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自然作文

傾聽(tīng)大自然作文600字

時(shí)間:2024-10-08 20:16:14 自然作文 我要投稿
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有關(guān)傾聽(tīng)大自然作文600字四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的傾聽(tīng)大自然作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)傾聽(tīng)大自然作文600字四篇

傾聽(tīng)大自然作文600字 篇1

  忙了一天,回到臥室。躺在床上,靜靜的閉上眼。沉沉的睡去。半夜被一個(gè)聲音敲醒:“咦下雨了嗎?”此時(shí)的我毫無(wú)睡意。雨,下的并不大。淅淅瀝瀝地像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符!昂尾宦(tīng)聽(tīng)雨?”于是我悄悄的穿上校服,不驚醒家人,獨(dú)自來(lái)到陽(yáng)臺(tái),坐在檀木椅上。

  雨來(lái)了!

  天還是陰沉沉的,看了看擺鐘,才5點(diǎn)過(guò)。雨落之聲,忽大忽小,有時(shí)清脆有時(shí)沉重。落在樹(shù)葉間,發(fā)出婉轉(zhuǎn)的旋律;落在屋檐上,屋檐奏出奇幻的節(jié)拍;落在湖泊中,湖泊彈出輕快的音節(jié)。

  夜中聽(tīng)雨,在耳邊環(huán)繞的是美妙的絲竹之聲,淡淡的猶如那溫暖的雞湯,清澈的有如那明亮的鏡子。

  推開(kāi)落地窗,閉上眼感受,像是母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)新翻的泥土的清新,混著青草的氣息,還有各種花的芬芳都在微微潤(rùn)濕的`空氣中醞釀。

  這是大自然的魅力!

  我伸出手借助雨滴,清清涼涼的,掃去急躁煩悶的思緒。我陶醉于其中,當(dāng)我回過(guò)神時(shí),雨已漸漸停止。正如花朵一般,當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵時(shí),仍然會(huì)有暗香殘留。同樣,當(dāng)雨聲停止,那些意蘊(yùn)也會(huì)被人們封存在心中。

  “南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”人們?cè)趦A聽(tīng)時(shí),雨是深沉的;“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”人們?cè)趦A聽(tīng)時(shí),雨是飄逸的;“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)”人們?cè)趦A聽(tīng)時(shí),雨是輕快的。

  這時(shí),遠(yuǎn)方的的鐘樓傳來(lái)六聲鐘響,6點(diǎn)了。我的家人醒了,他們有些疑惑,我說(shuō):“我在傾聽(tīng)自然!

  傾聽(tīng)自然,讓我們沉醉于其中;傾聽(tīng)自然,讓雨露清洗我們的靈魂;傾聽(tīng)自然,讓自己獲得一份淡泊。

  傾聽(tīng)自然,是一種享受,更是一種收獲。讓我們一起傾聽(tīng)吧……

傾聽(tīng)大自然作文600字 篇2

  朝陽(yáng)升起了,湖泊為她梳妝;新月升起了,群星與她作伴;知了歌唱了,小鳥(niǎo)為她伴舞。

  大自然,神奇,美妙,美好,令人向往,勾起人無(wú)限的遐想,F(xiàn)在,讓我們閉起眼睛,豎起耳朵,用心去傾聽(tīng)大自然的聲音吧。

  “沙沙沙”什么聲音?噢,原來(lái)是年輕的音樂(lè)老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢。這首歌引起了觀(guān)眾們的一陣好評(píng)。請(qǐng)看,韓愈寫(xiě)下了“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句;杜甫也寫(xiě)下了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句千古流傳的名句。大自然物無(wú)疑用春雨給毫無(wú)生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。

  轉(zhuǎn)眼睛,夏天到了,這次大自然又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢?“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案。瞧,是一幅幅茂盛的景象,不是嘛?“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。樹(shù)上的知了也紛紛賣(mài)弄自己清脆的歌喉,叫聲此起彼伏,用此來(lái)表達(dá)自己的歡樂(lè)之情。大自然無(wú)疑的為原木枯燥的夏天填上了熱鬧的一筆。

  很快,我們又迎來(lái)了金色的秋天。這次大自然,又為我們彈奏了一首歌。風(fēng)吹過(guò),一片片五彩的落葉紛紛回到了大地的懷抱。龔自珍寫(xiě)下了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”大自然不正在教我們要具有獻(xiàn)身的精神嗎?田里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割聲傳入耳里,收獲的'喜悅掛在了農(nóng)民伯伯滄桑的臉上。大自然無(wú)疑的為秋天填上了豐收的一筆。

  寒風(fēng)呼嘯,我們迎來(lái)了一個(gè)白色的冬天。雪花在空中打著轉(zhuǎn),慢慢飄落下來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤,他們歡樂(lè)純真的笑聲便是大自然撲下的一首歡迎頌。大自然無(wú)疑的為冬天添上了歡樂(lè)的一筆。

  大自然的聲音充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界。讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè)。

傾聽(tīng)大自然作文600字 篇3

  “呼呼呼——”起風(fēng)了,瞬間,大地上的一切萬(wàn)物都動(dòng)了起來(lái),瘋狂地跳起了“迪斯科”!昂魢W呼嘩——”風(fēng)像一只被激怒的獅子,狠狠地咬著樹(shù)的枝干,奮力地?fù)u晃著。樹(shù)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,那是它在痛苦的呻吟著。天空中,烏云拉開(kāi)了巨大的帷幕,頓時(shí),天空漸漸變灰了,變黑了……

  山的那邊,一道銀白的刺眼的閃電劃破天空,白色的'閃電交錯(cuò)在黑色的帷幕上,展示出了一幅壯觀(guān)的黑白抽象畫(huà)。遠(yuǎn)處,悶雷滾動(dòng),傳來(lái)“嗡嗡”的聲音,隨后,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……這是雷聲給人們一個(gè)可怕的信息——一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨即將來(lái)臨了。

  烏云聚集得更加厚密了,突然,閃過(guò)一道白光,伴隨著一聲震而欲聾的雷聲,一場(chǎng)雨急如箭的暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。這大雨好像是誰(shuí)在天上指揮著成千上萬(wàn)的大隊(duì)人馬大盆大盆地潑水。雨中,也交雜著獅吼般震山動(dòng)地的雷聲!暗未鸬未稹贝蟠笮⌒〉乃堇,積滿(mǎn)了雨水,它們緩緩地流向小溝大渠,匯聚著今年的喜悅和來(lái)年的希望。一段粗獷的雨中交響曲仍在演奏著……

  烏云散開(kāi)了,天空露出了湛藍(lán)的笑臉;太陽(yáng)出來(lái)了,放射著暖暖的陽(yáng)光。雨中交響曲嘎然而止。小鳥(niǎo)站在枝頭上,時(shí)而拍拍自己濕淋淋的翅膀;時(shí)而在樹(shù)枝上蹦來(lái)跳去,嘰嘰喳喳地叫著,似乎在歡快地唱著雨后的涼爽和喜悅。樹(shù)葉上,還掛著一顆顆晶瑩的露珠,就像一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠,斷斷續(xù)續(xù)地滴落在小水洼里,發(fā)出“丁——冬、丁——冬”的聲音,仿佛為這段美妙的交響樂(lè)畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。美,溢滿(mǎn)我心間。

  大自然的音韻是美好的,要用心,才能感受到。

傾聽(tīng)大自然作文600字 篇4

  隨著時(shí)間的流逝,人們對(duì)生活的質(zhì)量越來(lái)越注重,對(duì)生活的環(huán)境越來(lái)越重視,對(duì)食物也越來(lái)越挑剔……但人們還是會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)大自然的聲音。

  門(mén)前的小河曾經(jīng)是一條渾濁、散發(fā)著惡臭的小河。為什么一條好好的河會(huì)變成這個(gè)樣子呢?因?yàn)樵谵r(nóng)村人們都很隨意,而且沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的人監(jiān)督,所以人們把家中的垃圾隨手丟到河里;人們?cè)诤永餁⒇i、雞,并把禽獸身體里不要的東西丟到河里。

  就這樣日積月累,漸漸地,小河就被污染了。大自然的聲音也就如蚊子翅膀一般嗡嗡作響,強(qiáng)烈但微小,無(wú)法讓人們留意并傾聽(tīng)。

  后來(lái),政府開(kāi)始實(shí)施可持續(xù)發(fā)展,而且人們的素質(zhì)越來(lái)越高,所以小河的命運(yùn)猶如齒輪一般開(kāi)始向美好的方向旋轉(zhuǎn)。

  現(xiàn)在的小河已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底,水底的水草更是把小河映襯的碧綠,宛如一大塊價(jià)值不菲的翡翠。水草之間還隱藏著大大小小的魚(yú)蝦,它們時(shí)不時(shí)冒出來(lái),仿佛是在觀(guān)察周?chē)欠翊嬖谖kU(xiǎn),然后它們會(huì)在水草間自由自在的游動(dòng),仿佛一群調(diào)皮的孩子在嬉戲。

  很久以前的山是碧綠的,到處都是樹(shù)木,每一棵都是枝葉茂盛、樹(shù)干粗壯,還會(huì)時(shí)不時(shí)的`看見(jiàn)樹(shù)枝上的鳥(niǎo)巢。在那時(shí)候山上的樹(shù)林就是孩子的樂(lè)園,他們?cè)诹肿永锱罉?shù)、玩捉迷藏,還可以在松樹(shù)林里玩滑滑梯,只要找一個(gè)斜坡,屁股往下一坐,腳一伸直,手往后一推,身體就會(huì)靠松樹(shù)葉向下滑,和真正的滑滑梯沒(méi)有多大區(qū)別。

  但人們?yōu)榱速嶅X(qián),就有一個(gè)兩個(gè)到山上砍樹(shù),然后把樹(shù)賣(mài)掉換錢(qián),緊接著人們?nèi)缑屠艘话憬吁喽。就這樣山上的樹(shù)木越來(lái)越少,鳥(niǎo)不再到那棲息,孩子不再到那玩耍,森林也變得死氣沉沉。

  后來(lái),人們傾聽(tīng)到了大自然的聲音,心中的懊悔油然而生,所以他們決定保護(hù)樹(shù)木,讓森林重回人們的視線(xiàn)。從此森林恢復(fù)到原來(lái)的生機(jī)勃勃,仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生,而森林也是一直如此。

  人與自然是息息相關(guān)的,就像連體嬰兒一般缺一不可,所以我們應(yīng)該多傾聽(tīng)大自然的聲音,讓我們共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì),度過(guò)快樂(lè)今天,迎接更美好的明天。

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