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自然作文

聆聽自然作文

時間:2023-03-12 18:01:13 自然作文 我要投稿

【實用】聆聽自然作文匯編九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的聆聽自然作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】聆聽自然作文匯編九篇

聆聽自然作文 篇1

  依舊,獨自再自然的深處,靜靜地聆聽自然的美,潺潺的溪水流入我的心房,自然的一切都是那么的美,一片片的綠意盎然,它仿佛不曾被打擾過,是的,它一直都是如此的'寧靜,不被任何人打擾~~~~~~

  讓我們用心去傾聽自然吧!當我們走到田間的小路上,你曾聽見草兒在呼喚我們嗎?當我們走進茂密的森林里,你曾聽見知了在呼喚我們嗎?當我們走進無垠的海邊時,你曾聽見海在呼喚我們嗎?但不管在哪里,我們都能聽到自然的心聲。

  聽,那邊,樹悄悄地從短枝上爬出來,抖動著,它也“沙沙”地唱起了動聽的歌。

  聽,那邊花兒靜靜地從花苞里展開,在樹的歌聲下哼起了小曲。

  草兒不停地生長著,嫩嫩的、綠綠的,田野里、院子里、路邊,滿是的,一陣微風吹過,草兒伸了伸懶腰,踢了踢腿,隨風蕩漾……也在不停地高歌:“沙沙,沙沙!

  風輕悄悄的,草軟綿綿的,樹上的知了這時也開始了他們的“明星演唱會”。“知,知,知……”聽,這兒、那兒、遠外,到處都有音樂家知了的歌聲,那歌聲向遠處的山近去。當夜幕將臨,知了們早已休息時,下一位美聲音樂家蟈蟈在草兒“沙沙”的掌聲中唱了起來,時不時發(fā)出一陣非常尖銳而急促,近乎金屬碰撞般的清脆響聲。我陶醉其中,因為這是親近自然必備的一步,但我更喜歡海。

  傍晚時分,落日映紅了天空,而在天空下則是海了。海在翻滾著,那一朵朵浪花氣勢雄偉,那聲音如同一個醉酒的詩人在低吟;也如同千萬匹馬在鳴叫;更如同無數(shù)大雁被捉后的嘶鳴……啊,大海,你那海潮是否在呼喚我呢?

  當我走在田間的小路上時,我曾聽見草兒在呼喚我們;當我走進茂密的森林時,我曾聽見知了在呼喚我們;當我們走進無垠的海邊時,海潮仍然在呼喚我們!哦,我的朋友,這就是自然的心聲,你何曾傾聽過?

聆聽自然作文 篇2

  美妙的聲音,這是屬于奇妙的大自然。歡樂的,凝重的,一個個和諧的音符!}記

  大自然有著各種各樣的天籟之音,它們是非常美妙的……“叮叮當當”“嘰嘰喳喳”。聽,大自然中一年四季中,那優(yōu)美的交響曲。

  春天來臨,冰雪融化,萬物復蘇,百花齊放。一切的動物、植物都蘇醒了,一切將開始演奏這盛大的交響會。春風吹臨每一寸土地,百花齊放,小草萌發(fā)? 愛的小鳥在這和煦的春季中,歡樂地歌唱,多好聽。河面上的冰塊融化了,河水歡快奔跑著,彈奏出那動聽的鋼琴曲,溪水也很美妙,與小河一起歡樂奏出優(yōu)美的樂 曲。

  這美妙的聲音飄動著明亮的希望,一年的開始,就從這交響會響起……

  炎熱的夏季,聽,知了被熱得唱起歌兒來,為這夏季增添一份熱鬧,“知了,知了……”。夏姑娘正為人們降暑,吹來一陣陣涼爽的風兒。吹得大樹搖擺它們 的葉子,“沙——沙——沙”。人們在大樹下乘涼,感受著夏姑娘帶來的風兒,人們在大樹下有說有笑,驚動了樹上的小鳥,小鳥也歡騰起來,“嘰嘰喳喳”地唱了 起來。青蛙熱得“呱——呱——呱”直叫。這夏天可真熱鬧……

  在熱鬧的交響曲中,蕩漾著溫暖的柔情。

  金燦燦的秋季中,寂靜而又忙碌。動物們勤奮貯存食物,人們歡樂地豐收自己的成果,大樹將把自己的.樹葉送入大地母親的懷抱。青蛙提醒人們秋天的臨終,小鳥將唱完這一年的最后一曲到溫暖的地方過冬,小溪還繼續(xù)歡樂地彈奏那動聽的鋼琴曲。

  柔和的交響曲中,飄動著濃濃的詩意。

  冬天,白雪皚皚。只有寒風“呼——呼——呼”。演奏著這場盛大交響曲的最后一曲。動物們,植物們安靜地睡著,人們躲在房子里圍在一起取暖,聊著自己的生活……

  平靜而緩慢的后曲中,蕩漾著又一年的結束,一個個音符沉寂在其中。

  大自然的天籟之聲是美妙的。飄動在我們的生活,蕩漾在一年四季,優(yōu)美的交響曲,如此動聽。凝神聆聽,在大自然的天籟之聲,發(fā)現(xiàn)它的美妙。珍惜這寶貴的聲音,愛護這奇妙的大自然。保護我們的家園——地球。

聆聽自然作文 篇3

  在我們的周圍有很多美妙的聲音,有的是歡快的,有的是凝重的;有的是大自然的季籟之音,有的是心靈世界的肺腑之音;有的聲音飄動著明亮的希望,有的聲音蕩漾著溫暖的柔情……凝神聆聽,你會突然間感覺到自己是其中的一個和諧的音符。

  你曾有沒有仔細聆聽那大自然的聲音,是的,那是季籟之音,即使是貝多芬也譜不出它的曲子,就算是肖邦也奏不出它的音調。你聽!

  大自然春季的聲音是柔和的,地上小草鉆出土地的聲音,以及被野花吸引來的蝴蝶扇動翅膀的“撲撲”聲。往上,這是柳樹枝條的,抽芽聲。咦?哪來的鳥鳴?原來是遷徙來的候鳥!皣\嘰”聲從這顆柳樹到了那顆,哦,那是燕子!就這樣,這樣的聲音組成了春季柔和的小調。

  夏季的聲音則是勁爆的。夏季花開時,蜜蜂不知疲倦的采蜜,翅膀扇動聲比蝴蝶的大多了;還有蚊子,在身邊嗡嗡的響個不停;最引人注意的就是蟬了,那“吱吱”的聲音直撞耳膜。也許這就是夏季勁爆的搖滾樂吧!

  秋季的聲音卻是歡快的。各種小動物忙于為秋季的`冬眠采集果實,各種候鳥也往南遷徙了。小動物歡快的叫聲,侯鳥的鳴聲,秋風吹拂著碩果的聲音,秋雨擊打枯葉的聲音,奏成了秋季歡快的圓舞曲。

  冬季又是狂暴的。狂風暴雪“呼呼”的向地面發(fā)起進攻,經(jīng)常響起枯枝被雪壓斷的聲音“啪”,幾種單調的聲音竟奏出了復雜的交響曲。

  這僅是大自然季籟之音的一部分,讓我們敲開藝術的大門,走進音樂的殿堂,細心聆聽大自然的聲音吧!

聆聽自然作文 篇4

  我生長在大自然中,我的一切一切都是大自然賦予我的,我是大自然的。

  我身處自然中,我的.每一個細胞都隨著自然的節(jié)拍跳動。我感到我是如此巨大,每一寸土地都是我的肌膚;細細的河流是我的臂膀;生命與我共同呼吸。

  聆聽自然——欣賞樹。

  樹有粗壯的樹枝,被一層棕色的樹皮包裹著,在幾經(jīng)風雨的洗禮,已經(jīng)微微發(fā)亮。我發(fā)現(xiàn),樹干上有些新綠,這或許是寒冬過后第一批重生者了吧!他們伸展開那些枝條,像一雙雙手,那多像我爺爺那雙操勞了半輩子的手!

  聆聽自然——坐在草叢中。

  在樹林中,小草總會勇敢地享受這初春的溫暖,在一大片一大片枯黃之中,有一片片綠,有一些些五彩。我坐在一片新草周圍,因為我不忍心去給這些可愛的小生命帶來麻煩。我想,大家應該都這么想吧!在小草中,我驚喜地發(fā)現(xiàn)小草中夾雜著小花。這是那種野花,淡黃色的那種,正在含苞欲放,吸引著林中的蝴蝶。

  聆聽自然——品嘗清泉。

  在草地上,有一股清泉從山間流過,清澈見底,水下有幾顆被沖刷得很干凈的石子,五顏六色,分外奪目,我要品嘗一下那樂趣。

  自然是我生命之源,我和自然融為一體,體會那奧秘。

聆聽自然作文 篇5

  踏進一片蔥綠的森林,穿梭在芳草當中,時不時就有幾只奇妙的昆蟲在眼前忽隱忽現(xiàn),就連那幾只飛鳥,也漸漸銷聲匿跡了。

  到了田野里,就像一個任孩子撒野的天地,躺在野草上,渾身都癢癢的,不經(jīng)意讓我心靈感受到小草的熱情。萌發(fā)的花朵,不經(jīng)意又讓我想象到它長成一朵散發(fā)著幽香的花。身邊的雜聲漸漸消沒了。只留下風吹草動,鳥語花香的聲音。只在天氣還不算太炎熱,可是那輪紅日照射在我的身體上,照在樹葉上,能清晰的看到樹葉的脈絡,然而,可我的'肉眼可經(jīng)不起這樣的照射。就用身邊的樹葉編制一個丑陋而又實用的“花圈”,輕輕罩在臉上,伴著涼爽的風,樹葉微微掀動了,這種愜意的感覺,在城市當中,恐怕體會不到。帶上親手做的“花圈”,臉上煞那間清爽了許多。這種環(huán)境雖說比不上仙境,但也有幾分相似了。

  慢慢的……輕輕的……我睡著了。

  醒來不知道度過了多長時間,但天色已經(jīng)不早了,走在回家的鄉(xiāng)間小路上,松軟的土地,沒有加上城市中那么華麗的外表,可是散發(fā)出來的清香,實在是耐人尋味。“橹鋹偟男那,掐下幾多不知道叫什么多花朵。池塘邊的蜻蜓自由自在的飛著,圍繞著荷葉。荷葉上自作多情的青蛙開始撥響動聽的手鼓。上坡上的芊芊細草,匯總成秘密的草叢,太陽已經(jīng)快下上了,蟬兒的叫聲也快漸漸停止了,這樣美好而又積極向往生活的小動物,真叫人向往、敬佩!

  大自然中,千奇百怪,實在是讓人揣摩不透,可是大自然是親切的,美好的,只有親身經(jīng)歷之后,才能了解大自然的魅力。

聆聽自然作文 篇6

  晨——精靈的吟唱

  清晨,不需要平淡無味的鬧鈴,我也總能在東方的天空才微微現(xiàn)魚肚白時,在晨間精靈的吟唱聲中醒來。

  不知什么時候,第一聲醒來的鳥語便帶著清晨朦朧的薄霧,悄悄地、松懈地飄入了人心,讓我總會涌起一陣莫名的激動,叫人心曠神怡。像是起床的鬧鈴一般,繼而從靜謐的林蔭間傳來稀稀落落幾聲可愛的輕鳴,清脆悅耳。才不一會,便從僅僅幾聲的'鳴叫轉入了更加歡快的大合唱,你應我和。仔細辨認,你甚至可以聽到幼鳥纖細稚嫩的叫聲。好幾次,我滿懷希望地在葉縫中細看,卻找不到一只鳥影,于是索性閉眼傾聽,就好像置身于滿溢花香、清風拂面的露天音樂廳里。聽那些語調,像戲曲家樣婉轉多變,似幻想曲般流光溢彩,每一個音符都像是在流動,在跳動。撥開沉睡了一夜的窗簾,讓第一縷明媚的陽光透過綠葉的縫隙,帶著清晨的香氣自由地傾瀉在房間里,星星點點、斑斑駁駁。此時,又有誰能不陶醉呢?

  這可愛的晨間精靈!

  午——詩人的朗誦

  精靈的吟唱讓我陶醉,而午間的朗誦也同樣使我迷戀。

  炎炎夏日,驕陽似火,那可愛嬌弱的精靈又怎能忍受?它們似乎感到了絲絲疲憊,響亮的鳥語漸漸變輕、沉淀,最后終于靜了下來。沒有任何征兆,知了的朗誦又猛然拉開了序幕。它們隱藏在每一顆樹上,這一片,那一片,一起一落,此起彼伏。這里和那里的聲音連接的是那么天衣無縫。那朗朗書聲雖稱不上多么優(yōu)美動聽,卻也充滿青春的活力。忽然,不知發(fā)生了什么,一切又變得那么寂靜。我總想,它們這時大概是口渴了,正停下吸允著甘甜的樹汁歇息吧。

  晚——童年的嬉笑

  傍晚,太陽的余暉懶洋洋地灑向世間萬物,一切仿佛都變成了橘色。一群剛放學的幼兒園小朋友手拉著手,歡呼雀躍,攜著太陽的光芒奔跑在夕陽下,身后只留下陣陣比銀鈴還悅耳的笑聲和被拉長的身影。側耳細聽,這笑聲是多么純凈呀,就像潺潺細流的小溪緩緩流入心中,沖洗去了心中一天的污垢,隨后變得那么輕松透明!

  多么神奇絢麗的自然之樂啊,那每一種聲音都好像蘊含著不可思議的力量,令我禁不住感嘆,人與大自然間是多么和諧!聆聽大自然的聲音,我仿佛觸到了音樂的生命,品到了生活的精彩!

聆聽自然作文 篇7

  上帝賜予人類兩只耳朵,這是在暗示我們要善于聆聽,聆聽自然之聲,聆聽自然的旋律,當你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時候,你便會發(fā)覺就是再平常不過的聲音、事物,也有那無與倫比的美妙。

  記得那是我第一次聆聽自然。

  那是一個雨天,我在老師家上作文課,文章配上稀稀拉拉的雨聲,教室里十分安靜,連一根針掉到地板上的聲音都可以聽的一清二楚,教室里的氣氛沉悶極了,于是作文老師索性讓我們來聆聽雨聲。我輕輕地合上雙眼,豎起耳朵,仔細地聽。哦?那個不是雨點打擊樹葉、石塊和雨遮的聲音嗎?聲音是那么的清脆,是那么的強勁有力。雨,這個字眼在我的記憶當中從來都是那么不堪一擊,柔弱無比,可雨在此刻卻是那么剛強。這樣的雨才是真正的雨,是不同尋常的雨,富有生命力的雨!

  “聽”給了我想象的空間,在我的眼前仿佛出現(xiàn)的一幅畫,那畫中的一切都是那么的鮮亮,雨點自由地向地面灑落,如根根銀線,在空中盤旋、翩翩起舞,每一滴雨水都在微笑著,他們向大地張開雙臂,撲向大地媽媽的溫暖的懷抱。

  哦,我找到了自然的旋律,這就是呀,這是大自然譜寫出的樂章,這是最美的樂章。原來嘈雜而又令人煩躁不堪的雨聲,現(xiàn)在卻成了美妙的天籟之音,這就是“用心聽”所帶來的質的改變!

  常到了“聽”的甜頭,我就會常常去聽,另一次我同樣也感受到了聽覺的享受。

  這天早晨,我像往常一樣背著沉重的書包,拖著困倦的步伐走在通往學校的.人行道上,可能是因為太早的緣故吧,路上只有我一個人,似乎寂寞無比。我不由豎起耳朵,靜靜地尋覓著周圍,咦?這是風?它撫著我的臉龐,又從我耳邊逝去,我的心頭猛然一驚,風是有生命的?我聽到了它的呼吸聲!那規(guī)則的規(guī)律在我耳邊不聽地回響!不一會兒,風大了,它撫過樹梢,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響,是那么清脆!這是大自然的合唱,唱的是生命的贊歌,是自由的贊歌!我倦意全無,聽著如此具有活力的歌聲,豈能不為之動情,這是最純、最美的歌呀,這是自然之歌!我靜靜地聽著浮想聯(lián)翩,置身之處此情此景,我聯(lián)想到了什么,我現(xiàn)在以已經(jīng)記得不真切了,只記得在心中有股浪潮在翻騰,那種心境是無法用語言來描繪的。

  我愛自然之聲,因為我認為聲音比起實物更有想象的余地,看見的景物是死的,是山就是山,你不可以說它是水,是水就是水,你不可以說它是山。但聽到的聲音是活的,山可以變成水,水也可以變成山,著、這就是聽的美妙呀!去聆聽自然吧!你會跟我一樣有無窮收獲的!

  上帝賜予人類兩只耳朵,這是在暗示我們要善于聆聽,聆聽自然之聲,聆聽自然的旋律,當你耳到、心到、眼到、腦到、神到的時候,你便會發(fā)覺就是再平常不過的聲音、事物,也有那無與倫比的美妙。

聆聽自然作文 篇8

  聆聽大自然中萬物的傾訴,是一種增添歡樂的方式;聆聽大自然中萬物的傾訴,是一種返璞歸真的情懷;聆聽大自然中萬物的傾訴,是一種心與心之間的交流。

  看,貪婪無恥的'人類又在亂砍亂伐,大叔一棵棵倒下,原本茂密的森林在人類的砍伐下,漸漸縮小、裸露。

  聽,大樹們在痛苦的呻吟“人類!你們什么時候才能清醒過來?我們倒下了,誰來為你們提供賴以生存的氧氣?誰來為你們遮擋狂風沙石?誰來挽救你們脆弱的生命?”

  看,人們又在往小溪里傾倒垃圾。原來清澈見底的小溪如今卻渾濁不堪,發(fā)出陣陣惡臭。

  聽,水中魚兒們在控訴著“人類!小溪是我們的家園,你們這樣污染水源,可想過水也是你們的生命之源啊?沒有了水你們又將如何生存呢?”

  看,原本肥沃的土壤變得寸草不生,許多地方甚至已經(jīng)被重金屬嚴重破壞,形成對人體有害的物質。

  聽,土壤在喘息的哭訴著“人類!土地是你們生存之本,你們可曾想過當有一天植被破壞,水土流失,自然災害肆虐,你們也將無立足之地!”

  大自然是造物主給我們的尤物,善待大自然也是善待自己。保護大自然是我們每個人的責任,請從我做起共同守護我們的家園。

聆聽自然作文 篇9

  每當被繁重的學業(yè)和都市的緊張壓的喘不過氣時,我便會背起輕便的行囊,走進自然享受那個屬于我的世界。 ——題記還是那個已經(jīng)游了數(shù)次的虞山公園,但游者變成了只有我孤身一人。一個人在寂靜的園林中靜聽松風,似乎是不錯的選擇。帶著以往少有的平淡心情,我走進了這個園林——一個縮小了的自然圈子。不知為何,園內似另一番天地:水生如磬,鳥鳴猶鈴,松濤陣陣,甚至還能聽見草叢中微微的沙沙聲。這是自然的耳語吧。想隨口哼一首老歌抒心情之舒暢,卻又馬上停住了:身處在這一片安然之中,你所要做的,只是盡情舒展身心,與自然交談,并與之為伴。多余之事,從之無益。情不自禁地布滿青苔之路漫溯(漫步游歷之意),忽聽得耳旁一人說道:“這兒還有什么可看的嗎?很沒意思!”我聽后淡然一笑,自然景致陶冶人們的情操,消釋人們的壓力,并不是用來給人歡娛、找樂子的地方。不過也多虧此人的一聲抱怨,我終于明白,面對自然,游覽自然景觀,不可抱有所謂的.目的。“我是來這兒玩的,滿眼都是樹木花草,根本就沒什么。”可玩的地方多得是,你可以去娛樂城玩?zhèn)盡興,何必在這些地方浪費精力與口水;“我來黃山是為了看看奇石和迎客松!辟即笠粋黃山,便只有奇石與迎客松可看了?若為了自己所謂的目的而游歷,便不可享受到自然之韻。須記住四字:隨性就好。哪怕是像我一樣靜坐聆聽,也能聽出自然的旋律。

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