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自然作文

聆聽(tīng)自然作文

時(shí)間:2022-11-09 02:35:18 自然作文 我要投稿

【精選】聆聽(tīng)自然作文7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的聆聽(tīng)自然作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】聆聽(tīng)自然作文7篇

聆聽(tīng)自然作文 篇1

  我喜歡獨(dú)處,獨(dú)愛(ài)于在“萬(wàn)物皆有聲”的時(shí)候,尋得一個(gè)好去處,靜靜的聆聽(tīng),聆聽(tīng)那大自然的聲音。

  在紛繁多變的紅塵中,在世俗的枷鎖中,我只有通過(guò)這種方式,來(lái)尋找瞬間的永恒,甩掉所有的思緒,讓大自然的美麗,來(lái)化解自己心靈的疲憊,從中得到那份瞬間的快樂(lè)。

  你聆聽(tīng)過(guò)花兒呼喚大自然的聲音嗎?你聆聽(tīng)過(guò)蟬兒埋怨夏天的聲音嗎?你聆聽(tīng)過(guò)秋天落葉飄零的聲音嗎?你聆聽(tīng)過(guò)冬天雪壓青松的聲音嗎?

  如果沒(méi)有,那么請(qǐng)你跟我一起靜下心來(lái),閉上眼睛,用你的心靈去聆聽(tīng)自然的聲音,從中我們可以體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)。

  春天到了,眼前全是那醉人的綠。漫步在青草池塘邊,豎起耳朵,聆聽(tīng)大自然的心跳,鳥(niǎo)兒的歌唱,令我們感受到生活的甜美,聽(tīng)著備份北風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去的腳步,體會(huì)出人生的悲滄,讓我們充滿活力迎接春天的到來(lái)。

  夏天近了,和著漸遠(yuǎn)的夕陽(yáng),哼著快樂(lè)的小調(diào),聆聽(tīng)那淅淅瀝瀝的雨聲,踏著輕快的腳步,看著絢麗的彩虹——“夏天真好”!蟬兒在樹(shù)上無(wú)奈的悲鳴,像是在訴說(shuō)著夏天的苦惱,在游泳池里像魚(yú)兒一樣“奔跑",聽(tīng)著人們的叫喊聲和似雨的水聲,為這個(gè)炎熱的夏日又增添了一份輕松。

  秋天快到了,聆聽(tīng)那滿樹(shù)枯葉的哭泣和飛舞在空中的落葉便可知秋天的腳步近了,每一片落葉都如一個(gè)生命,在年老的時(shí)候,誰(shuí)沒(méi)有歸根的思緒呢,是經(jīng)過(guò)樹(shù)根的養(yǎng)育,才會(huì)有今天它們這樣陽(yáng)光的'生命。你再聽(tīng),聽(tīng)見(jiàn)沒(méi),那是菊花在秋風(fēng)的搖曳中害羞的笑,它們從不與百花爭(zhēng)艷,在那春暖花開(kāi)的時(shí)期,它們選擇了默默的退出,當(dāng)百花都去參加舞會(huì)時(shí),它們卻在太陽(yáng)與月亮的交替注視下,跳起了一個(gè)人的華爾茲,而現(xiàn)在,它們又重新站了起來(lái),要讓世人領(lǐng)略到它們的美麗,每當(dāng)我心情不好時(shí),看一看菊花,想象著他們是如何堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)寂寞的春天時(shí),不好的心情立馬拋向了九霄云外。

  冬天踩著沉重的腳步到來(lái)了,聆聽(tīng)那雪花落地時(shí)沙沙的聲音,聆聽(tīng)那松柏深沉的聲音,聆聽(tīng)那梅花堅(jiān)強(qiáng)而又不屈的聲音,雪帶給人們的便是無(wú)限的遐想和另一番獨(dú)特的情趣。

  大自然是永不寂寞的,它那份炫目的美麗,從未有誰(shuí)忽視過(guò),那份悲壯的快樂(lè),從未被人遺忘過(guò),它有彩蝶飛舞,魚(yú)翔淺底的快樂(lè),雨后彩虹的繽紛,巖壁上青松的剛毅……這就是大自然的獨(dú)特魅力!

聆聽(tīng)自然作文 篇2

  千百年來(lái),人類與自然共生共存,和諧相處,共同締造了一個(gè)美好的地球,在這世間共同譜寫了一曲“人與自然”之曲!

  5月25日上午,包括我在內(nèi)的44名宣城小記者來(lái)到“世紀(jì)生態(tài)博覽園”,一起親近自然、感受自然、傾聽(tīng)自然。

  首先,我們?cè)谡箯d內(nèi)聽(tīng)趙老師給我們講述了植物在生態(tài)圈內(nèi)的作用與意義。聽(tīng)完了科普知識(shí)講座后,我才知道,原來(lái)森林的生態(tài)功能是這么強(qiáng)大!調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、凈化空氣……它樣樣是能手!

  聽(tīng)完了講座,我們就該于大自然來(lái)個(gè)親密接觸啦!

  剛進(jìn)園區(qū),就與大自然的清香撞了個(gè)滿懷,勃勃生機(jī)躍然眼前。仔細(xì)聆聽(tīng),一曲植物的生命禮贊交響曲在耳邊輕聲奏響?!那是“獨(dú)占三秋壓群芳”的桂花樹(shù),她正以高傲的`姿態(tài)屹立在樹(shù)群中?!嬌嫩的荷花與睡蓮,正在清澈的水中悠然自得。再看那兒!玉蘭與紅楓在風(fēng)中翩翩起舞,向人們展示它們的美!

  在參觀過(guò)程中,還有有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)——導(dǎo)游姐姐選擇一種樹(shù),讓大家猜它的名字。大家竭盡所能地去想它們的名字,現(xiàn)場(chǎng)氣氛一片歡騰!但還是有些樹(shù)木難倒我們了,比如說(shuō)“紅花繼木”與“杜英”,大家絞盡腦汁地去猜,可還是不知道。這說(shuō)明我們對(duì)大自然還有很多不了解的地方,也就更有必要去努力學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),去發(fā)現(xiàn)更多的未解的自然之謎。

  這世間的傳世絕唱,是由人與自然共同演繹的,所以我們應(yīng)從我做起,珍惜自然、愛(ài)護(hù)自然。

  我也相信,這傳世的“人與自然”之曲,一定會(huì)在這天地間久久回蕩!

聆聽(tīng)自然作文 篇3

  我們生于自然。自然,夢(mèng)幻般的碧綠境界,它賦予了人類生命,賦予了人類家園,賦予了人類無(wú)限的歡樂(lè)!

  走進(jìn)自然。一股綠的氣息撲面而來(lái)。放眼望去,是無(wú)邊無(wú)際的綠,給人以閑適的情感。

  一陣微風(fēng)輕輕襲來(lái),一絲涼氣直透內(nèi)心深處。瞧!那樹(shù)葉迎著微風(fēng)打著旋兒徐徐落下,踩上去發(fā)出那悅耳的“嚓嚓”聲。忽有一片葉兒從我面前飄過(guò),在它飄過(guò)我的鼻子前時(shí),一絲清新的氣息隨之飄進(jìn)我的鼻子里,盡管,那只是一剎間。

  我俯下身子,拾起那片葉兒。讓我吃驚的是,我本以為那葉兒只是完全一樣的綠,但在我手心的這片葉兒,散落著深深淺淺的綠,也許,只有馬良那奇幻的神筆才能描繪出來(lái)。只見(jiàn),在葉片的碧綠中,隱隱約約地看見(jiàn)一條條亮綠的細(xì)絲,而且那細(xì)絲是流動(dòng)著的呢!在葉兒的邊緣,有著一圈深綠色的邊兒。似乎是父親在保護(hù)著那幼小的嬰兒。這片葉兒,在陽(yáng)光的映照下,綠的光芒亮得耀眼。

  我置身于自然中,我聽(tīng)見(jiàn)了,我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒“嘰嘰”的鳴叫聲,聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒的“呼呼”聲,更是聽(tīng)見(jiàn)了大自然為我到來(lái)它那顛沛流離的一生。

  在很久很久以前,我們生活的地球充滿了綠色,無(wú)論你處于何處,均可望見(jiàn)柔波似的綠色。它賦予了人類生命,讓人類與其他動(dòng)物和諧共處。

  但是,人類不以珍惜來(lái)回報(bào)大自然的恩惠,卻肆意得砍伐樹(shù)木。

  瞧,現(xiàn)在,我們美麗可愛(ài)的大自然,正慢慢地在這個(gè)地球上減少。自然已被我們污染的面目全非,像我置身于的這片森林這樣的綠地,已經(jīng),少之又少了。

  我聽(tīng)見(jiàn)了自然悲哀的呼聲,我的心不禁深深地感到震撼,手心的那片葉兒也隨風(fēng)飄走。

  人類!是否應(yīng)該敲響警鐘!

  讓我們共同走進(jìn)自然,傾聽(tīng)大自然的呼聲,共同保衛(wèi)這片綠色吧!

  8聆聽(tīng)大自然的聲音

  你聽(tīng),那潺潺的流水發(fā)出的清越的水聲;

  你聽(tīng),那巍峨的高山上的雪蓮,發(fā)出的純潔與干凈;

  你聽(tīng),那如血的杜鵑發(fā)出的熱烈的歡迎春天的到來(lái)的聲音..........

  它們,都是大自然的聲音。平時(shí),你用心聆聽(tīng)了嗎?

  你再聽(tīng),那傾國(guó)傾城的牡丹擺著華麗的衣裳,在萬(wàn)紫千紅的春天唱出一支自己的歌;

  你再聽(tīng),那蜂蝶嗡嗡,草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),是那濃郁溫柔的郁金香在朗誦詩(shī)歌,表述自己的理想;

  你再聽(tīng),那蟋蟀鳴叫,蟬鳴聲聲,好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。這不是昆蟲(chóng)界正在舉行的一場(chǎng)大型音樂(lè)會(huì)嗎?各種樂(lè)器,應(yīng)有盡有,可不是世界上最美的聲音嗎?

  它們,也是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物——大自然最美的音樂(lè)會(huì)。你認(rèn)真聆聽(tīng)了嗎?你認(rèn)真體會(huì)其中所蘊(yùn)含的情感了嗎?

  你聽(tīng),那無(wú)名野花說(shuō)出的執(zhí)著而自信的話語(yǔ);

  你聽(tīng),那“寧寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”的菊花低眉沉吟的星星物語(yǔ);

  你聽(tīng),那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的臘梅花拾起了那高傲的頭,用最美的`聲音告訴你她的歡樂(lè)與勇敢..........

  這些,還是大自然的聲音,還是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物。可是,你是否因?yàn)檫@美妙的聲音而感動(dòng)?你又真正地用心享受過(guò)它嗎?

  你再聽(tīng),海棠花用她最美的心靈融合著她的快樂(lè),唱出了一曲千古佳音;

  你再聽(tīng),妖嬈的玫瑰舞動(dòng)著萬(wàn)種風(fēng)情,手彈琵琶,彈出了一首千古絕唱;

  你再聽(tīng),優(yōu)美的薔薇躲在叢林深處,樹(shù)林中傳來(lái)的陣陣笛聲,宛若衣衫飄拂的好輕聲細(xì)語(yǔ)時(shí)所發(fā)出的嬌美的聲音。那是一首美妙而又凄涼的《折楊柳》;

  你再聽(tīng),竹林中傳出了陣陣古箏的聲音,清雅幽靜,那不是“接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅”的荷花在彈嗎?那纖細(xì)的手指在琴弦中不停的擺動(dòng),彈出了她的“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”也不知觸動(dòng)古往今來(lái)多少人的心..........

  大自然的聲音是多種多樣的,只是需要我們的聆聽(tīng),正如那句名言所說(shuō)“生活中美麗無(wú)處不在,我們的那顆享受生活的心是否也應(yīng)該是無(wú)處不在的呢?

  聆聽(tīng)大自然的聲音,你一定會(huì)在其中有所收獲的;只要你用心聆聽(tīng)大自然的聲音,大自然就一定不會(huì)虧待你。

  朋友,用心聆聽(tīng)大自然的聲音吧!因?yàn),那是世界上最美的聲?

聆聽(tīng)自然作文 篇4

  當(dāng)獨(dú)自一人走進(jìn)大自然,心中有種舒適的感覺(jué),污濁的空氣變得清新,靜聽(tīng)自然界特有的語(yǔ)言,沒(méi)有世間的渾濁,沒(méi)有都市的喧鬧,有的只是一個(gè)寧?kù)o的世界,不會(huì)被任何人所打擾,我喜歡那種感覺(jué)。自然是不會(huì)打擾別人的,可人類總會(huì)去打擾它,去破壞它的寂靜,它的.美。

  人們常說(shuō)“自然是無(wú)情的”,我卻認(rèn)為是人類無(wú)情,自然有情。其實(shí),自然也有喜怒哀樂(lè),我總愛(ài)靜靜地聆聽(tīng)大自然的聲音,那風(fēng)掠過(guò)樹(shù)枝的聲音,那雨打在石頭的聲音,那歡樂(lè)的鳥(niǎo)鳴聲,都是大自然的聲音。為什么?為什么我們總是要去破壞這一切呢?讓工廠的噪音響徹山谷,讓自然不再擁有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這樣好嗎?對(duì)我們有好處嗎?

  還給自然寧?kù)o與美麗,為人類我們?yōu)樽约毫粢环絻敉粒@樣不是很好嗎?人類真正需要的不是金錢,而是心靈的一方凈土。親手毀掉生命的那片凈土,等于是自掘墳?zāi)。自然是純潔的,它不要被任何人所打擾,它需要寧?kù)o,這就是它的美。處于喧囂城市的我們,真的太需要安靜,讓我們的心寧?kù)o下來(lái),去尋找心靈的一方凈土。那不是很好嗎?

  我總愛(ài)大自然,愛(ài)靜靜地聆聽(tīng)自然的語(yǔ)言,體會(huì)自然最深處的那一片不被打擾的地方。那一刻,我不再是一個(gè)污濁的人類,而是自然的一份子,完全與自然融為一體,體會(huì)它的快樂(lè),它的美。

聆聽(tīng)自然作文 篇5

  每年暑假爸爸媽媽都會(huì)選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,帶我出去旅游,今年的暑假爸爸媽媽帶我來(lái)到了一個(gè)適合野餐的地方。

  爸爸媽媽去一旁照相了,我便找到一棵大樹(shù)躺下來(lái)把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了,小草們想探出腦袋來(lái)看看世界的聲音!八⑺ⅰ保曳路鹇(tīng)見(jiàn)了,小草們正在茁壯成長(zhǎng)的聲音!皳鋼洹,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草們正在嬉戲的聲音。一根根細(xì)小的綠草悄悄地舉了起來(lái),這兒的小草,雖然柔軟,但你不使出吃奶的勁兒,你是拉不斷的真是頑強(qiáng)的小草啊。正如古人所說(shuō)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  我又站起來(lái),來(lái)到小溪邊,溪水流淌著“嘩啦啦,嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱著歌,一邊翻起幾片小浪花,好像是在歡迎我的.到來(lái),似乎在說(shuō):“你好,我是小溪很高興認(rèn)識(shí)你!毙∠翻了幾個(gè)跟頭表演給我看呢!對(duì)面的一位漁翁在釣魚(yú),我看到一只小魚(yú)正在掙扎著,在水里撲騰著我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他求生的吶喊,我真想讓可憐的小魚(yú)搬到一個(gè)適合他生存的家呀!

  讓我們一起聆聽(tīng)大自然的聲音吧!

聆聽(tīng)自然作文 篇6

  你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音,聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

  當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中,當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光,此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?

  清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……

  這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。

  大自然就如一位畫(huà)家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的`奇跡。

  大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,大自然是五顏六色的。

  然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色,綠色代表著永恒,象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界,同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因,大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

  大自然是五顏六色的,那么什么是它生命的真諦呢?

  “魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空,駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?

  當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí),你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言,它教給你“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的道理,透過(guò)那一片火紅的楓葉,你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢?

  你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音,聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

  當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中,當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光,此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?

聆聽(tīng)自然作文 篇7

  “為什么會(huì)喜歡泥土?”

  “因?yàn)榉N子正在悄悄萌芽、生長(zhǎng)。你聽(tīng),多美!”

  這是一片遼闊的土地,有著晨光的天真和夕陽(yáng)的嬌婉。我常常跑到這里,只為傾聽(tīng)土地中微妙的細(xì)響。種子在酣睡嗎?我小心翼翼將它放置在柔軟的泥土中。在春天的日子里,它會(huì)很快發(fā)芽吧?青草在招搖,身著綠衣,它們的種子,應(yīng)該也帶著這一份愛(ài)玩的天性,所以才迫不及待張望著五彩繽紛的世界。

  屏息,我將頭貼近土地,衣服上沾染了清晨的露珠,有呼吸聲在耳畔響起。我閉上雙眼,靜聽(tīng)生命之花綻放的聲音。小草搔著我的脖子,細(xì)聲道:“你聽(tīng),多美?”

  “為什么會(huì)眷戀微風(fēng)?”

  “因?yàn)轱L(fēng)鈴會(huì)奏響夜的圓舞曲。你聽(tīng),多美!”

  微風(fēng),不只有一點(diǎn)點(diǎn),夢(mèng)幻季節(jié)里的每一天,都有它的相伴。春來(lái),它喚醒一冬的思念;入夏,它送來(lái)涼爽的寧?kù)o;秋分,它捎來(lái)詩(shī)人的愁緒;冬天,又步入夢(mèng)的時(shí)光。

  為了追尋它的蹤跡,我愛(ài)上了風(fēng)鈴。每一次風(fēng)精靈的來(lái)臨,都會(huì)通過(guò)它事先向我打招呼。輕輕地振動(dòng),空氣中的音波像流水般澄澈。我看到了風(fēng)的樣子,像風(fēng)鈴中的金屬片相互撞擊,靈動(dòng)而富有朝氣。風(fēng)鈴下的羽毛梳理著身姿,似清純的少女。

  而夜風(fēng)來(lái)臨時(shí),風(fēng)鈴就開(kāi)始奏響夜的圓舞曲,白雪公主跑出來(lái),灰姑娘跑出來(lái),小美人魚(yú)跑出來(lái)。她們會(huì)在我耳邊說(shuō):“你聽(tīng),多美!”

  “為什么會(huì)拾取陽(yáng)光?”

  “因?yàn)閴m埃在陽(yáng)光中自由舞蹈。你聽(tīng),多美!”

  時(shí)常會(huì)想起凡·高的`《向日葵》——那種太陽(yáng)的光芒,又會(huì)讓我想到那一篇《不朝太陽(yáng)的向日葵》。隨之我仿佛看到在空氣、陽(yáng)光中躍動(dòng)的塵埃。

  微塵曾經(jīng)很普通,但在我心中卻不是,有明媚的陽(yáng)光投在我的作業(yè)上,我看到了塵埃的飛揚(yáng),聽(tīng)到了它們那種歡快的笑聲。

  我伸手,指尖陽(yáng)光傾瀉。忽然記起一句話:伸手,朝陽(yáng)光的方向,讓指間陽(yáng)光傾瀉;閉眼,你就能看到天堂的模樣。哦,是嗎?我閉上眼睛,有輕微的喧鬧聲回響,是天使在游戲嗎?她們說(shuō):“你聽(tīng),多美!”

  筆尖流淌下一時(shí)的感動(dòng)。這一刻,生命在于聆聽(tīng)。

  閉眼靜坐,你聽(tīng),多美!

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