【精選】?jī)A聽(tīng)自然作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的傾聽(tīng)自然作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傾聽(tīng)自然作文 篇1
讀了《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》這篇課文,我常常也會(huì)想,大自然的聲音好聽(tīng)嗎?這篇課文讓我感到,大自然非常的美妙。
你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)螞蟻小跑步的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音嗎?……作者桂文亞在這篇課文中用了許
多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā),而風(fēng)就在幫蒲公英梳頭;把小螞蟻們?cè)跇?shù)葉上的時(shí)候比作它們?cè)谧鲶w操,又把從樹(shù)上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上,可是作者換了一種寫(xiě)法:小雪花落到了路燈的臉頰上!拔⑽⒁魂嚨嘏猓⊙┗M足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……
后來(lái)作者又“問(wèn)”,你總聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音吧?你總聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的聲音吧?是的`,當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)柳梢,當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)明月,當(dāng)狂風(fēng)掃過(guò)巨浪,當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺,我們總能聽(tīng)到些什么。動(dòng)物的聲音我們也常常聽(tīng)見(jiàn)啦!
作者說(shuō)的很對(duì),自從我們初生的那一刻起,我們就在聽(tīng),就不得不聽(tīng)。這些隨時(shí)在我們身邊發(fā)出的響聲,我們?cè)趺磿?huì)聽(tīng)不到呢?
我其中最喜歡的句子是:蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā),當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候,頭發(fā)互相輕觸著,像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響,轉(zhuǎn)眼間,她的頭發(fā),全被風(fēng)兒梳掉了!這一句中,我覺(jué)得那“她”字用的特別傳神。當(dāng)然,文章還有許多好句,我只是最喜歡這一句。
這篇課文很長(zhǎng),但它收尾時(shí)收得特別好:你開(kāi)始微笑時(shí),輕輕的笑,大聲的笑,這時(shí)候,你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn),這個(gè)世界,都在跟著你歡笑。
課文雖長(zhǎng),可寫(xiě)得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎?
傾聽(tīng)自然作文 篇2
深夜我早早入睡,突然聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的聲音。我爬起來(lái),去找那些奇怪的聲音
剛走出家門(mén)我就看見(jiàn)一只小狗,趴在地上哭泣。我小心翼翼的走過(guò)去問(wèn)它:“小狗呀,小狗呀,你為什么哭呀?”小狗看見(jiàn)我生氣的說(shuō):“可恨的人類(lèi),把我爸爸還給我。你憑什么捉我爸爸去吃他的肉。憑什么,憑什么……”我聽(tīng)了,嚇的馬上跑走了。
走了一會(huì)兒,我又聽(tīng)見(jiàn)了一根小草在哭泣,我走上去問(wèn)他:“你為什么哭”小草對(duì)我說(shuō):“你們這些可惡的小孩子,憑什么踐踏我們,有時(shí)還把我們連根拔起,憑什么,憑什么……”我聽(tīng)了深深的探出一口氣,唉。無(wú)奈的'我向河邊走去……
剛到河邊,我就聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)哭聲,我發(fā)現(xiàn)是一條小河在哭泣,我問(wèn)小河:“你為什么哭?”小河告訴我:“許多不文明的人往我身子上扔瓶子,倒垃圾,砸的我好疼。」(chǎng)的污水,直入我的腹內(nèi),使我的身體變黑,讓我的朋友都死了,可惡的人類(lèi)。我站在河邊,臉紅到耳邊……”
哭泣的小狗、哭泣的小草、哭泣的小河。這還能證明什么呢?大自然已經(jīng)敲響了警鐘,如果人類(lèi)再拿動(dòng)物、植物的生命開(kāi)玩笑。那么下一個(gè)哭泣的就是人類(lèi)自己!
傾聽(tīng)自然作文 篇3
大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)多么慷慨!她賜予了我們明凈的天空,茂密的森林,奔騰的河流,還有青山、綠水、紅花……賜予了我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的萬(wàn)物生靈和美好家園。然而人類(lèi)對(duì)大自然的恩賜卻如此漠視!無(wú)知和貪婪,肆意的掠奪和踐踏,昔日美麗的家園不復(fù)存在了。人類(lèi)在滿足了自己貪欲的同時(shí)也受到了大自然的嚴(yán)厲的懲罰。日益惡化的環(huán)境,使人類(lèi)面臨著前所未有的生存危機(jī)。我們懷戀,我們抒寫(xiě),我們贊美大自然的每一份美麗。讓我們走進(jìn)自然,去傾聽(tīng)她的呼聲,去撫平她的創(chuàng)傷,只為重新?lián)碛兴羧彰利惖娜蓊伜臀覀兛蓯?ài)的家園。
清晨,我投入大自然的懷抱,傾聽(tīng)大自然的心跳。來(lái)到那被綠毯般的青草覆蓋的小山坡上,用手撫青草的頭,俯身聞鮮花的香,看近旁的湖水泛著微波,漫步其中,身心俱爽。那混合著青草與甘露味兒的氣息沁入我的心房,自己仿佛與自然融為了一體,心里不禁贊嘆道:大自然,你是多么令人神往……
我正陶醉于這青山綠水之際,忽然,遠(yuǎn)處飄來(lái)一團(tuán)濃煙,微風(fēng)送來(lái)陣陣異味。我愉快的神經(jīng)繃緊。這時(shí),仿佛傳來(lái)了一陣陣抽泣聲。誰(shuí)?我好生納悶,便豎起耳朵傾聽(tīng)“嗚——呼,嗚呼……”,這聲音越來(lái)越近,哦!原來(lái)是風(fēng),我好奇地問(wèn)道:“風(fēng)呀風(fēng),在這么美的大自然中。你為什么會(huì)哭呢?”風(fēng)輕輕地抹去臉上黑色的污跡回答道:“今天,我到了一個(gè)工廠的上空,正與藍(lán)天白云攀談著,忽然,工廠巨大的煙囪吐出了巨蟒般的濃煙,向我們追襲而來(lái)。頓時(shí),我們身上全被熏黑了,一陣窒息,我不得不一路踉蹌,奔逃到這里。唉!你們?nèi)祟?lèi)完全只顧自己,為什么不顧我們呢?這樣下去,沒(méi)有清涼的風(fēng),沒(méi)有藍(lán)天白云,你們?nèi)祟?lèi)會(huì)好受嗎?”聽(tīng)了風(fēng)的一番話,剛才的美好感愛(ài)頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,一絲惋惜從心底油然而生。
這時(shí),頭頂上又傳來(lái)了“嘰嘰喳喳”的叫聲,幾只小鳥(niǎo)倉(cāng)皇地飛來(lái),有一只落在了草地上,其余幾只也相繼飛落下來(lái)。我趕上前去問(wèn)道:“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),你們干嗎飛得那么急呀?”小鳥(niǎo)急喘著回答:“唉,今天,一群人帶著伐木工具,來(lái)到我們居住的那片樹(shù)林,一大早就“轟——轟,轟——轟”地開(kāi)始砍伐。我們從睡夢(mèng)中驚醒,看到一片片樹(shù)木倒下了,我們賴以生存的家園被毀了!現(xiàn)在,我們已無(wú)家可歸。只得四處流浪了。也許要不了多久,你們就再也見(jiàn)不到我們了!毙▲B(niǎo)的'話語(yǔ)使我感到萬(wàn)分痛心。
在痛苦與震驚中,我環(huán)望天地,仔細(xì)傾聽(tīng)大自然的聲音。聽(tīng)到——魚(yú)兒說(shuō)水被污染了,植物說(shuō)土壤板結(jié)了、流失了;草原說(shuō)草場(chǎng)荒蕪了;天空說(shuō)臭氧層被破壞了……這大自然的一聲聲沉重的嘆息,一聲聲如泣的傾訴,已經(jīng)變成了對(duì)人類(lèi)破壞大自然、破壞生態(tài)環(huán)境的控訴。我的惋惜與痛心變成了巨大的恐懼,并深深地攥緊了我的心。低頭看看腳下這塊綠洲,仿佛它也正一點(diǎn)點(diǎn)地離我遠(yuǎn)去……
不!不能這樣。我要大聲地呼喊:“人類(lèi),來(lái)吧,都來(lái)傾聽(tīng)大自然的心跳,來(lái)感受大自然的傷痛吧!”亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。讓我們行動(dòng)起來(lái)!盡快還小鳥(niǎo)一個(gè)巢,還魚(yú)兒一塘清澈的水,還清風(fēng)一片白云和藍(lán)天,還大自然以清新的面貌。
那時(shí),讓我們?cè)賮?lái)傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、蟬鳴,感受青山、綠水;傾聽(tīng)人與大自然的和諧之音,感受人類(lèi)創(chuàng)建美好生活的動(dòng)人交響樂(lè)章……
傾聽(tīng)自然作文 篇4
自然界有很多音樂(lè)人,他們能演奏出獨(dú)特而美妙的音樂(lè),我們需要用心去體會(huì)。
雨
下雨了。剛開(kāi)始沒(méi)怎么下雨,就像無(wú)數(shù)顆珍珠落在玉盤(pán)上,像行軍一樣。每一滴都有不同的調(diào)子。仔細(xì)聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨聲更加美妙。漸漸地,小雨點(diǎn)變成了大雨點(diǎn)。雨點(diǎn)在狂風(fēng)中繼續(xù)歌唱。
風(fēng)
早春的風(fēng)總是那么清爽。嗚呼,誰(shuí)在唱歌?原來(lái)是個(gè)娃娃。他們是馮媽媽的孩子。他們經(jīng)常唱著輕柔的歌,陪著孩子把譜寫(xiě)成一片甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
蟋蟀
在寂靜的.夜晚,甚至可以清楚地聽(tīng)到針落地的聲音。突然,一首美麗的歌從草地上傳來(lái)。誰(shuí)能唱出這么無(wú)與倫比的歌?原來(lái)是昆蟲(chóng)界最偉大的音樂(lè)家之一。夜幕降臨時(shí),他們唱著優(yōu)美的歌曲。謙虛的樂(lè)手藏在隱草里,為人們貢獻(xiàn)最美妙的歌曲。
聲音無(wú)處不在,或低或飛,或輕或重?梢允墙淌依镒x書(shū)的聲音,可以是歌手發(fā)出的天籟之音,可以是大自然音樂(lè)人演奏的音樂(lè)。但是,我們需要用心去體會(huì)。
傾聽(tīng)自然作文 篇5
朝陽(yáng)升起了,湖泊為她梳妝;新月升起了,群星與她作伴;知了歌唱了,小鳥(niǎo)為她伴舞。
大自然,神奇,美妙,美好,令人向往,勾起人無(wú)限的遐想。現(xiàn)在,讓我們閉起眼睛,豎起耳朵,用心去傾聽(tīng)大自然的聲音吧。
“沙沙沙”什么聲音?噢,原來(lái)是年輕的音樂(lè)老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢。這首歌引起了觀眾們的一陣好評(píng)。請(qǐng)看,韓愈寫(xiě)下了“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句;杜甫也寫(xiě)下了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句千古流傳的名句。大自然物無(wú)疑用春雨給毫無(wú)生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。
轉(zhuǎn)眼睛,夏天到了,這次大自然又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢?“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案。瞧,是一幅幅茂盛的景象,不是嘛?“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。樹(shù)上的知了也紛紛賣(mài)弄自己清脆的歌喉,叫聲此起彼伏,用此來(lái)表達(dá)自己的歡樂(lè)之情。大自然無(wú)疑的為原木枯燥的夏天填上了熱鬧的一筆。
很快,我們又迎來(lái)了金色的秋天。這次大自然,又為我們彈奏了一首歌。風(fēng)吹過(guò),一片片五彩的落葉紛紛回到了大地的懷抱。龔自珍寫(xiě)下了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!贝笞匀徊徽诮涛覀円哂蝎I(xiàn)身的精神嗎?田里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割聲傳入耳里,收獲的喜悅掛在了農(nóng)民伯伯滄桑的`臉上。大自然無(wú)疑的為秋天填上了豐收的一筆。
寒風(fēng)呼嘯,我們迎來(lái)了一個(gè)白色的冬天。雪花在空中打著轉(zhuǎn),慢慢飄落下來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱,堆雪人,他們歡樂(lè)純真的笑聲便是大自然撲下的一首歡迎頌。大自然無(wú)疑的為冬天添上了歡樂(lè)的一筆。
大自然的聲音充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界。讓世界充滿歡樂(lè)。
傾聽(tīng)自然作文 篇6
西沙群島的一座無(wú)人小島,上面十分熱鬧。看,天空中的鳥(niǎo)兒伸開(kāi)了翅膀;聽(tīng),那海鳥(niǎo)在天空中唱著美妙的歌曲。
整座島是黑色的`,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一只趴在海中的烏龜。海水一次次沖刷著礁石,好像要把礁石打穿一樣。島上有許多的海鳥(niǎo),每一只都張開(kāi)嘴嘶叫,這些鳥(niǎo)兒的聲音混在一起,好像宏大的音樂(lè)會(huì)。天上的海鳥(niǎo)非常多,都快把太陽(yáng)給擋住了。
停在島上的鳥(niǎo)大多數(shù)都是幼鳥(niǎo),等著喂食。有一只鳥(niǎo)媽媽在天空盤(pán)旋,它正在尋找小魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒,它迅速地向下俯沖。接著,在潑剌聲中,一條魚(yú)跳出了水面!鳥(niǎo)媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一口咬住了這條銀光閃閃的小魚(yú)。
鳥(niǎo)媽媽銜著魚(yú)找自己的寶寶們!靶∑簌Z”們?cè)缇宛I壞了,張大了嘴巴一邊大叫,一邊等著鳥(niǎo)媽媽分食。鳥(niǎo)媽媽看著寶寶們,一會(huì)看左邊,一會(huì)看右邊,猶豫著把這條魚(yú)分給了其中一只小鳥(niǎo)。剩下的鳥(niǎo)寶寶們把嘴張得更大了,叫得更響了,仿佛在說(shuō):“為什不不把魚(yú)分給我啊!”這些鳥(niǎo)可真有趣!
這座島十分生機(jī)勃勃,讓人感受到了自然界海鳥(niǎo)之家的美麗。
傾聽(tīng)自然作文 篇7
記憶里有過(guò)這樣一個(gè)電影鏡頭
秋天的田野一望無(wú)際,金色的麥浪起伏成漲落的潮汐。一個(gè)相貌清秀的男孩在波濤中微閉著眼,雙手高舉如同指揮家,無(wú)數(shù)的樂(lè)器合奏著,用安靜的低語(yǔ)把大自然的沉默的聲音翻譯為易懂的音樂(lè)語(yǔ)言。麥子,陽(yáng)光,風(fēng),男孩拂動(dòng)的發(fā),遼遠(yuǎn)的天空,這樣的畫(huà)面,讓我知道,原來(lái),自然也有自己的聲音。
草尖露輕。
暖風(fēng)初吹,晨光燦爛。青草在腳下延展,露珠在草尖化為欲滴的青綠,又把陽(yáng)光折射為五彩的光斑,然后輕盈的水珠順著綠色的橋面滑下,滴落到土中,此時(shí)你若細(xì)聽(tīng),水花濺起的聲音必會(huì)入你之耳,接著便是滲入泥土的滋滋聲。蘇醒了的土地開(kāi)始汲取露珠的養(yǎng)分,滿足之余還得意地咂咂嘴,發(fā)出那樣一種無(wú)法形容的喜悅的聲音,讓我感到由衷的歡快。新的一天里,露珠將自己的養(yǎng)分獻(xiàn)給了土地,于是更多的綠草便開(kāi)始生長(zhǎng),綠色便開(kāi)始繼續(xù)延展了。
枝頭葉綠。
夏日里,大樹(shù)的枝丫連成綠色的穹窿。茂密的綠葉層層疊疊,延展出一片清新的香氣。風(fēng)徐徐吹過(guò),還未聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)鈴敏感的碰撞,就聽(tīng)見(jiàn)了葉子們蓬勃的合唱。沙啦啦的聲音比風(fēng)多了一點(diǎn)點(diǎn)的活潑,比雨又多了一點(diǎn)點(diǎn)的單純,聽(tīng)不出任何雜音,如同一群天真的孩子在陽(yáng)光下笑著,唱響傳唱已久的清新歌謠。樹(shù)葉的歌聲昭示了夏日的繁盛和勃勃生機(jī),層層疊疊的枝葉間漏出想要摻和一把的金色陽(yáng)光,它踮起腳在地上舞著芭蕾,留下一個(gè)個(gè)金色的小腳印。
夢(mèng)里花開(kāi)。
也總是那么靜,靜的聽(tīng)自己的呼吸如同在聽(tīng)起伏的潮汐。突然一種極輕的爆裂聲入耳,一聲,又一聲,最后聲音越來(lái)越密集,好像一群孩子般爭(zhēng)先恐后,那聲音極具張力,在寂靜里不斷地膨脹,膨脹,終于在一聲輕微的爆響里終結(jié)。爆裂聲里有一種淡淡的香氣同小小的欣喜一起逃離出來(lái),迫不及待地想要展開(kāi)、擴(kuò)散。清晨開(kāi)窗,茶花滿路。紅色的.花朵沒(méi)有玫瑰那么妖嬈,也沒(méi)有牡丹那么富貴,卻比它們多了一種清新的熱烈。我想起昨夜她們爭(zhēng)相開(kāi)放的聲音,那樣欣喜而又迫不及待,而現(xiàn)在,她們的美,早就在路邊絢爛了人心了。
其實(shí),表面沉默的大自然,也是不甘寂寞的吧?它會(huì)在某個(gè)時(shí)候,唱幾句無(wú)詞的歌。它的歌聲很輕,需要很認(rèn)真才能聽(tīng)到,可當(dāng)你聽(tīng)到的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然的聲音永遠(yuǎn)都充滿生命的活力與渴望,激揚(yáng)所有人的心。
這時(shí)的我又想起那個(gè)純凈的男孩。那位虔誠(chéng)的諦聽(tīng)者在畫(huà)面之前有這樣的一段獨(dú)白:
你能聽(tīng)見(jiàn)嗎?那音樂(lè)。
它無(wú)處不在。在風(fēng)中。在光線里。
傾聽(tīng)自然作文 篇8
遠(yuǎn)離城市的喧囂,重歸自然的懷抱,仔細(xì)聆聽(tīng)著大自然的歌聲,新的一天在自然的歌聲中開(kāi)始了。
早晨,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,班班駁駁的影子織成了一張金色的網(wǎng),蓋在了我的身上。聽(tīng)!那宏偉的歌聲正在呼喚我起床,美妙的歌聲好似瀑布飛流直下,真應(yīng)了那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,又像一群馬兒似離弦的箭一般快速,還像石頭從山上滾落下的聲音。雄渾又有氣勢(shì),我在這歌聲中清醒了過(guò)來(lái)。
走出門(mén),我躺在薰衣草花海里,打了一個(gè)滾兒,香氣彌漫著我,樂(lè)隊(duì)的成員們看我來(lái)了,又唱起了歡快的歌兒。布谷鳥(niǎo)清脆的`叫聲好像一架鋼琴?gòu)椬喑雒烂畹囊舴磺嗤艿慕新暦路鹦煨齑灯鸬乃_克斯;潺潺溪流的水聲好像在吟誦一首小詩(shī)。水里的魚(yú)兒又不甘落后,輕輕一跳,扭起了纖瘦的身姿,連白云都來(lái)湊熱鬧,敲起了鼓點(diǎn),多么美妙!
月光如水,大自然為我唱起了搖籃曲。蟬輕輕唱起了他們美妙的歌曲,聲音有高有低,有輕有重,有單支鳴奏,也有多支齊鳴。
“嘩啦啦”夏雨下了起來(lái),像潑像倒,又像一個(gè)龐大的噴水湖往下灑水!昂艉?D?D”風(fēng)也獻(xiàn)出了她動(dòng)聽(tīng)的歌喉,蜻蜓是一位指揮家,整個(gè)歌曲都因這個(gè)指揮家變得美妙無(wú)比……
我愿牽著你的手,到自然中去聽(tīng)美妙的歌曲。
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