觀察自然的作文400字（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的觀察自然的作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察自然的作文 1
夏日的午后，火辣辣的太陽(yáng)把柏油馬路都給烤焦了，熱浪滾滾，空氣中彌漫著難聞的味道。大街上，行人步履匆匆，個(gè)個(gè)汗流浹背。知了在枝頭有氣無(wú)力地嘶叫著，樹(shù)下的黑狗也不停地吐著舌頭。天氣很悶熱，沒(méi)有一絲涼意。
我坐在窗邊的書(shū)桌前，心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)，不知什么時(shí)候，天空慢慢暗下來(lái)，我抬頭仰望，只見(jiàn)天空已烏云密布。那烏云像是被墨水打翻了一般，又像被一塊大黑布遮住了一樣。接著，一道耀眼的閃電猶如一把利劍劃破了長(zhǎng)空。閃電又像一條矯健的'金龍，把烏云撕得四分五裂。緊接著，傳來(lái)一陣隆隆的雷聲，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。那滂沱的大雨飛瀉而下，猶如千萬(wàn)個(gè)小精靈在跳舞，又像一位位激情澎湃的音樂(lè)家在指揮
樹(shù)枝被吹得嘩嘩作響，樹(shù)葉被風(fēng)刮得滿地都是�？耧L(fēng)卷著豆大的雨點(diǎn)打落下來(lái)，地上濺起一朵朵小浪花。房頂上，雨水像瀑布一般從屋檐下間直瀉下來(lái)，發(fā)出噼里啪啦的響聲，大地被一層水霧籠罩著，像被蒙上了一層白紗。
過(guò)了許久，雨終于停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，折射出絢麗的光芒，在天空架起一道七彩橋。大街上，人慢慢多起來(lái)，盡情享受著雨后的清涼。好一場(chǎng)及時(shí)雨��！
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觀察自然的作文 2
冬天的雨，別說(shuō)有多熟悉了。
冬雨姐姐天天降臨人間，讓人歡喜讓人憂。大街上既荒涼又冷清，基本上是荒無(wú)人煙。冬姐姐的雨是綿綿細(xì)雨，可偏偏風(fēng)弟弟來(lái)?yè)v亂，把原本美麗又浪漫的冬雨在人們嘴里變得令人討厭。
一次，我坐在爸爸的電瓶車(chē)上，正好天空飄著毛毛雨，可狂風(fēng)大作。我開(kāi)玩笑說(shuō)：“綿綿細(xì)雨配狂風(fēng)亂舞，真是‘一朵花插在牛糞上’！”爸爸笑了一下。
因?yàn)槎甑膩?lái)臨，人間的天空變得黑暗了，聽(tīng)到的全部都是雨水“嘀嗒”聲，下雨時(shí)的“嘩嘩”聲，或樹(shù)木被風(fēng)吹的葉子的搖擺聲——這種聲音在雨天中“光顧”的時(shí)候?qū)嵲谑翘嗔耍?/p>
每次下雨，萬(wàn)物都變得濕噠噠的，似乎都在風(fēng)中洗了個(gè)澡�？缮摺觚�，一些冬眠的動(dòng)物可不接受這次“洗澡任務(wù)”，只想在被洞里過(guò)完這個(gè)寒冷的冬天。人們也沒(méi)辦法，又不能冬眠，只能想辦法自己保暖，早晨，也不再有人起早貪黑的出來(lái)晨練了；中午，雖說(shuō)是一天最熱的`時(shí)候，可到冬天，就不符合科學(xué)了；傍晚，一天最冷的時(shí)候，已是如森林般寂靜。
陸地上最常見(jiàn)的就是水坑了，一腳踩下去，便會(huì)濺起無(wú)數(shù)的小水花，濺在人們的衣服、褲子上，因此一不留神，衣服褲子就濕了。那些小水坑，倒映出萬(wàn)物，積多了甚至?xí)尚◎蝌降挠斡镜亍?/p>
冬天的雨，讓人歡喜讓人憂！
觀察自然的作文 3
這幾天，受到今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng)"浣熊"的影響，天空總是灰蒙蒙的，——學(xué)完《雷雨》寫(xiě)的觀察日記。太陽(yáng)娃娃不知跑到哪里玩兒去了，不見(jiàn)了蹤影；月亮姐姐也乘機(jī)躲到讓我們找不到的地方休假去了。氣壓低得讓人感到十分壓抑。
偶爾不知從哪兒吹來(lái)一陣風(fēng)，把樹(shù)枝吹得搖來(lái)擺去，好像在跳著“搖擺舞”，風(fēng)兒帶來(lái)絲絲細(xì)雨，就像天上的仙女撒下的絲線，地板還沒(méi)被濺濕，雨就不見(jiàn)了。小草生氣地說(shuō)：“我還沒(méi)喝夠呢！怎么就不下了呢？我都快渴死了�！被▋簾o(wú)力地垂著頭，顯得更加的`嬌嫩。她嘆著氣說(shuō)“唉！什么時(shí)候才能下場(chǎng)雨呀，讓我痛痛快快地喝個(gè)飽。這樣，我才能開(kāi)出更加燦爛鮮艷的話花兒，讓人們欣賞。”天好像聽(tīng)到他們的抗議，下起了雨。漸漸地，雨越小越大。雨點(diǎn)落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨點(diǎn)落在五顏六色的花兒上，花兒綻開(kāi)了笑臉。雨點(diǎn)落在大樹(shù)上，大樹(shù)說(shuō)：“我很久沒(méi)有洗澡了，讓我痛痛快快地洗個(gè)夠�！庇旰孟裨诤突ú輼�(shù)木捉迷藏，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。直到他們說(shuō)“夠了夠了�！庇瓴艥u漸地停了。
觀察自然的作文 4
大自然中有許許多多的秘密，只要你細(xì)心觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
學(xué)校南面的墻上有一片爬山虎。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
一天下午，我們上完體育課后，大家都在樹(shù)蔭底下乘涼。這時(shí)，有一位同學(xué)問(wèn)道：“你們知道爬山虎是怎么爬上這光溜溜的墻的嗎？”大家想了一會(huì)兒，都搖了搖頭。我走向這片爬山虎，翻開(kāi)葉子一看，一只只扁扁的，圓圓的'腳粘在墻上，看上去非�；�。我本來(lái)想拔下一小截帶回家去仔細(xì)研究。可是我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)把它拔下來(lái)。無(wú)奈之下，我只好等到放學(xué)回家后讓《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我答案了。
回家后，我迫不及待地把書(shū)找出來(lái)一探究竟。我一直翻呀翻，終于找到了。原來(lái)，在它綿長(zhǎng)的莖上生有很多小卷須。這些小卷須上邊都有小小的吸盤(pán)，就像壁虎的腳一樣。只要吸盤(pán)接觸到墻壁，無(wú)論多么光滑的墻壁都能牢牢地吸住，非常牢固。爬山虎就是利用吸盤(pán)不停地向上爬，甚至能爬上二三十米高的墻面上去呢！我恍然大悟。爬山虎不僅是一種綠色植物，它那奮發(fā)向上的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
大自然真是奇妙呀！只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的許多秘密。
觀察自然的作文 5
清晨，小雨淅淅瀝瀝的下著，我拉開(kāi)窗簾向窗外望去。正是這場(chǎng)小雨，為夏天帶來(lái)一絲新意，為世界萬(wàn)物帶倆一絲生機(jī)······
‘嘩嘩嘩···’ 雨就這樣淅淅瀝瀝的下著，我趴在窗臺(tái)前，向窗外望去。后花園里的小花小草都顯得勃勃生機(jī)，我趴在那，小腦袋向外探去，發(fā)現(xiàn)后花園里那么美麗···
小草十分歡迎雨的到來(lái)，每一滴雨都地在小花小草的嫩也上，顯得格外鮮艷的小花仰著頭，我也沖著這些花草們微笑。之所以這些小花喜歡雨，是因?yàn)榕c讓他們的花朵更美麗，我我不禁嘆了一句‘這些愛(ài)臭美的小家伙�！咸鸭芟履侨旰卟�，攏縮著身體，不希望雨打到他的.身上，顯示著自己的嬌小。再看看窗下的大紅牡丹真是惹人喜愛(ài)，這一株‘花中之王’無(wú)時(shí)不顯示著自己的高貴與高傲。
過(guò)了一會(huì) 雨停了，我來(lái)到后花園，站在葡萄架下，看著這些花花草草；望著雨露折射太陽(yáng)的光芒；聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫；聞著雨露的芬芳。當(dāng)然，好心情也鉆進(jìn)了我的心窩···· 背著背包，走在田間的小路上，我用心感受到；好心情和一路芬芳正在背包背包里打打鬧鬧····
觀察自然的作文 6
大自然是多么奇妙�。≈灰屑�(xì)觀察，就能揭開(kāi)它的神秘面紗。
去年暑假，我跟著媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹(shù)，那大樹(shù)像一把撐開(kāi)的傘，我一跨進(jìn)院子聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上發(fā)出刺耳的知了聲，就躡手躡腳地來(lái)到大樹(shù)下，覺(jué)得好奇，抬起頭仔細(xì)地望大樹(shù)上的蟬。明媚的`陽(yáng)光把蟬照得金燦燦的。顯然它沒(méi)有注意到我的舉動(dòng)，于是我一躍而起，把蟬抓在手中，似乎有人要搶走似的，便立刻跑回家，把蟬放進(jìn)玻璃瓶里。
我仔細(xì)觀察著，突然發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)出聲音的時(shí)候根本不動(dòng)嘴巴，這一點(diǎn)，便引起了我的好奇心。我開(kāi)始搜索哪里是它應(yīng)該會(huì)唱歌的地方�？墒牵覗|看看，西瞧瞧，就是沒(méi)看到，正當(dāng)我要放棄時(shí)，突然看到，那只受驚嚇的蟬，往瓶口一跳，它的腹部翅膀動(dòng)了幾下，然后發(fā)出了響亮的聲音，我一喜，立刻又開(kāi)始觀察起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)蟬的腹部有許多斑點(diǎn)，上網(wǎng)一查資料，才明白那是它的發(fā)音器，左右兩個(gè)翅膀與身體磨擦并發(fā)出聲音，所以聲音大小與嘴巴豪無(wú)關(guān)系。
觀察自然的作文 7
告訴你們，觀察大自然可有趣了！會(huì)讓你學(xué)到許許多多的知識(shí)，如果你不信，那就聽(tīng)我講。
星期六，我發(fā)現(xiàn)樓下有許多螞蟻，于是，我就拿著放大鏡下樓觀察螞蟻。“咦？這些螞蟻怎么都搬著一些大大小小的食物？再說(shuō)這螞蟻們的'家不是住在那塊小石頭旁邊嗎？怎么它們向那棵大樹(shù)邊走去了？”我疑地問(wèn)。不過(guò)多久，突然，從天上落下了一滴小雨點(diǎn)滴在我的臉上。又一滴一滴地落了下來(lái)。我回家穿上了雨衣，再下樓。發(fā)現(xiàn)下起了大雨，但螞蟻們找到了新家。于是，我就知道螞蟻搬家會(huì)下雨的，這就是我觀察大自然學(xué)到的第一個(gè)知識(shí)。
星期日，我再下樓觀察大自然。突然，我發(fā)現(xiàn)有好多小燕子們低飛�！鞍。。窟@燕子們飛得時(shí)候，肚皮都快碰到地面了，平時(shí)的燕子們不是飛得很高嗎？”我不理解地問(wèn)。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，知道了：“因?yàn)檫�沒(méi)下雨之前，空氣中就會(huì)出現(xiàn)一些水分子，小飛蟲(chóng)翅膀上碰到水分子之就會(huì)打濕，然后慢慢地變重它就飛不高了，也飛不快了，燕子就趁機(jī)低飛吃掉小蟲(chóng)子�！�
你們現(xiàn)在信了吧？只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，才會(huì)有好收獲。
觀察自然的作文 8
出小鎮(zhèn)兩里多路，有一個(gè)小湖。湖水一年四季總是那么清粼粼的。每到夏季，湖里從沒(méi)斷過(guò)人。這天，天氣多么晴朗。陽(yáng)光灑在泛著粼粼波紋的水面上，仿佛是哪位神仙給小湖撒下了數(shù)不清的碎金。小湖對(duì)岸，形象各異的山石，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，別具一格的小房，蔚藍(lán)色的天空，棉花似的白云，一古腦兒倒映在水里，猶如一幅色彩艷麗的畫(huà)卷。
小朋友們是小湖的'�？�。你看他們玩得多歡！劃船的悠閑自得，一邊劃槳，一邊唱歌。槳兒劃開(kāi)水面，船兒緩緩向前，歌聲蕩在小船上空。游泳的擺動(dòng)雙臂，似乎在“劈波斬浪”，奮力前進(jìn)。一個(gè)小朋友取下頭上的帽子，向岸邊的小朋友揮動(dòng)著，好像在說(shuō)：快下來(lái)吧，這水多涼爽��！站在岸邊巖石上的一個(gè)小朋友和他的伙伴剛剛作完畫(huà)，他正要下去享受享受呢，于是，舉起右手，回答他水中的伙伴。
你看，那幅湖光山色水彩畫(huà)畫(huà)得多逼真�。】礃幼�，他們已畫(huà)了很長(zhǎng)時(shí)間了。他們要把這小湖風(fēng)光永遠(yuǎn)留下來(lái)，留在自己的腦海里，留在人們的心中。
觀察自然的作文 9
大自然里生存著各種各樣的生物，它們給人類(lèi)帶來(lái)了很多啟示，等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
通過(guò)本次綜合性學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)，這些啟示并不少細(xì)心的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了蜂巢是由一個(gè)個(gè)排列整齊的六菱柱形小蜂房組成，底部則由三個(gè)相同的菱形組成，是最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu)，而且容量大、極為堅(jiān)固人們便仿造其結(jié)構(gòu)，用各種材料做成了一個(gè)個(gè)極為理想的建筑及飛機(jī)等東西。
響尾蛇有著一種紅外線的眼睛，叫“熱眼”“熱眼”能根據(jù)某個(gè)物品的溫度等來(lái)判斷它的位置，并準(zhǔn)確無(wú)誤地命中因此，人類(lèi)通過(guò)這種眼，研制出了一種跟蹤導(dǎo)彈，由于它仿造響尾蛇的眼睛，所以被稱為“響尾蛇導(dǎo)彈”，與響尾蛇的眼睛不相上下。
而人們?cè)谝郧翱偛粷M意大廈的堅(jiān)固度，因?yàn)楦叽蟮拇髲B都很容易倒塌科學(xué)家們便不斷地鉆研、改造在不懈努力下，他們發(fā)現(xiàn)，雞蛋殼雖然薄，卻很難捏碎發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，科學(xué)家便發(fā)明了薄殼結(jié)構(gòu)的.建筑物。
大自然帶來(lái)的一個(gè)個(gè)啟示，都對(duì)人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)看來(lái)，我們的生活還真離不開(kāi)大自然的啟示呢！
觀察自然的作文 10
今年暑假，爸爸帶我們?nèi)业胶Ｄ下糜�，在這趟旅游中，讓我印象最深刻的地點(diǎn)就是海南的海岸。
之所以我覺(jué)得海岸會(huì)讓我印象如此深刻，是因?yàn)檎麄�(gè)海水跟沙灘被夕陽(yáng)照的像是黃金般閃閃發(fā)光，我們?cè)邳S昏時(shí)到達(dá)，所以可以觀賞到一望無(wú)際的海岸線，被西下的夕陽(yáng)染紅。當(dāng)我看到這片景色時(shí)，我心里感到非常驚訝！我從來(lái)沒(méi)看過(guò)這么美麗的風(fēng)景。
當(dāng)我走在海灘上，腳陷入金黃色的沙子里，細(xì)細(xì)的沙溫暖著我的腳。突然間一波浪打上來(lái)，又讓我覺(jué)得非常涼爽，完全忘了現(xiàn)在是夏天。海風(fēng)吹來(lái)拂著我的面容，令人無(wú)比舒暢�？粗徊ㄒ徊ǖ暮＠舜蛏习秮�(lái)，坐在沙灘上的我，閉著眼睛聽(tīng)著海浪拍打岸邊的聲音，感覺(jué)像是打在我的身上。靜靜的享受這大自然景觀的美。我從來(lái)不知道大自然景觀是如此的.美好，我想，我已經(jīng)漸漸的喜歡上它了。
其實(shí)大自然景觀的美無(wú)所不在，如天上云的變化、閃電、悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲、綠油油的草地還有花草樹(shù)木，只要我們用心體會(huì)，一定感受的到。大自然景觀總能為我們帶來(lái)無(wú)限的驚奇，它帶領(lǐng)著我們一起探索不一樣的知識(shí)與美景，因此我們應(yīng)該好好保護(hù)、守護(hù)大自然景觀，才能永遠(yuǎn)欣賞到千變?nèi)f化的大自然景觀之美。
觀察自然的作文 11
有的人喜歡天上一閃一閃的繁星，有的人喜歡刮來(lái)的風(fēng)，還有的人喜歡紛紛下落的'雨……而我最喜歡神奇的雪。
下雪前，天空籠罩了一片鉛色，仿佛即將要降臨一場(chǎng)暴風(fēng)雪。
不知什么時(shí)候，下起了小雪，剛開(kāi)始，雪既不大，也不密。像秋天樹(shù)上的樹(shù)葉落到了大地�？�，雪花有些呈六角形的，角有的是針狀，有的是柱狀的，真是變化萬(wàn)千，千姿百態(tài)呀！我不禁跑出了家門(mén)用手接住雪花，捧起來(lái)一邊觀察，一邊享受這冰涼，舒服的小雪花。哇，真好看！
漸漸地，雪下大了，密密麻麻的，像天上有一棵“搖雪樹(shù)”落下一片片“雪花瓣”，仿佛天地之間有一張白色的薄網(wǎng)。這一刻，一切都變美了，萬(wàn)物被白雪籠罩。有時(shí)天上的雪不是六角形，而是小小的雪粒狀。說(shuō)它像糖，但不甜；說(shuō)它像鹽，但它不咸。一陣狂風(fēng)刮過(guò)，雪改變了方向，斜織著“薄網(wǎng)”。大地蓋上了白色的地毯，辛苦了幾季的樓房頂，得到了老天對(duì)它的報(bào)酬——雪白的皮襖，大樹(shù)變成了“霧凇”，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊！
等到幾天后，雪融化了，但它還不愿意離開(kāi)大地媽媽的懷抱，只能留下一層厚厚的冰——思念。
我喜歡冬天，更喜歡這冬天的自然現(xiàn)象——雪！
觀察自然的作文 12
中午，大家吃完飯，正高興地要回寢室休息的時(shí)候，呂子涵突然大叫一聲：“快看，那是什么？”這下子可吸引了大家，都睜大眼睛望著天空。噢，天空中出現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)周?chē)幸粋�(gè)大光圈，有紅黃藍(lán)三種顏色，非常漂亮。
“那是彩虹嗎？” “不是，是太陽(yáng)發(fā)出的光，可為什么又形成了一個(gè)光圈呢？”這時(shí)，牛良宇風(fēng)趣地說(shuō)：“那是不是奧特曼發(fā)出的光線吧？”我以為這是太陽(yáng)偶爾會(huì)發(fā)出特別的光，但到底是怎么回事也沒(méi)人能說(shuō)清楚，不能明白。
通過(guò)上網(wǎng)查資料，我了解了那種現(xiàn)象叫“日暈”，是日光通過(guò)云層中的`冰晶時(shí)，經(jīng)折射而成的光現(xiàn)象，圍繞太陽(yáng)環(huán)形，呈彩色。日暈的出現(xiàn)，往往預(yù)示著天氣要有一定的變化。日暈是一種比較罕見(jiàn)的天象，有全日暈和缺口暈。民間有“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”的諺語(yǔ)，意思就是若出現(xiàn)日暈的話，夜半三更將有雨，如出現(xiàn)了月暈，則次日中午會(huì)刮風(fēng)。
大自然真是太奇妙了，人類(lèi)通過(guò)觀察更多地了解大自然，掌握它的變化規(guī)律，讓我們欣賞大自然的同時(shí)，也可以利用自然現(xiàn)象讓我們的學(xué)習(xí)生活更具主動(dòng)性。
觀察自然的作文 13
我最喜歡自然科學(xué)，尤其喜歡飼養(yǎng)昆蟲(chóng)，我們家就要變成了昆蟲(chóng)世界了。
我最先飼養(yǎng)的是家喻戶曉的蠶寶寶，它們有著胖胖的身軀、雪白的體色、小小的頭、貪吃的嘴。每次吃東西時(shí)它們會(huì)先在葉子表面咬一個(gè)洞，再?gòu)倪呥呴_(kāi)始啃食，有時(shí)候一小時(shí)不到，就可以把整片桑葉吃得一干二凈，為了免于斷糧，我還到處在住家附近搜尋桑樹(shù)，向桑樹(shù)主人要桑葉給蠶寶寶吃。
后來(lái)加入的就是劊子手──鍬形蟲(chóng)，它有著像剪刀一樣鋒利的大顎，但我現(xiàn)在飼養(yǎng)的是媽媽朋友送的二齡幼蟲(chóng)，共有五只它們吃的是菌包，喜歡潮濕陰暗的生活，只要往土里一鉆，就可以穿梭自如，在飼養(yǎng)箱中沒(méi)有一粒土壤是它們沒(méi)有挖過(guò)的。
最后加入的是鐵甲武士──獨(dú)角仙，是一家昆蟲(chóng)館贈(zèng)送的，而且必須先寫(xiě)家長(zhǎng)同意書(shū)和照顧須知，確定真的想養(yǎng)它、照顧它一輩子，昆蟲(chóng)館才放心讓我飼養(yǎng)。獨(dú)角仙的幼蟲(chóng)腹部有一個(gè)黑黑的`V字型，中間有黑點(diǎn)點(diǎn)的是公的，會(huì)吃得比較肥大，母的幼蟲(chóng)則腹部沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)，比較嬌小，飼養(yǎng)它們不需要菌包，只要腐植土就可以 了，而且要定期回昆蟲(chóng)館幫它們換土。
飼養(yǎng)昆蟲(chóng)讓我很開(kāi)心，只要我好好照顧它們，我相信一定可以讓它們羽化成功！
觀察自然的作文 14
今天，是個(gè)星期六，我和往常一樣去練跆拳道。等我下課的時(shí)候天就黑了，這是為什么呢？我以前下課的時(shí)候，天還沒(méi)有黑呢！回到家我查了書(shū)才知道：
地球沿著軌道運(yùn)行，到夏至點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)光直射在北回歸線上，北半球白天最長(zhǎng)，處于夏季；南半球白天最短，處于冬季。到達(dá)秋分點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)光直射在赤道上，這個(gè)時(shí)候，北半球和南半球得到的太陽(yáng)熱量相等，晝夜平分，北半球是秋季，南半球是春季。到冬至點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)光直射在南回歸線上，這時(shí)候，北半球白天最短，氣候寒冷，處于冬季；南半球白天最長(zhǎng)，氣候炎熱，正是夏季。這就是地球的四季變換。
而我下面說(shuō)的.是地球自轉(zhuǎn)和晝夜更替：地球環(huán)繞聲太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，自身也在不停地自西向東自轉(zhuǎn)。自轉(zhuǎn)一周就是一天，約等于23小時(shí)56分鐘4秒太陽(yáng)日。地球自轉(zhuǎn)給地球帶來(lái)了晝夜更替。由于受地軸的傾斜和公轉(zhuǎn)帶來(lái)的四季變化影響，晝夜也周期性地變長(zhǎng)變短。夏季的白天要比黑夜長(zhǎng)，冬天則是黑夜比白天長(zhǎng)。所以四季變換是由地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)而引起的。
現(xiàn)在我知道了自己提出問(wèn)題的答案了，難怪我一下課天就黑了。通過(guò)了這次，我的知識(shí)也增加了，我好開(kāi)心呀！
觀察自然的作文 15
關(guān)于月的傳說(shuō)有許多美麗的神話，但我喜歡現(xiàn)實(shí)生活中那潔白無(wú)瑕的月。
傍晚，月亮升起來(lái)了。只見(jiàn)深藍(lán)色的天空中掛著一輪明月，圓圓的，亮亮的，像一盞銀燈給大地灑下一片銀色。忽然，月亮被一層薄薄的霧籠罩了起來(lái)，朦朦朧朧的，像一個(gè)頑皮的孩子正在和茫茫的大地玩捉迷藏；月亮又像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云層，一會(huì)兒又掀開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界被月色沉浸了夢(mèng)幻般的.銀灰色。
終于月亮出來(lái)了，她像一個(gè)翩翩起舞、婀娜多姿的少女，連閃爍著迷離光點(diǎn)的星星也在她周?chē)槲�。皎潔的明月照在大地上，使伸手不�?jiàn)五指的夜明亮了起來(lái)。
下雪了！那雪花可真美，像一只只小精靈從天而降，月亮跳得更歡了，小精靈也隨著月亮的舞姿跳了起來(lái)，這多么像一個(gè)大舞臺(tái)！月、星星、雪花在一起打破了夜的寧?kù)o，使我也不由自主地參加了進(jìn)來(lái)，好似神話一般，如詩(shī)如畫(huà)，我也變成了其中為月伴舞的雪花……
大雪過(guò)后，皎潔的明月和那閃爍的寒星又掛在藍(lán)色的天幕上，天空那個(gè)是那么晴朗，那么的曠遠(yuǎn)。天底下是冰砌雪雕的白色世界，在星月的微光下，我又再次陶。
觀察自然的作文 16
今年暑假，我又去了鄉(xiāng)下玩，融入大自然的時(shí)間大把大把的大片大片的玉米比我還高，在玉米地里藏了一條小徑，小徑連著小徑，玉米地連著玉米地，我在里面玩起了“地道戰(zhàn)”走在玉米地里，不時(shí)拔開(kāi)玉米葉兒突然從葉兒中間竄出來(lái)大螞蟻葉兒中間怎么會(huì)有螞蟻？這個(gè)問(wèn)題引起了我的觀察興趣我扯下一小片頂上的葉子，拉開(kāi)了一條縫，順著縫向下看，結(jié)果直看到了底！原來(lái)，玉米稈是由葉子卷成筒形的，一個(gè)葉筒一個(gè)葉筒卷成向上的稈，然后長(zhǎng)成一定的高度再?gòu)耐采舷騼蓚?cè)伸展，開(kāi)葉葉根處就再冒一個(gè)結(jié)構(gòu)類(lèi)似的葉筒，結(jié)出玉米來(lái)。
同時(shí)間生長(zhǎng)的還有路邊的芝麻芝麻沒(méi)有玉米高，大約有一米高的樣子，葉子根部長(zhǎng)出一個(gè)小包包，有我的手指長(zhǎng)，和筷子的粗細(xì)差不多，成長(zhǎng)的過(guò)程中是綠色的，里面的芝麻也是綠色的小苞苞，等熟透了就換上褐色的夾克衫，豆莢像彈頭中間粗兩頭細(xì)，香香的`芝麻就住在這樣的“皇宮”里仔細(xì)觀察“皇宮”發(fā)現(xiàn)，它的底部呈正方形，四面呈梯形向上長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)成三角形在頂部形成尖尖的封口。
我就是我在大自然中的發(fā)現(xiàn)，你不想去看看嗎？不想去發(fā)現(xiàn)更神奇的東西嗎？
觀察自然的作文 17
大自然是多么奇妙��！只要仔細(xì)觀察，就能揭開(kāi)它的神秘面紗。
去年暑假，我跟著媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹(shù)，那大樹(shù)像一把撐開(kāi)的傘，我一跨進(jìn)院子聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上發(fā)出刺耳的知了聲，就躡手躡腳地來(lái)到大樹(shù)下，覺(jué)得好奇，抬起頭仔細(xì)地望大樹(shù)上的蟬。明媚的陽(yáng)光把蟬照得金燦燦的。顯然它沒(méi)有注意到我的舉動(dòng)，于是我一躍而起，把蟬抓在手中，似乎有人要搶走似的.，便立刻跑回家，把蟬放進(jìn)玻璃瓶里。
我仔細(xì)觀察著，突然發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)出聲音的時(shí)候根本不動(dòng)嘴巴，這一點(diǎn)，便引起了我的好奇心。我開(kāi)始搜索哪里是它應(yīng)該會(huì)唱歌的地方�？墒牵覗|看看，西瞧瞧，就是沒(méi)看到，正當(dāng)我要放棄時(shí)，突然看到，那只受驚嚇的蟬，往瓶口一跳，它的腹部翅膀動(dòng)了幾下，然后發(fā)出了響亮的聲音，我一喜，立刻又開(kāi)始觀察起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)蟬的腹部有許多斑點(diǎn)，上網(wǎng)一查資料，才明白那是它的發(fā)音器，左右兩個(gè)翅膀與身體磨擦并發(fā)出聲音，所以聲音大小與嘴巴豪無(wú)關(guān)系。
觀察自然的作文 18
今天，下雨了，小雨淅淅瀝瀝，好美，好美……
雨滴是人間的精靈雨聲，是世界最動(dòng)人的天籟。雨，也是人世間最美麗的景色。雨是一幅治療傷痛的良藥，帶走悲痛的使者，安撫猛獸的馴獸師。
聽(tīng)��！不知道，是誰(shuí)彈起的琴聲，打起激烈的手鼓。看，不知是誰(shuí)帶來(lái)了清涼，吹落了樹(shù)葉。打開(kāi)窗一陣清風(fēng)吹起了數(shù)滴雨珠，落在臉上冷嗖嗖的。雨，一滴一滴的落在綠葉上，不緊不慢才有了這美麗的鋼琴曲，有了這令人流連忘返的風(fēng)景。
雨，淅淅瀝瀝的下著，不遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒也合著他著拍子，知了也漸漸的安靜的下來(lái)，與人們一起欣賞這動(dòng)人的樂(lè)曲。路上的行人不緊不慢的走著，好像是在雨中散步。雨，用他的生命來(lái)演奏樂(lè)曲，用他的生命來(lái)灌溉萬(wàn)物，他從幾千米的高空落下，落在屋檐瓦楞之間，花草樹(shù)木之間，江河湖泊之上。雨，猶如一位使者。他將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥中消失。雨，用靈動(dòng)的聲音，奇異的.身形和清透的心靈的訴說(shuō)……
他有無(wú)窮的力量，它用一種特殊的方式讓人們記住它，用一種獨(dú)特的聲音來(lái)感動(dòng)世人。雨一直在不停的訴說(shuō)，不停的訴說(shuō)……
小雨淅淅，真的好美，好美……
觀察自然的作文 19
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng)，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的'腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好象要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小，但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多，下次有時(shí)間我還要觀察大自然觀察昆蟲(chóng)！
觀察自然的作文 20
初春的清晨，冒著些許寒意。我和家人一起走進(jìn)了大自然森林的懷抱。映入眼簾的是滿眼的綠色，生機(jī)勃勃，春意盎然——還有不知名的野花盡情綻放著，構(gòu)列出一副五彩斑斕的油墨畫(huà)。興奮的我像一匹脫韁的野馬一般飛奔�？諝庵袕浡倩ㄏ�，頓時(shí)感到神清氣爽！
你知道下雨時(shí)，大自然會(huì)給你許多提示嗎？比如：螞蟻搬家，夜空中星星稀疏少見(jiàn)。但你知道小松果也會(huì)說(shuō)話嗎？即將下雨時(shí)，空氣中的水汽變得活躍又充盈。這時(shí)松樹(shù)上可愛(ài)的小松果，像個(gè)害羞的`小姑娘一樣。急切地，緊緊地包裹著自己的身體。當(dāng)太陽(yáng)高照時(shí)，她又蘇展著久違的笑顏，迎著春風(fēng)肆意盛開(kāi)。這神奇的魔法小松果真讓我大開(kāi)眼界呢！
小小的松果會(huì)說(shuō)話，她是大自然奇妙的天氣預(yù)報(bào)員。我先走到她身旁——松樹(shù)的樹(shù)干有黃褐色的樹(shù)皮層層疊疊緊湊而成，像極了飽經(jīng)滄桑的老者。再抬頭仔細(xì)地觀察松樹(shù)的葉子密密麻麻，綠油油的針狀團(tuán)團(tuán)包圍著或大或小的黃褐色松果。好似媽媽呵護(hù)嬰兒般形影不離！高大的松樹(shù)底下，有三三兩兩散落四周的落果。我隨手撿拾幾顆捧在手心，決定回家珍藏。
我走進(jìn)神奇的大自然，用心感受。感覺(jué)每一個(gè)細(xì)微的生命都值得人們敬畏和珍爰，它們都能創(chuàng)造那份專(zhuān)屬自己獨(dú)特的奇跡！
觀察自然的作文 21
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng)，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的.手上跟我決一死戰(zhàn)，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是小小大力士的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小，但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻非常大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲(chóng)。
觀察自然的作文 22
美麗的大自然，您賜予我們充足的陽(yáng)光，使我們溫暖；您賜予我們新鮮的空氣，使我們呼吸。哦，感謝您的賜予！哦，美麗的大自然，在那溫郁的南方，您告訴我那里的月色，那里的月光；再那寒冷的北方，您告訴我那里的寒冷，那里的……
美麗的'大自然是老師奉獻(xiàn)精神的形象代表，是美麗的大自然裝扮了山川、平原，是美麗的大自然把無(wú)限的愛(ài)灑向人間，是美麗的大自然促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)文明、發(fā)展和進(jìn)步，美麗的大自然是人類(lèi)文化的播種者
美麗的大自然風(fēng)景我看到這些圖時(shí)，仿佛已經(jīng)嗅到了大自然中的那種芬芳，讓人心情舒暢
美麗的大自然��！五彩繽紛，春、夏、秋、冬，不斷的變化，人們也不斷的沉醉在其中。春天，飽含著春的氣息，捎來(lái)春的……是啊，如果沒(méi)有大自然的美麗，也許，我不會(huì)懂得快樂(lè)，不會(huì)懂得悲傷與憂愁……我愛(ài)你，美麗的大自然。
大自然是奇異美妙的，而風(fēng)又是大自然的信使——它將大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。
雨后彩虹，雷電交加，龍卷風(fēng)，臺(tái)風(fēng)，沙塵暴，洪水泛濫(人們采沙過(guò)度，河床越來(lái)越深，甚至崩堤)，
人，醒悟吧！動(dòng)起你們手共同創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。
觀察自然的作文 23
大家在生活中可能會(huì)遇到這樣的問(wèn)題―――――打乒乓球時(shí)不小心把乒乓球踩扁了，就把壞了的乒乓球扔掉。千萬(wàn)不要扔！乒乓球還是可以變鼓的。
其實(shí)這很簡(jiǎn)單。我們先準(zhǔn)備一盆熱水，最好是90度左右，然后把扁了的乒乓球放進(jìn)熱水里，看乒乓球是不是恢復(fù)原樣了？看它還能活蹦亂跳，是不是跟新的一樣？有人問(wèn)這是什么原理，只有兩個(gè)字――熱漲。因?yàn)榍騼?nèi)的`空氣遇熱就會(huì)膨脹，像是一只無(wú)形的大手把扁的地方給“支撐”起來(lái)。
或許有人問(wèn)：為什么不用冷水呢？讓我們?cè)僮鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)。同樣還是要用一個(gè)扁了的乒乓球，再準(zhǔn)備一盆冷水，接著把扁了的乒乓球放進(jìn)冷水里，看乒乓球有沒(méi)有變鼓？仔細(xì)看還會(huì)發(fā)現(xiàn)乒乓球變小了。這就是熱漲的兄弟――冷縮。它的原理和熱漲正好相反：空氣遇冷就會(huì)凝結(jié)，凝結(jié)之后就會(huì)稍微變小，物體也會(huì)隨著變小。
當(dāng)然熱脹冷縮這一有趣的現(xiàn)象可不光是讓乒乓球變鼓、變小而已，如果一熱一冷結(jié)合還有大威力呢！比如有人被困在一個(gè)被大石頭封住的山洞里出不去，他只要先用火把石頭燒得很熱，再冷水澆到石頭上，石頭就會(huì)自動(dòng)裂開(kāi)，反復(fù)幾次，石頭就徹底粉碎了。
看，這就是自然界中的一個(gè)有趣現(xiàn)象，只要努力去探究還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多現(xiàn)象呢！
觀察自然的作文 24
北極光是一個(gè)非常神奇的自然現(xiàn)象。它出現(xiàn)于星球北極的高磁緯地區(qū)上空的一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象。
北極光的成因一直眾說(shuō)紛紜，有人認(rèn)為：它是地球外緣燃燒的大火；有人則認(rèn)為，它是夕陽(yáng)西沉后，天際映射出來(lái)的光芒；還有人認(rèn)為，它是北極圈的冰雪在白天吸收儲(chǔ)存陽(yáng)光之后，夜晚釋放出來(lái)的一種能量。這天象之謎，直到人類(lèi)將衛(wèi)星火箭送上太空之后，才有了物理性、合理性的解釋。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，極光是原子與分子在地球大氣層最上層《距離地面100-200公里處的高空》運(yùn)作激發(fā)的光學(xué)現(xiàn)象。它的形成有三大要素：太陽(yáng)風(fēng)、地球磁嘗大氣。所謂“太陽(yáng)風(fēng)”，是太陽(yáng)對(duì)北極光宇宙不斷放射的一種能量，它是由電子與質(zhì)子所組成。由于太陽(yáng)的激烈活動(dòng)，放射出無(wú)數(shù)的帶電微粒，當(dāng)帶電微粒流射向地球進(jìn)入地球磁場(chǎng)的作用范圍時(shí)，受地球磁場(chǎng)的影響，便沿著地球磁力線高速進(jìn)入到南北磁極附近的`高層大氣中，與氧原子、氮分子等質(zhì)點(diǎn)碰撞，因而產(chǎn)生了“電磁風(fēng)暴”和“可見(jiàn)光”的現(xiàn)象，就成了眾所矚目的“北極光”。
這就是北極光的原理，是不是非常神奇呢？
觀察自然的作文 25
夏天正是賞荷花的季節(jié)，此時(shí)的荷花叢叢郁郁，芳香撲鼻碧綠的荷葉，艷麗的荷花，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
你瞧，圣潔最美的花和潔白或粉紅，一朵朵亭亭玉立，楚楚動(dòng)人，有的滿面春風(fēng)含笑著。露出嫩黃色的小小蓮蓬。有的羞澀打著耳朵，憋著勁兒，飽脹得馬上要破裂似的，有的才開(kāi)兩三片 花瓣，有的90株簇?fù)碚唛_(kāi)在一起，仿佛一群歡快的少年，有的三五成群聚集在一起，猶如一群活潑的少年，他們開(kāi)心的談著，笑著。
夏季的雨，雨后的荷塘，顯得格外清爽和靜謐的朵朵荷花是下凡的仙女一樣，婀娜多姿。
美麗的蝴蝶歡快的親情，勤勞的蜜蜂，來(lái)此地觀光，他們有的.在花瓣上休息，有的在花叢中流連，有的在花的尖上起落，有的在花蕊休息。
夜幕降臨后，荷塘別有一方韻味，一輪出的滿月透過(guò)楊柳的枝葉，把它銀白色的月光灑在荷塘的葉子和花上。
嬌艷的荷花碧綠的葉子，肥沃的涼棚，全都在薄薄的青霧中仿佛吸過(guò)牛奶浴一樣，風(fēng)劃過(guò)一道道波痕，閃電一般向遠(yuǎn)處劃去。
荷花是一種純潔和正直的花兒的看著眼前的荷花，我什么都沒(méi)有比她更美的了。
觀察自然的作文 26
一個(gè)晴朗的天空中高高地掛著一輪紅日。藍(lán)天中的白云千姿百態(tài)，有的像大象，有的像龍，還有的像獅子。
我和家人到公園里散步。我想，今天一定有太陽(yáng)，帶把傘避光吧！
我們來(lái)到公園里，走著走著，突然，我感覺(jué)頭上滴水了。過(guò)了一會(huì)兒，又感覺(jué)頭上有水，可看看爸爸，他還在正常地走路呀！我以為我出現(xiàn)幻覺(jué)了，突然，我大叫起來(lái)：“你們看！花上有水，地上也有水，這不表明下雨了么？”可奶奶卻不以為然地說(shuō)：“花上的水是園丁澆花時(shí)留下的，地上的水是澆花時(shí)滴的�！�
“是啊�！蓖夤a(bǔ)充道。
“我看，這水是天上滴下來(lái)的，天上滴下來(lái)的……哦！是雨！”媽媽說(shuō)。
“大晴天兒的'哪兒來(lái)的雨��？”外婆問(wèn)。
“別大驚小怪的，這確實(shí)是雨，這種有太陽(yáng)還下的雨叫做太陽(yáng)雨�！卑职种v解道，“有的太陽(yáng)雨是遠(yuǎn)方烏云下的雨被強(qiáng)風(fēng)吹到有太陽(yáng)的地方，有的是天氣轉(zhuǎn)變開(kāi)始降雨，雨還沒(méi)落地烏云就散了……”這時(shí)我們才恍然大悟。
今天，我又認(rèn)識(shí)了一種雨，哇！真神奇！太陽(yáng)雨真是太有趣了！
觀察自然的作文 27
今天我站在窗前看風(fēng)景。風(fēng)孩子他來(lái)了，他呼呼的吹著仿佛要和人們做游戲。他怒吼著，咆哮著，應(yīng)該是沒(méi)有人陪他玩耍了吧。
風(fēng)孩子好奇地瞧著一切，他看見(jiàn)這些植物都看著他，他就更放肆了，他一會(huì)兒揚(yáng)起一把塵土給植物們洗臉；一會(huì)兒又給小草揉揉眼睛；一會(huì)兒對(duì)著小花扮個(gè)鬼臉，嚇唬嚇唬那要睡覺(jué)的小花。之后又拿走了樹(shù)上的一片葉子，他把葉子追的'直跑，可葉子哪里跑的過(guò)風(fēng)啊，一會(huì)又被風(fēng)捉住了，他把葉子打了個(gè)轉(zhuǎn)放進(jìn)了水里給葉子洗了個(gè)澡，葉子走也走不了，退也退不出，快要哭出來(lái)了，風(fēng)孩子卻開(kāi)心的笑了。
不一會(huì)兒風(fēng)孩子又鼓足了勁向人們沖去，可一點(diǎn)用都沒(méi)有，他氣的臉都紅了。又一次沖了過(guò)去，沒(méi)想到他撞到了鐵欄桿，頭上撞出了一個(gè)大包，他認(rèn)輸了，但他沒(méi)有停下腳步，一會(huì)去逗蟲(chóng)子，一會(huì)和汽車(chē)賽跑，一會(huì)和塵土開(kāi)玩笑去了……
看��！風(fēng)孩子是多么可愛(ài)，多么淘氣，多么讓人生氣��！你喜歡風(fēng)孩子嗎？如果問(wèn)我，我的回答一定是“喜歡”。他的到來(lái)使一切充滿了和平時(shí)不一樣的色彩——世界從平靜變得鮮活了。
觀察自然的作文 28
今天，我和歐陽(yáng)思遠(yuǎn)、韋一凡三人一起去樹(shù)林抓小松鼠。
一開(kāi)始，我們?cè)跇?shù)林里跑，跑到了陽(yáng)光充足的地方，我們拿著望遠(yuǎn)鏡一看，一只松鼠也沒(méi)有，我們氣的頭發(fā)都可以燒開(kāi)水了。我們爬到樹(shù)上休息。休息好了，我們又開(kāi)始抓松鼠了。我們想了一個(gè)辦法，用松果引松鼠下來(lái)。我們立馬跑回家拿了一些松果放在地上，上面用桶蓋住，只要它一下來(lái)，我們就放手抓住它。
過(guò)了一會(huì)兒，松鼠果然來(lái)了。它剛剛拿起東西時(shí)，我們一放，桶蓋住了它。
這時(shí)，一大群松鼠跑了過(guò)來(lái)，韋一凡說(shuō)：“是不是松鼠的朋友？”歐陽(yáng)思遠(yuǎn)說(shuō)：“是的吧�！�
我們抓住松鼠飛快的'跑走，可松鼠死追不放。我們加快步子，向家跑去。要到小鎮(zhèn)了，忽然松鼠把我們包住了，不過(guò)我?guī)Я送婢邩專(zhuān)已b好子彈射它們，可它一躲一躲，完全打不到它。這時(shí)我們不管三七二十一直接跑了，可松鼠跑到我身上。我們看到了河，跳進(jìn)小河里，這下松鼠來(lái)不了了。我們高興極了。
過(guò)了一會(huì)兒，松鼠走了，我們走出去。我們高高興興的回了家。到了家，我們把松鼠放在籠子里。媽媽回家一看，生氣的說(shuō)：“何浩然，你怎么能把小動(dòng)物帶回家？應(yīng)該把它放回樹(shù)林！”我說(shuō)：“好吧！”
直到今天，這件事還令我難忘。
觀察自然的作文 29
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
記得有一天下午放學(xué)，媽媽讓我在大院里跑步，跑著跑著，忽然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻與一只大青蟲(chóng)“打架”呢！
出于好奇，我睜大眼睛蹲了下來(lái)。只見(jiàn)大青蟲(chóng)來(lái)了一個(gè)“無(wú)敵大掃尾”，幾只可憐的螞蟻“敢死隊(duì)”隊(duì)員當(dāng)場(chǎng)就“氣絕身亡”了。我本以為螞蟻們會(huì)落荒而逃。不料，同伴們的死更激起了螞蟻的斗志。一群螞蟻一起涌上，有的咬頭，有的咬尾，一場(chǎng)螞蟻VS大青蟲(chóng)的激烈戰(zhàn)斗拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)一只灰色大螞蟻一口咬在了大青蟲(chóng)的頭上，大青蟲(chóng)痛得搖頭擺尾，可怎么也搖不下來(lái)，旁邊幾十只螞蟻見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，紛紛爬上大青蟲(chóng)的頭、青、尾撕咬個(gè)不停。蟻多欺蟲(chóng)少，可憐的.大青蟲(chóng)，一會(huì)兒就筋疲力盡了，拼盡了最后的力氣，甩出了幾只螞蟻后，肥胖的身軀趴在地上就再也不動(dòng)了。片刻功夫，螞蟻大軍像潮水般涌來(lái)，把大青蟲(chóng)抬回了洞里。
一群螞蟻通過(guò)集體團(tuán)結(jié)合作，竟然打敗了一個(gè)龐然大物，我忽然明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。
一根筷子容易折，一把筷子難折斷；柴多火焰高，人多力量大。同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，為理想而奮斗吧！
觀察自然的作文 30
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng)，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的'手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小，但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲(chóng)。
觀察自然的作文 31
在大自然中，我最喜歡的是天上的云，因?yàn)樵瓶梢云呤�。你一定很好奇，云怎么�?huì)七十二變呢?
云又白又軟，看起來(lái)很弱。但你們別小看它，它的本領(lǐng)可大著呢!
云可以變成大老虎，它變大老虎的時(shí)候可威風(fēng)了，抬頭挺胸，張開(kāi)大嘴露出一口雪白的大牙，好像要把旁邊的'小羊吞進(jìn)肚子里，讓我有些害怕。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我閉上了眼睛，等我再次張開(kāi)眼睛的時(shí)候，兇猛的大老虎不見(jiàn)了，在我眼前出現(xiàn)了一只雪白可愛(ài)的小白兔。小白兔嬌小活潑，長(zhǎng)著一身松軟的毛，跳到了一朵白云旁。小白兔輕輕地把白云裝進(jìn)了自己的籃子里，我猜想它可能覺(jué)得這是一個(gè)小蘑菇或者一棵大白菜吧!最后，小白兔一蹦一跳地回家了。不一會(huì)兒，云散開(kāi)了，小白兔不見(jiàn)了，我出神地望著天空，滿懷期待。
一眨眼，散開(kāi)的云又回來(lái)了。這時(shí)候，我突然覺(jué)得自己彷佛就是一個(gè)云朵小姑娘，穿著美麗的小裙子，一手拿著花，一手拿著冰激凌，正在欣賞美麗的風(fēng)景。咦，有只可愛(ài)的小狗跑到了我身邊，叫了幾聲后又撲到我的懷里，不一會(huì)兒我的夢(mèng)醒了。
云真是大自然的魔法師，它們配合默契，為我們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的演出。
觀察自然的作文 32
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng)，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn)，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的'背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是小小大力士的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小，但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多，下次有時(shí)間我還要觀察大自然。
觀察自然的作文 33
去年的夏天，我在石灘上，欣賞著那金光——晚霞。 天邊呈現(xiàn)著金燦燦的光芒，把整個(gè)天空由蔚藍(lán)染上了橙黃色、紅紅的，像一塊黃金，多美麗�。�
我坐在石灘上，閉上眼睛，手掌按著那細(xì)小的沙粒，覺(jué)得很有趣，一陣陣咸咸的海水味迎鼻撲來(lái)，再睜開(kāi)眼睛，仔細(xì)地欣賞著我眼前的晚霞，這日落把周?chē)木拔锒既炯t了，綠色的樹(shù)葉變成了紅色，白色的樓房變成了紅色，還有，這日落映照下來(lái)的影子、光茫，把沙粒染紅了，把貝殼染紅了，變成整個(gè)海灘、整個(gè)天空也是紅彤彤的。再細(xì)緻地觀察，在紅彤彤的天空上，還掛著幾抹云朵，一抹抹形狀不同的云朵，竟然會(huì)變色的`！一會(huì)兒藍(lán)，一會(huì)兒紫，一會(huì)兒粉，它們?cè)谔炜罩新舆^(guò)，把天空襯托得更加美麗，更加迷人。
太陽(yáng)慢慢地下落了，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，讓我發(fā)現(xiàn)了有一片長(zhǎng)而白，好像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲巾，我慢慢地走近，��！原來(lái)是一群野天鵝�。∷鼈兟赜沃�，像想回家一樣，大家有說(shuō)有笑的，我還聽(tīng)到他們悅耳的聲音呢！ 太陽(yáng)下山了，那玫瑰色彩的晚霞也漸漸地消失在海面和云朵之間了。 那次是我看到最美麗、最漂亮的晚霞，已深深地印在我腦中，大自然景觀是無(wú)窮無(wú)盡的，我熱愛(ài)著大自然景觀！
觀察自然的作文 34
清晨，我剛打開(kāi)窗戶，霧姐姐就跑到了屋子里，潮潮的。咦？太陽(yáng)公公哪去了？難到是在跟我們玩捉迷藏嗎？哦，原來(lái)是被霧姐姐“擋了鏡頭”。
霧姐姐給大地媽媽罩上了“防護(hù)罩”，白茫茫一片，我向遠(yuǎn)處看去，好像只能看見(jiàn)若隱若現(xiàn)的紅綠燈。
霧姐姐可喜歡給花洗澡了。路邊的野花妹妹沾上了霧姐姐，濕漉漉的。霧姐姐可喜歡小草弟弟了，給它們戴上了一串串水珍珠項(xiàng)鏈。
走在霧里的感覺(jué)很神奇，就好像來(lái)到了仙境，讓我有了飄飄欲仙的.感覺(jué)，我深吸一口霧氣，瞬間，所有不愉快的事都飛到九霄云外去了。我想抓住霧姐姐，但她好像在跟我玩捉迷藏。這時(shí)，我的頭發(fā)、衣服、褲子都被霧姐姐弄濕了，沒(méi)想到霧姐姐也會(huì)惡作劇呀！真是調(diào)皮！
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)公公突然從霧里鉆了出來(lái)，發(fā)出耀眼的光芒。濃濃的大霧在陽(yáng)光下慢慢減退，越來(lái)越少，越來(lái)越稀。慢慢的，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。轉(zhuǎn)眼間，天地間只剩下萬(wàn)丈金光了。
我很喜歡如夢(mèng)如幻的霧姐姐，希望下次還能撿到她。
觀察自然的作文 35
這幾天，受到今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng)"浣熊"的影響，天空總是灰蒙蒙的，——學(xué)完《雷雨》寫(xiě)的觀察日記。太陽(yáng)娃娃不知跑到哪里玩兒去了，不見(jiàn)了蹤影；月亮姐姐也乘機(jī)躲到讓我們找不到的地方休假去了。氣壓低得讓人感到十分壓抑。
偶爾不知從哪兒吹來(lái)一陣風(fēng)，把樹(shù)枝吹得搖來(lái)擺去，好像在跳著“搖擺舞”，風(fēng)兒帶來(lái)絲絲細(xì)雨，就像天上的仙女撒下的絲線，地板還沒(méi)被濺濕，雨就不見(jiàn)了。小草生氣地說(shuō)：“我還沒(méi)喝夠呢！怎么就不下了呢？我都快渴死了�！被▋簾o(wú)力地垂著頭，顯得更加的`嬌嫩。她嘆著氣說(shuō)“唉！什么時(shí)候才能下場(chǎng)雨呀，讓我痛痛快快地喝個(gè)飽。這樣，我才能開(kāi)出更加燦爛鮮艷的話花兒，讓人們欣賞。”天好像聽(tīng)到他們的抗議，下起了雨。漸漸地，雨越小越大。雨點(diǎn)落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨點(diǎn)落在五顏六色的花兒上，花兒綻開(kāi)了笑臉。雨點(diǎn)落在大樹(shù)上，大樹(shù)說(shuō)：“我很久沒(méi)有洗澡了，讓我痛痛快快地洗個(gè)夠。”雨好像在和花草樹(shù)木捉迷藏，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。直到他們說(shuō)“夠了夠了。”雨才漸漸地停了。
觀察自然的作文 36
同學(xué)們，你們觀察過(guò)螞蟻嗎？在地上、在墻上、在樹(shù)上，到處是它們的足跡。不管什么時(shí)候，它們總是自覺(jué)地排著整整齊齊的隊(duì)伍，匆忙地搬家，到處尋找食物。它們有趣的行為引起我的好奇心，到底是誰(shuí)在指揮它們那么自覺(jué)地做事呢？
帶著這個(gè)問(wèn)題，我去圖書(shū)館查找資料。原來(lái)螞蟻是一個(gè)大家族，它們生活在一起，分工合作，靠氣味來(lái)分辨東西，碰觸角來(lái)交流。于是，我決定做一個(gè)試驗(yàn)看個(gè)究竟。樓下花圃邊水泥地有幾只正在忙碌的螞蟻，我在一旁悄悄地放了幾粒米飯。不一會(huì)兒，一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它爬在米飯上仔仔細(xì)細(xì)地研究了一會(huì)兒，又急匆匆爬走，只見(jiàn)它來(lái)到同伴前，碰了碰觸角，好像在說(shuō)：‘前面有食物，叫伙伴們跟著我去搬吧’。瞧，螞蟻們已經(jīng)整齊有序地向食物進(jìn)軍。我快速搬塊石頭擋住米飯，嘿嘿，這下你們可找不著了。沒(méi)難倒聰明的螞蟻，它們翻過(guò)石頭繼續(xù)前進(jìn)。原來(lái)它們真是憑著氣味，我忙拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)油精灑在米飯四周，一股濃烈的.氣味彌漫在空氣中。頓時(shí)，螞蟻們驚慌失措，亂成一團(tuán)，急得像‘熱鍋上’的螞蟻找不著方向了。哈哈，實(shí)驗(yàn)成功了。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，你覺(jué)得有趣嗎？
觀察自然的作文 37
展開(kāi)全部變化多端的云天上的云，真是千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。
它們有的像羽毛，輕輕地飄浮在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。
剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛，一霎時(shí)，卻又是烏云密布，大雨傾盆……藍(lán)色的天上飄著一塊一塊的浮云，像紅綢子照在還鄉(xiāng)河上，水里像開(kāi)了一大朵一大朵的雞冠花。
云那天空中一片純潔的云一片可愛(ài)的云假如我是一片云我愿意變成白云為太陽(yáng)襯托它的可愛(ài)假如我是一片云我愿意變成烏云為沙漠灑一點(diǎn)救命水假如我是一片云我愿意變成火燒云為人們帶去美麗我是一……傍晚的云經(jīng)常變成層層疊疊的樣子，像是一座完美的宮殿，正在夕陽(yáng)的.映照下散發(fā)它迷人的光輝，吸引人欣賞它。
云有時(shí)也會(huì)變成一只溫順可愛(ài)的小白兔，在天空自由自在的奔跑跳躍，不擔(dān)心有猛獸抓……云的美那千姿百態(tài)形狀，讓我憐愛(ài)，讓我愛(ài)惜，同時(shí)鼓勵(lì)了我，不要對(duì)人生的迷茫，濃云過(guò)后就是晴天，撥云見(jiàn)日也不足為提，只要勇敢地走下去，世間萬(wàn)物的你都會(huì)成功……
觀察自然的作文 38
中午，天空中僅剩的那一片空白也慢慢地開(kāi)始消失，最后終于被烏云徹底地吞噬了，風(fēng)來(lái)了，雨也來(lái)了，路上的行人漸漸少了。
7點(diǎn)多鐘，臺(tái)風(fēng)真正地登陸了。風(fēng)肆無(wú)忌憚地狠命刮著，“呼”地一陣，又“呼”地一陣，它在向人們，顯示它的強(qiáng)大，風(fēng)中夾帶著暴雨，“嘩啦嘩啦”，傾斜地、快速地打擊著陸地上它所能進(jìn)攻的物體。花草樹(shù)木都在風(fēng)雨中搖曳，大樹(shù)無(wú)可奈何地低著頭，小草難過(guò)地彎下了腰，嬌嫩的花朵痛苦地忍受著風(fēng)雨的`摧殘，人們更是害怕地躲在家中，睜著雙眼，恐懼地望著窗外的一切。
風(fēng)在咆哮，雨在怒吼，它們似乎在張牙舞爪地向人們宣布：風(fēng)雨將永駐人間，燦爛的陽(yáng)光將永遠(yuǎn)不再回來(lái)。但那是不可能的，終于，風(fēng)刮累了，雨也下累了，它們的力氣在逐漸地減弱，慢慢地，慢慢地，它們用盡了余力，退下了。
第二天，天放晴了，有些樹(shù)木昂起了頭，有些樹(shù)木卻已東倒西歪，這便是抵抗風(fēng)雨取得勝利的代價(jià)，同樣的，有些草已凌亂得不成樣子，有些花折腰斷枝，但我想它們?cè)敢膺@樣，要取得勝利就要付出犧牲。
望著放晴了的天空，呼吸著新鮮的空氣，我覺(jué)得自己仿佛也融入了雨后的生機(jī)之中。
觀察自然的作文 39
哇！今天下雨了！真是好涼好舒服啊！下場(chǎng)雨真是涼爽極了�？商炜諡槭裁磿�(huì)下雨呢？下雨時(shí)天空的云又是怎樣的變化呢？雨跟云之間到底又有什么關(guān)系呢？今天我們就先來(lái)看看雨是怎么形成的！
天空會(huì)下雨，主要是因?yàn)榈孛嫔系乃軣幔舭l(fā)為水蒸氣，并在空中降溫，并以小灰塵為核心凝結(jié)成小水珠，小水珠會(huì)相互合成大水珠，大水珠到無(wú)法承受時(shí)，就會(huì)掉到地面，也就是我們所說(shuō)的（下雨），所以簡(jiǎn)單的說(shuō)雨就是云形成的。
在水云中，云滴都是小水滴。它們主要是靠繼續(xù)凝結(jié)和互相碰撞并合而增大的`。因此，在水云里，云滴要增大到雨滴的大小，首先需要云很厚，云滴濃密，含水量多，這樣，它才能繼續(xù)凝結(jié)增長(zhǎng)；其次，在水云內(nèi)還需要存在較強(qiáng)的垂直運(yùn)動(dòng)，這樣才能增加多次碰撞并合的機(jī)會(huì)。而在比較薄的和比較穩(wěn)定的水云中，云滴沒(méi)有足夠的凝結(jié)和并合增長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只能引起多云、陰天，不大會(huì)下雨。
人造雨是用飛機(jī)攜帶干冰或化學(xué)藥劑撒入云層中，使云的溫度下降得更低，所以能使水蒸氣凝結(jié)成小水珠，進(jìn)而再繼續(xù)結(jié)成大水珠或冰晶，最后以雨滴降落至地面。
觀察自然的作文 40
我和三個(gè)小伙伴還有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，結(jié)隊(duì)到番禺神木文化園春游。在這個(gè)文化園，有許許多多的花、草、樹(shù)木和鳥(niǎo)兒。我們的目的，就是想觀察一下鳥(niǎo)兒是怎么樣的。
今天我們走進(jìn)文化園時(shí)，陽(yáng)光燦爛，很快就發(fā)現(xiàn)一個(gè)大鳥(niǎo)巢，卻欲出來(lái)又止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)小鳥(niǎo)出來(lái)時(shí)，被一個(gè)小青年襲擊過(guò)來(lái)。
我和同伴緊張的看眼前的.一幕，其中一個(gè)焦急的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“你的想想辦法��！”隊(duì)長(zhǎng)卻若無(wú)其事的答道：“捉就捉去吧，自然之道，就是這樣的。”隊(duì)長(zhǎng)的冷靜，招來(lái)了同伴一片“不能見(jiàn)死不救”的呼喊。隊(duì)長(zhǎng)極不情愿地抱起那只鳥(niǎo)兒，朝草地走去。那位青年到手的鳥(niǎo)兒丟掉，只好頹喪的走了。
然后，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。隊(duì)長(zhǎng)抱走鳥(niǎo)兒不久，成群的鳥(niǎo)兒魚(yú)貫而出。我們很快明白：原來(lái)那只而是“偵察兵”。一旦遇到危險(xiǎn)便會(huì)返回鳥(niǎo)巢。那只鳥(niǎo)兒被隊(duì)長(zhǎng)引向草地，巢中的鳥(niǎo)兒得到錯(cuò)誤的信息，以為外面很安全，于是爭(zhēng)先恐后的結(jié)伴而出。一只鳥(niǎo)兒安全了，數(shù)十只鳥(niǎo)兒被小青年捉走了。
從這件事我明白了：我們有時(shí)候幫助別人，要想想后果會(huì)怎么樣。不然就會(huì)好心辦壞事。
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