大自然作文匯總4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的大自然作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然作文 篇1

　　“哇，空氣好新鮮��！”

　　老家挨著城市很近，剛到村里，呼吸瞬間通暢�？每么髽湔�齊劃一地站著，筆直的身材，減少著偶爾從城市帶來的微量的二氧化碳。稍稍往里走，就會看見有近十片樹林，在樹林里深呼吸，心情都變得舒暢起來。

　　剛好趕上爺爺在澆地，我和弟弟湊了過去，把手伸進水里，只感覺清清涼涼。草叢里，不時有幾只蛐蛐在叫，好奇心驅(qū)使著我和弟弟，卷起袖子，就下手了，我倆分工，我嚇唬它們，把蛐蛐趕到馬路上，弟弟負責(zé)捉被趕出來的蛐蛐，不一會兒，我們竟捉了近30只，還有幾只螞蚱呢！

　　中午，我們剛到家，有一股力量促使我抬頭望向了窗臺，啊，一只秋型黃鉤蛺蝶！我小心翼翼的湊過去，快速地抓住了它，本以為它會逃，沒想到它竟然抓住了我的手不放松了，撲閃著它那美麗的翅膀。過了會。想放飛它，可伸出手，它卻不飛，我硬把它拽下來，放在地上，它卻飛到了我身上，又把它放到花上，它竟飛到了我頭頂上！我只好收下了它，負起了照顧它的責(zé)任，到哪也帶著它。但最后可能不想呆在我身邊，就飛走了，我抬頭望向它的背影，竟正好沖著太陽的方向！哈，這只有靈性的.蝴蝶啊，帶給了我美麗的回憶，以至于現(xiàn)在看見一只它很像的，就懷疑是不是它呢？

　　如今的環(huán)境這么惡劣，總會吸入很多二氧化碳，而昆蟲什么的，也是罕見，大自然是神創(chuàng)造的，多么希望人們能有保護環(huán)境的意識啊。

大自然作文 篇2

　　相信人人都對自然有信心，相信人人都是自然小天使，相信人人都對生態(tài)發(fā)出愛的光芒，相信人人都是珍惜自然。

　　在河濱公園內(nèi)，我能享受到大自然那美好的滋味，也能傾聽昆蟲們正舉辦音樂會，悅耳動聽的聲響，也能聞到百花盛開，撲鼻而來的淡淡花香味，也能看見小鳥們快快樂樂地唱著歌或是魚兒們在碧綠的溪水里，自由自在的游泳、嬉戲和玩耍，更能欣賞那鬼斧神工、精雕細琢的作品。

　　有一次，在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下，我們一同來到了石門水庫，看那遠處的風(fēng)光是多么特別，看那橋下的水流是多么清澈，看那廣場上的人潮是多么輕松，當?shù)鼐用衲軗碛羞@么美好的生活環(huán)境，都要感謝建筑工人們的用心良苦與努力設(shè)計。

　　自然界雖然會帶來天災(zāi)，但也帶給我們適時的幫助與需求，“它”就彷彿媽媽般賞罰分明，生氣時下起了雷陣雨，快樂時太陽公公就會露出慈祥的笑容，大自然的小聲滴咕與微弱叮嚀，也訴說著人生的傲慢無窮，所以我喜歡大自然。

　　相信人人都對自然有信心，相信人人都是自然小天使，相信人人都對生態(tài)發(fā)出愛的光芒，相信人人都是珍惜自然。

　　在河濱公園內(nèi)，我能享受到大自然那美好的滋味，也能傾聽昆蟲們正舉辦音樂會，悅耳動聽的聲響，也能聞到百花盛開，撲鼻而來的淡淡花香味，也能看見小鳥們快快樂樂地唱著歌或是魚兒們在碧綠的溪水里，自由自在的游泳、嬉戲和玩耍，更能欣賞那鬼斧神工、精雕細琢的作品。

　　有一次，在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下，我們一同來到了石門水庫，看那遠處的風(fēng)光是多么特別，看那橋下的'水流是多么清澈，看那廣場上的人潮是多么輕松，當?shù)鼐用衲軗碛羞@么美好的生活環(huán)境，都要感謝建筑工人們的用心良苦與努力設(shè)計。

　　自然界雖然會帶來天災(zāi)，但也帶給我們適時的幫助與需求，“它”就彷彿媽媽般賞罰分明，生氣時下起了雷陣雨，快樂時太陽公公就會露出慈祥的笑容，大自然的小聲滴咕與微弱叮嚀，也訴說著人生的傲慢無窮，所以我喜歡大自然。

大自然作文 篇3

　　我是一個生長在大城市從小就向往著大自然得孩子。在我得心里：大自然是有無限魅力得，是有無窮變化得，它比畫，比詩，比音樂更生動、迷人。大自然是我最向往得地方，終于有一天，我投入了大自然得懷抱。

　　我愛大自然得雄偉，當我進入大自然，腳踏在千萬年積累得落葉上，手摸著參天得樹木，眼望著那數(shù)不清得綠色，呼吸著那格外清新得空氣時，我感到在這碩大得“綠傘”下是多么得自由，而自己又是那么得渺小。大森林是個天然得氧吧，也是我快樂得天堂。

　　我愛大自然得精巧。一條小溪從眼前流過，我不禁捧起一捧水，送到嘴邊。忽聽有人說：“這水多涼啊，可不能喝�！倍�我卻想：“難道還有比大自然得杰作——小溪，更清得水嗎？”我把水送到嘴邊，一飲而盡，口中立刻充滿了清涼與甘甜得味道，嗓中也清新多了。聽著那嘩嘩得流水聲，我感覺這條小溪比任何工藝品都精致，不知是哪位巧匠將它打造。溪水很清，可以看見溪底得沙石，我抓了一把沙子，可它實在是太頑皮了，不一會兒便從我手中溜了出去，回到了溪底。小溪是個歡樂得小精靈，也是大自然最精巧得作品。

　　我愛大自然得變化。當我乘坐飛機，和云朵同行時，一道耀眼得金光出現(xiàn)在我得眼前。它是太陽燦爛得一束光，是任何其他光不可企及得，是極為美麗得景色。不一會，天漸漸地暗了下去，那道金線卻顯得更亮了，可惜它得美麗是短暫得，金線越變越細，最后逃離了我得目光。它消失了嗎？不，你看天邊不是還有些余輝嗎？它是夕陽得最后一段身影，大自然呀，你得變化為何是那樣無窮盡，為何又是那樣得美麗？你連每日最后一點光輝也不放過，并把它塑造得那樣美麗，你難道還稱不上是偉大得藝術(shù)家嗎？變化，你為何總是偏愛大自然呢？

　　大自然越看越可愛，你叫我怎能不愛它？大自然得確比畫，比詩，比音樂更生動，迷人。我愛它得雄偉，愛它得精巧，愛它得變化，愛它得一切一切，我是個熱愛大自然得孩子。

大自然作文 篇4

　　人類雖然被稱為世界上最聰明的生物，但是人類的聰明都是靠學(xué)習(xí)而來的，而大自然卻是人類最好的老師。人類研究、發(fā)明的東西，都是從大自然身上得到的啟發(fā)而做出來的。所以人類是依靠大自然生活的'。

　　人類從大自然中受到了很多啟示。比如：魯班被一種野草劃傷，然后就對那種野草進行研究，經(jīng)過了幾百次試驗，終于發(fā)明了鋸子；風(fēng)暴來臨前，水母們都躲在深深的大海里，它們怎么知道風(fēng)暴要來了呢？原來，風(fēng)暴來臨前都會有一種次聲波，這種次聲波只有水母能聽到，隨后科學(xué)家研究了它的耳朵，發(fā)現(xiàn)了水母的耳朵內(nèi)有一個小球，小球里有一塊聽石，水母就是靠這個聽石聽到次聲波的，后來，科學(xué)家就做出了風(fēng)暴預(yù)測儀。

　　我想根據(jù)青蛙的腿研制出一種擁有非常強的彈跳能力的“超級蹦蹦鞋”。這種鞋子可以幫助人跳的很高，而且落地穩(wěn)，不用擔(dān)心會摔跤。

　　但是現(xiàn)在，人類卻在四處破壞大自然。他們不知道，大自然是人類的老師，他們這樣做，就等于恩將仇報。比如鳥，曾經(jīng)給過人類制造飛機的啟示，現(xiàn)在卻被四處捕殺；在比如青蛙，它也為人類做出了很大貢獻，但它卻成為了餐桌上的美味……

　　所以我提出倡議：大家要保護大自然，地球是我們的家園，我們要保護好人類的共同的家！

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