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關(guān)于神奇大自然的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的神奇大自然的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
神奇大自然的作文 篇1
今年的國(guó)慶長(zhǎng)假令我難以忘懷。我攀登過(guò)巍峨的泰山,峻峭的黃山,而這座黃山姊妹山更讓我流連往返,它就是坐落在江西境內(nèi)的道教圣地——三清山。當(dāng)晚我們住宿在三清山腳下的雙溪山莊,據(jù)說(shuō)三清山正在申請(qǐng)世界自然遺產(chǎn),山上不少賓館都在陸續(xù)拆除,要還自然一個(gè)真面目吧。
第二天上山,我們乘坐了全國(guó)最長(zhǎng)的索道,全長(zhǎng)2426米,上下高差593米,歷時(shí)需38分鐘。從吊廂望出去,山谷一片蒼翠,再近些,只見(jiàn)一排排迎客松自下而上列隊(duì)歡迎我們的到來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),“沙沙沙”的聲音在山谷回響著。這時(shí),廣播響起來(lái):“乘客們請(qǐng)注意,前方第16號(hào)支架處,可觀賞奇峰‘觀音賞曲’……”,好家伙,連觀世音菩薩都被這里的仙樂(lè)陶醉了,端坐著靜聽(tīng)琵琶!
下了索道,我們向更高的山峰進(jìn)發(fā)。手里的拐杖發(fā)揮了作用,一路上給我了不少支撐。沿路的奇石異相吸引著我,聽(tīng)導(dǎo)游阿姨講,三清山由玉京、玉虛、玉華三大主峰組成,三峰高聳入云,似三神并肩端坐,因此得名。東晉年間,葛洪上山結(jié)廬煉丹、著書(shū)立說(shuō)、宣揚(yáng)道教教義,成為三清山的“開(kāi)山始祖”。
三清山孕育了高等植物228科20xx種,脊椎動(dòng)物39目110科500種,昆蟲(chóng)1327種,真不愧為“清絕塵囂天下無(wú)雙地,高凌云漢江南第一仙峰”。我們先走西海岸一線,在海拔約1600米的高山絕壁上,有一條近4公里長(zhǎng)的棧道,橫空出世,宛如玉帶,十分壯觀。天晴氣朗,我們行走在“西海岸”上,一邊是懸崖峭壁,一邊是幽深峽谷,遠(yuǎn)處云海茫茫,群山若隱若現(xiàn),如同云中漫步,飄飄似仙了。其實(shí)走在懸空的棧道上,一點(diǎn)也不用怕,它是鋼筋混凝土澆鑄的。有石碑記載,20xx年6月建成,花費(fèi)1000個(gè)人工,前后僅用了5個(gè)月,且無(wú)一人受傷,稱得上是一個(gè)建筑奇跡。
“海岸線”上還有一道奇特的景觀,不時(shí)可見(jiàn)樹(shù)木“穿過(guò)”鋼筋混凝土的棧道生長(zhǎng),設(shè)計(jì)者在修建棧道時(shí)便將環(huán)保和安全放在了第一位,不傷不砍山上一草一木,就連沙石等施工材料也均由山下挑上來(lái),并為樹(shù)木預(yù)留了“洞口”,不打擾它的自然生長(zhǎng)。
導(dǎo)游阿姨又開(kāi)始嘮叨石頭了。三清山在大自然這個(gè)藝術(shù)大師的精心塑造下,奇峰怪石,各具神態(tài)。“老子看經(jīng)峰”,俯首潛心誦經(jīng);“巨蟒出山峰”,昂首雄霸天下;“海獅吞月峰”,仰天怒吼吞月;“猴王獻(xiàn)寶峰”,喜賞龍宮奇珍……。其中最有代表性的是“司春女神”,女神峰海拔1180米,通高86米,周圍花木蔥蘢,奇峰環(huán)繞。移步換景,從側(cè)后方看“女神”最像,一頭齊肩秀發(fā),雙手托著兩棵松樹(shù),盤(pán)腿而坐,祥和安寧。傳說(shuō)她本是炎帝神農(nóng)氏的女兒,名叫東皇太乙,職掌春天生機(jī),主管人世間的婚娶和生兒育女。她是愛(ài)情之神,亦是母親之神。在女神峰對(duì)面的山谷中,拔地而起,騰空竄起一條碩大無(wú)比的巨蟒,它就是“巨蟒出山”,海拔1200余米,相對(duì)高度128米。
導(dǎo)游說(shuō)山體是由風(fēng)化和重力崩解作用而形成的巨型花崗巖石柱,歷經(jīng)億萬(wàn)年風(fēng)雨,依然屹立著。有法國(guó)蜘蛛人之稱的冒險(xiǎn)家阿蘭·羅伯特曾于20xx年夏天向它挑戰(zhàn),徒手攀登到約15米處,由于太懸垂,再無(wú)法往上攀爬,只好作罷。如今在山體15米處的一叢雜草后,仍然能看見(jiàn)他留下的鐵環(huán)標(biāo)記。三清山的`古松千姿百態(tài),眾多的奇花異卉也為世間罕見(jiàn),特別是滿山滿谷的杜鵑花,尤其在女神峰、看云巖一帶,更有成千上萬(wàn)株猴頭杜鵑,一株株斜著生長(zhǎng),枝繁葉茂。
我見(jiàn)到了那棵存活了1500多年的猴頭杜鵑王,其樹(shù)身高達(dá)數(shù)米,干粗超過(guò)海碗,導(dǎo)游說(shuō)它的花有人拳頭一般大呢。每到春末夏初,這里便是一派色彩絢麗的花海,香飄十里。人在花下就如進(jìn)入仙宮一般。走了一天的山路,腿腳開(kāi)始酸痛起來(lái),但奇妙的風(fēng)景讓我飽餐了一頓,夕陽(yáng)照在群峰間,流光溢彩,希望下次來(lái)能趕上“朵朵杜鵑花開(kāi)顏,爭(zhēng)奇斗顏比君子”。
神奇大自然的作文 篇2
一天早晨,天空烏云密布,空氣很悶熱。小燕子低飛,小鯉魚(yú)不停地跳出水面。落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。
這時(shí)兩只小燕子拍著一對(duì)翅膀飛快地掠過(guò)水面。兩條小鯉魚(yú)跳出水面,探出頭來(lái),看到兩只小燕子,于是就說(shuō):“小燕子,小燕子,水里的空氣真少啊!都快把我給悶死了!毙⊙嘧勇(tīng)了,說(shuō):“你們難道不知道嗎?在下雨之前,水里的空氣是很少的。只有等雨過(guò)后,空氣才會(huì)更多!薄芭,原來(lái)是這樣啊!彼鼈冋f(shuō)著,一粒粒豆大的雨珠掉了下來(lái),緊接著就下起了傾盆大雨,像瓢潑一樣!皣W嘩嘩……”的聲音不斷地映入耳中。小燕子嚇得快速地飛回窩里。小鯉魚(yú)也躲進(jìn)水里不見(jiàn)了。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,小鯉魚(yú)和小燕子看見(jiàn)了,異口同聲地說(shuō):“哇!彩虹真是美麗啊!”
大自然的`景象真是奇妙!
神奇大自然的作文 篇3
我們的身邊有許多奇妙的事,大自然中有更多奇妙的景或物。
有一年爸爸媽媽帶我去青島,我們一起在海邊玩,我撿了許多貝殼,有黑的、有白的、還有花的,各種各樣的花紋真漂亮。貝殼上這么漂亮的花紋是誰(shuí)的巧手雕刻出來(lái)的呢?是!是大自然的巧手雕刻出來(lái)的'。我把貝殼的兩邊輕輕的一捏“啪啪”地真好聽(tīng),接著我又捏了幾下,這聲音又是從哪兒來(lái)得呢?真奇怪。
在太陽(yáng)的照射下,沙灘變成了金子的世界,沙灘變成了生機(jī)勃勃的“金色小鎮(zhèn)”,人們?cè)谏碁┥贤嫠,堆沙堡,光著腳散步,,,無(wú)論誰(shuí)來(lái)“金色小鎮(zhèn)”都讓你流連忘返。
大自然里還有許多奇妙的景或物呢!讓我們一起來(lái)觀察吧!
神奇大自然的作文 篇4
大自然是人類生存的家園,我們?cè)谶@里嬉戲,這里歡笑!大自然更是心靈的門(mén)窗,給我們無(wú)限的靈感,十分美好!
寒冷的冬天悄悄離去,迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天,獨(dú)自一人去踏春!嫩綠的.小草鉆出了頭兒,好似在向我招手說(shuō):“春天來(lái)了!”這些小草連成一片,好像一張碧綠的地毯鋪在地上。小草的中間還開(kāi)著幾朵迎春花,五顏六色美麗極了!一陣春風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰,帶著暖暖的氣息,花朵也隨著擺動(dòng)起來(lái),!春姑娘來(lái)了。
登上高處,望著下面淙淙流水的小溪,已經(jīng)破冰流動(dòng)!幾只小魚(yú)歡快的游,不時(shí)吐個(gè)泡在水中歡樂(lè)的游動(dòng)。
抬頭望去,一只只大雁飛回北方,它們好像會(huì)說(shuō)話一樣,不然怎么會(huì)一會(huì)排了“人”字?一會(huì)兒排成個(gè)“一”字呢?
大自然的妙處,還不止于此,他更是世界的美化師,一場(chǎng)春雨降臨,滋潤(rùn)了萬(wàn)物!帶來(lái)了生機(jī)勃勃的景象。雨停了,葉子上有著金光閃閃的露珠,閃閃發(fā)光!
我喜歡大自然的春天,大自然真的很神奇,不然怎能將世界編織的如此美麗,我愛(ài)大自然!
神奇大自然的作文 篇5
那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午,在印第安納州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書(shū),忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維。大團(tuán)大團(tuán)的,像棉花似的,有些飄在草地上,有些飄入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意,只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地在飄送那些小型的云朵,倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的'。整個(gè)下午,整個(gè)晚上,漫天都是那種東西。第二天的情形完全一樣,我感到詫異和震撼,讀不懂這到底意味著什么。
帶著滿腹孤疑,我問(wèn)友人。友人說(shuō):我們讀小學(xué)的時(shí)候,書(shū)上不是介紹了,有一類樹(shù)木的種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的?你可能忘記了這個(gè)知識(shí)點(diǎn),或者當(dāng)時(shí)也只是把它當(dāng)一道考試題的答案臨時(shí)記記而已。現(xiàn)在,你讀懂了這大自然的神奇到底意味著什么了吧?
拾一團(tuán)白色的纖維在手,仔細(xì)觀瞧,我才發(fā)現(xiàn),這團(tuán)輕輕柔柔的白色纖維里藏有一粒黑色的、綠豆大小的種子。每團(tuán)白色纖維里都是這樣。我努力讀懂這大自然的神奇,滿心感到的,是一種折服,一種無(wú)以名之的敬畏。我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西。我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許,在不分晝夜的飄散之余,只有一粒種子能入土扎根,發(fā)芽生長(zhǎng),但造物主卻樂(lè)于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍會(huì)在沉思之際想起那一片柔媚的湖水。不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)。至少,我知道,有一顆已經(jīng)成長(zhǎng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地,在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里蔚然成陰,教會(huì)她怎樣敬畏生命。
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