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關(guān)注自然作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的關(guān)注自然作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)注自然作文 篇1
又是一個(gè)春燕啄泥,柳枝吐新的季節(jié)。我們春游的汽車(chē)正駛向翠華山。
窗外,一眼望不到邊的綠海微微泛起波浪,海中片片黃帆高高揚(yáng)起。讓人感到一切都是那么清新、那么靜謐。偶爾的一兩個(gè)人影給著一巨幅畫(huà)面增添幾份生機(jī),這不是畫(huà),這是大自然。這綠的是麥田,黃的是油菜花。望這著驚人的巨幅圖畫(huà),我真想讓司機(jī)停下來(lái),走到那幅畫(huà)中,感受一下天地的廣闊和自己的渺小,可窗外的樹(shù)卻飛一般向后跑,似乎也要到別處踏青。時(shí)間在無(wú)聲中流逝,道路在不覺(jué)中延伸,兩邊風(fēng)景在行進(jìn)中改變。此時(shí),汽車(chē)行進(jìn)兩岸是山的公路。這山如刀劈劍削一般,雖沒(méi)有萬(wàn)丈,但也有千尺。這么陡峭、險(xiǎn)峻的山石,我還是第一次見(jiàn),心想,這也許就是所謂的巍峨,不覺(jué)心中生起一種無(wú)名的激動(dòng)與喜悅。
好一個(gè)自然!無(wú)意之中“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”隨口而出,而此時(shí)此地,則應(yīng)為:兩岸美景收不盡,汽車(chē)一過(guò)萬(wàn)重山。
翠華山已經(jīng)到,我們開(kāi)始爬山。這一段山路全鋪著石階,爬起來(lái)沒(méi)有難度,但也夠累的。當(dāng)我氣喘吁吁想停下來(lái)歇一會(huì)兒時(shí),我才發(fā)現(xiàn),每一個(gè)石頭縫中都長(zhǎng)出一些叫不出名的植物。就在這時(shí),在我身旁,有一顆小樹(shù)像北斗一樣轉(zhuǎn)折,努力的從石頭縫中探出頭來(lái),綻開(kāi)的嫩芽展示著生命的活力,我的心不由一驚:好頑強(qiáng)的生命!然后拭把汗,繼續(xù)向上爬。當(dāng)我們爬到山頂才發(fā)現(xiàn),原來(lái)山外還有山。此時(shí)的山頂又成山腳,遠(yuǎn)處的山外山。不是綠色,也不是黑色,而是一種說(shuō)不清的暗暗顏色。我想,也許這就是所謂黛色吧。不遠(yuǎn)的前方就是天池,當(dāng)我看?quot;天池“兩個(gè)字才恍然大悟,為什么稱(chēng)其為”天池“?天池,環(huán)滁皆山,碧波蕩漾,微風(fēng)徐徐,當(dāng)你蕩舟碧波時(shí),必會(huì)感到心曠神怡,而這與我們的護(hù)城河卻是有天壤之別。簡(jiǎn)直一個(gè)天堂,一個(gè)地獄。在此我們還去”石林“,”冰洞“等好幾個(gè)風(fēng)景區(qū)。山之離奇之驚險(xiǎn),可謂世間之絕(我認(rèn)為)。
又是拾級(jí)而上,不覺(jué)已是山巔之處。放眼眺去;一山更一山高”,那山卻又更加的.俊秀挺拔!耙挥[重山小”,沒(méi)有極峰,又怎么會(huì)有這般的心覺(jué)呢?“山氣晚來(lái)春”,蒼木青綻,泥土上一成枯葉,軟的,伴著輕妙的沙響。
就在這輕妙的沙響中,我來(lái)到山頂,山頂很小,風(fēng)很大。迎著風(fēng),風(fēng)吹亂我的發(fā),風(fēng)吹起我的衣襟,如少女般的溫柔。閉上眼,我陶醉在這大自然的美妙之中……
回家路上,天蒼蒼,路茫茫,風(fēng)吹沙起掩古城。
此情此景,我沉思……
關(guān)注自然作文 篇2
我愛(ài)大自然,愛(ài)她的姿態(tài)萬(wàn)千,愛(ài)她的春夏秋冬:
從朱自清的散文《春》中,我看到春天,她是多么美!“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)眼”;你看,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)",她是多么的溫柔;“山朗潤(rùn)起來(lái),水長(zhǎng)起來(lái),太陽(yáng)的臉紅起來(lái),小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”,春天又是最富有活力的季節(jié)……
伴隨著梁衡的《夏感》中緊張、熱烈、急促的旋律,我又看到大自然的第二個(gè)孩子——夏天,一個(gè)春與秋之間的黃金季節(jié)!盎鸺t的太陽(yáng)烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車(chē),象海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰世界上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過(guò)田野,吹送著已熟透的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì),在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。夏天到……”
豐收的季節(jié)終于在何其芳的《秋天》中感受到。秋天,她“震落清晨滿(mǎn)披著的露珠,伐木聲丁丁地飄出幽谷。放下飽食過(guò)稻香的鐮刀,用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果。”我找到,秋天,她棲息在農(nóng)家里;“向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng),收起青鳊魚(yú)似的'烏桕葉的影子,蘆蓬上滿(mǎn)載著白霜,輕輕搖著歸泊的小槳。”秋天,她游戲在漁船上;“草野在蟋蟀聲中更寥闊,溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽,牛背上的笛聲何處去,那滿(mǎn)流著夏夜的香與熱的笛孔?”秋天她夢(mèng)寐在牧羊女的眼里……
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!蔽易x到冬天,寒冷的冬悄然而至,冷氣頻頻光光臨,
小麥,玉米。冬,給它們蓋上的白棉被;冬,撫摸著柳樹(shù),給她披上銀裝;冬,依偎著大地,給他換上新妝;冬,親親茅屋,把一件白紗套在他的身上……
我愛(ài)大自然!
關(guān)注自然作文 篇3
看著絢爛的花,我想做一只斑蝶。
在浸滿(mǎn)春天氣息的和煦的風(fēng)中,在絢麗的花叢中盡情地起舞,醉人的花香,甘甜的蜜汁,讓我的心中不禁充滿(mǎn)急切與渴望,那份小小的激動(dòng)就像是久別的情侶。我實(shí)在想不出還有什么能讓我如此依戀。風(fēng)吹過(guò),那碎碎的幾瓣跌落風(fēng)中,我伴著它們嬉戲。即使只有一個(gè)春天和一個(gè)夏天,即使隨后而來(lái)的蕭瑟的秋風(fēng)會(huì)讓我死去,我也不后悔。因?yàn)槲抑牢覔碛羞^(guò),我知道我的死去是多么的美麗。
聽(tīng)著美妙的泉音,我想做一條魚(yú)。
親切而又溫柔的水,可以讓我無(wú)障礙地游動(dòng)。我一邊游,一邊數(shù)著散在河床上的小鵝卵石。一天到晚游泳的魚(yú)兒,不僅眷戀小河,更向往著大海。那蔚藍(lán)寬廣的海,讓我自由地去闖蕩,更加沒(méi)有顧慮與憂愁。它讓我感到寧?kù)o與安詳,就像是在母親的.懷中,有享之不盡的安逸與舒適。這一切,讓我的身心無(wú)比歡暢,讓我不禁想躍出海面,對(duì)著天空叫道:“我是一條快樂(lè)的魚(yú)!”
感受著徐徐的微風(fēng),我想做一片云。風(fēng)和我一起去旅行,我們共同行過(guò)神奇的山峰,廣袤的原野。我們共同經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落,感受著寒來(lái)暑往,感受著世間滄桑的變化。時(shí)而是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的仙境,時(shí)而是滿(mǎn)目蒼涼的酷野,不管到哪里,不論是痛苦還是歡樂(lè),風(fēng)都會(huì)和我分享一切。友情的誠(chéng)摯,心靈的交匯,使我們永遠(yuǎn)無(wú)法分開(kāi)。在漫漫旅途中,留下我們悠揚(yáng)的歌聲。
我有著無(wú)盡的感悟和遐想,我想在世界上每一處充滿(mǎn)自然氣息的地方留下我的腳印。也許是冷似刀割的冰川大陸,也許是一望無(wú)際的的茫茫沙漠。我的心,早就融入自然。
我愛(ài)著其中的一切。
我愛(ài)看星星,我愛(ài)聞著花香,踏著軟草,在風(fēng)中漫步。感受著自然,與它用心靈對(duì)話,就像是親人、戀人或是朋友。自然賦予我們的一切,都是真誠(chéng)的。不要遲疑,拋掉城市的喧囂,拋掉心宇的面具,拋掉那一切虛偽的自我,去感受吧!
融入大自然,你可以找回那個(gè)迷失已久的自我,那份久違的恬靜。
關(guān)注自然作文 篇4
大自然,我為你感到自豪。
春天悄悄地走來(lái),一陣輕柔的春風(fēng)吹過(guò),把草兒,花兒,都喚醒。樹(shù)林里,池塘邊,到處都熱鬧非凡,仿佛都在慶賀春天的到來(lái)。此時(shí)大自然的清新的美已經(jīng)無(wú)法用詞語(yǔ)形容,成一道又一道迎接新春的美麗的風(fēng)景線。
貌美如花的春姐姐剛走,朝氣蓬勃的夏弟弟就來(lái)。大自然一派熱鬧活潑的景象,不過(guò),夏弟弟的脾氣顯然有些不好,不然,枝頭上的蟬就不會(huì)一直在叫:“受不,受不……”但是,夏天也有一些獨(dú)特的美景,你看那一湖開(kāi)得無(wú)比鮮艷的荷花,不正是夏弟弟的杰作嗎?正所謂“欲把西湖比西子,淡妝濃抹仲相宜!
還沒(méi)來(lái)得及領(lǐng)略夏日的風(fēng)情,高貴的秋姑娘就已經(jīng)浩浩蕩蕩地來(lái)。你看,那一片片黃色的葉子不是正在為秋姑娘鋪上一條條金黃的道路嗎?秋天是豐收的季節(jié),秋姑娘給無(wú)數(shù)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民帶來(lái)豐收的喜悅。真可謂“金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來(lái)霜!鼻锾斓拿谰耙矂e有一番風(fēng)味。
凜冽的寒風(fēng)趕走高貴的金秋。天空被白雪染成茫然一片。萬(wàn)物都凍結(jié),仿佛沒(méi)有一絲生命,在屈服嗎?不,不是!你看那巍峨之峰上,似乎挺立著一位戰(zhàn)士,它身穿青綠的`軍裝,仰望高空,一副堅(jiān)韌不拔的身軀令它無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。再看那無(wú)邊的雪地,還有一位“紅衣姑娘”他不為寒冬,依然堅(jiān)強(qiáng)的展示著自己頑強(qiáng)的生命力,不愧為古代詩(shī)人寫(xiě)的“墻角數(shù)支梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!毖!
大自然的春、夏、秋、冬各有各得美,各有各得魅力。。〈笞匀,我為你感到自豪。
關(guān)注自然作文 篇5
不知為什么,我好像特別關(guān)注大自然里每一個(gè)事物,大自然在我的心中,是神圣,不可侵犯的,其中每一個(gè)事物都有他似水的柔情,如火的熱情。
(水)
水在我的眼中,是一個(gè)淘氣而又偉大的孩子。
她處世圓滑,但有不失那份優(yōu)雅,她為人機(jī)靈,但又不耍小聰明;她淘氣調(diào)皮,但有不失那份高貴,她是一個(gè)可愛(ài)的藍(lán)精靈,她給予人生命之源。
她很淘氣,有時(shí)竄到岸上“玩“,卻不知惹了多少的禍,多少人在為她擔(dān)憂。但在海灘上,她的調(diào)皮泛起的浪花,多么晶瑩,使都市的人們忘記一天的疲勞,心曠神怡。
水,一段柔情的歷史。
水,心花怒放。
(樹(shù))
樹(shù)在我的想象中,是一個(gè)內(nèi)心與外表都很陽(yáng)光的男子。
玉樹(shù)臨風(fēng),他都無(wú)法逃脫帥氣的罪名,罪名?不,至少他是這么認(rèn)為的。他想與世隔絕,但他骨子里充滿(mǎn)生機(jī),綠綠的帥氣,像風(fēng)像雨。
他偉而偽。
他像樂(lè)譜一樣,用什么來(lái)伴奏?二胡,笛子,古箏?都不行,他有不一樣的王者風(fēng)范,讓人難以捉摸。
當(dāng)林子有爭(zhēng)吵時(shí),都是那些無(wú)聊的話題,他不愿卷進(jìn)去,有開(kāi)始偽裝,思考著……
樹(shù),一段不朽的`傳奇。
樹(shù),憐惜弱小。
(草)
草,在我哦的視野中,是一個(gè)內(nèi)心卑微的孩子。
他太可憐了,自卑,自卑,還是自卑,自卑好像是他永遠(yuǎn)做不完的功課。
那一大片草地,多么翠綠。∠裎F石那樣,吸引了多少人的眼球。他卻被蒙在鼓里。
他慢慢長(zhǎng)大,從自卑里一點(diǎn)一點(diǎn)走了出來(lái)。
草,一篇短小的文章。
草,學(xué)會(huì)長(zhǎng)大……
關(guān)注自然作文 篇6
像一層層不能爭(zhēng)脫的迷霧,將這時(shí)間纏繞。校園的男生女生們走在雨中,并不打傘。天空中撒下的雨水似乎為他們織成一道透明的幕,灰色的城市在雨幕里變得一片朦朧。
空氣似乎變涼,再也聞不到前些天那些暖和的味道。我的胳膊在冰冷中似乎也有一絲的麻木,好似在一瞬間失去知覺(jué)。好想,努力伸直自己的身子,去抓住那空中飄忽不定的雨滴。像自己的愛(ài)情一樣,自己努力去爭(zhēng)取,伸開(kāi)雙手,抓住的卻只有絲絲殘酷的空氣。
春天的草兒在雨露的洗滌后,綠的透亮,勃發(fā)出絲絲的生機(jī)。在雨水的滋養(yǎng)下,努力讓自己長(zhǎng)高,再長(zhǎng)高。那本光禿禿的操場(chǎng),現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,竟也有一層綠,也就是這一層綠使生機(jī)在那一瞬間猛然迸發(fā)出來(lái)。
雨水帶來(lái)的天空是灰色,是陰沉的色調(diào)。我瞇起眼睛仰望天空,看不到一絲的生機(jī);一业奶炷灰仓挥性诘蔚螄}噠落下雨水的襯托下,才能顯示出一絲的生氣。像一個(gè)正在發(fā)脾氣的孩子一樣,雨中的天空有著幾多的神秘,天空中云層濃厚,根本看不到深處,看不到它那本來(lái)明亮透徹的眼睛。
門(mén)口的那幾棵桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花,粉紅的花瓣,橘黃色的花蕊。雨滴落在花瓣上,還沒(méi)有來(lái)得及停留,就不得不無(wú)情的滑落。而那花蕊似乎本著處處留情的想法,偷偷的沾上幾絲露水,生機(jī)昂然。桃樹(shù)的綠芽,發(fā)滿(mǎn)整棵樹(shù)。配合著那清艷的桃花,在雨絲的映襯下,清脆多姿。
自己的心情似乎也在天色和雨水的感染下,變的有些傷感。絲絲的雨水,似乎也讓溫度跟著它的情緒一起變的`陰霾低沉。站在雨中的我,不禁打個(gè)寒戰(zhàn)。心里默默的想,難道又是一年倒春寒嗎?我們都是上帝的孩子想用自己那有限的力量去反抗,反抗這一場(chǎng)冰冷的春雨。雖然在努力后,又一次以失敗而告終。心里有些許莫名的難過(guò)和無(wú)奈,無(wú)奈自己又一次被征服。
校園的繁忙,似乎又在這靜靜撒下的雨水的影響下,變得寧?kù)o安詳。看著周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人,嚴(yán)肅莊重的樓,自己的心也慢慢變的沉靜,深邃。不再那么輕浮,不再那么張狂。
自己在心里慢慢回憶,覺(jué)得記憶一片混亂,也想在心里也下一場(chǎng)這樣的小雨。洗去那沉淀已久的隱晦,讓自己的心曬曬太陽(yáng),感受到那久違的溫暖的味道,看到那春天的綠,春天的紅,那燦爛的一切。
是上天對(duì)生靈的恩澤,降下這場(chǎng)雨,潤(rùn)滑著世間浮躁的生靈,浮躁的心。一場(chǎng)緩緩降下的春雨,似乎帶走塵世的繁鬧。順勢(shì)也告訴人們,要靜心,放慢生活的節(jié)奏,去慢慢品味這并不陰霾,充滿(mǎn)陽(yáng)光,靜寂安詳?shù)氖澜纭?/p>
此刻,在這無(wú)聲的世界,雨停。心,也跟著慢慢的靜。
關(guān)注自然作文 篇7
豐富多彩的大自然,成千上萬(wàn)種動(dòng)植物,每一種生物都擁有它們的智慧,而這些智慧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)為人類(lèi)所不能及。
曾經(jīng)讀過(guò)一篇關(guān)于螞蟻的文章:一片森林中突然起了大火,在熊熊烈火中,動(dòng)物們都驚慌失措,而螞蟻并沒(méi)有慌亂,并沒(méi)有自顧自得匆忙而逃,而是迅速抱成團(tuán),滾下了山坡。雖然有犧牲者,但卻不至于全軍覆沒(méi),螞蟻的智慧,延續(xù)了家族的生命,使這個(gè)物種得以在地球上生存繁衍。人類(lèi),擁有這種智慧嗎?
變色龍?jiān)谖kU(xiǎn)來(lái)臨時(shí),迅速變化為與周?chē)h(huán)境相近的顏色,它們善于變化,致使敵人無(wú)法辨別它們的處所?萑~蝶在敵人迫近時(shí),立刻變?yōu)榭萑~的樣子,從個(gè)人逃避過(guò)敵人的眼睛。人類(lèi),擁有這種智慧嗎?
豬籠草能夠分泌出一種香甜的的汁液,引誘食物到達(dá)自己 的“口”中。蜘蛛織一張具有粘性的大網(wǎng),等待害蟲(chóng)的飛入。正因?yàn)樗鼈儞碛兄腔,能夠找到?duì)方的弱點(diǎn),才得以讓自己豐衣足食。人類(lèi),擁有這種智慧嗎?
壁虎,相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。當(dāng)敵人抓住自己時(shí),它們能夠自動(dòng)切斷自己的尾巴。它們懂得放棄,才得以保全生命。人類(lèi),擁有這種智慧嗎?
蜜蜂,是最常見(jiàn)不過(guò)的生物了。他們每天早出晚歸,采集花蜜。它們雖不能說(shuō)話,卻懂得用舞蹈來(lái)傳遞信息,因?yàn)樗鼈儞碛兄腔?它們雖然渺小,卻能靠自己的雙手釀造出幸福的花蜜,因?yàn)樗鼈冎狼趧?它們雖然忙碌,卻生活的井井有條,因?yàn)樗鼈兌梅止づc合作。人類(lèi),擁有這種智慧嗎?
豐富的大自然,無(wú)奇不有,它的智慧為人類(lèi)所嘆服。
板塊的智慧,造就了世界之巔——珠穆朗瑪峰;風(fēng)的智慧,形成了聞名的'黃土高原;雨的智慧,沖出了著名的“地上河”——黃河;河流的智慧,滋潤(rùn)著兩岸的兒女;樹(shù)的智慧,防止了水土流失,凈化了被人類(lèi)污染的空氣;花的智慧,美化了人類(lèi)污濁的心靈;鳥(niǎo)的智慧,清潔了城市中嘈雜的噪音;魚(yú)的智慧,給大自然帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。
蘇軾嘆服月的變化無(wú)窮,寫(xiě)下了“月有陰晴圓缺”;李白嘆服黃河的奔騰,作下了“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”;白居易嘆服小草的頑強(qiáng),留下了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
豐富多彩的大自然,無(wú)窮無(wú)盡的智慧,足以讓人類(lèi)嘆服!
關(guān)注自然作文 篇8
春姑娘走了,夏姐姐來(lái)了你坐在小花旁邊傾聽(tīng),你趴在小草上傾聽(tīng),你貼在大樹(shù)上傾聽(tīng),會(huì)聽(tīng)到什么呢?
小花說(shuō):“夏姐姐,我渴了,讓我喝口水吧!”
小草說(shuō):“夏姐姐,我要死了,讓我喝口水吧!”
小樹(shù)說(shuō):“夏姐姐,你看我這么龐大,那我喝的水就更多了!求求你了!”
夏姐姐回答說(shuō):“你們問(wèn)一問(wèn)你們的朋友——人類(lèi)吧他們?nèi)绻煤帽Wo(hù)大自然,天氣就會(huì)很好,你們不就可以喝上水了嗎?問(wèn)問(wèn)他們吧!”
小樹(shù)、小草和小花聽(tīng)后都在祈求人類(lèi):“人類(lèi)。∧銈儛(ài)護(hù)我們吧!愛(ài)護(hù)大自然吧!我們會(huì)把我們最美麗的一切獻(xiàn)給大家面前,讓世界變的`更美麗。在不久的將來(lái),我們的地球會(huì)變成美麗的花園!”
現(xiàn)在地球需要我們維護(hù),讓我們和花草樹(shù)木一起來(lái)見(jiàn)證這一切吧!
一個(gè)文明的國(guó)際旅游島。
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