親近自然作文大全[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的親近自然作文8篇，歡迎大家分享。

親近自然作文 篇1

　　要是你在效外迷失了方向，

　　可千萬(wàn)別緊張，

　　有趣的大自然里有許多天然的指南針，

　　會(huì)幫助你辨認(rèn)方向。

　　太陽(yáng)是個(gè)忠心耿耿的導(dǎo)師，

　　它在高高的天空給你指導(dǎo)方向：

　　中午的時(shí)候它在南邊，

　　地上的樹(shù)影正指著北方；

　　傍晚的時(shí)候它在西邊，

　　房屋的倒影正指著東邊。

　　石頭是個(gè)快樂(lè)的導(dǎo)游，

　　它會(huì)在某個(gè)地方給你指引方向，

　　沒(méi)有植物陪它玩耍的一面則為北方，

　　有花花草草們陪它談天說(shuō)地的一面則為南方。

　　然而青苔卻是個(gè)冷漠的向?qū)В?/p>

　　它只會(huì)在潮濕的地方給你指點(diǎn)方向，

　　它朝著遠(yuǎn)方遙遙相望的為北面，

　　另一面反之為南面。

　　要是來(lái)到茂密的竹林，

　　熱心的竹子們會(huì)來(lái)幫忙。

　　它們露出青綠的身子的一面朝向南方，

　　如果它們露出較為青黃的身子的一面朝向北方。

　　要是來(lái)到一片荒涼的大地，

　　寂寞、孤單的`樹(shù)樁們會(huì)來(lái)幫忙。

　　年輪密的是朝著北方，

　　年輪稀少的是朝首南方。

　　要是來(lái)到一片果樹(shù)林，

　　果樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。

　　枝葉茂盛的一面是南面，

　　枝葉稀疏的一面是北面；

　　或者看看哪邊的果實(shí)多，哪邊果實(shí)少，

　　可以分辨北方和南方；

　　也可以看看哪邊樹(shù)皮粗糙，哪邊樹(shù)皮光滑，

　　就能辨別南和北。

　　紅通通的小蘋果也會(huì)來(lái)幫忙，

　　紅紅的小臉朝著南面，

　　發(fā)青的屁股朝著北面。

　　要是走進(jìn)一望無(wú)際的樹(shù)林，

　　貪吃的杉樹(shù)和松樹(shù)兩兄弟也會(huì)來(lái)幫忙。

　　看看哪邊口水（松汁）流得多，哪邊流得少，

　　就可以辨認(rèn)南面和北面。

　　螞蟻特別喜歡陽(yáng)光，

　　那小小的洞就能給你指引方向。

　　洞口朝著南邊，反之為北邊。

　　要是你在郊外迷了路，

　　可千萬(wàn)別慌張，

　　大自然有許許多多、數(shù)不盡的天然指南針，

　　會(huì)助你一臂之力，幫你辨別方向，

　　不過(guò)只需要你：

　　仔仔細(xì)細(xì)觀察，認(rèn)認(rèn)真真思考，多去想。

親近自然作文 篇2

　　自然，多么美好的一個(gè)詞啊!自古以來(lái)，花草的鮮美，山川的秀麗，令無(wú)數(shù)文人雅士?jī)A倒�？梢哉f(shuō)，親近自然的人，情操就會(huì)很高尚。

　　現(xiàn)如今，在這個(gè)快速發(fā)展，到處都是鋼筋水泥的時(shí)代，似乎人們又開(kāi)始喜歡在周末節(jié)假日到?jīng)]有城市和人煙的地方游玩，親近大自然。親近自然讓人類開(kāi)拓了見(jiàn)識(shí)，可以說(shuō)不僅是人類的母親，也是人類的導(dǎo)師。

　　小時(shí)候，一家人一起到那美麗的自然，早已成為童年美好的回憶。但如今再次故地重游的`時(shí)候，卻發(fā)生了變化。那些原本原始而美麗的地方，竟然變得面目全非：青青草地，被大量慕名而來(lái)的游客踩成了土堆;清清的溪水變得渾濁，還漂浮著各色垃圾，不堪入目;成片的大山被砍伐得光禿禿的，還有一個(gè)個(gè)大坑。這叫我們?nèi)绾涡蕾p自然之美，如何像過(guò)去那樣親近自然?

　　無(wú)需斥責(zé)他人，先想想我們自己有沒(méi)有不足之處。一個(gè)人的所謂“不小心”，“沒(méi)注意”，乘以70多億，將對(duì)自然是一場(chǎng)災(zāi)難。雖然只是一些小事，仔細(xì)回顧，你是否曾踩踏草地，亂扔垃圾，浪費(fèi)資源。自然是人類共同的財(cái)富，然而自然不僅僅是人類的。只有好好保護(hù)和珍惜，親近自然才不會(huì)成為難以接近夢(mèng)。

　　現(xiàn)在，環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻。環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學(xué)們，當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，你是不是能夠隨手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)你能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋?……

　　現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，我們不再與自然那么親近，也不再那么依賴自然。如果人類的誕生是一個(gè)奇跡，大自然就成就了這個(gè)奇跡。

　　不讓親近自然成為幻想，我們每一個(gè)人都有力量保護(hù)自然。親近自然，會(huì)很美好!

親近自然作文 篇3

　　神秘的大自然，無(wú)聲勝有聲，她蘊(yùn)含著太多的奧秘，也創(chuàng)作了太多的神奇。世間萬(wàn)物，無(wú)不在她的懷抱中勃勃生長(zhǎng)。而我最大的樂(lè)趣，就是親近她，融入她——大自然。

　　外婆家靠著山。那山上覆著一層郁郁蔥蔥的樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，賞心悅目。剛見(jiàn)不多久，我便愛(ài)上了這，她，成了我親近的大自然的最好去處。于是，我每每一到外婆家，最先的去的，一定是那座山里。

　　入山，要走好一段山路，彎彎曲曲，綿延起伏。在入山的山路中，能看到一片波光粼粼的湖，清澈見(jiàn)底，兩旁的青山映入水中。鳥(niǎo)兒在湖面上飛快地掠過(guò)，羽翼觸碰到湖面，瞬間波紋蕩漾。進(jìn)入山里，山外熾熱的陽(yáng)光只留下了稀稀疏疏的光斑，只覺(jué)一股清涼的氣息迎面而來(lái)。干燥的空氣變得異常濕潤(rùn)，我甚至感覺(jué)到自己的皮膚在這空氣的滋潤(rùn)下舒服伸展。好奇心使我做了一次奇異的游歷。我隨著山中流出的水流往里走，扶著樹(shù)干，踩著落葉，逐漸走向了深處。嘩嘩的水流聲此時(shí)格外清晰。

　　我找到一片空地，便靜靜地坐下來(lái)。在這里，遠(yuǎn)離了人世的喧囂，萬(wàn)籟俱靜，偶爾一聲悠然的鳥(niǎo)鳴傳來(lái)，清脆悅耳。此時(shí)，這里便是我一人的世界。我起身興奮的在樹(shù)林中奔跑起來(lái)，讓林間清幽的風(fēng)帶走所有的煩惱。偶爾腳下踩空，或與樹(shù)來(lái)個(gè)親密接觸，我便撲到在地上，不必?fù)?dān)心跌傷，因?yàn)榈厣夏浅练e了不知多久的

　　落葉，像一張厚實(shí)的'“席夢(mèng)思”，軟軟的接住你，就好像撲進(jìn)了森林的懷抱，趴在地上，泥土的芬芳混著落葉的清香，飄如體內(nèi)，仿佛剎那間整個(gè)身體都煥然一新了。玩累了，就在空地上躺一會(huì)兒，沒(méi)人會(huì)吵你。直至太陽(yáng)落山，我才依依不舍離開(kāi)了她。

　　請(qǐng)去大自然中走走吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的神秘迷人之處，并愛(ài)上她的;所以請(qǐng)親近大自然，愛(ài)護(hù)大自然吧。

　　請(qǐng)記住野花的美麗;記住落葉的奉獻(xiàn);記住清泉的清澈;記住陽(yáng)光的溫暖;記住大自然的鬼斧神工!

親近自然作文 篇4

　　揭下為了生存而刻意偽裝的面具，親近自然，你會(huì)擁有別樣的精彩。

　　——題記

　　夜，涼如水；月，彎似鉤。天空如一塊漆黑的幕布遮擋住了陽(yáng)光的璀璨。但紅燈綠酒的城市里依然熱鬧非凡，到處歌舞升平，人們把酒暢飲。夜生活，豐富多彩�？扇藗兛偸呛苌侔颜嬲�的自己展露給別人，每個(gè)人都是小丑，表面上永遠(yuǎn)笑靨如花，暗地里卻陽(yáng)奉陰違。也許，我們應(yīng)該換個(gè)環(huán)境，換個(gè)相處對(duì)象。透過(guò)喧囂斑斕的外象，剝?nèi)シ埏椗c偽裝讓我們一起親近自然，靜下心來(lái)聽(tīng)著天籟，真正的感受自己生命的'價(jià)值和存在的意義。

　　看那原野，綠草成茵，牛羊成群，還有那活蹦亂跳的兔子，是不是覺(jué)得一切都親切自然，和諧美妙？那鮮花，有的璨然綻開(kāi)，有的含苞待放、嬌艷欲滴。這景象，是不是比在花店里看那些無(wú)根的“走尸”要真實(shí)可愛(ài)得多？我們平時(shí)接觸了太多虛假的東西，所以永遠(yuǎn)都不要太相信什么，說(shuō)不定某一天他就會(huì)把你推向萬(wàn)丈深淵。但自然不同，她總是給我們最好的，并且無(wú)論我們?cè)鯓拥乃魅�，她總是默默的給予我們。她給我們這一片碧水藍(lán)天，不就是要讓我們親近她，像孩子一樣在她身邊嬉鬧嗎？

　　晝夜更替，四季變換，許多生物萌發(fā)、繁茂、豐碩、蕭瑟，織出一幅綿延不絕的畫(huà)卷，上面鐫刻著自然的痕跡，是自然神奇的手筆。我們生活在其中，享受這一切一切的美好。我喜歡到各地去旅游和家人一起感受這份寧?kù)o的美妙。

　　雄偉的山、清澈的溪、嬌羞的花、蔚藍(lán)的天空。這些讓我們陶醉其中的生物，都是自然之巧手所創(chuàng)。她使我們享受精神上的愉悅，置身自然，得到全身心的放松。

　　親近自然，凈化自己的心靈，靜下心來(lái)感受這份難得的寧?kù)o與安然，你會(huì)發(fā)信你很少了解這片凈土，引領(lǐng)著我們不由自主的去感受她、親近她。

　　放下為生存而刻意表演的面具后，敞開(kāi)心扉，享受這份與自然親近的精彩。

　　——后記

親近自然作文 篇5

　　我并不是一個(gè)善于觀察人或事物的人，沒(méi)有辦法用優(yōu)美的語(yǔ)言去描述，去表達(dá)對(duì)它的喜愛(ài)。每次要寫作文寫到有關(guān)于它的一切，我就害怕得不得了，別人寫得總是那樣的真實(shí)，那樣的優(yōu)美，是我不曾有的，我的只是一些干癟癟的語(yǔ)言，全憑自己想象的，沒(méi)一點(diǎn)真實(shí)感。

　　自那次夏令營(yíng)和朋友一起去感受，才重新有了體會(huì)，被這一切所吸引。我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑�一路上邊走邊嬉戲打鬧，時(shí)不時(shí)摘一些路邊的花草�；�可香了，顏色非常鮮艷，好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。草也很好看，樹(shù)就更不用說(shuō)了，它們高大挺拔，英勇魁梧，象一個(gè)個(gè)士兵一樣，保衛(wèi)著這片土地。我頭一次這樣的親近自然，感受自然的美。

　　走到一處，覺(jué)得有一些累了，便躺下休息。不知喳的，當(dāng)時(shí)的心境如此的平靜，好象和大自然融為一體，聽(tīng)見(jiàn)了溪水潺潺的'流過(guò)，小鳥(niǎo)在枝頭吱吱的鳴叫，不時(shí)的有山雞從草叢中穿過(guò)，空氣中夾雜著水蒸氣，花兒的紛芳，草木的幽香，把山間描繪成了一幅美麗的圖畫(huà)，深怕把它破壞了。我突然在想，我不是沒(méi)有辦法寫出好的作文，只是不善于觀察事物，了解它們罷了，只要多觀察，多體驗(yàn)，沒(méi)什磨事情難得到我們的。

　　后來(lái)，回到家，我把我們的經(jīng)過(guò)和所見(jiàn)、所聞、所感寫成了一篇作文，讓老師給予點(diǎn)評(píng)。當(dāng)聽(tīng)到老師回答‘還行’時(shí)，我高興，好高興，就象古人說(shuō)的‘世上無(wú)難事’，只要多細(xì)心，親近它們，了解它們，寫出一篇好的作文又有什麼難的呢？

　　親近自然，其實(shí)并不難，只是一個(gè)適應(yīng)的環(huán)節(jié)，適者生存，只有親近了才會(huì)了解，體會(huì)到它的美，體會(huì)到它的活力。

　　每當(dāng)我身邊有什麼，我都是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的。因此這讓我的作文不斷上升，也讓我有了很多的體會(huì)，讓我的生活充滿了樂(lè)趣，我不在是以前那個(gè)不感和別人說(shuō)話，和別人沒(méi)有語(yǔ)言而擔(dān)心，害怕的人了。是自然給了我力量，我很感謝它。

親近自然作文 篇6

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)冬季的等待，終于迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。我們像被悶了很久的小鳥(niǎo)一樣，盼著親近大自然的時(shí)刻到來(lái)。

　　植樹(shù)節(jié)那天，我們植完樹(shù)后，就來(lái)到古鎮(zhèn)荊坪，感受大自然的魅力。

　　荊坪在一條大河的對(duì)岸，我們一到碼頭，就看見(jiàn)一條可以裝載小汽車的大船，正向這邊駛來(lái)，仿佛是來(lái)迎接我們這些小客人的。我們興高采烈地依次上了船，在船上排好隊(duì)。船的發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟轟地響了起來(lái)，我們開(kāi)始向?qū)Π恶側(cè)�。船的速度不夠快，但這正合我們的心意，因?yàn)轱L(fēng)景很美。湛藍(lán)的天空，碧綠的江水，幾只白鷺在自由地飛翔。這樣的天，這樣的水，讓我們?cè)趺纯匆部床粔颉?/p>

　　來(lái)到對(duì)岸，首先映入眼簾的是兩座歷史久遠(yuǎn)，有傳統(tǒng)特色的民房，旁邊有一座大祠堂，上面寫著潘氏祠堂四個(gè)大字。我們一直朝前走，在河邊發(fā)現(xiàn)了一大片草地。小草冒出了嫩芽，許多金黃色的蒲公英給它們作伴。這可是天然的地毯呀！我們迫不及待地坐了下來(lái)，放下背包，感受春天泥土的芬芳。

　　大家紛紛紛把自己帶來(lái)的食物拿了出來(lái)，共同分享�？纯炊加行┦裁�？爆椒牛肉、番茄雞翅、雞蛋、花生、蘋果、香蕉我們有說(shuō)有笑，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，其樂(lè)融融。

　　野餐完畢，楊老師讓我們躺在草地上，閉上眼睛，體驗(yàn)春風(fēng)拂過(guò)臉頰的`感覺(jué)。我靜靜地躺著，微風(fēng)像一只小手，撫摸著我的臉蛋兒，柔柔的，這種感覺(jué)真好！

　　跟隨著老師，我們尋覓到了一片茅草地。剎那間，這塊茅草地就成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。我們?cè)谏厦媾芴�、打滾、翻跟斗。我們還可以把它想像成游泳池，跳入池中，撲面而來(lái)的不是水花，而是茅草。茅草就像一片床墊，把我們接住，又像搖搖晃晃的搖籃一樣。

　　真希望時(shí)間停留，讓我們可以永遠(yuǎn)親近大自然。

親近自然作文 篇7

　　當(dāng)你看到了人們?cè)诓稓⒁粭l條無(wú)辜的動(dòng)物時(shí)，當(dāng)你看到有人亂扔垃圾，隨地吐痰，到處亂丟垃圾時(shí)，你是否對(duì)他們的行為表示不滿？我們生活在同一片藍(lán)天下，為何不能和平相處，而要將可愛(ài)的動(dòng)物們趕盡殺絕？地球是我們的母親，為何不能愛(ài)護(hù)她，而要去特意破壞她呢？請(qǐng)銘記：地球是我家，讓我保護(hù)她，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。 有一次在課上，老師告訴了我們一件南京快報(bào)上的一則不可思議的報(bào)道，大標(biāo)題上寫的是“正在消失的刀魚(yú)”，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“刀魚(yú)？什么是刀魚(yú)？”有的說(shuō)：“咦？刀魚(yú)怎么會(huì)消失呢？”還有的說(shuō)：“哦！那件事情我知道！”于是老師就告訴了我們事情的大概，放學(xué)后，我對(duì)刀魚(yú)還是一知半解，就打開(kāi)電腦，去查找關(guān)于刀魚(yú)的相關(guān)資料。

　　我打開(kāi)電腦后，看了一些介紹才恍然大悟。原來(lái)刀魚(yú)是一種含有豐富營(yíng)養(yǎng)的魚(yú)，據(jù)說(shuō)，現(xiàn)在的`刀魚(yú)每斤都要7千多還有些漁民一天只能打到幾條！這個(gè)消息讓我十分驚訝，刀魚(yú)的消失是什么原因呢？根據(jù)專家們的分析，真正導(dǎo)致長(zhǎng)江刀魚(yú)目前幾乎絕跡的主要原因是生態(tài)環(huán)境的變化。其實(shí)是我們?nèi)祟愖约喝堑牡�，我們破壞了江中的環(huán)境，導(dǎo)致了刀魚(yú)的消失，所以保護(hù)我們的地球媽媽是我們應(yīng)該做的！ 在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)舉行接觸大自然的活動(dòng)，我認(rèn)為這是一個(gè)非常好的做法！學(xué)校開(kāi)展的每一次活動(dòng)，都是在讓同學(xué)們接觸自然，體驗(yàn)大自然。我的腦海中不驚浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫(huà)面：在郁郁蔥蔥的森林里，小鳥(niǎo)們一起歡快地歌唱，追逐，親吻花草的芳香，盡情的享受大自然的關(guān)懷，這是一件多么幸福的事��！只有親近大自然，才能感受到大自然無(wú)限的魅力所在！ 有些人隨處丟垃圾；有的人隨處吐痰；還有些人到處大小便……這些都是影響生態(tài)環(huán)境的不良做法。

　　要知道，一口痰里含有成千上百的細(xì)菌，隨處吐痰第一污染環(huán)境，第二會(huì)把使一些細(xì)菌和病毒傳染到健康的人的身上，導(dǎo)致了疾病的慢慢擴(kuò)散。隨處大小便也會(huì)破壞環(huán)境，影響城市的美觀，而造成傳播疾病。 同學(xué)們，地球需要我們，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物也需要我們！我們不能再讓別的動(dòng)物遭到瀕臨滅絕了，不能再因我們的過(guò)失，而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境變得越來(lái)越惡劣。

　　保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)無(wú)辜的動(dòng)物，是我們每個(gè)人的職責(zé)，從身邊的點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)好地球媽媽吧！

親近自然作文 篇8

　　大自然，是生的起源，動(dòng)植物的棲息地，一般稱為大大自然，古人們?cè)谀莾荷�存，吃那兒的，用那兒的。大大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁……和�?dòng)物們的共同財(cái)產(chǎn)。人與大自然存在著莫大的關(guān)系，自古以來(lái)，人們對(duì)大自然的贊美數(shù)不勝數(shù)，但這，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及人們對(duì)大自然的破壞。

　　有一則這樣的故事：有一只鳥(niǎo)兒，想學(xué)回更多的東西，就告別了故鄉(xiāng)的森林，飛向更高，飛向更遠(yuǎn)的地方去修行。在那兒，它成功學(xué)會(huì)了許多道理。十年之后，它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識(shí)給其它鳥(niǎo)兒。誰(shuí)知，到了故鄉(xiāng)，卻是一片荒地，啥也沒(méi)了……”雖說(shuō)科技的發(fā)展迅猛，人們的生活越來(lái)越好過(guò)，但是，大自然的`資源與生命也是“迅猛”的減少，縮短。人們就不能再大方的為大大自然想想嗎？

　　大自然，是生的起源。既然如此，我們就更應(yīng)該保護(hù)它。因?yàn)�，浪費(fèi)大自然資源，根本跟慢性自殺沒(méi)兩樣！再舉一則故事：有一個(gè)村莊，每一個(gè)人都有一把斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹(shù)木做房子，人們的生活越來(lái)越好，森林樹(shù)木的影子卻越來(lái)越少了……很快，下了一場(chǎng)暴雨，三天三夜下不停，由于沒(méi)有樹(shù)木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭……”

　　大自然是人們的。我們應(yīng)該互助互愛(ài)，保護(hù)大自然，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

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