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實(shí)用的親近自然作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的親近自然作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
親近自然作文 篇1
當(dāng)陽(yáng)光沖破云霄,當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)面頰時(shí),當(dāng)小鳥(niǎo)在天空中向下俯視時(shí),當(dāng)小草沖破大地時(shí)……我們踏上了寶塔山之旅。
我隨著劉楚琛、李彥霈一起伴隨著微風(fēng)上了三臺(tái)山。就在這時(shí),老師要一個(gè)同學(xué)來(lái)照相,我三步并做兩步的沖向了老師,老師看到我那么積極,就選上了我。
我開(kāi)開(kāi)心心的拍著,在那些銀光閃爍的燈光中享受著世間美好的.一面,在那些歡笑聲中體會(huì)著幸福的瞬間!在那些開(kāi)心的笑臉中我感受到生活的美好時(shí)光!
突然,我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)在玩投球闖三關(guān)的游戲,獎(jiǎng)勵(lì)是糖和花生。就在這時(shí),一個(gè)同學(xué)把一個(gè)沖球扔到了山坡下。老師一轉(zhuǎn)身抓起球滾爬著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),“咔嚓”,老師的囧樣被我照了下來(lái)!
此時(shí)此刻,我們都沉浸在歡樂(lè)的笑聲中,仿佛一切都活了,微風(fēng)伴隨著我們舞蹈;小草和我們一起搖頭;樹(shù)葉也抖擻抖擻了精神;花兒也散發(fā)出了迷人的香氣;草地也張開(kāi)雙臂把我們抱在懷里;藍(lán)天上飄過(guò)幾片悠閑的白云在看我們;鳥(niǎo)兒不時(shí)在樹(shù)上唱幾句“京劇”,讓人們享受這大自然的原聲唱片。
下山時(shí)我和朋友們一沖沖下了山腳下,一股涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái),閉上眼睛,仿佛媽媽的手在輕輕地?fù)崦悖?/p>
通過(guò)這次三臺(tái)山之旅,我知道了要多和大自然親近。
親近自然作文 篇2
我從小生活在城市,很少有接觸大自然的機(jī)會(huì),因此我總是盼望著這樣的機(jī)會(huì)。
一次偶然,我來(lái)到了一個(gè)我向往已久的夢(mèng)境河邊。林間鳥(niǎo)語(yǔ)花香,天空湛藍(lán)清爽,河水清澈見(jiàn)底。水從河壩邊漫出來(lái),流到淺灘里。在此有幾處泉眼在流淌,與之交匯在一起,像一個(gè)個(gè)精靈在歡快地跳動(dòng),此刻我的心潮也隨之在此起彼伏,心中頓時(shí)產(chǎn)生一種想法:好想和它們一起嬉戲玩耍。心動(dòng)不如行動(dòng),我立即脫下鞋襪,迫不及待地把腳邁進(jìn)淺灘。
把腳放進(jìn)水里,任憑那涼絲絲的水在腳趾縫中穿梭,清爽無(wú)比。
我懷著強(qiáng)烈的好奇心向淺灘深處走去。在那清澈的水底有許多石頭,這些石頭都是經(jīng)過(guò)了河水長(zhǎng)時(shí)間的沖刷,磨去了棱角。我不禁的感覺(jué)到河水的偉大。
這時(shí)候,周圍的人們開(kāi)始潑起水來(lái),我也趕快加入了其中。我們互相把晶瑩的珍珠似的水珠潑向?qū)Ψ,在歡聲笑語(yǔ)中,看著我們一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞,大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我們盡情地玩著,可是時(shí)間總和人們作對(duì),時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,天色漸漸暗了下來(lái),那一輪紅日掛在樹(shù)梢,努力地綻放著最后的光輝。陽(yáng)光灑在水面上,水波輕輕地蕩漾,在陽(yáng)光的照耀下,就像在水面上灑了一層金子,耀眼奪目,讓我驚奇不已。最終,太陽(yáng)落下了山頭,我只得依依不舍地離開(kāi)了這美好的'地方。
我想,生活在被尾氣與噪音所包圍的鋼筋混凝土建筑中是永遠(yuǎn)也感受不到大自然的神韻與魅力的。我們只有親近自然,才能感受到大自然的美好,才能讓我們的生活親切起來(lái)。
親近自然作文 篇3
周圍的天空,草地,鮮花,土地,蚯蚓,螞蟻一個(gè)個(gè)自然界的生物,無(wú)不讓人引起聯(lián)想,想要更加去挖掘。
今天陽(yáng)光明媚,估計(jì)太陽(yáng)公公的心情也無(wú)限好,萬(wàn)物都仿佛有了生氣;叵肭耙欢螘r(shí)間的旅行:爬塘朗山。
那天我們?cè)谝粋(gè)風(fēng)和日麗的下午出發(fā),開(kāi)車幾十分鐘,找到一個(gè)車位,再買一瓶水,我一家人和兩個(gè)叔叔就開(kāi)始爬山,我媽和我爸從順路--盤山道,我和兩位叔叔走捷徑--石階路,雖說(shuō)是捷徑,就很累,開(kāi)始爬的'時(shí)候,我興致勃勃,邊爬邊說(shuō)笑,還玩起了手機(jī),可爬了十幾分鐘,腿就酸了,也沒(méi)有剛開(kāi)始的興致了,爬山變成了一個(gè)堅(jiān)持,如果連堅(jiān)持都沒(méi)了,可能我直接返回了。
當(dāng)爬到中間的時(shí)候,腳底下的石階沒(méi)有了,只剩下山路,再爬就只能沿著“前人”踩下的腳印,不過(guò)這沒(méi)有讓我停下腳步,前面的一位叔叔一邊走一邊拉我,(另一位自己先走了)把我好不容易帶到了盤山道。
到了盤山道,腳下都是如履平地一般,我歡快地跑向山頂。到山頂,有一個(gè)涼亭,從山頂位置向山下望去,不免有種一覽眾山小的成就感,眼前都是青翠欲滴的綠色,就感覺(jué)有種并不可能爬這么高,可又確實(shí)爬了這么高的懷疑和洋洋得意。可這還沒(méi)完,那里還有一個(gè)”百尺天梯“,那樓梯我雖然沒(méi)數(shù),但我印象中爬了很久。在我和叔叔下山時(shí),遇到了我爸媽,他們不打算爬到頂,我們就這樣回去了。
這一次爬山讓我感到很開(kāi)心,但更多的是成就感,我成功登上山頂?shù)南矏,如果有時(shí)間的話還有再去舊地重游一趟。相信我會(huì)有不一樣的感覺(jué)。這次去的匆匆,沒(méi)有留心欣賞沿途美景。再去時(shí),風(fēng)景應(yīng)該會(huì)更加美麗。
親近自然作文 篇4
揭下為了生存而刻意偽裝的面具,親近自然,你會(huì)擁有別樣的精彩。
——題記
夜,涼如水;月,彎似鉤。天空如一塊漆黑的幕布遮擋住了陽(yáng)光的璀璨。但紅燈綠酒的城市里依然熱鬧非凡,到處歌舞升平,人們把酒暢飲。夜生活,豐富多彩。可人們總是非常少把真正的自己展露給別人,每個(gè)人都是小丑,表面上永遠(yuǎn)笑靨如花,暗地里卻陽(yáng)奉陰違。也許,我們應(yīng)該換個(gè)環(huán)境,換個(gè)相處對(duì)象。透過(guò)喧囂斑斕的外象,剝?nèi)シ埏椗c偽裝讓我們一起親近自然,靜下心來(lái)聽(tīng)著天籟,真正的感受自己生命的價(jià)值和存在的意義。
看那原野,綠草成茵,牛羊成群,還有那活蹦亂跳的兔子,是不是覺(jué)得一切都親切自然,和諧美妙?那鮮花,有的璨然綻開(kāi),有的含苞待放、嬌艷欲滴。這景象,是不是比在花店里看那些無(wú)根的“走尸”要真實(shí)可愛(ài)得多?我們平時(shí)接觸了太多虛假的'東西,所以永遠(yuǎn)都不要太相信什么,說(shuō)不定某一天他就會(huì)把你推向萬(wàn)丈深淵。但自然不同,她總是給我們最好的,并且無(wú)論我們?cè)鯓拥乃魅。偸悄慕o予我們。她給我們這一片碧水藍(lán)天,不就是要讓我們親近她,像孩子一樣在她身邊嬉鬧嗎?
晝夜更替,四季變換,許多事物萌發(fā)、繁茂、豐碩、蕭瑟,織出一幅綿延不絕的畫卷,上面鐫刻著自然的痕跡,是自然神奇的手筆。我們生活在其中,享受這一切一切的美好。我喜歡到各地去旅游和家人一起感受這份寧?kù)o的美妙。
巍峨的山、清澈的溪、嬌羞的花、蔚藍(lán)的天空。這些讓我們陶醉其中的事物,都是自然之巧手所創(chuàng)。她使我們享受精神上的愉悅,置身自然,得到全身心的放松。
親近自然,凈化自己的心靈,靜下心來(lái)感受這份難得的寧?kù)o與安然,你會(huì)發(fā)信你非常少了解這片凈土,引領(lǐng)著我們不由自主的去感受她、親近她。
放下為生存而刻意表演的面具后,敞開(kāi)心扉,享受這份與自然親近的精彩。
——后記
親近自然作文 篇5
今天是清明節(jié),我和媽媽、哥哥,還有大妗子、龍宇表哥他們一起來(lái)到老家的青山。
我們來(lái)到入山口,往上看,不禁倒抽了一口氣,哇,好高哇!我有點(diǎn)想打退堂鼓了?墒怯忠幌耄喝绻疫B爬都沒(méi)爬就回去了,也太膽小了吧!我握緊雙拳,決心要登上峰頂。
上山路邊,有許多賣佛珠的,賣用木頭雕成的各種小玩意兒的,還有幾個(gè)算命先生,坐在樹(shù)下正在為游客算命。
爬了一段,發(fā)現(xiàn)游客還挺多的'。我爬了還沒(méi)三分之一的路程,就開(kāi)始兩腿發(fā)酸。這時(shí),我只穿了一件短袖,套了一件外褂,仍然大汗直流。我爬著爬著,看見(jiàn)了一個(gè)石碑,上面寫著“臥龍洞”,洞在下面,可惜都被石塊堵住了。旁邊還有一篇碑文,寫的是捐款修路的人名和事跡。
兩個(gè)哥哥走著說(shuō)著,而媽媽則走著拍著照。我眼見(jiàn)哥哥正在休息時(shí),立即加快步伐。超過(guò)了哥哥。我往下一看,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)爬那么高了,可是當(dāng)我抬頭往上看時(shí),不禁又嘆了一口氣,上面還高著呢。我們就這樣爬爬歇歇,終于爬上了山頂。再往下看,那山上的大樹(shù)層林疊嶂,而那山下的房子,則如同顆粒般大小。
我們?cè)谏巾斝艘粫?huì)兒,又去山下玩了一會(huì)兒,然后再登上山(不是按原路)。我和龍宇表哥走著走著,不覺(jué)繞迷糊了,最后問(wèn)了一個(gè)熱心的大爺,大爺把我們送下了山。
親近自然作文 篇6
隨著科技的發(fā)展,思想的進(jìn)步,慢慢地,我們懂得了不能與大自然“對(duì)著干”,應(yīng)親近大自然。
親近大自然,這并非是要走進(jìn)深山野林中,只要走進(jìn)鄉(xiāng)村、山林、甚至是最普通最普遍的公園,都是對(duì)大自然的一種親近。大自然是很美的,無(wú)論是誰(shuí),只要有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的靚麗。在山中,每個(gè)早晨(不下雨時(shí)),你都能感受到:迎面吹來(lái)的微風(fēng)輕輕的、柔柔的,像絲綢滑過(guò)你的臉頰一般。遠(yuǎn)處,太陽(yáng)升起的地方,一個(gè)猶如咸蛋黃一般的圓球緩緩升起,那景觀,哪是語(yǔ)言能形容的?在講到空氣,山中的空氣是清新的。早晨的山中空氣是不同的,一種濕濕的草木味,乃露水與植物的氣味結(jié)合而成的。當(dāng)然,大自然的美不止這么一點(diǎn)兒。
親近大自然,這不是嘴皮子動(dòng)兩下就能做到的'事,需要付諸行動(dòng),親身體驗(yàn)才行。在公園或山林里,有許多花草樹(shù)木(校園也有),不仔細(xì)觀察,你或許永遠(yuǎn)也不知道一平米的地里到底有多少種植物,你永遠(yuǎn)也不知道植物亦是有個(gè)性的。它們有的會(huì)用“美人計(jì)”來(lái)吸引蟲(chóng)子幫忙授粉;有的會(huì)用“美食”來(lái)誘惑蟲(chóng)子進(jìn)陷阱;有的植物甚至?xí)浴叭狻。它們還有益于人類,植物會(huì)吸收二氧化碳,釋放氧氣供人類呼吸......植物對(duì)人們的用處頗多,普通點(diǎn)兒的植物可供觀賞,果樹(shù)可以提供蔬果,有些植物可以當(dāng)糧食,木頭可以制作器具,就連一些不起眼的草都有可能是藥材,這些植物的用途非常廣泛。
這還只是大自然的一小部分,我覺(jué)得親近大自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美,它的功能,它的偉大。我們應(yīng)該保護(hù)大自然,不應(yīng)該給予他破壞、無(wú)限制的利用它,別忘記大自然也是有脾氣的。
親近自然作文 篇7
今天,陽(yáng)光燦爛。我們班級(jí)親近大自然活動(dòng)安排在位于九曲黃河之濱,千年龍脈邙山之東的綠源山水生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光景區(qū)的湖畔。
早上9點(diǎn)來(lái)鐘,學(xué)生和家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)從四面八方趕來(lái)了。一下車,學(xué)生們就滿面笑容、歡呼雀躍。9點(diǎn)半,在王路程媽媽的一聲令下,“親近大自然親子互動(dòng)”就正式拉開(kāi)了序幕。
第一項(xiàng)活動(dòng)為“撕名牌”。學(xué)生和家長(zhǎng)依次排開(kāi),在統(tǒng)一的紙張上認(rèn)認(rèn)真真地寫下自己的名字,而后結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地貼在后背的衣服上。裁判王老師講明玩法,倒計(jì)時(shí)的“1”剛出口,學(xué)生如鳥(niǎo)兒般炸窩了,跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。張鈞棠呢,早就瞄準(zhǔn)了武老師,一個(gè)箭步?jīng)_上去,就把武老師的名牌給輕易地撕掉了。我們親愛(ài)的武老師成了第一位被淘汰的選手。之后,許多家長(zhǎng)先后被學(xué)生撕掉了名牌,而學(xué)生呢,也從爸爸媽媽的翅膀下獨(dú)立了,孤軍奮戰(zhàn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)了近半個(gè)小時(shí),學(xué)生大都累了,有的背靠樹(shù)木,有的鉆進(jìn)大人堆,還有的從活動(dòng)中總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn),結(jié)成聯(lián)盟,相互照應(yīng)……最后,近20位學(xué)生共享了獲勝的獎(jiǎng)品,特別感人的是,獲獎(jiǎng)的學(xué)生大都拿出獎(jiǎng)品與沒(méi)有獲勝的小伙伴一同分享。
第二項(xiàng)活動(dòng)為蘿卜蹲。學(xué)生和自己的爸媽對(duì)應(yīng),按123報(bào)數(shù)后,分別分為紅、黃、藍(lán)三隊(duì),而后根據(jù)裁判老師的`口令,迅速蹲下或站起。這蘿卜蹲時(shí),裁判老師故意手口不一致,引得一些學(xué)生和家長(zhǎng)上當(dāng)。三十多個(gè)回合下來(lái),紅隊(duì)獲勝,大家給予熱烈的掌聲,而藍(lán)隊(duì)呢,明顯落后,被罰做俯臥撐。
第三項(xiàng)活動(dòng)為拔河。因?yàn)榘魏邮莻鹘y(tǒng)項(xiàng)目,所以學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)于拔河的規(guī)則很是明確。學(xué)生男女混搭,分為兩隊(duì),每隊(duì)近20個(gè)人。只聽(tīng)裁判老師一聲令下,南邊的一號(hào)隊(duì)三下五除二就把北邊的二號(hào)隊(duì)給拉過(guò)了界,取得了第一局的勝利。此時(shí),二號(hào)隊(duì)的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生開(kāi)始精心的戰(zhàn)術(shù)布局與指導(dǎo),希望第二局能贏回來(lái)。誰(shuí)知,這第二局與第一局如出一轍,一號(hào)隊(duì)輕松獲勝。交換場(chǎng)地后,第三局開(kāi)始了,這次一號(hào)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)仍然很大,但是二號(hào)隊(duì)不服輸,努力咬牙扳回一局,可惜還是輸在了勢(shì)單力薄上,而一號(hào)隊(duì)完勝。最終,二號(hào)隊(duì)以唱一首歌作為被罰的代價(jià)。
第四項(xiàng)活動(dòng)呢,是計(jì)劃之外、情理之中的。那就是今天參加活動(dòng)的學(xué)生中,有一位漂亮的女生靜靜過(guò)生日,參與活動(dòng)的全體師生和家長(zhǎng),一起為她唱了“生日歌”。開(kāi)朗的靜靜同學(xué)被幸福包圍著,激動(dòng)地眼含淚花呢!唱歌之后,我們照了“全家!保鳛閷(duì)此次親子互動(dòng)的紀(jì)念。
第五項(xiàng)自由活動(dòng),一些學(xué)生和家長(zhǎng)繼續(xù)游覽觀光生態(tài)園,大多學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)入了自由燒烤時(shí)段。此時(shí),過(guò)生日的靜靜同學(xué),首先與小伙伴們分享了“生日蛋糕”,然后,開(kāi)開(kāi)心心地享用羊肉串、雞翅、香腸、蔬菜以及瓜果。
時(shí)間飛速流逝,下午三點(diǎn)鐘以后,同學(xué)和家長(zhǎng)們帶著滿足戀戀不舍地與綠源山水告別,走在返城的路上……
一次活動(dòng),一次難忘的經(jīng)歷與成長(zhǎng),家長(zhǎng)的陪伴讓我感動(dòng),小伙伴之間的相互理解與支持讓我感動(dòng),家長(zhǎng)、學(xué)生親如一家,分享的畫面更是讓我過(guò)目不忘啊……綠源山水留下學(xué)生成長(zhǎng)的足跡。
親近自然作文 篇8
自然是多么神奇,多么美麗呀!
你看,森林的樹(shù)木是多么健壯呀!高的有二十幾米,低的也有十幾米,如同一位為士兵保護(hù)自己的家園。森林里,鳥(niǎo)兒多得讓人數(shù)不過(guò)來(lái)。看枝頭,百靈鳥(niǎo)在歡快的歌唱,好像在賣弄自己清脆的嗓音,麻雀將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中……
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透進(jìn)森林時(shí),昆蟲(chóng)活動(dòng)了起來(lái)。你看,蜜蜂又開(kāi)始采起了花蜜;七星瓢蟲(chóng)又為下一頓佳肴而出發(fā)捕食;工蟻也出發(fā)為母蟻尋找食物。森林里忽然熱鬧了起來(lái)。
小草被一陣和煦的'春風(fēng)吹醒了,懶洋洋地曬著溫暖的太陽(yáng);▋阂脖缓挽愕拇猴L(fēng)喚醒了,跳起了優(yōu)美的舞蹈。松鼠也被溫暖之意喚醒了,它跑出了樹(shù)洞,伸了伸懶腰,繼續(xù)尋找食物。
山中的小溪清澈見(jiàn)底,小溪中,魚(yú)兒們?cè)谒墟覒、游玩?/p>
自然是多么美麗!花園里,桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)你不讓我,我不讓你。都競(jìng)相開(kāi)放,展現(xiàn)出自己優(yōu)美的花姿。它們粉得像霞,紅得像火,白的似雪;ɡ飵е鴿鉂獾南阄,令人陶醉其中。眼前,是“成千上萬(wàn)”的蜜蜂在歡快的采著香甜的花蜜。蝴蝶也不示弱,大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去,在花叢中采著各種各樣的花粉,像是花叢中采花的仙子。
自然是多么神奇,多么美麗。∽屛覀冇米约好髁恋难劬,去發(fā)現(xiàn)自然的美,去探索自然的奧秘!
我愛(ài)自然!
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