大自然的小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的大自然的小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然的小學(xué)作文1
我學(xué)習(xí)了《人類的老師》,《蝙蝠和雷達(dá)》,明白了:人們研究蜻蜓的飛行,仿制出優(yōu)良性的飛機(jī);人們仿制鯨的‘流線型’,做出了速度極快的輪船;研究蝙蝠探路的辦法,讓飛機(jī)可以在夜里安全飛行。
這就是“仿生學(xué)”。大自然還給人類許多啟示。
正如:水母因耳內(nèi)聽石聽到有空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次聲波,便馬上向大海深處鉆。于是,人們仿制出“水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀”,能提前15個(gè)小時(shí)對風(fēng)暴做出預(yù)報(bào),對航海的人們和漁民的船只有很大的幫助,以免船只下沉。、還如:令人討厭的蒼蠅,成功仿制出了一種十分奇特的'“小型氣體分析儀”,用來檢測宇宙飛船、潛水艇……這一類的艙內(nèi)氣體成分。蒼蠅還制出了一種“無痛性針頭”。給打針減少了痛苦……又如青蛙看見會動的東西很敏銳,對一動不動的東西卻“視而不見”。人們根據(jù)它這一特點(diǎn),發(fā)明“電子蛙眼”。
世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們仔細(xì)觀察,勇于探險(xiǎn),就能有所創(chuàng)造,有所發(fā)明。
大自然的小學(xué)作文2
聽了這個(gè)題目你一定會吃驚。你一定會問我:大自然又不是可以動的生物怎么給我們微笑呢?我會毫不猶豫地回答你:大自然雖然不會動,但是它為人類付出了許多。
大自然,它是一個(gè)奇特的事物,它給予人類了可利用資源和生存的能力,它那無私奉獻(xiàn)的精神,是多么的可貴。】墒撬鼪]有一絲的抱怨,這難道不是大自然在向我們微笑嗎?
大自然,它養(yǎng)育了多少的生物,而它什么回報(bào)也不要,它也沒顯露出一絲的委屈的神情,這也是大自然在對我微笑呀!
我們在砍伐大自然的`肢體——樹木時(shí),大自然并沒有因此而報(bào)復(fù)人類,這難道不是一種寬容,一種微笑嗎?
正因?yàn)榇笞匀粸槲覀兏冻龅奶,所以現(xiàn)在該是我們報(bào)達(dá)它的時(shí)候了,大家快行動起來吧!多種一棵樹,我們可愛的大自然就會健健康康!
大自然的小學(xué)作文3
我十分喜歡這株菊花,把它拿回家。細(xì)心照料了起來。我平時(shí)都是給菊花澆冷水?墒嵌焯。我想我們?nèi)硕寂吕,何況菊花呢?給菊花澆開水吧!有可能這樣菊花就不怕冷了吧!我給菊花澆了幾天的開水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開始發(fā)黃。我問爸爸怎么會事?爸爸說:‘‘你是給菊花澆的'什么水?’’我回答爸爸說是開水。爸爸說:‘‘不能用開水澆花,用開水澆花花是會被燙死的。’’我終于明白了為什么菊花的葉子會發(fā)黃了。
看來只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐,就一定能從大自然中得到啟示。
大自然的小學(xué)作文4
在這個(gè)世界上,我們?nèi)祟惛鶕?jù)一些動、植物,也得到了不少的啟示,例如:電魚和伏特電池,動物的爪子和重力掛鉤人們看到天空中的飛鳥,想到了一種能把我們帶到天空中飛的機(jī)器飛機(jī);山雕飛下來的那間的穩(wěn)重,讓人覺得自己也可以從天空中飛下,安全落地;飛翔中的蜻蜓,給人類創(chuàng)造直升飛機(jī)帶來了靈感,貓頭鷹靈巧無聲的飛行,改造了飛機(jī)的性能;天鵝在水面上優(yōu)雅的駛過,人們響起了可以讓我們在水里自由自在游玩的.木制品,等等。
我們看見那高高的電視塔,在狂風(fēng)之下,它因該早就倒了,為什么晃也不晃呢,人們從云杉身上得到了啟示,云杉長在高高的山頂上,我們都知道那里的風(fēng)很強(qiáng),為什么當(dāng)有狂風(fēng)時(shí),云杉立在那里一動不動呢?原來它的身體是由細(xì)到粗的,科學(xué)家發(fā)明了電視塔。
大自然真是我們的好老師。
大自然的小學(xué)作文5
一次,我發(fā)現(xiàn)一只xiao蒼蠅不小心飛到了蜘蛛網(wǎng)上,蜘蛛感覺到了一點(diǎn)動靜,飛快的從洞穴里跑出來,他用惡狠狠的幾只眼睛盯著xiao蒼蠅,想讓xiao蒼蠅產(chǎn)生恐懼?墒莤iao蒼蠅好像一點(diǎn)也不害怕。他們兩個(gè)誰也不動,互相僵持、盯著對方。過了一會兒,xiao蒼蠅好像有點(diǎn)害怕,用它紅色的幾只眼睛看著蜘蛛,想讓蜘蛛可憐它,把它放了。蜘蛛才沒那么好心,突然向xiao蒼蠅撲過去,xiao蒼蠅忘記了害怕,和蜘蛛扭打在一起,他們一會兒滾,一會兒互相撕咬。xiao蒼蠅使勁掙扎,尋找生存的機(jī)會。最后,還是中了蜘蛛的毒,倒在蜘蛛網(wǎng)上。蜘蛛開心得不得了,一下子就把xiao蒼蠅叼到洞穴里去了。
自然殺手用不同的方法捕捉獵物。獵豹用速度捕捉獵物;獵狗用鼻子捕捉獵物;有的.花兒用氣味捕捉獵物……。如果你仔細(xì)觀察,就會知道大自然有多奇妙,會更加熱愛大自然。
大自然的小學(xué)作文6
美 麗 的 大 自 然裹著白色紗裙的冬姑娘悄悄地走了,帶著五彩花環(huán)的春姑娘姍姍地來到了人間。大地變得更美了。小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子。幾條小魚在水中自由自在地游著。一只小烏龜從水底探出頭來,欣賞著四周美麗的景色。一朵朵美麗的鮮花綻放出了笑臉,它們快活地唱著歌,跳著舞,仿佛一片五彩繽紛的花海。一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小蜜蜂們也忙著采蜜。小草也迫不及待地從地下探出頭來,好奇的張望著這個(gè)美麗的世界。一棵棵蔥綠的大樹像巨人一樣守衛(wèi)著樹林。一只只小鳥自由自在的在林間穿梭。一群小動物坐在草地上開會,它們議論著怎樣把樹林變的更美。遠(yuǎn)處,連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡。正是有了這山巒,才使這幅美麗的圖畫顯得更加壯麗。一碧如洗的天空上飄著幾朵白云。天空和大地仿佛連在了一起。美麗極了!!大自然是那么的'神奇,那么的有趣,那么的美妙。我喜愛美麗的大自然。
大自然的小學(xué)作文7
漂亮的大自然就像一支的動聽歌曲,旋律優(yōu)美而又抒情;漂亮的大自然就像一支神奇的筆,有挖掘不完的.新奇事物;漂亮的大自然又像一首詩,我有著寫不完的眷戀。
我的故鄉(xiāng)就是我心中最美的大自然了,我的家坐落在浙江省溫州市永嘉縣境內(nèi),我的家后面有一坐令人神往的仙境,有好吃的野果,樹上的鳥兒好像在商量著什么,而漂亮的野花則驕傲的矗立在草叢里,展示著自己內(nèi)心獨(dú)特的美,山上的野山橘更是惹人喜愛,它個(gè)頭小小的,顏色格外鮮艷,一串串金黃色的“小燈籠”掛在樹上,讓人饞涎欲滴很想上去咬它一口,真是太誘人了。我愛故鄉(xiāng)的大山。
大自然很大,只要你用心觀察,用心感悟,你身邊的每一處景物都是大自然,大自然是永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不完的,只要你內(nèi)心保持著一顆真誠探索的心,大自然就會無處不有。
大自然的小學(xué)作文8
傾聽大自然的優(yōu)美聲音,你就會發(fā)現(xiàn)它們像是樂隊(duì)一樣。
一早起來我就急著去公園,看看小草發(fā)芽是什么樣子的,“沙沙沙”公園這里的小草剛破土而出,伸出嫩綠的小手正向我招手呢!真美啊,我喜歡春天的景色。
“嘩啦啦,嘩啦啦”下雨了從昨晚到今早的雨下個(gè)不停,打著我的粉紅色的雨傘去公園,雨絲打在臉上涼沁沁的,突然間聽到“叮咚,叮咚”的聲音,我轉(zhuǎn)過頭來一看,原來是露珠打到葉子上的聲音,夏天的景色真美呀!
“嘩嘩,嘩嘩”大樹爺爺抖了抖身子,一群穿著紅色裙子的樹葉寶寶們從上面跳下來,大樹爺爺好像是在向它們說,孩子們路上小心,再見了。
冬天到了,等待得不耐煩的'雪花姐姐們從天上飄落下來,有的落在屋頂上,還有的落在大地上,一踩上去發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音,美妙極了!
大自然真是太美了,我愛大自然。
大自然的小學(xué)作文9
美麗的大自然作文300字
美麗的大自然
大自然是我們的家,我們的家很美麗。
春天,百花齊放,一群群蜜蜂在花叢中飛來飛去。迎春花的枝頭上開滿了一簇簇金黃色的小花;小草發(fā)出了嫩芽,像厚厚的地毯;油菜花滿山遍野,看上去很美。
夏天,池塘里全是荷花,一走過去就聞到一陣陣清香,使人神清氣爽。在山坡上,有許多的.小朋友在放風(fēng)箏呢!
秋天,鮮果飄香,果農(nóng)們正在忙著摘水果呢。高粱happy的舉起火把,向人們宣布秋天來了。
冬天,雪花小姐從天空中飛了下來,落在地上、樹上、房上、田野里、山坡上……到處一片潔白,可美了 !
這就是我們美麗的家,我們應(yīng)該保護(hù)她。
大自然的小學(xué)作文10
美麗的.大自然作文300字
幾棵樹在一起,風(fēng)吹過,它們好像在說:“我們要想變成森林,不能東一棵西一棵,我們要團(tuán)結(jié)!碧焐,老鷹在空中盤旋,好象巡邏兵在巡邏。岸邊,小兔子休息了,一條蛇爬來,小螃蟹看見了,嚇了一大跳,用鉗子打著水,好象在說:“小兔子快跑,蛇來了,快跑!”水里,你猜,誰在找媽媽呀?對了,還是小蝌蚪。不過,這次你只對了一半,這回呀,是魚和小鴨子在幫小蝌蚪找媽媽。差點(diǎn)忘了那兩只小龍蝦。不好,小龍蝦丁丁不小心打破了寧寧的手,河?jì)寢尠l(fā)出了聲音,好像在說:“你看看,不讓你們打,你們非打,現(xiàn)在怎么辦?”啊!大自然真美呀!
大自然的小學(xué)作文11
奇妙無比的大自然聲音動人心弦,那是人類無法演奏出來的,大自然的聲音,那么獨(dú)特,那么有韻味。
聽,風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴,演奏出了那么美妙的聲音!嘩——嘩——聲音時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴,時(shí)而悲痛,時(shí)歡快,風(fēng)伯伯真是個(gè)萬能的音樂家!
叮——咚——!,咦,是誰彈奏出這么動人的旋律?噢,原來是小溪弟弟啊,他也是個(gè)很出色的音樂家哦!瞧,他的音樂是那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的.動力。
大家早就聽說山泉的歌聲很動人了。于是,大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽。山泉自然很愿意唱歌給他們聽,山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí),大自然的應(yīng)越加們都陶醉在其中了,我也深深被他吸引了······
這時(shí)候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛在也在傾聽著這大自然的聲音。
大自然的小學(xué)作文12
暑假,我到了老家游玩。
正值中午,我喝了口水后,就提著一把椅子去了一片樹林里乘涼。頂著太陽,走進(jìn)這片樹林,剎時(shí)感覺進(jìn)了冰庫。我挑了一棵樹葉茂盛的樹,放下椅子,我坐了下來。一股清涼遍布全身,在我的血液里流淌。樹林里很靜,只聽見樹葉的“沙沙”聲和鳥兒的歡叫。這種從未有過的寧靜讓我倍感舒服。樹的影子在地上慢慢地爬著,我卻沒有察覺。
我呼吸著樹林里新鮮的空氣,感覺這像在夢里一樣。我仿佛也成為樹林里的一員。我覺得大自然的寧靜,和諧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過城市的喧鬧。
太陽漸漸落了下去。夕陽的余暉灑滿了整個(gè)樹林。樹葉是金色的,鳥兒是金色的,我也是金色的,大家都是金色的.。這時(shí)的太陽不那么刺眼了,和這片樹林一樣———和諧、寧靜。
我意識到該回家了,看著大自然給予我們大家,給予這個(gè)世界的饋贈,依依不舍地離開了。
大自然的小學(xué)作文13
以前,我們?nèi)祟惖哪赣H——大自然是多么美麗!小溪的水清澈見底,鴨子,鴛鴦,金魚……都是那么活潑可愛,嬉戲水中。大自然的樹木又是那么郁郁蒼蒼,枝繁葉茂,還結(jié)滿許多香脆可口的水果。猴子、小鳥、小鹿……它們都是那么友善和討人喜愛。
而今,科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)達(dá),我們?nèi)祟惸赣H的身體卻又脆弱又單薄。小溪的水發(fā)黃帶綠,垃圾遍布。住在水中的小動物一只又一只死去,小溪變成了垃圾蟲的生活天地。小溪再也沒有那樣生機(jī)勃勃了。森林中的樹木一棵又一棵被人類砍伐掉,在里面的動物被無情地殺害。蟲、鳥、獸逐漸變少了,動物沒有一個(gè)溫暖的'家園。動物都瀕臨絕種了,森林再也沒有以前那么富有生機(jī)!
母親的病越來越嚴(yán)重。只要我們伸出每一雙雙溫暖的手,愛護(hù)大自然的一切,愛護(hù)所有的花草樹木,保護(hù)環(huán)境,從自己周圍的小事做起,堅(jiān)決與破壞環(huán)境的行為作斗爭。讓我們一起把母親的病治好吧!
大自然的小學(xué)作文14
風(fēng)起云霧,潮漲潮落,奇花異木,高山深谷……大自然像一位魔術(shù)師,它的杰作,常常令人驚嘆與震撼。今年暑假去了長白山,這次我就講講長白山的奇特之處。
巍峨長白山,位于吉林省東南邊陲,是中朝兩國界山。長白山生態(tài)旅游資源,獨(dú)特而豐富,素有“神山、圣水、奇林、仙果”之美譽(yù)。
絢麗多彩的四季風(fēng)光,美在原始,貴在自然。春可賞花,一簇簇嬌艷欲滴的鮮花與殘留的冰雪相應(yīng),展現(xiàn)了一幅冬雪戀戀、春意濃濃的美妙畫卷;夏可避暑,在炎炎烈日下尋覓一縷清涼;秋可觀葉,看萬山紅遍,層林盡染所賦予的激情;冬可踏雪,皚皚的白雪包裹著延綿的群山,北風(fēng)拂過,萬樹銀花。
夏日里,北京我穿短袖而且還在空調(diào)屋里,可一到長白山就得長袖了;在北京晚上看不到星星,而在長白山的`夜空可以看到星星;北京的
大自然的小學(xué)作文15
在大自然中的生物千奇百怪,無所不有。今天,就讓我們來認(rèn)識一下吧!
在田野里,成熟的.稻穗低著頭,那是在提醒我們要謙虛;在林間小路上,一群螞蟻在搬運(yùn)骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;在公園里,蜜蜂們辛勤地采蜜,那是在啟示我們要勤勞;在大海中,海豚救人,那是在啟示我們要幫助有困難的人;在森林里,貓頭鷹晚上捉老鼠,那是在啟示我們要勇敢;在樹林間,小鳥們學(xué)習(xí)飛翔,一次又一次從樹上掉下來,失敗了也不泄氣,那是啟示我們要堅(jiān)持。
大自然給我們的啟示真多,我們要向大自然中的萬物好好學(xué)習(xí)。
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