【推薦】聆聽(tīng)自然作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的聆聽(tīng)自然作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
聆聽(tīng)自然作文 篇1
你是否在忙碌和喧囂之中，將心靈抽出來(lái)轉(zhuǎn)個(gè)彎！轉(zhuǎn)到去聆聽(tīng)自然之聲，聽(tīng)那世界上最原始的聲音！
大自然有著“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美妙；有著“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕琢春泥”的意境。有著“兩岸猿聲停不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的舒暢。有著“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的寧?kù)o。
窗前總有小鳥(niǎo)在唱歌，時(shí)而短暫，時(shí)而頻繁；時(shí)而高談闊論，時(shí)而竊竊私語(yǔ)……那清脆的鳴聲是在歌頌自然之美。
窗前總有風(fēng)聲吹動(dòng)，輕柔的風(fēng)啊！用她那纖纖玉手細(xì)細(xì)撥弄著新春的葉。這細(xì)碎的風(fēng)聲是那般美妙。她輕盈的歌聲，在耳邊溫柔的哼著，像母親唱的搖籃曲。
看海聽(tīng)海她蔚藍(lán)、廣闊，似位慈母輕輕的呼喚自己的兒女；拍打著礁石發(fā)出“嘩”的聲音！這樣波瀾起伏的音樂(lè)使聽(tīng)眾們心潮澎湃！
潺潺流水的聲音也很動(dòng)人！在深林山澗之中，一條小溪?dú)g快的跑出來(lái)，她從小石子上淌過(guò)，從青草地上流過(guò)，從重重山林間繞過(guò)，那歡快的聲音有如細(xì)葉沙沙的落地，活潑的樣子如小鹿飛奔！“泉水叮咚，泉水叮咚”是世界上最純美的童聲在歌唱，似天外飄來(lái)的天籟之音。
大自然之聲是一首輕快的小夜曲，是一首震撼人心的交響樂(lè)；是一首悠揚(yáng)圓潤(rùn)的古曲……它的聲音純凈和諧、輕巧這是任何樂(lè)器都模仿不了的！
然而，隨著社會(huì)發(fā)展，一座座現(xiàn)代化城市拔地而起，而對(duì)這高樓如林、車(chē)水馬龍的城市，人們都已習(xí)慣了繁弦急管、燈紅酒綠了！整天忙碌生活使他們忘卻了天籟之音，變得麻木不仁！利益熏心的人們?yōu)榱俗约旱睦�，不停的去破壞大自然，最后不停�?有樹(shù)倒下，不停的河斷流，不停的有鳥(niǎo)死去……望著那光禿禿的山頭，看著那黑乎乎的河水，聽(tīng)這那轟隆隆的機(jī)器聲……我聽(tīng)到了自然在憤怒。
于是，有了那勢(shì)如破竹的洪水來(lái)襲擊；于是，有了那排山倒海的海嘯來(lái)侵犯；于是，有了鋪天卷地的沙塵暴來(lái)打擾；于是，有了突如其來(lái)的山洪來(lái)淹沒(méi)……這是大自然在報(bào)復(fù)，大自然在吶喊。
人們啊！走出忙碌的生活，抽出心靈去聆聽(tīng)大自然的聲音。
人們啊，走出金錢(qián)的利誘，放下機(jī)器去聆聽(tīng)自然之聲。
當(dāng)我們一起躲到自然的角落里，當(dāng)我們一起來(lái)聆聽(tīng)自然之聲，當(dāng)我們一起備覺(jué)精神，當(dāng)我們一起從煩瑣中掙脫出來(lái)……這時(shí)的我們就像蒼白的紙上抹上了鮮艷的色彩。
自然之聲，一首洗去鉛華雕飾，留下清新自然的歌。
聆聽(tīng)自然作文 篇2
夕陽(yáng)悄然遮掩起半邊臉。
沿著籬笆外的古道，尋覓著從來(lái)不曾感到卻已擁有的幸福，毫無(wú)頭緒……雜夾著青草味的空氣醞釀著淡淡的甜，輕柔的微風(fēng)拂面而來(lái)；楊柳俏皮地用秀美的長(zhǎng)發(fā)給湖面撓癢，忍俊不禁的湖水終于笑開(kāi)了顏。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)大自然的呼喚，停下急促的腳步駐足觀賞，沉浸在“半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)意中。
郁郁蔥蔥的樹(shù)木映襯出天的藍(lán)，云的白。不禁感慨：天空也在寂寞嗎？笑笑，搖著頭吟誦：“一行白鷺上晴天，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳……”競(jìng)相開(kāi)放的`花兒柔媚地扭動(dòng)著感性的身軀，含苞待放的花骨朵也不甘示弱，盡情地吮吸著大地萬(wàn)物的靈氣……一切都籠罩在那輪夕陽(yáng)下，余暉似乎覆蓋了整個(gè)村莊的熱情。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！睆墓诺浇瘢嗌儆⑿酆澜�，多少文人學(xué)者，都發(fā)此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來(lái)之際，就好好地珍惜它呢？這難道就是人們想要的黃昏的獨(dú)特之美嗎？答案當(dāng)然是否定的。聽(tīng)！大自然說(shuō)：“人類――珍惜時(shí)間吧，不要等到后悔莫及，要知道，老了的心不會(huì)因?yàn)槟愕目嗫喟蠖鴱?fù)蘇�！�
偶爾停下來(lái)吧，聽(tīng)聽(tīng)大自然給我們的啟示，將會(huì)受益匪淺。
聆聽(tīng)自然作文 篇3
我生長(zhǎng)在大自然中，我的一切一切都是大自然賦予我的，我是大自然的。
我身處自然中，我的每一個(gè)細(xì)胞都隨著自然的節(jié)拍跳動(dòng)。我感到我是如此巨大，每一寸土地都是我的肌膚；細(xì)細(xì)的河流是我的臂膀；生命與我共同呼吸。
聆聽(tīng)自然——欣賞樹(shù)。
樹(shù)有粗壯的樹(shù)枝，被一層棕色的.樹(shù)皮包裹著，在幾經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，已經(jīng)微微發(fā)亮。我發(fā)現(xiàn)，樹(shù)干上有些新綠，這或許是寒冬過(guò)后第一批重生者了吧！他們伸展開(kāi)那些枝條，像一雙雙手，那多像我爺爺那雙操勞了半輩子的手��！
聆聽(tīng)自然——坐在草叢中。
在樹(shù)林中，小草總會(huì)勇敢地享受這初春的溫暖，在一大片一大片枯黃之中，有一片片綠，有一些些五彩。我坐在一片新草周?chē)�，因�(yàn)槲也蝗绦娜ソo這些可愛(ài)的小生命帶來(lái)麻煩。我想，大家應(yīng)該都這么想吧！在小草中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)小草中夾雜著小花。這是那種野花，淡黃色的那種，正在含苞欲放，吸引著林中的蝴蝶。
聆聽(tīng)自然——品嘗清泉。
在草地上，有一股清泉從山間流過(guò)，清澈見(jiàn)底，水下有幾顆被沖刷得很干凈的石子，五顏六色，分外奪目，我要品嘗一下那樂(lè)趣。
自然是我生命之源，我和自然融為一體，體會(huì)那奧秘。
聆聽(tīng)自然作文 篇4
聆聽(tīng)大自然中萬(wàn)物的傾訴，是一種增添歡樂(lè)的方式；聆聽(tīng)大自然中萬(wàn)物的傾訴，是一種返璞歸真的情懷；聆聽(tīng)大自然中萬(wàn)物的傾訴，是一種心與心之間的交流。
看，貪婪無(wú)恥的人類又在亂砍亂伐，大叔一棵棵倒下，原本茂密的森林在人類的砍伐下，漸漸縮小、裸露。
聽(tīng)，大樹(shù)們?cè)谕纯嗟纳胍鳌叭祟惏�！你們什么時(shí)候才能清醒過(guò)來(lái)？我們倒下了，誰(shuí)來(lái)為你們提供賴以生存的氧氣？誰(shuí)來(lái)為你們遮擋狂風(fēng)沙石？誰(shuí)來(lái)挽救你們脆弱的生命？”
看，人們又在往小溪里傾倒垃圾。原來(lái)清澈見(jiàn)底的小溪如今卻渾濁不堪，發(fā)出陣陣惡臭。
聽(tīng)，水中魚(yú)兒們?cè)诳卦V著“人類��！小溪是我們的家園，你們這樣污染水源，可想過(guò)水也是你們的生命之源啊？沒(méi)有了水你們又將如何生存呢？”
看，原本肥沃的土壤變得寸草不生，許多地方甚至已經(jīng)被重金屬嚴(yán)重破壞，形成對(duì)人體有害的'物質(zhì)。
聽(tīng)，土壤在喘息的哭訴著“人類�。⊥恋厥悄銈兩嬷�，你們可曾想過(guò)當(dāng)有一天植被破壞，水土流失，自然災(zāi)害肆虐，你們也將無(wú)立足之地！”
大自然是造物主給我們的尤物，善待大自然也是善待自己。保護(hù)大自然是我們每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)從我做起共同守護(hù)我們的家園。
聆聽(tīng)自然作文 篇5
晨——精靈的吟唱
清晨，不需要平淡無(wú)味的鬧鈴，我也總能在東方的天空才微微現(xiàn)魚(yú)肚白時(shí)，在晨間精靈的吟唱聲中醒來(lái)。
不知什么時(shí)候，第一聲醒來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)便帶著清晨朦朧的薄霧，悄悄地、松懈地飄入了人心，讓我總會(huì)涌起一陣莫名的激動(dòng)，叫人心曠神怡。像是起床的鬧鈴一般，繼而從靜謐的林蔭間傳來(lái)稀稀落落幾聲可愛(ài)的輕鳴，清脆悅耳。才不一會(huì)，便從僅僅幾聲的鳴叫轉(zhuǎn)入了更加歡快的大合唱，你應(yīng)我和。仔細(xì)辨認(rèn)，你甚至可以聽(tīng)到幼鳥(niǎo)纖細(xì)稚嫩的叫聲。好幾次，我滿懷希望地在葉縫中細(xì)看，卻找不到一只鳥(niǎo)影，于是索性閉眼傾聽(tīng)，就好像置身于滿溢花香、清風(fēng)拂面的露天音樂(lè)廳里。聽(tīng)那些語(yǔ)調(diào)，像戲曲家樣婉轉(zhuǎn)多變，似幻想曲般流光溢彩，每一個(gè)音符都像是在流動(dòng)，在跳動(dòng)。撥開(kāi)沉睡了一夜的窗簾，讓第一縷明媚的陽(yáng)光透過(guò)綠葉的縫隙，帶著清晨的香氣自由地傾瀉在房間里，星星點(diǎn)點(diǎn)、斑斑駁駁。此時(shí)，又有誰(shuí)能不陶醉呢？
這可愛(ài)的晨間精靈！
午——詩(shī)人的朗誦
精靈的吟唱讓我陶醉，而午間的.朗誦也同樣使我迷戀。
炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，那可愛(ài)嬌弱的精靈又怎能忍受？它們似乎感到了絲絲疲憊，響亮的鳥(niǎo)語(yǔ)漸漸變輕、沉淀，最后終于靜了下來(lái)。沒(méi)有任何征兆，知了的朗誦又猛然拉開(kāi)了序幕。它們隱藏在每一顆樹(shù)上，這一片，那一片，一起一落，此起彼伏。這里和那里的聲音連接的是那么天衣無(wú)縫。那朗朗書(shū)聲雖稱不上多么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，卻也充滿青春的活力。忽然，不知發(fā)生了什么，一切又變得那么寂靜。我總想，它們這時(shí)大概是口渴了，正停下吸允著甘甜的樹(shù)汁歇息吧。
晚——童年的嬉笑
傍晚，太陽(yáng)的余暉懶洋洋地灑向世間萬(wàn)物，一切仿佛都變成了橘色。一群剛放學(xué)的幼兒園小朋友手拉著手，歡呼雀躍，攜著太陽(yáng)的光芒奔跑在夕陽(yáng)下，身后只留下陣陣比銀鈴還悅耳的笑聲和被拉長(zhǎng)的身影。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，這笑聲是多么純凈呀，就像潺潺細(xì)流的小溪緩緩流入心中，沖洗去了心中一天的污垢，隨后變得那么輕松透明！
多么神奇絢麗的自然之樂(lè)啊，那每一種聲音都好像蘊(yùn)含著不可思議的力量，令我禁不住感嘆，人與大自然間是多么和諧！聆聽(tīng)大自然的聲音，我仿佛觸到了音樂(lè)的生命，品到了生活的精彩！
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