親近自然作文

時(shí)間：2022-11-01 07:02:48 自然作文我要投稿

【精華】親近自然作文五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的親近自然作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】親近自然作文五篇

親近自然作文篇1

　　今天一大早7：15，我匆忙地洗漱完后，趕緊穿上衣服，連早飯也顧不上吃一口，便帶著朦朧的睡意和媽媽出門(mén)了。平時(shí)在周末，我不睡個(gè)飽覺(jué)是絕不罷休的，可今天為什么要起這么早？因?yàn)榻裉�，我要采訪我的最?lèi)?ài)書(shū)籍之作者──動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪！

　　這次采訪活動(dòng)，我擔(dān)任采訪記錄員，真是萬(wàn)分榮幸！

　　在會(huì)場(chǎng)外，很多小朋友、大朋友拿著沈爺爺?shù)淖髌罚辜钡氐却牡絹?lái)。他們里三層外層地圍在會(huì)場(chǎng)門(mén)口，人山人海，場(chǎng)面真是壯觀呀。

　　會(huì)場(chǎng)內(nèi)，四周金碧輝煌，桌椅擺放得整整齊齊，桌子也被擦得光潔明亮。萬(wàn)事俱備，只差沈爺爺?shù)?到來(lái)了。我也做好了記錄準(zhǔn)備。

　　沈石溪是位很慈祥的爺爺，雖然講座只有半小時(shí)多，但他說(shuō)話很風(fēng)趣，惹得大家哄堂大笑。他講了他自己剛到西雙版納時(shí)遇到六匹狼時(shí)設(shè)法逃生的故事。

　　會(huì)后，小記者們蜂擁而上，紛紛搶占有利的位置，開(kāi)始采訪。

　　有一位記者問(wèn)道：“我喜愛(ài)您的作品，例如《狼王夢(mèng)》，請(qǐng)問(wèn)您的靈感來(lái)自哪里”？

　　“靈感來(lái)自于大自然，這是最重要的，還要多看科普書(shū)�！�

　　還有一位問(wèn)道：“您費(fèi)盡心血著作那么多作品，有很多動(dòng)物的逼真的內(nèi)心獨(dú)白，您是怎樣把內(nèi)心獨(dú)白設(shè)計(jì)的那么好呢？”

　　“要喜愛(ài)動(dòng)物，認(rèn)真觀察動(dòng)物的行為，要有耐心，與它們之間建立起友好的感情�！贝蠹业膯�(wèn)題就像冰糖葫蘆一樣一串兒接一串，可是沈爺爺卻不厭其煩一一作答。

　　采訪結(jié)束后，沈爺爺開(kāi)始了簽名售書(shū)。我把事先準(zhǔn)備好的書(shū)遞給沈爺爺，短短幾秒鐘，我的書(shū)上就留下了沈爺爺親手書(shū)寫(xiě)的瀟灑的簽名。

　　這次講座的主題是“親近大自然，熱愛(ài)動(dòng)物”，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們攜手共進(jìn)，一起保護(hù)動(dòng)物們和動(dòng)物們生存的大自然，大家一起和諧共處吧！

親近自然作文篇2

　　早晨，從家里出發(fā)，出門(mén)就呼吸到了滿懷的新鮮空氣，這可給我的一天帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的好心情。

　　我與父親上烈士陵園轉(zhuǎn)了一圈，那些螞蟻是我要拜訪的第一個(gè)好朋友，俯身凝視那圓圓的分成三段的身體，成天沒(méi)日沒(méi)夜地工作著，它們又是為了什么呢？肯定是為了它們的家庭吧！為蟻后提供食物，更好地繁殖新的小螞蟻來(lái)。若我是一只小螞蟻的話，我也會(huì)為家庭而奔波忙碌的。

　　這里的每一塊石頭都是我的知已，拾起一塊，輕輕擊打，我聽(tīng)見(jiàn)了那時(shí)間無(wú)限的回聲，靠在一棵大樹(shù)上，看那被鋸斷的大樹(shù)，仿佛我就是一棵大樹(shù)，我的血液不停地在我的年齡之輪中流淌，使我更加地茁壯；我的手變成樹(shù)枝，在樹(shù)葉的幫助下變得嫩綠；我的腳猶如樹(shù)的根須，扎入地下和巖層；我的頭好似樹(shù)冠，在陽(yáng)光的沐浴中快速成長(zhǎng)；我的身體也變成了樹(shù)的軀干，給我的一身四處提供著養(yǎng)份，還支撐著那龐大的`身體。我仿佛探尋到了大自然深處蘊(yùn)含著生命的哲理，時(shí)間在匆匆中來(lái)回不停地流動(dòng)，而我以前的那四千多個(gè)日夜有多少是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。

　　同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭。我們不能再這樣虛度光陰了。我們要向那些公蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那種家庭無(wú)私奉獻(xiàn)且不求回報(bào)的精神，它們的家就相當(dāng)于我們的祖國(guó)，我們也要為我們的國(guó)家做貢獻(xiàn)，大自然，我敬它，我愛(ài)它，所以我一定會(huì)保護(hù)它。

親近自然作文篇3

　　熱鬧的校園里洋溢歡笑，晴朗的天空中鳥(niǎo)兒飛翔。

　　在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，學(xué)校為陶冶我們的情操，讓我們能親近自然，感受這春暖花開(kāi)的美，特地為我們組織了一次富有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松心情，使我們更好地投入到學(xué)習(xí)生活中。

　　早上，高一年級(jí)組織全體師生坐著學(xué)校為大家派來(lái)的專(zhuān)車(chē)到達(dá)了有名的東湖植物園玩，在這里我們看到了郁金香的名貴，苦竹的清秀，銀杏的珍貴和石生花的神奇。我們還了解到我國(guó)是著名的植物大園，花卉資源十分豐富，也是世界上各種名花的故鄉(xiāng)，享有“世界園林之母”的美譽(yù)，同學(xué)們一起玩得十分愉快。

　　臨近中午的時(shí)候，學(xué)校食堂也不辭辛苦為我們送來(lái)飯菜，吃著那可口的飯菜，感受著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心，看到其他學(xué)校同學(xué)向我們投來(lái)羨慕的眼光，我們都為是實(shí)驗(yàn)寄宿的學(xué)生而感到無(wú)比的自豪。

　　同時(shí)，在植物園里，同學(xué)們都很遵守紀(jì)律，不損壞學(xué)校和班級(jí)的名譽(yù)，大家都很講究環(huán)保衛(wèi)生，沒(méi)有到處亂扔亂丟，就連剩下的飯菜都倒入指定的地點(diǎn)，爭(zhēng)著為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　這一次的活動(dòng)讓我們受益匪淺，記得我們?cè)谥参飯@中和老師在草坪上一起聊天，看照片，一瞬間老師與學(xué)生那道密不透風(fēng)的墻如沙粒一般，只要一陣微風(fēng)，便將其吹散，原來(lái)老師也有調(diào)皮的時(shí)候，那時(shí)的'老師仿佛就是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，我們之間就像朋友一樣親近，老師會(huì)無(wú)拘無(wú)束的與學(xué)生背靠著背在綠油油的草地上懶洋洋的坐著，這就仿佛是一幅美麗恬靜的畫(huà)面，讓人不忍打破。師生聚在一起有說(shuō)有笑，那濃濃師生之情感染了我們。

　　有這樣的老師，我們?cè)趺茨懿蝗釔?ài)我們的班級(jí)，熱愛(ài)我們的老師，熱愛(ài)我們的學(xué)校呢？遵守學(xué)校的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，這樣不僅維護(hù)了學(xué)校的榮譽(yù)，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍∪?chuàng)造燦爛輝煌的明天吧！同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。謝謝大家！

親近自然作文篇4

　　20xx年3月24日，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，由我校小記者們組成的親子團(tuán)一行40多人，在李盈汐姐姐的帶領(lǐng)下，到東莞松山湖進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)。

　　上午九點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一個(gè)多小時(shí)后到達(dá)了目的地——松山湖。這里峰巒環(huán)抱，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色秀美。

　　采風(fēng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是和家長(zhǎng)一起植樹(shù)。剛下車(chē)，我就看到有其他學(xué)校的同學(xué)和他們的家長(zhǎng)正在熱火朝天地植樹(shù)呢!沒(méi)等李姐姐宣布活動(dòng)開(kāi)始，我們就迫不及待地拿起鏟子和樹(shù)苗，直往種樹(shù)地點(diǎn)跑去。我和好朋友高敏一共拿到了三棵樹(shù)苗，一棵稍微大點(diǎn)，我們?nèi)∶麨椤靶?shù)苗”，另外兩棵要小些，我們叫它“小小樹(shù)苗”。接著，我們找到合適的`地方挖坑，剛開(kāi)始，我不知道怎樣用那大鐵鍬，高敏也試了，就是鏟不進(jìn)土去。高敏的媽媽說(shuō)：“我來(lái)教你們，你們這些小姐們從來(lái)就沒(méi)干過(guò)活，都不知道從何下手呢！”看了她勞動(dòng)的樣子，我終于明白要用腳來(lái)幫忙呢！我連忙接過(guò)鏟子，手腳并用，哈哈！終于鏟出了土！我累了，高敏就接著干，好不容易我們挖了一個(gè)大坑，然后，把“小樹(shù)苗”放進(jìn)坑里，我倆一人扶樹(shù)，一人培土，“小樹(shù)苗”就聽(tīng)話地站在那里，我們給它澆了水，就這樣三棵樹(shù)都種好了，最后，我們高興地與“小樹(shù)苗”合影，這時(shí)好多人都來(lái)幫我們拍照，我們仿佛一下子成了明星！

　　接下來(lái)，我們參觀了花場(chǎng)，并在“與綠色‘對(duì)話’——南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)小伙伴網(wǎng)小記者親子采風(fēng)活動(dòng)”的大橫幅上簽名，在上面我畫(huà)了一棵結(jié)滿果子的大樹(shù)，并寫(xiě)上了“保護(hù)環(huán)境從我做起”的標(biāo)語(yǔ)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次活動(dòng)，我會(huì)更加懂得保護(hù)環(huán)境。

　　本次活動(dòng)，我們還進(jìn)行了有趣的“二人三足”游戲，跟親人打電話比賽，親子騎單車(chē)運(yùn)動(dòng)……這是一次有意義的采風(fēng)活動(dòng)：讓我們親近自然，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，收獲了快樂(lè)!

親近自然作文篇5

　　轉(zhuǎn)身踏入遠(yuǎn)山的逶迤小徑。

　　花氣濡染的樹(shù)林，一踏入，你便被濃濃的香氣包圍。潮濕的霧氣中，混雜著的泥土的清香，幽幽??花香，新生青草的芳香，一齊毫無(wú)保留地襲入你的鼻官，復(fù)蘇你麻木的嗅覺(jué)。曲徑通幽處，落英繽紛，旋舞而下，鋪陳一起起重重疊疊的往事。

　　于是，你從滿地華彩中，看見(jiàn)你無(wú)暇回憶的童年。那里有笑，有淚，有相聚，有別離……不知不覺(jué)中，你步入一片竹林，竹子株株凜冽威儀，如仙風(fēng)道骨的智者，如衣袂飄飄的圣人。他們黑夜里是要出來(lái)顯圣的。三三兩兩聚在一起，把酒臨風(fēng)，對(duì)月當(dāng)歌，超然世外，怡然自得。你的手細(xì)細(xì)撫過(guò)碧玉似的竹葉，想象著曾經(jīng)，在竹林漫步的蘇東坡也與此刻的你一般，沉醉與光滑細(xì)膩而微涼的觸感。風(fēng)聲颯颯，綠濤涌動(dòng)。你仿佛看見(jiàn)王維悠然抱琴獨(dú)奏，聽(tīng)見(jiàn)他隨風(fēng)而逝的輕吟：“深林人不知，明月來(lái)相照”。

　　出了林子，已是落日黃昏。遠(yuǎn)方隱隱殘霞，雖洗去鉛華，卻依舊色澤變幻，流光溢彩：橙黃、酡紅、微紫、青黛。葉間蟲(chóng)聲啁啾，時(shí)而曼聲高唱，時(shí)而低回凄迷，如滿腹心事的女詞人。這樣的蟲(chóng)聲，卻徹底驚醒你一日的渾沌。地上一串串深深淺淺的牛蹄窩，引你來(lái)到林子出口。眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗：幾家農(nóng)舍錯(cuò)落有致，炊煙繚繞。整齊的`菜畦間，穿梭著農(nóng)婦忙碌的身影。老牛的眼睛，濕潤(rùn)而誠(chéng)懇。你仿佛看見(jiàn)兒時(shí)的自己，踩著深淺不一的牛蹄窩，披著夕陽(yáng)的余輝，經(jīng)過(guò)農(nóng)家的菜畦，里邊的鄰居張大娘，親昵地喊你的小名……

　　正沉湎于回憶，突然間，滿天銀輝，遍地瓊瑤；驀抬頭，已是星子閃爍，月掛梢頭，從未見(jiàn)過(guò)這樣的月兒，如一輪飛鏡，照徹乾坤，映透山河。你想起城市的高樓林立，把天空擠得零碎，豐盈的月被壓的面黃肌瘦。在這岑寂的夜，清泉叮咚，月兒盡展其仙容艷姿，水中倩影飄渺。玉露泠泠，是否有鮫人在岸對(duì)月流珠？流水汩汩，玉壺光轉(zhuǎn)，似將有水中女神出現(xiàn)，翩若驚鴻，宛若游龍，與你一起賞玩這月色……

　　你靜臥在草叢中，貪婪地呼吸著裊裊草香，直到它們?nèi)颈棠愕姆稳~。此刻的你，早已把城市的喧嚷蕪雜、燈紅酒綠拋至九霄云外；此刻的你，不滿足于親近自然，而祈盼著能融入她奔騰的血液，洶涌，永生不息。

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