聆聽自然作文600字

時(shí)間：2024-09-05 18:06:11 自然作文我要投稿

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聆聽自然作文600字集錦八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的聆聽自然作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聆聽自然作文600字集錦八篇

聆聽自然作文600字篇1

　　自然是枝頭鳥兒的歡歌，是河水水滴的樂(lè)章；自然是“千樹萬(wàn)樹梨花開，”是“蔞蒿滿地蘆芽短”；自然是山上光明的日出，是海面上的細(xì)波……每片樹葉，每朵花兒，每滴水珠，都是自然最樸實(shí)的語(yǔ)言。

　　大海上，海鷗傳頌著自然的歌謠，迎接來(lái)了又一個(gè)日出。海面上的層層細(xì)波映著紅光，陽(yáng)光灑下金色的種子�；野档奶炜疹D時(shí)蔚藍(lán)開來(lái)。聽！聽那海鷗的聲音，聽那日出的聲音，聽那波浪的聲音。

　　深林里，一個(gè)幼芽正在生長(zhǎng)。一只小鳥在枝頭上歡歌。一朵花落下，安靜地躺在草叢中，沉沉地睡去了。一條小河潺潺的水聲回繞在耳邊，一切那么美好。聽！聽那生長(zhǎng)的聲音，聽那生命的聲音，聽那河流的聲音。

　　田野上，蒼鷹翱翔在空中，一棵棵小草悄悄地吮吸甘甜的露珠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，細(xì)土飄起，輕輕落下。蘆葦叢中，昆蟲們?cè)跉g叫。聽！聽那小草的聲音，聽那蒼鷹的聲音，聽那昆蟲的聲音。

　　大雪中，晶瑩的雪花飛舞著落下，枯葉盤旋著飄落，怒吼的狂風(fēng)卷著雪花飄散開來(lái)，輕輕地，輕輕地落下。田地渾然一體，銀裝素裹，晶瑩剔透。聽！聽那飄雪的聲音，聽那枯葉的聲音，聽那狂風(fēng)的聲音。

　　月夜下，皎潔柔和的月光照射在屋頂上，湖面上，一輪金色的圓月出現(xiàn)在湖中央，映著柳樹的倒影。魚兒無(wú)意觸碰到了荷葉，荷花微微一動(dòng)。一切都那么安靜。聽！聽那日光的聲音，聽那柳樹的聲音，聽那荷花的`聲音。

　　潺潺的溪流，夏蟬的歡叫，秋菊的開放，冬雪的飄落，是自然之聲，生命之音，它們見證著自然的美麗。

　　大海、深林、田野、大雪、月夜……認(rèn)真聆聽它們的聲音。也許你將聽到一個(gè)不一樣的世界。

聆聽自然作文600字篇2

　　晨曦透過(guò)薄霧，金雞報(bào)曉聲回蕩在田間；月色穿過(guò)夜幕，蟲兒窸窣聲響徹在草野；盛夏八月，雷霆萬(wàn)鈞；寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯；高山上的潺潺溪流；大海里的萬(wàn)仞鯨波；藍(lán)天上的鴻雁長(zhǎng)鳴；原野上的萬(wàn)馬嘶叫……

　　——這就是大自然的聲音。這抑或宛轉(zhuǎn)，抑或悠揚(yáng)，抑或高亢，抑或鏗鏘，抑或低沉，抑或慷慨的動(dòng)人樂(lè)章——這就是大自然的聲音。

　　如今，這些美麗的聲音在人們的耳畔逐漸消失了。

　　喧囂的城市里，汽車?guó)Q笛聲此起彼伏，工廠和建筑工地的機(jī)械發(fā)出刺耳的噪聲，各種俱樂(lè)部中震耳欲聾的繁弦急管和聲嘶力竭的叫喊聲，商場(chǎng)、集市、車站、大街小巷里到處都是嘈雜的喧嘩……難道，我們要這樣把自己的一切時(shí)光，都給了這樣枯燥乏味的生活？難道，我們的雙耳要永遠(yuǎn)忍受這些無(wú)聊的噪音？難道，我們?cè)僖矡o(wú)法在自然中陶冶心靈？難道，我們的雙耳，再也無(wú)法聆聽到自然的聲音？難道，難道……

　　不！——不能這樣！固然，社會(huì)要發(fā)展；固然，時(shí)代要進(jìn)步；固然，為了生存，人類必須建設(shè)更多的新興大城市。但是，這絕不意味著，我們要改變一切自然的美好，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，讓自然更美麗！

　　看——人們?cè)谛袆?dòng)了！退耕還林，山高悅鳥性，潭影空人心，悅耳的鳥鳴聲是大自然回饋我們的最佳禮物！植樹造林，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，大自然的聲音久久在耳畔回蕩。早春的`布谷鳥，盛夏的蛙，深秋的蟋蟀，隆冬的馴鹿……綠草茵茵，繁花似錦的城市里，漫天的黃沙正在逐漸地消失，靜謐的夜里，細(xì)雨隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，人們?cè)阡罏r的雨聲中安然入睡。浪花綻放，碧波蕩漾的海面上，柴油船的“咳嗽”聲蕩然無(wú)存了，讓輕輕海風(fēng)告訴你我的愿望——我們聽到，海鳥在歌唱，波濤在歌唱，大自然在歌唱……

　　只有珍惜自然，珍惜現(xiàn)在的生活，自然的聲音才會(huì)更悅耳。這就是大自然給我們的啟示！我，奔向大地母親的懷抱，我聽到，我聽到——那清晰地心跳，那親切的心跳！

聆聽自然作文600字篇3

　　每一次奮爭(zhēng)，都綻放出生命的光彩；每一次拼博，都凝聚著生命的堅(jiān)韌；每一次努力，都注定了成功的希望！

　　學(xué)校門旁的那棵梧桐樹，應(yīng)該很久以前就在那兒生根發(fā)芽了。那時(shí)候，它一定是嫩嫩的、翠翠的，欣喜地幻想自己成為參天大樹。然而，命運(yùn)卻像是故意和它作對(duì)似的，它的一邊是結(jié)實(shí)的水泥路面，另一邊是冰冷堅(jiān)硬的路磚，沒(méi)有小溪泉水陪伴，沒(méi)有花草依偎，只有一點(diǎn)藏在夾縫中的少得可憐的.泥土為伴，根本滿足不了一棵樹的需求。

　　小樹苗不甘心，它要長(zhǎng)成參天大樹，它不愿敗給命運(yùn)。于是，憑著心中執(zhí)著的信念，不斷的扎根、吸水，為下一刻的奮爭(zhēng)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年……

　　等我見到這棵梧桐樹時(shí)，它已經(jīng)有合抱粗了，挺拔黝黑的樹干飽含了歲月的滄桑。那時(shí)正是盛夏，枝頭的綠葉郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。最讓我驚訝的是：為了沖破路磚的阻礙，根已扎到更深更遠(yuǎn)的墻角邊，它的根掀翻了磚塊，義無(wú)反顧地延伸，整個(gè)地面都凸了起來(lái)，四周好多截樹根露在了外面，見證了它那些滄桑的歲月。即使困難重重，也要盡力拼搏，梧桐樹用堅(jiān)強(qiáng)的信念，終于綻放出生命的光彩。

　　其實(shí)，我們生活又何嘗不是這樣的呢？萬(wàn)事都不會(huì)一帆風(fēng)順，勇于戰(zhàn)勝挫折的人，必將是成功者。前段時(shí)間，我報(bào)了學(xué)校的數(shù)學(xué)先鋒社團(tuán)，要先補(bǔ)習(xí)功課，再考試選拔才能上。我自然是十分擔(dān)心，面對(duì)深?yuàn)W的題目，考試的壓力以及家長(zhǎng)的質(zhì)疑，我真的想過(guò)放棄。但想起那棵梧桐樹，如果沒(méi)有當(dāng)初堅(jiān)定的信念，沒(méi)有一直頑強(qiáng)的拼搏，哪有如今的參天大樹？我也要向它學(xué)習(xí)，不論再艱難，再困苦，一定要不忘初心，堅(jiān)信自己，功夫一定不負(fù)有心人！心若在夢(mèng)就在，天地之間還有真愛�？闯蓴∪松肋~，只不過(guò)是從頭再來(lái)。

　　生命，因拼搏而精彩！我要聆聽大自然的教誨，不畏挫折，勇往直前，用堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的精神，譜寫一首生命的贊歌！

聆聽自然作文600字篇4

　　在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽大自然美妙的聲音。

　　你聽，蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

　　我喜歡聆聽鳥兒在枝頭歡歌。沒(méi)有任何伴奏，卻依然如此動(dòng)聽。鬧鐘雖響，卻給人以煩躁，而鳥鳴給人以一種愉快的心情。

　　我喜歡聆聽雨聲。細(xì)雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹葉的聲音，掉入池塘的聲音。匯聚成一曲交響曲，雄渾有力。

　　我喜歡聆聽雪的聲音。晶瑩的雪花悠悠地從天空飄落。雪天似乎是一片寂靜，潔白的雪花卻在訴說(shuō)著那個(gè)出生在雪花紛飛的日子里的小公主的故事。

　　我喜歡聆聽流水的聲音。誰(shuí)說(shuō)流水無(wú)情？你聽，滴滴答答的聲音，不正說(shuō)明了它的不舍嗎？你聽，它輕輕拍打卵石的聲音，是如此優(yōu)美。我想，此刻的'流水也是歡快的吧。

　　我喜歡聆聽風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音。悉悉索索，好像是在說(shuō)著悄悄話。

　　我喜歡在夜間聆聽昆蟲鳴叫的聲音。在緊張的學(xué)習(xí)生活后，聆聽這美妙的聲音，讓人心情舒暢。

　　大自然的聲音是如此美妙，然而這只是大自然的一面。

　　怒吼的狂風(fēng)吹倒了一切；咆哮的洪水沖走了昔日的美好；厚重的積雪壓垮了房屋，壓垮了道路。

　　這些不和諧的聲音不能怪大自然的無(wú)情，只能怪人類過(guò)于無(wú)情地對(duì)待大自然。

　　說(shuō)大自然美的是人類，破壞大自然的也是人類。

　　大自然中昔日的聲音如此美妙，然而現(xiàn)在卻只剩下大自然無(wú)力地哭訴。

　　它笑著哭：“人類是如此熱愛大自然，卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西毀滅給人看，這才是真正的悲哀�！毙χ蓿钇嗝赖谋瘋�。

　　我想更多的聆聽?zhēng)Т笞匀幻烂畹穆曇簦梢詥�？悲哀的人類�?/p>

聆聽自然作文600字篇5

　　步入?yún)擦郑L(fēng)拂過(guò)我的臉頰，猶如母親手中的木梳，輕輕撩起我額邊的長(zhǎng)發(fā)；泉水叮咚，猶如最清涼動(dòng)聽的歌曲，滴滴答答地傳入我的心頭，涌入的的心間，滋潤(rùn)我那稚嫩的心田；樹葉遼闊，百鳥爭(zhēng)鳴，猶如最美的畫卷，展開在我的面前。

　　不錯(cuò)，這就是大自然的美麗。走入草地，嫩綠的芽?jī)喉斨К摰穆吨椋瑥姆饰值耐寥览锾匠鲱^來(lái)，蝴蝶撲朔著她那美麗的翅膀，優(yōu)雅地停落到了牡丹面前。

　　步入竹林，高雅堅(jiān)貞的竹子一一展現(xiàn)在我的面前：有的還只是胖娃娃的竹筍，有的早已是直沖云霄，傲然挺立的翠竹，妖嬈細(xì)尖的竹葉上還沾染著昨夜的雨滴，又一陣微風(fēng)拂過(guò)，滿林的沙沙聲，讓我融入其中，無(wú)法自拔。

　　探入花叢，平常荒蕪的草地，霎時(shí)間百花齊放，落英繽紛。我在花叢中穿梭，我在蝶群中舞蹈，櫻花飄落在泉水溪流之中：“滴—咚咚——當(dāng)—滴——咚咚——“我感覺(jué)全世界都安靜了，時(shí)間為它而停止了，我的思想暫時(shí)一切空白，只有一串清脆的滴水之聲，響徹我的腦海之間。啊！讓我放松心身，聆聽這大自然美妙的聲音！

　　尋入池邊，呼啦一聲，在水邊梳洗的鳥兒輕盈地扇動(dòng)扇動(dòng)雙翅，騰空而起，百鳥爭(zhēng)鳴。

　　嘰嘰喳喳，誰(shuí)今天吃到了最肥大的蟲？嘰嘰喳喳，今天誰(shuí)捉到了最鮮美的魚？嘰嘰喳喳，今天誰(shuí)最美麗？清脆的鳥鳴響徹林間。噠——噠—滴答——天空中飄落著晶瑩的'雨滴，砸落在我的鼻尖，一陣風(fēng)把我的發(fā)絲與樹葉一同吹散，發(fā)出沙啦啦的響聲，花朵羞答答地垂落著自己的花瓣，鳥兒驚叫著把雛鳥守護(hù)在跟前，竹子們你挨我，我擠你，竹葉碰在一塊兒，發(fā)出沙沙的響聲。在看看池邊，以往清澈見底的湖面，被波紋打散，流露出狂野的一面。深山中傳來(lái)一陣陣低沉的狼嚎，讓人汗毛豎立。多么美妙，多么奇幻，多么絢麗。

　　請(qǐng)我們忘掉勞累，聆聽這大自然最美妙的聲音。

聆聽自然作文600字篇6

　　淅淅瀝瀝的雨絲從天而降就像六弦琴的琴絲，它發(fā)出那“叮叮咚咚”的聲音，是那么的動(dòng)聽，不斷地在你耳邊索繞。聽著窗外那雨所彈奏出的旋律，會(huì)情不自禁地讓你進(jìn)入夢(mèng)幻般的世界，對(duì)自己的生活充滿憧憬。望著窗外的雨無(wú)情地敲打在水泥地上，發(fā)出“嘀嘀噠噠”的聲音，那濺起的水花仿佛像一只只在雨中翩翩起舞的蝴蝶，構(gòu)成了一道別具一格的風(fēng)景。

　　斑駁的樹影仿佛就像夢(mèng)的森林，引領(lǐng)人們走進(jìn)夏天五彩的神秘，夏天的蟬鳴婉若天籟之音在空中回旋。讓人充滿了好奇心，想去探索大自然的奧秘。

　　夏天就像娃娃的臉，說(shuō)風(fēng)就是雨，本來(lái)是陽(yáng)光明媚，傾刻間便是烏云密布，雷聲大作。突然“轟隆隆”的響聲，打破了天空的寧?kù)o，就像大鼓震動(dòng)的聲音，振奮人心，卻讓人們驚恐萬(wàn)狀。窗外的閃電仿佛在瞬間把天空劈成兩半，讓人領(lǐng)略到大自然的神奇。

　　秋天是落葉的季節(jié)，但也是一個(gè)獨(dú)特而美麗的季節(jié)。樹上那蔥蔥郁郁的葉子，隨著秋天腳步的逼近，而漸漸的披上了“黃色”的衣裳，裝點(diǎn)著秋天的大地。

　　當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹拂著你的發(fā)絲；當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹拂著窗外枯黃的`樹葉。請(qǐng)你閉上眼睛，靜靜地聽著窗外發(fā)出“沙沙”的聲音，那是樹葉唱出來(lái)的“諧奏曲”。此時(shí)的落葉正隨風(fēng)起舞，它掙脫了樹的束縛，卻投入了泥土的懷抱。

　　風(fēng)依舊發(fā)出“呼呼”的聲音，依舊在人們耳邊響起，落葉依舊在空中不斷地飛舞，演繹著它那即將消逝的生命。

　　請(qǐng)你閉上眼睛，靜靜的聆聽大自然發(fā)出的優(yōu)美旋律吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界的聲音更激動(dòng)人心，讓你充滿遐想。

聆聽自然作文600字篇7

　　用心聆聽，傾聽每一個(gè)角落發(fā)出的細(xì)小聲音，因?yàn)椋笞匀辉诤魡灸�，也因�(yàn)椋邱雎犠尯魡咀兊糜幸饬x�！}記

　　是呼喚，讓我們了解到世界上還有他們的存在；又是聆聽，讓我們的心與他們的心相通。而他們，便是大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物。

　　還記得我就曾聆聽過(guò)大自然的呼喚。那還是三個(gè)月前的一個(gè)周末，我正在為即將到來(lái)的期末考試而努力學(xué)習(xí)。六月的陽(yáng)光炙烤著早已干裂的大地，烘焙著忍無(wú)可忍的萬(wàn)物生靈，還有一個(gè)我。望望那道解了半個(gè)小時(shí)依然空白的數(shù)學(xué)題，我再也沒(méi)有希望了�！芭尽卑压P往桌上一摔，我重重地躺到了床上。街上車水馬龍聲攪得我不得安寧。正當(dāng)我要堵上耳朵時(shí)，一聲蟋蟀的叫聲傳了過(guò)來(lái)。起初仿佛在試探，小心翼翼地，后來(lái)越發(fā)地大了，仿佛在親切地呼喚：“孩子，大自然在等著你呢！”

　　是啊，為什么不出去走走呢？我頓時(shí)的來(lái)了精神。騎上自行車不過(guò)十分鐘便來(lái)到了小河邊樹林里。

　　剛一進(jìn)樹林，立即覺(jué)得有一股清新的空氣迎面撲來(lái)，那空氣是潤(rùn)濕的，是夾雜著泥土的芬芳的，是伴著花香的。陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹叢，投下一塊塊柔和的光斑，照在地上，映在巖石上，也溫暖在我的'臉上——一切都已不再那么強(qiáng)烈。

　　聽！蟋蟀，百千只蟋蟀在演奏，時(shí)而高潮，時(shí)而低谷，時(shí)而停歇，宛如一個(gè)指揮下的樂(lè)手一般協(xié)調(diào)默契。

　　聽！青蛙，百千只青蛙在聒噪，在水中，在岸邊，在草叢中，此起彼伏，彰顯著極具特色與吸引力的“青蛙聲音”。

　　聽！流水，活躍的流水是在碰撞，水花四濺，聲音清脆而又不失音調(diào)，吸引了越來(lái)越多的演唱家參與。

　　不知不覺(jué)之中夕陽(yáng)西下。歌聲中回到家，那數(shù)學(xué)題已是不再困難。

　　聆聽呼喚，感受那份安寧與平和；聆聽他人的呼喚，感受那份愛心與關(guān)心；聆聽大自然的呼喚，感受那份重回真我的喜悅。

聆聽自然作文600字篇8

　　深吸一口氣，再緩緩地吐出，頓時(shí)感到心曠神怡，側(cè)耳傾聽，只聽見鳥叫聲在耳畔輕快的脆鳴……這種曼妙的感覺(jué)，的確才能在國(guó)際自然課堂切身體會(huì)到。一群來(lái)自省博物館的小小講解員們，高高興興地來(lái)到了東北林業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)。

　　喜歡那透過(guò)樹枝的斑斑點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光碎影。通過(guò)在國(guó)際自然課堂，小伙伴們不僅領(lǐng)略到了動(dòng)物的生物多樣性，還了解了植物的多姿多彩，以及它們的作用等。一個(gè)靜謐而安逸的環(huán)境，不僅使我的心境得到放松，而且還掃去了我心中的.陰霾。

　　喜歡那嘰嘰喳喳的鳥叫聲。清風(fēng)拂面，百鳥齊鳴。仿佛所有一切的煩惱都一掃而光，霎時(shí)我才感受到這是大自然賜給我們的最好的禮物！

　　喜歡身邊小伙伴清脆的笑聲。在這一群中，有一些才上一二年級(jí)的小伙伴們，他們時(shí)不時(shí)發(fā)出的笑聲吸引著我，使我忍不住萌發(fā)想要跟他們一起尋找“四葉草”的念頭，可一想我都這么大了，已經(jīng)是快上初一的大姐姐了，實(shí)在有點(diǎn)不好意思……只好到一旁去研究有著劇毒的“黃屈菜”……

　　還喜歡聽老師講授知識(shí)。一邊聽著老師講的“生物多樣性”一邊使我陷入了沉思：這不就是和“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴”是一樣的道理嗎？這樣就保持了生物圈的良性循環(huán)。據(jù)老師介紹，在濕地里都有好多好多的東西。泥、水、植物、動(dòng)物、微生物構(gòu)成了一個(gè)完整的濕地。所以，在地球上包括濕地、森林和海洋這主要的三個(gè)大塊兒。而其中的濕地可以分成天然濕地和人工濕地。保護(hù)生態(tài)環(huán)境從我做起從現(xiàn)在做起已經(jīng)深深印在了我們每一名小隊(duì)員的心中！

　　這次自然之旅，不僅使我認(rèn)識(shí)了許多的植物，更使我了解了大自然帶給我們的無(wú)限魅力。在活動(dòng)的過(guò)程中，我還得到了大自然賜給我的“禮物”——一個(gè)大蚊子包！怎么樣？我這個(gè)禮物不錯(cuò)吧？Do you want have？（你想擁有它嗎？）

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