(優(yōu)秀)大自然的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的大自然的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　每個(gè)人，每個(gè)事物都會(huì)有心愿，但自私的人類(lèi)只會(huì)想到自己，從未考慮過(guò)別人，他們可能從未想過(guò)大自然也會(huì)有心愿。

　　小花的心愿

　　“��！是誰(shuí)把我摘下來(lái)的，好疼��！”一朵小花痛苦地叫著。這時(shí)，幾個(gè)小朋友正快樂(lè)地提著一個(gè)小籃子在山坡上采著鮮艷的花兒�！鞍Γ�我們好可憐，總是被人采摘�！薄拔覀兯廊サ哪切┩�胞都是被人摘去做了裝飾的�！眱啥淙跣〉幕▋赫f(shuō)道。過(guò)了幾天，山坡上的花兒變得只剩下零零散散的幾朵了。

　　“請(qǐng)不要采摘我們�！毙』ㄕf(shuō)。這是小花的`心愿。

　　小鳥(niǎo)的心愿

　　在郁郁蔥蔥的大森林里，一天清晨，正當(dāng)小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌兒時(shí)，突然它們聽(tīng)到了一陣有力的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，它們知道是獵人來(lái)了。于是，它們快速地躲了起來(lái)，有的躲在樹(shù)葉后，有的躲在樹(shù)洞里，有的藏在灌木叢中……獵人來(lái)了后并不著急，好像知道鳥(niǎo)兒們都躲在哪里一樣，他直接把槍口對(duì)準(zhǔn)鳥(niǎo)兒們躲藏的地方開(kāi)了幾槍。一下子，樹(shù)上、灌木叢中就落下了好多好多的鳥(niǎo)兒。獵人把捕到的鳥(niǎo)兒裝進(jìn)了一個(gè)麻袋，心滿(mǎn)意足地走出了森林。沒(méi)被抓到的鳥(niǎo)兒看著自己的親人被獵人抓走了，都掉下了傷心的眼淚。

　　“請(qǐng)不要傷害我們�！兵B(niǎo)兒說(shuō)。這是鳥(niǎo)兒們的心愿。

　　小河的心愿

　　在一片樹(shù)林里，有一條小河。以前，樹(shù)林里的小河十分清澈，小魚(yú)兒們經(jīng)常在里面歡快地嬉戲、玩耍。那時(shí)它們是多么地自在啊，可是自從一個(gè)化工廠建到這里之后，往日的情景便不復(fù)存在了�；�工廠經(jīng)常把工業(yè)廢水排放到小河中，不久，小魚(yú)小蝦們便都死去了，河水也不再清澈了，取而代之的是一股難聞的異味。

　　“請(qǐng)不要污染我。”小河說(shuō)。這是小河的心愿。

　　小花、小鳥(niǎo)，小河的心愿也是我的心愿。現(xiàn)在由于人類(lèi)對(duì)大自然過(guò)分的索取，使環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，為了人類(lèi)的生存，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境。讓我們一起來(lái)幫助小花、小鳥(niǎo)、小河完成它們的心愿吧！

大自然的作文 篇2

　　現(xiàn)在，有人砍伐樹(shù)木，制作成家具等物品，使樹(shù)木的數(shù)量急劇減少，導(dǎo)致某地方遭受水土流失與沙塵暴等各種危害。人們浪費(fèi)水資源，那將會(huì)導(dǎo)致許多年之后眼淚是我們的最后一滴水。

　　讓我們珍愛(ài)大自然提供的資源，它也將會(huì)對(duì)我們饋贈(zèng)的`。人們多植樹(shù)，使缺乏的樹(shù)木數(shù)量增多起來(lái)，樹(shù)木能夠吸二氧化碳，吐出氧氣，對(duì)人類(lèi)是有利的。人們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，一起節(jié)約水資源等，不浪費(fèi)資源。

　　全世界的人們，讓我們珍愛(ài)大自然提供的一切資源，保護(hù)大自然，使大自然不受到傷害，也能使我們的地球母親不再蒼老。我們要做出實(shí)際行動(dòng)，要讓地球母親為我們的行動(dòng)露出會(huì)心的微笑。

　　我們現(xiàn)在雖然不能為保護(hù)大自然做出大貢獻(xiàn)，但是我們能從小事做起，在學(xué)校或家中，做到不浪費(fèi)水資源，不損毀一草一木，見(jiàn)到有人浪費(fèi)水資源等不良行為就及時(shí)地進(jìn)行阻止。讓我們?yōu)榇笞匀蛔鞒鲎约旱呢暙I(xiàn)吧！

大自然的作文 篇3

　　發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，不僅能讓我懂得以前不明白的事，而且還開(kāi)闊了我的眼界。

　　有一次，我和兩個(gè)弟弟去公園喂魚(yú)。突然我看見(jiàn)一只蜘蛛在水面上跳躍著，它好像若無(wú)其事的站在水面上。我朝著它扔了些本來(lái)要喂魚(yú)的餅干碎，它立馬就跳走了。

　　回到家里，剛才的畫(huà)面還在我腦海中。為什么蜘蛛就能直接“站”在水面上？我問(wèn)了媽媽?zhuān)�她沒(méi)有直接告訴我，而是讓我去查資料，終于我找到了答案：蜘蛛多腳，而且身體輕盈，腳上的細(xì)毛和油性物質(zhì)可以支撐著水的表面張力，能在水面上滑行、跳躍。

　　聽(tīng)到了我的解釋?zhuān)瑡寢寘s接著問(wèn)我：“那么有什么物品也能夠依托水面張力可以浮上來(lái)呢？”我被媽媽的問(wèn)題難倒了，但她說(shuō)可以做實(shí)驗(yàn)看看。于是我準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯、回形針、大頭針和硬幣，回形針和大頭針都讓我輕而易舉的放置在水面上，唯獨(dú)硬幣沉在水里。我想放棄，但媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“硬幣有重有輕，為什么不換一個(gè)試試呢？”我換成了輕一些的1分硬幣，終于成功了，看來(lái)物體要足夠的'輕，才能被水面張力依托起來(lái)。

　　大自然就像人類(lèi)的老師給我們獨(dú)特啟示，只要我們處處留心觀察，就會(huì)有意想不到的驚喜和發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇4

　　你知道大自然的杰作嗎？我知道。暑假時(shí)，我去了大自然的杰作之—白云山。

　　來(lái)到山前，望著直插云霧的山頂。我們開(kāi)始爬山了。在這歷史悠久的白云山里，人們都沉醉在這中古樸的美，淡雅的美，綠意濃濃的美中。別人都說(shuō)白云山的鳥(niǎo)很出名的。在這爬山的途中，我們能免費(fèi)地聽(tīng)著這大自然中可愛(ài)的生靈的交響曲，來(lái)自大自然的天籟之音。

　　大自然中的每一個(gè)事物都是美妙的，包括這山中的石頭們。在陡峭的.小路上，有許多惟妙惟肖的石頭。他們形狀不同，有的像慢慢爬行的烏龜；有的像吐著舌頭的哈巴狗。各有各樣，看得我不亦樂(lè)乎。

　　陽(yáng)光從綠油油的樹(shù)葉間穿過(guò)，灑下金燦燦的光輝；青青的草地上點(diǎn)綴著幾朵小花；在老樹(shù)的枝頭上，幾只小鳥(niǎo)享受著這美好的時(shí)光。

　　到山頂了，一抬頭，望著那湛藍(lán)的天空上飄著幾朵悠悠的白云；一伸手，仿佛天空觸手可及；一低頭，俯瞰著這個(gè)生我養(yǎng)我的城市，是都么璀璨呀！

　　要下山了，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，小路還可以看清。聽(tīng)！叮叮咚咚的流水聲。聞！花草的芳香。看！兩只玩耍的山雀。

大自然的作文 篇5

　　那年暑假，爸爸帶我到深山老林里玩，我聽(tīng)到了風(fēng)兒呼呼吹。

　　清晨，我一走進(jìn)深山的樹(shù)林里，就看到小松鼠蹲在樹(shù)枝上吃松果，嘴里發(fā)出骨碌骨碌的響聲，真好聽(tīng)！突然，風(fēng)兒呼呼吹，吹來(lái)了忽上忽下的響聲，響聲像是兩樣?xùn)|西摩擦?xí)r發(fā)出來(lái)的，又像是有人在演奏樂(lè)曲，難道森林里有支小樂(lè)隊(duì)？各種各樣莫名其妙的猜測(cè)在我腦海里閃過(guò)，我下決心一定要弄明白這響聲的來(lái)由。風(fēng)兒呼呼吹，似乎在呼喚我大膽地朝前走，朝前走，不回頭。奇怪，風(fēng)兒不再呼呼吹，響聲也隨之消失了。這究竟是怎么回事呢？難道那聲音是風(fēng)兒引起的？我一邊低頭，一邊朝前走，不料，我的身體撞到了一塊堅(jiān)硬的東西，抬頭一看，原來(lái)是一塊大大的高過(guò)我頭的.太湖石，太湖石高昂著頭，身上有大大小小的洞穴。這時(shí)，風(fēng)兒呼呼吹，越吹越大，從大大小小的洞穴里送出了聲響。哦！我一下明白，原來(lái)是風(fēng)和太湖石的洞穴一起在森林里演奏樂(lè)曲。令人神往的大自然送來(lái)了多么美妙的樂(lè)曲��！

　　�。★L(fēng)兒呼呼吹，吹來(lái)了大自然美妙的樂(lè)曲，讓我細(xì)心探究，盡情分享！

大自然的作文 篇6

　　我是一棵草，不出我所料，春姑娘果然來(lái)了，她邁著輕盈的步伐，伴著和煦的春風(fēng)，悄悄地來(lái)了。

　　我極力地鉆出地面，想看一看多彩的世界，漸漸地，我破土而出了。我興奮的呼吸著清鮮的空氣，看著周?chē)�的花草，我欣慰的笑了。身旁的大�?shù)有長(zhǎng)高了許多，他身上鼓滿(mǎn)了綠苞苞，那是新的生命。

　　我想著、看著，忽然，一陣微風(fēng)輕拂而過(guò)，接著，我便聽(tīng)到了“沙啦啦”的聲音，是的，是春雨。

　　我貪婪地痛飲一番，感覺(jué)格外舒坦，“滴答”，我俯身一看，一滴晶瑩的雨珠從大樹(shù)身上滑過(guò)，停在我身上。我喜歡這溫柔的雨。

　　大樹(shù)的枝干越來(lái)越密，新的生命已經(jīng)按捺不住，從苞中擠了出來(lái)。那些生命相互簇?fù)碇�，形成一片茂密的濃蔭。我的身體已經(jīng)成了深綠色，我知道，夏哥哥來(lái)了。

　　陽(yáng)光普照大地，花花草草在夏哥哥的照耀下逐漸成長(zhǎng)，花的顏色便濃便艷，溪的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)然，我也成了一簇綠草中的一員。夏哥哥迫不及待地將滿(mǎn)腔熱情獻(xiàn)給大地，我在大樹(shù)的庇護(hù)下，恰到好處地享受著陽(yáng)光。

　　漸漸的，夏哥哥有些累了，溫柔可人的秋媽媽便來(lái)接他的班。

　　秋媽媽很勤勞，她一到來(lái)，便將豐收的喜悅通告八方，看，身旁大樹(shù)的葉子開(kāi)始泛黃，遠(yuǎn)處的果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的果實(shí)，使人垂涎三尺。轉(zhuǎn)眼間，已是深秋，百花凋零，樹(shù)葉變黃，我也由原來(lái)的深綠變?yōu)榛狞S綠，我知道，我的時(shí)間不多了，我必須抓緊時(shí)間做有意義的事情。我依依不舍的向朋友們告別。當(dāng)最后一個(gè)樹(shù)葉寶寶從媽媽?xiě)阎械粝聛?lái)時(shí)，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

　　天氣冷了起來(lái)，冬爺爺來(lái)了。

　　冬爺爺是伴著一場(chǎng)鵝毛大雪來(lái)的`。再這當(dāng)中，我被潔白的雪完全覆蓋了，我鉆進(jìn)了泥土。雖然我看不到，但我能想像得到冬爺爺是如何裝扮大地的。

　　藍(lán)藍(lán)的天，悠悠的云，高高的樹(shù)，歡快的溪……我一邊想，一邊孕育新的生命…

大自然的作文 篇7

　　今天看了《動(dòng)物世界》這本書(shū)，我了解到啄木鳥(niǎo)和食蟻獸的習(xí)性，從中我想到一個(gè)問(wèn)題，也得到一個(gè)啟發(fā)。

　　首先，啄木鳥(niǎo)可以依靠它敏銳的眼力發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)的蹤跡，食蟻獸也差不多。啄木鳥(niǎo)可以用自己的嘴巴把害蟲(chóng)勾出來(lái)吃掉，食蟻獸可以用自己那有黏性的舌頭黏住他們，再吃掉。

　　現(xiàn)在的`果園里，害蟲(chóng)經(jīng)常會(huì)破壞樹(shù)木，農(nóng)民為了保護(hù)樹(shù)木，只得不斷地噴灑農(nóng)藥，但有時(shí)害蟲(chóng)死了，果樹(shù)也跟著死了，有時(shí)還沒(méi)來(lái)得及把害蟲(chóng)噴死，果樹(shù)就死了，而且在使用時(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥使人望而生畏，在現(xiàn)代的農(nóng)場(chǎng)里，也不會(huì)有那么多的啄木鳥(niǎo)和食蟻獸來(lái)消滅這些害蟲(chóng)。

　　大自然給了人類(lèi)很多有益的啟示，比如，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，流線型的船身是模仿鯨的形狀來(lái)發(fā)明的，所以我想，可不可以模仿食蟻獸和啄木鳥(niǎo)來(lái)發(fā)明一種不僅簡(jiǎn)便，而且好用的滅蟲(chóng)機(jī)呢?這種滅蟲(chóng)機(jī)可以準(zhǔn)確無(wú)誤地用雷達(dá)探測(cè)到害蟲(chóng)的蹤跡，發(fā)現(xiàn)病樹(shù)，然后辨別是不是白蟻，若不是白蟻，你只要按一下紅色的鍵，一個(gè)模仿啄木鳥(niǎo)的又尖又長(zhǎng)的鋼管就會(huì)彈出，再將它吸進(jìn)去，最后把它轉(zhuǎn)換為電源。若是它是白蟻呢?大家也不用擔(dān)心，你只要按一下綠色的鍵，一條像食蟻獸的舌頭就會(huì)彈出，它的雷達(dá)可以發(fā)現(xiàn)附近的白蟻，再把它死死的黏住，再把白蟻吸收，轉(zhuǎn)換成電源。

　　這就是我從啄木鳥(niǎo)和食蟻獸身上得到的啟示，這就是我想發(fā)明的滅蟲(chóng)機(jī)。

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