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精選聆聽自然作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的聆聽自然作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
聆聽自然作文 篇1
我愛自然,更愛自然界的和諧。自古以來,多少文人騷客曾在自然界中留下過他們的足跡,留下過他們尋找和諧之韻的夢想。
早晨,我喜歡一個(gè)人上山,登上山頂,眺望著眼皮下的景色,農(nóng)村小屋上方炊煙寥寥升起,隨風(fēng)飄散,一棵棵柳樹的葉子上沾滿了露珠。滴在靜靜地躺在滿面春風(fēng)的柳葉上,滿面春風(fēng)地泛起微微的水波,一位農(nóng)民牽著一條老黃牛在湖邊,老黃牛靜靜地舔著湖里的.水,生怕打擾了這兒安靜、和諧的清晨,此時(shí)此刻,我雖在山頂,拿著望遠(yuǎn)鏡,很像一位軍事家,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的氣勢,但我感受最深的還是領(lǐng)會(huì)到了自然的和諧、安靜,讓我不由想起“經(jīng)綸世務(wù)者,竊谷忘返!
于是乎,我不知不覺地溜進(jìn)了這種神秘的叢林里,聆聽自然之聲,和諧之聲,泉水在山谷中流淌,鳥兒在樹林里自言自語,這一切使我想到了“泉水激石冷冷作響,好鳥相嗚,嚶嚶成韻”低下頭,一層層的枯葉“俱往矣”,踩在上面,“咯咯吱吱”,好像都在向我問好,向我招手,我也來了個(gè)“禮尚往來”。抬起頭,幾棵高大的樟樹連成一體,將我抱在中間好像要將我抱上天,去欣賞白云的千姿百態(tài),但是,一些不知名的花兒和枝葉硬要拉著我,要我去他們那做客,盛情難卻,我就沿著枯枝一直向前走,陪著他們走到盡頭,聊到盡頭,“采菊東籬下,悠然見南山”脫口而出,使人不得不欽佩大自然。
要說把大自然當(dāng)成一個(gè)人,好像我們從前彼此就曾認(rèn)識(shí)過,且關(guān)系非比尋常,這或許就是現(xiàn)在我和他這么親近的原因。
聆聽自然作文 篇2
聆聽大自然,你就會(huì)覺得生活是那么朝氣勃勃,生命是那么真實(shí)可感……聆聽大自然萬物地傾訴,是一種熏陶與享受。下面,就讓我們一起聆聽吧!
聽,青蛙呱呱地叫著,辛勤勞動(dòng)的工作早已讓它疲憊不堪;蜜蜂“嗡嗡”地叫著,飛向花朵;老虎相互廝打地聲音真是響徹云霄,或許是警示我們離它遠(yuǎn)點(diǎn)為好!
聆聽大自然的聲音,海底的鯊魚游到哪,熱鬧的街道上就空空如也,惹的鯊魚不停地在水中游動(dòng),這聲音,才夠大!鯨魚浮出水面,噴出一個(gè)柱子,像噴泉站到它身邊,應(yīng)該和洗澡差不多吧。
奇異莫測的大自然中,各種各樣的聲音交織在一起,構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中,有一種聲音是我的最愛,它時(shí)如悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)笛聲,時(shí)如驚濤駭浪,這便是雨。嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,下到草葉上,從葉子上滾落下來;下到花朵上,含苞欲放的花蕾展開了美麗的笑臉。下到一片空地上,把這塊干裂的土地濕潤了。轟隆隆,一聲響雷把我的.思路打斷了。這是大自然最和諧的音調(diào)吧。
聆聽大自然的聲音,我聽見小草沙沙的聲音,跳動(dòng)著優(yōu)美的舞蹈,是在邀請(qǐng)我跳舞嗎?大樹抖動(dòng)著枝條,發(fā)出愜意的聲響,是在向我問好嗎?
大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累,能夠洗凈污垢的靈魂、心境,能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味,它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離,但只要我們我們細(xì)心的聆聽,總會(huì)有多多少少的感悟,總能體驗(yàn)到大自然的美。
聆聽自然作文 篇3
空氣中還洋溢著晨露的芬芳,微風(fēng)迎面拂來陽光的和煦,遠(yuǎn)離繁忙的喧囂,擺脫無聊和孤寂,踏一條小徑,獨(dú)自去聆聽大自然那美妙的聲音。
靜靜地躺在草地上,我聽見了種子破土的聲音。輕輕的,卻是一曲激進(jìn)的交響,每一個(gè)音符似乎都是前進(jìn)的號(hào)角,不管遇到什么困難和挫折,種子從不退縮,依然向上、向上。在它破土的那一瞬間,我懂得了:只要堅(jiān)持不懈地努力,不管做什么事情都一定會(huì)成功!
坐在老樹身旁,我聽見年輪生長的聲音,那緩慢而又低沉的音節(jié),猶如時(shí)間一聲比一聲沉重的腳步,,在心底留下了難以磨滅的痕跡。而那一道道深深的年輪,就是時(shí)間流逝的寫照。
走進(jìn)可愛的小樹林,我聽見了樹葉飄落的.聲音。雖然是生命最后的贊歌,但卻沒有絲毫的悲傷。它是那樣的輕盈、飄渺……樹葉在空中打著旋兒、輕輕融入泥土。落葉回到了大地媽媽的懷抱里,等到來年的春天,他們會(huì)在土壤中,為新生的伙伴祝福……
在這大自然中,我還聽見了許多許多……
聆聽自然作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,我迎來了人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初二。我也迎來了一個(gè)非常重要的科目——物理。對(duì)于物理,你會(huì)想到些什么呢?我嘛,我會(huì)想到聲音!
也許聲音是物理的開始吧!聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、聲音的特性、聲音的利用……總之,對(duì)于聲音,我都十分的有興趣,也都記得特別特別地牢。尤其,是聲音的產(chǎn)生。
什么是聲音呢?河水奔流的嘩嘩聲、小鳥清脆的鳴叫聲、小蜜蜂細(xì)微的嗡嗡聲……這些都是聲音。聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生。當(dāng)然,固體、液體、氣體也可以發(fā)出聲音。每每想到這里,對(duì)大自然的好奇總會(huì)油然而發(fā)。是的,大自然是多么多么地奇妙啊!
聯(lián)想到聲音,首先你會(huì)想到些什么呢?沒錯(cuò),就是音樂!隨著科技越來越發(fā)達(dá),生活處處是音樂。例如:飯店、超市、游樂園……甚至是社區(qū)、廁所,也都有音樂圍繞在耳邊!
生活處處是音樂,不僅城市充滿音樂,大自然中,更是“音樂世界”!樹上,鳥兒奏起一支輕快的樂曲;池塘邊,一只又一只的青蛙也奏起一支“大合唱”;水中的魚兒也“嘩嘩”地戲水,時(shí)不時(shí)躍出水面,發(fā)出“叮咚,叮咚”的聲音。
古往今來,每每人們聆聽自然的聲音,身心的疲憊總是不住的`消退,輕快總是不由自主的發(fā)出。當(dāng)然,人們的心情也會(huì)隨著自然的聲音而變化著——越來越輕快、放松,心情越來越愉悅。所以,人們常常對(duì)大自然戀戀不舍、依依不舍。以至于造就了許多古代詩人隱居山中,做一個(gè)山中隱士的故事了。
聆聽自然的聲音,能使人們置身于“世外桃源”一般。因此,許多人也喜歡上了旅游?墒牵缃竦拇笞匀,由于環(huán)境的不斷惡劣,變得越來越小,越來越不如以前。是的,我們應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境!
聆聽自然的聲音,能讓人心情愉悅。讓我們一起去聆聽大自然的聲音吧!
聆聽自然作文 篇5
放假了,我抓緊寫完了作業(yè),和媽媽去了姥姥家。
到了姥姥家,讓我大開眼界,沒有了城市里汽車的“笛笛”聲,沒有了工廠排出的廢氣,只有一片鄉(xiāng)下的景色:茂盛的草坪,一朵朵花兒挺拔而出,競相媲美……
走進(jìn)了草坪,一聲聲悠閑的蛙叫從遠(yuǎn)處傳來“呱呱呱、呱呱呱”;歡快的鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”的.叫著;樹上的知了像一位博士一樣“知了、知了”的叫,好像世界上沒有它不知道的事。一陣風(fēng)吹來,一切都靜止了,一直沉默的大樹開始“沙沙沙、沙沙”的唱起歌來……
看著這樣的美景,聽著悅耳的聲音,好像進(jìn)入了一個(gè)飄渺的童話世界。
聆聽自然作文 篇6
上帝賜予人類兩只耳朵,這是在暗示我們要善于聆聽,聆聽自然之聲,聆聽自然的旋律,當(dāng)你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時(shí)候,你便會(huì)發(fā)覺就是再平常不過的聲音、事物,也有那無與倫比的美妙。
記得那是我第一次聆聽自然。
那是一個(gè)雨季,我在老師家上作文課,文章配上稀稀拉拉的雨聲,教室里十分安靜,連一根針掉到地板上的聲音都可以聽的一清二楚,教室里的氣氛沉悶極了,于是作文老師索性讓我們來聆聽雨聲。我輕輕地合上雙眼,豎起耳朵,仔細(xì)地聽。哦?那個(gè)不是雨點(diǎn)打擊樹葉、石塊和雨遮的聲音嗎?聲音是那么的清脆,是那么的強(qiáng)勁有力。雨,這個(gè)字眼在我的記憶當(dāng)中從來都是那么不堪一擊,柔弱無比,可雨在此刻卻是那么剛強(qiáng)。這樣的雨才是真正的雨,是不同尋常的雨,富有生命力的雨!
“聽”給了我想象的空間,在我的眼前仿佛出現(xiàn)的一幅畫,那畫中的一切都是那么的鮮亮,雨點(diǎn)自由地向地面灑落,如根根銀線,在空中盤旋、翩翩起舞,每一滴雨水都在微笑著,他們向大地張開雙臂,撲向大地媽媽的溫暖的懷抱。
哦,我找到了自然的旋律,這就是呀,這是大自然譜寫出的樂章,這是最美的樂章。原來嘈雜而又令人煩躁不堪的雨聲,現(xiàn)在卻成了美妙的季籟之音,這就是“用心聽”所帶來的質(zhì)的改變!
常到了“聽”的甜頭,我就會(huì)常常去聽,另一次我同樣也感受到了聽覺的.享受。
這季早晨,我像往常一樣背著沉重的書包,拖著困倦的步伐走在通往學(xué)校的人行道上,可能是因?yàn)樘绲木壒拾桑飞现挥形乙粋(gè)人,似乎寂寞無比。我不由豎起耳朵,靜靜地尋覓著周圍,咦?這是風(fēng)?它撫著我的臉龐,又從我耳邊逝去,我的心頭猛然一驚,風(fēng)是有生命的?我聽到了它的呼吸聲!那規(guī)則的規(guī)律在我耳邊不聽地回響!不一會(huì)兒,風(fēng)大了,它撫過樹梢,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響,是那么清脆!這是大自然的合唱,唱的是生命的贊歌,是自由的贊歌!我倦意全無,聽著如此具有活力的歌聲,豈能不為之動(dòng)情,這是最純、最美的歌呀,這是自然之歌!我靜靜地聽著浮想聯(lián)翩,置身之處此情此景,我聯(lián)想到了什么,我現(xiàn)在以已經(jīng)記得不真切了,只記得在心中有股浪潮在翻騰,那種心境是無法用語言來描繪的。
我愛自然之聲,因?yàn)槲艺J(rèn)為聲音比起實(shí)物更有想象的余地,看見的景物是死的,是山就是山,你不可以說它是水,是水就是水,你不可以說它是山。但聽到的聲音是活的,山可以變成水,水也可以變成山,著、這就是聽的美妙呀!去聆聽自然吧!你會(huì)跟我一樣有無窮收獲的!
上帝賜予人類兩只耳朵,這是在暗示我們要善于聆聽,聆聽自然之聲,聆聽自然的旋律,當(dāng)你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時(shí)候,你便會(huì)發(fā)覺就是再平常不過的聲音、事物,也有那無與倫比的美妙。
聆聽自然作文 篇7
那是一首和諧的、動(dòng)人心魄的交響樂,請(qǐng)用你的心來聆聽……——題記
清晨的山林,云霧繚繞,馥郁著童話般的神秘;那樹林間活躍著的小精靈們,煥發(fā)出沉寂中的活力,仰起頭來,卻找不到這聲音的來源,它們隱藏在這自然的云裳中,時(shí)而溫婉,時(shí)而活潑,是什么聲音呢?我仔細(xì)傾聽著,也許是它們自己的森林和弦吧!
我在林間信步而行,地上鋪滿了厚厚的落葉,踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過,不知是我驚醒了她還是她那好聽的歌聲把我引來。山風(fēng)吹過,松濤聲聲,是那么雄渾、博大。放眼前方,重巒疊嶂,偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間,隱約聞到幾聲狗吠,忽兒幾聲雞鳴。這時(shí)傳來陣陣流水聲,那種靈動(dòng)的聲音,牽引著我去追尋。穿過一片竹林,一條小溪便展現(xiàn)在了眼前,溪不寬,不深。很多鵝卵石散布其間,偶爾也會(huì)有些大個(gè)的露出水面。溪水嘩嘩流過,跳躍著、追打著,在石頭間嬉戲。然后,又匯集在一起唱著歡快的.歌兒,在林間蜿蜒前行……
我踏著溪流的歌聲,向前追尋,追尋更多的旋律……
溪流最后匯入一個(gè)湖泊——我第一次見到這樣美麗的圖畫——湖面縈繞著裊裊青煙,是魚兒們?cè)谠绱叮恳嗷蜻@原本就是天上瑤池?蒼山、森林、天空……如鏡的湖水包容著它們,我沉浸在這唯美的畫面中……“咕咚~”一聲輕響勾起圈圈漣漪,滌蕩著這畫中的山,山中的樹……是誰在頑皮?抬頭望去,原來是兩只小松鼠在湖邊的樹上嬉戲,它們的快樂呀,感染了傲慢的松樹,它也在微微顫動(dòng)呢!那枝頭的松果落下,“咕咚~”
天漸漸亮了起來,晨霧開始消散,鳥兒依然很歡躍,同時(shí),各種各樣的聲音也開始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上,靜靜地陶醉:百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時(shí)破殼而出的嘎嘎聲……自然的交響,這是森林深處靈魂的吟唱……思緒如水般流淌,才發(fā)現(xiàn),原來心也會(huì)聆聽,聽到和諧的音符,指尖也會(huì)顫動(dòng)……
登上山頂,陽光灑滿大地,山巒在腳下臣服。醉人的森林交響隨著浮云在身旁飄蕩:鳥兒的歡鳴、溪水的婉轉(zhuǎn)、蟲兒的歌聲、植物的吟唱……我踩著腳下的土地,感受著來自自然那生機(jī)盎然的脈動(dòng),有如金色大廳中飄出的旋律。是那么的優(yōu)雅、和諧,我們?cè)谶@和諧中成長,如腳下森林芬芳……
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