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【必備】自然作文600字合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的自然作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然作文600字 篇1
自然，一個(gè)摸不著看不透的東西，它是人類(lèi)生活中的常用詞，可它的深刻意味卻無(wú)人揭曉，它如同水中之月，鏡中之花，總是那么的抽象，那么的深不可測(cè)！
至于自然是什么，我也從不深究，我想，這本書(shū)我不必急著翻到最后一頁(yè)，我一頁(yè)一頁(yè)沉心品讀，自然而然會(huì)得出答案。直到一天，一個(gè)小女孩天真的答案才觸動(dòng)了我，讓我懂得什么是自然……
那一日，陽(yáng)光明媚，我走在公園中，看到一處告示牌上寫(xiě)著：“花草是自然的一部分，就如同您也是自然的一部分，請(qǐng)善待生命！”旁邊的.一個(gè)小女孩和她媽媽也看到了，那媽媽問(wèn)：“你知什么是自然嗎？”
“我知道，自然就是所有漂亮的東西！”小女孩幼稚的答道。
“那為什么是漂亮的東西呢？”
“因?yàn)榛ň秃芷涟�！”小女孩一臉得意的笑容�?/p>
我當(dāng)時(shí)也笑了，笑這小女孩的膚淺，笑這小女孩的無(wú)知。后來(lái)轉(zhuǎn)念一想：“自然是什么？”
我還真答不出個(gè)所以然來(lái)。我又有什么資格嘲笑她呢？
日復(fù)一日，我也沒(méi)太在意這事了，因?yàn)槲蚁�，它究竟是個(gè)什么東西與我也沒(méi)多大關(guān)系。也許以后慢慢的就會(huì)懂得……
直至有一天，我在一本書(shū)上看到一篇文章《大自然的美》才深有感觸，是啊！那些花草樹(shù)木，那些魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸，那些飛湍瀑流，那些紅橙黃綠不都是大自然賦予這個(gè)世界的美嗎？如果沒(méi)有大自然，那么我們的周?chē)呛诎椎摹Ｈ绻麤](méi)有大自然，我們的世界將是乏味的。如果沒(méi)有大自然，那么我們的一切道路都是沒(méi)有光的牽引的。如果沒(méi)有大自然……
對(duì)，用美給自然之書(shū)命名是再適合不過(guò)的了。我們總認(rèn)為美是外在的形象，美是外表的華麗，美是裝飾所形的成品，錯(cuò)了，其實(shí)美是大自然賦予一切萬(wàn)物的生命力！
其實(shí)，讀懂自然之書(shū)并不難，難的是你怎樣覺(jué)悟，你怎樣清楚了解自然是什么，最后給它命名。給予它一個(gè)響亮的名字……
自然作文600字 篇2
神奇的大自然里隱藏著許多奧秘，讓我們受到啟發(fā)，讓我印象最深刻的就是那團(tuán)結(jié)的螞蟻們。
一天，我吃著薯片走在回家的路上，一片薯片不小心掉落，過(guò)了一會(huì)兒竟然在地上自己動(dòng)了起來(lái)，這太奇怪了，我的'好奇心立刻被激活了。我馬上蹲下身子，拿起薯片一看，六七只螞蟻在薯片底部做著“托舉搬運(yùn)運(yùn)動(dòng)”呢，原來(lái)它們想把薯片搬回家。
我把薯片還給它們，想看看它們到底什么時(shí)候能搬到家里。螞蟻們回家的路并不是那么順利。首先，一陣風(fēng)吹過(guò)，螞蟻們差點(diǎn)被吹走了，可它們還是努力地用那細(xì)細(xì)的腿緊緊摳住地面，緩慢而艱難地逆風(fēng)前進(jìn)。接著，它們面前出現(xiàn)了一棵倒了的大樹(shù)，這障礙物真不小呀！咦，它們還挺聰明的嘛，竟然懂得利用樹(shù)木凸起的部分往上爬，雖說(shuō)“翻山越嶺”很不容易，但畢竟還是過(guò)來(lái)了，我心中暗暗為它們點(diǎn)贊。
可是“一波剛平，一波又起”，剛才是樹(shù)木擋道，現(xiàn)在又是大石塊阻路。這可怎么辦呢，我心里有點(diǎn)為它們擔(dān)心，就睜大眼睛更仔細(xì)地觀察了起來(lái)。它們本來(lái)想利用小石頭來(lái)搭臺(tái)階，可石頭太沉了，就算有200只螞蟻也不一定能搬起來(lái)。我看它們這么堅(jiān)持，就助了它們一臂之力，幫它們搭了個(gè)臺(tái)階。
快到家了，正當(dāng)我為它們感到高興時(shí)，一只黑狗從草叢里跑出來(lái)，叼起它們的薯片就跑走了，連尾巴也沒(méi)搖一搖。想想它們把薯片搬回家也挺不容易的，我就從袋子里拿出最后兩片薯片，直接放到了它們洞口。
這一次觀察螞蟻，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，讓團(tuán)結(jié)為我們創(chuàng)造更多的美好！
自然作文600字 篇3
我們每一個(gè)人自打出生之日起，便與自然有了密不可分的關(guān)系。大自然就仿佛是一個(gè)母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。
自然母親每天都不停的忙碌，因?yàn)樗?0多億孩子和數(shù)不清的動(dòng)植物需要她的照料。每天早晨，她把太陽(yáng)送上東行的馬車(chē)，叮囑他要盡職盡責(zé)，將陽(yáng)光和熱撒向大地的每一個(gè)角落。然后有隨風(fēng)一起去看莊稼的生產(chǎn)情況，他輕吻每一朵花，每一棵草，讓露水滋潤(rùn)他們，讓土地照料他們：自然母親又來(lái)到河邊，它同鳥(niǎo)兒低語(yǔ)，與水花并肩嘻戲。他飛上天空，同白云一起游蕩，輕輕撫摩鳥(niǎo)兒的翅膀。中午，他讓大樹(shù)投下綠陰，讓微風(fēng)輕輕拂過(guò)人們的臉龐。她走在獨(dú)自在家的孩子的小屋，輕輕哼著小曲讓他們忘記恐懼，讓美麗的童話(huà)人物進(jìn)入他們的夢(mèng)鄉(xiāng)。他到了非洲慰問(wèn)一個(gè)個(gè)孩子，讓他們病痛減輕，忘記饑餓的.困擾。在沙漠里他冒著風(fēng)沙，將商人們引向正途，遠(yuǎn)離死亡。
傍晚，她又喚醒月亮和星星，讓他們找兩漆黑的小道，幫助迷路的人回到家。他召喚來(lái)螢火蟲(chóng)，給勤勞的螞蟻照亮洞口；他耐心的坐在石頭上，聽(tīng)著小啄木鳥(niǎo)向他訴說(shuō)老長(zhǎng)不大的煩惱。他還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙的孩子送去一份禮物。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，大自然用她那博大的胸襟做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們看不見(jiàn)她，卻又時(shí)時(shí)感到它的存在，我們通過(guò)花兒的開(kāi)放看到她微笑的臉龐，通過(guò)風(fēng)吹的聲音聽(tīng)到她婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的歌唱。你只要有煩惱，有不滿(mǎn)的時(shí)候，便依偎在他的懷里，把心事說(shuō)給她聽(tīng)，他總會(huì)幫以解決
噓，聽(tīng)到了嗎？大自然的聲音···
自然作文600字 篇4
微風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，躺在飄滿(mǎn)花香的草坪上，透過(guò)指尖細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，陽(yáng)關(guān)微暖，甚好。
油油的草色，清清的河水。歲月流過(guò)，仍不改記憶里的黛綠，時(shí)光模糊，藍(lán)天永遠(yuǎn)是一張無(wú)瑕的臉。
擁抱陽(yáng)春三月的溫?zé)?/p>
嫩芽在僅透過(guò)汗水后掙破泥土，開(kāi)始茁壯。明艷的花兒，在細(xì)雨的洗禮中伸展綻放。美好的情緒在溫暖的`季節(jié)里慢慢滋長(zhǎng)。
找三五好友，穿舒適的衣服，去看郊外的美景，去河邊山野找一份久違的安靜，去廣場(chǎng)放放風(fēng)箏，看五顏六色的美好在風(fēng)中飄舞。擁抱陽(yáng)春三月的溫?zé)�，擁抱�?yáng)光的溫暖，大地的色彩。
擁抱盛夏六月的絢爛
陽(yáng)光在窗外肆意的揮灑光芒，知了在枝頭不知疲倦的鳴叫，樹(shù)葉被映得更加翠綠，整個(gè)世界毫無(wú)保留的展現(xiàn)在一片明艷之中。
停下耳邊吱呀亂轉(zhuǎn)的風(fēng)扇，拿上冒著白色冷氣的冰棍，去河里捕幾只魚(yú)蝦，十幾塊雪白的鵝卵石。和雨后的彩虹來(lái)幾張合影，讓自己的膚色因陽(yáng)光的照耀變
成健康的小麥色。擁抱盛夏六月的絢爛，為自己的熱情找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)釋放。
擁抱初秋九月的唯美
南飛的大雁選擇在秋高氣爽的九月開(kāi)始自己的征程，黃金的稻谷選擇在清涼舒適的季節(jié)開(kāi)始新的歷程。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。放慢步子，享受秋天的愜意。去果園里摘自己愛(ài)的水果，去田野里瞭望成熟的一片金黃。干凈的天空散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)星光。擁抱初秋九月的唯美，為自己的心情鍍一層陽(yáng)光的色彩。
擁抱寒冬藍(lán)月的純凈
白雪皚皚的純凈在冬天占據(jù)著整個(gè)世界，寒梅在風(fēng)雪中傲立。滿(mǎn)開(kāi)的白色，如同干凈的顏料，將一切染上魅力的釉質(zhì)。
在河畔細(xì)數(shù)寒冬中淡淡的身影，在空閑的時(shí)光里細(xì)數(shù)微寒。擁抱寒冬臘月的純凈，凈化心靈。
擁抱自然。閉上眼，陽(yáng)光溫暖，甚好。
自然作文600字 篇5
聽(tīng)著自己的心跳，像是沒(méi)有規(guī)則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺(jué)。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個(gè)動(dòng)人的故事。
撐起一把傘，一個(gè)人靜靜地走在街道上，聆聽(tīng)著雨滴敲擊著瓦礫的樂(lè)曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠(yuǎn)處的天灰蒙蒙的，心中就像是一個(gè)落葉的季節(jié)。感覺(jué)到自然界的變化如此奇特。
雨，在我心中一直都不是個(gè)朋友，因?yàn)槲也幌矚g哭泣的朋友。撐著傘漫步于田間，卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因?yàn)橛晔撬鼈兊呐笥�。雨，滋�?rùn)著它們的生長(zhǎng)；雨，提供著它們所需要的物質(zhì)。這位如期而至的老朋友啊，給予了它們多么無(wú)窮的力量啊！漸漸的，我愛(ài)上了雨，它成為了我的朋友。我開(kāi)始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽(tīng)與的哭泣。
雨后的.天空，總是會(huì)綻放出放晴后的面容。我靜靜的望著天空，試著尋找應(yīng)該出現(xiàn)的那一道彩虹，但是卻只找到了沒(méi)有雜質(zhì)的藍(lán)天和被雨水洗滌過(guò)的清新。殘留在樹(shù)葉上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此時(shí)，我想要與大自然緊緊地?fù)碓谝黄稹８惺芩橇钊颂兆淼脑?shī)意。
風(fēng)停了雨知道，雨停了云知道。當(dāng)天空不再蔚藍(lán)，當(dāng)溪水不再清澈時(shí)，只有自然知道。大自然住在這世間的一切夢(mèng)境。倘若這些夢(mèng)境消失不再重現(xiàn)時(shí)，叫我如何再去感受自然的詩(shī)意？
大量的污水使其河流“沉魚(yú)”；獵人的子彈使其飛禽“落雁”；升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”；這樣的環(huán)境使其自然“羞花”。倘若環(huán)境如此動(dòng)人，我們就會(huì)永遠(yuǎn)在“沉魚(yú)，落雁，閉月，羞花”的自然中生存。試問(wèn)，那時(shí)的我們感受到的是自然的詩(shī)意還是自然的失意？
我聽(tīng)著雨滴對(duì)我訴說(shuō)的故事，感受著自然的詩(shī)意。忽然發(fā)覺(jué)我愛(ài)上了自然的這種感覺(jué)，想要一直感受著自然的詩(shī)意。
因?yàn)槲蚁胍恢备惺苤匀坏脑?shī)意，所以我不能讓他它到失意！
——后記
自然作文600字 篇6
世界四大女王，春夏秋冬在今天給人們派來(lái)了代表。來(lái)向世界展示他們各國(guó)的威力。
首先呢，是春王派來(lái)的春季代表人物：春幻夢(mèng)。他是一名男子，長(zhǎng)著一張不輸于女子的臉，一雙勾人的桃花眼下是挺直的鼻子，兩片薄唇微向上一勾，一瞬間，世界上便有人看得失神。及腰的長(zhǎng)發(fā)用一根天藍(lán)的絲帶系住，隨意垂在腦后。所到之處，便是花紅柳綠，春暖花開(kāi)。
其次便是夏王派出的代表：夏樂(lè)。她似是一個(gè)調(diào)皮的小精靈，讓人忍不住想要親近。水汪汪的大眼，粉嫩的小嘴巴，嫩得幾乎要捏出水來(lái)的皮膚，加上及肩的雙馬尾辮，整個(gè)小人兒給他人一種洋娃娃的感覺(jué)。她就像是一輪太陽(yáng)，總是照亮別人的心田，她每到達(dá)一處地方，就會(huì)發(fā)出歡呼聲，笑語(yǔ)。
然后，就是秋王派出的男子：秋成。秋成是一名成熟的.男子，他身后金黃的頭發(fā)用紅色的緞帶系垂在腦后，大紅的衣服襯托得他越發(fā)美麗。所到之處，到處一片金黃，整個(gè)人好像從畫(huà)里走出來(lái)一般。
最后，是冬王派出來(lái)的冰山美人：冬冰寧雪。一張瓜子臉，柳葉眉下是一雙丹鳳眼，小巧的鼻子下是一張櫻桃嘴，銀白的發(fā)絲隨意的披散在后，她的額前有一雪花印在那里，整個(gè)人似乎都是一個(gè)從畫(huà)中走出來(lái)的。所到之處，全是冰天雪地，雪花飄起。
四大女王的代表人物全部展現(xiàn)完畢。他們都證明了自己國(guó)家的特點(diǎn)和威力，也展現(xiàn)了自身的特點(diǎn)和魅力。
接下來(lái)，便是你們的投票時(shí)間，而我嘛，最喜歡的就是冬王派來(lái)的冰山美人：冬冰寧雪了！各位觀眾，你們喜歡哪一季節(jié)的代表人物呢？
自然作文600字 篇7
陽(yáng)光明媚，嬌媚的陽(yáng)光如少女的手在我們身邊輕柔地?fù)徇^(guò)。今天，我們一行人來(lái)到了空氣清新的郊外。眼下正是春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，一切都顯得是那么美好。
我們小隊(duì)一行人各自去欣賞美如畫(huà)的自然美景。草，翠得是那么嬌滴;花，紅得是那么艷麗;鳥(niǎo)，叫得是那么清脆……襯托著碧空如洗的藍(lán)天是那么美。啊，正當(dāng)我陶醉在其中時(shí)，一排扎眼的黑色映在我眼中。頓時(shí)，剛才的氣氛一下子破滅了。我怒火上躥，背著郊游的行囊順著那黑色走了過(guò)去――我看見(jiàn)了一排正在搬家的`螞蟻。我哪里知道這螞蟻搬家背后的辛苦，便一時(shí)沖動(dòng)一腳踩了下去!
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就引來(lái)了更多螞蟻，它們好像在為這同伴的死而傷心。一會(huì)兒，便齊心協(xié)力把它搬走了，在螞蟻黑亮的身軀里，我仿佛看到了滿(mǎn)頭大汗的我。
“一，二，三，拉!”一聲聲的吶喊助威聲在我耳邊回響。那是一場(chǎng)拔河比賽，我們半個(gè)班全神都投入在這場(chǎng)比賽中。我們一個(gè)個(gè)豆大的汗珠往下面掉，我也是其中的一位。只有拔過(guò)河才能體現(xiàn)到那失敗的沮喪和成功的喜悅――“你們不可能贏的，一個(gè)個(gè)力氣小極了�！边@是來(lái)自對(duì)方成員的譏諷。我聽(tīng)到這句話(huà)感覺(jué)頭頂快速地降下了一塊千斤頂，重重地把我壓倒在地，永遠(yuǎn)起不來(lái)，我不會(huì)忘記這一刻的感受……一下被對(duì)方拉了過(guò)去，我重重地坐在地上，同伴們跑來(lái)關(guān)照我。
現(xiàn)在想想這只小小的，被我踏的粉身碎骨的螞蟻是不是當(dāng)時(shí)的我?而高大的，邪惡的我是不是當(dāng)時(shí)的對(duì)方成員呢?年幼的我陷入沉思，發(fā)現(xiàn)了自己的不對(duì)，破口而出了一句“對(duì)不起”還從背包拿出點(diǎn)食物做補(bǔ)償。
時(shí)光的長(zhǎng)河在靜靜的流淌，那些閃耀在時(shí)光深處的人或事，跳躍如晶的浪花。我知道，那些弱小的螞蟻聽(tīng)不懂我的道歉，但他們這種團(tuán)結(jié)，關(guān)愛(ài)同伴的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
花開(kāi)，花落、絢麗、寂然，這依舊是自然界不可改變的規(guī)律。但是那心目中的事到現(xiàn)在仍無(wú)忘懷。
自然作文600字 篇8
“桂林山水甲天下”，桂林漓江總是給人美的享受。山清水秀，江水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，顯得波光粼粼的，江里的魚(yú)兒隨處可見(jiàn)，它們自由自在地嬉戲著；兩岸青山聳立，美麗的鳳尾竹隨風(fēng)搖曳；一群群鸕鶿在江面悠閑地游著，漁民在漁船上收著魚(yú)網(wǎng)，夕陽(yáng)灑照著岸邊垂釣的漁翁……這是多么美麗的一幅人與大自然的.和諧景象！人與大自然的和諧是最美麗的。
但我聽(tīng)爸爸說(shuō)，漓江的生態(tài)環(huán)境也曾被破壞過(guò)。上世紀(jì)80年代，江里卻出現(xiàn)了大量的塑料袋、白色泡沫盒之類(lèi)的浮物，有些工廠(chǎng)還直接把污水排入漓江，使一些河段出現(xiàn)了半邊黑半邊清的狀況。漓江也太變化無(wú)常了。當(dāng)她漲水時(shí)像一條發(fā)怒的巨龍，橫沖直撞地奔向大海，淹沒(méi)了土地，沖毀了莊稼；而枯水時(shí)她則是一條涓涓細(xì)流，游船根本無(wú)法正常運(yùn)行，根本不像“漓江”，更像是一條“漓河”，甚至是一條“漓溝”了。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)多年努力，桂林漓江的生態(tài)環(huán)境又開(kāi)始漸漸變好了。
漓江生態(tài)環(huán)境的變化說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明了人與大自然和諧是最美麗的。當(dāng)人類(lèi)與大自然和諧相處時(shí)，大自然是美麗的，美得像畫(huà)，美得如詩(shī)；大自然又是可愛(ài)的，像溫馴的小貓，像在撒嬌的小狗。當(dāng)人類(lèi)違背大自然規(guī)律時(shí)，不與大自然和諧相處時(shí)，大自然是憤怒的，大自然是有報(bào)復(fù)性的，她變得可怕，變得不可駕馭，人類(lèi)將受到毀滅性的打擊。人類(lèi)要與大自然和諧相處！
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢？我們應(yīng)該從我做起，從每一件小事做起，從小學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保品德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣；節(jié)約用水，節(jié)約用電，珍惜我們有限的資源；積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，拒絕使用一次性物品，主動(dòng)撿起果皮紙屑，減少垃圾污染；提倡垃圾分類(lèi)裝，集中堆放，防止再次污染；愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，拒食野生動(dòng)物，保護(hù)脆弱的生物鏈。
人與大自然的和諧是最美麗的。朋友，我們不僅要做生態(tài)保護(hù)的執(zhí)行者，而且要做好生態(tài)保護(hù)的監(jiān)督者。讓我們大家一起來(lái)維護(hù)人與大自然的和諧相處，保護(hù)我們的這一份美麗吧！
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