大自然作文集合【5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的大自然作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然作文 篇1

　　我是一棵大樹(shù)，有著挺撥的身軀，蓬松的樹(shù)冠，還有細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝。

　　春天，我在大森林與同伴訴說(shuō)著春天的美好，等得看風(fēng)姐姐為我們梳著美麗的長(zhǎng)發(fā)，使我們變的更加漂亮，太陽(yáng)公公在向我們打招呼呢！快說(shuō)“太陽(yáng)公公好，太陽(yáng)公公好……

　　夏天，是個(gè)多么好的季節(jié)呀！孩子們吃著冰激凌，對(duì)媽媽撒嬌的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我還要吃，還要吃。媽媽沒(méi)有抵擋住孩子的誘惑和藹可親的說(shuō)”最后一個(gè)，中能吃一個(gè)喔！而我們了也一樣，一到夏天，弟弟就傳給我們分發(fā)冰涼的飲料，我們喝的津津有味。

　　秋姑娘飄著優(yōu)美的長(zhǎng)發(fā)來(lái)到我們面前，對(duì)著我們嚴(yán)肅地說(shuō)“秋云，正是農(nóng)民公公豐收的季節(jié)，我們要用心靈來(lái)鼓勵(lì)農(nóng)民公公的`莊稼好�！�

　　冬天，雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯，雪妹妹跟我激動(dòng)的說(shuō)，我盼望已久的冬天終于來(lái)到了，我是多么的開(kāi)心��！說(shuō)完，雪妹妹急忙去跟我的同伴去訴說(shuō)著他的喜悅。

　　我是大樹(shù)，下雨的時(shí)候可以遮雨，天氣熱的時(shí)候可以用我乘涼，我是大樹(shù)，我還可以?xún)艋�空氣，使空氣變得更加清新，這就是我，一個(gè)作用非凡的我！

大自然作文 篇2

　　四季匆匆，腳步不止。我用心，傾聽(tīng)大自然的聲音。

　　——題記

　　傾聽(tīng)春

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蹦懵�(tīng)到了嗎？這是春雨的聲音。那默默奉獻(xiàn)的春雨，像是從天空降臨的天使，把大地點(diǎn)綠。“風(fēng)乍起，吹皺一池春水。”伴著春天輕盈的腳步，小溪又恢復(fù)了生機(jī)，潺潺流水，濺起一朵朵晶瑩的水花，露出春天的笑顏，一路歡歌向前。

　　傾聽(tīng)春，我傾聽(tīng)到了萬(wàn)物蘇醒的生機(jī)。

　　傾聽(tīng)夏

　　“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！蹦懵�(tīng)到了嗎？那此起彼伏的蛙聲，像是少年的宣言，活力無(wú)限，熱情似火，吹響了青春的號(hào)角。樹(shù)上的知了也跟著拉長(zhǎng)了嗓子大聲的叫，似與蛙鳴一比高低�！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公平息了它們的`爭(zhēng)吵。“嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，天公來(lái)發(fā)話(huà)“你們都是天生的歌唱家�！�

　　傾聽(tīng)夏，我傾聽(tīng)到大自然的變奏與交響。

　　傾聽(tīng)秋

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！蹦懵�(tīng)到了嗎，這落葉的沙沙聲。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，又是片片落葉悠悠蕩蕩地飄落。它在用它生命的最后一點(diǎn)力氣劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。

　　“唉！”一聲嘆息，仿佛秋日私語(yǔ)，落葉在嘆息中鋪成小徑，化作春泥。

　　傾聽(tīng)秋，我傾聽(tīng)到了落葉的無(wú)私。

　　傾聽(tīng)冬

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”你聽(tīng)到了嗎，這是雪花的聲音，雪花無(wú)聲勝有聲。白色的祝福里，我聽(tīng)見(jiàn)雪飄了聲音，帶著笑意，把春天留在我夢(mèng)里。

　　傾聽(tīng)秋，傾聽(tīng)落葉的嘆息；傾聽(tīng)冬，傾聽(tīng)雪花的歡歌。

　　傾聽(tīng)冬，我傾聽(tīng)到了雪花的祝福。

　　一花一世界，一葉菩提。我用心，傾聽(tīng)著大自然的聲音，傾聽(tīng)著豐富的情愫，傾聽(tīng)著深長(zhǎng)的哲理！

大自然作文 篇3

　　冬天雖沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，少了夏天的滿(mǎn)池荷花，缺了秋天的累累碩果，但它卻有著獨(dú)特的一面。

　　瞧，那漫天飛舞的小精靈——雪。喜歡雪，喜歡那圣潔美麗的雪。它是大自然可愛(ài)的精靈，落在我的發(fā)間、身上，偶爾還跳上我的鼻尖。

　　它，一位大自然的舞者。身姿如柳絮一般輕盈，靈活的舞動(dòng)在寒冬臘月的空中。大自然是它的舞臺(tái)，在這兒，它向世人顯示了它那獨(dú)一無(wú)二的美。

　　它，一位大自然的魔術(shù)師。灰色的馬路、紅色的`屋頂、青翠的雪松、金黃的臘梅，這五彩繽紛的世界，在一瞬間，披上了一層銀色的輕紗，異常美麗。

　　看著它，我伸出手想要接住一片，它似乎聽(tīng)到了我的呼喚，落在指尖�？矗�它是多么的美，晶瑩剔透，還是六角形的呢！試圖用另一只手去拿起它，可它卻融化了，也許它的生命已經(jīng)結(jié)束了吧！可能出于對(duì)我的不舍，它的魂魄在我的指尖化作一滴水珠。

　　真的好感謝冬天，它用寒冷為我們?cè)杏�了一份特殊的禮物，為我們帶來(lái)一份美好的心情，一個(gè)愉快的季節(jié)。

　　“瑞雪兆豐年”，學(xué)著可愛(ài)的小精靈，帶給我們的不只是美麗的景色，還有那豐收的喜悅。

　　愿窗外的小精靈——雪，給每一個(gè)人都送去一份特殊的禮物,或許是一番美景，也許會(huì)有一個(gè)好心情，可能是一個(gè)雪人，大概是一份純潔。相信你一定收到了他的禮物。

　　永遠(yuǎn)愛(ài)你，潔白無(wú)瑕的冬，美麗圣潔的雪！

大自然作文 篇4

　　一年有四個(gè)季節(jié)，分為春、夏、秋、冬。春夏秋冬好似四個(gè)演員，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演各自的節(jié)目。

　　春天好像一位神奇的魔術(shù)師，把手一揮，大地的樹(shù)木草叢都變成了綠色。再拿出一個(gè)裝有花的籃子。把里面五顏六色的鮮花撒向大地，大地好似一條綠色的.裙子，上面繡出了五彩斑斕的美麗花朵。

　　夏天開(kāi)始表演了，夏天的來(lái)到讓河里的魚(yú)兒暢快游著，草叢中蚱蜢跳來(lái)跳去，大樹(shù)上知了在歡快的鳴叫。還有好多好多的小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)都自由自在的玩耍。

　　秋天就像一個(gè)美食家，秋天把大地里的莊稼也全是豐收囤滿(mǎn)，把樹(shù)上的各種果實(shí)變的碩果累累味美汁甜，秋天把這些香甜的果實(shí)分給孩子們。孩子們吃的香甜滿(mǎn)口。露出燦爛的笑容。

　　冬天是位藝術(shù)家，冬天把所有的一切都變成了白色。雪花是那么晶瑩美麗，樹(shù)上的樹(shù)掛是那么神奇漂亮，就像一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品。一群群孩子正歡笑著用冬天帶來(lái)的雪堆著雪人打著雪仗。

　　我贊美大自然這個(gè)神奇的舞臺(tái)！我愛(ài)春夏秋冬四位演員的神奇表演！

大自然作文 篇5

　　置身于大自然中，你聽(tīng)到了什么，看到了什么，正在思考什么，正準(zhǔn)備做些什么？

　　古人云“登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海�！甭�(tīng)一聲魚(yú)唱蟲(chóng)吟，便會(huì)心旌搖蕩；覽一眼湖光山色，便覺(jué)心曠神怡；捋一把清風(fēng)明月，即刻神清氣爽；掬一捧鳥(niǎo)語(yǔ)花香，當(dāng)下心醉神迷。人是自然的產(chǎn)物，又是自然的寵兒，人與自然息息相通。

　　當(dāng)今世界在發(fā)展，中國(guó)在發(fā)展，方下中學(xué)也在發(fā)展，一切重心都在發(fā)展上，可有注意過(guò)我們的自然么，注意我們的生存環(huán)境？它們正在悄悄地變化著。是的，它們正在變化，由好到壞變化著。

　　十五年前——置身大自然中，你聽(tīng)到了嗎？小草在“自語(yǔ)”，樹(shù)葉在“傾訴”，江河在“宣泄”，大地在“呼喊”。你看到了嗎？大路旁屢踐不枯的“千斤草”，懸崖邊搏擊風(fēng)雨的迎客松，大漠上直沖云霄的狼煙，還有那西天邊裙裾舞動(dòng)的落日余暉。平凡的自然，洋溢著盎然的詩(shī)意，躍動(dòng)著生命的靈性。

　　十五年后的今天——置身于大自然中，你聽(tīng)到了嗎？電鋸在“狂嘯”，樹(shù)木在“呻吟”，鳥(niǎo)兒在“掙鳴”，大地在“哭泣”。你看到了嗎？天空上污彩的筆畫(huà)，文明古跡上駭人的“***到此一游”，長(zhǎng)江黃河即將干涸的“血淚”，還有那一抬頭便可看見(jiàn)的重重霧霾�？蓱z的自然，撒播著無(wú)助的淚滴，閃動(dòng)著生命的微弱。

　　現(xiàn)在，社會(huì)發(fā)展了，生活富裕了，“身高”卻低了�？床坏搅藰呛蟮木G草，看不到了樓外的青山；眼睛也近視了，看不到了前人的'教訓(xùn)，更看不到后人的苦果；思想更專(zhuān)注了，看不到現(xiàn)代產(chǎn)品背后的代價(jià)，看不到其他生物的凄慘。真希望能長(zhǎng)上雄鷹的硬翅和慧眼，躍出樓房的捆束，汽車(chē)的包圍，從天空看看那亂砍濫伐后的河水泛濫，看看那盲目工程后的森林變荒山，看看那已經(jīng)滿(mǎn)目瘡痍的劫后家園。

　　為此，我以這篇文章發(fā)出號(hào)召“請(qǐng)作為中華子女的我們都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，愛(ài)我國(guó)土！”

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