自然小學(xué)作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的自然小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然小學(xué)作文1
在一個八面環(huán)山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛自然的小朋友，那個小朋友就是我。
我愛自然，因為春天的生機(jī)盎然，因為夏天的綠意勃發(fā)，因為秋天的安寧沉靜，因為冬天的萬物萌生。
春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠(yuǎn)近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的`春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬物享受春天。
夏天，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下，樹外風(fēng)和日麗，樹下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了大自然。
自然小學(xué)作文2
春天來了，陽光明媚，我來到一條小河邊，聽到河水嘩嘩地唱著，好像在提醒大家：“春天來了，春天來了……”
聽！小鳥喳喳像是在說話：“春天來了，春天來了�！贝蟀座Z在水里“嘎嘎”叫著，像是說：“我們是水上健將，看我們游得多么快，多么棒�！毙〔輿_破封閉一冬的土地時發(fā)出了輕輕的撞擊聲，含苞欲放的花朵發(fā)出了嫩嫩脆脆的'聲音。
夏天來了，站在荷葉上的青蛙“呱呱”地叫著，一陣涼風(fēng)吹來，林子里不時發(fā)出沙沙的聲音，竹林也不時發(fā)出颯颯的響聲，仿佛在親切地交談著。溪水一直都在不停地流動，仿佛在唱著一首快樂的歌，不信，你聽，嘩啦嘩啦。
轉(zhuǎn)眼間，秋天來了，雙腳踏在落葉上，發(fā)出“刷刷” 聲音，那些落光葉子的樹木仿佛在說：“時間過得可真快，一下子我就老了�！�
“咯吱”“咯吱”腳踩在雪地上，冬天也來了。北風(fēng)呼呼地吹，吹著，吹折了花枝，吹冷了萬物，但是遮擋不住人們那顆砰砰直跳 而熱火的心。
大自然有很多聲音，只要用耳朵傾聽就一定能感受到那首動聽的歌聲。
自然小學(xué)作文3
美麗的大自然作文300字
美麗的大自然
秋天到了，潔白的云朵下飛著一群大雁，一會兒排成一字行、一會兒排成人字行、一會兒排成大字，飛往南方。
樹林里的樹又粗又壯，猶如一根根粗壯的柱子。站在樹下抬頭一看，樹葉有的變黃了，還有的還是綠色的，真像一幅綠黃相間的傘，從大地上升起。
草地上，開滿了五顏六色的`野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。一只可愛的小鹿受到了一只可怕的大灰狼的襲擊。機(jī)智勇敢的小鹿用了一個辦法才把大灰狼給甩掉了。原來，小鹿身上的顏色在陽光的照射下和森林里的顏色差不多，所以小鹿跑得很快，躲進(jìn)有陽光的地方，才化險為夷。
瞧！多么的大自然呀！怎么能不令人心曠神怡呢？
自然小學(xué)作文4
天空就像一張明鏡、透亮、碧藍(lán)的紙，又像一匹藍(lán)綢子。一些細(xì)碎而潔白的云朵，稀稀疏疏的灑在空中，猶如揚(yáng)帆的小舟。
水晶似的藍(lán)天下，平靜的大地雕刻出一座座高聳、挺拔的山峰，有的隱隱約約像是和白云融為了一體；有的高聳入云，尖尖的山頂被埋在潔白的云海之中；有的挺拔秀麗、含情脈脈，如彩霞般燦爛……大小諸峰在天邊掛著，猶如一幅雄偉的'畫卷。
我們沿著曲折山路，撫摸著冰涼的山石向上攀爬，怪石多的不可計數(shù)，有的嬌小玲瓏，像破土而出的竹筍；有的精巧雅致，宛如流光異彩的百花，這些山石錯落有致，大小不同，顏色各異。山石多色，紅的像霞，粉的如桃，白的似雪，黑的猶墨，給幽遠(yuǎn)深邃的高山潤色增輝。
盤道沿著山勢，迂回曲折。隱藏在層林間，峰回路轉(zhuǎn)、路上綠毯似的青苔，給崎嶇不嚴(yán)的小路增添了無限趣味。
登上山頂，立于群峰之中，悠悠藍(lán)天，泛著幽光。又俯瞰湖水，像一面翡翠寶鏡。我想說：“這是大地雕刻的詩，是大自然的杰作�！�
自然小學(xué)作文5
大自然啊！你的杰作是那麼的優(yōu)美呀！
那連綿起伏的山是那麼的美麗。黃山是最美的山，那山上有奇蜂怪石一草一木是那麼的喧綠，最高的喜馬拉雅山，高聳入云，插在天空上，如一棵頂梁柱，撐著天，頂著地。還有那華山，山路險，上山下山一條道。
那山中的瀑布是那麼磅礴，如黃果樹瀑布是那麼的奇?zhèn)グ蹴�，川流不息，如那廬山的瀑布，一瀉千里，奔騰咆哮；如那鼎湖山那聲如雷鳴，直瀉而下的瀑布，讓人驚嘆不已。
那水中的江、河、海又是一番壯麗的風(fēng)景。如那美麗的長江，奔騰不息，波瀾壯闊，如那濁浪排空、排山倒海、浩浩蕩蕩的黃河，那水天相接、無邊無際、驚濤拍岸，遼闊無際的南沙群島，俠人嘆為歡止。��！
那也使人贊嘆。春天的天空陣陣春麗滋潤著萬物；春天的大雨頃盤給了萬物的鍛煉；秋天的一陣微風(fēng)，吹落了一陣陣落葉飄落下來；冬天的一陣塑風(fēng)，大樹如凍的'擺來擺去。
大自然��！你的杰作是那么的美麗，那么的漂亮的��！你的杰作將希望永遠(yuǎn)保存下去，展現(xiàn)光芒！
自然小學(xué)作文6
大自然是我們的好老師，他教我們?nèi)绾胃玫靥剿鞲嗟膴W秘。
去年秋天，在一個秋風(fēng)日，我們一家三口去爬山。爬到半山腰的時候，我有點累了，所以我建議休息一下。就在我要喝水的時候，幾只跳舞的死蝴蝶從我眼前飛過，我想：這么漂亮的死蝴蝶，我需要仔細(xì)觀察一下。但沒想到死蝴蝶比我聰明伶俐。就在我偷偷靠近的時候，那只死蝴蝶以閃電般的速度飛到了一棵長滿枯葉的大樹上，折起翅膀，與樹融合在一起。
然后，我跟著蝴蝶來到長滿枯葉的大樹下。我找了又找了好幾次，都沒有看到死蝴蝶。突然腦子里閃過一句名言：世上無難事，只怕有心人。我覺得：這句話說得好。再找?guī)妆�，可能就找到了。我又找了十分鐘，結(jié)果一無所獲。我沮喪地跟著父母回家。一回到家，我就打開電腦搜索關(guān)于死蝴蝶的信息。真的有回報，終于找到了！原來蝴蝶身上鮮艷的顏色是它們的保護(hù)色�？茖W(xué)家還根據(jù)蝴蝶的'保護(hù)色發(fā)明了作戰(zhàn)服的迷彩服。
這是大自然對我們?nèi)祟惖膯⑹�。只要你仔�?xì)觀察周圍的事物，就會有更多的新發(fā)現(xiàn)。
自然小學(xué)作文7
自然界里，存在著一萬多種生物，每種生物都有自己的本性和特征。一些生物的本性和特征會給我們帶來很大的啟示。大自然與我們的生活息息相關(guān)，我們除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，其實我們也可以向大自然學(xué)習(xí)。、
首先，就說說照耀著大地的一盞明燈―――太陽吧！眾所周知，太陽光芒萬丈，照亮每一個人，不僅照亮每個人的表面，還要照亮那個人的內(nèi)心，讓他擁有一線希望。太陽的照耀不分高低貴賤，都給以同等的光，同等的熱，同等的愛。正是這種公平公正，我們應(yīng)向太陽學(xué)習(xí)。
獅子，是萬獸之王，擁有領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，獅子是群體生活的動物。習(xí)慣了群體生活，在斗爭時也是以團(tuán)結(jié)與合作勝出。我們在獅子身上，學(xué)習(xí)如何在一群中生活，少了合作或團(tuán)結(jié)，群體的力量是無法展現(xiàn)出來的'。另外，獅子是動物界的領(lǐng)導(dǎo)者，我們的生活也應(yīng)該學(xué)習(xí)獅子的領(lǐng)導(dǎo)能力，因為一支團(tuán)隊，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊可能會陷入混亂。
自然小學(xué)作文8
走進(jìn)山林，踏入幽山靜謐的小徑。綿綿的春雨，靜落無聲。春天——悄然無聲來到你的身后。
山野里開出了一把把“小花傘”，蘑菇、木耳也不甘示弱，從各個角落鉆了出來。
魚寶寶從湖泊中探出半個小腦袋，左瞧瞧，右看看，眼珠子骨碌骨碌的轉(zhuǎn)著。只聽“撲通”一聲，便失去了蹤影，只剩下水面上泛起的層層漣漪，山野又恢復(fù)了以往的平靜。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條從天而降的.白玉帶子——瀑布！只見洶涌直瀉的水向下?lián)鋪恚ǚ瓭L著，猶如萬馬奔騰，真應(yīng)了李白《望廬山瀑布》里的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！當(dāng)秋天邁著輕盈的步伐姍姍而來時，落葉便在林間漫天飛舞了。
火紅火紅的楓葉從空中飄落，如同一只只小巧玲瓏的精靈在樹木與樹木之間舞蹈，一會兒躲在這棵樹身后，一會兒躲在那棵樹身后，玩累了就落在地上稍作休息。忽然，一陣微風(fēng)從我臉上輕輕拂過，小精靈們又開始翩翩起舞了。出了林子，迎接我的是一片遼闊的草原。我躺在柔軟的草地上，隨著風(fēng)兒讓那泥土的芬芳撲鼻而來，我陶醉在了這清香的空氣中。
輕輕閉上雙眼，品味著大自然的美妙。我發(fā)現(xiàn)大自然的一切都是多么的美好，想著想著，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
自然小學(xué)作文9
大自然她千變?nèi)f化，她好似一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題，深奧無比；她好似一位藝術(shù)家，把世間萬物打扮得婀娜多姿；偶爾她還似一位脾氣古怪的人，一會溫柔，一會陰沉，一會暴躁。大自然給予我們無窮的快樂，她的魅力也是無窮無盡的。
天氣晴朗，天空萬里無云，溫暖的陽光灑在人的身上，這就像是一位母親輕輕地?fù)崦覀�，微風(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力。
陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時太陽就像是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂趣。
下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點的聲音感覺并沒有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽，歡快的樂曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱與雨點融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬物之母，她派雨水為植物提供營養(yǎng)，植物們又隨著雨點的`伴奏，左搖右擺，動人極了！
天氣寒冷，人們都我在家里，開著暖氣，悠閑的看著電視，有時還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗、堆雪人。突然一個鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這就是你一定會憤怒的說：“是誰干的�！�
自然小學(xué)作文10
自然是美妙的，它有著無窮的力量。它孕育去了許許多多的資源，它都把這一切奉獻(xiàn)給了人類，它是當(dāng)之無愧的無產(chǎn)階級革命者！��！
但是，人類做得太過分了，所有能利用的資源都被人類給開采，要知道自然母親孕育這一切是一個多漫長的時光呀！加上近幾年來人類對生物圈的破壞，使這位母親已經(jīng)經(jīng)不起歲月的摧殘了，它那璀璨的歷史已經(jīng)沒有了，它現(xiàn)在已經(jīng)是一為弱不驚風(fēng)的老者。無論它怎么警告人類，人類都拋于腦后。最終，和藹可親的老者終于發(fā)怒了。
海嘯忽然“來訪”印度，久久不肯離去日本的地震，在美國頻頻降臨的龍卷風(fēng)，還有忽然襲來的.非典和禽流感，這一切才使得人類從美夢中醒來，然后就想著這一些能用什么高科技科學(xué)來消滅它們，一切自然災(zāi)害能夠幸免嗎？？？在未來，或許用高科技可以消滅，但是現(xiàn)在的技術(shù)，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開這些自然災(zāi)害。否者，都是無稽之談。
如果人類能夠節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的永衡，還有生物圈的平衡，自然可能就不那么興師動眾了。
自然是萬物生存的根本，如果沒了它，世界會怎么樣呢？想都不感想！
在自然面前應(yīng)該要保持著敬畏和崇敬的心態(tài)來和這為母親向處�。�
自然小學(xué)作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響了，我急忙穿好衣服接電話，突然，我不知怎么了，我來到了未來世界。
我隨處的看了一下，哎呀！未來世界怎么會這樣，到處都是破爛的房子，又熱，而且，沒有幾棵樹，而且天灰蒙蒙的.，我來到了一破爛的房子跟前，向啊一套點水喝，可阿姨那兒沒有水，那阿姨說：“要水，要走好幾萬里呢！”看來，喝水沒戲了，突然，天上傳來了一種聲音：“我是大自然女神，因為人們亂砍亂伐的原因，我的法力減弱了，動物也找到了危機(jī)，現(xiàn)在只有一種方法，打敗黑暗之魔，要找到黑暗巢穴，用我的圣光石和環(huán)保劍合二為一，才能打敗黑暗之魔，我現(xiàn)在給你我這兩樣寶物�！闭f著，她賜給了我法力和寶物，因此，我用了“瞬間移動”來到了黑暗巢穴，哇，好黑呀。
于是，我就用了圣光石來照亮前方的路，我走呀走，突然，一不小心，我踩到了機(jī)關(guān)，無數(shù)支箭向我飛來，興虧我反應(yīng)得快，急忙拿起環(huán)保劍，使出“無間之盾”，立即把箭擋住了，我又來到了一個大門前，我伸手摸了摸腰包，“什么，圣光石不見了”。
自然小學(xué)作文12
人類有許多發(fā)明、改進(jìn)都與大自然有關(guān)。
人們從魚、烏龜、蝙蝠，包括人人討厭的蒼蠅身上也得到過啟示。
古時候，人們沒有船，過河過江都得蹚水而過。后來，人們通過魚的胸與鰭發(fā)明了船和槳。
世界大戰(zhàn)前，坦克只有一層。如果敵人在左邊，就必須把坦克轉(zhuǎn)過來才能打敵人。后來，人們觀察大烏龜背小烏龜，小烏龜愛往那轉(zhuǎn)就往那轉(zhuǎn)。最后，人們根據(jù)這種現(xiàn)象，發(fā)明了轉(zhuǎn)動型大炮。
原來，飛機(jī)飛行總是不平穩(wěn)，而蒼蠅解決了這個問題。蒼蠅的.后翅退化成一對平衡棒，當(dāng)他飛行時，平衡棒以一定頻率進(jìn)行機(jī)械振動，是保持蒼蠅飛行平衡的“導(dǎo)航儀”。科學(xué)家據(jù)此原理研制成一代新型的導(dǎo)航儀。
大自然給我們帶來的啟示是無窮的，關(guān)鍵是看人類有沒有細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)它。
自然小學(xué)作文13
春天的早上是晴朗的。朝陽從山上升起來，溫暖的陽光照在大地上。有的時候會下起牛毛細(xì)雨。
有的動物早早的就起床了，神清氣爽的`出來跑一跑，跳一跳，有的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像剛放暑假一樣。小貓也發(fā)出了喵---喵喵的聲音，好像在討論明天去哪玩，就在這時，蜜蜂嗡嗡嗡的叫著，小狗跟在蜜蜂的后面瘋狂的跑著，好象在玩游戲。小狗累了就汪汪汪的叫了幾聲，蜜蜂就嗡嗡嗡飛了回來，難道蜜蜂能聽懂狗的語言了？
小狗和蜜蜂去找小鳥和小貓。它們在一起討論明天去哪里玩。小鳥說：“咱們?nèi)ス珗@玩吧！那里有花有草，美極了！”蜜蜂說：“不行，不行，那里的人老多了。”小狗說：“那咱們?nèi)ヌ镆袄镆安桶�？”蜜蜂說：“好呀，好呀！我家里有許多蜂蜜，到時候，我?guī)c，好好的吃一頓�！贝蠹叶紟Я俗约合矚g吃的食物。
到了今天，就是野餐的日子了，四個好朋友來到田野里，拿出了自己帶的食物，小貓帶了幾條魚，小狗帶了骨頭，蜜蜂帶了蜂蜜，小鳥帶了幾條蟲子……四個小朋友吃完了，就躺在綠油油的草地上，睡了一會兒！等它們醒來的時候，都已經(jīng)是下午了。小鳥說：“咱們回家吧�！彼膫�小伙伴告了別，就往家里走了！
春天真讓人流連忘返！
自然小學(xué)作文14
大自然有各種各樣的聲音。你聽，小河“嘩嘩”地流淌著，似乎在哼一首歡快的樂曲;你聽，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫頭著，仿佛在唱一首美妙的歌曲……
突然，風(fēng)娃娃像一位不請自到的客人，“呼呼”地吹著，把樹葉吹得“沙沙”地響，大家不禁打了寒哆嗦。風(fēng)娃娃把大樹吹得東倒西歪，樹像一位喝醉酒的老爺爺搖擺著……
大家看了上午的情況，下午穿了許多衣服。果然不出人們所料，下午下起了傾盆大雨。雨點“淅淅瀝瀝”地下個不停，人們打起了五顏六色的傘上，像是有一位小孩在傘上打鼓……
風(fēng)雨過后，第二天陽光明媚�；▋何柫寺端`開了美麗的笑臉，小草隨風(fēng)搖曳。水時傳來小貓的“喵喵”聲，小狗的'“汪汪”聲，布谷鳥“布谷，布谷”地聲音，仔細(xì)一聽，還會聽到小朋友做游戲時“哈哈”地笑聲……
大自然中美妙的聲音，匯成了一首交響曲，這首交響曲是世界上最動聽、美妙的交響曲。只要你用耳去傾聽，用心去感受，你將會聽到更多奇妙的聲音。讓我們學(xué)會傾聽大自然，感受大自然吧。
自然小學(xué)作文15
這幾天，我們?nèi)チ丝拷轿涞囊粋�山溝里玩，給我印象最深的是那次我們在河邊游泳。
那是晴朗的一天，李阿姨她們帶著我們幾個小孩子，來到了一條小河邊，小河周圍是茂盛的樹林，還能聽見鳥叫呢！再向遠(yuǎn)處望，挺拔的山峰周圍彌漫了許多的云霧，美麗極了！壯觀極了！河里布滿了大大小小形狀各異的石頭，大的石頭可以躺三個大人，小的石頭就像一顆顆玻璃彈似的，有的地方水十分的急，打在石頭上，沖起了一朵朵小浪花，有的地方水很平靜，就像平靜的湖泊似的。我們踩著腳下的石頭，一步步的'到達(dá)了河對岸，穿上游泳衣，下水了，水冰冰的，涼涼的，就像加了冰塊似的，冷得我們直發(fā)抖，河水清澈見底，我們看著水下的石頭，一步步的向下走，說實話，越向下走越舒服，在城里，用再多的錢也游不成這么好的泳！
呀！這可真舒服，在太陽大的一天，到這樣涼爽的河水里游泳，真是一種享受，可以玩沙，可以打水仗，可以打水漂，真是應(yīng)有盡有，連“五星級游泳池”都比不上這里呢！
如果要讓我說出感受的話，我只說一個字：“爽”！
【自然小學(xué)作文】相關(guān)文章：
自然小學(xué)作文11-28
大自然小學(xué)作文11-09
人與自然小學(xué)作文11-20
小學(xué)大自然作文06-19
關(guān)于自然的小學(xué)作文08-16
大自然的小學(xué)作文07-04
大自然的啟示小學(xué)作文11-08
讓真情自然流露小學(xué)作文11-07
觀察大自然小學(xué)作文06-17
自然小學(xué)作文15篇11-28