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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的美妙的大自然作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美妙的大自然作文 篇1
神奇的大自然是多彩美妙的,它把自己的全部,都無(wú)私給了我們,又為我們創(chuàng)造了無(wú)限的生機(jī)。
而現(xiàn)在,一座座大樓拔地而起,人們過(guò)上富饒的生活,每天都在鋼筋水泥搭起的房子里忙碌工作著,沒(méi)有了享受,也沒(méi)有人和大自然交流。
今天,我終于告別了作業(yè)的繁多,來(lái)到了這一片花草叢生,風(fēng)景如畫(huà)的小城鎮(zhèn)。
一陣陣微風(fēng)吹過(guò),輕輕地?fù)崦f稼,吹拂著我的全身,它是最美麗的,似月光灑滿(mǎn)大地,仿佛三月中小溪中的流水。
你聽(tīng),風(fēng)正在向你訴說(shuō)呢,聽(tīng),它正在撫摸著世間萬(wàn)物,沒(méi)有了風(fēng),也沒(méi)有了現(xiàn)在的勃勃生機(jī)。
一年四季中的風(fēng),是不同的,只要你仔細(xì)聽(tīng),聽(tīng),風(fēng)在說(shuō)什么。
春天的.風(fēng),是最溫柔的。它輕輕地?fù)崦蟮,讓貪睡的小草伸直了懶腰,讓河邊的柳?shù)吐出了綠色的枝條。
夏天的風(fēng),是最涼爽的。烈日炎炎,好想地面種著火了似的,在田里的農(nóng)民伯伯的汗都快成雨了,這時(shí),它沖了過(guò)來(lái),趕走了炎熱的空氣。
秋天的風(fēng),是最快樂(lè)的。它吹過(guò)果園,吹過(guò)了田野,吹紅了蘋(píng)果,吹黃了鴨梨,吹紫了葡萄,讓人人的臉上都掛上了喜悅。
冬天的風(fēng),是最無(wú)情的。他呼呼吹過(guò),吹過(guò)垃圾箱,凍死了蒼蠅,也凍裂了人的臉頰。
大自然是美妙的,只要你用心聽(tīng)。聽(tīng),大自然還和你傾訴呢!
美妙的大自然作文 篇2
戶(hù)外活動(dòng)時(shí),孩子們手拉著手來(lái)到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳,忽然蹲在地上向身邊的小朋友招著手:“快來(lái)呀,這是什么?”一群孩子立刻圍了上去。“是菊花吧,摸上去毛茸茸的!薄拔抑赖,是蒲公英,媽媽告訴我的。”“它能像小傘一樣飛起來(lái)!焙⒆觽冏分罩酗h動(dòng)的蒲公英,留下了一串笑聲。在種植園地,雯雯指著長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)莢子的植物說(shuō):“這是什么呀?”“是赤豆,我奶奶種的,赤豆就長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的莢子!背砍拷又f(shuō)。“不是的,赤豆的莖不是這么直的,是彎彎的`,像藤一樣!焙坪茡屩f(shuō)……孩子們興奮地爭(zhēng)論著,我沒(méi)有馬上把答案告訴孩子,只是注視著他們,并引導(dǎo)他們回家和爸爸、媽媽一起找尋答案。
我們都知道整天把孩子困在溫室里,他們對(duì)外面的世界只能知之甚少。老師要適當(dāng)?shù)匕阉麄儙У阶匀恢腥,使他們整個(gè)身心都能浸潤(rùn)在大自然中,在與自然的接觸中,感受到自然的生動(dòng)、有趣和神奇。
美妙的大自然作文 篇3
星期六,媽媽要帶著我去露營(yíng),我聽(tīng)到這個(gè)消息后,高興的一蹦三尺高,出發(fā)的前一天晚上,我就把明天用的東西準(zhǔn)備好了。
第二天,我們一大早就出發(fā)了。
到了山上,媽媽去支帳篷,我就去欣賞美景了。我走到小河旁,河里的小魚(yú)游來(lái)游去,似乎是在和我打招呼呢!我又走到大樹(shù)下,一只只小鳥(niǎo)正在唱歌呢,小溪正在給它們伴奏呢!
中午,媽媽做了許多好吃的,忽然,一只黃鸝鳥(niǎo)落在桌角上,還嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,似乎在說(shuō):“我也想吃,我也想吃!”這一舉動(dòng),讓我和媽媽笑了好一半天呢!
到了晚上,我們吃過(guò)晚飯,就躺在了溫暖的`被窩了,晚上的月亮美極了,她還對(duì)我微笑呢!晚風(fēng)輕輕吹過(guò),發(fā)出沙沙的聲音,似乎在說(shuō):“睡吧!睡吧!”動(dòng)物樂(lè)團(tuán)也在為我們演奏呢!我和媽媽聽(tīng)著那別致的搖籃曲漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······
大自然的聲音是那樣美妙!只要你認(rèn)真去聽(tīng),會(huì)發(fā)現(xiàn)它的別致之處!
美妙的大自然作文 篇4
大自然好是一個(gè)“酷我音樂(lè)盒”,它有許多美妙的音響,令人百聽(tīng)不厭,叫人心曠神怡。
我愛(ài)雷聲!稗Z隆隆,轟隆隆——”雷公公是不是感冒了呀?怎么老是打哈欠?雷公公打的哈欠聲也太大了,在樹(shù)枝上唱歌的小鳥(niǎo)被嚇跑了,在荷葉上奏樂(lè)的青蛙被嚇得跳出小河,和小魚(yú)兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲,尤如千萬(wàn)匹駿馬在奔騰,又好像千萬(wàn)頭雄獅在怒吼。
我愛(ài)雨聲!吧忱怖玻忱怖病庇蛇h(yuǎn)而近,一場(chǎng)大雨來(lái)了。天地渾成一體,形成一幅壯觀(guān)的雨簾。雨,落在地上,濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下,雨水像斷了線(xiàn)的珍珠,不斷地往下落,滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的小令。
我愛(ài)蛙聲!斑蛇蛇桑蛇蛇伞庇赀^(guò)天晴,青蛙王子和青蛙公主們一個(gè)個(gè)蹬在玉盤(pán)似的荷葉上,不知是在炫耀自己的美麗打扮,還是在展示自己甜美的.歌喉!斑蛇蛇伞眱A聽(tīng)青蛙的演奏,我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片……”
我愛(ài)溪水聲!皣W嘩嘩,嘩嘩嘩——”你聽(tīng),小溪又在彈琴了,溪流上漂浮著白色的、粉紅色的花瓣,緩緩地向遠(yuǎn)方流去。清清的小溪,你要這些美麗的花瓣帶到哪里?花瓣中也有我美麗的夢(mèng)想!
我愛(ài)蜜蜂聲!拔宋宋,嗡嗡嗡——”金燦燦的油菜花叢中,勤勞的蜜蜂邊歌邊舞。那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,引得喜鵲亮開(kāi)了嗓子“喳喳喳”,惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰”……大自然,你真是一位天才的歌唱家!我愛(ài)大自然美妙的音響。
點(diǎn)評(píng):小作者以大自然美妙的聲音為主題,以擬聲詞為主線(xiàn)貫穿全文,非常細(xì)膩地描寫(xiě)了“雷聲、雨聲、蛙聲、小溪流水聲和蜜蜂嗡嗡嗡的叫聲”。文章運(yùn)用了擬人、比喻等方法,并展開(kāi)合理的想象,把大自然的一些聲響寫(xiě)得形象逼真。讀作文,仿佛耳邊響起一曲悠悠小令。
美妙的大自然作文 篇5
美妙的聲音在大自然中是無(wú)處不在的,只要用心去觀(guān)察、聆聽(tīng),就會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)。
你聽(tīng),“沙沙沙,沙沙沙”是春雨在歌唱,“嘰嘰,嘰嘰”,是樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)在為它鼓掌。這是一聲“轟隆”打斷了春雨哥哥的演唱會(huì),原來(lái)是它的媽媽—雷姑姑來(lái)接它回家呀,可是春雨哥哥還不想回家,雷姑姑又“轟隆、轟隆”地打亂了春雨哥哥的`想法,它也只好回家了。
“呱呱,呱呱”原來(lái)是青蛙弟弟從池塘里探起頭來(lái),水里的青蛙媽媽對(duì)它說(shuō):“小青蛙,夏天到了,你出去玩吧!”小青蛙說(shuō):“它們都不帶我玩。”說(shuō)著,一條小金魚(yú)從池塘里鉆了出來(lái)說(shuō):“青蛙弟弟,你能跟我一起玩嗎?”小青蛙回答說(shuō):“可以,那我們玩什么呢?”“那我們就比游泳吧!”小金魚(yú)回答說(shuō)。它們就一起開(kāi)始游泳比賽了。
秋天的早上,我打開(kāi)窗戶(hù),看到外面是一個(gè)金色的樂(lè)章我不由自主地打開(kāi)門(mén)沖了出去,看到外面金色的世界,一片落葉“沙沙,沙沙”飄到了我的臉上,對(duì)我說(shuō):“秋天到了,出去玩吧!”這是我聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯收割稻田的笑聲,我上前去,看到了農(nóng)民伯伯臉上的笑容。
一轉(zhuǎn)眼,冬天到了,冬爺爺把大地裝扮成一個(gè)潔白的世界,北風(fēng)“呼呼,呼呼”地刮著,小朋友在雪地里打雪仗,“啪啪,啪啪”,人們踩著雪地“嘎吱,嘎吱”,爺爺奶奶們?cè)诩依锿高^(guò)窗戶(hù)來(lái)看這外面的世界。
大自然的聲音是多彩的,只要用心觀(guān)察,就一定能發(fā)現(xiàn)。
美妙的大自然作文 篇6
翠竹堅(jiān)挺拔,倒木傷人心。蓮滿(mǎn)荷塘,荷花醉芳心。木香漫樹(shù)林,蟲(chóng)鳴引人奇。這便是大自然。
大自然有著無(wú)數(shù)我們未知的事物,我們要走近自然來(lái)探索它們,不能為網(wǎng)絡(luò)而沉迷。
聞著那香樟樹(shù)的清香,看著田野上碩果累累的“成功”,草坡上四處亂跳的蟈蟈心中不時(shí)有些激動(dòng)。
地上成熟的南瓜香甜誘人,我走過(guò)去,它就靜靜的摸著我的雙手,光滑而又有點(diǎn)凹凸不平。樹(shù)上的蟬殼靜靜的躺在那兒,它似乎特別希望我關(guān)注它似的望著我,我走過(guò)去拿起它,外殼沒(méi)有一點(diǎn)兒的破損,它讓我明白了金蟬脫殼的`奇妙,用心看它似乎像一塊黃色的琥珀一般光滑亮麗,它緊緊的抓住我的手,我的手似乎被它而攫住,對(duì)它愛(ài)不釋手。
這時(shí)在草叢中我發(fā)現(xiàn)一只有無(wú)名指一般大小的蟈蟈,我當(dāng)時(shí)便被嚇一跳,沖過(guò)去捉住它,我心中踴躍出了這樣的神情。它的兩條大腳十分健壯,感覺(jué)一蹦便能沖上云霄一般。仔細(xì)觀(guān)察,它的嘴,還有兩條腳,它用它抓住食物。
微風(fēng)中的狗尾巴草,也更是別有一番風(fēng)味。微風(fēng)一起,只見(jiàn)到狗尾巴草,跟見(jiàn)到主人一般,搖起它那尾巴,真是忠誠(chéng)而又可愛(ài)。
大自然之美,既是美麗也是美妙而又讓人想不到,只有你用心靈去發(fā)現(xiàn),用五官去感知,才能領(lǐng)悟出自然之美妙。
美妙的大自然作文 篇7
聽(tīng),大自然美妙的聲音;聽(tīng),大自然動(dòng)聽(tīng)的聲音;聽(tīng),大自然迷人的聲音;聽(tīng)….
春天的聲音是輕盈舒緩的?矗〈蟮厣先f(wàn)物復(fù)蘇,小草從地里偷偷地探出腦袋,好奇地看著這個(gè)春意盎然的世界,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在高興地說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”瞧!溪流里的冰漸漸融化了,那嘩嘩流淌的小溪在歡悅地歌唱,猶如小姑娘銀鈴般的笑聲在大地回蕩。聽(tīng)!“沙沙沙,沙沙沙”春雨妹妹邁著輕盈的步履悄悄地走來(lái),她想給大地一個(gè)驚喜!春雨妹妹宛如一位音樂(lè)家似的。她一會(huì)兒變成一串串珍珠,有節(jié)奏地舞動(dòng)起來(lái),發(fā)出鈴聲般清脆悅耳的歌聲,一會(huì)兒又像斷了線(xiàn)似的,“嗒嗒,嗒嗒”調(diào)皮地探出優(yōu)美的曲調(diào)。
夏天的聲音是靜謐的,也是熱情奔放的。寂靜的夏夜?jié)u漸拉開(kāi)了帷幕。聽(tīng)!風(fēng)兒吻著路旁的'楊柳,發(fā)出“嘩啦嘩啦”有節(jié)奏的聲響,蛐蛐在草地里,不知疲倦地叫著。這些聲音交織成一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),使人心曠神怡,仿佛步入了一個(gè)神秘的童話(huà)般的世界。天際邊滾來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云,一瞬間,暴雨就像一群受驚的野馬,不停的咆哮著,呻吟著;又猶如一場(chǎng)大型的音樂(lè)會(huì),此時(shí),音樂(lè)奏起了最高潮的一段,聲音洪亮雄偉,氣勢(shì)洶涌,心潮澎湃。浪頭滾滾如萬(wàn)馬奔騰,一瀉千里。現(xiàn)在,音樂(lè)會(huì)變得寧?kù)o祥和,優(yōu)雅流暢了。
秋天的聲音是一片歡樂(lè)的笑聲?!稻田里,一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。聽(tīng)!從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣笑聲,看來(lái),今年又是一個(gè)豐收年。(shù)上的蘋(píng)果打著紅燈籠,不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,它們好像都在笑。不知從哪,飛來(lái)一只百靈鳥(niǎo),它譜著一曲歡快、美妙的豐收歌,也替農(nóng)民伯伯高興呢!秋風(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧了,她撫摸著人們,梳理著樹(shù)枝,樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲,好像也在笑呢!此時(shí),我覺(jué)得果園里的一切都在笑。
冬天的聲音是凜冽的,同時(shí)也是美麗的。
聽(tīng)!雪花曼舞,寒風(fēng)盡吹,北風(fēng)呼嘯,對(duì)植物進(jìn)行肆虐摧殘。可怕的風(fēng),它一邊怒吼著,一邊將地上的紙片、樹(shù)葉和小石子帶上天,風(fēng)這才咯咯地笑起來(lái)?蓯(ài)的雪弟弟帶著笑聲,每走過(guò)一個(gè)角落,那里便充滿(mǎn)笑聲。一片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,它們仿佛是一個(gè)個(gè)奇麗的音符,帶給人們歡聲笑語(yǔ)。雪經(jīng)過(guò)之后,都成了一個(gè)粉妝玉砌的世界,成了一個(gè)冰的世界,成了一個(gè)撲朔迷離的世界。
大自然的聲音是恬靜優(yōu)美的,如流水,我愛(ài)這大自然奇妙無(wú)比的神韻。聽(tīng)!春天的聲音又在我耳邊響起……
美妙的大自然作文 篇8
鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)語(yǔ)是大自然中最美的音符。當(dāng)我聆聽(tīng)樹(shù)上林中的鳥(niǎo)蟲(chóng)之語(yǔ),總會(huì)心曠神怡,陶醉其中!
早晨5點(diǎn)鐘起來(lái)走走,然后深呼吸,傾聽(tīng)大自然的音韻。合唱!先是蟋蟀們的.領(lǐng)唱,這聲音高而洪亮,又快又有節(jié)奏,猶如一曲情歌。最后是鳥(niǎo)兒們和知了們一起合唱。歌聲高高低低,綿綿不斷。讓我的心溫暖無(wú)比!
中午,鳥(niǎo)兒們和蟲(chóng)兒們又開(kāi)始唱歌起來(lái)。這一次,知了們成了主唱手,蟋蟀、鳥(niǎo)兒反而成了伴奏和副唱手,大概是知了們太興奮了吧,音樂(lè)還沒(méi)有開(kāi)始,就開(kāi)始唱了。伴奏手們連忙追趕節(jié)奏。伴奏的聲音十分有彈性,讓人聽(tīng)著頓時(shí)產(chǎn)生一種置身于世外桃源的感覺(jué)。這種感覺(jué)是幸福的,是快樂(lè)的。
傍晚,鳥(niǎo)兒們、蟲(chóng)兒們開(kāi)始了一天的最后演奏。青蛙們打著手鼓,蟋蟀們彈著琵琶,蛇兒們吹著b-box,鳥(niǎo)兒們也歌唱起來(lái)。聲音柔軟,如一位小姑娘的歌聲。它們?yōu)樽约嚎鞓?lè)的一天畫(huà)上了完美的句號(hào)。
我覺(jué)得大自然的音樂(lè)才是天籟之聲。
音樂(lè)是幸福的開(kāi)始。我相信有音樂(lè)的地方就一定會(huì)有幸福!
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