傾聽(tīng)自然作文匯編[8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的傾聽(tīng)自然作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傾聽(tīng)自然作文 篇1

　　早晨，我去了山里，去尋找大自然的聲音。

　　到了那里，我聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉的聲音，葉子飄飄灑灑落下，像在蕩秋千。樹(shù)上有各種各樣的鳥(niǎo)兒，喜鵲唱著美妙的歌，八哥也在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去。我沉浸在這有趣的場(chǎng)景中，過(guò)了許久才離去。繼續(xù)往前走，我又看到了山泉，叮叮咚咚的聲音很清脆，捧起一口嘗了一下，又涼又甜。我坐在草坪上休息了一會(huì)兒，這時(shí)，原本藍(lán)色的天卻變得灰暗起來(lái)。下雨了，雷也響了起來(lái)，像一只兇猛的獅子在吼叫。風(fēng)也開(kāi)始咆哮，發(fā)怒著，聽(tīng)起來(lái)就像狼嚎一樣。雨的`聲音逐漸清晰、響亮起來(lái)，速度也越來(lái)越快�！昂簟�—轟隆隆——”我躲在巖石下面，觀賞著這大自然的饋贈(zèng)。

　　不知什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)屏住了呼吸，雷聲也消失了，山谷里一下子變得十分幽靜。凝聚在樹(shù)葉上的露珠一滴一滴地落到地上，發(fā)出滴答滴答的聲音……我該回家了，朝大山揮了揮手，告別這無(wú)窮無(wú)盡、美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)世界。

傾聽(tīng)自然作文 篇2

　　傾聽(tīng)大自然的聲音，也許平淡無(wú)奇，但你總會(huì)在這平淡中找到人生的哲理。

　　——題記

　　花朵綻放的笑聲

　　春季是一個(gè)生命初降的季節(jié)，春天是個(gè)花朵吐艷的季節(jié)，春日更是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春雨的滋潤(rùn)后，迎來(lái)春的第一朵花，那幾片嬌嫩的花瓣沾著露水，散發(fā)著屬于它自己的清香，那一刻，你可以聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，那是銀鈴般的笑聲，那種感覺(jué)無(wú)與倫比，一種莫名的情愫在花的綻放中油然而生，在花的笑聲中綻放，說(shuō)也說(shuō)不出，寫(xiě)也寫(xiě)不來(lái)，�。∵@就是花朵綻放的笑聲。

　　寒冷的冬天后，再苦，也能苦盡甘來(lái)，獲得屬于你自己的芳香。

　　小蔡閑散地唱歌

　　夏天是一個(gè)茂盛的季節(jié)，繼春天之后的美妙，在這季節(jié)里，只有靜謐，仿佛植物都沉睡了，小草則更加悠閑，一邊沐浴著陽(yáng)光，一邊酣甜香水。在春天的忙碌后，也該有一份屬于自己的寧?kù)o，請(qǐng)你仔細(xì)聆聽(tīng)，小草細(xì)微的打鼾聲，也許，你能感到生命的美好。在這種季節(jié)中，閑情雅致怎么能少？

　　在夏天的季節(jié)里，也該適當(dāng)?shù)姆潘�，泡一杯濃茶，感受小草散而又自得的歌唱…�?/p>

　　秋天豐收的朗誦

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，春種夏耕，在第三個(gè)時(shí)令，等到農(nóng)民祈盼的秋收，致身在田野之中，你若靜心聆聽(tīng)，會(huì)有一場(chǎng)精美絕倫的合唱。低聲部由稻田組成，當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)，“金色的�！苯鸩ㄊ幯�，“沙沙”的音樂(lè)，出自它們之口。中聲部則是由紅了臉的高粱組成，重重的紅腦，腦袋使它們不得不彎下了腰，并且發(fā)出喲的聲音。高聲部可想而知，是農(nóng)民豐收時(shí)的'歌唱，古色古香的香的歌曲合唱抹上了精彩的一筆，在忽高忽低的曲調(diào)中可以看出，它們是快樂(lè)的。

　　從春到秋是成長(zhǎng)的蛻變，不管結(jié)局如何，過(guò)程一定是快樂(lè)的。

　　雪花之下的孕育

　　冬天的聯(lián)想不言而喻是雪，雪是圣白的，代表著高潔�，F(xiàn)在大雪紛飛，像鵝毛，厚厚地覆蓋了整片大片，望眼望去，只有白茫茫的一片，生機(jī)十里無(wú)存，但冰雪之下卻擁有一翻天地。下面是孕育的聲音，希望的聲音，它們?cè)谂�力熬過(guò)這個(gè)冬天，綻放出它的美麗。

　　是的，冬天雖寒，但依舊能生長(zhǎng)，只不過(guò)是生命中的磨難，熬過(guò)它，你就能以成功者的身份傲視世界。

　　大自然的聲音是美妙的……

傾聽(tīng)自然作文 篇3

　　人有人的語(yǔ)言，大自然也有她那奇妙的聲音。

　　春季，有春雨的聲音。“答、答……”這是她和樹(shù)葉的呢喃私語(yǔ)，跟春雨交談過(guò)的樹(shù)葉，煥然一新，像是被染上了一層綠顏料，一塵不染�！暗�、滴……”這是她和池塘的對(duì)話，和春雨交談時(shí)的池塘，不時(shí)漾起一圈圈笑的漣漪，顯得更加可愛(ài)。

　　夏季，有陽(yáng)光的聲音。他用最親切的語(yǔ)言和躲在草叢間的.小花說(shuō)悄悄話，跟陽(yáng)光交談過(guò)的小花，不再害羞，“滋”的一下便冒了出來(lái)。他用最熱烈的語(yǔ)言和溪流攀談，和陽(yáng)光交談時(shí)的溪流，歡快無(wú)比，一路狂歌，身著華服，金波閃爍。

　　秋季，有落葉的聲音�！斑楔D―”這是落葉興奮的笑聲，是落葉期待飛翔的感覺(jué)的笑聲。

　　冬季，有雪花的聲音……

　　這便是大自然的聲音，這便是大自然的語(yǔ)言，只要你用心，就能聽(tīng)懂他們的意思。

傾聽(tīng)自然作文 篇4

　　聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙的聲響嗎?哈哈，這是一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的中午，農(nóng)場(chǎng)主的'兒子吹著竹笛，在森林里走啊走。

　　他來(lái)到小溪邊。魚(yú)兒一聽(tīng)到笛子聲，就從水中跳了出來(lái)，發(fā)出一陣陣潑剌聲;水草聽(tīng)到了笛聲，就跳起了妖嬈柔美的海草舞，發(fā)出了一聲聲啦啦聲;荷花聽(tīng)到了笛聲，開(kāi)始擺動(dòng)身體，擺動(dòng)花瓣兒。

　　他來(lái)到鳥(niǎo)巢邊。啄木鳥(niǎo)一聽(tīng)到小男孩的笛聲便停止了工作，回頭望望小男孩跟著笛聲一起唱。小燕子，一聽(tīng)到男孩的笛聲，輕輕落在枝頭開(kāi)始側(cè)耳。

　　他來(lái)到樹(shù)洞旁。小松鼠聽(tīng)到笛聲便從樹(shù)洞里跑了出來(lái)，跟著笛聲手舞足蹈。兇猛的大老虎也停止了捕獵，靜靜的聽(tīng)著聽(tīng)著。

　　小男孩吹著長(zhǎng)笛，踩在楓樹(shù)葉上，沙沙，嘩嘩，漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)……

傾聽(tīng)自然作文 篇5

　　大自然的聲音猶如一首歡樂(lè)曲，每一段都有自己的變化。

　　春之曲

　　春天來(lái)了，在山里，已有東西正在“蠢蠢欲動(dòng)”。聽(tīng)，泉水已經(jīng)解凍了，發(fā)“嘩嘩嘩”的聲音，十分清脆。晚上，春雨突如其來(lái)，落在屋子上，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，落在地上，像是在給泥土洗澡一般柔軟，“啪啪啪”，這是它發(fā)出的聲音。在森林里，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，照在剛剛蘇醒的小動(dòng)物們上。它們一齊伸了伸懶腰，向天空吼了一聲“嘰嘰……喔喔……”這是它們的歡迎春天的會(huì)議。

　　夏之歌

　　夏天的`晚上是很豐富多彩的，因?yàn)槊刻焱砩隙加幸粓?chǎng)演唱會(huì)。主演是青蛙樂(lè)隊(duì)，聽(tīng)，“呱呱……呱……呱呱呱……”這是它們的名歌《青蛙合奏曲》。知了大叔則是個(gè)合唱，看它那矯健的身軀，清脆的歌聲�！爸�了……知了……”，這是多美妙的歌聲引得演唱會(huì)更加熱鬧，人更多。它們齊聚一堂，在大樹(shù)上開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)狂歡。

　　秋之頌

　　秋天是水果豐收的日子，農(nóng)民們?cè)诠麍@里笑開(kāi)了花。不停地把手伸向果樹(shù)，摘了一個(gè)又一個(gè)。一些提前成熟的水果落了下來(lái)，發(fā)出“啪啪”聲�？粗�那些有紅又大的水果們，農(nóng)民不禁哈哈大笑起來(lái)。陽(yáng)光十分明媚，照在金黃的稻子上，變得更加金燦燦。風(fēng)一吹，稻子隨風(fēng)飄揚(yáng)，一眼望去，猶如一片金色的大海，那身上的光點(diǎn)則變成了一道道波浪，不停下了。風(fēng)再大些，稻子也有了自己的聲音。

　　冬之吟

　　冬天的聲音只有一個(gè)，就是雪。它顏色單調(diào)，而且十分冷。雪如棉花一般落下來(lái)，又軟又輕，身上還有點(diǎn)點(diǎn)亮光，如鑲上了美麗的鉆石。它飄來(lái)的聲音是：“呼呼呼”的。雪下完了，大地如披上了一件厚厚的棉襖，大樹(shù)變成了“鉆石樹(shù)”，有如星星般閃爍。如果輕輕一搖，那“鉆石粉末”一定會(huì)像下傾盆大雨那樣落下來(lái)。

　　大自然的聲音是多么美妙��！

傾聽(tīng)自然作文 篇6

　　西沙群島的一座無(wú)人小島，上面十分熱鬧。看，天空中的鳥(niǎo)兒伸開(kāi)了翅膀;聽(tīng)，那海鳥(niǎo)在天空中唱著美妙的歌曲。

　　整座島是黑色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一只趴在海中的烏龜。海水一次次沖刷著礁石，好像要把礁石打穿一樣。島上有許多的海鳥(niǎo)，每一只都張開(kāi)嘴嘶叫，這些鳥(niǎo)兒的聲音混在一起，好像宏大的音樂(lè)會(huì)。天上的海鳥(niǎo)非常多，都快把太陽(yáng)給擋住了。

　　停在島上的鳥(niǎo)大多數(shù)都是幼鳥(niǎo)，等著喂食。有一只鳥(niǎo)媽媽在天空盤旋，它正在尋找小魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，它迅速地向下俯沖。接著，在潑剌聲中，一條魚(yú)跳出了水面!鳥(niǎo)媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一口咬住了這條銀光閃閃的小魚(yú)。

　　鳥(niǎo)媽媽銜著魚(yú)找自己的`寶寶們�！靶∑簌Z”們?cè)缇宛I壞了，張大了嘴巴一邊大叫，一邊等著鳥(niǎo)媽媽分食。鳥(niǎo)媽媽看著寶寶們，一會(huì)看左邊，一會(huì)看右邊，猶豫著把這條魚(yú)分給了其中一只小鳥(niǎo)。剩下的鳥(niǎo)寶寶們把嘴張得更大了，叫得更響了，仿佛在說(shuō)：“為什不不把魚(yú)分給我啊!”這些鳥(niǎo)可真有趣!

　　這座島十分生機(jī)勃勃，讓人感受到了自然界海鳥(niǎo)之家的美麗。

傾聽(tīng)自然作文 篇7

　　在這個(gè)繽紛的世界中，一切事物都是美好的。它需要我們?nèi)バ蕾p它的美，去感受它的美，去聆聽(tīng)它的美。而聆聽(tīng)的感覺(jué)最美好。

　　你聽(tīng)過(guò)鋼琴曲嗎?那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在鋼琴上盡情舞動(dòng)。他們會(huì)跳進(jìn)我的耳里，會(huì)跳進(jìn)我的心中。有時(shí)，它是那樣輕快、活躍;有時(shí)，它是那樣緩慢、柔和;有時(shí)，它又是那樣深情、沉重。鋼琴曲令我陶醉，使我進(jìn)入了“鋼琴”世界。

　　你聽(tīng)過(guò)音樂(lè)嗎?它永遠(yuǎn)使人心情開(kāi)朗。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，你會(huì)變得快樂(lè)，也許你還會(huì)情不自禁地舞動(dòng)。音樂(lè)忽快，忽慢，忽高，忽低，變化莫測(cè)。它是一本永遠(yuǎn)看不完的書(shū)，一本有節(jié)奏，有生命，有活力的書(shū)。

　　你聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)的歌聲嗎?清晨，當(dāng)你起床撩開(kāi)窗簾，總會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲�！皣\嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”�？偸悄敲磩�(dòng)聽(tīng)、清脆、悅耳，使人一聽(tīng)就神清氣爽、心曠神怡，拋開(kāi)所有的煩惱。

　　傾聽(tīng)，會(huì)讓你懂得更多，獲得更多。傾聽(tīng)的'感覺(jué)那樣奇妙，那樣美好。讓我們一起傾聽(tīng)世界那獨(dú)特的聲音吧!你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)世界的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)宇宙的聲音嗎?

傾聽(tīng)自然作文 篇8

　　大自然的一切是多么美妙。大自然的現(xiàn)象是有趣的，大自然的顏色是好看的，大自然的味道是好聞的，大自然的聲音是好聽(tīng)的。

　　聽(tīng)，這細(xì)雨的聲音“沙—沙”，細(xì)雨滴在五顏六色的雨傘上“嘀—噠”，順著雨傘的邊緣到達(dá)雨傘的邊沿上，“刷—刷”，它們慢慢地滑到角上，角上的雨滴越來(lái)越大，終于耐不住性子蹦了下來(lái)，“咻—咻”“啪—啪”，它們和地面哥哥快樂(lè)的舞蹈著，使大樹(shù)哥哥和小草妹妹駐足癡望，優(yōu)美的'舞步伴隨著時(shí)間匆匆過(guò)去，大自然又恢復(fù)了平靜。

　　聽(tīng)，這小河的聲音“嘩—嘩”，這時(shí)，幾個(gè)嬉戲頑皮的孩子撲向了水中，然后手撥起水，興奮地?fù)芟驅(qū)Ψ�，流水也受到了感染，也忍不住和孩子們鬧在一起，“咚—咚”“刷—刷”，一撥的水、一撥的水拍打在孩子們的身上，慢慢地成為一首美妙的歌曲，回蕩在小河上面。

　　聽(tīng)，這風(fēng)兒的聲音“呼—呼”，風(fēng)兒穿過(guò)大街，去拜訪他的大樹(shù)朋友，大樹(shù)熱情的招著手，“刷——刷——”；風(fēng)兒穿過(guò)森林，去看看他的山谷朋友，山谷高興地吹起了口哨“噓—噓”，表示對(duì)風(fēng)兒的到來(lái)熱烈歡迎。

　　聽(tīng)，這鳥(niǎo)兒的聲音“嘰—喳”，百靈鳥(niǎo)在枝頭唱歌，麻雀羨慕地望著百靈鳥(niǎo)，她多么希望自己也能唱地那么好，于是她也開(kāi)始唱，更多的鳥(niǎo)兒被吸引了過(guò)來(lái)，它們一起大合唱。它們的歌聲勝于人間一切音樂(lè)。

　　大自然的聲音神秘莫測(cè)，奇妙無(wú)比，所以我們要讓更多的人聽(tīng)到，這美妙的音樂(lè)。

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