神奇的自然作文

時(shí)間：2022-07-16 11:03:38 自然作文我要投稿

【精選】神奇的自然作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的神奇的自然作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】神奇的自然作文7篇

神奇的自然作文篇1

　　神奇的大自然里，有著很多神奇的故事。

　　有一種植物叫含羞草，它特別害羞，你一碰，它就會(huì)縮著身子不動(dòng)，如果你家有這種植物，一定要善待它哦！

　　食人花很可怕，它會(huì)吃掉別的植物和一些動(dòng)物，有時(shí)候還吃了有毒的東西，這可是自作自受了！

　　水中的大龍蝦其實(shí)不是看著的那樣強(qiáng)大，它也有脆弱的`時(shí)候，如果你不給它找個(gè)伙伴的話，那它要么偷偷地哭，要么就一動(dòng)不動(dòng)地等著被宰了。

　　彩色的鸚鵡羽毛很美麗，它也很溫柔，可有時(shí)它也很笨拙，因?yàn)樗?jīng)常被自己的孩子弄掉了許多羽毛。

　　我通常都是看天氣預(yù)報(bào)知道天氣的，可是燕子，魚和螞蟻也都懂得怎樣預(yù)報(bào)天氣，所以有人稱它們?yōu)椤靶⌒☆A(yù)報(bào)員”。

　　這些都是神奇的大自然現(xiàn)象，我相信，只要你認(rèn)真去找，一定可以找到更多的神奇故事！

神奇的自然作文篇2

　　大自然就像是一扇扇神秘之門，把人類擋在外面，人類用智慧的鑰匙打開了一個(gè)神秘之門后，卻發(fā)現(xiàn)面前又出現(xiàn)了一個(gè)新的，永無(wú)止境。

　　每當(dāng)人們打開一個(gè)神秘之門后歡呼雀躍時(shí)，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)打開的和未打開的相比，不過(guò)是滄海一粟。面對(duì)著廣袤浩瀚的世界那無(wú)不存在的未解謎團(tuán)，究竟何時(shí)能解，何時(shí)結(jié)束。

　　大自然那另人匪夷所思的謎團(tuán)正是它的魅力所在，也是人類的渴望得到滿足的地方。

　　大自然雖美麗，但它也有著令人畏懼的地方：食人草殺人的'恐怖，無(wú)不讓人驚嘆不已。美國(guó)恐怖谷的險(xiǎn)惡，令人駭怕；黑竹溝的詭異，令人望而卻步；奇異的白色動(dòng)物，令人疑惑不解。

　　大自然的神秘，需要人們用智慧去解開，而不是坐在椅子上，等待著答案從天而降。

神奇的自然作文篇3

　　大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的。

　　周末，我正在陽(yáng)臺(tái)上做早操。忽然發(fā)現(xiàn)一只揮舞著“大刀”、氣勢(shì)洶洶的'螳螂停在扶欄上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄紗似的翅膀，把它帶回房間，仔細(xì)地觀察它。

　　螳螂的眼睛是復(fù)眼，聽說(shuō)螳螂的眼睛里還隱藏著許許多多小眼睛。

　　有人說(shuō)螳螂會(huì)吃頭發(fā)，也有人說(shuō)螳螂不吃頭發(fā)。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，今天我一定要弄個(gè)明白。于是我從頭上拔下了一根頭發(fā)，把頭發(fā)放在螳螂面前。螳螂先是碰了碰面前的這根頭發(fā)，愣在那里不吃。我剛想下結(jié)論，螳螂就扭動(dòng)著腦袋，然后把頭發(fā)慢慢咬成小斷小斷的，再不緊不慢地一截一截吞了下去。

　　后來(lái)，我又捉來(lái)一只小小的死螞蟻給它吃，可是它只是上前聞了聞，就走開了。后來(lái)我才知道，與那里螳螂是要吃活著的小動(dòng)物的，對(duì)于那些死去的尸體它是不屑一顧的。

　　螳螂真有趣！后來(lái)，我把這只可愛的螳螂放回了大自然，讓它過(guò)屬于自己的自由生活。

神奇的自然作文篇4

　　星期一最后一節(jié)課是研學(xué)課，我們都不太喜歡，因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)意思，我今天老師說(shuō)：‘’我們出去玩吧‘’我格外開心，到了室外，看著一碧如洗的天空我的臉上喜笑顏開

　　老師讓我們到花園觀察月季花，雖然已經(jīng)到了冬天，放眼望去，有些花還冒著寒風(fēng)，頑強(qiáng)地綻放著。我們來(lái)到一株株月季花旁，形態(tài)各異的她們有的還是小小的花骨朵，含苞欲放，有的已經(jīng)盡情綻放小臉微笑著;有的還沒(méi)開花只剩下綠綠的葉子�？汕f(wàn)別碰它哦，它的刺可是傷人的。我們站在那里，就像一個(gè)學(xué)富五車的博士研究這爭(zhēng)奇斗艷的花朵，怪不得是研學(xué)課又可以學(xué)習(xí)，又可以研究雨、雪、冰、霜等自然現(xiàn)象。我心里深深地愛上了研學(xué)課。

　　通過(guò)這節(jié)課我明白了一個(gè)深刻的道理：大自然是神奇的，養(yǎng)育著各種植物、動(dòng)物，還有許多自然現(xiàn)象，只有不斷的'學(xué)習(xí)，不斷的研究，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

神奇的自然作文篇5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解動(dòng)植物之間的關(guān)系。

　　2、知道有些動(dòng)植物瀕臨滅絕的原因。

　　3、了解各食物鏈之間的.關(guān)系。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　食物鏈之間的復(fù)雜關(guān)系

　　教學(xué)過(guò)程：

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　　非洲大羚羊在每天早上醒來(lái)的時(shí)候，就知道自己必須比跑得最快的獅子還要快，否則就會(huì)被吃掉。

　　想一想：為什么？

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　　1、什么是食物鏈？

　　在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的聯(lián)系叫作食物鏈。

　　食物鏈一般從植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。食物鏈中箭頭朝向需要食物的一方。

　　2、食物鏈中各生物之間有什么關(guān)系？

　　食物鏈中的每種生物都是相互影響，相互制約的。

　�。ㄈ┯�(xùn)練場(chǎng)

　　提供各種動(dòng)植物，找出它們之間吃與被吃的關(guān)系，連成食物鏈。

　�。ㄋ模┲R(shí)積累

　　積累有關(guān)名人名言。

神奇的自然作文篇6

　　一聽到自然，有人馬上興奮起來(lái)，有人卻直打哈欠。不管怎樣，馬上你就可以欣賞，知道一起大自然的難解之迷。

　　仰望蒼穹，浩瀚無(wú)垠的宇宙寧?kù)o而又神秘，現(xiàn)在，讓我們?nèi)ヌ剿魉膴W秘吧。

　　一天11點(diǎn)，一名阿根廷司機(jī)在去布蘭卡港的路上，被一道強(qiáng)光晃得難以睜眼，感覺(jué)很困，就睡著。他醒來(lái)時(shí)，汽車消失。于是他攔住輛車，打算先去布蘭卡港�？伤緳C(jī)卻告訴他現(xiàn)在已經(jīng)離那兒太遠(yuǎn)，而且現(xiàn)在是半夜12點(diǎn)。阿根廷司機(jī)迷惑地說(shuō)明真相。警察給一萬(wàn)公里外的布蘭港打電話，果真在那兒發(fā)現(xiàn)他的車。這是怎么回事呢？人們陷入迷惑中。其實(shí)，最合理的解釋就是：他遭到飛碟襲擊。就像是這樣的例子還有很多，大多是不解之迷，大開眼界吧！

　　與宇宙相比，地球上的`陸地同樣充滿神奇。讓我們前去領(lǐng)略各種奇觀吧！

　　眾所周知，北冰洋與南極大陸分別位于地球的兩個(gè)極端，它們本該是毫不相干的。但在一次偶然的情況下，科學(xué)家對(duì)它們進(jìn)行仔細(xì)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)它們間竟有著非常微妙的聯(lián)系。那就是北冰洋和南極洲有著相似的面積和形態(tài)。如果將現(xiàn)今的這兩個(gè)極點(diǎn)重疊在一起，一幅不可思議的天然拼圖就出現(xiàn)。南極洲正好嵌在北冰洋里，北冰洋與南極洲海拔還有高達(dá)3794米的山巒與它對(duì)應(yīng)。這表明南極就像是從北冰洋里挖出來(lái)的一般。地球上的奧秘?cái)?shù)不勝數(shù)，就是說(shuō)上幾個(gè)月怕也說(shuō)不完呀！

　　大自然的神奇無(wú)奇不有，那些未解之迷，就等著我們這代人好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為大家揭密吧！

神奇的自然作文篇7

　　俗話說(shuō)："朝起紅霞晚落雨，晚起紅霞曬死魚。"這句諺語(yǔ)可真靈啊!

　　記得是星期五的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我吃完早餐正準(zhǔn)備去上學(xué)，剛走到門口媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“等一下，今天有雨，帶把傘去學(xué)校吧。”我疑惑地問(wèn)道：“天氣這么好，怎么可能下雨呢?”說(shuō)罷，我準(zhǔn)備朝外走，媽媽拉著我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上指著天上的太陽(yáng)說(shuō)：“你看吧，”我疑惑地看著天上，原本紅彤彤的太陽(yáng)附近出現(xiàn)了一道紅霞。媽媽不緊不慢地接著說(shuō)：“早上天邊出紅霞是因?yàn)榭罩械乃魵饩奂谝黄穑谠评锍蔀榱艘幻嫠R，對(duì)空氣中的陽(yáng)光進(jìn)行了散射，將天邊染成了紅色。當(dāng)然，這也只是暫時(shí)現(xiàn)象，當(dāng)水蒸氣在云里積多了就會(huì)下雨�！�

　　我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就拿起雨傘半信半疑地上學(xué)去了。沒(méi)想到我到學(xué)校后不久，果真下起大雨來(lái)。我相信媽媽說(shuō)的話了。

　　雨一直大一陣小一陣地下，直到我放學(xué)回家寫完作業(yè)，雨停了，西邊快落下的`太陽(yáng)又出現(xiàn)了紅霞。媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上微笑著說(shuō)：“明天是個(gè)好天氣�！蔽胰滩蛔『闷娴貑�(wèn)媽媽：為什么這么肯定?媽媽哈哈笑了笑說(shuō)：“這落日出現(xiàn)紅霞是因?yàn)樵诘厣�，水又�?duì)天空中的陽(yáng)光進(jìn)行了折射，天邊的紅光越亮就說(shuō)明明天的溫度越高。”她還和我說(shuō)以前沒(méi)有氣象衛(wèi)星的時(shí)候，人們就是通過(guò)看天相或者觀察一些動(dòng)物的行為來(lái)判斷第二天的天氣。

　　媽媽給我上了一次奇妙的自然課，我明白了大自然的神奇，更加為祖先們的智慧拍手。

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