感受自然作文（實(shí)用15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的感受自然作文，歡迎大家分享。

感受自然作文1

　　我用心去感受大自然的一切。

　　感受自然界中的一花一草，一石一木，一山一水，去感受它帶給我的神奇。

　　走在一條蜿蜒的小路上四周是高大的松樹(shù)，煙霧裊裊，小草上的露水還在。你可以清晰的聽(tīng)到蟋蟀在歌唱還有一些不知名的鳥(niǎo)兒在伴奏，你可以清楚的聽(tīng)到從樹(shù)上墜落到石上的雨露的聲音。一眼望過(guò)去望不到盡頭，只能隱隱約約看到寬敞的小路越來(lái)越窄，仿佛置身于仙境之中。

　　穿過(guò)這片森林，眼前是一望無(wú)際草原。在陽(yáng)光的照射下，露水晶瑩剔透發(fā)出耀眼的光芒，比黃金還要耀眼。而小草們?cè)诼端�的襯托下顯得更加的綠，更加的生機(jī)勃勃了。彎下腰在草叢中尋覓著，嬉戲著。把自己靠近小草，你可以隱約的聞到草的氣味：淡淡的，香香的。還有薄荷的氣味，頓時(shí)讓人神清氣爽。躺在小草上軟軟的，舒服極了！不像別的小草堅(jiān)硬的，睡上去可痛啦而且還很難受。陽(yáng)光照在身上暖暖的。睜開(kāi)眼睛，藍(lán)天白云，白云慢慢地走著，小鳥(niǎo)們?cè)谒{(lán)天中快樂(lè)得翱翔著。

　　走到了草原的盡頭——印入眼前的是一條寬大的小溪，小溪的前面有一座算高也不高，算矮也不矮的山。

　　小溪的水清澈見(jiàn)底�？矗∮性S多的小魚(yú)在水中游玩著，打鬧著，不亦樂(lè)乎。踏在石頭上，水輕輕地?fù)舸蛑�石頭的邊緣，拍打出優(yōu)美的旋律。水滴石穿，石頭的邊緣已經(jīng)出現(xiàn)了一些裂縫，不過(guò)踩上去的時(shí)候給你的'是那種很實(shí)在的感覺(jué)，不容易倒塌。

　　跳過(guò)一個(gè)個(gè)的石頭，跳過(guò)小溪，跳到了草坪上，看著眼前的這座山，開(kāi)始了爬山之旅。

　　這座山并不是很難爬。邊爬邊欣賞著這些巖石，這些巖石經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)年累月的風(fēng)吹雨打，每一個(gè)巖石上都承載著它們的歷史，它們的一生。剛剛還是陽(yáng)光明媚一轉(zhuǎn)眼卻是烏云密布，看來(lái)是要下雨了。“淅淅-瀝瀝-”雨毫無(wú)預(yù)兆的下了起來(lái)。躲進(jìn)山洞，看著外面密布的雨點(diǎn)使景物變得模糊卻也使景物變得更有詩(shī)意感，如一幅水墨山水畫(huà)。伸出手，讓雨落到手中。柔柔的，這是雨給我?guī)��?lái)的感覺(jué)。

　　雨后彩虹，更給這幅畫(huà)面添加了另一種美麗。彩虹的末端從這邊的森林到另一邊的草原，這就是傳說(shuō)中的“彩虹橋”吧。

　　終于爬上了山頂，山頂上有少許的大樹(shù)，樹(shù)上有一些葉子是淺橙色的。走到大樹(shù)下看——原來(lái)那些不是葉子是一朵朵小花。遠(yuǎn)處只能看到很少的這些花，但到樹(shù)下面可以看到很多的花，一朵朵灑在樹(shù)上，像天上的一顆顆璀璨的星星一般，美麗極了！

　　坐在樹(shù)枝上，用手撫摸著這枝上的條紋。像皺紋一樣。從樹(shù)上俯視巖石，小溪，草原，森林�？粗�這些自然的景觀，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。一陣微風(fēng)飄來(lái)，帶來(lái)了樹(shù)上花兒的香味，很清香。一下子讓人輕松了，在這里煩惱不再有，有的是更多的快樂(lè)。

　　你感受到了嗎？一起用心來(lái)感受這大自然吧。雖然身體離自然很遠(yuǎn)，但心卻離自然很近。你呢？

感受自然作文2

　　大自然，這是個(gè)多么美好而令人神往的字眼呀!不必說(shuō)那茫茫無(wú)際的田野也不必說(shuō)遮天蔽日的森林，更不必說(shuō)那連綿起伏的山巒，煙波浩淼的大海，單就是我們這里美麗富饒的、一望無(wú)際的東北大平原就讓你感受到無(wú)限情趣，令你留連忘返，感觸頗深。

　　春天平原上冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。樹(shù)林換上了新裝鳥(niǎo)兒快活地飛來(lái)飛去，忙著筑巢育雛，各種小動(dòng)物也紛紛活躍起來(lái)，一切都是那么美麗，那么清新，那么明朗，充滿了生機(jī)勃勃。，此時(shí)，你漫步郊外感受和煦的陽(yáng)光暖暖的春風(fēng)撫摸著你的小臉，你的心里是那么幸福，仿佛媽媽就在身旁，愛(ài)就在身旁，美好的一切就在你的身旁……

　　夏天可就不一樣了。在蒙蒙的細(xì)雨下，農(nóng)民披著雨衣戴著草帽，在地里忙著種莊稼。有時(shí)雨過(guò)天晴，還能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)彩虹出現(xiàn)在天邊，不時(shí)還能看見(jiàn)一兩只飛鳥(niǎo)從彩虹邊上飛過(guò)。此時(shí)，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)在激勵(lì)著你，是什么?希望，是希望，在這希望的田野上，你感受到了人生的意義，是那么絢麗多彩富有詩(shī)情畫(huà)意。如果有誰(shuí)辜負(fù)了青春，豈不連天邊的'小鳥(niǎo)都不如了嗎?希望就在心里，希望就在身旁，希望就在每一天充實(shí)的日子里。

　　秋天，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，鳥(niǎo)兒也漸漸飛走了，稻田里金黃的稻谷早已被農(nóng)民收割，場(chǎng)院里那一捧捧一堆堆沉甸甸的橙黃玉米在陽(yáng)光下泛著金光，整個(gè)世界仿佛是金子塑的一般。些時(shí)，你會(huì)感到成功的喜悅就在每一個(gè)人洋溢的微笑里。是農(nóng)民伯伯飯桌上燙熱了的燒酒;是工人叔叔迎著藍(lán)天旋轉(zhuǎn)的塔吊;是參加學(xué)習(xí)競(jìng)賽同學(xué)們胸前的證書(shū)獎(jiǎng)杯;是一切熱愛(ài)生活的人們，用各種方式表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的贊美。

　　第一場(chǎng)大雪悄悄地來(lái)了，晶瑩潔白的雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)漫天遍野，整個(gè)世界披上了銀裝。此時(shí)，無(wú)論你漫步在郊外的田野，還是徜徉在鬧市街頭，你會(huì)感到快樂(lè)就在身旁。那一串串象征幸福和團(tuán)圓的糖葫蘆拿在孩子的手里，年青的媽媽會(huì)感到無(wú)比快樂(lè);那燒烤攤前主人熱情的吆喝聲，讓朋友們感到了相聚的快樂(lè);農(nóng)家小院戴著小棉帽專(zhuān)注地抽著冰猴的孩子不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲;還有那大年夜震耳欲聾的鞭炮，耀眼的煙花，無(wú)不預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)，所有的中國(guó)人都喜氣洋洋。難怪說(shuō)：“老百姓今天真呀真快樂(lè)……

　　感受自然，感受生活，感受生命里每一次激動(dòng)，是我們的權(quán)力，是我們的追求，是我們心中永遠(yuǎn)最紅最紅的太陽(yáng)!

感受自然作文3

　　冬天悄然而至，我依舊徘徊于那凄冷的山林�！叭痹聮焓柰�，漏斷人初靜，落絮無(wú)聲春墮淚，行云有影月含羞，東風(fēng)臨夜冷于秋”。吳文英的詞卻是這里的無(wú)情寫(xiě)照。

　　那些天，我完全忘記了自然曾給予我的快樂(lè)。

　　可自然沒(méi)有忘記我。

　　一日，我在昏睡中隱隱約約的聽(tīng)到幾絲聲音，我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵，好大的雪！天空中飄舞著薄薄的雪花，他們?cè)诳罩凶杂傻娘w翔，唱出一聲聲動(dòng)人的曲調(diào)，最后以?xún)?yōu)美的姿勢(shì)快樂(lè)的擁抱萬(wàn)物。我竟一時(shí)忘記了自己的憂愁而沉浸在這銀白色的世界迷醉在這歡樂(lè)的笑聲中。我那滿是灰塵的窗子霎時(shí)被一片片晶瑩的雪花擦的透亮，就在這時(shí)，窗子上映出了一張似曾相識(shí)，不，是極其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那長(zhǎng)期壓抑的僵硬的臉上迸出一絲脫胎換骨似的笑，隨之是仰天大笑。是她用美麗的禮物—雪兒凈化了我充滿淤泥的憂慮的心，讓那童年時(shí)的喜悅與快樂(lè)的花重新在我的心田綻放。

　　第二天，我整整衣領(lǐng)，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，告訴我自然在等我。我輕輕的來(lái)到她身邊，她轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑的指向遠(yuǎn)方。

　　呵，好大一條河！

　　河邊，幾只蝴蝶雙雙飛過(guò)，在水上留下幾道清晰的波紋；幾只青蛙蹦跳而來(lái)，告訴我這是自然給我的第二個(gè)禮物。我急不可待的跑向河邊，兔兒看到我，輕輕的跑開(kāi)了。望那水中是一群嬉戲的魚(yú)兒，五顏六色煞是鮮艷；軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，我輕輕的'觸摸她們，她們忙羞澀的躲開(kāi)了。

　　我為之感染，把這驚喜的禮物印在紙上，向自然真誠(chéng)的告一聲：謝謝！

　　感受白樺林旁沙沙作響的樹(shù)葉摩擦著生命，敲擊著心田，看著那吱吱呀呀的水磨小屋，帶來(lái)古老的回憶。

　　當(dāng)那雨后陽(yáng)光又普照大地時(shí)，我獨(dú)自去感受自然。

　　感受那被洗刷后的色彩，透過(guò)嫩綠的幼葉，望著天空中那道七色的彩虹，就是太陽(yáng)的本色，就是大自然，賜給人類(lèi)的，最高尚的華彩。

　　當(dāng)那血樣的晚霞慢慢逝去，深沉的黑夜籠罩大地時(shí)，我獨(dú)自去感受自然。

　　感受那如水的月光，肆無(wú)忌憚地涂抹著周?chē)�的一切，沐浴在銀色的月光下，感受那遙遙的遠(yuǎn)方，大自然所發(fā)出的，孤寂的顫音。

　　感受自然，感受人們不可離開(kāi)的第二個(gè)生命；感受自然，感受生活最純的底片；感受自然，感受心靈深處的絕響……

感受自然作文4

　　在你的懷抱中，我感受不到失敗，感受不到孤獨(dú)，也感受不到愛(ài)恨情仇，我只會(huì)感到快樂(lè)、自由，我是被束縛已久的精靈，在你的懷抱中，我可以盡情地嬉戲、玩耍，你是我最忠誠(chéng)的傾聽(tīng)者，在你的身邊，我可以把我所有的憂愁告訴你，那樣我的憂愁就帶著你最美好的祝福飛向月宮，你會(huì)把它永遠(yuǎn)封鎖在那里。我將永遠(yuǎn)沒(méi)有憂愁。

　　你告訴我，森林是你的秀發(fā)，可它卻已經(jīng)不復(fù)存在，你的發(fā)絲正一根根隨風(fēng)飄去，永遠(yuǎn)消失;你告訴我，河流是你的血液，可它已經(jīng)不再沸騰，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也沒(méi)了;你告訴我，動(dòng)物是你的孩子，可它們卻已一只一只地相繼死亡，人們?nèi)圆恢�覺(jué)醒，最終它們都會(huì)像恐龍一樣，長(zhǎng)眠于沙土之下……然后，你，我的母親，將會(huì)在悲痛欲絕中哭泣，直至終老，也許若干年之后，將不會(huì)有人知道你的存在!

　　母親啊母親，我該怎么辦，我這個(gè)無(wú)助的小精靈失去了樂(lè)園，我還能在哪里生活;失去了你的呵護(hù)，我只是一個(gè)在墻角哭泣的淚人兒，不會(huì)有人來(lái)注意我!

　　母親，如果有一天，你真的不再存在，我無(wú)法面對(duì)生活。

　　人類(lèi)啊，我的母親并沒(méi)有惹到你們，為什么，為什么你們要如此殘忍!你們會(huì)有報(bào)應(yīng)的，風(fēng)伯伯、雨姐姐，還有沙塵哥哥都會(huì)來(lái)的，他們的法力是多么的厲害，他們會(huì)讓世界一片狼籍，讓世界成為一片汪洋，哈哈哈!我看到了那一天，你們?cè)撛趺崔k!

　　母親啊，為何現(xiàn)在我感受不到當(dāng)初的溫暖，只有漫無(wú)邊際的恐懼!我害怕，我也恨，我恨那些人!

　　愚蠢的人類(lèi)啊，我母親小時(shí)的那一天，你們，也會(huì)消失!

　　呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林里唱歌、歡笑、打鬧......這感覺(jué)真的很棒!

　　有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已經(jīng)不記得了,但我還很清楚的記得它帶給我的感覺(jué)......

　　住在大城市里的`孩子是不懂得山里的孩子的幸福.因?yàn)樯嚼锏暮⒆虞^自由,負(fù)擔(dān)很輕;而城里的孩子缺少自由,負(fù)擔(dān)很重!所以,我才會(huì)選擇去山上,我想感受一下大自然給予我的自由,我想感受一下大自然給我的歡笑!

　　我在草地上奔跑;我?guī)蜆?shù)上的小鳥(niǎo)拍照;我和蝴蝶玩耍......這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)它們生活有多么幸福!那么自由!那么輕松!一點(diǎn)都不為學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)煩惱!

　　微風(fēng)輕輕吹這你的翠發(fā);小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍......淡淡的花香飄進(jìn)你的心里;自由緩緩地滋潤(rùn)在你的生活中......忘掉一切,擁抱自然!它能使你昏迷在著美麗的世界里......感受自然的力量吧!它會(huì)讓你越來(lái)越喜歡這個(gè)可愛(ài)又可悲的世界......

感受自然作文5

　　啊，美麗的大自然啊，你是多么的美麗，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走過(guò)的地方哪里不是閃著五彩的光芒。

　　冬天，你化身成為銀色的使者，你披著銀色的披風(fēng)慢慢的走來(lái)，被你的披風(fēng)拂過(guò)的地方都變成了一片的銀色，看，那原本是清透亮麗的湖水，現(xiàn)在已經(jīng)變成了閃著銀色光芒的冰層，雖然變成了冰層，但是仍是那樣的晶瑩，甚至比之前更為的漂亮，再看那已是光禿禿的樹(shù)木枝干，現(xiàn)在被你鑲上了一條銀色的鑲邊。你仿佛覺(jué)得不夠漂亮，你又讓你那大大的披風(fēng)抖了幾下，這是從里面飛出來(lái)了雪白的小雪花撒向了大地，那閃著銀色光芒的冰層上又多了一件雪白的大毯子，那已經(jīng)被鑲上了鑲邊的枝干又多了無(wú)數(shù)顆純白色的小珍珠做點(diǎn)綴，顯出了它們的高貴非凡的氣質(zhì)，你好像想讓你的杰作永遠(yuǎn)的保存下去，便用披風(fēng)吹出了寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)，想讓你的藝術(shù)品永久的冰封下去……

　　春天，你又化身成為可愛(ài)的仙女，你身著輕飄飄的連衣裙，左手里提著裝滿鮮花的花籃子，右手里拿著綠色的畫(huà)筆，你跳著輕快地舞步，你跳著，跑著，旋轉(zhuǎn)著，用手里的畫(huà)筆把大地樹(shù)木都涂成了綠色，可能是畫(huà)筆太小，綠色都只是一小點(diǎn)一小點(diǎn)的，在你旋轉(zhuǎn)時(shí)，花籃子里的花也隨之散落在大地上，就這樣一幅春景圖就浮現(xiàn)在眼前。

　　夏天，你又變成了脾氣多變的婦女，你暴躁的走著，手里拿著再也不是綠色的畫(huà)筆和花籃了，你右手拿著大刷子，你左手提著一桶深綠色的油漆，心情好一點(diǎn)的時(shí)候，就帶著不情愿的粗暴的拿著刷子在大地上亂刷油漆，綠色再也不是那一小點(diǎn)一小點(diǎn)了，而是大片大片的。你心情不好的`時(shí)候，用嘴用力的呼出一口氣，地上便狂風(fēng)大作，把湖水掀起了一丈高，樹(shù)木被連根拔起。你手又用力的一揮，便招來(lái)了雷電頓時(shí)雷聲大作，世界萬(wàn)物陷入一篇恐慌中。

　　秋天，你又成了一位慈愛(ài)的老婆婆，你用你那布滿皺紋的手溫柔的撫摸著大地萬(wàn)物，萬(wàn)物受到老婆婆的撫摸仿佛都想向老婆婆爭(zhēng)寵，那樹(shù)上的葉子變成了金黃色的，秀出它生命中最后的也是最精彩的一段，樹(shù)上的果實(shí)和田里的稻子都成熟了。被老婆婆撫摸后，大家好想都變乖了，金黃色的葉子在秋風(fēng)的伴隨中跳著最后的舞蹈，緩緩的落了下來(lái)，落到了大地上，準(zhǔn)備成為他生前的主人——大樹(shù)，過(guò)冬的養(yǎng)料，果實(shí)和稻子好像害羞了，都低下了頭，迎接著農(nóng)夫們把它們接走。

　　這時(shí)，我想你又在為化成銀色的使者，繼續(xù)用銀白色裝扮著世界做準(zhǔn)備吧!!!

　　啊，美麗的大自然啊，你是多么的美麗，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走過(guò)的地方哪里不是閃著五彩的光芒。我愛(ài)你大自然，我深深的著迷于你的美麗中，我深深的陷入你的神奇中，我愛(ài)你大自然!

感受自然作文6

　　當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽(yáng)光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠(yuǎn)天邊……

　　當(dāng)咱們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。

　　當(dāng)憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛(ài)，一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽(tīng)橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語(yǔ)，傾吐自己心思與喜悅，小學(xué)六年級(jí)作文《感悟大自然》。

　　在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著秋風(fēng)飄到地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來(lái)。它沒(méi)有一絲埋怨因?yàn)樗�的一生都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。冬天，為了大樹(shù)的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹(shù)爭(zhēng)養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹(shù)上落下來(lái)，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。

　　當(dāng)咱們身臨浩瀚無(wú)垠的大海面前時(shí)，聽(tīng)著海的呼吸，感受海的氣息，體會(huì)大海的那種種與世無(wú)爭(zhēng)、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬(wàn)物情懷。它對(duì)待世界萬(wàn)物是最公平的`。

　　當(dāng)咱們身處一瀉千里的長(zhǎng)江，和那奔流不息的母親河黃河。看見(jiàn)它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個(gè)中國(guó)人為它感到驕傲，它象征著咱們中華民族的精神，它是咱們中華民族的靈魂。

　　當(dāng)咱們站在一望無(wú)際的內(nèi)蒙古大草原上時(shí)，當(dāng)咱們站在雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城腳下時(shí)，當(dāng)咱們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí)。咱們都會(huì)驚嘆祖國(guó)的建筑是如此輝煌壯觀，祖國(guó)的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！

　　大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅(jiān)強(qiáng)美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。

　　朋友，大自然的美需要咱們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣咱們會(huì)擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣咱們會(huì)很幸福地聆聽(tīng)大自然的聲。

感受自然作文7

　　劉禹錫曰：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈�！备邩橇至�，科技發(fā)展，固然使生活非常便捷，但我認(rèn)為，星漢燦爛的美麗更加精彩，回歸自然的風(fēng)景更加耐看。

　　網(wǎng)絡(luò)上流傳這樣一則帖子：現(xiàn)代人處于一種“另類(lèi)生存”狀態(tài)，人們把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把腿腳交給了汽車(chē)，把健康交給了藥丸。誠(chéng)然，高科技的生活帶來(lái)便利，但一味地生活在高樓林立中，一味地依賴(lài)于高科技帶來(lái)的便利，是否會(huì)讓人的心靈迷失自我？是否還能回味那自然深處的美麗呢？

　　“從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬、劈柴，周游世界/從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)”。海子的詩(shī)歌多么有詩(shī)意，他描繪的正是那種依托自然、回歸本真的生活。誠(chéng)然，這種生活更多的是寧?kù)o，是詩(shī)意，是淡然，是灑脫。

　　“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！被貧w自然地生活，是一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，是一片閑適悠然的情懷。梭羅就是一個(gè)醉心于自然、渴望回歸本真生活的人。他認(rèn)為自然界才是最美的風(fēng)景，于是自己率性而為，攜一柄斧頭，步入森林深處，砍伐堅(jiān)硬的白松，鑄就自己的木屋……在愉快的春日，在難過(guò)的冬天里，梭羅自由自在地蟄居著。梭羅在《瓦爾登湖》中這樣寫(xiě)道：“是因?yàn)槲蚁Ｍ�能�?jǐn)慎地過(guò)活，而對(duì)生活的.基本現(xiàn)實(shí)，看看自己能否學(xué)到生活必定會(huì)教我的東西，以免臨終時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)沒(méi)有生活過(guò)�！本瓦@樣，他在湖邊的木屋中享受著屬于自己的寧?kù)o――觀察著，傾聽(tīng)著，感受著，沉思著，并且夢(mèng)想著，他獨(dú)立地生活。這樣的生活不更是一種風(fēng)景嗎？

　　錢(qián)鐘書(shū)曾說(shuō)過(guò)：“大抵學(xué)問(wèn)是荒江野老屋中，二三素心人商量培養(yǎng)之事�！弊鰧W(xué)問(wèn)得有一顆素樸的、無(wú)功利的心。他生前一再反對(duì)別人為他寫(xiě)傳記、出全集。他熱衷于做一個(gè)素心人，一個(gè)回歸自然、遠(yuǎn)離浮躁和喧囂的自然人。以至于他出名之后發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)“人怕出名啊！出了名后，你就無(wú)秘密可言，甚么私事都給采訪們?nèi)�傳說(shuō)”。是啊，這正是基于一種對(duì)自然的敬畏，對(duì)科技、高樓、浮躁的遠(yuǎn)離。

　　蘇軾在《赤壁賦》中有一段話：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適�！闭\(chéng)然，高樓林立，車(chē)水馬龍，人流不息，富麗堂皇固然是一種人生美景；但我更愿意與你攜手，享受那自然界的寧?kù)o生活�；貧w自然，向往星漢的美麗，這正是我們想要的！

感受自然作文8

　　又是一個(gè)初秋，一樣的天空，一樣的風(fēng)，一樣的日子，重溫著我們一樣的夢(mèng)……

　　在那個(gè)夢(mèng)幻的秋天，我們奇跡地相逢，又奇跡般地相識(shí)。在那個(gè)秋季里我們成為至交，你的身邊多了一個(gè)知音，而我的身邊多了一個(gè)知己。

　　我們一起看星星，一起看月亮，一起“瘋狂”，一起“流浪”，在茫茫宇宙中尋找花季中屬于我們純真的友誼，“沉浸在幸福中的人，往往會(huì)覺(jué)得時(shí)間得太快�！蔽覀儽舜讼嘈�。

　　那個(gè)秋天笑著飛過(guò)，漸漸地夏天已又悄然離逝。又像瑞雪一樣的日子，你突然告訴我你要離開(kāi)。我知道在這里你無(wú)法施展你的才華，那會(huì)兒，我很傷心，仿佛覺(jué)得那個(gè)奇跡的相聚預(yù)示著匆匆地離別……

　　在飛機(jī)場(chǎng)的等候室里，我看到了你那微紅的雙眼。我們彼此無(wú)語(yǔ)，但我們彼此深知此時(shí)彼此心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我們的友誼不在于口頭的表達(dá)，而在于心靈彼此的溝通。

　　臨行前，你把你最喜歡的小提琴送給了我，你說(shuō)那是你從小的最?lèi)?ài)，知音難求，你要我珍惜它。而我送你一個(gè)水晶球，球內(nèi)鑲著一片唯有秋天里才有的金黃的樹(shù)葉，我想讓你記得，在某個(gè)秋天，你曾經(jīng)有個(gè)朋友與你夢(mèng)幻般結(jié)識(shí)……

　　聚也匆匆，散也匆匆，一樣的初秋，一樣的天空，一樣的風(fēng)，一樣的日子，重溫著我們一樣的夢(mèng)……

　　金秋十月，陽(yáng)光明媚。在這個(gè)豐收的`季節(jié)里，到處都能見(jiàn)到燦爛的笑臉，豐收的喜悅。

　　我喜歡秋，喜歡它的風(fēng)，喜歡它的雨。

　　秋風(fēng)，它沒(méi)有春風(fēng)的溫柔，沒(méi)有夏風(fēng)的沉悶，也沒(méi)有冬風(fēng)的冷酷無(wú)情，它永遠(yuǎn)都是那么的瀟灑，那么的執(zhí)著。

　　置身于秋風(fēng)中，讓它整理衣裳，輕輕地拂起每一根青絲，在秋風(fēng)中感受那份美好的感覺(jué)。讓它穿過(guò)面頰，閉上眼靜感悟它的氣息，讓你帶走一切的不快，重新找回快樂(lè)的自我。

　　雨，秋天的它是一件罕物。秋雨淅淅灑灑，它沒(méi)有夏天的雷雨那樣使人害怕，我喜歡看雨，但我更喜歡聽(tīng)雨。

　　雨聲似秋神的歌聲，它讓人陶醉，雨聲似植物的笑聲，它讓人情悅，雨聲更似媽媽的嘮叨聲，讓我感到溫暖。

　　我喜歡在雨中散步，也習(xí)慣了在雨中散步，蒙蒙細(xì)雨輕輕地拭去心靈上的塵埃，拭去所有的凡塵瑣事。

　　我喜歡秋，喜歡它的風(fēng)，也喜歡它的雨�！白怨欧昵锉�寂寥，我言秋日勝春朝”，或許作者與我有著對(duì)秋同樣的感受吧。

　　感受秋天，未必不是一件好事，感受秋天，尋找我們勝利的果實(shí)。

感受自然作文9

　　山川之美，古來(lái)共談。自然孕育了天地萬(wàn)物，并賦予她們美貌。可惜我不是謝靈運(yùn)，面對(duì)青山綠水卻無(wú)法用詩(shī)篇吟頌。我只能用我心靈的相機(jī)照下這絢麗奇葩，來(lái)感受自然的嫵媚。

　　鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹(shù)堅(jiān)固穩(wěn)定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍(lán)天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣�？鞓�(lè)與痛苦是它豐潤(rùn)的養(yǎng)分，它默默生長(zhǎng)，葉為事業(yè)，花是情感，秋果就是它對(duì)世界的微笑了。

　　鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開(kāi)出了玫瑰；丑陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng)造了偉大的奇跡，這，就是對(duì)美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。

　　鏡頭三：它是滄海中的一族，。它從高處發(fā)源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過(guò)山巖的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過(guò)心魂驚駭?shù)谋╋L(fēng)雨，但它用它博大的胸懷包容了，在陽(yáng)光普照下歡快的奔流，你說(shuō)那是一種匆忙的奔赴―――沿著生命必經(jīng)的里程，奔向返樸歸真的海。

　　鏡頭四：云的美是一種變幻莫測(cè)的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？

　　自然是位能工巧匠，它創(chuàng)造了山，水……也創(chuàng)造了人類(lèi)。在感受自然的同時(shí)，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。

　　本文最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是采取“蒙太奇”式的結(jié)構(gòu)方式來(lái)布局謀篇。所謂“蒙太奇”式結(jié)構(gòu)就是指運(yùn)用電影特寫(xiě)鏡頭的方式，把幾個(gè)相關(guān)的畫(huà)面依次推到讀者面前。采用這種方法，不僅可以跨越時(shí)空的選取材料，省去了過(guò)渡性的.語(yǔ)句，還可以使畫(huà)面內(nèi)容更突出，具有畫(huà)面美。本文作者選取了四個(gè)畫(huà)面：奮斗的樹(shù)，偉大的玫瑰，前進(jìn)的溪流，變幻的云。在這四幅畫(huà)面里，作者走進(jìn)自然，親身體悟自然，緊扣自然，寫(xiě)出了真情，寫(xiě)出了自己對(duì)自然的真切感悟：自然界里的樹(shù)木、花草、山川、云朵及萬(wàn)物都不畏險(xiǎn)阻，拼搏向上，盡現(xiàn)自己的美麗，人的一生不也應(yīng)奮斗、進(jìn)取，創(chuàng)造美麗人生，無(wú)悔人生嗎？這就是自然給作者的啟示與感悟。另外文章想像豐富，感情細(xì)膩，文筆優(yōu)美。不足之處在于如果有一條主線把這美麗的珍珠串起來(lái)形成一掛珠鏈就更美了。

感受自然作文10

　　夜，月清涼如水，明亮如紗，好美，曾經(jīng)欣賞過(guò)嗎？云卷云舒，雁過(guò)雁往，多少文人墨客曾借物抒情的自然恩賜，曾經(jīng)在乎過(guò)嗎？花開(kāi)蟬鳴，葉落歸根，多少曾讓人感動(dòng)落淚的自然交替，曾經(jīng)感受過(guò)嗎？感受自然，我學(xué)會(huì)了太多、太多……

　　萌芽

　　乍暖還寒，最難將息。溫度雖在逐漸上升，迎面吹來(lái)的冷風(fēng)還是讓行人裹緊衣物，行色匆匆，或許我也是這匆匆行人中的一員吧。不經(jīng)意間，明黃色的迎春花已悄悄綻放，或許是迎春花在寒風(fēng)的蹂躪中吐露花蕊的倔強(qiáng)吸引了我

　　緩步走向花壇，拾起一片明黃花瓣，為何堅(jiān)持在這寒冷而殘酷的初春時(shí)節(jié)綻放呢？情不自禁地握緊花瓣，莫名的感動(dòng)涌上心頭。為了向人們報(bào)春?jiǎn)�？抑或，只因�(yàn)樗�曾是一顆可以萌發(fā)的種子？種子蘊(yùn)育著春的希望，感受自然中，我明白了種子郁郁勃發(fā)的生機(jī)。

　　水滴石穿

　　轉(zhuǎn)瞬間，夏至已至。夏季，最渴望的，是下一場(chǎng)雨。喜歡在下雨時(shí)，坐在小區(qū)的涼亭里看雨珠自亭柱滑落，喜歡雨落在身上的感覺(jué)。雨絲是最柔弱的，“沾衣欲濕杏花雨”，一直以來(lái)，水也是溫柔的代表。而正是這世間至柔的水，卻可以穿透堅(jiān)硬的頑石，不僅是因?yàn)樗�的目�?biāo)專(zhuān)一，更因?yàn)樗�持之以恒。雨絲顯露著夏的堅(jiān)定，感受自然中，我懂得了向唯一的目標(biāo)堅(jiān)持不懈奮斗的道理。

　　落葉歸根

　　秋是奉獻(xiàn)的季節(jié)。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！泵慨�(dāng)看到一個(gè)生命為新生命的誕生而走向終結(jié)時(shí)，心潮都會(huì)被觸動(dòng)而泛起漣漪。走至樹(shù)下，拾起一片落葉，交錯(cuò)的葉脈記錄了它經(jīng)歷的'滄桑。只可惜，自己沒(méi)有黛玉的情致，如她葬花般葬落葉。生命的交替還蘊(yùn)涵著奉獻(xiàn)之美。落葉啊，請(qǐng)不要再獨(dú)自飄零，為了新的生命，奉獻(xiàn)吧！落葉傳遞著秋的奉獻(xiàn)，感受自然中，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。

　　傲霜斗雪

　　雪是自然界最美的精靈，這冬的使者已邁著匆匆的腳步到來(lái)。漫步在被雪覆蓋的小路上，情思延伸，詩(shī)意無(wú)限。“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，梅花飄香，因?yàn)樗�度過(guò)了寒冷的冬季；寶劍銳利，因?yàn)樗��?jīng)受過(guò)磨礪。

　　其實(shí)雪也不例外，水經(jīng)過(guò)了炎炎夏日的汽化，寒冬臘月的凝華才形成了雪花這晶瑩剔透的美�！吧轿桡y蛇，原馳蠟象”，這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪創(chuàng)造了世界上最偉大宏觀的視覺(jué)美。雪花承載著冬的堅(jiān)韌，感受自然中，我知道了杰出的成就要在經(jīng)受一定磨礪之后才能取得。

　　冰雪消融，春日降臨。自然交替，總是周而復(fù)始而無(wú)法改變�，F(xiàn)在，一個(gè)新的種子將要萌發(fā)。種子，將有無(wú)法想象的力量。轉(zhuǎn)過(guò)春夏秋冬，這又是一次新的開(kāi)始。感受自然，我學(xué)會(huì)了太多，太多……

感受自然作文11

　　相比城市的喧囂與忙碌，這里就是讓人放松的圣地。大自然好像一首樂(lè)曲，無(wú)邊無(wú)際，每個(gè)音符都帶有動(dòng)聽(tīng)的音律，每個(gè)音節(jié)都帶有歡快的節(jié)奏，每個(gè)音段都帶有柔和、安適。

　　1月16日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到太陽(yáng)河國(guó)家森林公園，參加了由青少年活動(dòng)中心組織的“圓夢(mèng)蒲公英——美麗中國(guó)行”主題研學(xué)活動(dòng)。

　　在大自然里探險(xiǎn)少不了意外和危險(xiǎn)，這就讓我想起了這次研學(xué)活動(dòng)中一個(gè)刺激的項(xiàng)目——“飛躍叢林”。這個(gè)項(xiàng)目的每一個(gè)關(guān)卡都是在半空中進(jìn)行的，穿上安全裝備的我們摩拳擦掌，躍躍欲試，心中即既興奮又害怕。迎著涼爽的風(fēng)劃過(guò)索道，郁郁蔥蔥的樹(shù)林在腳下飛馳而過(guò)。往下走，路越發(fā)險(xiǎn)峻，有些關(guān)卡只有幾塊搖搖欲墜的木板讓人站立，有些關(guān)卡甚至只有一根鋼絲讓人行走。我們的每一個(gè)步伐都如此的小心翼翼，好似稍不留神就會(huì)掉進(jìn)無(wú)底的深淵。一步一步走完所有的關(guān)卡，所有人好像都忘記了前一秒的恐懼，露出發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容。這個(gè)過(guò)程固然艱難，可我們還是用心去感受，獲得了無(wú)盡的自豪！

　　說(shuō)起大自然的美麗，就少不了觀賞星空。

　　夜晚，黑慢慢布滿天空，我們借助著月光走向山頂，抬起頭來(lái)仰望，天空滿天星斗，猶如一粒粒珍珠，撒在碧玉盤(pán)上。忽然飛來(lái)的一只大黃蜂，擾亂了森林里的寧?kù)o、安詳。在山頂待了短短十幾分鐘，卻讓我有了感悟：茫茫的宇宙之中，我們僅僅是一粒微塵。但是哪怕風(fēng)一吹就不見(jiàn)，我們也會(huì)盡全力去改變它，就像是在一百多年前又有哪個(gè)國(guó)家能想到中國(guó)也能變得如此強(qiáng)大�？粗�天空中飛速行駛的人造衛(wèi)星，我們也不禁為它感到自豪、驕傲！

　　第二天早晨，老師帶我們體驗(yàn)

　　砸染。有人會(huì)說(shuō)：“不是扎染嗎？”是的，但如果到了我們的身邊，聽(tīng)著叮叮咚咚的響聲，就會(huì)明白為什么叫砸染了。我們每人拿起一塊小木板和一個(gè)木錘，沿路采集著各式各樣的花草做原料，之后來(lái)到工作臺(tái)，再把花草擺成自己喜歡的圖案，鋪上白布，輕輕地用木錘砸出汁液，白布上就呈現(xiàn)出一副美麗的'圖畫(huà)。看，體驗(yàn)到砸染的我們臉上洋溢著興奮的笑容。

　　通過(guò)這次的研學(xué)活動(dòng)，讓我們徹底的走進(jìn)自然，去感受自然。豐富了我們的文化知識(shí)，也發(fā)揚(yáng)了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！钡慕逃�理念。用實(shí)踐來(lái)探索無(wú)盡的知識(shí)海洋！

　　正如羅丹所說(shuō)：美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然里的美，用心去感受大自然，大膽去探索大自然的神奇之處！

感受自然作文12

　　在一片浩瀚黑暗的宇宙里，有一顆蔚藍(lán)的星球，那就是地球。是一顆有藍(lán)色海洋；綠色陸地；潔白云層的星球。

　　她多么慈祥；多么和藹可親，她養(yǎng)育了藍(lán)天；白云，陸地上的樹(shù)木、動(dòng)物、花、草、人類(lèi)，她身上曾經(jīng)是一片吃與被吃者的戰(zhàn)爭(zhēng)，它們以弱肉強(qiáng)食為生存之道，與依賴(lài)地球?yàn)樯�活所需，在地球年老之際，她的兒女——春、夏、秋、冬來(lái)陪伴她了。

　　感受春天，春姑娘像風(fēng)鈴一樣，愛(ài)笑的她向田里的麥苗送去涼爽的風(fēng)，她總是那么隨和，從不發(fā)脾氣，總是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，讓小魚(yú)小蝦又充滿朝氣，讓枯黃的草木又現(xiàn)翠綠。春姑娘吹著樂(lè)曲走遍了大江南北，許多人都喜歡春天，因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇、生長(zhǎng)希望的季節(jié)，野花它們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，所有的景物都生機(jī)勃勃，那充滿生機(jī)，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚(yáng)風(fēng)采的感覺(jué)，我愛(ài)春天那溫馨之香的`風(fēng)，我愛(ài)春天那綿綿細(xì)雨的天.三個(gè)月過(guò)去了，夏來(lái)了。

　　夏天就像一位生機(jī)勃勃的少年�？�，他熱情，歡快地跑來(lái)了！大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)了無(wú)數(shù)的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽(yáng)光，轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣(mài)弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，共同演奏著一部歡快的交響曲。夏的三個(gè)月結(jié)束了。迎來(lái)了秋天。

　　秋天來(lái)了，這是一個(gè)紅紅火火的季節(jié)，秋風(fēng)涼爽，吹得楓葉紅了臉，吹得果實(shí)紅澄澄，秋婆婆給孩子們帶來(lái)香甜的水果，火紅的楓葉淘氣的小孩像猴子般上樹(shù)摘果子，秋婆婆又讓楓葉做成墊子，生怕娃兒摔下來(lái)。香甜的蘋(píng)果、橙子、梨子一口咬下去，汁水流得滿臉，像瀑布一樣溢出，農(nóng)民的豐收年來(lái)了。緊接著，冬天到了。

　　冬爺爺帶著冷氣，在稻田上撒下一層“保護(hù)層”——雪，凍死里頭的蟲(chóng)子，讓稻子喝足水，來(lái)年好豐收。你瞧，他所經(jīng)過(guò)之地，大雪紛飛，河水結(jié)冰，人們高高興興過(guò)新年，堆雪人，打雪仗，家家戶戶吃餃子，兒童放鞭炮，各家煙囪冒白煙，過(guò)新年。

　　自然是優(yōu)美的畫(huà)面，有種心爽的感覺(jué)，一年四季、風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類(lèi)的依靠，在它的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的，當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí)，自然會(huì)送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈；當(dāng)你感到很冷漠的時(shí)候，自然會(huì)交給您一位忠誠(chéng)的朋友；當(dāng)你感到自卑時(shí)，自然會(huì)交給您美麗的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無(wú)限的未來(lái)。

感受自然作文13

　　春夏秋冬，交替輪回。各有韻味，各有異彩。

　　——題記

　　新綠

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，是古代詩(shī)人韓愈描繪初春萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。當(dāng)小草剛剛從土里鉆出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，僅是覆蓋了土壤。當(dāng)我推開(kāi)門(mén)窗，映入眼簾的是：冬天過(guò)后，迎來(lái)春天的腳步，四處一片綠油油的，小草偷偷地從土里鉆出了腦袋，柳芽沖破嚴(yán)寒的束縛，也漸漸有了新意，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽。此刻，我眼中仿佛都充滿了綠，好似也只有綠。

　　綠，象征新生。綠，是春的使者。春，好似一個(gè)剛落地的娃娃，對(duì)一切仿佛都是好奇的。

　　淡紅

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪了荷花的紅。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，描繪了荷花的高潔。荷花有紅，有粉，還有白，但人們好似對(duì)紅蓮情有獨(dú)鐘。

　　當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí)，那翠綠的荷葉傘撐在荷花的上面，一朵剛出淤泥，還未經(jīng)世事的荷花苞倚在成蓮的枝干上，好似孩子靠在母親的懷抱里避風(fēng)雨。母荷搖晃著身軀，好似在哄孩子睡覺(jué)。新出的荷，格外的紅，讓人想要接近欣賞。但是，人們都不會(huì)褻玩它，因?yàn)樗�的高潔儒雅讓人敬畏�?/p>

　　金秋

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！惫磐�今來(lái)，古人寫(xiě)秋都是蕭瑟、寂寥、肅殺的。但是，秋在我的眼里金黃、陽(yáng)光、熱烈，代表著希望。因?yàn)榍锛臼鞘斋@的季節(jié)。

　　秋，農(nóng)民忙于豐收的喜悅中。瞧，遠(yuǎn)外的山坡上，一片金黃，清風(fēng)吹來(lái)，麥子蕩起波紋，像無(wú)邊的`麥海，金燦燦的麥子鋪滿了山坡，隱隱還有麥子的香味隨風(fēng)飄來(lái)。閉了眼，仿佛看見(jiàn)熱氣騰騰的饅頭，讓我垂涎欲滴。蘋(píng)果、梨子也散發(fā)出誘人的香味，讓人忍不住想要咬一口，那肯定很美味吧！

　　素白

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，描繪了一夜之間，樹(shù)間仿佛被春天使者眷顧了一樣似的，都綴滿了素白的花朵，其實(shí)，這是冬天使者降臨的前兆。北方的冬天，也有這樣潔白的、干凈的雪。

　　當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，天地間仿佛只有了白。但是，在我的家鄉(xiāng)卻有不一樣的色彩。冬天，花草樹(shù)木都已凋零，肥沃的土地裸露在外，紅的、黃的、黑的，而那素白的雪仿佛是上天派來(lái)裝扮它的。雪，靜靜地，慢慢地飄落在土地上，為大地穿上了一件潔白的衣衫，把大地點(diǎn)綴得多姿多彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅一塊、黃一塊、黑一塊的，像油畫(huà)一樣，令人神往。

　　冬，似水墨畫(huà)，也似油畫(huà)。

　　春夏秋冬，年復(fù)一年，一遍又一遍的上映，從不混亂，但僅僅是這樣單獨(dú)的調(diào)子，我也愛(ài)它，因?yàn)樗�是大自然�?dú)一無(wú)二的神韻。

感受自然作文14

　　遠(yuǎn)離城市的喧囂，到大自然中尋找美，大自然有一年四季的美。春夏秋冬，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有各的風(fēng)采。

　　大自然是造物主，他讓這個(gè)世界變得更精彩。天地間蜿蜒的山嶺，大地上奔流不息的江河，世間和諧相處的萬(wàn)物。我們應(yīng)該珍視這一切。大自然還賦予這個(gè)世界四季，它們?yōu)槿f(wàn)物帶來(lái)的是一抹光彩與活力。

　　春天，萬(wàn)物紛紛被春風(fēng)喚醒，經(jīng)歷春風(fēng)的沐浴和春雨的洗禮：楊柳的梢頭抽出了幾簇綠色;曾經(jīng)荒涼的土地像一張薄薄的紙被綠草與春筍捅破;冰凍的溪水重新流動(dòng)起來(lái)，滋潤(rùn)著大山……流淌著到處是春天的顏色，洋溢著的無(wú)處不是生命的氣息。獨(dú)自一人走在花田里，讓芬芳的花香滲透進(jìn)每一滴血液，不時(shí)的有蜜蜂從臉頰擦過(guò)，耳邊傳來(lái)三兩聲鶯啼。白云藍(lán)天，陽(yáng)光是柔和的，閉了雙眼，也仍能感覺(jué)自己正沐浴著陽(yáng)光。春天是溫柔的。

　　夏天，大自然完全顛覆了以往溫婉的形象，變得暴躁了。太陽(yáng)好似憤怒時(shí)瞪著的眼睛，是火紅的了，炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地。林間的空地上灑下一大片金色的陽(yáng)光，草地上似乎泛起了金色的浪花。風(fēng)親吻著青草，在陽(yáng)光灑下的地方蕩起了幾層漣漪……即使在人跡罕至的地方也好不熱鬧，知了藏在綠葉中抱怨天氣的炎熱。大自然似乎聽(tīng)見(jiàn)了它們的聲音，慢慢變天了。天變成灰色，似乎蒙上了一層薄紗�？耧L(fēng)為即將來(lái)臨的暴雨助長(zhǎng)聲勢(shì)，太陽(yáng)那永遠(yuǎn)陽(yáng)光向上的笑臉在陰云中湮滅。一道耀眼奪目的光如刀刃般劃破了天際，隨后震耳欲聾的雷聲在耳邊炸響。雨點(diǎn)劈頭蓋臉的打了下來(lái)，卻從寬大的芭蕉葉上滑落，最后像攤爛泥落在地上，雨有時(shí)能下一整天。這就是夏天，它是豪放的。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)總能讓人感到幾分寒意，更多在心底。秋天的風(fēng)悄悄地吹，那風(fēng)似乎有魔力，吹著吹著，把樹(shù)葉變得金黃，隨即便像黃蝶般緩緩飄落，用自己僅存的一點(diǎn)養(yǎng)分去回饋養(yǎng)育自己的大樹(shù)，也當(dāng)作給大地過(guò)冬增添的衣物了吧。秋雨不時(shí)造訪大地，它顯得飄渺，幽寂。田野里飄來(lái)陣陣稻香，人們忙于收獲……秋天是凄涼的。

　　冬天既是寧?kù)o的，也是熱鬧的'。人們忙于迎接新年，雨不怎下了，多下些雪，來(lái)年多些希望——瑞雪兆豐年。冬天的雪是最迷人的了。夜晚，雪花如鵝毛般飄然蒞臨人間，為土地編織一床柔軟的雪被。地上的雪比天上的繁星月光還要亮。傍晚，家家燈火依舊，抬起頭卻是滿天煙火。黎明，到處白雪茫茫，一人在山間小道上行走，留下寥寥一行足跡。遠(yuǎn)處山脊與天際連成一片，不遠(yuǎn)便是希望。冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

　　時(shí)光在四季的更迭中前進(jìn)。一年四季都是迷人的，它們都在各自的舞臺(tái)上綻放著美，美是無(wú)處不在的。感謝大自然，他賜予世界如此美好的禮物，讓我們遠(yuǎn)離城市的喧囂，去尋找萬(wàn)物生靈的四季之美。

感受自然作文15

　　當(dāng)水滴按照自己的理想自然地滑落在草叢歸于泥土，當(dāng)嫩芽追求自由伸手擁抱溫暖的陽(yáng)光，當(dāng)江河或雄渾或婉約的歌唱展示一種個(gè)性的激越，當(dāng)清風(fēng)松濤舒緩相間演繹寧?kù)o與安詳，這一切皆是自然之道，這一切皆為萬(wàn)物按照各自的自然軌跡自由飛翔。

　　古人云：大道自然，也許就是對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物自然規(guī)律的一種認(rèn)識(shí)、理解和敬仰。在這個(gè)自然之道中沒(méi)有戕害與扭曲，沒(méi)有違背規(guī)律的生拉硬扯。如果人類(lèi)的足跡太快或者太慢，不能重視這些自然之道，必然遭到自然地唾棄和懲罰。有一個(gè)成語(yǔ)叫拔苗助長(zhǎng)，為什么農(nóng)人的美好愿望在經(jīng)過(guò)自己的努力后得到的卻是禾苗的枯萎與絕收的惡果，是因?yàn)樗麤](méi)有認(rèn)識(shí)到禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律，違背規(guī)律強(qiáng)行為之。這只是發(fā)生在一個(gè)人身上的悲劇，如果是違背自然規(guī)律試圖改變世界，那么大自然必然將更多的懲罰降臨到人類(lèi)的頭上。就目前我們看到的而環(huán)境危機(jī)，這只是災(zāi)難的冰山一角。充斥電視網(wǎng)絡(luò)的各種災(zāi)難，我們不得不反思人類(lèi)的貪婪正在無(wú)情的吞噬這顆藍(lán)色星球曾有的安詳和明凈。江河被無(wú)情的污染，大海到處是原油滲漏的危機(jī)，北極冰川加速融化，我們賴(lài)以生存的土地正在被污染，被沙化。危機(jī)已經(jīng)給違背自然之道的人們敲響了警鐘，人們應(yīng)睜開(kāi)眼睛正視即將到來(lái)的災(zāi)難，應(yīng)該反思如何從攫取利益而違背自然規(guī)律的窠臼中跳出來(lái)，人類(lèi)該醒醒了。

　　之所以人類(lèi)這樣瘋狂的向大自然索取，這源于人類(lèi)心智的扭曲，無(wú)盡的貪婪對(duì)人類(lèi)心智的`侵蝕直接導(dǎo)致人類(lèi)無(wú)止境的破壞自然之道的愚蠢行為的發(fā)生。龔自珍的《病梅館記》中直言了人類(lèi)心智是怎樣一步步被戕害的，他以梅花作比，梅花被刪密，折直，除正，于是梅花成為符合人們玩賞的佳品，但卻失去了梅花的本真，成為病梅�，F(xiàn)在人類(lèi)向大自然的無(wú)情的索取，其實(shí)是貪婪助長(zhǎng)了瘋狂，索取導(dǎo)致了惡果。人類(lèi)心智隨著技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用自然的能力加強(qiáng)，變被無(wú)情的扭曲了，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把自然之道拋棄了，這種人類(lèi)內(nèi)心深處的變異，加劇了人類(lèi)對(duì)自然的無(wú)情破壞。

　　其實(shí)人類(lèi)心智的異化才是自然之道被無(wú)情踐踏的罪惡根源，大自然給我們很多啟示和警告，如果人類(lèi)善待自然，遵從自然之道，我們就會(huì)在自然中獲得更多的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)更多的符合自然之道的技術(shù)超越，仿生學(xué)的巨大成就證明了這一切。地球的繁榮需要人類(lèi)理解自然之道，遵循自然之道，利用自然之道，這才是人類(lèi)最美好的未來(lái)。

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