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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的傾聽(tīng)自然作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
傾聽(tīng)自然作文400字 篇1
走出喧囂的城市,回歸大自然,傾聽(tīng)它美妙的聲音。
聽(tīng),“嘀噠、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅。一滴滴晶瑩的雨水,帶著自己美好的祝愿融進(jìn)泥土,滋潤(rùn)千紫萬(wàn)紅的花與青翠的小草。雨后,雨珠殘留在翠綠的`草葉上,雨珠從葉子上滑落下來(lái),“叮咚”一聲,發(fā)出告別的信號(hào)。
聽(tīng),那落葉飄落的聲音。金秋時(shí)節(jié)枯黃的落葉從樹(shù)桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞,落地時(shí)那“啪”’地一聲,震撼了大地,正如“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!
聽(tīng),“嘩啦啦”平靜流動(dòng)的涓涓細(xì)流。泉水途徑這片地帶,正好碰到了石頭,它們開(kāi)始嬉戲。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語(yǔ)個(gè)沒(méi)完,少言寡語(yǔ)的石頭在一旁聽(tīng)得津津有味。交談過(guò)后,泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了。
聽(tīng),那幾只小鳥(niǎo)正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭(zhēng)論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了?當(dāng)然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧?鳥(niǎo)媽媽回來(lái)把蟲(chóng)子給小鳥(niǎo)們吃,小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物。
大自然有許多美妙而獨(dú)具吸引力的聲音。那些住在四角圍墻里的人,應(yīng)多多接觸大自然,傾聽(tīng)它的聲音,感悟它獨(dú)特的美!心情也會(huì)由此而豁然開(kāi)朗!
傾聽(tīng)自然作文400字 篇2
我愛(ài)傾聽(tīng)神奇大自然,傾聽(tīng)柔和的風(fēng)聲,傾聽(tīng)激越的雨聲,傾聽(tīng)雄偉的雷聲……
風(fēng)是神奇大自然在唱歌。你聽(tīng):那清涼的晚風(fēng)吹來(lái),一棵棵樹(shù)上的樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)兒們驚醒了,它“嗖”的一聲飛了出去,背上也帶著月光,嘰嘰喳喳地叫了幾聲又落在了附近的樹(shù)枝上了。棵棵大樹(shù),一棵樹(shù)葉斑駁的倒影縫隙間,月光被晚風(fēng)吹搖的樹(shù)葉的`倒影遮來(lái)掩去。水面,泛起粼粼的細(xì)碎波光,宛如魚肚上的鱗片一般。清涼的晚風(fēng)吹過(guò)去,月亮仍靜靜地嵌在樹(shù)葉的影中。鳥(niǎo)兒們又飛進(jìn)巢里,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨是神奇大自然在跳舞。你聽(tīng),在午后的黃昏時(shí)分,雨來(lái)了,來(lái)得這樣氣摯不凡,來(lái)得這樣猝不及防。雨伴著呼呼叫的風(fēng)來(lái)了,噼噼啪啪,雨的腳步聲像炒炸了鍋的豆子,像擂響了激越的戰(zhàn)鼓,敲得瓦片叮咚直響,打得樹(shù)葉倏倏落下。河中的流水蕩起鱗一樣的漣漪,拍打著堤岸。雨如斷線的珠子一樣往下落,路邊的小草上掛著水珠,哇——!真美麗!
這真是一場(chǎng)神奇大自然的交響樂(lè)。我愛(ài)傾聽(tīng)神奇大自然的聲音,更愛(ài)永遠(yuǎn)呵護(hù)我們的神奇大自然!
傾聽(tīng)自然作文400字 篇3
大自然,是我們賴以生存的家。每日每夜,大自然都在歌唱,只是我們沒(méi)有在意。這天,我躺在一片樹(shù)林里的吊床上,準(zhǔn)備仔細(xì)地傾聽(tīng)一下大自然的歌唱。
我躺著,一動(dòng)不動(dòng),聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)木發(fā)出的沙沙聲,“沙沙沙,沙沙沙”,樹(shù)枝在搖晃。風(fēng)就是樹(shù)的伴奏,每當(dāng)風(fēng)“呼呼”地吹著,樹(shù)就開(kāi)始演奏了,一片一片葉子落下來(lái),緩緩的',猶如一只在飛翔的綠蝴蝶。方圓百里全是樹(shù),這兒的所有樹(shù)都在演奏,美妙的音樂(lè)從樹(shù)林里傳出,樹(shù)在歌唱。
在我旁邊,是一條潺潺的溪流,“叮叮咚咚”小溪在歡快地唱著溪之曲,你吟誦著一首首小曲,是想讓我與你唱和嗎?水中的小魚,吐著一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的氣泡,要是這氣泡能飛出水面該有多好呀!在這里十分安靜,汩汩的溪流流向遠(yuǎn)方。不過(guò)山溪也有暴躁的時(shí)候,他暴躁,山洪就會(huì)爆發(fā),這吼聲,響喝行云。溪在歌唱。
“嗡嗡嗡”蜜蜂飛舞著,這是一群勤快的勞動(dòng)者,只見(jiàn)他們飛到一朵又一朵五彩繽紛的花上,他們一邊采蜜,一邊跳著歡快的舞蹈。哦!這是只有蜜蜂才會(huì)跳的圓舞曲。我的耳邊,一陣“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”的歌唱,采完蜜的蜂群飛快地飛回蜂巢。我耳邊還是隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲。昆蟲(chóng)也在歌唱。
這些動(dòng)植物都屬于大自然,我不由得發(fā)出感嘆,大自然是多么神奇啊!大自然,我們的家園!
傾聽(tīng)自然作文400字 篇4
傾聽(tīng)大自然的聲音,能讓我們收獲美妙音樂(lè)。
滴答,滴答,滴答,是何人在吟唱?哦原來(lái)是雨。
雨,踏著輕快的步伐來(lái)了,像一曲無(wú)字的歌謠,森林中的一切都變成了黑白相隔的琴健,那晶瑩剔透的雨珠便成了輕捷柔軟的手指。
彈奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的小曲,每一條線譜都富有生命,每一個(gè)音都富有魔力,每一首小曲都如一股靈泉,流入我心胸。
白天的雨,像一位音樂(lè)家,演奏著活潑歡樂(lè)的樂(lè)章,而夜間的雨,則像一位書法家,富有寧?kù)o祥和的色彩。
夜晚,柳樹(shù)婆娑的身影微微顫抖,傳出沙沙的聲響,清脆而又響亮,月光灑在水面,閃爍著深海珍珠般的`光澤。嘩嘩的水聲,沙沙的柳樹(shù)聲,仿佛在演奏著曲調(diào)輕柔的《小河淌水》。荷花在音樂(lè)中翩翩起舞,如一位婷婷玉立的美人。在小河邊,微風(fēng)輕輕捶打著婀娜的花朵,飄過(guò)一陣陣荷香。這正如一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),渺渺飄飄的輕歌。
夜晚,不符此境的,是那陣陣蛙鳴,呱呱的叫聲,給柔美的輕歌披上一首興奮的樂(lè)曲。
夜,是一首悅耳的音樂(lè),它是屬于自然的音樂(lè)!
美,要用雙眼去發(fā)現(xiàn),而樂(lè),則需要用耳去傾聽(tīng),用心去感受自然的音律!
沙……沙……沙……
傾聽(tīng)自然作文400字 篇5
自然的聲音會(huì)是怎樣的呢?是動(dòng)人的,是悅耳的,還是讓人心曠神怡的呢?
清晨,我被唱著歡歌的小鳥(niǎo)叫醒了。我迎著清風(fēng)的氣息走進(jìn)一片大樹(shù)林,花兒綻放著笑臉迎接我,小草害羞的探出小腦袋向我打招呼,小溪流“嘩啦啦”地流淌,樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌曲,讓人仿佛走進(jìn)了畫中。這難道不是自然的聲音嗎?
走近海邊,浪花正一個(gè)一個(gè)朝著岸邊拍打過(guò)來(lái),魚兒在水中游來(lái)游去。如詩(shī)如畫。田野中,野草在風(fēng)中翩翩起舞,野畜在田野中奔跑。山里的一切都仿佛能說(shuō)話,都能發(fā)出美妙的聲音。
風(fēng)來(lái)了,春姑娘輕撫著衣袖,悄悄地來(lái)了。“呼呼”的聲音仿佛在報(bào)著“春天來(lái)了”的好消息。春雨好像也要光顧我們這里,果然“嘩啦啦,嘩啦啦”調(diào)皮的雨弟弟趕來(lái)了,這場(chǎng)雨好像是大自然中最美妙的聲音,因?yàn)檫@場(chǎng)雨挽救了農(nóng)民伯伯灰色的心情。
大自然中的一切都藏著最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的聲音。樹(shù)葉的“沙沙”聲,溪水的“嘩嘩“聲,小草的”唰唰“聲,鳥(niǎo)兒的歌聲……極動(dòng)聽(tīng)的歌曲。大自然的一切都有生命,有靈魂。仿佛一切都能發(fā)出聲音。
大自然一切的.一切都有著它自己最獨(dú)特、最優(yōu)美的聲音,每一種聲音都是悅耳的。雖然大自然的聲音極平常,每天都能聽(tīng)到。但這些聲音中的美,我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
自然界的聲音是多姿多彩的,富有情感色彩的,大自然的聲音是最美的。讓我們一起傾聽(tīng)自然界的聲音吧!
傾聽(tīng)自然作文400字 篇6
我喜愛(ài)傾聽(tīng)大自然的聲音,喜歡那輕柔的風(fēng)聲,擂鼓般的雷聲,激越的雨聲······
傍晚時(shí)分,我獨(dú)自到外面散步,忽然,刮起了輕柔的風(fēng),緊接著響起了樹(shù)葉和樹(shù)枝擺動(dòng)的“沙沙”聲。我緩緩地閉上了眼睛,傾聽(tīng)著風(fēng)姑娘和樹(shù)爺爺合唱的歌,這歌聲伴隨著樹(shù)爺爺“沙沙沙”的節(jié)奏和風(fēng)姑娘美妙的嗓音,使我不禁感嘆這歌聲的美妙!
過(guò)了一會(huì)兒,我聆聽(tīng)完風(fēng)姑娘和樹(shù)爺爺?shù)母,接著天空烏云密布,我才發(fā)覺(jué)快要下雨了。這時(shí),天空發(fā)出萬(wàn)馬奔騰般的雷聲“轟隆隆”,好似兩軍對(duì)壘——要開(kāi)戰(zhàn)了!這擂鼓般的雷聲準(zhǔn)是雷公的新作品,這邊雷“轟隆隆”的響著,那邊風(fēng)姑娘快樂(lè)的歌唱著,這聲音雄壯渾厚!
伴著雷公的.鼓聲,時(shí)而快活時(shí)而緩慢的雨也開(kāi)始下了起來(lái)。開(kāi)始先是緩慢的小雨伴奏,那聲音很柔和,就好像一位害羞的小姑娘。我深深地陶醉在這和諧的雨聲中,竟然忘記自己被雨淋著,打開(kāi)雨傘,仍繼續(xù)沉浸在這美妙的歌聲中。雨漸漸下大了,從輕緩的小雨變成節(jié)奏歡快的中雨,那聲音依然很美。過(guò)了一會(huì)兒,中雨逐漸變成了傾盆大雨,像瀑布一樣“飛流直下”,那聲音震耳欲聾,似千軍吶喊······
在這優(yōu)美的旋律中,不甘寂寞的昆蟲(chóng)也加入了其中,原來(lái),它們也想加入這個(gè)龐大的交響樂(lè)團(tuán),“知了,知了”,這聲音使整個(gè)旋律更加完美,這是我第一次用心傾聽(tīng)大自然的音樂(lè)!
大自然的聲音多么美妙呀!傾聽(tīng)大自然的聲音,能讓人心曠神怡。傾聽(tīng)大自然的聲音,我與大自然心心相!
傾聽(tīng)自然作文400字 篇7
清脆的聲音,讓我們賞心悅目;動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓我們擁有歡悅的心情;深沉的聲音,讓我們懂得了道理。
風(fēng)聲,是伴著花兒的芬芳吹來(lái)。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的韻律從耳邊響起,像維也納的圓舞曲。田野里、草叢中、小溪里,一切事物隨風(fēng)飄動(dòng),變成了淘氣的音符,拼成了一首自然之歌。
水聲,是夾著魚兒的快樂(lè)走來(lái)。涓涓細(xì)流是琵琶娓娓的聲音“嘩嘩”。五彩斑斕的小石子是美妙的大自然給予的舞臺(tái),水姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,放開(kāi)歌喉,唱天籟之音。
雨聲,是和著小雨點(diǎn)抹不掉的笑,清脆悅耳的“叮咚”聲從四面八方飄然而起,像牧童吹奏的簫聲。曲目中小雨點(diǎn)頑皮的落到地面上,和其他伙伴唱著清脆悅耳的歌。
鳥(niǎo)聲,是隨著歡快的啼叫聲,鳥(niǎo)兒們剛剛旅游回來(lái),湖是靜的,清晰的映出藍(lán)的'天,白的云,紅的花,綠的樹(shù)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著,議論紛紛,仿佛在講述著自己驚險(xiǎn)的歷險(xiǎn)故事呢!
走進(jìn)美妙的大自然去傾聽(tīng)流水、海浪、刮風(fēng)、鳥(niǎo)叫、果子成熟落地……你會(huì)發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)美妙的大自然,用心去聽(tīng),用心去感受,其實(shí)是一種快樂(lè)一種享受。細(xì)聽(tīng)美妙的大自然,靜聽(tīng)美妙的大自然。
傾聽(tīng)自然作文400字 篇8
大自然的心聲,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們展示著。
綿亙的山脈,婉言的小路,多變的云彩,沒(méi)有一處不讓人們驚嘆!堅(jiān)韌的翠竹,高大的樹(shù)木,青翠的小草,沒(méi)有一件不讓人享受。。∽匀,你的神秘著實(shí)使我吃驚。
下課的鈴聲已然歡快響起,同學(xué)們已經(jīng)走出教室。當(dāng)我正享受著那來(lái)之不易的清涼時(shí),不知是誰(shuí)大喊了一聲:“班長(zhǎng),快來(lái)看!”話音未落,我已飄然而至。“怎么了?”他用手指向山的方向,“你瞧,班長(zhǎng),那是什么?”我隨著他指的方向望去,不由得孩子般地蹦跳起來(lái)。
“龍!是龍!一條由云彩組成的龍!”我驚喜的有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。多美的龍啊,那由云彩組成的尾部,連一個(gè)鱗片,鱗片上的.花紋,都活靈活現(xiàn)。咦?那隱隱閃光的是什么?哦,我知道了,是龍身上的每一處地方,都在我的心中閃閃發(fā)光。那龍尾已經(jīng)看完了,那龍頭呢?我搜尋了整個(gè)天空,卻始終不見(jiàn)他的蹤影。也許,是它害羞了吧?緊張得和鴕鳥(niǎo)一樣,藏了腦袋,而忘了自己的身子吧?你瞧,那龍的尾部該明名則明,該陰則陰,每一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)零碎,都勾勒得恰到好處。龍尾的最末微微勾著,龍身中部卻又稍稍隆起;又好似遇到危險(xiǎn)時(shí)的困窘樣;更好似欣喜若狂時(shí)的震驚樣……
“喂,班長(zhǎng)?”我嚇了一跳,從幻想中驚醒過(guò)來(lái)。我連忙看向天空,那龍依舊朝我友好地?cái)[著尾巴。
大自然的創(chuàng)造力是我們這區(qū)區(qū)人類不能比擬的。我們應(yīng)該多去聆聽(tīng)大自然的心聲,去領(lǐng)略真正的景。
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