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【實用】自然作文600字集錦九篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的自然作文600字9篇，歡迎大家分享。
自然作文600字 篇1
大自然的力量是無窮的，讓人類崇敬不已。它像一位擁有淵博智慧的老師給予人類知識，給了人類無數的啟迪。
風雨后的晴空呈現著絢麗多姿的彩虹，告訴我們終會苦盡甘來；不懼風雪反而盛開得愈加燦爛的梅花告訴我們要堅強；滴水穿石告訴我們要堅持不懈；小小的螞蟻告訴我們要團結互助……
有一次，我寫完作業(yè)便來到院子里想要舒緩下疲憊的心靈。我發(fā)現草堆邊有一大群螞蟻排成一隊隊，聲勢浩大，正在井然有序地搬運著糧食，好像有著指揮官一樣在指揮者它們一樣。螞蟻能這般有序地搬運引起了我極大的興趣，我認認真真地觀察起來。哦，原來它們是給自己貯備食物呢！我想：螞蟻是這么的渺小，要做到什么時候呀？可是讓我感到意外的是，它們協調有序，就像一支訓練有素的軍隊。它們搬的搬，抬的'抬，運的運，團結一致。就這樣反反復復，將近一個小時，這浩大的工程就算完工了。整個過程我看得目瞪口呆，我被它們這種聚沙成塔的精神所折服，也被它們這種同心協力的集體主義精神所感動。
回頭過來，再想想我自己童年的故事，每一次遇到困難，我不是選擇逃避就是對自己沒有自信，像極了戰(zhàn)場上的逃兵，總會被困難夾帶而來的兇猛氣勢所嚇倒。經過這次，我明白了遇到事情就要堅持不懈，團結一致地勇敢去面對。而這，就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。
大自然就像一個萬花筒，里面充滿了無窮無盡的驚喜。同學們，讓我們一起走進大自然，去傾聽大自然的聲音，去領略大自然的風光，去探索大自然的奧秘吧！
自然作文600字 篇2
大自然是我們生命的締造者。自然創(chuàng)造了我們，它總會給我們許多啟示：成熟的稻子彎下了腰，那是告訴我們做人要謙虛;柔弱的小草被狂風吹得東倒西歪，風雨過后卻依然挺立，那是告訴我們要有不屈的精神;滴水能夠穿石，那是告訴我們要有持之以恒的意志;海能容納百川，那是告訴我們要學會寬容。
我是一陣風，來自遙遠的西伯利亞平原。那里有廣闊的天地任我飛翔，我無需疲倦，無需困難，就那么自由的奔跑著，然而有一天，我迷失了方向……
我不停地尋找家的方向，于是，我來到了喜馬拉雅山脈，在這里，我經歷了雪崩，望著那直插云霄的高山，我咆哮著，怒吼著，不斷地向上跳躍，望圖躍過那天邊的山顛，經過了一次次的撞擊，一次次的失敗，我終于成功的來到了山的那邊。原來，在山的那邊，有翩翩起舞的蝴蝶，有啾啾歡唱的鳥兒，從此，我不再懼怕高山，不再懼怕寒冷，因為，我學會了堅強。
我繼續(xù)奔跑，在遠處，我見到了一片藍色，那是什么，來到近處，原來是一片汪洋，我努力地向前飛，經過了高山上的磨煉，我已經不懼怕被海浪的沖刷，被礁石去擊打，在這里，我與海鷗為伴，與藍鯨共舞。原來的'我，總是霸道的想要征服一切，現在我學會了用一顆寬容之心去接納，去贊賞。
后來，我來到了茂密的熱帶雨林，這里有許多不知名的樹木和兇猛的野獸，這一路布滿荊棘，我曾幾度想要放棄，然而我堅持了下來，穿過了這片雨林，從此，我不會再半途而廢，因為這一路的鍛煉使我意志更加堅定。
最后，我回到了美好的家園，這一路，我學會了許多，懂得了許多……
感謝自然，它帶給我們堅強。
感謝自然，它使我們學會寬容
感謝自然，它對生命做出了最好的詮釋，唱出了生命的禮贊!
自然作文600字 篇3
如果說桂林是一個生命體，那么漓江絕對是桂林的靈魂。很久以前我從《桂林山水》中領略過漓江的美，今天我就要親自去感受它獨特的美麗。
《桂林山水》中說，漓江水“靜、清、綠”，不過在今天看來可不是這樣的。雨中的漓江水像黃河一樣，波濤洶涌，顯然它不是“靜”的，是“動”的；不是“清”的，是“渾”的；不是“綠”的，是“黃”的。聽導游說，漓江山清水秀，風景迷人，漓江水清可見底，就連水里的沙石都能看得清清楚楚。只可惜今天的大雨讓我們無法領略到漓江的秀美與嫻雅，不過我倒是建議《桂林山水》的作者可以在雨天重游漓江，將雨天的漓江與晴天的漓江做一個對比，因為我覺得晴天的漓江像母親一樣溫柔，而雨天的漓江卻有著父親一樣的威嚴，不一樣的風格，卻有著同樣的美麗。
站在輪船的.甲板上，兩邊清秀的小山一一滑過眼前，我倒是真的想起了課文中“船行碧波上，人在畫中游”的美麗句子。經過四小時的航行，我們來到了雄偉的九馬畫山。綠色的高山上有著許多大小不一的斑斑點點，粗略看，那黑點兒是自然生長在山上的，沒什么特別，可仔細一看，山體上的斑斑點點構成了九匹栩栩如生的駿馬，它們動作各異，有的正低頭飲水，有的則昂首奔騰，還有的正津津有味地吃著草……真是鬼斧神工。俗話說：“常人只見兩三匹，四五六匹不得了，七八九匹中狀元。”我定睛數了又數，總也找不出最后一匹，不過，我還是頗為自豪的，沒想到自己也是做“狀元”的料!
漓江美，美漓江，這么美麗的漓江你難道不想身臨其境去感受一下嗎?
自然作文600字 篇4
期盼著，冬天終于插著翅膀飛來了。它雖然沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實，但它的默默不語卻給人們帶來了陣陣歡笑。這不，雪兒這位冬天的使者，也如期到來。
雪，好像一位天宮中的仙女，無比嬌弱，似乎害怕受傷，因此，帶來了隨行的兩位大將“雨”、“雹”，當兩位大將把天空清理一新時，雪，這位仙女，也來到了人間。
雪，她在空中翩翩起舞，引得坐在教室里的孩子們競相觀看，無心聽課，終于，下課鈴響了，孩子們炸了窩似的趕快跑出教室，觀看這冬天里的第一場雪，有的甚至好奇地伸出舌頭嘗一嘗那空中調皮的雪花。大雪中，那些司機可受了罪，大雪把他們的汽車變得像烏龜一樣慢，車上披著一層厚厚的.雪殼，在遠處觀看，好似一只笨重的大白龜在雪中艱難的行走，看到這情景，不禁讓在風雪中漫步的行人們心中浮起一絲得意。
直到第二天早上，雪才完全停下來。嗬！這雪可真大，在院子里，隨處可見“山脈”、“丘陵”和“峽谷”，淺得幾乎沒有雪，深的都已經沒了膝蓋。孩子們可樂壞了。在雪中玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩得不亦樂乎，還不時傳來一陣銀鈴般的笑聲。 一些勤快的司機們也出來打掃自己的愛車，準備上路。在大雪里，到處都是 一片生機。
雪像一位導師，激發(fā)了人們無限的靈感和創(chuàng)作的源泉。
雪像一位斗士，消滅了無數的細菌和害蟲。
雪更像一位教堂里的牧師，唱著一首首生機勃勃的贊歌。
啊！我愛冬天，更愛冬天里那潔白無瑕的雪！
自然作文600字 篇5
神奇的大自然是人類的老師，人類透過大自然中的動物或植物來制造了許多搞笑的東西，讓我們一齊進去看看吧！
聰明的人類透過蒼蠅成功仿制了一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。又造出了順風耳，是仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要好處。還根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發(fā)射器，盲人帶著它能夠發(fā)現電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。又根據烏賊造出了魚雷誘餌，因為烏賊體內的囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險時它便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當。潛艇設計者們仿效烏賊的這一功能讀者設計出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節(jié)拍、聲信號和多普勒音調變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯，最終使?jié)撏У靡蕴用�。還創(chuàng)造出了抗荷服，是根據長頸鹿造出來的，長頸鹿是目前世界上最高的動物，其大腦和心臟的距離約3米，完全是靠高達160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的`。按一般分析，當長頸鹿低頭飲水時，大腦的位置低于心臟，超多的血液會涌入大腦，使血壓更加增高，那么長頸鹿會在飲水時得腦充血或
血管破烈等疾病而死�？墒枪陂L頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管，限制了血壓，飛機設計師和航空生物學家依照長頸鹿皮膚原理，設計出一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內有一裝置，當飛機加速時可壓縮空氣，也能對血管產生相應的壓力，這比長頸鹿的厚皮更高明了。
大自然給我們的啟示我們要加以利用，這樣必須能讓地球的明日更加完美！
自然作文600字 篇6
啊，打開家門，春風迎面撲來。陽光照在了我的臉上，陽光真刺眼，不過這感覺也很不錯。
邁著輕盈的步伐，勾畫著愉快的心情，哼著小曲，走進了“奇幻森林”。
走在這條由鵝卵石鋪成的石頭路上，感覺好象自己將要走去個未知世界一樣。我與倫漫步著，呼吸著這“奇幻森林”的空氣，聽著鳥兒們唧唧喳喳，看著浮出湖水面上的魚兒，心情好極了。擺脫繁重的學習負擔，繼續(xù)貪婪的吸取大自然的空氣。能與清風為友，湖水為伴，確實能讓人心里興奮。
繼續(xù)往前走，走到了“奇幻森林”里年齡最大的一棵樹面前，這棵樹起碼有二百年的歷史了，當然這并不是這棵樹相當準確的年齡，準確的`年齡我也不是很清楚。我想著，為什么樹的生命可以維持那么久，而有些樹卻活得很短。突然想起其中一個原因就是人類亂砍伐樹木，導致一些才生長幾年的樹木就這么沒了。我突然感覺到這棵活了百年了的大樹是經歷了許多才活到現在。
抬頭仰望天空，天空上飛著一群燕子和一些不知名的小鳥。我隱隱約約聽見燕子們一邊飛一邊叫著，仿佛是在對我們這些地面上的人打招呼，啊哈，真是好極了。
來到了一塊喂鴿子的地方，買了一包生玉米粒，便坐在草地上喂鴿子。一只鴿子飛到我手上吃我手掌上的玉米粒。我仔細觀察了我手上的這只小家伙，真是可愛極了。我躺到了草地上，看著天空，深深吸了一口氣，慢慢的呼出來，這感覺就像自己變成了神一樣，無憂無慮，仿佛世間的一切都與自己無關，空氣竄進了心房。突然我周圍的鴿子都飛上了天空，我慢慢看著它們遠去，我也好想像它們一樣飛上天空，帶著我自己的夢想。
閉上雙眼，聽著春風吹著小草發(fā)出的聲音，什么也別想，享受自然。
自然作文600字 篇7
親近自然春天，梅花似雪，“萬樹梅花三里路，斷人行處一人行”。夏天，枇杷金黃，“誰鑄黃金三百丸，彈胎微濕露溥溥”秋天，板栗票箱，“嘗新掘泥筍，代餉剝枯栗”冬天，紅桔累累，“浸月冷波千頃雪，苞霜新桔萬株金”。這就是東山——一個花果森林為主的自然景觀和明清古建筑為主的人文景觀為特色的旅游勝地。在這里月月有花，季季有果。這花花果果，既裝點了東山的`山山水水，又提供了極為豐富的旅游資源。東山還是譽滿天下的魚米之鄉(xiāng)，銀魚、白蝦、梅鱭魚是馳名中外的“太湖三寶”。
除了吃的還有東山的悠久歷史，紫金庵的南宋彩泥羅漢等。這么美麗的地方你怎么能錯過呢？席家湖外楊家灣，百畝新園迤邐開。斗起層樓疑殿宇，平鋪云石作階臺。長堤一帶栽新樹，堤內鑿池深幾許？嶙峋石骨砌欄干，曲折回廊避風雨。枕流凝土架環(huán)橋，圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈，波光近映太湖潮。這首詩是詩人朱潤生狀寫啟園風光的。院內有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環(huán)翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多風景。
啟園內可以說有三個寶貝：柳毅井、御碼頭、楊梅樹。柳毅井，柳毅井又稱柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱澇無盈涸，風搖亦不混濁，水質甘甜可口，是東山五大名泉之一。楊梅樹，聽說康熙三十八年（公元1699年）南巡來到東山，見此百年楊梅樹型優(yōu)美，蒼勁古拙，逸趣橫生，因此這棵楊梅樹保留到現在。如今，古樹更深野貓，每年碩果累累，楊梅成熟后，呈紫黑色，酸甜多汁，為楊梅中的佳品。
御碼頭，深入湖中一百米，碼頭頂端筑有通湖亭，亭內選有康熙御筆的“翠色滿湖”。御碼頭旁為駱駝山，系湖石假山堆筑而成，因狀如駱駝而得名。東山真美�。≡捳f得好“上有天堂，下有蘇杭”。離開喧鬧的大城市——上海，到小山村中呼吸呼吸新鮮空氣，對我們的身心不是大有幫助嗎？領略美景之余，也多親近自然。唉，真是一舉兩得！
自然作文600字 篇8
隨著地球的逐漸變暖，人類賴以生存的大自然也在無聲中遭到了巨大的破壞，我們小學生更不能坐視不管了。針對環(huán)境保護這個問題，我們筧橋小學白鴿小隊的隊員齊聚一堂，展開了思考。
我們首先來到了社區(qū)老黨員、老軍人王爺爺家。王爺爺今年81歲了，知道的東西一定比我們多，我們心中的'疑問一定會被解開。
進了王爺爺家，王爺爺十分熱情的邀請我們坐下，還給我們看電視、吃糖。但我們一概不接受，直接進入了正題。我先說：“王爺爺，現在我們社區(qū)的道路上經常出現一些動物的糞便，導致很多居民行走不方便，帶來了壞處。但是養(yǎng)動物的人卻無動于衷，社區(qū)提醒也不在乎，這該怎么辦��？”王爺爺一針見血的說：“我很不同意他們養(yǎng)雞，因為這樣既破壞了環(huán)境，又給居民帶來了不便。至于解決的方法，我希望你們能提出宣傳，讓他們自己明白：這樣是不好的。”
接下來，包晗又發(fā)問了：“王爺爺，現在有一些人為了做家具、做房子，砍了許多樹。您對這件事有什么看法呢？”王爺爺皺著眉頭說：“樹對人類作用可大哩！它能阻擋沙塵暴，還可以制造氧氣，使空氣清新。對于砍樹，我覺得他們這么做是不道德的�！蓖鯛敔斦f得十分有道理，我們都為他鼓掌。
接下來，王爺爺又說：“你們少年是祖國的希望，少年強則國強，少年智則國智。你們長大后要為祖國做出貢獻，為父母爭光，還要為環(huán)保事業(yè)爭光！”接下來，我們合唱了一首“學習雷鋒好榜樣”王爺爺笑了，笑得很甜、很甜……
最后，王爺爺給我們題了寄語：好好學習，天天向上。是啊我們也是大自然的孩子，這種現狀下，我們只能努力學習，長大之后改變這種現狀了。
自然作文600字 篇9
深幽夜色里，天空在哭泣。
先是嗚嗚咽咽地抽泣，然后便像個孩子般嚎啕大哭起來。雨點如同冰雹一樣噼噼啪啪地砸向地面，在地上匯聚成一條條洪流，撕咬路人的鞋，一股腦地奔向低處。街頭上一片接著一片的開著近光燈行駛汽車，像是流動的發(fā)光水流，急匆匆地向前去。
不久，風變得更猛了，樹葉嘩啦啦地作響，我手里的傘開始不受控制地搖搖晃晃，自己則如同斷翅的鳥兒一樣，無法掌控方向。路上的流水也流得更兇猛了，總是惡作劇似的扯住你的`鞋，讓你無法保持平衡。我一腳深一腳淺地蹭著，終于支撐不住，一個踉蹌跌在地上。
像滑稽小丑般跌坐在地上的我從臉羞紅到耳根，不知道應該如何面對路人投來的同情目光�；艁y中趕忙將掉在地上的雨傘夠過來，方才發(fā)現腿疼得厲害。低頭借著路燈一看，膝蓋處鮮血淋漓，被雨水沖走后又滲出新的來。驚懼、無助、難過在一瞬間不約而同地涌上心頭，我眼前的世界開始逐漸模糊，沒過一會，已分辨不清哪些是淚水，哪些是雨水。我無助地望向天空，不知道這雨還要下多久，亦不知道何時才會等來雨后那一汪明朗的月色。
又一個重心不穩(wěn)，書包中的日記本忽然掉了出來，我趕忙伸手接住它。翻開被雨水打濕的封面，發(fā)現里面是水漬漫漶的幾行字：在雨水中跌倒的那一刻，我認為自己是小丑；可是在我站起來的那一瞬間，我又覺得自己像個英雄。
看著看著，這些字眼似乎流動起來，不只在眼前，也在我心上緩緩流過。它帶走了我的迷惘和無助，最后只留下明晰的答案。起身撐傘，我扶著墻忍著眼淚慢慢向前行走。因為我知道，闖過風雨，待到云散，自然會有獨為你在星空中層層暈染的皎皎月色。
烏云消散，月色逐漸明朗。“誰無暴風勁雨時，守得云開見月明”，沐浴在如水的月華中，我不覺加快了腳步。
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