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自然作文

觀察大自然作文

時(shí)間:2024-10-12 21:36:55 自然作文 我要投稿

有關(guān)觀察大自然作文合集十篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的觀察大自然作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)觀察大自然作文合集十篇

觀察大自然作文 篇1

  大自然中有許許多多的秘密,只要你細(xì)心觀察,就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  一天,我在小區(qū)散步時(shí),忽然間看見(jiàn)了一片綠油油的爬山虎。一陣微風(fēng)吹過(guò),一墻的葉子就漾起了波紋,好看極了!這一片爬山虎翠綠翠綠的,像一塊塊翡翠掛在墻上。我走向這片爬山虎,翻開(kāi)它的葉子一看,一只只扁扁的、圓圓的腳粘在墻上,看起來(lái)很滑稽。我本來(lái)想拔下來(lái)帶回家仔細(xì)研究一下爬山虎的腳。誰(shuí)知,我費(fèi)了九牛二虎之力也拔不下來(lái)。無(wú)奈之下,我只好回家上網(wǎng)查一下關(guān)于爬山虎的資料。

  一回到家,我立刻打開(kāi)電腦,上“百度”一搜,頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)爬山虎的`腳上含有磁性,因此粘在墻上拔不下來(lái)。不過(guò),爬山虎的腳和莖分開(kāi)了,它的腳雖然沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng),依然還在墻上牢牢地粘住。假如你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拔下它的腳。從爬山虎的身上我體會(huì)到了:不論遇到什么困難,都要勇于面對(duì)。就像有些人將爬山虎莖和腳分開(kāi)后,想把它的腳拔下來(lái),但爬山虎依然堅(jiān)持著,即使只有一絲希望……

  大家也一定在生活中觀察過(guò)植物吧?趕快和我分享一下吧!

觀察大自然作文 篇2

  一個(gè)美麗的夏天,我和爸爸媽媽來(lái)到池塘邊游玩,池塘里淡粉的荷花競(jìng)相開(kāi)放,荷葉也早已綠油油的了,這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”呀!

  我把目光聚焦到荷葉上,想仔細(xì)看看它的莖。這時(shí),一粒晶瑩剔透的`小水珠正好淌過(guò)葉子,流到了水里。我根本沒(méi)在意,繼續(xù)觀察荷葉的莖?粗粗,覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。對(duì)了,這水流過(guò)荷葉不僅沒(méi)留下痕跡?好像還有點(diǎn)變干,其它一些葉子似乎都是這樣的。這是為什么呢?我心中掛了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。為了了解其中的奧秘,我好奇地問(wèn)了問(wèn)媽媽,它搖了搖頭,表明“不知道”。我掃興離開(kāi),又沖到“萬(wàn)事通”的爸爸面前問(wèn)它,它雖然知道,可是沒(méi)有直接說(shuō)出原因,卻只微微一笑。我從它的表情和眼神中知道了:要仔細(xì)觀察。我就知道它要來(lái)這一套,先讓我自己想,等我想清楚了,自己再來(lái)做點(diǎn)補(bǔ)充。雖然這樣留給我們自己思考的時(shí)間,但是我經(jīng)常受不了,又無(wú)可奈何,便隨便摘下一片來(lái)看。我左看右看,也沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)!皼](méi)什么名堂嘛!”我不以為然的說(shuō)。本想得到一點(diǎn)爸爸的啟示,沒(méi)想到它就沒(méi)吭聲,真是氣死我了,看來(lái)只能自己想了。突然我靈機(jī)一動(dòng),拍了一下腦袋,實(shí)驗(yàn)一下不就得了!我先把這片荷葉用指甲刮一刮,然后再往上面倒水,痕跡又出來(lái)了!,我心想肯定是剛才我刮掉了什么,而且那種東西是防水的!我又驚又喜,一蹦三尺高。爸爸看見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘終于告訴了我答案。原來(lái),在荷葉的正反兩面都有一層保護(hù)膜,它叫做“蠟被”是由很多高級(jí)脂肪酸和脂肪組成的,可以防止荷葉被水侵蝕。怪不得荷葉總是綠油油的呢!原來(lái)如此!

  其實(shí),大自然還隱藏著許多秘密,只要我們善于觀察,細(xì)心研究,總有一日,我們會(huì)大自然中的所有秘密都找到!

觀察大自然作文 篇3

  大自然音樂(lè)是生活的一部分,也是生命的一部分,大自然作文。聽(tīng)音樂(lè),能把你帶入夢(mèng)幻田園,引入未來(lái)世界;聽(tīng)音樂(lè),你的感情會(huì)隨之起伏;聽(tīng)音樂(lè),你會(huì)感到世間的美好與快樂(lè);聽(tīng)音樂(lè),能喚起你對(duì)生活的信心;聽(tīng)音樂(lè),能使你對(duì)朋友充滿向往……是誰(shuí)創(chuàng)造了音樂(lè)?他一定是最偉大的。但是,音樂(lè)到底出自哪位大師之手呢?哦,那就是大自然!是第一只鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)啁啾,創(chuàng)造了音樂(lè);是第一場(chǎng)春雨漸漸瀝瀝降下,創(chuàng)造了音樂(lè);音樂(lè)是大自然的一個(gè)奇跡。

  莫扎特、貝多芬、李斯特也是受大自然的啟迪才把音樂(lè)的種子撒遍人間。神奇的音樂(lè)……神奇的大自然。我喜歡游山,我喜歡玩水,喜歡蔚藍(lán)的天空,喜歡蒼綠的樹(shù)木,喜歡多彩的花朵,喜歡青綠的小草……在我眼里,大自然的一山一水,一草一木,甚至一溝壑,都是一幅幅美麗的`自然風(fēng)景畫(huà)。江水它不斷地流動(dòng),它擁有大自然的溫柔、體貼、博大、含蓄和深沉。一滴水——大海一部分,大海是由一滴水匯集而成的,水“嘩嘩”地流動(dòng),也許,水流動(dòng)的聲音并不引人注意,但這聲音讓人聽(tīng)了后的感覺(jué)是多么美好。

  小動(dòng)物小動(dòng)物發(fā)出的音樂(lè)聲音更是多,嘩嘩、嗡嗡、吱吱、知了知了……也許它們的聲音太小,大們聽(tīng)不到也看不到它在哪兒喊叫,不過(guò),細(xì)微地聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)音樂(lè)王國(guó)。時(shí)時(shí)在演奏的小提琴手,鋼琴手,豎笛、薩克斯……它們拉得、吹得動(dòng)人,心曠神怡。投身大自然,是我的夙愿,哪怕是一縷花香,一聲?shū)B(niǎo)叫都是我提神醒腦的補(bǔ)藥。我一直在尋找大自然的足跡,因?yàn)槲覑?ài)大自然。

觀察大自然作文 篇4

  我和三個(gè)小伙伴還有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),結(jié)隊(duì)到番禺神木文化園春游。在這個(gè)文化園,有許許多多的花、草、樹(shù)木和鳥(niǎo)兒。我們的目的,就是想觀察一下鳥(niǎo)兒是怎么樣的。

  今天我們走進(jìn)文化園時(shí),陽(yáng)光燦爛,很快就發(fā)現(xiàn)一個(gè)大鳥(niǎo)巢,卻欲出來(lái)又止,似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)小鳥(niǎo)出來(lái)時(shí),被一個(gè)小青年襲擊過(guò)來(lái)。

  我和同伴緊張的看眼前的`一幕,其中一個(gè)焦急的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“你的想想辦法。 标(duì)長(zhǎng)卻若無(wú)其事的答道:“捉就捉去吧,自然之道,就是這樣的!标(duì)長(zhǎng)的冷靜,招來(lái)了同伴一片“不能見(jiàn)死不救”的呼喊。隊(duì)長(zhǎng)極不情愿地抱起那只鳥(niǎo)兒,朝草地走去。那位青年到手的鳥(niǎo)兒丟掉,只好頹喪的走了。

  然后,接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。隊(duì)長(zhǎng)抱走鳥(niǎo)兒不久,成群的鳥(niǎo)兒魚(yú)貫而出。我們很快明白:原來(lái)那只而是“偵察兵”。一旦遇到危險(xiǎn)便會(huì)返回鳥(niǎo)巢。那只鳥(niǎo)兒被隊(duì)長(zhǎng)引向草地,巢中的鳥(niǎo)兒得到錯(cuò)誤的信息,以為外面很安全,于是爭(zhēng)先恐后的結(jié)伴而出。一只鳥(niǎo)兒安全了,數(shù)十只鳥(niǎo)兒被小青年捉走了。

  從這件事我明白了:我們有時(shí)候幫助別人,要想想后果會(huì)怎么樣。不然就會(huì)好心辦壞事。

觀察大自然作文 篇5

  在繽紛而又快樂(lè)的暑假里,(躁動(dòng)的心情蠢蠢欲動(dòng),大膽的我想著要跟哥哥一起去郊外玩。)故事也就從這里開(kāi)始......

  七月,透藍(lán)的天空,懸掛(著)火球似(的)太陽(yáng)。

 。ㄎ仪罅烁绺绾镁茫糯饝(yīng)帶我出來(lái)玩)。因?yàn)樗牢沂俏米幼钕矚g的體質(zhì)。在出發(fā)前,他說(shuō):“我們到了之后別嫌蚊(‘)親(’)你!哦,對(duì)了別忘了(帶)花露水”“知道了,知道了!蔽倚牟辉谘桑ǖ兀┱f(shuō)。路程很遙遠(yuǎn),(我也就迷迷糊糊睡到了第二天)。

 。ㄇ宄康臅r(shí)候我們到了。誰(shuí)知大自然的清晨卻這么得熱鬧,樹(shù)林里百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,仿佛在唱著歡迎的歌曲。我最熟悉的知了竟也加入了這場(chǎng)演唱。夏天的大自然真是有別樣的樂(lè)趣啊!)

  當(dāng)我們正準(zhǔn)備找一個(gè)地方,(坐下來(lái)吃東西時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有一樣吃的'不見(jiàn)了)。(我左找找,右找找),可是都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吃的。直到一只小鳥(niǎo)來(lái)偷吃了我的食物,我當(dāng)時(shí)心不在焉,便沒(méi)理。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)一會(huì)一群鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)。那是我才意識(shí)到自己的食物原來(lái)是被它們吃的。那是我特別想“宰”了它們?墒撬鼈兲蓯(ài)了,我也沒(méi)忍心下手。

  時(shí)間過(guò)得太匆忙,夕陽(yáng)落下時(shí)整(個(gè))大自然也都安靜了。

觀察大自然作文 篇6

  大自然是神奇的,總會(huì)給人們展現(xiàn)許多奇觀。今天,我就和大家聊聊我見(jiàn)過(guò)的奇觀吧!

  去年,我和爸爸、媽媽還有表哥一起去燕子山游玩。聽(tīng)說(shuō)燕子山可是森林公園,還是天然氧吧。我恨不得讓汽車(chē)插上翅膀,飛快地趕到燕子山。

  沿著山路行駛大約多半個(gè)小時(shí),我們就來(lái)到了燕子山。這里有高大雄偉的桐樹(shù),美麗漂亮的柳樹(shù),還有挺拔的椿樹(shù)……,郁郁蔥蔥,美不勝收。還有一些綠油油的小草和萬(wàn)紫千紅的小花,讓人心曠神怡。一條清澈見(jiàn)底的小溪,在凹凸不平的石頭上流著,時(shí)不時(shí)還發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的“嘩啦啦!”聲音。

  沿著小路一直往上走?斓缴巾敃r(shí),突然,我看到令我震驚的一幕。我看見(jiàn)了兩塊巨大的巖石之間長(zhǎng)了一棵挺拔的松樹(shù),那兩塊巨石之間竟然沒(méi)有一點(diǎn)土,我好奇地問(wèn)爸爸:“這棵樹(shù)怎么長(zhǎng)在巖石之間?您不是給我說(shuō)過(guò),植物要生長(zhǎng)必須要有土嗎?”爸爸笑著說(shuō):“你再仔細(xì)看看吧!”我走進(jìn)一看,這課松樹(shù)的'根是裸露在外面的,但是它們沿著石頭的縫隙鉆了進(jìn)去,仿佛這石頭是被它頂開(kāi)的,它們一直往下面鉆,我想這么長(zhǎng)的根,一定會(huì)鉆到最深處的泥土中。我爸這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸還說(shuō)松樹(shù)的生命力是頑強(qiáng)的,在這種惡劣的環(huán)境下,只有松樹(shù)才能在生長(zhǎng)。我環(huán)顧四周,真的是,我們?cè)谏较驴吹降牧鴺?shù)和椿樹(shù),在這里早已不見(jiàn)蹤影了。心中頓時(shí)對(duì)于這樣的植物,產(chǎn)生了一種由衷的敬佩。

  從燕子山歸來(lái),別人可能對(duì)燕子山的美景發(fā)出贊美,但我要對(duì)石中松這樣的奇觀五體投地,我更要學(xué)習(xí)松樹(shù)的這種堅(jiān)韌不拔,永不屈服的精神。

觀察大自然作文 篇7

  一個(gè)美麗的夏天,我和爸爸媽媽來(lái)到池塘邊游玩,池塘里淡粉的荷花競(jìng)相開(kāi)放,荷葉也早已綠油油的了,這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”呀!

  我把目光聚焦到荷葉上,想仔細(xì)看看它的莖。這時(shí),一粒晶瑩剔透的小水珠正好淌過(guò)葉子,流到了水里。我根本沒(méi)在意,繼續(xù)觀察荷葉的莖?粗粗,覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。對(duì)了,這水流過(guò)荷葉不僅沒(méi)留下痕跡?好象還有點(diǎn)變干,其它一些葉子似乎都是這樣的。這是為什么呢?我心中掛了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。為了了解其中的奧秘,我好奇地問(wèn)了問(wèn)媽媽,她搖了搖頭,表明“不知道”。我掃興離開(kāi),又沖到“萬(wàn)事通”的爸爸面前問(wèn)他,他雖然知道,可是沒(méi)有直接說(shuō)出原因,卻只微微一笑。我從他的表情和眼神中知道了:要仔細(xì)觀察。我就知道他要來(lái)這一套,先讓我自己想,等我想清楚了,自己再來(lái)做點(diǎn)補(bǔ)充。雖然這樣留給我們自己思考的時(shí)間,但是我經(jīng)常受不了,又無(wú)可奈何,便隨便摘下一片來(lái)看。我左看右看,也沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)!皼](méi)什么名堂嘛!”我不以為然的說(shuō)。本想得到一點(diǎn)爸爸的啟示,沒(méi)想到他就沒(méi)吭聲,真是氣死我了,看來(lái)只能自己想了。突然我靈機(jī)一動(dòng),拍了一下腦袋,實(shí)驗(yàn)一下不就得了!我先把這片荷葉用指甲刮一刮,然后再往上面倒水,痕跡又出來(lái)了!,我心想肯定是剛才我刮掉了什么,而且那種東西是防水的!我又驚又喜,一蹦三尺高。爸爸看見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了其中的.奧秘終于告訴了我答案。原來(lái),在荷葉的正反兩面都有一層保護(hù)膜,它叫做“蠟被”是由很多高級(jí)脂肪酸和脂肪組成的,可以防止荷葉被水侵蝕。怪不得荷葉總是綠油油的呢!原來(lái)如此!

  其實(shí),大自然還隱藏著許多秘密,只要我們善于觀察,細(xì)心研究,總有一天,我們會(huì)大自然中的所有秘密都找到!

觀察大自然作文 篇8

  今天,我們?nèi)ゴ笞匀挥^察,大自然千奇百怪。

  我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空心的圓錐形蜘蛛網(wǎng),上面沒(méi)有蜘蛛,網(wǎng)也很破了,我覺(jué)得這個(gè)蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)廢棄了很久了。還有一朵藍(lán)色的小花,我聞了聞,還有一股濃濃的'香味,我又摸了摸,軟極了。另外還有香香的艾草,綠綠的竹子等等,大自然真好!

  我們要保護(hù)大自然,保護(hù)我們的家園。

觀察大自然作文 篇9

  在花季,我們總是充滿幻想、期待和欲望。當(dāng)然,我也不例外——我渴望回歸自然

  它渴望回歸自然。它渴望“像陶淵明一樣,在東籬下采菊,悠閑地看南山”;渴望享受“洞庭湖的下雨天,即使在月亮上也打不開(kāi),風(fēng)嘯浪空”;在晴朗的日子里,它也渴望享受春天和洞庭湖的清明;它渴望來(lái)到北方的“胡天,八月是雪”,這就像“一夜春風(fēng)”,千樹(shù)千花“妙極了”

  渴望回歸自然。渴望成為星空下的孩子。躺在綠色的草坪上仰望天空,與星星交談,讓思緒飛揚(yáng)。忘記一切,不管枯燥的作業(yè),不管惱人的成績(jī),不管與同學(xué)不和的場(chǎng)面……在那一刻,我追求內(nèi)心的平靜!

  我也想成為山的孩子。我想再一次抱著“山的另一邊是!钡男拍,爬上山頂。我看不見(jiàn)海,但我收獲了別樣的風(fēng)景——蔥蘢的樹(shù)木;小溪奔向“大海”:挺拔的高山展現(xiàn)出英雄的姿態(tài)……啊,那就是我家鄉(xiāng)的縮影!

  渴望回歸自然。讓自然擁抱,這不是夢(mèng)。大自然的無(wú)私給我們帶來(lái)了四季五彩的風(fēng)景;大自然的偉大為我們創(chuàng)造了成千上萬(wàn)的生物;大自然的仁慈,她用她的鮮血和一切哺育著我們。然而,人類(lèi)的'無(wú)私,人類(lèi)的渺小,人類(lèi)的無(wú)情!回歸自然。大自然擁抱的夢(mèng)想已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去……我希望它不會(huì)落空!

  回歸自然,必須先回歸自然。我們想要的是讓古人驚嘆的自然,而不是被踐踏過(guò)的可憐的草坪,“掉毛”。光禿禿的山林!

  保護(hù)自然還有很長(zhǎng)的路要走。朋友們,為大自然的回歸盡你最大的努力吧!

觀察大自然作文 篇10

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。到處歡歌笑語(yǔ),到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。給你舉一個(gè)我身邊的例子吧!

  東風(fēng)公園里,冬天光禿禿的樹(shù)干上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。雖然說(shuō)是嫩芽,但也不比含苞待放的花兒差多少。明天再來(lái)看,樹(shù)枝上密密麻麻地印著許多綠色的斑點(diǎn),仔細(xì)一看,嫩綠的葉子幾片幾片地聚在一起,猶如怒放的花朵。這時(shí),我不禁產(chǎn)生出一個(gè)疑問(wèn):為什么樹(shù)一定要在春天長(zhǎng)出嫩葉呢?我忍著好奇心。過(guò)了幾天,我再來(lái)看,滿枝的綠葉讓你眼花繚亂。那嫩綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這漂亮的東風(fēng)公園的.樹(shù)!這時(shí),我實(shí)在忍不住了,沖過(guò)去問(wèn)爸爸:“為什么樹(shù)木一定要在春天發(fā)芽呢?”爸爸不緊不慢地說(shuō):“自然之道,就是這樣的!

  通過(guò)這些觀察,我知道了我們要像小芽一樣茁壯地成長(zhǎng),快樂(lè)的學(xué)習(xí),不怕艱難,不怕痛苦。

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