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【推薦】保護(hù)自然的作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)自然的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)自然的作文 篇1
大自然是人類的搖籃，過(guò)去的祖祖輩輩都依靠她生存，將來(lái)的子子孫孫依然離不了她。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�，但近幾年，人們�(cè)诎l(fā)展生產(chǎn)時(shí)不注意環(huán)境的保護(hù)，碧水藍(lán)天受到了不同程度的損害，還有，人們還不斷浪費(fèi)干凈的水資源，極大影響了我們的生存條件，我給你們講一個(gè)故事吧。
一個(gè)小女孩，她的生活過(guò)得十分艱苦，因?yàn)樵谒纳钪腥鄙偕嬗盟�，她的家深居在茫茫的大沙漠中，那里氣候十分干燥，一碗又苦又臟的水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是極其珍貴的，他們家五十公里外有一口淡水井，想喝那口井里的水，還要花很多錢去買。可他們家一貧如洗，只好去更遠(yuǎn)的.地方拉一缸珍貴的渾水來(lái)。在那里，幾年來(lái)才下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙雨，在他們那這算是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨了。
看了這個(gè)故事以后，我深受教育，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，作好節(jié)約水源的工作。不再讓那碧水藍(lán)天再受嚴(yán)重的污染吧，有力保護(hù)環(huán)境，也是保護(hù)自己!
保護(hù)自然的作文 篇2
今天我到公園玩，玩了一會(huì)兒之后，我就回家去做作業(yè)了。在回來(lái)的路上，我看見(jiàn)了一件讓我很深刻的事情。
事情是這樣的：一個(gè)年輕人剛從一間商場(chǎng)里買了一包餅干，她一從門口出來(lái)，就隨手把收銀員給的小票給扔到地上。剛好，一位老爺爺看到那張小票被扔到了地上，就對(duì)那位年輕人說(shuō)：“年輕人啊，你不要隨地亂丟垃圾嘛，你旁邊都已經(jīng)有個(gè)垃圾桶了，為什么還不把小票丟到里面去�。俊蹦贻p人聽(tīng)了，擺出一副瞧不起人的樣子“你也太多管閑事了吧？我就喜歡這樣，你管得了嗎？”說(shuō)完，她就趾高氣揚(yáng)地走了�！氨Ｗo(hù)自然環(huán)境，人人有責(zé)。”老爺爺大聲地說(shuō)，“你亂丟垃圾，別人也會(huì)像你這樣，亂丟垃圾；你不亂丟垃圾，別看見(jiàn)你這樣，就也會(huì)跟著你做，這樣我們的'生活環(huán)境就會(huì)變得更好！”那個(gè)年輕人停住了，懺悔地走回來(lái)，把小票撿起來(lái)，丟到了垃圾桶里，還對(duì)老爺爺說(shuō)：“老伯，謝謝你的提醒�！苯又妥吡�。
從這件事中，我覺(jué)得老爺爺說(shuō)得對(duì)，保護(hù)自然環(huán)境，人人有責(zé)。要想把我們的生活環(huán)境變得更美好，就要從自己做起！
保護(hù)自然的作文 篇3
今天奧數(shù)課上，教我們數(shù)奧的王老師告訴了我們：浪費(fèi)水資源的后果！
王老師對(duì)我們說(shuō)；“如今，人們太浪費(fèi)水了！保定市已經(jīng)沒(méi)有以前那樣純凈的地下水了。”王老師還告訴我們，他很愛(ài)看動(dòng)物世界：“每當(dāng)看到動(dòng)物大批大批地死亡，是因?yàn)闆](méi)有水喝而導(dǎo)致的'，自己卻坐在電視機(jī)的另一邊無(wú)能為力時(shí)，就會(huì)想：‘也許，在今后，我們?nèi)祟愐矔?huì)有這么一天，該怎么辦哪？’”聽(tīng)到這里，我便產(chǎn)生了一股很強(qiáng)的內(nèi)疚感：原先，每每為了玩兒水槍，就浪費(fèi)了大量的水資源；上學(xué)的時(shí)候，有喝不完的水時(shí)，在放學(xué)的路上，就隨手到掉了；還有好多好多的事。
這時(shí)，我想到了生活在張家口和承德的100多戶村民們，由于極度缺水，只能種上只需少點(diǎn)水的玉米。
想到這里，我打算馬上成立一個(gè)宣傳小組，讓人們節(jié)約水，不浪費(fèi)水。同學(xué)們，你支持我么？
保護(hù)自然的作文 篇4
望一眼窗外，突然發(fā)現(xiàn)看不到藍(lán)天、白云，天地間一片灰色的景象，連對(duì)面的樓房也只有朦朧的輪廓。這樣的越來(lái)越頻繁，霧霾正無(wú)聲無(wú)息地籠罩著我們的。
霧霾是霧中懸浮著大量的煙、灰塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象。據(jù)環(huán)保部遙感衛(wèi)星監(jiān)測(cè)：1月29日中國(guó)范圍內(nèi)有130萬(wàn)平方公里的地區(qū)被霧霾籠罩，空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染。
那霧霾是怎樣來(lái)的`呢？很多家庭都擁有小汽車，我們的出行更便捷了，但汽車的尾氣排放污染空氣；電廠、煉油廠、化工廠在我們的里“大顯身手”，但夜以繼日地不斷排放出煤煙和灰塵；絢麗的煙花爆竹讓人目不暇接，但空氣中煙霧騰騰，變得非�；鞚�，空氣質(zhì)量急劇下降，PM2.5、PM10指數(shù)直線上升，這些都是造成霧霾的主要原因，它們?cè)趲Ыo我們快捷方便、賞心悅目的同時(shí)，也悄悄給我們帶來(lái)了意想不到的后果。
霧霾的天氣，我們呼吸的是混濁的氣體�？諝庵械啮矔�(huì)引起肺炎、咽喉炎、氣管炎、心臟衰落等疾病。1952年，英國(guó)倫敦的那場(chǎng)大霧似無(wú)形的殺手，在短短五天內(nèi)就奪取了4000人的，在之后兩個(gè)月內(nèi)有奪去了8000人的生命，可見(jiàn)大霧的威力，也該給我們敲響了警鐘。
我們要的是清新的空氣，要的是健康的體魄。請(qǐng)不要以犧牲健康為代價(jià)，而換來(lái)所謂的美好生活。少開(kāi)車，綠色出行，多種樹(shù)，森林。治霾，從我做起。
保護(hù)自然的作文 篇5
親愛(ài)的人類朋友：
你們好！我是一只普通的小鳥(niǎo)，叫小小。原來(lái)，我只是生長(zhǎng)在鳥(niǎo)窩里的小寶寶，慢慢地，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了豐滿的羽毛，和媽媽一樣，有尖尖的小嘴，光滑的羽毛。媽媽便帶著我和眾多兄弟姐妹來(lái)到一棵茂盛的`大樹(shù)上學(xué)飛行。哇，好美的世界呀！媽媽自豪地告訴我們：“這美麗的世界離不開(kāi)我們，要是沒(méi)有我們捉害蟲(chóng)，這些花草樹(shù)木就沒(méi)有現(xiàn)在這么精神了，所以，我們是人類的朋友�！瑥拇�，我便和兄弟姐妹們盡心盡力地為人類服務(wù)，時(shí)刻牢記媽媽的話——我們是人類的朋友，并且過(guò)著寧?kù)o的生活。
直到有一天，我正睡在槐樹(shù)爺爺溫暖的懷抱里做美夢(mèng)，突然，我好像落到萬(wàn)丈深淵，渾身疼痛，原來(lái)是伐木工人把槐樹(shù)爺爺鋸倒了。正在我沉痛悼念槐樹(shù)爺爺時(shí)，一雙充滿血腥味的手把我捉住了，接著便被關(guān)進(jìn)了一只鐵籠里，里面已有許多同類。我們都在哭泣著，抱怨著……
第二天清晨，那個(gè)把我捉來(lái)的人把許多同伴開(kāi)了膛，剖了肚，一堆堆鳥(niǎo)毛像泥土似地越積越多。突然，一雙大手伸向了我們這個(gè)鐵籠，我嚇得展翅亂飛，心想，人類就是這樣對(duì)待朋友的嗎？我拼命似地往外鉆。呼——總算逃脫了厄運(yùn)，我活了下來(lái)。我飛到一棵小樹(shù)上休息，忽然，有一只鳥(niǎo)在叫我，原來(lái)是毛毛哥，我飛過(guò)去，撲到毛毛哥懷里，親熱地喊了聲“哥！”他一把拉住我的手：“小小，咱們走，這兒常有捕鳥(niǎo)的人來(lái)，要是被捉住，我們就活不成了。
毛毛哥帶著我躲進(jìn)了一棵大樹(shù)中，我剛要問(wèn)他怎么會(huì)在這里，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，毛毛哥摔了下來(lái)。他吃力地喊道：“小小，快跑，這兒危險(xiǎn)！”幸好那捕鳥(niǎo)人聽(tīng)不懂我們的話，否則我也難逃厄運(yùn)。
逃到一片綠樹(shù)叢中，我仍驚魂未定：這兒安全嗎？
親愛(ài)的人類朋友。放過(guò)我們吧！讓我們有片棲身之地吧！我們?cè)赋蔀槟銈兊呐笥眩瑸槟銈冐暙I(xiàn)自己的本領(lǐng)，難道你們不愿意嗎？
一只孤苦伶仃的小鳥(niǎo)
3月10日
保護(hù)自然的作文 篇6
保護(hù)大自然
午后是一天中最溫暖的時(shí)刻。陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿斑駁地落在了白色瓷磚鋪成的地面上，墻角的老藤椅依舊安安靜靜地睡著它的午覺(jué)，松動(dòng)斷裂的藤宣告著這把藤椅半個(gè)多世紀(jì)的年齡。窗外，衣架被不安分的風(fēng)吹得東倒西歪，衣架上深黑的外套不滿地拍打著淺碧色的玻璃。
這么個(gè)好天，家家戶戶把被子拿出來(lái)拍打、晾曬。我家是把被子曬在陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿上的，再拿一個(gè)個(gè)紅的綠的夾子夾著。媽媽和奶奶拿著兩把淺色的撣子一下又一下地拍打著棗紅的被子，隨著“砰”“砰”的聲音，灰塵揚(yáng)起，在陽(yáng)光中飛舞著，形成了變化莫測(cè)的圖案。
“砰”“砰”，遠(yuǎn)處，也有幾家人家拍打著被子，循聲望去，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分“壯觀”的場(chǎng)景：數(shù)十條花花綠綠的被子用幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩掛在了樓底下剛剛冒出嫩綠小芽的小樹(shù)上，隨風(fēng)微微晃動(dòng)。空氣中傳來(lái)的洗衣粉的香味遮蓋了大自然青草的香氣。幾位老人從家中搬下了椅子，坐在一起曬太陽(yáng)。有幾位年級(jí)稍輕點(diǎn)的，帶著他們5、6歲的小孫子、小孫女一起曬太陽(yáng)。孩子們是不肯停歇的，他們笑著，揮舞著手中新采的葉兒、花兒，一張張小臉玩得通紅通紅的。又是一陣調(diào)皮的'風(fēng)吹過(guò)，“啪”，一根樹(shù)枝承受不住被子的重量，猛地一下斷了，那斷枝隨著棉被一起落在了草地上。那是一株櫻花樹(shù)，早春的溫暖使早開(kāi)的櫻花一朵接一朵地開(kāi)了。落在地上的枝子上，零零星星地開(kāi)放了一簇簇潔白的櫻花，卻因?yàn)槿祟惖臒o(wú)知，使它們夭折進(jìn)了泥土里，只得深深地嘆息。
從A棟里出來(lái)了一個(gè)老婆婆，花白的頭發(fā)，身子骨看上去十分硬朗。她一路小跑著來(lái)到草地上，白發(fā)被陽(yáng)光照射得閃閃發(fā)光，同幾位老人打過(guò)招呼，俯下身拾起了那床棉被的麻繩。哦！原來(lái)被子是她家的！她四處觀望著，似在尋找著一個(gè)合適的枝丫。終于，她看準(zhǔn)了斜后方的一株小樹(shù)苗。只見(jiàn)她拿著麻繩，踮著腳，雙手努力夠到樹(shù)干頂部，一繞，一穿，一個(gè)熟練的死結(jié)就打了出來(lái)，勒在了樹(shù)干上，看起來(lái)生疼生疼。她又抱起了那床棉被，掛在了上面。一系列動(dòng)作完成后，她拍拍被上的泥土，又是一路小跑地進(jìn)了 A棟。在她身后，被麻繩勒緊的樹(shù)苗無(wú)聲地嘶吼著，卻怎樣也拜托不了束縛。
我不禁深深地沉思起來(lái)。人類是大自然中的高等生物，自私地掠奪者自然的產(chǎn)物。終有一天，大自然會(huì)發(fā)怒，會(huì)把苦難加倍還給人類，到那時(shí)，我們還來(lái)得及挽回嗎？只有從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，不傷害大自然并保護(hù)她，這樣的情況才會(huì)發(fā)生改變，人與自然才終會(huì)達(dá)到和諧！
保護(hù)自然的作文 篇7
“保護(hù)動(dòng)物，就要像保護(hù)人類一樣�！边@樣的標(biāo)語(yǔ)相信人人都聽(tīng)過(guò)，那么，我們做到了嗎？
正如《思想品德》書(shū)上說(shuō)的，“人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。人類和其他眾多生命均以自己獨(dú)特的形式生活著，以自己獨(dú)特的價(jià)值存在著。眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，否則，將會(huì)危及自身的生存。”
有人會(huì)問(wèn)，動(dòng)物沒(méi)有了，人類還不照樣生活？其實(shí)，動(dòng)物也是我們的好朋友，退一步說(shuō)，如果沒(méi)有動(dòng)物，我們?nèi)绾务Z養(yǎng)他們，讓“他們”作為我們快樂(lè)的源頭呢？如果沒(méi)有動(dòng)物，我們?nèi)绾闻c他們玩耍，消遣人的生活呢？人也是動(dòng)物，不過(guò)是比它們高級(jí)一點(diǎn)而已。
人與動(dòng)物為什么不能和平相處呢？是因?yàn)閯?dòng)物的對(duì)人類的不信任，還是人類對(duì)動(dòng)物大不友好,生活在同一片藍(lán)天下，踏著同一片大地，還有什么理由不友好？
所以，我們要保護(hù)動(dòng)物，更要保護(hù)瀕臨滅絕珍稀動(dòng)物，讓他們繼續(xù)“享受”生活的樂(lè)趣。有時(shí)候，動(dòng)物會(huì)救你一命哦！因?yàn)樗麄兛梢愿惺艿降卣�、海嘯的來(lái)臨，把你們帶到相對(duì)安全的.地方。
那么，保護(hù)動(dòng)物應(yīng)該怎么做呢？如不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物，不要“侵占”他們的“領(lǐng)土”——棲息地等等，都是保護(hù)動(dòng)物的“權(quán)利”，都是應(yīng)該做的。
說(shuō)到保護(hù)它們，還可以辦個(gè)“動(dòng)物養(yǎng)老院”，當(dāng)然是在有能力的前提下。為什么呢？因?yàn)橛行﹦?dòng)物漸漸衰老了，它們的主人不喜歡它們了，就會(huì)“拋棄”它們，如果在這時(shí)，有個(gè)能夠收留它們“安度晚年”，不是很好嗎？
保護(hù)動(dòng)物要從點(diǎn)滴小事做起！
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