【精選】?jī)A聽(tīng)自然作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的傾聽(tīng)自然作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傾聽(tīng)自然作文 篇1
讀了《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》這篇課文，我常常也會(huì)想，大自然的聲音好聽(tīng)嗎？這篇課文讓我感到，大自然非常的美妙。
你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)螞蟻小跑步的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音嗎？……作者桂文亞在這篇課文中用了許
多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā)，而風(fēng)就在幫蒲公英梳頭；把小螞蟻們?cè)跇?shù)葉上的時(shí)候比作它們?cè)谧鲶w操，又把從樹(shù)上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上，可是作者換了一種寫(xiě)法：小雪花落到了路燈的臉頰上�！拔⑽⒁魂嚨嘏猓⊙┗M足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……
后來(lái)作者又“問(wèn)”，你總聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音吧？你總聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的聲音吧？是的`，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)明月，當(dāng)狂風(fēng)掃過(guò)巨浪，當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺，我們總能聽(tīng)到些什么。動(dòng)物的聲音我們也常常聽(tīng)見(jiàn)啦！
作者說(shuō)的很對(duì)，自從我們初生的那一刻起，我們就在聽(tīng)，就不得不聽(tīng)。這些隨時(shí)在我們身邊發(fā)出的響聲，我們?cè)趺磿?huì)聽(tīng)不到呢？
我其中最喜歡的句子是：蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了！這一句中，我覺(jué)得那“她”字用的特別傳神。當(dāng)然，文章還有許多好句，我只是最喜歡這一句。
這篇課文很長(zhǎng)，但它收尾時(shí)收得特別好：你開(kāi)始微笑時(shí)，輕輕的笑，大聲的笑，這時(shí)候，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，這個(gè)世界，都在跟著你歡笑。
課文雖長(zhǎng)，可寫(xiě)得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎？
傾聽(tīng)自然作文 篇2
深夜我早早入睡，突然聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的聲音。我爬起來(lái)，去找那些奇怪的聲音
剛走出家門(mén)我就看見(jiàn)一只小狗，趴在地上哭泣。我小心翼翼的走過(guò)去問(wèn)它:“小狗呀，小狗呀，你為什么哭呀？”小狗看見(jiàn)我生氣的說(shuō)：“可恨的人類(lèi)，把我爸爸還給我。你憑什么捉我爸爸去吃他的肉。憑什么，憑什么……”我聽(tīng)了，嚇的馬上跑走了。
走了一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)了一根小草在哭泣，我走上去問(wèn)他：“你為什么哭”小草對(duì)我說(shuō)：“你們這些可惡的小孩子，憑什么踐踏我們，有時(shí)還把我們連根拔起，憑什么，憑什么……”我聽(tīng)了深深的探出一口氣，唉。無(wú)奈的'我向河邊走去……
剛到河邊，我就聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)哭聲，我發(fā)現(xiàn)是一條小河在哭泣，我問(wèn)小河：“你為什么哭？”小河告訴我：“許多不文明的人往我身子上扔瓶子，倒垃圾，砸的我好疼�。」�(chǎng)的污水，直入我的腹內(nèi)，使我的身體變黑，讓我的朋友都死了，可惡的人類(lèi)。我站在河邊，臉紅到耳邊……”
哭泣的小狗、哭泣的小草、哭泣的小河。這還能證明什么呢？大自然已經(jīng)敲響了警鐘，如果人類(lèi)再拿動(dòng)物、植物的生命開(kāi)玩笑。那么下一個(gè)哭泣的就是人類(lèi)自己！
傾聽(tīng)自然作文 篇3
大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)多么慷慨！她賜予了我們明凈的天空，茂密的森林，奔騰的河流，還有青山、綠水、紅花……賜予了我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的萬(wàn)物生靈和美好家園。然而人類(lèi)對(duì)大自然的恩賜卻如此漠視！無(wú)知和貪婪，肆意的掠奪和踐踏，昔日美麗的家園不復(fù)存在了。人類(lèi)在滿足了自己貪欲的同時(shí)也受到了大自然的嚴(yán)厲的懲罰。日益惡化的環(huán)境，使人類(lèi)面臨著前所未有的生存危機(jī)。我們懷戀，我們抒寫(xiě)，我們贊美大自然的每一份美麗。讓我們走進(jìn)自然，去傾聽(tīng)她的呼聲，去撫平她的創(chuàng)傷，只為重新?lián)碛兴羧彰利惖娜蓊伜臀覀兛蓯?ài)的家園。
清晨，我投入大自然的懷抱，傾聽(tīng)大自然的心跳。來(lái)到那被綠毯般的青草覆蓋的小山坡上，用手撫青草的頭，俯身聞鮮花的香，看近旁的湖水泛著微波，漫步其中，身心俱爽。那混合著青草與甘露味兒的氣息沁入我的心房，自己仿佛與自然融為了一體，心里不禁贊嘆道：大自然，你是多么令人神往……
我正陶醉于這青山綠水之際，忽然，遠(yuǎn)處飄來(lái)一團(tuán)濃煙，微風(fēng)送來(lái)陣陣異味。我愉快的神經(jīng)繃緊。這時(shí)，仿佛傳來(lái)了一陣陣抽泣聲。誰(shuí)？我好生納悶，便豎起耳朵傾聽(tīng)“嗚——呼，嗚呼……”，這聲音越來(lái)越近，哦！原來(lái)是風(fēng)，我好奇地問(wèn)道：“風(fēng)呀風(fēng)，在這么美的大自然中。你為什么會(huì)哭呢？”風(fēng)輕輕地抹去臉上黑色的污跡回答道：“今天，我到了一個(gè)工廠的上空，正與藍(lán)天白云攀談著，忽然，工廠巨大的煙囪吐出了巨蟒般的濃煙，向我們追襲而來(lái)。頓時(shí)，我們身上全被熏黑了，一陣窒息，我不得不一路踉蹌，奔逃到這里。唉！你們?nèi)祟?lèi)完全只顧自己，為什么不顧我們呢？這樣下去，沒(méi)有清涼的風(fēng)，沒(méi)有藍(lán)天白云，你們?nèi)祟?lèi)會(huì)好受嗎？”聽(tīng)了風(fēng)的一番話，剛才的美好感愛(ài)頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，一絲惋惜從心底油然而生。
這時(shí)，頭頂上又傳來(lái)了“嘰嘰喳喳”的叫聲，幾只小鳥(niǎo)倉(cāng)皇地飛來(lái)，有一只落在了草地上，其余幾只也相繼飛落下來(lái)。我趕上前去問(wèn)道：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你們干嗎飛得那么急呀？”小鳥(niǎo)急喘著回答：“唉，今天，一群人帶著伐木工具，來(lái)到我們居住的那片樹(shù)林，一大早就“轟——轟，轟——轟”地開(kāi)始砍伐。我們從睡夢(mèng)中驚醒，看到一片片樹(shù)木倒下了，我們賴以生存的家園被毀了！現(xiàn)在，我們已無(wú)家可歸。只得四處流浪了。也許要不了多久，你們就再也見(jiàn)不到我們了�！毙▲B(niǎo)的'話語(yǔ)使我感到萬(wàn)分痛心。
在痛苦與震驚中，我環(huán)望天地，仔細(xì)傾聽(tīng)大自然的聲音。聽(tīng)到——魚(yú)兒說(shuō)水被污染了，植物說(shuō)土壤板結(jié)了、流失了；草原說(shuō)草場(chǎng)荒蕪了；天空說(shuō)臭氧層被破壞了……這大自然的一聲聲沉重的嘆息，一聲聲如泣的傾訴，已經(jīng)變成了對(duì)人類(lèi)破壞大自然、破壞生態(tài)環(huán)境的控訴。我的惋惜與痛心變成了巨大的恐懼，并深深地攥緊了我的心。低頭看看腳下這塊綠洲，仿佛它也正一點(diǎn)點(diǎn)地離我遠(yuǎn)去……
不！不能這樣。我要大聲地呼喊：“人類(lèi)，來(lái)吧，都來(lái)傾聽(tīng)大自然的心跳，來(lái)感受大自然的傷痛吧！”亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。讓我們行動(dòng)起來(lái)！盡快還小鳥(niǎo)一個(gè)巢，還魚(yú)兒一塘清澈的水，還清風(fēng)一片白云和藍(lán)天，還大自然以清新的面貌。
那時(shí)，讓我們?cè)賮?lái)傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、蟬鳴，感受青山、綠水；傾聽(tīng)人與大自然的和諧之音，感受人類(lèi)創(chuàng)建美好生活的動(dòng)人交響樂(lè)章……
傾聽(tīng)自然作文 篇4
自然界有很多音樂(lè)人，他們能演奏出獨(dú)特而美妙的音樂(lè)，我們需要用心去體會(huì)。
雨
下雨了。剛開(kāi)始沒(méi)怎么下雨，就像無(wú)數(shù)顆珍珠落在玉盤(pán)上，像行軍一樣。每一滴都有不同的調(diào)子。仔細(xì)聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨聲更加美妙。漸漸地，小雨點(diǎn)變成了大雨點(diǎn)。雨點(diǎn)在狂風(fēng)中繼續(xù)歌唱。
風(fēng)
早春的風(fēng)總是那么清爽。嗚呼，誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是個(gè)娃娃。他們是馮媽媽的孩子。他們經(jīng)常唱著輕柔的歌，陪著孩子把譜寫(xiě)成一片甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
蟋蟀
在寂靜的.夜晚，甚至可以清楚地聽(tīng)到針落地的聲音。突然，一首美麗的歌從草地上傳來(lái)。誰(shuí)能唱出這么無(wú)與倫比的歌？原來(lái)是昆蟲(chóng)界最偉大的音樂(lè)家之一。夜幕降臨時(shí)，他們唱著優(yōu)美的歌曲。謙虛的樂(lè)手藏在隱草里，為人們貢獻(xiàn)最美妙的歌曲。
聲音無(wú)處不在，或低或飛，或輕或重�？梢允墙淌依镒x書(shū)的聲音，可以是歌手發(fā)出的天籟之音，可以是大自然音樂(lè)人演奏的音樂(lè)。但是，我們需要用心去體會(huì)。
傾聽(tīng)自然作文 篇5
朝陽(yáng)升起了，湖泊為她梳妝；新月升起了，群星與她作伴；知了歌唱了，小鳥(niǎo)為她伴舞。
大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人無(wú)限的遐想。現(xiàn)在，讓我們閉起眼睛，豎起耳朵，用心去傾聽(tīng)大自然的聲音吧。
“沙沙沙”什么聲音？噢，原來(lái)是年輕的音樂(lè)老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢。這首歌引起了觀眾們的一陣好評(píng)。請(qǐng)看，韓愈寫(xiě)下了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句；杜甫也寫(xiě)下了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句千古流傳的名句。大自然物無(wú)疑用春雨給毫無(wú)生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。
轉(zhuǎn)眼睛，夏天到了，這次大自然又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢？“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案。瞧，是一幅幅茂盛的景象，不是嘛？“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。樹(shù)上的知了也紛紛賣(mài)弄自己清脆的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來(lái)表達(dá)自己的歡樂(lè)之情。大自然無(wú)疑的為原木枯燥的夏天填上了熱鬧的一筆。
很快，我們又迎來(lái)了金色的秋天。這次大自然，又為我們彈奏了一首歌。風(fēng)吹過(guò)，一片片五彩的落葉紛紛回到了大地的懷抱。龔自珍寫(xiě)下了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！贝笞匀徊徽诮涛覀円哂蝎I(xiàn)身的精神嗎？田里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割聲傳入耳里，收獲的喜悅掛在了農(nóng)民伯伯滄桑的`臉上。大自然無(wú)疑的為秋天填上了豐收的一筆。
寒風(fēng)呼嘯，我們迎來(lái)了一個(gè)白色的冬天。雪花在空中打著轉(zhuǎn)，慢慢飄落下來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，他們歡樂(lè)純真的笑聲便是大自然撲下的一首歡迎頌。大自然無(wú)疑的為冬天添上了歡樂(lè)的一筆。
大自然的聲音充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界。讓世界充滿歡樂(lè)。
傾聽(tīng)自然作文 篇6
西沙群島的一座無(wú)人小島，上面十分熱鬧。看，天空中的鳥(niǎo)兒伸開(kāi)了翅膀;聽(tīng)，那海鳥(niǎo)在天空中唱著美妙的歌曲。
整座島是黑色的`，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一只趴在海中的烏龜。海水一次次沖刷著礁石，好像要把礁石打穿一樣。島上有許多的海鳥(niǎo)，每一只都張開(kāi)嘴嘶叫，這些鳥(niǎo)兒的聲音混在一起，好像宏大的音樂(lè)會(huì)。天上的海鳥(niǎo)非常多，都快把太陽(yáng)給擋住了。
停在島上的鳥(niǎo)大多數(shù)都是幼鳥(niǎo)，等著喂食。有一只鳥(niǎo)媽媽在天空盤(pán)旋，它正在尋找小魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，它迅速地向下俯沖。接著，在潑剌聲中，一條魚(yú)跳出了水面!鳥(niǎo)媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一口咬住了這條銀光閃閃的小魚(yú)。
鳥(niǎo)媽媽銜著魚(yú)找自己的寶寶們�！靶∑簌Z”們?cè)缇宛I壞了，張大了嘴巴一邊大叫，一邊等著鳥(niǎo)媽媽分食。鳥(niǎo)媽媽看著寶寶們，一會(huì)看左邊，一會(huì)看右邊，猶豫著把這條魚(yú)分給了其中一只小鳥(niǎo)。剩下的鳥(niǎo)寶寶們把嘴張得更大了，叫得更響了，仿佛在說(shuō)：“為什不不把魚(yú)分給我啊!”這些鳥(niǎo)可真有趣!
這座島十分生機(jī)勃勃，讓人感受到了自然界海鳥(niǎo)之家的美麗。
傾聽(tīng)自然作文 篇7
記憶里有過(guò)這樣一個(gè)電影鏡頭
秋天的田野一望無(wú)際，金色的麥浪起伏成漲落的潮汐。一個(gè)相貌清秀的男孩在波濤中微閉著眼，雙手高舉如同指揮家，無(wú)數(shù)的樂(lè)器合奏著，用安靜的低語(yǔ)把大自然的沉默的聲音翻譯為易懂的音樂(lè)語(yǔ)言。麥子，陽(yáng)光，風(fēng)，男孩拂動(dòng)的發(fā)，遼遠(yuǎn)的天空，這樣的畫(huà)面，讓我知道，原來(lái)，自然也有自己的聲音。
草尖露輕。
暖風(fēng)初吹，晨光燦爛。青草在腳下延展，露珠在草尖化為欲滴的青綠，又把陽(yáng)光折射為五彩的光斑，然后輕盈的水珠順著綠色的橋面滑下，滴落到土中，此時(shí)你若細(xì)聽(tīng)，水花濺起的聲音必會(huì)入你之耳，接著便是滲入泥土的滋滋聲。蘇醒了的土地開(kāi)始汲取露珠的養(yǎng)分，滿足之余還得意地咂咂嘴，發(fā)出那樣一種無(wú)法形容的喜悅的聲音，讓我感到由衷的歡快。新的一天里，露珠將自己的養(yǎng)分獻(xiàn)給了土地，于是更多的綠草便開(kāi)始生長(zhǎng)，綠色便開(kāi)始繼續(xù)延展了。
枝頭葉綠。
夏日里，大樹(shù)的枝丫連成綠色的穹窿。茂密的綠葉層層疊疊，延展出一片清新的香氣。風(fēng)徐徐吹過(guò)，還未聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴敏感的碰撞，就聽(tīng)見(jiàn)了葉子們蓬勃的合唱。沙啦啦的聲音比風(fēng)多了一點(diǎn)點(diǎn)的活潑，比雨又多了一點(diǎn)點(diǎn)的單純，聽(tīng)不出任何雜音，如同一群天真的孩子在陽(yáng)光下笑著，唱響傳唱已久的清新歌謠。樹(shù)葉的歌聲昭示了夏日的繁盛和勃勃生機(jī)，層層疊疊的枝葉間漏出想要摻和一把的金色陽(yáng)光，它踮起腳在地上舞著芭蕾，留下一個(gè)個(gè)金色的小腳印。
夢(mèng)里花開(kāi)。
也總是那么靜，靜的聽(tīng)自己的呼吸如同在聽(tīng)起伏的潮汐。突然一種極輕的爆裂聲入耳，一聲，又一聲，最后聲音越來(lái)越密集，好像一群孩子般爭(zhēng)先恐后，那聲音極具張力，在寂靜里不斷地膨脹，膨脹，終于在一聲輕微的爆響里終結(jié)。爆裂聲里有一種淡淡的香氣同小小的欣喜一起逃離出來(lái)，迫不及待地想要展開(kāi)、擴(kuò)散。清晨開(kāi)窗，茶花滿路。紅色的.花朵沒(méi)有玫瑰那么妖嬈，也沒(méi)有牡丹那么富貴，卻比它們多了一種清新的熱烈。我想起昨夜她們爭(zhēng)相開(kāi)放的聲音，那樣欣喜而又迫不及待，而現(xiàn)在，她們的美，早就在路邊絢爛了人心了。
其實(shí)，表面沉默的大自然，也是不甘寂寞的吧？它會(huì)在某個(gè)時(shí)候，唱幾句無(wú)詞的歌。它的歌聲很輕，需要很認(rèn)真才能聽(tīng)到，可當(dāng)你聽(tīng)到的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然的聲音永遠(yuǎn)都充滿生命的活力與渴望，激揚(yáng)所有人的心。
這時(shí)的我又想起那個(gè)純凈的男孩。那位虔誠(chéng)的諦聽(tīng)者在畫(huà)面之前有這樣的一段獨(dú)白：
你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？那音樂(lè)。
它無(wú)處不在。在風(fēng)中。在光線里。
傾聽(tīng)自然作文 篇8
遠(yuǎn)離城市的喧囂，重歸自然的懷抱，仔細(xì)聆聽(tīng)著大自然的歌聲，新的一天在自然的歌聲中開(kāi)始了。
早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，班班駁駁的影子織成了一張金色的網(wǎng)，蓋在了我的身上。聽(tīng)！那宏偉的歌聲正在呼喚我起床，美妙的歌聲好似瀑布飛流直下，真應(yīng)了那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，又像一群馬兒似離弦的箭一般快速，還像石頭從山上滾落下的聲音。雄渾又有氣勢(shì)，我在這歌聲中清醒了過(guò)來(lái)。
走出門(mén)，我躺在薰衣草花海里，打了一個(gè)滾兒，香氣彌漫著我，樂(lè)隊(duì)的成員們看我來(lái)了，又唱起了歡快的歌兒。布谷鳥(niǎo)清脆的`叫聲好像一架鋼琴?gòu)椬喑雒烂畹囊舴磺嗤艿慕新暦路鹦煨齑灯鸬乃_克斯；潺潺溪流的水聲好像在吟誦一首小詩(shī)。水里的魚(yú)兒又不甘落后，輕輕一跳，扭起了纖瘦的身姿，連白云都來(lái)湊熱鬧，敲起了鼓點(diǎn)，多么美妙��！
月光如水，大自然為我唱起了搖籃曲。蟬輕輕唱起了他們美妙的歌曲，聲音有高有低，有輕有重，有單支鳴奏，也有多支齊鳴。
“嘩啦啦”夏雨下了起來(lái)，像潑像倒，又像一個(gè)龐大的噴水湖往下灑水�！昂艉�?D?D”風(fēng)也獻(xiàn)出了她動(dòng)聽(tīng)的歌喉，蜻蜓是一位指揮家，整個(gè)歌曲都因這個(gè)指揮家變得美妙無(wú)比……
我愿牽著你的手，到自然中去聽(tīng)美妙的歌曲。
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