和諧的自然作文

時(shí)間：2023-03-03 17:13:32 自然作文我要投稿

關(guān)于和諧的自然作文匯總八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的和諧的自然作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于和諧的自然作文匯總八篇

和諧的自然作文篇1

　　新源是一個(gè)和諧地方，但也不免有自然災(zāi)害。接下來(lái)讓我們看看有哪些自然災(zāi)害。

　　風(fēng)雨XX年以來(lái)正是鞏乃斯草原的麥?zhǔn)占竟?jié)，然而冰雹、暴雨、洪水、雷擊等自然災(zāi)害持續(xù)交替發(fā)生，遍及全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)，造成莊稼被毀、廣電設(shè)施受損。7月1日凌晨，新源東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)大雨夾雜冰雹，造成坎蘇鄉(xiāng)10000多畝亞麻全部倒伏。倒地亞麻有的已經(jīng)發(fā)霉腐爛，麻農(nóng)損失嚴(yán)重。7月12日，新源中部鄉(xiāng)鎮(zhèn)則克臺(tái)大雨造成山洪暴發(fā)，鎮(zhèn)區(qū)部分居民房屋被淹，有的企業(yè)廠房進(jìn)水，自來(lái)水供水站和管道遭到重創(chuàng)。7月10日，喀拉布拉鄉(xiāng)發(fā)生罕見(jiàn)雷擊事件，鎮(zhèn)區(qū)方圓300多平方米的面積不同程度遭雷擊，廣播電視接收和傳輸線(xiàn)路損害嚴(yán)重。災(zāi)情發(fā)生后，全縣干部群眾積極行動(dòng)起來(lái)，調(diào)運(yùn)物資搶險(xiǎn)，同時(shí)組織絕收地塊的復(fù)播，社會(huì)各界伸出援助之手，為災(zāi)民送去溫暖。這些災(zāi)害讓我們措手不及，但又加強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)。山體新疆新源山區(qū)黃土滑坡十分發(fā)育，造成的危害相當(dāng)嚴(yán)重．黃土滑坡的形成條件主要包括地質(zhì)條件、地貌條件和斜坡受力條件3種．在地質(zhì)條件和地貌條件一定的前提下，受力條件的改變是導(dǎo)致黃土斜坡穩(wěn)定失衡和發(fā)生滑坡的`最根本原因，降雨和融雪水入滲是影響斜坡受力條件改變的主導(dǎo)因素．對(duì)黃土滑坡的防治，建議采取避讓和以避讓為主的防治措施．隨著氣溫轉(zhuǎn)暖，冰雪融化，，阿熱勒托別鎮(zhèn)玉西開(kāi)普特爾村路邊大面積草場(chǎng)被洪水沖垮，造成山體塌方。險(xiǎn)情發(fā)生后，縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)立即帶領(lǐng)安監(jiān)、國(guó)土、畜牧等部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)趕赴災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，查看災(zāi)情，立即啟動(dòng)了新源縣地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案，進(jìn)行搶險(xiǎn)救援工作。一是要加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)，完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化預(yù)案演練，增強(qiáng)應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)能力，一旦發(fā)生突發(fā)災(zāi)害事故，立即分赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施搶險(xiǎn)救援。二是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、企業(yè)迅速組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)易被洪水襲擊的地段和重點(diǎn)部位要用鐵絲網(wǎng)進(jìn)行圍網(wǎng)和加固，防止垮塌或被洪（雨）水沖刷，減少災(zāi)害損失。三是當(dāng)前春耕期間事故頻發(fā)率可能增大，要求全縣各個(gè)行業(yè)（領(lǐng)域）都要高度重視安全生產(chǎn)工作，特別是道路交通、水利、農(nóng)機(jī)、農(nóng)資供應(yīng)、畜牧、森林防火、旅游、消防等管理部門(mén)，要加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)管，排查各類(lèi)安全隱患，確保全縣生產(chǎn)安全形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

　　人與自然和諧，靠大家。

和諧的自然作文篇2

　　大自然的過(guò)分溺愛(ài)，已使人類(lèi)變得自妄自大，居然得意忘形地認(rèn)為人與自然不和諧也是美。

　　――題記

　　我的名字叫人，大自然是我的母親，自我出生以來(lái)，母親就一直囑咐我要善等其他的兄弟姐妹。

　　我叫大自然。自地球誕生以來(lái)，我就存在這個(gè)世界上了。我擁有很多孩子，綠油油的小草、成蔭的樹(shù)木，鮮艷的花兒、翱翔的雄鷹、奔騰的駿馬、啼鳴的翠鳥(niǎo)包括人類(lèi)都生活在我的懷抱里。這些孩子都多么純真，多么可愛(ài)。

　　我非常喜歡跟我的兄弟姐妹玩耍。樹(shù)木叢生，百草豐茂，花兒盛開(kāi)，駿馬伴我同行，小鳥(niǎo)伴我唱歌。好溫馨！我非常喜歡這種感覺(jué)，希望這樣的快樂(lè)時(shí)光可以繼續(xù)延續(xù)下去。

　　看到人與其他動(dòng)物、植物相處得那樣融洽，作為母親，我很高興，之前的憂(yōu)慮也沒(méi)了，而是把更多的疼愛(ài)獻(xiàn)給了人。

　　母親仿佛更加疼愛(ài)我了，我是一個(gè)懂事的孩子，為了報(bào)答母親的恩情，我要更加努力地生活下去，創(chuàng)造出更大的財(cái)富，繼而讓母親安享晚年。

　　人真的是太懂事了，我由原來(lái)的欣慰轉(zhuǎn)為樂(lè)不可支，現(xiàn)在就算是要把我的`一切都獻(xiàn)給人，我都心甘情愿。

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我與其他的兄弟姐妹存在著很大的區(qū)別，我具有無(wú)窮的智慧與巨大的創(chuàng)造力，這都是無(wú)形的財(cái)富。而其他兄弟姐妹卻沒(méi)有，它們只是一味地辛勤工作及每一天都重復(fù)著這些繁瑣而毫無(wú)趣味可言的工作。我很煩惱，這是為什么呢？

　　這陣子，人好像很煩惱的樣子。我曾幾次找過(guò)他，問(wèn)他究竟發(fā)生了什么事，可他只是微笑著說(shuō)：沒(méi)事。這令我很擔(dān)心。

　　我終于想通了！原來(lái)我是那樣地高級(jí)，那樣地至尊無(wú)上，而動(dòng)物、植物只是一些低賤的生物而已，我不必對(duì)它們那么尊重。從那以后，我像是換了一個(gè)人似的，對(duì)待動(dòng)植物的態(tài)度由謙虛轉(zhuǎn)而輕蔑。

　　最近，人的態(tài)度有點(diǎn)兒不對(duì)勁，之前的謙虛全沒(méi)了，取而代之的是傲慢與輕蔑。他開(kāi)始欺負(fù)其他的動(dòng)植物了。但我真的是太疼愛(ài)他了，不想他生氣或不高興，所以一直置之不理。

　　我最近很喜歡打獵�；蚰弥话褬屆闇�(zhǔn)一只小鳥(niǎo)，體驗(yàn)打槍的樂(lè)趣；或用一些毒藥涂在長(zhǎng)矛上，以準(zhǔn)獅子或老虎用力投過(guò)去，感受一番做野人的滋味。這樣既可以收獲樂(lè)趣，也可以收獲食物，得到珍貴的皮毛。

　　(矛以不理睬的態(tài)度，仍然無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，相信人能浪子回頭。)

　　好奇怪！對(duì)于我的行為，母親居然不聞也不問(wèn)。為什么呢？呵呵！也許是母親也支持我這樣做吧！

　　(沉默)

　　應(yīng)該是了，我是自然界的主宰者，世界任我擺布。母親也不應(yīng)該例外。哈哈哈！我是最至高無(wú)上的！

　　沒(méi)想到我的不理睬不僅不能讓人改過(guò)自新，而是變得更加自妄自大。我真是悔不當(dāng)初啊！為了不讓人繼續(xù)錯(cuò)下去，我一定要站出來(lái)教訓(xùn)人一頓。

　　母親終于開(kāi)口了，她教訓(xùn)了我一頓。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切已經(jīng)無(wú)用。我不耐煩，便也毀掉了她那美麗的容顏。

　　面對(duì)人，我真的是很累了，我再也無(wú)力反抗，便只能眼巴巴地看著人繼續(xù)破壞下去。

　　擺脫了母親的限制，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人與大自然和和諧也是一種美。大自然根本就沒(méi)有資格當(dāng)我的母親，它就只管奉獻(xiàn)好了，為了我的前途，為了我的發(fā)展。

　　我很痛心。人居然這樣傲慢，認(rèn)為人與自然不和諧也是一種美！我真想忠告他一句：你再這樣子下去，不僅我會(huì)滅亡，你也會(huì)銷(xiāo)聲匿跡的。

和諧的自然作文篇3

　　和諧是詩(shī)，喚醒內(nèi)心的浪漫;和諧是畫(huà)，描繪社會(huì)的和平;和諧是鐘，敲響互助的聲音;和諧是雨，滋潤(rùn)繁榮的盛景。我認(rèn)為，人類(lèi)與自然的和諧，則是一切和諧之根本。人類(lèi)生活在大自然中，應(yīng)該自覺(jué)主動(dòng)與大自然構(gòu)建和諧，和共同生活在一起的其他生物和諧共處。

　　還記得那一天晚上，我上完課回家。在回家的路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)見(jiàn)一聲聲?shū)B(niǎo)鳴。那聲音好像是喜鵲的叫聲。那聲音短促有力，同時(shí)還有一絲絲焦急與無(wú)奈�！按蟾攀窍铲o爭(zhēng)窩吧?”“大晚上的爭(zhēng)啥窩!”“走，咱們?nèi)タ纯?”我一邊說(shuō)一邊拉著媽媽就走�！班牛蟾啪褪沁@棵樹(shù)吧!”我們一邊說(shuō)一邊走到了一棵大楊樹(shù)下。仰頭望去，只見(jiàn)一個(gè)鳥(niǎo)巢歪歪扭扭的掛在上面。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，鳥(niǎo)巢一搖一晃的，好像要掉下來(lái)，這可真是千鈞一發(fā)啊!雖然是秋天了，但我的.額頭上還是急出了細(xì)細(xì)的汗水。鳥(niǎo)巢最終還是掉下來(lái)了。小喜鵲的爸爸媽媽更為凄涼地叫了起來(lái)，那撕心裂肺的叫聲好像要讓所有人都知道似的。這時(shí)，一只小喜鵲一瘸一拐地從鳥(niǎo)巢里爬出來(lái)。顯然它的翅膀壞了，不能飛了，只好在地上蹦蹦跳跳的，好不可憐。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼研∠铲o帶回家吧!我來(lái)養(yǎng)他!”“你?你行嗎?”“我行!我為什么不行啊?” “唉，那好，你去把它抱過(guò)來(lái)。我一會(huì)就給他包扎!”

　　我們把小喜鵲帶回家，找了一個(gè)籠子讓它住在里面。我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)了一些肥肥胖胖的面包蟲(chóng)。小喜鵲見(jiàn)到蟲(chóng)子可高興了，一點(diǎn)也不客氣，一頓飯就吃掉了一半，還不斷地大聲叫著，好像嫌我動(dòng)作慢了，在催我“快點(diǎn)，快點(diǎn)，不知道人家餓了嗎，人家在長(zhǎng)身體呀�！�

　　這樣大約過(guò)了三個(gè)月左右，小喜鵲的個(gè)頭長(zhǎng)大了，叫的聲音也變了，不再那樣“嘎嘎”叫了，而是像大喜鵲那樣“喳喳”叫了�！拔一貋�(lái)了!咦?”我回到家，看到媽媽正把小喜鵲的籠子掛在窗戶(hù)外�！八舷胪饷骘w，我讓它在外面透透氣�！薄八膫薄耙呀�(jīng)痊愈了，老想飛。” “太好了!我們送它回家吧!”

　　于是，我和媽媽一起來(lái)到第一次見(jiàn)到它的地方。我既激動(dòng)又傷心還有一點(diǎn)戀戀不舍，畢竟我養(yǎng)了它三個(gè)月啊!它似乎知道了我們的目的，回頭戀戀不舍的望望我，飛走了。小喜鵲，飛吧，飛去找你的爸爸媽媽吧，順便帶去我的祝福，祝你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!一定要記住，人類(lèi)永遠(yuǎn)是你的好朋友呀!

　　……

和諧的自然作文篇4

　　一天，我正在用木鉛筆寫(xiě)字。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你知道現(xiàn)在為什么有木鉛筆?”我答不上。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“你看，有些地方的樹(shù)木稀少，那里的木鉛筆一定很多，不然的話(huà)怎第會(huì)樹(shù)木很少呢?”我想：“是呀，常常砍樹(shù)也會(huì)造成危害。我要呼吁那些愛(ài)砍樹(shù)的'人不要再砍了。

　　同學(xué)們，未來(lái)將在我們手里，有怎么樣的人就會(huì)有怎么樣的世界。只要我們?nèi)巳藧?ài)護(hù)大自然，山會(huì)變得更綠，天會(huì)變得更藍(lán)，水會(huì)變得更清，空氣會(huì)變得更清新呀!

和諧的自然作文篇5

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，一只母鴨帶領(lǐng)一群憨態(tài)可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步，路旁的車(chē)都停下來(lái)為小鴨讓道，整條街都充滿(mǎn)了和平。幾只小鴨子由于沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面，在東張西望著，一不小心失足落入下水道。在這危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，讓小鴨子先實(shí)行自救。但由于水流太急，小鴨子只能撲著翅膀猛游著，根本無(wú)效。鴨媽媽見(jiàn)此情形，就先讓旁邊的幾只小鴨子想想辦法，自己便向路旁正在看報(bào)紙的巡警求助，巡警一開(kāi)始只是見(jiàn)小鴨子嘎嘎叫，以為在和他玩著，所以沒(méi)有太留意，繼續(xù)專(zhuān)心地看報(bào)紙。突然，鴨媽媽慌了，便邊去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地點(diǎn)，巡警見(jiàn)它慌了，好像也意識(shí)到了發(fā)生了什么事情，便隨著它，來(lái)到出事地點(diǎn)。

　　鴨子的媽媽將巡警帶到下水道旁，巡警往下望，發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在樹(shù)下找了一片大樹(shù)葉，伸到小鴨子面前。小鴨子見(jiàn)有個(gè)東西在阻擋著它，它便游向周?chē)^續(xù)嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾只小鴨子卻在旁邊對(duì)著下水道里的小鴨子嘎嘎叫，小鴨子像是恍然大悟了一樣，便游上了那片大樹(shù)葉，剩下的幾只小鴨子也學(xué)著它，游了上去，讓巡警將它們打撈了上來(lái)。終于，小鴨子被救了上來(lái)。

　　鴨媽媽和小鴨子對(duì)巡警感激萬(wàn)分，它們?yōu)榱藢?duì)巡警表示感謝，一邊嘎嘎叫一邊做了個(gè)敬禮的.手勢(shì)，巡警見(jiàn)它們很好玩，也回了個(gè)禮，并且目送著它們搖搖擺擺地上路了。

　　多動(dòng)人的一幕啊！

　　讓我感受到了人與動(dòng)物是多么的和諧和美好��！

　　并且這位鴨媽媽把人類(lèi)當(dāng)成了朋友，在需要時(shí)向它們幫助，說(shuō)明了她是一位具有母愛(ài)并且聰明的鴨媽媽。作文

和諧的自然作文篇6

　　大自然是充滿(mǎn)生機(jī)的，有時(shí)它是一組旋律，有時(shí)它是一幅多姿多彩的畫(huà)。冬日，雪花飄飄，雖然天氣寒冷，但雪中的景物，卻是那樣的和諧。

　　雪，預(yù)示著新年的到來(lái)，也預(yù)示著春暖花開(kāi)，就如“飛雪迎春到，瑞雪照豐年”一樣。

　　白色，是很寧?kù)o的、靜謐的。在樹(shù)上、屋頂上、路上等地方滿(mǎn)是潔白的雪，由于這鵝毛大雪，所以人們就不會(huì)出門(mén)，而在家安靜地看電視。這樣的景象，就會(huì)使這銀光素裹的世界顯得更加靜謐，又非常淡雅，給冬添上了協(xié)調(diào)的一筆。

　　在這靜謐的.雪景里，還藏有一些生機(jī)，不仔細(xì)看，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

　　雪地里，有幾株小草探頭探腦地鉆出雪地，似乎一點(diǎn)兒也不怕冷，其實(shí)呀，它們是想?yún)⒂^一下這雪景，感受一下下雪的氣氛；大樹(shù)底下的小樹(shù)苗也挺立著，想和大雪比試比試；傲雪的梅花在跳著迷人的舞蹈，把雪的聲音當(dāng)作是一個(gè)個(gè)音符，一篇篇樂(lè)章……這些雪中生機(jī)，也為這靜謐，增添了幾分色彩。

　　這一動(dòng)、一靜，是那么和諧，讓冬天的旋律更加動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美。

　　冬天的景色是和諧的，而春天則在和諧中體現(xiàn)了它的無(wú)限生機(jī)。

　　那小河的水融化了，“叮叮咚咚”地響著，像是在唱著歌；包著的花蕾緩緩舒展開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)出大朵大朵的、五彩繽紛的花；纖細(xì)、苗條的楊柳姑娘，梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在水面上照鏡子呢！

和諧的自然作文篇7

　　天空，有它自己的顏色——深邃的藍(lán)；

　　云團(tuán)，有它自己的顏色——素潔的白；

　　嫩草，有它自己的顏色——濕人的綠。

　　這就是自然，一個(gè)角落擁有一種獨(dú)特的色彩。將它們拼綴在一起，便構(gòu)成一幅靚麗、和諧的圖畫(huà)。

　　樹(shù)木是小鳥(niǎo)的家園。春天，樹(shù)木抽出了嫩芽，小鳥(niǎo)在上面細(xì)細(xì)吮吸樹(shù)葉的甘甜，翠綠和明黃兩種顏色搭配在一起，是如此的繽紛燦爛。夏天，樹(shù)木逐漸變得粗壯起來(lái)了，繁繁密密的樹(shù)葉重巒疊嶂。陽(yáng)光四射，樹(shù)陰下那小小的星星點(diǎn)點(diǎn)舞動(dòng)著，跳躍著，無(wú)不讓人頓生憐愛(ài)。而小鳥(niǎo)呢，在枝頭蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地哼著輕快樂(lè)人的旋律，這又何嘗不是大自然的造化？大自然，它就是這樣，像樹(shù)根一樣盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，延伸要世界的每一個(gè)角落，把那些幼小的生靈啊，緊緊的擁抱在一起，沒(méi)有束縛，反而增添了親密之情。這，就是大自然的和諧音律。

　　大海是魚(yú)兒暢游的天堂。那無(wú)邊無(wú)際的浩瀚，廣闊無(wú)垠的蔚藍(lán)，仿佛要把自己整個(gè)兒的展現(xiàn)在世人面前，但有好似擁有一張神秘的棉紗，讓人可望而不可及。但大自然，這神圣又偉大的魔術(shù)師，自有它的安排。那一條條鮮活伶俐的魚(yú)兒，便是它贈(zèng)給大海的.禮物。轉(zhuǎn)眼間，那遙不可及幻化成了生機(jī)勃勃的無(wú)窮活力，那一成不變的藍(lán)色也似乎變得可愛(ài)起來(lái)了。魚(yú)、蝦、珊瑚……這些海洋生物，都擁有自己的一方天地，自由的生活著。當(dāng)然，那里也有生存斗爭(zhēng)，為了爭(zhēng)奪事物和空間，生物們也會(huì)互相捕殺，但這就是自然規(guī)律：物競(jìng)天擇，適者生存。這位魔術(shù)師又在演奏了，聽(tīng)，那就是大自然的和諧音律。

　　河流，有它自己的顏色——澄澈的清；

　　花朵，有它自己的顏色——多彩的麗；

　　彩虹，有它自己的顏色——七彩的絢。

　　這就是自然，一個(gè)角落擁有一種獨(dú)特的色彩。但又能毫不繁復(fù)的組合在一起。

　　那——是大自然的和諧音律在唱響。

和諧的自然作文篇8

　　老師用慈母之心愛(ài)護(hù)我們，同學(xué)互相關(guān)心，使我們這個(gè)集體，充滿(mǎn)了歡樂(lè)。我愛(ài)這個(gè)和諧而快樂(lè)的班集體。人類(lèi)與自然的和諧社會(huì)，在人類(lèi)的相像中是一個(gè)沒(méi)有硝煙，人與自然和諧相處的社會(huì)，而今地球母親在哭泣，雖然人類(lèi)的社會(huì)進(jìn)步了，但并沒(méi)有正真的達(dá)到人類(lèi)與自然的和諧。

　　今天，我們擁有比過(guò)去任何時(shí)候都要好的生活，但也面臨著比過(guò)去任何時(shí)候都要嚴(yán)重的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題。全球氣候變暖；臭氧層的耗損與破壞生物多樣性減少酸雨蔓延森林銳減土地荒漠化大氣污染水污染。

　　大量的森林被砍伐，大量的.水被污染`浪費(fèi)，大量的野生動(dòng)物被獵殺……頭頂?shù)奶炜詹幌褚郧澳敲次邓{(lán)了，腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會(huì)干？多少瀕臨滅絕的動(dòng)物朋友還正在掙扎？人類(lèi)究竟是聰明還是愚蠢？

　　在人與自然的關(guān)系中，人類(lèi)已處于主動(dòng)地位。當(dāng)人的行為違背自然規(guī)律、資源消耗超過(guò)自然承載能力、污染排放超過(guò)環(huán)境容量時(shí)，就將導(dǎo)致人與自然關(guān)系的失衡，造成人與自然的不和諧。長(zhǎng)此下去，地球也有可能成為不再適合人類(lèi)居住的星球。人類(lèi)的生存須要依賴(lài)自然，我們是否該給她多一點(diǎn)關(guān)心，愛(ài)護(hù)呢？我們和自然必須平等對(duì)待，必須和自然結(jié)成一體！我們砍一棵樹(shù)就栽一棵樹(shù)。要盡我們一切力量來(lái)補(bǔ)償以前的過(guò)失。善待身邊的一草一木，不傷害我們的好朋友—?jiǎng)游铩?/p>

　　要想長(zhǎng)久地生存在這美麗的地球，要像對(duì)待朋友一樣善待地球，這是你我的責(zé)任。最后，讓我們一起：“善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧�！�

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