聆聽(tīng)自然作文600字

時(shí)間：2023-04-21 18:10:26 自然作文我要投稿

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關(guān)于聆聽(tīng)自然作文600字七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的聆聽(tīng)自然作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于聆聽(tīng)自然作文600字七篇

聆聽(tīng)自然作文600字篇1

　　大自然的聲音是美妙的，只要你用心去聆聽(tīng)，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

　　早晨，天蒙蒙亮，我起了床，就聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫聲，仿佛在說(shuō)：“天亮了，不要再睡覺(jué)了，該起床上學(xué)了。”透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人正拿著掃把在“刷刷”地掃地呢。我好像聽(tīng)見(jiàn)了青蛙們?cè)诔靥辆G油油的荷葉上“呱呱”地唱著歌兒，好像在演奏一曲交響曲。這就是大自然優(yōu)美的聲音。

　　中午，烏云密布，雷聲在天空中來(lái)回蕩漾，那聲音響徹云霄。我撐著小傘，正欣賞著這美麗的景色。從云霧中，落下了豆粒般大小的小雨滴，“滴答滴答”雨水從天上落了下來(lái)，重重地摔在了大地上，也摔在了我的小傘上。雨水匯成了一條涓涓細(xì)流，“嘩啦啦”地流入了下水管道里。雨水滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了小草，還滋潤(rùn)了大樹(shù)，植物在這傾盆大雨中成長(zhǎng)�！按鹋敬鸫稹边@是什么聲音，哦！原來(lái)是雨滴砸在小草上的聲音，那聲音真好聽(tīng)，就像在聽(tīng)演唱會(huì)一樣。漸漸的，雨變小了，好似睡著了一樣。我放下雨傘，雙手撐開(kāi)，感受著雨水給我?guī)?lái)的涼爽�！昂艉艉艉簟笨耧L(fēng)吹動(dòng)著大樹(shù)，樹(shù)葉迎風(fēng)搖曳；吹動(dòng)了小花，花瓣翩翩飛舞；吹動(dòng)了小草，草地一片狼狽。這就是大自然優(yōu)美的.聲音。

　　“兒子，下雨你怎么不撐傘呢？會(huì)感冒的！”我驚奇往后一看，原來(lái)是媽媽啊�！拔艺谕嫠�！看！多么涼爽，多么輕巧�！蔽医械健！澳悄阕约盒⌒耐妫瑒e摔倒了，也別感冒了啊�！薄爸懒�！”玩水的過(guò)程中，我看見(jiàn)浪花一會(huì)兒漂浮在空中，一會(huì)掉落在地。雨水蒙蒙地下，落在我厚厚的衣服上，發(fā)出了微弱的“沙沙”聲。望向草地，綠油油的小草有一顆晶瑩剔透的小水珠，底下還有一只小小的黃蝴蝶在躲雨呢。我跑到草地上，看著蝴蝶在空中翩翩起舞。這就是大自然美麗的景觀。

　　大自然的歌聲永遠(yuǎn)都是那么優(yōu)美、悅耳動(dòng)聽(tīng)。大自然的景觀永遠(yuǎn)都是那么豐富多彩。

聆聽(tīng)自然作文600字篇2

　　步入?yún)擦�，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，猶如母親手中的木梳，輕輕撩起我額邊的長(zhǎng)發(fā)；泉水叮咚，猶如最清涼動(dòng)聽(tīng)的歌曲，滴滴答答地傳入我的心頭，涌入的的心間，滋潤(rùn)我那稚嫩的心田；樹(shù)葉遼闊，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，猶如最美的畫(huà)卷，展開(kāi)在我的面前。

　　不錯(cuò)，這就是大自然的美麗。走入草地，嫩綠的芽?jī)喉斨К摰穆吨�，從肥沃的土壤里探出頭來(lái)，蝴蝶撲朔著她那美麗的翅膀，優(yōu)雅地停落到了牡丹面前。

　　步入竹林，高雅堅(jiān)貞的竹子一一展現(xiàn)在我的面前：有的還只是胖娃娃的竹筍，有的早已是直沖云霄，傲然挺立的翠竹，妖嬈細(xì)尖的竹葉上還沾染著昨夜的雨滴，又一陣微風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)林的沙沙聲，讓我融入其中，無(wú)法自拔。

　　探入花叢，平�；氖彽牟莸�，霎時(shí)間百花齊放，落英繽紛。我在花叢中穿梭，我在蝶群中舞蹈，櫻花飄落在泉水溪流之中：“滴—咚咚——當(dāng)—滴——咚咚——“我感覺(jué)全世界都安靜了，時(shí)間為它而停止了，我的思想暫時(shí)一切空白，只有一串清脆的滴水之聲，響徹我的.腦海之間。��！讓我放松心身，聆聽(tīng)這大自然美妙的聲音！

　　尋入池邊，呼啦一聲，在水邊梳洗的鳥(niǎo)兒輕盈地扇動(dòng)扇動(dòng)雙翅，騰空而起，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

　　嘰嘰喳喳，誰(shuí)今天吃到了最肥大的蟲(chóng)？嘰嘰喳喳，今天誰(shuí)捉到了最鮮美的魚(yú)？嘰嘰喳喳，今天誰(shuí)最美麗？清脆的鳥(niǎo)鳴響徹林間。噠——噠—滴答——天空中飄落著晶瑩的雨滴，砸落在我的鼻尖，一陣風(fēng)把我的發(fā)絲與樹(shù)葉一同吹散，發(fā)出沙啦啦的響聲，花朵羞答答地垂落著自己的花瓣，鳥(niǎo)兒驚叫著把雛鳥(niǎo)守護(hù)在跟前，竹子們你挨我，我擠你，竹葉碰在一塊兒，發(fā)出沙沙的響聲。在看看池邊，以往清澈見(jiàn)底的湖面，被波紋打散，流露出狂野的一面。深山中傳來(lái)一陣陣低沉的狼嚎，讓人汗毛豎立。多么美妙，多么奇幻，多么絢麗。

　　請(qǐng)我們忘掉勞累，聆聽(tīng)這大自然最美妙的聲音。

聆聽(tīng)自然作文600字篇3

　　雨，是大自然的使者，披上輕輕的白紗，地在葉子上，“滴答，滴答”，輕輕的音響多么爽朗。打在花棚上，發(fā)出“撲打，撲打”的聲音，那上面的花木，被打得那么有旋律。落在涼亭上，“沙拉，沙拉”，輕盈的雨滴落在亭子的圓柱子上，多么輕盈的節(jié)奏。

　　聽(tīng)風(fēng)

　　風(fēng)，是大自然的少女，穿著一身華麗的衣服，悄悄地來(lái)了，吹到樹(shù)林里，

　　“沙沙，沙沙，”大樹(shù)擺成了整齊的隊(duì)伍，歡迎風(fēng)妹妹的到來(lái)，吹到風(fēng)車(chē)上，“嘩—嘩—，”風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)了起來(lái)，像給風(fēng)妹妹解解熱。吹到山坡上，“呼—呼—”讓沙子小弟也跳起了“迪斯科”。多么美妙的音樂(lè)。

　　聽(tīng)小溪

　　小溪里，小溪弟弟每天都在練習(xí)跑步，奔跑的時(shí)候還不忘唱幾支歌，聽(tīng)，“淅淅—淅淅—，”就是他雄渾的聲音，濺出的'溪水跳到草地上，“滴，滴。”像是小草音樂(lè)師在彈奏，有趣的聲響那么有韻味，談的那么投入，以至于小溪的歌聲都沒(méi)欣賞到。

　　聽(tīng)雨

　　雪花小姐天生是貴族，總愛(ài)披著白大衣，不聲不響的到人間來(lái)玩�！袄炖臁�，他把自己變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)天使從天上降下，落在地上，房子上，到處都是潔白，似乎是為大地蓋上了她新織的厚毛衣。雪花在空中玩耍著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)了“呼，呼”的聲音，難道是小精靈用哈氣取暖。

　　聽(tīng)云

　　白白的云姑娘最貪玩，每天都優(yōu)哉游哉的東游西逛，聽(tīng)，“呼呼”她又在唱歌了，呵呵，她覺(jué)得沒(méi)意思，又狂奔著去找太陽(yáng)哥哥了。

　　��！，大自然的聲音這奇妙呀！只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，我們應(yīng)該做個(gè)有心人，那樣，你會(huì)獲得無(wú)數(shù)啟迪，獲得無(wú)數(shù)快樂(lè)！

聆聽(tīng)自然作文600字篇4

　　風(fēng)，起了。愉快地在山腰間蕩漾，縈繞著葉兒們的夢(mèng)，連綿著花兒的思緒。它席卷了落葉的惆悵，使之幻影般的飛旋，跳躍，每一個(gè)舞姿都代表了一種生命，一種希望，一種升華，與一種――貢獻(xiàn)。本充滿(mǎn)了新的生命力與活力的葉子，從嫩芽變成枯葉，終至凋零。但是，看！奇艷的花朵，飽滿(mǎn)的果實(shí)，因?yàn)樗拇嬖诙妊浚蛩臓奚嬖�！這無(wú)疑是一種替代，是一個(gè)新的生命代替了一個(gè)即將與土地融為一體的生命。

　　風(fēng)，輕輕地吹過(guò)了天空。晴朗的天空中萬(wàn)里無(wú)云，似乎也是風(fēng)兒們把它們吹散了，只為了顯露出那藍(lán)水晶似的天空。天空，很藍(lán)，在太陽(yáng)的照耀下，顯得微微發(fā)光，愜意極了！總凝視著天上，偶爾會(huì)看見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒在天邊劃過(guò)。是啊，它們已經(jīng)飛過(guò)了，卻看不出，找不到任何痕跡。最多，也只能聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)鳴。那聲音或許是它們?cè)诟璩�？但也許在討論某個(gè)問(wèn)題：哪里有蟲(chóng)呢？我們?cè)谀睦锇布夷兀课也磺宄�，只因我是人，�?tīng)不懂。只曉得悠閑地享受它們?yōu)榇笞匀粠?lái)的清脆，悅耳。其實(shí)里面包含著它們對(duì)世間的萬(wàn)般評(píng)價(jià)呢！

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，在黑色的深夜中發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音。牽動(dòng)著人類(lèi)的靈魂，與心靈的深深處所發(fā)生的碰撞，在山谷中回響，就好比耳中塞上了MP3的耳機(jī)，開(kāi)大了聲音，滿(mǎn)腦子都是音樂(lè)之聲。然而對(duì)于山谷來(lái)說(shuō)，卻是自然之聲。一股寒風(fēng)吹來(lái)，伴著冷雨，不禁打了個(gè)噴嚏，身體蜷縮在山林中，把頭躺在手臂上，尋找著過(guò)去，尋求著回憶，思想穿越紅塵的惆悵，悲歡。但還是會(huì)因此偶爾飄來(lái)一絲莫名其妙的感覺(jué)。不懂，朦朧，模糊，只覺(jué)得好累。然而最開(kāi)心的，也許就是靜靜地坐在草叢間聆聽(tīng)著自然的'曲調(diào)，我想是最好不過(guò)的了。一直，都很安靜……

　　青翠的山中，回蕩著鳥(niǎo)之聲；幽揚(yáng)的清風(fēng)，閱讀著落之葉；蔚藍(lán)的天空，引起了思之想；憂(yōu)郁的眼中，充滿(mǎn)了凡之塵�；蛟S空山鳥(niǎo)語(yǔ)，風(fēng)吹發(fā)絲，仰望天空，才是心靈深處的那個(gè)仙境罷！

聆聽(tīng)自然作文600字篇5

　　依舊，獨(dú)自再自然的深處，靜靜地聆聽(tīng)自然的美，潺潺的溪水流入我的心房，自然的一切都是那么的美，一片片的綠意盎然，它仿佛不曾被打擾過(guò)，是的，它一直都是如此的寧?kù)o，不被任何人打擾~~~~~~

　　讓我們用心去傾聽(tīng)自然吧！當(dāng)我們走到田間的小路上，你曾聽(tīng)見(jiàn)草兒在呼喚我們嗎？當(dāng)我們走進(jìn)茂密的森林里，你曾聽(tīng)見(jiàn)知了在呼喚我們嗎？當(dāng)我們走進(jìn)無(wú)垠的海邊時(shí)，你曾聽(tīng)見(jiàn)海在呼喚我們嗎？但不管在哪里，我們都能聽(tīng)到自然的心聲。

　　聽(tīng)，那邊，樹(shù)悄悄地從短枝上爬出來(lái)，抖動(dòng)著，它也“沙沙”地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　聽(tīng)，那邊花兒靜靜地從花苞里展開(kāi)，在樹(shù)的歌聲下哼起了小曲。

　　草兒不停地生長(zhǎng)著，嫩嫩的、綠綠的，田野里、院子里、路邊，滿(mǎn)是的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，草兒伸了伸懶腰，踢了踢腿，隨風(fēng)蕩漾……也在不停地高歌：“沙沙，沙沙�！�

　　風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，樹(shù)上的知了這時(shí)也開(kāi)始了他們的“明星演唱會(huì)”�！爸�，知，知……”聽(tīng)，這兒、那兒、遠(yuǎn)外，到處都有音樂(lè)家知了的'歌聲，那歌聲向遠(yuǎn)處的山近去。當(dāng)夜幕將臨，知了們?cè)缫研菹r(shí)，下一位美聲音樂(lè)家蟈蟈在草兒“沙沙”的掌聲中唱了起來(lái)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣非常尖銳而急促，近乎金屬碰撞般的清脆響聲。我陶醉其中，因?yàn)檫@是親近自然必備的一步，但我更喜歡海。

　　傍晚時(shí)分，落日映紅了天空，而在天空下則是海了。海在翻滾著，那一朵朵浪花氣勢(shì)雄偉，那聲音如同一個(gè)醉酒的詩(shī)人在低吟；也如同千萬(wàn)匹馬在鳴叫；更如同無(wú)數(shù)大雁被捉后的嘶鳴……啊，大海，你那海潮是否在呼喚我呢？

　　當(dāng)我走在田間的小路上時(shí)，我曾聽(tīng)見(jiàn)草兒在呼喚我們；當(dāng)我走進(jìn)茂密的森林時(shí)，我曾聽(tīng)見(jiàn)知了在呼喚我們；當(dāng)我們走進(jìn)無(wú)垠的海邊時(shí)，海潮仍然在呼喚我們！哦，我的朋友，這就是自然的心聲，你何曾傾聽(tīng)過(guò)？

聆聽(tīng)自然作文600字篇6

　　深吸一口氣，再緩緩地吐出，頓時(shí)感到心曠神怡，側(cè)耳傾聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲在耳畔輕快的脆鳴……這種曼妙的感覺(jué)，的確才能在國(guó)際自然課堂切身體會(huì)到。一群來(lái)自省博物館的小小講解員們，高高興興地來(lái)到了東北林業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)。

　　喜歡那透過(guò)樹(shù)枝的斑斑點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光碎影。通過(guò)在國(guó)際自然課堂，小伙伴們不僅領(lǐng)略到了動(dòng)物的生物多樣性，還了解了植物的多姿多彩，以及它們的作用等。一個(gè)靜謐而安逸的環(huán)境，不僅使我的心境得到放松，而且還掃去了我心中的陰霾。

　　喜歡那嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。清風(fēng)拂面，百鳥(niǎo)齊鳴。仿佛所有一切的煩惱都一掃而光，霎時(shí)我才感受到這是大自然賜給我們的最好的禮物！

　　喜歡身邊小伙伴清脆的笑聲。在這一群中，有一些才上一二年級(jí)的小伙伴們，他們時(shí)不時(shí)發(fā)出的笑聲吸引著我，使我忍不住萌發(fā)想要跟他們一起尋找“四葉草”的念頭，可一想我都這么大了，已經(jīng)是快上初一的大姐姐了，實(shí)在有點(diǎn)不好意思……只好到一旁去研究有著劇毒的“黃屈菜”……

　　還喜歡聽(tīng)老師講授知識(shí)。一邊聽(tīng)著老師講的“生物多樣性”一邊使我陷入了沉思：這不就是和“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃泥巴”是一樣的道理嗎？這樣就保持了生物圈的良性循環(huán)。據(jù)老師介紹，在濕地里都有好多好多的東西。泥、水、植物、動(dòng)物、微生物構(gòu)成了一個(gè)完整的'濕地。所以，在地球上包括濕地、森林和海洋這主要的三個(gè)大塊兒。而其中的濕地可以分成天然濕地和人工濕地。保護(hù)生態(tài)環(huán)境從我做起從現(xiàn)在做起已經(jīng)深深印在了我們每一名小隊(duì)員的心中！

　　這次自然之旅，不僅使我認(rèn)識(shí)了許多的植物，更使我了解了大自然帶給我們的無(wú)限魅力。在活動(dòng)的過(guò)程中，我還得到了大自然賜給我的“禮物”——一個(gè)大蚊子包！怎么樣？我這個(gè)禮物不錯(cuò)吧？Do you want have？（你想擁有它嗎？）

聆聽(tīng)自然作文600字篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，我迎來(lái)了人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初二。我也迎來(lái)了一個(gè)非常重要的科目——物理。對(duì)于物理，你會(huì)想到些什么呢？我嘛，我會(huì)想到聲音！

　　也許聲音是物理的開(kāi)始吧！聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、聲音的特性、聲音的利用……總之，對(duì)于聲音，我都十分的有興趣，也都記得特別特別地牢。尤其，是聲音的產(chǎn)生。

　　什么是聲音呢？河水奔流的嘩嘩聲、小鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲、小蜜蜂細(xì)微的嗡嗡聲……這些都是聲音。聲音由物體的'振動(dòng)產(chǎn)生。當(dāng)然，固體、液體、氣體也可以發(fā)出聲音。每每想到這里，對(duì)大自然的好奇總會(huì)油然而發(fā)。是的，大自然是多么多么地奇妙��！

　　聯(lián)想到聲音，首先你會(huì)想到些什么呢？沒(méi)錯(cuò)，就是音樂(lè)！隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，生活處處是音樂(lè)。例如：飯店、超市、游樂(lè)園……甚至是社區(qū)、廁所，也都有音樂(lè)圍繞在耳邊！

　　生活處處是音樂(lè)，不僅城市充滿(mǎn)音樂(lè)，大自然中，更是“音樂(lè)世界”！樹(shù)上，鳥(niǎo)兒奏起一支輕快的樂(lè)曲；池塘邊，一只又一只的青蛙也奏起一支“大合唱”；水中的魚(yú)兒也“嘩嘩”地戲水，時(shí)不時(shí)躍出水面，發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音。

　　古往今來(lái)，每每人們聆聽(tīng)自然的聲音，身心的疲憊總是不住的消退，輕快總是不由自主的發(fā)出。當(dāng)然，人們的心情也會(huì)隨著自然的聲音而變化著——越來(lái)越輕快、放松，心情越來(lái)越愉悅。所以，人們常常對(duì)大自然戀戀不舍、依依不舍。以至于造就了許多古代詩(shī)人隱居山中，做一個(gè)山中隱士的故事了。

　　聆聽(tīng)自然的聲音，能使人們置身于“世外桃源”一般。因此，許多人也喜歡上了旅游。可是，如今的大自然，由于環(huán)境的不斷惡劣，變得越來(lái)越小，越來(lái)越不如以前。是的，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境！

　　聆聽(tīng)自然的聲音，能讓人心情愉悅。讓我們一起去聆聽(tīng)大自然的聲音吧！

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