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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的傾聽自然作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傾聽自然作文 篇1
一絲寒意向我凌然蕭來。靜聽，那窗外雨簾瞬間散落的，清脆的雨滴聲。
我打開窗戶，一股凌潤(rùn)的風(fēng)向我撲來。眼前倏忽迷霧茫茫。我側(cè)著小腦袋，趴在窗臺(tái)，閉上眼睛。我認(rèn)真地聽著聆聽雨打入芭蕉的聲音，那般癡癡向往夢(mèng)幻的國(guó)度。忽——我深深地嘆氣，嘆那零爽獨(dú)來。靜靜地看著雨，依舊重復(fù)昨天的歷史，讓人感嘆。
不經(jīng)意間，我瞧見地上簇聚而成的憐水，雨正有節(jié)奏地往那滴落，泛起一圈圈漣漪，在我的心間拍攝了這一場(chǎng)景，傾心于她的美。羨慕雨能如此般痛快淋漓，拋開浮華一切，只為在結(jié)束的末端，跳一舞華爾茲，畫上完美的記號(hào)�？墒牵坪跤钟X得一滴雨的生命太短暫了，沒有辦法欣賞這個(gè)未知世界的美好，終止瞬間。或許有一滴小雨滴正在偷偷哭泣，不愿這么快就將生命畫上句號(hào)，想繼續(xù)留在那未知的世界里，慢慢徜徉，流蕩。我的人生征途還長(zhǎng)，也在繼續(xù)前進(jìn)，我是否也應(yīng)該像雨一樣，拋開浮華一切，使自己的人生道路更加艱險(xiǎn)，輝煌?
在心里為它淺唱，小雨滴，你別哭泣，生命雖然短暫又易終結(jié)。但你總是默然幫助慈母大地滋潤(rùn)萬物，值得為你驕傲，你現(xiàn)在也許正擦干眼淚，為自己的勞動(dòng)，驕傲的微笑吧。
創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)幼小的生命，因?yàn)槟愕墓�，誰(shuí)不感激你呢?小雨滴;你別哭泣，有一個(gè)人正在默默地傾心你呢!她正陪著無聊的你，看見了她的容顏嗎?她對(duì)你微笑，她的笑是你生命的第一絲光芒。那完美的弧度，在為你悄然綻放;小雨滴，不要因?yàn)樯虝憾�。只要在他人心中留過，那就是悄緲的永生，在他人心間滋長(zhǎng)，永不褪色，成為亮麗的風(fēng)景。你無憂無慮的.生活，又為自然奉獻(xiàn)。那個(gè)陪伴你的人，你看見了嗎?她臉上掛著一絲哀傷與空落，她是羨慕你，因?yàn)槟悴粫?huì)看見這個(gè)世界的陰霾，不用去接受那悲歡離合……其實(shí)你是幸運(yùn)的，比別人美好靈前。
你看見了嗎?有人在聽你的哭泣，她為你惋惜，又欣慰你無私的精神。
“誰(shuí)說雨是愁人的?雨一樣是美的!”你聽見了么?哭泣的小雨滴，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要微笑，笑著叮呤最后，只有笑到最后才是勝利的征程。
漸漸地，雨停了，小雨滴，在心里默默的，虔誠(chéng)的為你祈禱。
彩虹甩出唯美的衣角，羞澀地追逐，微笑。她不會(huì)悲傷，因?yàn)樗吹搅俗蠲赖木辰�，她懂了，人間的美好與紅塵的無奈。
凌風(fēng)輕撫著我凌亂的秀發(fā)，我，關(guān)上了窗戶……
記得去年冬天里一個(gè)陰冷的下午，好友敲響了我家的門。一進(jìn)門，她就向我哭訴：“我爸媽要離婚，我該怎么辦？”然后，我坐在她的旁邊，握著她的手，細(xì)細(xì)地傾聽她所講的一切。她激動(dòng)時(shí)，我緊緊地握著她的雙手，她悲傷時(shí)，我和她一起落淚。就這樣，她說了兩個(gè)鐘頭，可在這兩個(gè)鐘頭內(nèi)，我沒能插上一句話。她說完后，抹了抹眼角的淚水，再次握住我的手說：“都說出來了，現(xiàn)在我好受多了，謝謝你。”我愕然了，我連一句安慰她的話都沒說呀！
后來，她的父母彌合了感情的裂痕，使她又感到了溫暖。后來，她不止一次在我面前提起那個(gè)陰冷的冬日，她說當(dāng)時(shí)的她絕望極了，是我那次專注的傾聽，安慰了她那顆受傷的心。原來，安慰一顆受傷的心竟如此簡(jiǎn)單——那就是傾聽！
傾聽不僅能安慰他人，還可以充實(shí)自己，在傾聽中，我們可以獲得很多……
傾聽自然作文 篇2
大自然對(duì)我們?nèi)祟惗嗝纯犊�！她賜予了我們明凈的天空，茂密的森林，奔騰的河流，還有青山、綠水、紅花……賜予了我們?nèi)祟愘囈陨娴娜f物生靈和美好家園。然而人類對(duì)大自然的恩賜卻如此漠視！無知和貪婪，肆意的掠奪和踐踏，昔日美麗的家園不復(fù)存在了。人類在滿足了自己貪欲的同時(shí)也受到了大自然的嚴(yán)厲的懲罰。日益惡化的環(huán)境，使人類面臨著前所未有的生存危機(jī)。我們懷戀，我們抒寫，我們贊美大自然的每一份美麗。讓我們走進(jìn)自然，去傾聽她的呼聲，去撫平她的創(chuàng)傷，只為重新?lián)碛兴羧彰利惖娜蓊伜臀覀兛蓯鄣募覉@。
清晨，我投入大自然的懷抱，傾聽大自然的心跳。來到那被綠毯般的青草覆蓋的小山坡上，用手撫青草的頭，俯身聞鮮花的香，看近旁的湖水泛著微波，漫步其中，身心俱爽。那混合著青草與甘露味兒的氣息沁入我的心房，自己仿佛與自然融為了一體，心里不禁贊嘆道：大自然，你是多么令人神往……
我正陶醉于這青山綠水之際，忽然，遠(yuǎn)處飄來一團(tuán)濃煙，微風(fēng)送來陣陣異味。我愉快的神經(jīng)繃緊。這時(shí)，仿佛傳來了一陣陣抽泣聲。誰(shuí)？我好生納悶，便豎起耳朵傾聽“嗚——呼，嗚呼……”，這聲音越來越近，哦！原來是風(fēng)，我好奇地問道：“風(fēng)呀風(fēng)，在這么美的大自然中。你為什么會(huì)哭呢？”風(fēng)輕輕地抹去臉上黑色的`污跡回答道：“今天，我到了一個(gè)工廠的上空，正與藍(lán)天白云攀談著，忽然，工廠巨大的煙囪吐出了巨蟒般的濃煙，向我們追襲而來。頓時(shí)，我們身上全被熏黑了，一陣窒息，我不得不一路踉蹌，奔逃到這里。唉！你們?nèi)祟愅耆活欁约�，為什么不顧我們呢？這樣下去，沒有清涼的風(fēng)，沒有藍(lán)天白云，你們?nèi)祟悤?huì)好受嗎？”聽了風(fēng)的一番話，剛才的美好感愛頓時(shí)消失得無影無蹤，一絲惋惜從心底油然而生。
這時(shí)，頭頂上又傳來了“嘰嘰喳喳”的叫聲，幾只小鳥倉(cāng)皇地飛來，有一只落在了草地上，其余幾只也相繼飛落下來。我趕上前去問道：“小鳥，小鳥，你們干嗎飛得那么急呀？”小鳥急喘著回答：“唉，今天，一群人帶著伐木工具，來到我們居住的那片樹林，一大早就“轟——轟，轟——轟”地開始砍伐。我們從睡夢(mèng)中驚醒，看到一片片樹木倒下了，我們賴以生存的家園被毀了！現(xiàn)在，我們已無家可歸。只得四處流浪了。也許要不了多久，你們就再也見不到我們了�！毙▲B的話語(yǔ)使我感到萬分痛心。
在痛苦與震驚中，我環(huán)望天地，仔細(xì)傾聽大自然的聲音。聽到——魚兒說水被污染了，植物說土壤板結(jié)了、流失了；草原說草場(chǎng)荒蕪了；天空說臭氧層被破壞了……這大自然的一聲聲沉重的嘆息，一聲聲如泣的傾訴，已經(jīng)變成了對(duì)人類破壞大自然、破壞生態(tài)環(huán)境的控訴。我的惋惜與痛心變成了巨大的恐懼，并深深地攥緊了我的心。低頭看看腳下這塊綠洲，仿佛它也正一點(diǎn)點(diǎn)地離我遠(yuǎn)去……
不！不能這樣。我要大聲地呼喊：“人類，來吧，都來傾聽大自然的心跳，來感受大自然的傷痛吧！”亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。讓我們行動(dòng)起來！盡快還小鳥一個(gè)巢，還魚兒一塘清澈的水，還清風(fēng)一片白云和藍(lán)天，還大自然以清新的面貌。
那時(shí)，讓我們?cè)賮韮A聽鳥語(yǔ)、蟬鳴，感受青山、綠水；傾聽人與大自然的和諧之音，感受人類創(chuàng)建美好生活的動(dòng)人交響樂章……
傾聽自然作文 篇3
大自然的聲音是各種各樣的，當(dāng)你仔細(xì)地去傾聽時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)大自然中的任何一種聲音都是美妙的······
聽！在美麗的大自然中，你聽見了什么？早上，小鳥已早早地立在枝頭，呼喚你醒來聽它歌唱，聽到那歌聲多美妙，讓人感覺這一天都會(huì)充滿活力。微風(fēng)輕輕地吹拂著，敲響了樹葉，彈響了花瓣，演奏出一首又一首大自然的樂曲。讓人不禁忘記所有煩惱，去享受著天籟之音。
中午，太陽(yáng)火辣辣地照著。這時(shí)知了的個(gè)人音樂會(huì)拉開了序幕，“知了，知了······”你聽，知了又唱起了那迎夏的歌，彈起了那歡樂的樂。小鳥閃動(dòng)著翅膀?yàn)樗炔�，小狗張著大嘴在聲聲叫好······這動(dòng)聽的音樂，無一不被它迷住。山泉唱和著他，激情而豪邁地大聲唱著。
太陽(yáng)失去了光芒，慚愧地躲進(jìn)了山中。知了的音樂會(huì)也結(jié)束了。這時(shí)，你會(huì)聽見鳥媽媽在高聲呼叫嬉戲已久的小鳥回家。天色漸漸暗下來，現(xiàn)在你聽見了什么？什么都沒聽見？仔細(xì)聽，蛐蛐正唱著離別的歌，原來叮咚作響的'山泉也平靜下來，默默地與友告別······
傾聽大自然的聲音，無論是知了煩躁的叫聲，還是小鳥吵鬧的嘰嘰喳喳聲。只要你認(rèn)真傾聽，用心去感，這些都會(huì)變成美好的。讓我們傾聽大自然的聲音，用心傾聽一種種美的旋律。
傾聽自然作文 篇4
上帝賦與人類耳朵是為了讓人類聽到聲音，可我覺得，真正傾聽的聲音是你的心靈。用心去傾聽，去感受。你會(huì)聽到意想不到的聲音。
花
外婆家只種杜鵑。那次我去，杜鵑正值開花。百無聊賴的我走到那一盆盆杜鵑面前，俯下身子，欣賞著這美麗的花朵。突然，我好像聽到一種聲音，輕輕地，仿佛是蟲子咀嚼葉子的聲音。我驚奇極了，又走到一盆杜鵑花前。哦，我聽到了一串銀鈴般的'笑聲。是這盆花在笑。我想，只有少女才能笑得這樣優(yōu)美動(dòng)聽吧！這是花兒最初的心悸�；▋鹤畛醯男β暋＿@是大自然賜給花兒最美的音樂。
月
喜歡聽月是因?yàn)橥粼迥蔷洹皽匾粔卦孪戮啤保嘤崎e的情趣�。�，夏天的晚上，一個(gè)人在亭子里賞月喝酒。閑情逸致，月亮?xí)w慕地笑起來，月亮笑起來是什么樣子呢？想象中，一定象位賢淑的大姐姐，抿著嘴，眼睛彎彎的，聲音活潑而又不失莊重。
葉
我喜歡的季節(jié)是秋天。每當(dāng)深秋，我走進(jìn)公園，總會(huì)看到很美的景色。樹是蕭索的，光禿禿的枝干掛著幾片零星的樹葉。我是一個(gè)喜愛孤獨(dú)的人，看到這樣的情景卻不感到悲傷。一片葉子悠悠落下，打著旋兒。在與地面接觸的那一瞬間，我聽到了葉子的聲音。是對(duì)生命的絕望嗎？不，不是的。我分明聽到的是葉子對(duì)新生命的渴望和喜悅。我輕輕撿起這片葉子，夾在我最愛的書里。
我想，世界上沒有比自然更美麗的聲音了。
傾聽自然作文 篇5
廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引，走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。
眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中，我可以仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)泄心中的憤懣；也可以閉目?jī)A神，傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長(zhǎng)談，共同領(lǐng)略這無邊的歡樂，沁人心脾的花香令我心欲醉。
你說你不喜歡單調(diào)。于是，蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間，蔥綠的草原遼闊而又生機(jī)勃勃，肥美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中。我說，這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖，我會(huì)珍惜你的美麗。
你說你們不甘寂寞。于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長(zhǎng)空，魚翔池底，虎嘯深山，每一條云銷雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一次雪花飛舞都是你的匠心獨(dú)運(yùn)。你用潺潺如溪水般的聲音，向我訴說山谷的寧幽由于靜謐；用輕柔的'落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。
是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。夕陽(yáng)西下，去體驗(yàn)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的蕭索與荒涼，云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水，知音無限的愜意，黃昏中去享受那份漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。
爬上長(zhǎng)城，你時(shí)而化作延綿的綠毯，時(shí)而化作漫山的紅葉，你用你的溫柔點(diǎn)綴著我的生活。融入大海，你時(shí)而調(diào)皮地化作滔天的巨浪，時(shí)而變?yōu)槲撵o平和的微波，你用你的豁達(dá)感染著我的情懷。
我喜歡你的美，你與生俱來的氣質(zhì)，你浪漫中透露著現(xiàn)實(shí)，陰柔之風(fēng)中不乏陽(yáng)剛。嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生的光陰與你對(duì)話――我美麗的自然！
傾聽自然作文 篇6
其實(shí)這世間有許多有趣的事在我們身邊只是我們不知道罷了，所以我們要善于去傾聽，傾聽身邊的一切，傾聽自然的聲音。
清晨，睜開雙眼，站在花園中去感受迎面拂來的花香，傾聽蟲鳴鳥叫的聲音，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來美好的一天正在開始，起床后的美好一天就從傾聽這世界開始。只要我們善于傾聽自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原本一天枯燥無味的生活變的多姿多彩，并不是傾聽什么有趣的事生活才會(huì)變得美麗，其實(shí)在生活中的小事中就可以感受這一切，比如傾聽稚童玩耍的聲音，去回憶童年時(shí)無憂無慮的生活；去傾聽中年人對(duì)于生活的訴苦，我們可以從中得到許多啟發(fā)；去傾聽老年人的生活，去感受那份安詳、幸福的生活…。。努力去傾聽你變會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界會(huì)變的不同。
傍晚，徒步走在花園的小徑上，看著那些紛紛飛回家的昆蟲們，好像能夠傾聽到它們的對(duì)話聲，它們好像互相在道別，并約定明天要再一起工作，望著落下的余暉，好像能聽見它好像在與這個(gè)世界道別，這時(shí)紡織娘和蟋蟀開始演奏，好像是在歡迎夜幕的降臨。在回家的路上，看著原來熙熙攘攘的人群漸漸離開，從原來的`喧鬧轉(zhuǎn)換為現(xiàn)在的安寧，看到這些心中會(huì)有種說不出的滋味。
夜晚，安詳?shù)脑谛÷飞仙⒉届o靜的看著月色在夜空中慢慢的綻放，傾聽紡織娘、蟋蟀演奏的夜曲，伸出雙手會(huì)看見手中捧著一朵潔白的桂花，靜靜的傾聽會(huì)聽到花朵在夜空中落下的聲音，它們就像雪一般散滿了大地，一切都在皎潔的月光下，而這時(shí)自然會(huì)變的真實(shí)，而傾聽也會(huì)變成是一種享受。這時(shí)在幽美的環(huán)境下會(huì)想象，一位仙女在夜空中翩翩起舞，沒有伴奏，沒有舞臺(tái)沒有燈光，有的只是一片皎潔的月光，和一群“音樂家”在演唱，世界仿佛陷入一片寂靜之中。
世界上并不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同樣傾聽也是如此，只要努力去傾聽，我相信一定會(huì)有對(duì)于美德發(fā)現(xiàn)。
傾聽自然作文 篇7
說到這里我的耳旁就回蕩起了：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”那黃鸝輕脆的鳴叫聲；回蕩起了“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”的風(fēng)叫聲與浪擊打堤岸的聲音……同學(xué)們，你也聽到了嗎？聽到了什么聲音呢？來說說好嗎？
生：我聽到了“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的蛙鳴聲 生：我聽到了“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻，傾聽自然話題作文。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。”泉水的流淌聲、鳥兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲
師：說得多好，其它同學(xué)也一定聽到更為悅耳的聲音吧，繼續(xù)！
生：我聽到了“松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)歸啼”雨點(diǎn)打落的聲音及鳥在婉轉(zhuǎn)啼鳴。
生：我聽到了“不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎啾啾”馬的嘶叫。
師：看來同學(xué)們真的是一個(gè)生活的有心人呀，當(dāng)你漫步于大自然中，當(dāng)你聆聽到這些來自于大自然聲響時(shí)，心中有那些話要說呢？老師先說一句吧：當(dāng)我聽到淅淅瀝瀝的雨聲時(shí)，我的心仿佛純潔成一滴水，我好想浸入泥中，為小草、為花朵帶去我最好的祝福。你們呢？想說什么？
生：當(dāng)我聽到呼呼的風(fēng)聲，我想隨風(fēng)飛舞，去觀賞祖國(guó)的大好河山。
生：當(dāng)我聽到潺潺的流水聲，我想變成一條活潑的金魚，永遠(yuǎn)歡游在它的胸堂。
生：當(dāng)我聽到蛙鳴，我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數(shù)星星，在蛙樂中聽奶奶講神奇的故事。
生：當(dāng)我聽到馬嘶，我就想騎一匹駿馬，奔馳在遼闊的草原上，讓那藍(lán)藍(lán)的天、白白的云為我作伴，感受“天蒼蒼，野茫�！辈菰倪|闊。 ……
�。▽W(xué)生激情高漲，一發(fā)不可收。）
師：我為同學(xué)們豐富的想象力而深感欣慰，大自然的樂趣已盈滿大家的.胸懷。剛才我們用心去聆聽了大自然的聲音，用心感悟了大自然帶給我們的樂趣，下面讓我們?cè)僖淮斡H耳聆聽來自天籟之音。并說說你聽到了哪些天籟之音？這些聲音給你帶來了什么樣的心境？
�。◣煼乓魳贰栋嬴B朝鳳》音樂，生邊聽音樂邊看大自然畫面，讓音樂與畫面將學(xué)生帶入美麗的大自然中） 師：好了，說說你聽到了什么？想到了什么？心情如何？
生：我聽到了鳥叫聲，我好象來到一個(gè)大森林中，與百鳥同舞，與鳥兒對(duì)唱，好快樂。
生；我聽到了各種鳥的鳴叫，一片歡騰的景象，剛才的我好似來到一個(gè)有花、有草、有樹、有小溪的流淌的地方，我看到了成百上千只鳥在那里飛舞著，穿梭于樹林間，互相嬉戲，好歡快、好熱鬧，我也好快樂了。
生：我也聽到了好多鳥的叫聲，當(dāng)我聽的時(shí)候，我好象變成了一只鳥，飛翔在百鳥群中，與它們追逐、與它們歌唱，我忘記了塵世的一切不快樂，盡情享受在大自然的懷胞中，感覺自己好幸福。
師：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我只想說一句話：你們是想象大師！有著豐富的想象力！大自然留給我們的是無窮的想象和無盡的歡樂，它讓我們留連忘返，融入其中，享受不盡，感受多多。可是，親愛的同學(xué)們，我們剛才所聆聽到的大自然的聲響是虛幻的還是現(xiàn)實(shí)的？
生：（齊答）虛幻的。
師：如果我們現(xiàn)在到大自然 中去，會(huì)聽到這些美好的聲音嗎？真誠(chéng)地告訴我。
生：可能會(huì)聽到，但要等。
師：為什么要等 呢？
生：因?yàn)轼B兒的鳴叫，獅的吼叫等一些聲音很少了。
師：哦，是這樣呀。那在我們生活的環(huán)境周圍，一般可以聽到些什么聲音呢？
生：可以聽到水流的聲音，雨打樹葉的聲音。
生：多數(shù)是工廠的噪音、汽車的鳴叫、還有其它各種各樣的讓人不得寧?kù)o的聲響吧。
師：當(dāng)你在說到伴隨你的生活周圍的聲響時(shí)，老師聽出了你憤怒的心聲，是不是？你很氣憤嗎？
生：是的。
師；那是為什么呢？
生：由于人們對(duì)環(huán)境的破壞，使得我們的生活失去了美好的聲響 ，讓我們?cè)僖舱也坏酱笞匀粠Ыo我們的歡樂和幸福。還有水也被污染，讓魚兒也失去了美好的生息之所；大量地獵殺，使珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕，至于那馬嘶、獅吼就更難聽到了。
師：你說得很好。同學(xué)們，剛才這位同學(xué)所說的能不能代表你們共同的心聲呢？
生：能！
師：看來我們的生活真的失去了太多的繽紛，失去太多的美好，你們認(rèn)為應(yīng)該怎樣才能讓天籟之音永伴我們的生活呢？說說我們各自的設(shè)想。
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