喚。雖然有些寒冷，但也
是對(duì)我們做兒女的考驗(yàn)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”？
校園南邊的'村子里，時(shí)而傳來(lái)幾聲狗吠和雞鳴，頓時(shí)讓我產(chǎn)生思家的感覺(jué)。家里的母親、父親，還有后院的小狗浪浪，都在想我。什么時(shí)候回來(lái)啊，在學(xué)校要注意保暖……關(guān)切的聲音，暖心房的聲音。此時(shí)，我會(huì)更加堅(jiān)定信念，永遠(yuǎn)走下去。
清晨的大自然是靜靜的，沒(méi)有汽車(chē)摩托的喧囂，沒(méi)有MP3，卡拉OK的歌吟聲，是一種難逢的天籟，寧心靜氣。忙忙碌碌、爭(zhēng)名奪利的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠，此時(shí)取而代之的是平和、安詳和寂靜。
傾聽(tīng)大自然的聲音，不啻是一種休息，一種調(diào)節(jié)，一種陶冶，一種享受。
如是，傾聽(tīng)大自然的聲音是一種難得的奢侈。
聆聽(tīng)自然作文 15
我喜歡獨(dú)處，獨(dú)愛(ài)于在“萬(wàn)物皆有聲”的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那大自然的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過(guò)這種方式，來(lái)尋找瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那份瞬間的快樂(lè)。
你聆聽(tīng)過(guò)花兒呼喚大自然的聲音嗎？你聆聽(tīng)過(guò)蟬兒埋怨夏天的聲音嗎？你聆聽(tīng)過(guò)秋天落葉飄零的聲音嗎？你聆聽(tīng)過(guò)冬天雪壓青松的聲音嗎？
如果沒(méi)有，那么請(qǐng)你跟我一起靜下心來(lái)，閉上眼睛，用你的心靈去聆聽(tīng)自然的聲音，從中我們可以體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)。
春天到了，眼前全是那醉人的綠。漫步在青草池塘邊，豎起耳朵，聆聽(tīng)大自然的心跳，鳥(niǎo)兒的歌唱，令我們感受到生活的'甜美，聽(tīng)著備份北風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去的腳步，體會(huì)出人生的悲滄，讓我們充滿(mǎn)活力迎接春天的到來(lái)。
夏天近了，和著漸遠(yuǎn)的夕陽(yáng)，哼著快樂(lè)的小調(diào)，聆聽(tīng)那淅淅瀝瀝的雨聲，踏著輕快的腳步，看著絢麗的彩虹——“夏天真好”！蟬兒在樹(shù)上無(wú)奈的悲鳴，像是在訴說(shuō)著夏天的苦惱，在游泳池里像魚(yú)兒一樣“奔跑"，聽(tīng)著人們的叫喊聲和似雨的水聲，為這個(gè)炎熱的夏日又增添了一份輕松。
秋天快到了，聆聽(tīng)那滿(mǎn)樹(shù)枯葉的哭泣和飛舞在空中的落葉便可知秋天的腳步近了，每一片落葉都如一個(gè)生命，在年老的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有歸根的思緒呢，是經(jīng)過(guò)樹(shù)根的養(yǎng)育，才會(huì)有今天它們這樣陽(yáng)光的生命。你再聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，那是菊花在秋風(fēng)的搖曳中害羞的笑，它們從不與百花爭(zhēng)艷，在那春暖花開(kāi)的時(shí)期，它們選擇了默默的退出，當(dāng)百花都去參加舞會(huì)時(shí)，它們卻在太陽(yáng)與月亮的交替注視下，跳起了一個(gè)人的華爾茲，而現(xiàn)在，它們又重新站了起來(lái)，要讓世人領(lǐng)略到它們的美麗，每當(dāng)我心情不好時(shí)，看一看菊花，想象著他們是如何堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)寂寞的春天時(shí)，不好的心情立馬拋向了九霄云外。
冬天踩著沉重的腳步到來(lái)了，聆聽(tīng)那雪花落地時(shí)沙沙的聲音，聆聽(tīng)那松柏深沉的聲音，聆聽(tīng)那梅花堅(jiān)強(qiáng)而又不屈的聲音，雪帶給人們的便是無(wú)限的遐想和另一番獨(dú)特的情趣。
大自然是永不寂寞的，它那份炫目的美麗，從未有誰(shuí)忽視過(guò)，那份悲壯的快樂(lè)，從未被人遺忘過(guò)，它有彩蝶飛舞，魚(yú)翔淺底的快樂(lè)，雨后彩虹的繽紛，巖壁上青松的剛毅……這就是大自然的獨(dú)特魅力！
聆聽(tīng)自然作文 16
自然是多么美好，自然是多么和諧，只有在大自然中才會(huì)敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)自然中那美妙的佳音。我因聆聽(tīng)而快樂(lè)。
在老家的時(shí)候。早上，天還沒(méi)有完全亮，我悄悄地從我的被褥里爬出來(lái)，穿上衣服，走出屋子。只見(jiàn)太陽(yáng)還在那濃濃的大霧之后。這時(shí)，我走向一片我特別熟悉的小樹(shù)林。當(dāng)時(shí)已經(jīng)入秋了，我走在枯葉上發(fā)出一些“呵哧呵哧”的聲響，漸漸地我走進(jìn)了樹(shù)林，不時(shí)還有縷縷秋風(fēng)吹過(guò)耳邊，雖然身感微冷，感到寂清的涼意，但我沒(méi)有停下來(lái)的意思。
天漸漸由灰變得深藍(lán)了隨之小樹(shù)林也漸漸亮起來(lái)，因此還稍帶溫暖的感覺(jué)，終于來(lái)到了我想來(lái)的地方——一棵在這片樹(shù)林中央最粗曠的樹(shù)下，我靜靜的坐下。此時(shí)我感到心間是如此寬廣，心情沒(méi)有上學(xué)時(shí)的緊張，全身是那么的輕松，不覺(jué)得感到心曠神怡，仿佛一切事情都與我無(wú)關(guān)，一切的煩惱都包到九霄云外去了，只有靜靜的聆聽(tīng)，山間還有“咕咕”的聲音，與那青蛙和小蟈蟈那“呱呱”和“蛐蛐”組成了美妙的'韻調(diào)，再加上風(fēng)吹的樹(shù)葉那“沙沙”的聲響，更是美不可言，歲著天色明亮起來(lái)，小鳥(niǎo)也加入了其中，這時(shí)，一群大雁掠過(guò)天空，發(fā)出美妙的聲音，音律變得更完美了。我想恐怕沒(méi)有什么音樂(lè)比這更動(dòng)聽(tīng)的了。
此時(shí)此刻，聆聽(tīng)這美妙的音樂(lè)是多么快樂(lè)，多么愜意�。�
聆聽(tīng)自然的真諦，聆聽(tīng)自然的呼喚，我從聆聽(tīng)自然中感到快樂(lè)！
聆聽(tīng)自然作文 17
鳥(niǎo)通過(guò)歌唱來(lái)歌唱生命，魚(yú)通過(guò)身體來(lái)傳遞信息。我們用語(yǔ)言來(lái)交流思想，表達(dá)情感，表達(dá)我們對(duì)生命的欽佩和自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流，一種友好的態(tài)度，對(duì)我們了解彼此的心靈和欣賞大自然來(lái)說(shuō)是一條漫長(zhǎng)的道路。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)、松濤、溪水和海嘯，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的悲歡離合。生活是一首美麗的音樂(lè)，其中既有快樂(lè)的音符，也有痛苦的音符。要理解這些筆記，我們應(yīng)該聽(tīng)。一旦你理解了這一點(diǎn)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。生命是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，有突然翻騰的水花，也有起伏的波浪。要想感受大海的聲音，你應(yīng)該傾聽(tīng)。一旦你有了這種感覺(jué)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。
傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)可以反映純潔和熱情的光芒。傾聽(tīng)是一陣風(fēng)，可以吹走籠罩在人們心中的陰霾。傾聽(tīng)是一顆流星，穿越黑夜，給人們帶來(lái)期待。傾聽(tīng)是一朵不可戰(zhàn)勝的花，它可以綻放生命的核心，以換取人們的欣賞和信任。
聽(tīng)老人的教導(dǎo)就像讀一本好書(shū)，受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的'心聲，與朋友分享快樂(lè)和痛苦，讓朋友感到他們并不孤單。傾聽(tīng)他人的抱怨，讓他人感到舒適、滿(mǎn)意和簡(jiǎn)單。閑暇時(shí)，獨(dú)自在山林中漫步，聆聽(tīng)大自然的聲音：鳥(niǎo)兒的歌唱，昆蟲(chóng)的叫聲，小泉的啜泣，山風(fēng)的呼嘯，讓人們找到自己的熱土，找到心中最美的真理。
在長(zhǎng)途跋涉的路上，我希望有人在我跌倒的時(shí)候支持我，在我擔(dān)心的時(shí)候分擔(dān)我的煩惱，在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我。這需要傾聽(tīng)和陪伴。那些渴望傾聽(tīng)的人與“渴望傾聽(tīng)”的人一樣渴望傾聽(tīng)；青紫金，悠閑我心”。傾聽(tīng)是春天剛剛發(fā)芽的嫩草。它充滿(mǎn)活力和期待。它也給人們帶來(lái)了新的力量和期待之火。傾聽(tīng)就像炎炎夏日里的涼風(fēng)，吹散了無(wú)聊和無(wú)聊，帶來(lái)了一種愉悅而簡(jiǎn)單的感覺(jué)。
當(dāng)你迷路時(shí)，一聲清脆的鳥(niǎo)鳴可以安慰你。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，一陣風(fēng)可以幫你解除猶豫，一個(gè)清泉可以幫你。朋友們，難道我們不應(yīng)該握著傾聽(tīng)的手去創(chuàng)造更美好的生活嗎？
聆聽(tīng)自然作文 18
風(fēng)，起了。愉快地在山腰間蕩漾，縈繞著葉兒們的夢(mèng)，連綿著花兒的思緒。它席卷了落葉的惆悵，使之幻影般的飛旋，跳躍，每一個(gè)舞姿都代表了一種生命，一種希望，一種升華，與一種――貢獻(xiàn)。本充滿(mǎn)了新的生命力與活力的葉子，從嫩芽變成枯葉，終至凋零。但是，看！奇艷的花朵，飽滿(mǎn)的果實(shí)，因?yàn)樗拇嬖诙妊�，因它的犧牲而存在！這無(wú)疑是一種替代，是一個(gè)新的生命代替了一個(gè)即將與土地融為一體的生命。
風(fēng)，輕輕地吹過(guò)了天空。晴朗的天空中萬(wàn)里無(wú)云，似乎也是風(fēng)兒們把它們吹散了，只為了顯露出那藍(lán)水晶似的天空。天空，很藍(lán)，在太陽(yáng)的照耀下，顯得微微發(fā)光，愜意極了！總凝視著天上，偶爾會(huì)看見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒在天邊劃過(guò)。是啊，它們已經(jīng)飛過(guò)了，卻看不出，找不到任何痕跡。最多，也只能聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)鳴。那聲音或許是它們?cè)诟璩�？但也許在討論某個(gè)問(wèn)題：哪里有蟲(chóng)呢？我們?cè)谀睦锇布夷�？我不清楚，只因我是人，�?tīng)不懂。只曉得悠閑地享受它們?yōu)榇笞匀粠?lái)的清脆，悅耳。其實(shí)里面包含著它們對(duì)世間的萬(wàn)般評(píng)價(jià)呢！
雨，淅淅瀝瀝地下著，在黑色的深夜中發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音。牽動(dòng)著人類(lèi)的'靈魂，與心靈的深深處所發(fā)生的碰撞，在山谷中回響，就好比耳中塞上了MP3的耳機(jī)，開(kāi)大了聲音，滿(mǎn)腦子都是音樂(lè)之聲。然而對(duì)于山谷來(lái)說(shuō)，卻是自然之聲。一股寒風(fēng)吹來(lái)，伴著冷雨，不禁打了個(gè)噴嚏，身體蜷縮在山林中，把頭躺在手臂上，尋找著過(guò)去，尋求著回憶，思想穿越紅塵的惆悵，悲歡。但還是會(huì)因此偶爾飄來(lái)一絲莫名其妙的感覺(jué)。不懂，朦朧，模糊，只覺(jué)得好累。然而最開(kāi)心的，也許就是靜靜地坐在草叢間聆聽(tīng)著自然的曲調(diào)，我想是最好不過(guò)的了。一直，都很安靜……
青翠的山中，回蕩著鳥(niǎo)之聲；幽揚(yáng)的清風(fēng)，閱讀著落之葉；蔚藍(lán)的天空，引起了思之想；憂(yōu)郁的眼中，充滿(mǎn)了凡之塵�；蛟S空山鳥(niǎo)語(yǔ)，風(fēng)吹發(fā)絲，仰望天空，才是心靈深處的那個(gè)仙境罷！
聆聽(tīng)自然作文 19
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。
大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類(lèi)這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢？
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的`流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？聆聽(tīng)自然，感悟自然。
聆聽(tīng)自然作文 20
它的一字一句，寄托在一陣?yán)`倦的微風(fēng)上，寄托在一群燕雀撲翅聲上，透過(guò)每片綠葉每株秋菊的載體，用悄悄話(huà)的方式把或萬(wàn)紫千紅的似錦繁華或雨打梧桐的凄戚清冷吐訴給我。
第一次學(xué)會(huì)傾聽(tīng)她——自然是在兩年前。盛夏的那天我們?nèi)胰ソ纪狻稗r(nóng)家樂(lè)”，那個(gè)同齡的鄉(xiāng)村女孩帶我越過(guò)斑駁的石灘，撥開(kāi)柔軟的藤蔓，這讓我詩(shī)意地想到柳宗元探尋小石潭，打漁者誤入桃花源。
她說(shuō)自己常常單獨(dú)來(lái)到這個(gè)地方。人跡罕至，一脈迂緩河水，一片爛漫野花，還有一叢密集柏樹(shù)。只要自己一個(gè)人，我說(shuō)：“很清冷，你不覺(jué)得孤單嗎？”她只是搖搖頭。
她坐在一塊河中央的`石頭上，她把手半浸在疾疾奔走的流水中，手形成阻力，沖激成小小的水簾，遠(yuǎn)方的水有條不紊地唱著，沖激著的水高亢奔放地唱著，女孩眼角藏著喜意。這水的聲真好聽(tīng)，比我窗臺(tái)掛著的那串用光滑金屬制成的風(fēng)鈴發(fā)出的聲音還清亮，比路邊琴行慵懶樂(lè)者在奢華臺(tái)式鋼琴上彈奏的輕音樂(lè)還雅致，更多的是一種赤裸裸的純粹。這，像是自然最樸質(zhì)的呼喚。
再細(xì)一聽(tīng)，似乎這聲兒不只是水。遠(yuǎn)處的樹(shù)，高大些許的不怒自威，一片片搖曳的樹(shù)葉似武俠片里煢煢孑立的老者的胡須一樣恣意，婆娑起舞，颯颯地給盛夏帶來(lái)一抹厚重色調(diào)。而顯清瘦些的則似江湖才子一樣倜儻，篩風(fēng)弄月。樹(shù)葉嘩啦嘩啦，是自然向我們毫不吝嗇地展示夏天的蓬勃生命，萬(wàn)千綠意。
還有鳥(niǎo)鳴，頗像曾經(jīng)在鄉(xiāng)下老家放過(guò)的小炮仗“竄天猴”的聲音，剛開(kāi)始時(shí)突兀急促，然后聲調(diào)猛地拉高變細(xì)，形成奇異而高亢的聲線(xiàn)，轉(zhuǎn)了個(gè)弧度戛然而止了。過(guò)程卻僅僅大約三四秒。仔細(xì)品味聆聽(tīng)，頗有趣味。這是生命的活潑。
原來(lái)，自然的聲音這么好聽(tīng)。傾聽(tīng)自然，樂(lè)趣無(wú)窮。傾聽(tīng)自然，原來(lái)只需要屏氣凝神，拋棄雜念，如此簡(jiǎn)單。傾聽(tīng)自然，也是一種跨越。
我看著女孩，河里濺起的圓滾滾被陽(yáng)光映射得流光溢彩的水珠，以及身后隨意開(kāi)放的紅色黃色白色的花，把平凡的她也襯得明眸善睞，風(fēng)姿秀逸了。
罅隙間是翠草芳香，自然界的慵懶，清脆，浪漫的聲音交合在一起。自然吐訴給我的，是對(duì)仲夏之日的美好生命的贊美，是自然的喜悅。一切都如此干凈簡(jiǎn)單。
從此以后，秋天我會(huì)聽(tīng)楓葉觸地，不哀傷無(wú)神而自然平和，因?yàn)樯⑽唇K結(jié)；冬日我會(huì)聽(tīng)風(fēng)打枯枝，凄冷卻讓我企盼新的生命；春天我會(huì)“聽(tīng)”青草從溫軟的泥土里嬌俏地鉆出頭來(lái)。
聆聽(tīng)自然，或許也不用一定要大徹大悟般地吟出所感所想。最重要的，是把心放寬放空，和自然達(dá)成默契，無(wú)可逾越的享受。我希望自己和鄉(xiāng)間女孩一樣幸福與充實(shí)，永遠(yuǎn)。
聆聽(tīng)自然作文 21
大自然的聲音其實(shí)非常奇妙，只要我們用心去聆聽(tīng)，一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)！
在姥姥家，那是一個(gè)美麗的地方，離大海很近。清晨，獨(dú)自獨(dú)自找一個(gè)地方坐在海邊聽(tīng)聽(tīng)海浪拍擊沙灘的聲音，聽(tīng)聽(tīng)海風(fēng)拂過(guò)耳旁的聲音，聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)叫聲，偶爾還會(huì)有孩子們快樂(lè)的笑聲，是多么愜意。
走在濕潤(rùn)的沙灘上，仔細(xì)去聽(tīng)小螃蟹行走在沙子上的“沙沙”聲是多么有意思。看著一望無(wú)際的大海，平平靜靜的沒(méi)什么動(dòng)靜，只有幾聲輪船的汽笛聲。
在回去的.路上，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹過(guò)樹(shù)時(shí)的“嘩啦，嘩啦”，聽(tīng)見(jiàn)水池里幾只青蛙在鼓噪，像一支小樂(lè)隊(duì)似的。突然“咕咚”一聲，小樂(lè)隊(duì)的聲音戛然而止，我想之一定是某個(gè)頑皮的小孩扔的。在池邊的樹(shù)叢里一直大鳥(niǎo)嚇得飛了出來(lái)一聲?shū)Q叫打破了夜晚的寧?kù)o。一陣微風(fēng)拂過(guò)，莊稼地里沙沙作響還和著蛐蛐的叫聲。
讓我們用心去感受這些來(lái)自大自然的美妙聲音。只要你真心貼近大自然會(huì)定有新發(fā)現(xiàn)的！
聆聽(tīng)自然作文 22
當(dāng)大自然給予人類(lèi)無(wú)盡的能量時(shí)，它也給予人類(lèi)耳朵和心靈去學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
走在路上，你需要傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)路邊草地的聲音。他正在向人們講述春天的活力和多彩的生活。只有用心傾聽(tīng)，你才能理解他們無(wú)言的傳遞。
在森林小徑上，你需要聆聽(tīng)，聆聽(tīng)第一縷陽(yáng)光進(jìn)入森林的溫暖與寧?kù)o，聆聽(tīng)第一首鳥(niǎo)兒歌唱的甜美聲音，聆聽(tīng)剛剛懂得太陽(yáng)洗禮的樹(shù)木的低語(yǔ)。你會(huì)明白傾聽(tīng)是生活中的一大樂(lè)趣。
當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校時(shí)，你需要聆聽(tīng)，聆聽(tīng)大量學(xué)生的大聲閱讀聲音，聆聽(tīng)辛勤的園丁們孜孜不倦的傳播聲音，聆聽(tīng)這些，你就會(huì)明白是誰(shuí)引導(dǎo)我們打開(kāi)了文學(xué)之門(mén)，明白我們閱讀的目的，但就像一位老人流淚告訴人類(lèi)環(huán)境的`惡化一樣，魚(yú)類(lèi)的減少默默地向人類(lèi)敲響了警鐘。只有用心，你才能聽(tīng)到并理解人類(lèi)必須與自然和諧相處。否則，你只會(huì)聽(tīng)到沙塵暴的咆哮和洶涌的洪水……
你在生活中需要傾聽(tīng)，精神上的傾聽(tīng)也是不可或缺的。
認(rèn)真傾聽(tīng)好朋友的善意提醒和嚴(yán)厲批評(píng)，這將使你能夠糾正錯(cuò)誤，而不會(huì)偏離原來(lái)的目標(biāo)。
仔細(xì)聆聽(tīng)父母的嘮叨和對(duì)話(huà)，你就會(huì)明白生活是充滿(mǎn)愛(ài)的，這樣你才能在愛(ài)的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)。
一遍又一遍地傾聽(tīng)會(huì)帶來(lái)收獲，這促使我們學(xué)會(huì)再次傾聽(tīng)，珍惜身邊的一切。
傾聽(tīng)是連接友誼的橋梁。傾聽(tīng)是學(xué)會(huì)關(guān)心的前提。傾聽(tīng)是享受生活的開(kāi)始。
傾聽(tīng)就是生命。如果你錯(cuò)過(guò)了傾聽(tīng)，你就錯(cuò)過(guò)了生活；如果你獲得了傾聽(tīng)，你就獲得了生活。
聆聽(tīng)自然作文 23
陽(yáng)光暖暖照在臉上，我來(lái)到草坪，蛐蛐在放聲歌唱，螞蚱在草地里正跳著踢踏舞。那“得得”的聲音令人陶醉，仿佛就在舞臺(tái)上跳舞。
走過(guò)草坪，來(lái)到樹(shù)林間，我聽(tīng)到小動(dòng)物那清脆而又優(yōu)美的叫聲，松鼠在樹(shù)叢間啃著它的松果，云雀在空中邊飛邊叫，小狗喊著它的招牌的叫聲……，好似一臺(tái)大合唱。
來(lái)到山林，泉水叮咚里小魚(yú)在水中歡快地游著泳，瀑布嘩嘩地從崖頂流了下來(lái)，給人以清涼的感覺(jué)，如此的震耳欲聾。風(fēng)呼呼地吹著，云兒歡快地飄動(dòng)著，樹(shù)木搖曳著。我坐在池塘邊，聽(tīng)到了青蛙呱呱的聲音，蜻蜓嗡嗡的聲音，這些聲音，就像好朋友與自己輕輕交談一樣，讓人十分愉快，讓我感受到了大自然的美妙。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我看著那落日像個(gè)要漸漸入睡的孩子。這時(shí)月亮也出來(lái)了，月亮抿著嘴笑著，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)大自然的聲音。大自然的.聲音就像是一首交響樂(lè)，總是給我們最優(yōu)美的聽(tīng)覺(jué)享受。
在郊外游玩后，我回到了城市之中，發(fā)現(xiàn)這里少了許許多多的悠靜，多了些嘈雜，到處聲音隆隆——建筑樓房丁丁當(dāng)當(dāng)聲，汽車(chē)?yán)鹊泥洁铰暋�，這些聲音讓人多了一些煩躁和無(wú)奈，這里就沒(méi)有了大自然美妙聲音。
聆聽(tīng)自然作文 24
大自然的聲音非常美妙，只要你用心去聆聽(tīng)，就一定能有所發(fā)現(xiàn)的。
你聽(tīng)，春姑娘跳著她獨(dú)有的舞步，唱著歡快的歌曲，向我們姍姍走來(lái)。小鳥(niǎo)們組成一個(gè)樂(lè)團(tuán)，送給春姑娘一首美妙的《春之歌》。優(yōu)美的歌聲傳到了遠(yuǎn)方。來(lái)了，守護(hù)春姑娘的燕子“衛(wèi)兵”來(lái)了，小草、小花們作為“迎賓隊(duì)”，看見(jiàn)春姑娘來(lái)了，馬上招手示意，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“春姑娘，歡迎你的到來(lái)�！边@時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣的掌聲，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是蝴蝶們?yōu)榱藲g迎春姑娘的'到來(lái)，在舉辦時(shí)裝秀呢！
一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天過(guò)去了。秋姑娘又神不知鬼不覺(jué)地溜出來(lái)玩了�；▓@里，菊花變得如此可愛(ài)，都綻放出了美麗的笑容。秋風(fēng)一吹過(guò)，果園里，蘋(píng)果變得紅通通的，梨子變得黃澄澄的……果樹(shù)上的水果像一串風(fēng)鈴，風(fēng)一吹過(guò)，它們就“鐺鐺鐺”地響了起來(lái)，好像在說(shuō)：“我要感謝勞動(dòng)人民，是他們讓我變得如此可愛(ài)�！鞭r(nóng)田里，金黃的稻谷，紅紅的高粱成熟了，風(fēng)一吹來(lái)，農(nóng)田里就發(fā)出“沙沙”的聲音。它們好像在慶祝著金黃的秋天。
�。〈笞匀坏穆曇舳嗝疵烂�！像一位朋友在給你吟一首詩(shī)；��！大自然的聲音多么美妙！像慈母在給你唱甜美的搖籃曲。
大自然的聲音多么美妙，多么動(dòng)人。讓我們用心去聆聽(tīng)吧！
聆聽(tīng)自然作文 25
泉水妹妹在丁丁冬冬的和大山哥哥嬉戲；小草弟弟在嘻嘻哈哈的給大樹(shù)伯伯撓癢；花兒姐姐在嘰里呱啦的和土地公公閑聊……
聽(tīng)！大自然正在“演奏”著一首美妙的交響樂(lè)，很動(dòng)聽(tīng)很幽雅。仿佛身在童話(huà)里的仙境一般，“吱嘎，吱嘎……”“嗚嗚嗚……”這是什么聲音，突如其來(lái)的聲音打破了多水的仙境�！皣W啦啦”“嘟嘟嘟”天呀！一股神秘霧刺傷了我的眼睛，等等……這煙霧……怎么……難道是汽車(chē)的尾氣？“咳咳咳”我邊咳著邊使著睜開(kāi)眼睛，媽媽咪呀！這……展現(xiàn)在我眼前的不再是婀娜多姿的樹(shù)木，而是一截截短小的木樁子，眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)悠，美麗的仙境在黑霧中破滅，看看四周，一只只鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋，仿佛在傾訴亂伐樹(shù)木的人類(lèi)黑暗的心靈。我哭著，奔跑在小路上，“嘩嘩嘩”小溪不再高唱著那激昂的歌，而是仿佛就要枯涸似的'，溪水不再歡快奔躍，顯得無(wú)比憂(yōu)傷。我抹去淚水來(lái)到小溪前，幽幽地聽(tīng)見(jiàn)溪水在哭泣。我看看水面，一切都明白了。殘忍的人類(lèi)呀，該收手了，我們不能自己滅了自己呀！好不容易點(diǎn)著的火，難道你就忍心用水去撲滅它么？不，我們不能這樣�，F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，而環(huán)境卻時(shí)刻在衰退，是貪婪，是無(wú)知。自然是我家，愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家。我想這句話(huà)誰(shuí)都知道，可為什么不放在行動(dòng)上呢？只說(shuō)空話(huà)，沒(méi)有付出，那只是個(gè)虛偽的人。
聽(tīng)！地球媽媽在哭泣，落淚。聽(tīng)聽(tīng)吧！身為地球上的一員我們應(yīng)該時(shí)刻穿梭在為美好家園而奮斗的第一站線(xiàn)！
聆聽(tīng)自然作文 26
在這秋意漸濃的清晨，我和爸爸相約前去在家附近的潯峰山生態(tài)公園，感悟自然之聲。
到了目的地，順著山中小徑走到湖邊，看到幾個(gè)迎著朝陽(yáng)跑步的運(yùn)動(dòng)達(dá)人，“早上好！”熱情地和我們打招呼。
順眼看去，湖邊的樹(shù)木紛紛落下黃葉，小草也是早早換上黃裝，晶瑩的朝露撒在草叢間，只有零散的菊花盛開(kāi)著，五彩斑斕，點(diǎn)綴著這個(gè)湖邊花園。微涼的秋風(fēng)輕輕地吹拂著，仿佛是大自然這個(gè)母親愛(ài)撫著世間萬(wàn)物，此時(shí)此地我不禁想起“秋詞”中的一句古詩(shī)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
放眼湖上，秋色連波，波上寒煙翠。天空碧綠得像藍(lán)寶石一樣，幾朵悠悠的白云注視著大地，陽(yáng)光散落在湖面上，波光粼粼，水天一色，近處濃淡分明，遠(yuǎn)處交匯出一道淡淡的白光。一群小鴨子，呱呱地叫著在湖面嬉戲著，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上放聲高歌。小青蛙蹲在荷葉上時(shí)而彈琴，時(shí)而躍進(jìn)水里，悅耳的`聲音，交織出一首大自然的美妙旋律，我靜靜地聆聽(tīng)這自然間的天籟之音，仿佛在撥動(dòng)著我的心弦。
我站在湖邊看著這醉人的美景，呼吸著清新空氣，心情闊然開(kāi)朗。大自然的鬼斧神工，創(chuàng)造了湖光山色。她不但孕育著萬(wàn)物，也讓我們的環(huán)境充滿(mǎn)著生機(jī)和希望，充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意，她彷佛靜靜地向我們?cè)V說(shuō)著：人們要好好珍惜自然賦予的一切，保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)感恩。那一刻，我明白，這就是自然的心聲。
聆聽(tīng)自然作文 27
千百年來(lái)，人類(lèi)與自然共生共存，和諧相處，共同締造了一個(gè)美好的地球，在這世間共同譜寫(xiě)了一曲“人與自然”之曲！
5月25日上午，包括我在內(nèi)的44名宣城小記者來(lái)到“世紀(jì)生態(tài)博覽園”，一起親近自然、感受自然、傾聽(tīng)自然。
首先，我們?cè)谡箯d內(nèi)聽(tīng)趙老師給我們講述了植物在生態(tài)圈內(nèi)的作用與意義。聽(tīng)完了科普知識(shí)講座后，我才知道，原來(lái)森林的生態(tài)功能是這么強(qiáng)大��！調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、凈化空氣……它樣樣是能手！
聽(tīng)完了講座，我們就該于大自然來(lái)個(gè)親密接觸啦！
剛進(jìn)園區(qū)，就與大自然的清香撞了個(gè)滿(mǎn)懷，勃勃生機(jī)躍然眼前。仔細(xì)聆聽(tīng)，一曲植物的生命禮贊交響曲在耳邊輕聲奏響。看！那是“獨(dú)占三秋壓群芳”的桂花樹(shù)，她正以高傲的姿態(tài)屹立在樹(shù)群中。看！嬌嫩的荷花與睡蓮，正在清澈的水中悠然自得。再看那兒！玉蘭與紅楓在風(fēng)中翩翩起舞，向人們展示它們的美！
在參觀過(guò)程中，還有有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)——導(dǎo)游姐姐選擇一種樹(shù)，讓大家猜它的.名字。大家竭盡所能地去想它們的名字，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一片歡騰！但還是有些樹(shù)木難倒我們了，比如說(shuō)“紅花繼木”與“杜英”，大家絞盡腦汁地去猜，可還是不知道。這說(shuō)明我們對(duì)大自然還有很多不了解的地方，也就更有必要去努力學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)更多的未解的自然之謎。
這世間的傳世絕唱，是由人與自然共同演繹的，所以我們應(yīng)從我做起，珍惜自然、愛(ài)護(hù)自然。
我也相信，這傳世的“人與自然”之曲，一定會(huì)在這天地間久久回蕩！
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