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【薦】大自然啟示作文39篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的大自然啟示作文,歡迎閱讀與收藏。
大自然啟示作文 1
我們吃過很多次雞蛋,但卻從來沒看到過小雞從殼里生出來的模樣。
在一個(gè)熱得連知了都懶得叫的夏天,我受邀來到了我爸爸的一個(gè)朋友家中吃午飯,他家住在爸爸老家的前面。
到了哪兒,除了一個(gè)算不上氣派,但大得能讓人迷路的'院子外,還有一個(gè)四張書桌般大小的雞窩。起初我并沒有在意,因?yàn)樗呐赃叾褲M了雜物。
吃完中飯,心滿意足的我開始有些無聊了,又實(shí)在想不出這地方有什么好玩的,于是一個(gè)人在他家院子里坐著。院子里種了一棵大樹,我搬了把椅子坐在那兒,好讓自己涼快一點(diǎn),正是我無聊得甚至都想爬樹的時(shí)候,一聲清脆的雞叫聲打破了我想要爬樹的念頭。
出于好奇,我慢慢走了過去,眼前的一幕使我感到更加好奇了。原來是一只母雞正在等她的孩子破殼而出,在此之前,我還從來沒看過這一幕,便把椅子搬了過來。
過了好久,我隱約地聽到有小雞啄殼的聲音,那聲音很微弱,但很堅(jiān)定。此時(shí),母雞的臉上露出了喜悅的表情,我不再覺得無聊,聚精會(huì)神地盯著雞蛋看。終于,一個(gè)濕漉漉的小腦袋從其中一只雞蛋中鉆了出來,接著是身體,最后,它的整個(gè)身體都從雞蛋中鉆出來了。母親一臉慈愛地看著它,好像它比自己還要重要。
那一刻,我感受到小雞那顆堅(jiān)強(qiáng)的心,雖然它只有那么一點(diǎn)點(diǎn)大,但還是把堅(jiān)硬的蛋殼給啄碎了,它那種對(duì)生命的渴望,值得我們學(xué)習(xí)。
我們吃過無數(shù)次雞蛋,可直到這一天,我才真正看到它出殼的樣子,才真正感受到了生命的力量。
大自然啟示作文 2
記得我二年級(jí)的時(shí)候,科學(xué)老師讓我們抓螞蟻來觀察。是因?yàn)樽屛覀冋J(rèn)識(shí)大自然的神奇。
我去三樓的空中花園抓螞蟻的時(shí)候,我抓了三次都沒抓到。終于,我看見了一只小螞蟻,就靜悄悄地來到它后面,一抓,抓到了一只小螞蟻,后來的幾十只螞蟻都用這種方法來抓。
正當(dāng)我滿懷希望地回教室時(shí),突然看見一只小螞蟻躺在盒子里,我摸了一下它,那只螞蟻跟死了沒兩樣。它兩只眼睛閉得緊緊地,怎樣摸都不動(dòng)。它的身體一動(dòng)不動(dòng)地躺在盒子里面。我驚訝地大叫一聲:“天啊,我居然把它搞死了一只那么小的螞蟻!蔽覀牡匕阉旁诘厣。我想回去時(shí),無意發(fā)現(xiàn)那只螞蟻在慢慢的爬走,看了這一幕我生氣地說:“你這只螞蟻竟敢耍我本小姐,看我怎么把你給抓起來!本彤(dāng)我不留神時(shí),螞蟻就像賊一樣溜走了。
我的'腦海里又飄出一個(gè)問題,為什么螞蟻要裝死?我去問媽媽,媽媽說:“要自己查資料呀!不能總是依靠著別人來幫你解答!蔽衣爧寢尩脑捑团苋瓴榱撕芏鄷,終于功夫不負(fù)有心人,我查到了螞蟻為什么裝死了,就是因?yàn)橐獎(jiǎng)游镆Wo(hù)自己,它有防御敵害的各種行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣等。
通過這件螞蟻裝死的事,我知道了大自然也有許多還沒發(fā)現(xiàn)的新奇事,就等我們來發(fā)現(xiàn)。
大自然啟示作文 3
大自然是一個(gè)巨大的寶庫,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)。大自然是一位大畫家,把樹木畫出嫩綠的枝葉,大自然是一位音樂家,風(fēng)聲雨聲,演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,大自然也是一位老師,給了我們?cè)S許多多的啟示,讓我們走進(jìn)大自然去探索一下吧!
以前,總聽人家說:螞蟻怎么怎么好,為此我常心生疑惑?不堪一擊的螞蟻有什么好,怎么會(huì)受到這么多人的贊賞呢?中國有句老話叫:“耳聽為虛眼見為實(shí)!弊屛易鰧(shí)驗(yàn),驗(yàn)證一下吧!
我聽說螞蟻愛吃糖,于是,我拿了一塊奶油餅干,準(zhǔn)備好了道具,萬事俱備,只欠東風(fēng)。我來到小區(qū)后面的公園里,找螞蟻洞,找了半天也沒有找到,咦?怎么回事,以前玩的時(shí)候,看到好多呢,現(xiàn)在怎么一個(gè)也找不到了呢?我心想:一定是老天跟我做對(duì),于是,我開始了地毯式的搜索,終于,功夫不負(fù)有心人,我找到螞蟻洞了,我把餅干入到洞口,不一會(huì)兒,有一只螞蟻爬出洞口,左右張望,并快速地爬到了上面,我心想:它應(yīng)該企圖把餅干拿到洞里去,但是,對(duì)于它來說山一樣大的餅干,它肯定是拿不動(dòng)的`,我正想著的時(shí)候,它突然回去了,難到它是放棄了嗎?不想吃了?我正準(zhǔn)備走的時(shí)候,它又重新回來了,而且后面跟著一大群的伙伴,它們分工合作,有幾只走到前面去,用它的前爪抬起來餅干,有的用嘴巴咬著餅干的中間,還有的跑到后面去,用力抬,過了一會(huì)餅干上出現(xiàn)了大大小小的洞,再一會(huì)的功夫,餅干變成了一小塊一小塊的了,它們幾只搬一塊,把餅干都搬回了洞穴。真是讓我大吃一驚!
在這次實(shí)驗(yàn)中,讓我知道了,團(tuán)結(jié)才是力量,能戰(zhàn)勝一切困難。
大自然啟示作文 4
自古以來,人們都想過上幸福的生活,可是物質(zhì)需求和自然災(zāi)害卻讓人類無法實(shí)現(xiàn)愿望。所以,人們便開始從生物身上學(xué)習(xí),并開始保護(hù)大自然。
雨,嘩嘩地下,雨傘是大家的生活必需品,可是傘是怎么發(fā)明出來的呢?這就得從我們中國古代的發(fā)明家——魯班說起:相傳,魯班看見幾個(gè)小孩子把荷葉舉在頭頂來遮擋太陽,于是,魯班受到啟發(fā)就發(fā)明了傘。從此,人們無論是大雨連綿還是烈日當(dāng)空,就有了避雨遮陽的好工具!
這還沒完呢!現(xiàn)在破壞大自然的人太多了。因?yàn)槲覀兤茐牧舜笞匀,所以大自然就一定?huì)懲罰我們。比如:我們?nèi)A夏兒女的母親河——黃河,她被她的兒女們破壞得不僅臟亂不堪,而且還多處河道淤堵不通,因而被逼無奈地多次改道、決口,不知道傷害了多少百姓。所以,我提議:不亂扔垃圾,不破壞生態(tài)環(huán)境,懂得破壞大自然就等于在“自殺”……讓我們共同努力,建設(shè)美好的家園!
我們不僅不能破壞大自然的環(huán)境,也不能破壞大自然的生態(tài)平衡,如果破壞了大自然的`生態(tài)平衡,那么全球的人類就會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)!
所以,我認(rèn)為:如果大自然被破壞,那么大自然一定會(huì)懲罰我們,如果能深刻地懂得大自然給我們的啟示,那么,我們?nèi)祟愐约暗厍蛏纤械纳锒寄茉谄胶獾淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境中和諧共生,生生不息!
大自然啟示作文 5
大自然給了我們?cè)S多啟示。比如,人們從青蛙身上得到啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”;從蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了雷達(dá)……
蒼蠅,是讓人討厭的昆蟲,一提到這兩個(gè)字,就感到惡心。可是,令人沒有想到的是,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的眼睛能看見三百六十度的景象,于是,科學(xué)家根據(jù)蒼蠅的眼睛,發(fā)明了全景照相機(jī)。他可以把每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作記錄下來。蒼蠅讓人驚訝——它給人類的生活帶來了方便。
其實(shí),我也得到過大自然的啟示。一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里沒人,就在樓道里的窗戶旁站著,我眼前一閃,一個(gè)棕色的影子在墻上快速的移動(dòng),仔細(xì)湊近一看,原來那個(gè)影子是一只棕色的壁虎,在墻上爬來爬去。這時(shí),我想:壁虎是怎樣在墻上爬的呢?難道壁虎的腳跟章魚一樣有吸盤,不對(duì),那壁虎爬不了那么快呀。
我一進(jìn)家門,就跑到電腦前,開始查閱資料。原來,壁虎的腳并沒有吸盤,而是壁虎的腳上有“鉤子”。壁虎的腳上,有被微細(xì)纖毛覆蓋的鱗片,壁虎的腳上有無數(shù)的呈鉤子狀的`微細(xì)纖毛,它就能抓住墻上的微細(xì)的突起物,輕而易舉的爬上墻了。
根據(jù)壁虎的腳,我設(shè)想出了一款登高鞋。這款鞋子也有微細(xì)的小鉤子,它的鉤子是壁虎腳上鉤子的十千億倍,能讓人輕松又穩(wěn)定地爬上陡峭的地方。
大自然中有許多有趣的現(xiàn)象,只要你用心觀察、動(dòng)腦思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
大自然啟示作文 6
神奇的自然界里有各種各樣的生物,許多的生物本領(lǐng)令人驚嘆羨慕,所以我們要向大自然學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造出更多的新工具。
有一天,我在公園里玩。忽然,天上下起了傾盆大雨,我趕緊跑到亭子里避雨。過了不久,雨停了,到處都是濕漉漉的?墒呛苫ǔ刂袌A圓的荷葉卻是滴水不沾。這是為什么呢?我回到家里查資料,原來,荷葉上有一層蠟質(zhì),還長著許多小毛毛,葉面油油的、滑滑的,雨水落在荷葉上時(shí),開始會(huì)形成許多小水珠。一會(huì)兒水珠聚集在了一起,水份一多,荷葉覺得“沉”了,葉子便斜向一邊,把水珠倒掉,所以葉面上就不留水份。
我想:下雨時(shí),我們披著雨衣去上學(xué)。到了學(xué)校我們身上不會(huì)濕,可雨衣卻是濕濕的,所以只能放在窗臺(tái)上晾干。雨水順著雨衣滴答滴答地留著,弄得地上濕漉漉的。稍不小心,有的同學(xué)經(jīng)過那里,還會(huì)滑倒。濕濕的雨衣給我們帶來了許多麻煩。如果利用荷葉不沾水的特點(diǎn),制造出不沾水的雨衣,這樣,雨水落在雨衣上,就像落在荷葉上一樣,雨水會(huì)順著雨衣滑落到地上,就不會(huì)弄濕雨衣了。有了不沾水的.雨衣,生活就方便多了。下雨時(shí),我們用完了雨衣,只要稍微甩一甩,雨衣就干了,可以馬上把它收進(jìn)書包里。現(xiàn)在這種不沾水的雨衣還未面世,我一定要好好學(xué)習(xí),長大后長明這種不沾水的雨衣,給大家的生活帶來方便。
大自然是偉大的,大自然也是神奇的。只要我們認(rèn)真觀察,研究大自然,就會(huì)從中得到啟發(fā)
大自然啟示作文 7
當(dāng)我們感覺自己沉浸在大自然的世界中時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),大自然中的奧秘?zé)o處不在,無所不有。只要你細(xì)心觀察,一定會(huì)有新的結(jié)果。
自從上次野營,我看見了一只閃閃發(fā)光的小飛蟲,在草叢中飛來飛去,像是去參加什么夜會(huì)。這是什么呀?怎么會(huì)發(fā)光呀?那時(shí)我還小,于是抓了一只,跑去問爸爸,爸爸說,這是提著小燈籠的小蟲子,我還是迷惑不解,決定一探究竟。
現(xiàn)在,我知道這是一只螢火蟲,螢火蟲是體型細(xì)長而扁平的昆蟲,一般雌雄蟲都有比較柔軟的鞘翅。其腹部一般7或8節(jié),末端下方帶有“發(fā)光器”。雌蟲的“發(fā)光器”生在腹部第7節(jié),雄蟲則長在第6至第7節(jié)。螢火蟲會(huì)“打開燈”和“關(guān)上燈”的秘密就在其中啦!
我搜集了許多有關(guān)于螢火蟲的資料,螢火蟲的發(fā)光原理是因?yàn)樵谄浒l(fā)光器的部位,存在著一種含磷的發(fā)光質(zhì)與一種催化酵素。螢火蟲在發(fā)光器上會(huì)有一些氣孔,由氣孔引入空氣后,發(fā)光質(zhì)就會(huì)透過酵素的催化與氧進(jìn)行氧化作用。然后透過這樣的'機(jī)制來發(fā)出光。而這樣發(fā)出來的光,由於大部份的能量都轉(zhuǎn)為光能,只有少部份化為熱能,所以稱之為冷光。
聽媽媽說,科學(xué)家還從螢火蟲身上得到啟示,想要制造出柔和的、不會(huì)傷人的光來,后來,真的發(fā)明了日光燈。生物真是人類的好老師!我以后一定要好好觀察身邊的事物,創(chuàng)造出更多自然界的奇跡!
大自然啟示作文 8
大自然是人類的好老師,不但給我們財(cái)富,也給我們?cè)S多啟示。
前幾天,我和媽媽去賣花鋪?zhàn),鋪(zhàn)永锩利悩O了,各式各樣的花盆里開滿了五顏六色的花兒,還有一些可愛的多肉植物。我問賣花的阿姨:“請(qǐng)問這里哪種植物既好養(yǎng)又長得快?”阿姨指著一盆綠油油的植物說:“小朋友,這盆如何?這是綠蘿,既可以水培又可以種在土里,特別好養(yǎng)!蔽乙谎劬拖嘀辛,毫不猶豫地買下了。
我抱著綠蘿興高采烈地回到家,把花盆放在朝陽的.窗臺(tái)上。我靜靜地看著小綠蘿,發(fā)現(xiàn)它長著許多根細(xì)長的“綠腰”,葉子像愛心一樣。我決心要把它養(yǎng)好,生怕它“缺水”,我每天都給它澆水,可過了幾天,它的葉子卻發(fā)黃了,我以為是它沒有“喝飽”,更加勤快地一天澆兩次水,可是,三天過去了,它的葉子變得更黃了,而且無精打采,像沒吃飽飯一樣。我趕緊去問爸爸:“小綠蘿怎么啦?”爸爸看后急忙把綠蘿放在陽光照射不到的陰涼地方,說:“對(duì)于綠蘿來說,過度陽光照射和澆水都是不行的,葉子會(huì)發(fā)黃枯萎的!卑职纸涛医o綠蘿松土,把黃葉去掉,定時(shí)澆水、曬太陽,不久,我的小綠蘿又醒來了,葉子又開始變綠了。
其實(shí),我們小孩子就像“小綠蘿”一樣,過度溺愛不但不會(huì)促進(jìn)我們健康成長,反而會(huì)適得其反。希望爸爸媽媽們給我們更大的思維和成長空間,讓我們自己面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。相信我們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄拢寄苄腋?鞓返爻砷L。
大自然啟示作文 9
有詩云“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。可今年的清明節(jié)卻出奇的好:陽光金燦燦的,暖暖地照著,徐徐的春風(fēng)輕輕地扶著面頰,愜意極了!要是不出去走走,豈不是辜負(fù)了這大好時(shí)光?于是,我們一家三口乘著這旭日暖陽興高采烈地來到了燈臺(tái)架。
一到燈臺(tái)架,漫山遍野的綠色占滿了我的眼:綠的樹、綠的草、綠的水,真是一片綠色的海洋。媽媽提議:“走,咱們?nèi)ヌ斐乜纯!”我和爸爸欣然?yīng)允。沿著人工鋪設(shè)的寬敞的山路,我們直向天池跑去。還沒看見天池,就聽見響徹山澗的“嘩——嘩——”聲。我們循聲跑去,只見一座山峰拔地而起,一掛瀑布從山頂傾瀉而下,好像一掛閃閃發(fā)光的.銀簾從天而降,掛在天地間。真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”好壯觀。∥蚁肴ビ|摸它、擁抱它,但又不忍心破壞它的完美,所以,我只能用相機(jī)留下這永恒的大自然創(chuàng)造的奇跡!
——天池之水天上來。
我們沿著寬闊但很蜿蜒崎嶇的山路一直前行,時(shí)而攀登直上,時(shí)而盤旋直下,不知怎么,我們竟站在了一個(gè)四面都是筆直挺立的懸崖腳下,好像站在了一個(gè)深不可及的井底。一陣山風(fēng)吹來,陰涼陰涼的,不禁讓人直打寒顫,媽媽告訴我這是天井。我抬頭向四周望去,四周的峭壁遮天蔽日。對(duì)著矗立的四面峭壁,我放開嗓門“啊——”地叫了一聲,旋即就被大山擋了回來,在這幾座大山間來回飄蕩“啊~~啊~~”,聽著這清晰的回音,不禁讓我感嘆:大自然太神奇了!我把這人間奇景拍下來,可惜光線太暗,我們只能遺憾地離開!
燈臺(tái)架的美景數(shù)不勝數(shù):天梯、回望臺(tái)、猴園、虎跳峽······但我獨(dú)愛天池、天井的驚險(xiǎn)與神奇,它是大自然創(chuàng)造的奇跡,真是讓我嘆為觀止!
大自然啟示作文 10
大自然像一個(gè)神奇的大寶箱,里面藏著許許多多的奧秘,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)它,就會(huì)得到意想不到的驚喜。
“兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋”,因?yàn)辄S碟的顏色與菜花的顏色溶為一體,小朋友也沒法分辨,找出美麗的花蝴蝶了,而五彩的蝴蝶顏色粲然,在陽光下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,它們?cè)谖宀蕿I紛的花叢中穿梭,是不易被發(fā)現(xiàn)的?茖W(xué)家利用了這個(gè)原理,發(fā)明了迷彩服,士兵穿上它隱藏在樹林里極不易給敵軍發(fā)現(xiàn),迷惑了敵人,贏得了勝利。
飛機(jī)在湛藍(lán)的天空飛翔,由于不斷地加快飛行的速度,雙翼很會(huì)被震破,所以經(jīng)常造成機(jī)毀人亡的慘禍?茖W(xué)家為了解決這個(gè)問題,花了很多的精力。后來,科學(xué)家觀察了蜻蜓的飛行,發(fā)現(xiàn)每一只蜻蜓的翅膀末尾都有一顆比周圍略重一些的厚斑點(diǎn),原來,這就是飛行的`關(guān)鍵!后來,人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘,解決了這個(gè)令人棘手已久的問題。
大自然的確是人類最偉大的導(dǎo)師啊!從“魚”身上得到了啟示,發(fā)明了“潛水艇”,從“甲殼蟲”身上得到了啟示,發(fā)明了“汽車”,從“蝙蝠”身上得到了啟示,發(fā)現(xiàn)了“雷達(dá)”……
大自然就像一本無字天書籍,里面充滿了無窮奧秘。同學(xué)們,讓我們趕緊走進(jìn)大自然,去傾聽大自然的聲音,去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,去探索大自然的奧秘!
大自然啟示作文 11
春姑娘提著裝滿鮮花的籃子,伴著春風(fēng)徐徐地向大地走來,她把五顏六色的鮮花灑向了大地…
星期六的早晨,我伸著懶腰走進(jìn)院子里,呼吸新鮮空氣,突然,一股沁人心脾的花香吸入了我的鼻腔!鞍,真香”!我情不自禁地發(fā)出感嘆,眼睛卻不由自主地四處“咕嚕嚕”地轉(zhuǎn),搜尋那花香的出處。
呵!原來是杜鵑花呀!一夜之間,竟然有好幾朵都競相開放了。仔細(xì)看去,只見她們?cè)桨l(fā)的粉紅,像涂了胭脂的古典美女一般;ò陜合蛩奶幧鞆堉,笑的非常燦爛,以至于花蕊都露了出來,黃黃的,嫩嫩的,像一根根針一般筆直、尖銳。整體看上去,活像一個(gè)個(gè)小喇叭點(diǎn)綴在一片片綠葉之中,顯得十分可愛、動(dòng)人。
我情不自禁地用手摸了摸她,粉粉的,軟軟的,似乎質(zhì)感很好哦!
從那以后,我放心回家總是興沖沖地跑去欣賞她,感受美?刹恢獮槭裁,兩個(gè)星期之后,杜鵑花瓣的'頂端就開始泛點(diǎn)黃了,有時(shí),整朵花也會(huì)突然落地,就像被折斷了一樣。我以為是植物缺水造成的。于是我心急火燎地為她們澆水、松土。可是一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。
哎,終于有一天,花兒都落光了!綠色的樹葉沒有了花兒的點(diǎn)綴,顯得十分冷清,讓人有種莫名的傷感。由于對(duì)花兒知之甚少,于是我懷著好奇的心理向爸爸詢問:“杜鵑花還會(huì)在開嗎?”爸爸堅(jiān)定地?fù)u了搖頭:“怎么會(huì)呢?它一年只開一次花呀!”我失望地離開了。
杜鵑哪,你真是來也匆匆,去也匆匆啊!還沒欣賞夠呢,你就又一次結(jié)束了生命。
其實(shí),人又何嘗不是如此呢!人生苦膽,因此,無論如何,我們都應(yīng)該像花兒一樣綻放一次,讓有限的生命發(fā)出無限的光芒,為世人作出力所能及的貢獻(xiàn)。
哈哈!大自然給我上了一堂很精彩,很富有哲理的課。
大自然啟示作文 12
大自然不僅是我們的好老師,也是學(xué)習(xí)的好幫手;大自然不僅讓我們得到啟示,而且也給我們快樂。
每當(dāng)下雨時(shí),在春天,燕子會(huì)漸漸低飛。在夏天,蜻蜓被雨水打濕了翅膀,會(huì)降低飛行高度。螞蟻如果成群結(jié)隊(duì)得從這個(gè)洞搬到那個(gè)洞。蛇如果爬出來找洞躲雨,那么這說明要下雨了。當(dāng)天晴了,所以躲雨的動(dòng)物統(tǒng)一出洞了。螞蟻開始搬食了,燕子飛到高處捕害蟲,蜻蜓也站在荷花的花骨朵上了!一切都恢復(fù)了正常。
當(dāng)我們?cè)谝巴饷粤寺,不必慌張,若是白天觀察植物枝葉的疏密,便可辨南北;若是在黑夜,抬頭望夜空中的星辰,也可辨方向。
大自然的生物還給了我們很多的啟發(fā)。從萊克兄弟看到自由飛翔的鳥兒,實(shí)現(xiàn)了人類飛機(jī)的夢想開始,到今天,人們研究蝙蝠聲波飛行發(fā)明現(xiàn)代雷達(dá)。
大自然原本是非常美麗的`,擁有許多的青山綠水。但是人類過度地開發(fā),不?撤淠,排放污水,污染海洋種種現(xiàn)象,不僅破壞了自然環(huán)境,更是在危害自己。所以,近年來“綠色出行”、“五水共治”等種種,都是人類檢討自己,對(duì)大自然說聲抱歉的實(shí)際行動(dòng)。人類只有與大自然做好朋友,和諧地相處,才能長久地共存!大自然確實(shí)是一位好老師,能給我們啟示;大自然是一個(gè)好伙伴,能伴我們成長,給我們快樂!
大自然啟示作文 13
在我們的祈盼中,終于迎來了我們盼望以久的“大自然的啟示”成果匯報(bào)會(huì),而且是在今天下午開始,我們聽了高興得不知該如何形容了。
下午我們來學(xué)校時(shí)就開始認(rèn)真地看起課外書來。過了一會(huì)兒老師來了,她進(jìn)班一看人都到齊了,就拍了拍手,讓我們停止看書,于是我們便坐直了。老師說:“在上課之前,我們先來分一下組!狈滞杲M之后老師又讓我們翻開語文書,先讓我們了解一下口語交際和習(xí)作。
正在我們翻書的時(shí)候,來了一陣突如其來的“鈴鈴”聲。這表明著要上課了。于是老師就以“迅雷不及掩耳之勢”把口語交際和習(xí)作大概的給我們講了一下。然后老師給了我們十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。我們這組投票決定了代表是我。于是我想:我是代表,那我的責(zé)任就是別人的雙倍。我先把誰都抄了什么歸類,歸完類之后,我發(fā)現(xiàn)抄電子蛙眼最多,于是我們就先討論電子蛙眼,討論好我們又開始討論水母風(fēng)暴預(yù)測儀,我們討論就是為了把比較好的自然段連在一起,成為一篇文章。剛好討論完,匯報(bào)會(huì)也正好開始,我們的臉上露出了激動(dòng)、興奮、緊張的表情。
第一個(gè)上臺(tái)演講的是第二組的李仕彥;接著是第五組的李嘉歡;第四組的張嘉鑫;第一組的.是我;還有第六組的司金闖和第三組的荊怡盟。每一個(gè)演講者下來的時(shí)候同學(xué)們把熱烈的掌聲送給他們,但是荊怡盟的掌聲最獨(dú)特,于是他們那一組得了第一名。
我對(duì)大自然的印象深刻,而且大自然中的事物真是奇妙!竟讓科學(xué)家從中得到那么多啟示,發(fā)明那么多對(duì)人們有益的東西,大自然真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
大自然啟示作文 14
在老家的一塊空地上有一顆美麗的小花,它比其它的小花都要美麗,而它更美麗的卻是它那頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)。
這朵小花是黃色的,從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)金黃色的太陽,它挺立了腰,黃色的花瓣向著太陽,同伴們看了都說:“看,它在向太陽微笑呢!”它高傲地站著,像一位軍人正在默默的堅(jiān)守自己的崗位,我原本覺得它很高傲,經(jīng)不起風(fēng)雨,可是有一件事讓我改變了對(duì)它的看法。
那是一個(gè)陰暗的下午,天空像被黑布包了一樣,到處都十分昏暗,小花們都垂頭喪氣的低著頭,一點(diǎn)精神都沒有。我想快要下雨了,于是迅速跑回到了家里,不一會(huì)兒天空果然下起了雨,一聲聲北風(fēng)吼叫著,小草和小花們都被吹得直搖,豆大的雨點(diǎn)落了下來,落在了小花小草身上,到處一片朦朧。這時(shí)我的第一個(gè)念頭就是小花怎么辦?我立刻爬到窗子上,向外一看,只見小花挺立著身子,被風(fēng)吹的東倒西歪,可是它還是照樣地站著,好像在說:“來。 蔽异o靜的望著它,心里直發(fā)愣,小草不是經(jīng)不起風(fēng)雨嗎,怎么會(huì)……過了一會(huì)兒我才緩過神來,情不自禁的為小草鼓起掌,心里不禁對(duì)它崇拜了起來。漸漸的雨停了,我急忙跑出家門,看看小花怎么樣了。不看不知道,一看嚇一跳,小花還在原來的'地方挺立著身子,顯得比所有花兒都要精神,只見豆大的雨珠正在小花的葉子上,從遠(yuǎn)處看就像一顆顆寶石一樣美麗動(dòng)人……
這株無名小花,雖然沒有大樹那么強(qiáng)壯,也沒有杜鵑那么艷麗,但卻比它們都要堅(jiān)強(qiáng)。記得有人說過這樣一句話;“一個(gè)人可以被消滅,但不可以被打敗!边@株小花就是這樣的頑強(qiáng),所以它比別的花草樹木都特別,都美麗,也深深的觸動(dòng)了我。
大自然啟示作文 15
大自然是人類最好的老師,它給了我們?cè)S多啟示!知道為什么嗎,就讓我來給大家講講科學(xué)家們從動(dòng)物身上得到的啟示吧。
在第一次世界大戰(zhàn)期間,德軍與英法聯(lián)軍為爭奪殖民地而展開了激戰(zhàn),雙方僵持了半年之久。1945年,德軍為了打破這一局面,第一次使用了化學(xué)武器。他們?cè)陉嚨厍胺帕?730個(gè)氯氣鋼瓶,并向英法聯(lián)軍方向順風(fēng)打開了瓶蓋。180噸氯氣以每秒3米的`擴(kuò)散速度很快到達(dá)了英法聯(lián)軍的陣地,最終導(dǎo)致5萬聯(lián)軍中毒身亡,許多珍稀動(dòng)物也沒能幸免。但有一種生物卻奇跡般地幸存了下來——野豬。一下引起了無數(shù)科學(xué)家的興趣。經(jīng)過研究,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)野豬愛用嘴拱地,這才讓它逃過一劫。
為什么野豬用嘴拱地就能逃過一劫呢?原來野豬聞到刺激的味道,就會(huì)用嘴拱地,逃避氣味。泥土被野豬拱動(dòng)后就會(huì)變得松軟,對(duì)毒氣起到了過濾的效果。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),科學(xué)家們很快就制造了第一批防毒面具,實(shí)驗(yàn)后真的很有效,能躲避毒氣的侵犯。盡管如今防毒面具越來越先進(jìn),但科學(xué)家們沿用的就是野豬拱地的原理。
生活與研究離不開我們可親可敬的大自然,而大自然中得到的啟示還有很多很多,我們要好好學(xué)習(xí),細(xì)心觀察與研究,相信未來的我們也能從大自然萬物身上得到啟示——發(fā)明對(duì)人們有益的東西。
大自然啟示作文 16
大自然是神奇的,也是美麗的。她給了人類許多有用的啟示,被稱為“人類的老師”。
有一天,我來到院子里,興致勃勃地觀察起一群螞蟻來。只見一只螞蟻東望望,西瞧瞧突然它眼睛一亮,像見到了寶貝似的,接著迫不及待地朝一半面包爬去。伸出了“強(qiáng)而有力”的手臂,一把扛起面包它,試圖搬走這塊面包,中是沒成功,而對(duì)著這塊“龐然大物”,它沮喪極了。突然它好像想到了什么,迅速地爬到其它螞蟻的身邊,用觸角相互碰了碰,好像在商量著什么似的。不一會(huì)兒,這只螞蟻帶領(lǐng)著千軍萬馬從洞口出來了,一條黑色的“長龍”頓時(shí)展現(xiàn)在我眼前,我的腦海立刻閃過一個(gè)疑念:它們到底想干什么?我決心打破沙鍋問到底,繼續(xù)觀察下去。它們來到面包的旁邊,弓著腰,讓面包靠在它們的背上,再抬起頭來,緩緩地往洞口爬去,顯得多么神氣。它們似乎在說,團(tuán)結(jié)就是力量!
我還聽老師講過這樣一個(gè)故事:一只老虎和一只獅子斗爭打架,結(jié)果是老虎贏了,從此以后,獅子就開始成群結(jié)隊(duì)活動(dòng),以便用集體的力量來報(bào)復(fù)打敗自己的敵人——老虎。一次,機(jī)會(huì)終于來了,一群獅子遇到了一只老虎,獅子群張牙舞爪,一下子向勢單力薄的'老虎撲過來,就把這只可憐的老虎打敗,并將它的肉全部吃掉。這個(gè)故事不正是告訴我們“柴多火焰高,人多力量大”的道理嗎?
螞蟻和獅子都是很有團(tuán)隊(duì)精神的動(dòng)物,所以它們有什么困難都可以克服。我們?nèi)祟惐仨毾蛩鼈儗W(xué)習(xí)。
大自然啟示作文 17
大自然給了我們很多啟示,比如:科學(xué)家根據(jù)蜻蜓翅膀改善了飛機(jī)機(jī)翼,根據(jù)鯨身的形狀發(fā)明了“流線型”船體。今天的作文課上,我們認(rèn)識(shí)了靜電。
老師在教室里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。她先拿了一張白紙,問:“不用膠,不用釘子,怎樣才能把這張白紙貼在黑板上?”我們都低下頭來想。老師站了起來,拿了一根鉛筆,說:“這個(gè)就可以讓紙貼在黑板上!庇械耐瑢W(xué)在嘴里嘀咕:“一根小小的.鉛筆能把一張紙貼在黑板上?難道老師要把它扎在黑板上?”只見老師一手把紙按在黑板上,另一只手拿鉛筆在紙面上反復(fù)磨擦,之后把手拿開,紙竟真的貼在黑板上了。有的同學(xué)嘴張得老大,有的說:“太不可思議了!”老師把紙拿掉時(shí)可以感覺到紙背后有一股吸力。
老師告訴我們,鉛筆與紙磨擦產(chǎn)生了靜電,將紙吸在了墻上。說到靜電,大家一點(diǎn)兒都不陌生,生活中我們都遇到過靜電——在冬天穿衣服、開車門的時(shí)候,人們都小心翼翼地,生怕被靜電打一下。其實(shí),靜電也有好處的,老師說,科學(xué)家根據(jù)靜電的原理發(fā)明了靜電復(fù)印機(jī)、靜電除塵機(jī)……我們知道了靜電的原理和其危害性,就應(yīng)該采用一些預(yù)防措施,如增加空氣濕度,盡量多穿棉織品衣服,多種花草……
對(duì)于大自然,只要你仔細(xì)地觀察,好好學(xué)習(xí),就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
大自然啟示作文 18
大自然,是一個(gè)神奇的存在,我們往往會(huì)在一些時(shí)刻悟出一些道理。
大樹,我們每每抬頭看它之時(shí),感覺可以把整個(gè)藍(lán)天給遮住,它的綠葉往往是那么茂密。我們不會(huì)想到這一切都是因?yàn)樗诘氐紫碌母母悄敲吹拿,它不?huì)因?yàn)橛幸活w石子而停止生長,更不會(huì)因?yàn)闈M足而停止探索,它會(huì)一直生長下去,直到生命的盡頭。所以,我們應(yīng)該一直努力,不要因?yàn)榘炎约赫J(rèn)為的好,而停止努力,也不要去抱怨,大家都一樣,為什么他比我好,因?yàn)樗呐,你永遠(yuǎn)看不見。
草,平平無奇,幾乎每走一步都能看見它的身影?墒牵.生命力是多么頑強(qiáng),它嫩綠的外表,往往比它的努力更引人注目。小草,它們有的生長在石頭縫中,起步就比別人困難?墒牵是不懼那石頭的硬,它明知很難,可還是硬著頭皮往上長。我們也該這樣啊!也應(yīng)該像小草一樣,克服困難,而不是躲避困難。
小溪和臭水溝相比,可真是天差地別。小溪的水是多么清澈,而臭水溝是多么骯臟,多么惡臭?墒,小溪它一直在流淌,就算有垃圾,也會(huì)被沖走。而臭水溝呢,它在那里一直不動(dòng),就算有垃圾,也不會(huì)被沖走,只會(huì)一直堆積,所以才會(huì)散發(fā)出那種惡臭。我們應(yīng)該向小溪學(xué)習(xí),在別人吃喝玩樂時(shí),自己向前進(jìn),這樣才不會(huì)與時(shí)代格格不入,才不會(huì)讓別人厭惡。
大自然蘊(yùn)含著許多哲理,而我們應(yīng)該效仿,效仿那些好的品質(zhì),做好自己的事。
大自然啟示作文 19
大自然其實(shí)是一個(gè)神奇的地方,其中的萬物都蘊(yùn)含著不一樣的啟示。
街邊的大樹,看著很不起眼,你可能覺得一棵大樹很平常,可你不知道它的平常背后有什么。它有著一根粗壯的樹干以及一些茂盛又碧綠的葉子,這和那些五顏六色、爭奇斗艷的花兒比起來真的很平凡。但那單調(diào)的樹干,普通的葉子,也有著一分樸素之美。
當(dāng)下雨時(shí),平時(shí)艷麗的花朵失去了艷麗,被雨水敲打的抬不起頭?墒谴髽鋮s靜靜地忍受著風(fēng)吹雨打,依然筆直地站著,在雨中格外的顯眼。任風(fēng)吹,任雨打,即使掉了無數(shù)的葉子。可雨總有停的時(shí)候,當(dāng)雨停時(shí),它依舊驕傲地挺直著身體。
它是怎么能那么挺拔呢?因?yàn)樗兄粋(gè)牢固的根,這些根在土中不斷試探,即使遇到硬泥或者石頭,它也要前進(jìn),一直這樣艱難地前進(jìn),最終形成了一個(gè)巨大的'根系。
所以說我們不能執(zhí)著于表面,得日積月累的努力,才能有一些成就。
那不起眼的小溪,它那清澈的溪水,正是因?yàn)橐恢绷鲃?dòng),不停地流動(dòng)。如果你問,小溪一直流動(dòng)有什么問題?那你不妨看看那些臭水溝,它為什么臭?因?yàn)樗涣鲃?dòng),那臭水溝里的水是灘死水,那些紅垃圾就堆在上面,時(shí)間久了,它自然就臭了。所以說人們不能只固守一件事,得“流動(dòng)”起來才能越來越靈活。
在人的一生中,總是會(huì)有一些起伏、困難,也會(huì)有一些快樂、順利。只有克服困難,變得靈活,堅(jiān)持努力,人生才會(huì)精彩。
大自然啟示作文 20
自然中有許許多多的奧秘,如:魯班模仿螳螂臂、鋸齒草而發(fā)明了鋸子;人們仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,發(fā)明了水母耳朵風(fēng)暴預(yù)測儀器;人們從青蛙的眼睛得到啟發(fā),研制出了電子蛙眼......人們?cè)谒负颓嗤艿葎?dòng)植物上有所發(fā)現(xiàn),而又在人人討厭而臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的蒼蠅身上也有發(fā)明創(chuàng)造!
昆蟲學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒當(dāng)蒼蠅飛行時(shí),平衡棒以一定的`頻率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng),可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向,是保持蒼蠅身體平衡的導(dǎo)航儀————振動(dòng)陀螺儀。大大改進(jìn)了飛機(jī)的飛行性能:可以使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的翻滾狠心,在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)還能自動(dòng)恢復(fù)平衡,即使是飛機(jī)在做最復(fù)雜的急轉(zhuǎn)彎時(shí)也萬無一失!
蒼蠅的復(fù)合眼包含4000多個(gè)可獨(dú)立成像的單眼,能夠看清幾乎360度范圍內(nèi)所有的物體。在蒼蠅眼的提示下,人們研究出由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率的蠅眼相機(jī),用于軍事、航空航天、醫(yī)學(xué)等。
人類從大自然中得到的啟示還有許多,比如:模仿雞蛋的形狀,制造出拱形橋;受鳥兒飛翔的特點(diǎn),發(fā)明了飛機(jī);從松鼠的尾巴上得到啟發(fā),發(fā)明了降落傘......大自然中許許多多的動(dòng)植物,以各自獨(dú)特的方式向人們暗示著一個(gè)個(gè)大自然的奧秘。而這些的暗示秘密,又被人類逐步發(fā)現(xiàn)并加以改進(jìn)和完善,改善了我們?nèi)祟惖纳睿岣吡诵,大自然真是我們(nèi)祟惖暮美蠋煱。?/p>
大自然啟示作文 21
人們都知道現(xiàn)在有一門科學(xué)叫仿生學(xué),它是根據(jù)動(dòng)物的某種特點(diǎn),從而模仿研制出一種儀器或機(jī)器。比如:人們根據(jù)研究鳥類飛行原理,發(fā)明了飛機(jī),人們根據(jù)熒火蟲發(fā)出的冷光和發(fā)光和發(fā)光效率,成功創(chuàng)造了日光燈,人們根據(jù)……
這些都是大自然給我們?nèi)祟惖膯⑹,很多很多?/p>
在我爺爺家的那個(gè)山頭,曾有著一叢柔軟、幼小的樹苗,在那次巨大的狂風(fēng)過后,山頭那邊的許多瓦片被吹走,樹枝上的花和果實(shí)紛紛被打落,山頭上一片狼籍,但唯有那一叢樹苗還是生機(jī)勃勃,絲毫沒有顯露出別的植物被臺(tái)風(fēng)吹得不成樣而露出的死氣沉沉的狀態(tài)。
這樣的場景讓我感受到、體會(huì)到我們?nèi)伺c人之間,或者人與植物、人與其他的動(dòng)物應(yīng)該友好相處,應(yīng)該共處,應(yīng)該團(tuán)結(jié)。你看,那一叢小樹苗就是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),一個(gè)個(gè)身體靠在一起才防住臺(tái)風(fēng)的`,這才真正是“團(tuán)結(jié)的力量大無比”呀!
我還曾在一本書上看過:有一種鱷魚和“牙簽鳥”能互相取得利益。鱷魚的牙癢了,就會(huì)跑到岸邊,張開嘴巴,樹上的“片簽鳥”看見了,就連忙飛來幫鱷魚清理牙齒中的東西。這樣,鳥吃飽了,鱷魚的牙也不癢了。
從這里,我又體會(huì)到:我們應(yīng)該和平相處,只有和平相處了,我們才可以各有所獲,各取所得。大自然的啟示數(shù)也數(shù)不盡,它帶給你的真理都值得你去思考,希望大家也多多去找大自然的啟示。
大自然啟示作文 22
大自然給人類的啟發(fā)是多種多樣的。大自然的巢穴,天然渾成,質(zhì)樸無華,然而正是受此啟發(fā),人類才發(fā)展起了建設(shè)科學(xué),建立起了現(xiàn)代化大城市。大自然的河流,看起來不以人的意志為轉(zhuǎn)移,日夜奔騰不息,但它不也是在日夜教導(dǎo)人們?nèi)绾卫斫獾厍虻闹亓Α⑦\(yùn)動(dòng)的慣性力,等許多道理,教會(huì)人們?nèi)绾伍_發(fā)利用大自然的潛能嗎?金屬,給人類的靈感就更多了,這類看起來很堅(jiān)硬的.東西,被火融化后竟能按照人類的需要變成為人類所用的工具,更重要的是,它讓人們明白了各種物質(zhì)都有熔點(diǎn),都能進(jìn)行形態(tài)和能態(tài)轉(zhuǎn)化。
水母的順風(fēng)耳,仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀,能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義,根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器,盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。模擬藍(lán)藻的不完全光合器,將設(shè)計(jì)出仿生光解水的裝置,從而可獲得大量的氫氣。
根據(jù)對(duì)人體骨胳肌肉系統(tǒng)和生物電控制的研究,已仿制了人力增強(qiáng)器——步行機(jī)。
現(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤起源于許多動(dòng)物的爪子。
大自然給我們的啟示真是無窮無盡,我們一定要好好利用它。
大自然啟示作文 23
“淺水之中潮濕地,婀娜蘆葦一叢叢;迎風(fēng)搖曳多姿態(tài),質(zhì)樸無華野趣濃!蔽易诖扒拜p聲吟誦,透過窗子薄薄的輕紗,仿佛又看到了那新生的堅(jiān)韌的蘆葦。
四月,遠(yuǎn)沒有林徽因筆下“一樹一樹的花開,燕在梁間呢喃”的明朗,雖已不復(fù)寒冬的陰霾,卻也不忘送上瑟瑟的寒風(fēng)。沿著蜿蜒的小路,我向前凝望,看見一叢蘆葦。它們的生命似乎已經(jīng)終結(jié),那顏色是十分的頹敗,甚至還沾上了些許的霉黑。滿目枯枝敗葉,凌亂不堪,似乎已被大自然的風(fēng)雨侵蝕的一敗涂地。原來,蘆葦是這樣的柔弱!
我轉(zhuǎn)身要走,不經(jīng)意間一低頭,咦,哪里來的一點(diǎn)淺綠?啊,難道是蘆葦重生了?我緩緩走近,仔細(xì)端詳,那星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠撲入眼簾。我情不自禁地伸出手的,那葉片小而薄,上面的脈絡(luò)亦是十分的.特別。葉脈上延伸出一條條射線,緊挨著,不留一點(diǎn)縫隙。我看到它的腳踝處泛著深沉的紫紅,難道是在提醒我“綠色的生命也有熱血”?抑或在告訴我,它從未被打倒,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,以后的它將更加繁茂?
望著這新生的蘆葦,我不禁怦然心動(dòng):蘆葦啊,我定將銘記你至上而下汩汩而流的熱血!生命之路如此漫長,難免會(huì)遇到種種坎坷,要像你一樣,雖然身軀柔弱,但也要心懷熱血,堅(jiān)韌不屈,不懼風(fēng)雨!只要勇敢面對(duì),風(fēng)雨過后必將是彩虹!
蘆葦啊,你悄無聲息地將腳步落在平凡之路上,我卻聽到了不平凡的回音。這就是生命的力量!不期盼天賜的陽光,也無畏風(fēng)雨的吹打,傲然地奏響最強(qiáng)的生命樂章!
大自然啟示作文 24
科學(xué)家的靈感來自于大自然,不信你來瞧瞧吧!
科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子能測毒的奇特本領(lǐng),制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空是利用水母、墨魚反沖原理?蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝準(zhǔn)備?茖W(xué)家研究青蛙的眼,發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”發(fā)明了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯。模仿警犬靈敏的嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
蘇聯(lián)科學(xué)家在企鵝的幫助下發(fā)明了一輛汽車叫“企鵝王”牌汽車,這種汽車有寬寬的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn),行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)。
科學(xué)家模仿昆蟲制造了太空機(jī)器人。澳大利亞國立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過對(duì)幾種昆蟲的研究,已經(jīng)研制出一個(gè)小型的.導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。
英國科學(xué)家在仿生學(xué)啟發(fā)下,正在研制一種可以靠尾鰭擺動(dòng)以S形“游水”的潛艇新式潛艇的主要?jiǎng)?chuàng)新之處是使用了被稱為“象鼻致動(dòng)器”的裝置。“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成,模仿肌肉活動(dòng),推動(dòng)鰭的運(yùn)動(dòng)。這種新式潛艇可以充當(dāng)水底掃雷潛艇,用來對(duì)付最輕微的聲響或干擾便會(huì)引爆的水雷。
怎么樣,我說的沒錯(cuò)吧!你也可以動(dòng)手去做。說不定,你也能成為一個(gè)科學(xué)家的喔!
大自然啟示作文 25
大自然有許多啟示,它們正等著人們?nèi)ふ宜鼈儭?/p>
我在觀察螞蟻的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這里也有啟示,在等著我們?nèi)ビ^察。我看到一只弱小的螞蟻正爬來爬去地找食物,可它周圍都是其他東西,沒有一點(diǎn)食物。我見了,連忙拿來一塊面包,再用手指甲從面包上取一點(diǎn)點(diǎn)面包屑,然后用兩個(gè)小指頭摩擦,這個(gè)面包屑就變得更小了,全部都分散開來,灑在地面上。而那只黑而小的小螞蟻在面包屑撒在地面上的時(shí)候,明顯的可以看出:小螞蟻被面包屑嚇到了后退了好幾步。
過了5秒鐘,那只小螞蟻確定面包屑不會(huì)動(dòng)了,就急匆匆地跑向小螞蟻的洞里面,過了一會(huì)兒,那只小螞蟻帶著一位“大力士”跑了過來,那“大力士”雖然和其他小螞蟻的樣子差不多,但這只“大力士”小螞蟻舉重可是在螞蟻洞里獨(dú)一無二的。
“大力士”和那只小螞蟻用全身的力氣用力地把一點(diǎn)面包屑搬到螞蟻洞里,不一會(huì)兒,我被眼前的一幕所震撼到了:幾百只小螞蟻成群結(jié)隊(duì)地走到洞門口,不知怎么的`,突然停了下來,帶頭的螞蟻向后轉(zhuǎn)一下,用觸角傳遞信息,然后又轉(zhuǎn)回來,向一點(diǎn)面包屑走去,而其他螞蟻卻分成幾個(gè)小隊(duì)共同去搬面包屑。
我觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)螞蟻是多么團(tuán)結(jié),隊(duì)友有困難都盡量的去幫它。我們要像螞蟻學(xué)習(xí),只要同學(xué)有困難,都盡量的去幫它。
大自然啟示作文 26
大自然是人類最好的老師,它給了我們?cè)S許多多的啟示:滴水穿石告訴我要堅(jiān)持不懈;螢火蟲點(diǎn)亮了夏夜,告訴我要無私奉獻(xiàn);狂風(fēng)暴雨中挺立的小草告訴我要自強(qiáng)不息,而那弱不禁風(fēng)的小螞蟻又會(huì)告訴我什么呢?
那一天,我去公園玩,發(fā)現(xiàn)小路旁有一群小螞蟻經(jīng)過。它們非常小,像一顆顆黑芝麻,正排著整齊的`隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向前走。它們要去干什么呢?為了知道其中的奧秘,我就悄悄地跟在后面。
走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍解散了,定睛一看,原來前面有一條奄奄一息的大青蟲。那大青蟲跟我的小拇指一般大小,但對(duì)于弱小的螞蟻來說,簡直就是龐然大物了。
原來他們是來搬運(yùn)大青蟲的,我頓時(shí)恍然大悟,可是它們?cè)趺纯赡馨岬闷疬@么大的青蟲呢?
緊接著發(fā)生的一幕讓我看得目瞪口呆:螞蟻大軍分散在大青蟲的四周,它們搬的搬,抬的抬,拉的拉,拽的拽。每一只螞蟻都窮盡了自己所有的智慧和力量。即使大青蟲的每一次掙扎都會(huì)把一些螞蟻甩出老遠(yuǎn),可是它們毫不畏懼,絕不退縮。憑著鍥而不舍和團(tuán)結(jié)一心的精神,過了不到二十分鐘,它們就把青蟲搬回家了。
小小螞蟻搬運(yùn)大青蟲的過程,再一次讓我明白了什么叫做“團(tuán)結(jié)就是力量”,什么叫做“世上無難事,只怕有心人”,它們給我上了生動(dòng)的一課。
大自然啟示作文 27
大自然是人類最好的老師,它給了我們?cè)S多啟示!知道為什么嗎,就讓我來給大家講講科學(xué)家們從動(dòng)物身上得到的啟示吧。
在第一次世界大戰(zhàn)期間,德軍與英法聯(lián)軍為爭奪殖民地而展開了激戰(zhàn),雙方僵持了半年之久。1945年,德軍為了打破這一局面,第一次使用了化學(xué)武器。他們?cè)陉嚨厍胺帕?730個(gè)氯氣鋼瓶,并向英法聯(lián)軍方向順風(fēng)打開了瓶蓋。180噸氯氣以每秒3米的擴(kuò)散速度很快到達(dá)了英法聯(lián)軍的陣地,最終導(dǎo)致5萬聯(lián)軍中毒身亡,許多珍稀動(dòng)物也沒能幸免。但有一種生物卻奇跡般地幸存了下來——野豬。一下引起了無數(shù)科學(xué)家的興趣。經(jīng)過研究,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)野豬愛用嘴拱地,這才讓它逃過一劫。
為什么野豬用嘴拱地就能逃過一劫呢?原來野豬聞到刺激的味道,就會(huì)用嘴拱地,逃避氣味。泥土被野豬拱動(dòng)后就會(huì)變得松軟,對(duì)毒氣起到了過濾的'效果。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),科學(xué)家們很快就制造了第一批防毒面具,實(shí)驗(yàn)后真的很有效,能躲避毒氣的侵犯。盡管如今防毒面具越來越先進(jìn),但科學(xué)家們沿用的就是野豬拱地的原理。
生活與研究離不開我們可親可敬的大自然,而大自然中得到的啟示還有很多很多,我們要好好學(xué)習(xí),細(xì)心觀察與研究,相信未來的我們也能從大自然萬物身上得到啟示——發(fā)明對(duì)人們有益的東西。
大自然啟示作文 28
大自然中有許許多多的奧秘,是我們?nèi)祟愄剿鞑煌甑,今天,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”。
今天我閑著沒事干,就出去到外面玩,這時(shí),我看到了一條黑色的線,我走過去一看,原來是螞蟻們呀!那些螞蟻的身上背著大大小小的.食物,我看到了眼前的這一幕,就知道它們這是要搬家呀,可它們?yōu)槭裁匆峒已?正?dāng)我疑惑不解的時(shí)候,突然一聲悶雷響起,天色一下子暗了,我覺得要下雨了,就連忙跑回家,我剛把家里的門窗關(guān)好,外面就下起了傾盆大雨。這時(shí),我突然想到外面那些螞蟻會(huì)不會(huì)被水淹死呀?
當(dāng)雨停的時(shí)候,我趕緊跑出去看,發(fā)現(xiàn)螞蟻的巢穴空空如也,連一粒食物都沒有,我想它們大概是被水給沖走了。正當(dāng)我要走的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)樹上有個(gè)洞穴,我走過去一看,原來是螞蟻的新家啊!可它們?yōu)槭裁匆峒夷兀?/p>
我趕緊回家打開電腦,經(jīng)過苦苦地查找資料,終于知道螞蟻為什么要搬家了,螞蟻之所以要搬家,是因?yàn)樘煲掠炅耍囱ㄌ,水滿上來螞蟻就會(huì)被淹死,而樹比較高,一般水滿不上來的,這樣螞蟻就不會(huì)被水淹死了。久而久之就有了:“螞蟻搬家,明日勿晴”這句俗語了。
大自然給我們的啟示無處不在,只要我們留心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)它,正是這些啟示,才會(huì)讓我們有所發(fā)明,有所創(chuàng)造!
大自然啟示作文 29
好奇心孕育著未來的偉大發(fā)現(xiàn),想象力鋪就了人類進(jìn)步的階梯,讓我們走進(jìn)神秘的大自然的世界,去發(fā)現(xiàn)大自然對(duì)我們的啟示。
以前,人們?cè)谏a(chǎn)一些含有很多化學(xué)物品時(shí),經(jīng)常發(fā)生中毒事件,一年下來,有成百上千的人死于中毒。有一位工人想解決這個(gè)問題,可怎么也找不到解決的方法。
有一年夏天,這個(gè)工人回到自己的家鄉(xiāng),當(dāng)時(shí)烈日炎炎,晴朗的天空里沒有一絲風(fēng),食物也不過一天就發(fā)酸、發(fā)臭了。到了下午這個(gè)工人去給豬喂食,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到一股從豬圈飄出的酸臭氣迎面撲 來,他心想:這樣一個(gè)臭氣熏天的'豬圈里豬怎能生活呢?接著,發(fā)生的事情令他極為震驚,當(dāng)他來到豬圈旁時(shí),他發(fā)現(xiàn)有三四頭豬在拱豬糞,豬拱完糞并沒有被熏倒,也沒有中毒的跡象,反而越拱越歡 ,越歡越拱。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)使他大吃一驚。他忽然想到豬的鼻子沒那么靈敏,還是另有原因呢?后來他發(fā)現(xiàn)豬的鼻子是特別靈敏,又經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn),反復(fù)研究,終于揭開豬拱豬糞不中毒的原因。
原來,豬的鼻子里長著一種粘膜,這種粘膜可以產(chǎn)生一種叫活性炭的物質(zhì),活性炭可以幫助豬把臭氣過濾,所以豬拱豬糞不會(huì)中毒。
通過這一系列的發(fā)現(xiàn),他開始利用豬鼻子的原理,發(fā)明防毒面具。經(jīng)過不懈的努力,最后他用紗布、活性炭發(fā)明了防毒面具。防毒面具可以過濾空氣中所含的雜質(zhì)、毒氣后,而變成純凈的空氣。
現(xiàn)在防毒面具也廣泛的應(yīng)用到我們的生活中。有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,生物真是人類的好老師啊!
大自然啟示作文 30
大自然中的一切都能給我們?cè)S多啟示,一草一木都有靈性,所以我很喜歡大自然。
我家門前的樹木一到秋天,葉子就落了下來,這屬于自然現(xiàn)象,但是你有沒有想過,葉子落在了土里,到了春天,當(dāng)新葉長出來的時(shí)候,原來的樹葉就默默無聞地給新葉子提供肥料,我心中不由得升起一股敬佩之情,這不正所謂“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”嗎?這不就是給我們無私奉獻(xiàn)的.啟示嗎?
這個(gè)啟示讓我受益匪淺,在得到這個(gè)啟示之前我很自私,常常不把自己的東西借給別人。比如一次我們班里多了一個(gè)放書用的柜子,還增加了兩節(jié)讀書課,老師讓我們每個(gè)人帶幾本書放到書柜里。我雖然有許多書,可是我不愿意把書貢獻(xiàn)出來讓別人看,因此沒有人喜歡和我玩。自從得到了這個(gè)啟示以后,我很大方地把書借給別人看,不僅如此,在其他的事上我也變得慷慨大方了,因此我交到了許多知心朋友,這一切的改變不都是源于大自然給我的啟示嗎?
大自然給了我們很多的啟示,比如:也要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié),要像臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,要像荷花一樣廉潔,要像玫瑰一樣懂得保護(hù)自己……大自然中有許多啟示,也許在某個(gè)角落或者某一個(gè)瞬間,因此,我們要多觀察,多思考,才能多發(fā)現(xiàn)大自然給我們的啟示,我們一定要尋找并且真正有價(jià)值地利用這些啟示。只有這樣,我們才能在許多地方都比別人做得更好!
大自然啟示作文 31
大自然是我們的“老師”,教導(dǎo)我們,啟迪我們,讓我們知道并了解她,讓我們尊敬她、熱愛她。
同時(shí),動(dòng)植物也是我們的老師,讓我來介紹一下吧!
魯班,是古代著名的木匠,他曾經(jīng)把動(dòng)物當(dāng)成他的老師,發(fā)明了一種工具,它叫“鋸子”。這個(gè)鋸子幫助他的爺爺造了船,得到了客人的贊賞。接下來,讓我給你講這個(gè)故事吧!
有一天,來了一位客人,要魯班爺爺造船,在五天之內(nèi)造好。造一艘船至少要十天,他給我五天根本不可能啊!魯班爺爺焦急地想著。
魯班爺爺看著屋子里的材料,還差許多,于是,讓魯班去砍木頭。魯班拎起斧頭,到山上砍木頭去了。
走到山上,他發(fā)現(xiàn)了許多木頭,便拿起斧頭,使勁砍。
有只小螳螂,從他旁邊經(jīng)過,不小心刮傷了魯班。魯班一看,褲子被刮爛了,于是,拎起小螳螂,仔細(xì)地觀察它。它手上的“小刀”好鋒利,如果把它變成鐵,再放大的話,那會(huì)怎么樣呢?
好奇心驅(qū)使著魯班,于是,他就到鐵匠那里把他的發(fā)現(xiàn)做了出來,魯班一看,呀!我忘了砍木頭了,由于太匆忙,拿著鋸子就跑,把斧頭忘記在鐵匠那里了。
跑到了山上,一看忘了拿斧頭,就用鋸子,發(fā)現(xiàn)鋸子比斧頭鋒利多了,于是,就讓爺爺也用鋸子。果然,魯班的.爺爺在五天之內(nèi)造出了客人要求的船。
人類從螳螂身上得到了啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,大自然真是人類的好老師!
大自然啟示作文 32
大自然是神奇美妙的,只要善于觀察,在大自然中每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)。
我外公生活在鄉(xiāng)下,他們家養(yǎng)了很多雞,這些雞又生下一窩窩雞蛋,孵出了毛茸茸的小雞。
我七歲那年,媽媽帶我去外公家。來到鄉(xiāng)下的城里孩子就像脫韁之馬,歡快地四處奔馳。我迫不及待地和堂姐一起去看雞群,看見一只全身雪白的母雞正帶著小雞們啄食,它脖子一伸一縮吞下一粒粒稻谷,小雞們則咯咯地圍著媽媽撒嬌。又聽見母雞“咯咯咯”地叫喚幾聲,把小雞們喚到旁邊,然后,它啄起一顆小石子,頭往后一仰,便吞了下去。于是,小雞們一個(gè)個(gè)學(xué)著雞媽媽的樣子吞起了小石子。這可把我和堂姐嚇著了。
小雞們會(huì)不會(huì)死?怎么讓它們停止吞石子呢?
就在我們絞盡腦汁,想讓小雞把石子吐出來時(shí),外公從田里割菜回來,走到我們身邊對(duì)我們說:“孩子們,雞吃石子是正常的,你們不用擔(dān)心。但是雞為什么要吃石子呢?這得你們自己去弄明白!闭f著,外公笑瞇瞇地走開了,卻留給我們一個(gè)思考題。
難道和剛長牙的`孩子一樣,用來磨牙嗎?不對(duì)啊,明明直接吞到肚子里了。肚子餓了饑不擇食嗎?更不會(huì)了,地上有很多稻子。和我一樣在補(bǔ)鈣嗎?石頭的鈣吸收得了嗎?百思不解中,我和堂姐爭先恐后地在書上查起來。原來,雞沒有牙,只有吃下石子,才能把食物磨碎。
原來雞吃石子是為了幫助消化呀!長見識(shí)了。
大自然中類似這樣神秘的現(xiàn)象還很多,只要我們有一雙善于觀察的眼睛,大自然便會(huì)給予我們無窮的知識(shí)。
大自然啟示作文 33
大自然是人類的老師,人類收到大自然的啟示,發(fā)明了許多有用的東西。
魚兒在水中歡快的跳躍,自由自在地游來游去,時(shí)不時(shí)地吐泡泡,好不快活。人們仿照魚兒游水的`樣子,用木漿代替魚鰭,經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn),終于可以在水中自由自在地前進(jìn)。這樣,即使在波濤洶涌的大江中,船也能穩(wěn)當(dāng)?shù)卦谒行旭偂?/p>
蠅眼透鏡是一種先進(jìn)的光學(xué)元件,它的用處非常的多。蒼蠅是四害之一,臭名昭著,但據(jù)研究表明,蒼蠅的眼睛是由3000多個(gè)單眼組成的,可以從多個(gè)角度去清晰地觀察事物?茖W(xué)家根據(jù)這一點(diǎn),用幾百個(gè)甚至上千個(gè)鏡片做成了蠅眼透鏡這種元件,可以制成蠅眼照相機(jī),適用于郵票印刷工作,一次可以做成幾百張甚至上千張郵票,大大提高了工作的效率。
從動(dòng)物身上我也得到了啟示,下面就來看看吧!
我想發(fā)明防小偷的包,是由仙人掌身上得到啟示的。在荒蕪人煙的沙漠中,雖然沒有人,但是,有了仙人掌這種植物,則給沙漠增添了勃勃生機(jī)。
如果有小偷來,這種包設(shè)有一種感應(yīng)器,小偷一靠近,感應(yīng)器就響,響聲一完,如果小偷還沒有離開,她的手只要靠近包,包上就會(huì)有隱形的刺,這種隱形的刺和仙人掌身上的刺差不多,哈哈哈,就會(huì)刺得小偷叫苦不迭,小偷再也不敢來偷東西了。
不過,這種寶寶還沒發(fā)明出來。我想,我一定要好好學(xué)習(xí),爭取將來發(fā)明出來。
大自然啟示作文 34
大自然是一個(gè)奇妙的世界,有著許許多多讓人嘆為觀止的奧秘。
我們都知道,雞蛋是易碎的,可是要把雞蛋握在手里捏,就算是大力士也無法將雞蛋捏碎。因?yàn)殡u蛋的皮雖然薄,但當(dāng)有外力壓迫時(shí),它會(huì)把力均勻地分散到各個(gè)部分,因此不管怎么捏都捏不破。人們把這種結(jié)構(gòu)稱之為薄殼結(jié)構(gòu)。北京的人民大會(huì)堂和火車站就是利用這種薄殼結(jié)構(gòu)原理,用較少的材料,建造最堅(jiān)固建筑,這給我們國家節(jié)約了很多的資源。
青蛙的眼睛對(duì)會(huì)動(dòng)的東西非常敏感,但是對(duì)靜止的東西卻"視而不見",科學(xué)家就從青蛙的這種特殊結(jié)構(gòu)得到了啟發(fā),發(fā)明了電子蛙眼,這種科學(xué)叫仿生學(xué)。
還有蝙蝠,科學(xué)家經(jīng)過多次研究和試驗(yàn),揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來蝙蝠在夜里靠的不是眼睛來看路,而是利用回聲定位來探路的,由此,科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá),這項(xiàng)技術(shù)被廣泛的.利用到了飛機(jī)和軍事上來。
在古代,人們沒有鋸子,有一次魯班上山去采藥,他被石頭絆倒了,他被絆倒以后胳膊被一種植物劃傷了,這種植物的葉子是有許多鋸齒的草,這次無意的受傷讓魯班受到了啟發(fā),他想這種小小草葉子都能劃破皮膚,把它做成一種比較堅(jiān)硬的工具就能解決很多問題,最后在多次的試驗(yàn)后,他成功的做出了鋸子,最后魯班也成為了一代名師。
所以說大自然的奧妙是無窮無盡的,它正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索呢!
大自然啟示作文 35
大自然給了我們生存的空間,給了我們生命的源泉,大自然也給了我們啟迪和力量,使我們的科技不斷進(jìn)步,生活不斷提高。
蝙蝠在夜間飛行時(shí),能從嘴里發(fā)出一種聽不見的超聲波,科學(xué)家就根據(jù)蝙蝠這種探路方法發(fā)明了雷達(dá);鯨魚在水中自由沉浮,人們由此受到啟發(fā)發(fā)明了潛水艇;蒼蠅有一對(duì)復(fù)眼,人們由此發(fā)明了… …大自然是我的老師,它也給了我們?cè)S多有益的啟示;它告訴人們誰破壞了大自然的平衡,誰就會(huì)受到大自然的'懲罰。
20世紀(jì)初,美國總統(tǒng)羅絲福想有效保護(hù)森林里的鹿,就下令大量捕殺以鹿為食的豹子和狼,結(jié)果災(zāi)難終于降到了鹿的頭上,幾十萬只鹿吃光了樹葉樹皮,大量的鹿被活活餓死。有一個(gè)果農(nóng),種了幾 十棵櫻桃樹,他怕小鳥偷吃櫻桃,就想了一個(gè)愚蠢的方法,織了一張大網(wǎng)把果樹罩了起來,結(jié)果櫻桃樹上害蟲大量繁殖,吃光了葉子,鉆空了樹心,第二年果樹全死了。每種生物都有自己的角色,森林 中既需要鹿也需要狼;雖然小鳥吃了一些果實(shí),但同時(shí)也能吃掉一些害蟲。如果根據(jù)人類的主觀意識(shí)去判定動(dòng)物的利害,那就是破壞了大自然的平衡,是會(huì)犯錯(cuò)誤的。
大自然是我們的衣食父母,我們要以感恩的態(tài)度回報(bào)大自然。從小事做起,節(jié)約每一滴水,愛護(hù)每一棵小樹,清除每一片垃圾,創(chuàng)造一個(gè)天藍(lán),水清、草綠、花香的美好世界。
大自然啟示作文 36
大自然可是我們的“老師”。這位“老師”還真的給我們帶來了許多的啟示呢!
令人討厭的蒼蠅,與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及,但有誰能想到二者之間有著多么緊密的關(guān)系呢?蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污穢的地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”,它靠什么來充當(dāng)嗅覺呢?原來,蒼蠅的.“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上。每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個(gè)嗅覺神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。大腦就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此,蒼蠅的觸角就像一臺(tái)靈敏的氣體分析儀。
仿生學(xué)家由此得到啟發(fā),根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能,仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬,而是活的蒼蠅。就是把非常纖細(xì)的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經(jīng)上,將引導(dǎo)出來的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)電子線路放大后,送給分析器;分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號(hào),便能發(fā)出警報(bào)。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。這種小型氣體分析儀,也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體。利用這種原理,還可用來改進(jìn)計(jì)算機(jī)的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀。
大自然這個(gè)“老師”竟給了我們?nèi)绱擞杏玫膯⑹?真是處處留心皆學(xué)問啊!
大自然啟示作文 37
我喜歡忠誠的小狗,喜歡善良的小鹿,喜歡健壯的大象,喜歡調(diào)皮的猴子……但我最喜歡的還是屎殼郎。
有一天,在放學(xué)回家的路上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一個(gè)棕色的'小球,緩緩地向前滾來,簡直不可思議。我不禁疑惑起來,莫非這是什么怪物的把戲,還是一只神球?我跑上前,想探個(gè)究竟,原來是個(gè)糞球,后面還有個(gè)護(hù)糞使者——屎殼郎先生。屎殼郎先生穿著一件黑漆漆的鎧甲,舞動(dòng)著有力的前肢和后肢推動(dòng)糞球,它那扁平的小頭與健壯的身體真是不相稱呢。
突然,糞球停止了滾動(dòng),屎殼郎先生怎么用力也推不動(dòng)。它想了想,覺得是地上的亂石擋住了糞球。它用前肢賣力地清理亂石,不一會(huì)兒,就將糞球周圍的亂石清理干凈。屎殼郎先生繼續(xù)推著糞球,但糞球依然紋絲不動(dòng)。或許是挖的不夠深。屎殼郎先生想道。它連挖帶刨,風(fēng)風(fēng)火火地干起來。不久,一個(gè)小坑就挖好了。它用頭拼命地拱著糞球,后肢用力蹬著地面,但糞球還是巋然不動(dòng)。屎殼郎先生不放棄,使出渾身力氣,又是頂又是蹬,仿佛已經(jīng)氣喘吁吁,但糞球就像是冷漠的路人,仍舊無動(dòng)于衷。屎殼郎先生覺得不對(duì)勁,仔細(xì)地巡察了一番,終于找到了原因,原來是一根樹枝插進(jìn)了糞球。屎殼郎先生立即采取措施,用后肢將糞球向反方向用力一推,糞球出來了。屎殼郎先生高興地推著糞球繼續(xù)前進(jìn)。
屎殼郎這種堅(jiān)持不懈,穩(wěn)重而堅(jiān)定的精神值得我們學(xué)習(xí),這種精神也將激勵(lì)著我克服學(xué)習(xí)和生活中的一切困難。
大自然啟示作文 38
“啊,真涼爽啊!”我站在河岸上,享受著涼爽的江風(fēng),不禁發(fā)出感嘆。
忽然,我看見一個(gè)白色的垃圾袋飄浮在水面上,這使美麗而寬廣的江面上讓人感到美中不足。看到這里,我感到有些遺憾和納悶,遺憾是因?yàn)檫@樣做就破壞了江邊風(fēng)景,而納悶是因?yàn)槿藗冊(cè)趺慈绦钠茐倪@美好的環(huán)境呢?
我不禁想:唉,咱們有的`中國人素質(zhì)實(shí)在是太差了,難道大家不知道這樣會(huì)破壞水資源,污染環(huán)境嗎?中國本來就是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家,再這樣下去,我們國家的水豈不是更少了嗎?想到這里,我又記起那天在網(wǎng)上看到的一則消息:二十年后中國將沒有水資源可飲用!……我再也不敢往下想……
大自然是我們?nèi)祟惖膿u籃,是我們?nèi)祟惖呐笥眩俏覀內(nèi)祟惖哪赣H。那為什么有的人要肆無忌憚地去破壞呢?
水是地球上萬物的命脈所在,水滋潤萬物、育生命、創(chuàng)造文明。世間上四大文明古國,哪一個(gè)不是沿著河水誕生?隨著波濤發(fā)展的?埃及與尼羅河,巴比侖與幼發(fā)拉底河、底格里斯河,印度與恒河,中國與黃河?傆幸粭l河流象征著一個(gè)古國,總有一方水土養(yǎng)育著一世文明。水是那么珍貴,為什么有的人居然忍心去破壞呢?
這時(shí),我彎下腰來,小心翼翼地將水捧起來,當(dāng)我的手觸摸到水時(shí),我能清晰地感到這水不干凈,我湊近鼻子聞了聞,還有一種說不出的怪味道。我抬頭望了望,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一家工廠的排水溝直達(dá)江邊,怪味原來是工廠廢水引發(fā)的。
大自然啟示作文 39
燦爛的陽光下,無際的原野里,她高高的昂起頭,對(duì)著太陽綻放最美麗的笑容,她的名字就叫“向日葵”。
向日葵的英文名字,叫做“sunflower”,可以直接譯成“太陽花”,因?yàn)樗偸浅柕姆较,跟著太陽的起落而不斷的變化著,它高高的莖總是那么筆直的站立著,仿佛它活著的意義就是追隨太陽,守候清晨第一縷陽光,灑在她臉上。
向日葵是需要陽光的,人也是需要陽光的,每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順。雖然我們不像向日葵那樣需要光合作用,但是像她那樣永遠(yuǎn)樂觀的昂起頭,是十分重要的。無論是大自然還是人生除了充滿陽光的白晝,還會(huì)有寂靜冷清的黑夜。我們也應(yīng)該滿懷希望的期待黑暗過后的`黎明。
只要我們相信希望,堅(jiān)定的守候陽光,生活就會(huì)充滿溫暖。
在我們的周圍,像向日葵一樣的人比比皆是。就拿偉大的科學(xué)家霍金來說,他身體癱瘓,但只要生命沒有終結(jié),他就會(huì)一直努力堅(jiān)持他的科學(xué)研究,正因?yàn)樗姆e極樂觀,才會(huì)為科學(xué)的領(lǐng)域做出巨大的貢獻(xiàn)。還有劉偉,他從小失去了雙臂,但他從來沒有放棄他的夢想,憑著對(duì)鋼琴的天賦,用雙腳奏出完美的樂章,他以樂觀為曲,以積極為調(diào),用音樂感動(dòng)了所有人。他們都完成了他們的夢想,綻放出了自己的光芒,翻開了人生新的一頁。
他們正如向日葵,永遠(yuǎn)向著陽光,滿懷希望,積極樂觀,堅(jiān)信風(fēng)雨過后,陽光會(huì)重新灑滿大地。
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