大自然的作文

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的大自然的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　大自然真美啊！

　　天空一碧如洗，有時(shí)候就會(huì)飛來(lái)一群小鳥(niǎo)，它們拍打著灰色的翅膀，空中盤旋，“嘰嘰”地叫著，好像在覓食。

　　森林里的樹(shù)木蒼翠欲滴，樹(shù)枝上有一群麻雀在唱歌，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。森林里的小草還是那么嫩綠，就像給大地披上了一層綠色的地毯，繡上了美麗的花朵。草地上來(lái)了一只小白兔，三瓣嘴，紅紅的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，雪白雪白的毛，尾巴短短的，像一個(gè)小絨球，可愛(ài)極了！

　　小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小蝦擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說(shuō)：“別看我們小，但也不是好欺負(fù)的�！�

　　大自然真美��！我愛(ài)這美麗的大自然。

　　裹著白色紗裙的冬姑娘悄悄地走了，帶著五彩花環(huán)的春姑娘姍姍地來(lái)到了人間。大地變得更美了。

　　小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子。幾條小魚(yú)在水中自由自在地游著。一只小烏龜從水底探出頭來(lái)，欣賞著四周美麗的景色。一朵朵美麗的鮮花綻放出了笑臉，它們快活地唱著歌，跳著舞，仿佛一片五彩繽紛的花海。一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小蜜蜂們也忙著采蜜。小草也迫不及待地從地下探出頭來(lái)，好奇的張望著這個(gè)美麗的世界。一棵棵蔥綠的大樹(shù)像巨人一樣守衛(wèi)著樹(shù)林。一只只小鳥(niǎo)自由自在的在林間穿梭。一群小動(dòng)物坐在草地上開(kāi)會(huì)，它們議論著怎樣把樹(shù)林變的更美。遠(yuǎn)處，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。正是有了這山巒，才使這幅美麗的圖畫顯得更加壯麗。一碧如洗的天空上飄著幾朵白云。天空和大地仿佛連在了一起。美麗極了！

　　�。〈笞匀皇悄敲吹纳衿�，那么的有趣，那么的美妙。我喜愛(ài)美麗的`大自然。

　　溫和的陽(yáng)光沐浴著大地，孩子們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。多好的景色��！

　　一碧如洗的天空，像是用清水洗過(guò)一樣的藍(lán)。天空中還有許多小鳥(niǎo)在嬉戲。有兩只小麻雀停留在樹(shù)枝上悠然自得，一只小麻雀說(shuō)：“上面的小鳥(niǎo)不就是在炫耀自己?jiǎn)幔�有什么意思。噍，我多閑啊，不像他們那么累�！绷硪恢恍▲B(niǎo)正在唱歌，她就說(shuō)：“你看看我，我唱起歌來(lái)可是妙語(yǔ)連珠，一鳴驚人哪！”

　　茂密的樹(shù)林像一個(gè)個(gè)巨人站在那里，樹(shù)林里還有很多野花在競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，又像是一群人在爭(zhēng)吵。

　　還有那一條條小河，河水清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。河里還有一條條小魚(yú)和一群小蝦。小蝦一直在揮動(dòng)他們的鉗子。小魚(yú)看見(jiàn)了，她就問(wèn)那小蝦的頭領(lǐng)說(shuō)：“你們這是在干什么呢？”小蝦的頭領(lǐng)回答說(shuō)：“我們這是練武呢，你要不要學(xué)一學(xué)�。俊毙◆~(yú)說(shuō)：“我可不學(xué)，因?yàn)槲覜](méi)有你們那樣的鉗子呀�！本瓦@樣，小魚(yú)快活地游到遠(yuǎn)處去了。

　　大自然實(shí)在是太美了！

大自然的作文 篇2

　　今天星期天，我來(lái)到郊外，首先我向天上一望，湛藍(lán)的天上有幾只小鳥(niǎo)在自由的飛翔。綠綠的大樹(shù)上還有鳥(niǎo)窩，有幾只松鼠在樹(shù)上蹦蹦跳跳的.玩耍。樹(shù)下有一只野雞在捉蟲(chóng)子吃，旁邊有兩只可愛(ài)的綿羊在吃草。滿地開(kāi)了黃燦燦的野花，非常美麗。上面還有幾只小蝴蝶，我來(lái)到小河旁，看見(jiàn)幾條小魚(yú)在歡樂(lè)的游來(lái)游去。三只烏龜在玩耍，小河清澈見(jiàn)底，一只小龍蝦在找食物吃。我把手伸進(jìn)河里，真涼爽。我走到了一片松樹(shù)林里，再往前走看到連綿起伏的高山，太雄偉了。大自然真美。

大自然的作文 篇3

　　可愛(ài)的大自然，是你讓我們領(lǐng)略到了不通風(fēng)的風(fēng)光；春天的溫暖，夏天的酷熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷。

　　春，是一個(gè)面容溫和的姑娘。她的裙子好像一道神奇的法杖，使大地復(fù)蘇，堅(jiān)冰融化，小草鉆出地面，花兒綻開(kāi)笑臉……她無(wú)形，無(wú)聲，她悄悄的來(lái)了，帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了笑臉，帶來(lái)了鬧鐘，喚醒了沉睡的動(dòng)物，帶來(lái)了生氣。讓空氣中混合著花香，大地里孕育著芳香，鳥(niǎo)兒奏著樂(lè)曲，小河叮叮咚咚唱著換快的歌。這是春的韻律。

　　夏，是一個(gè)古靈精怪的小孩子，夏天的天氣說(shuō)變就變，讓人們措手不及，大雨傾盆而至，好像你淘氣的惡作劇。你一看，玩的差不多了，便停止了雨，然后得意的笑笑，便是那天邊繽紛的彩虹。平日，你睜著炯炯有神的大眼睛望著大地，散發(fā)出來(lái)的熾熱光芒灼得人們睜不開(kāi)眼。在你的季節(jié)，不染泥土的蓮花向你露出了笑臉，用柔和的目光注視著你，為你的世界添上了一絲幽香。

　　秋，你是一個(gè)悲傷的詩(shī)人。你用你的顏色勾出了那凋零之美。在這個(gè)分離的季節(jié)，你見(jiàn)證了多少悲歡離合。秋雨便是你落下的眼淚，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，人心也更寒了，你那金色的色彩，像是夕陽(yáng)映照的余暉，雖然美，卻幾經(jīng)要落下了。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。那也是個(gè)豐收的好時(shí)期，望著碩果累累的沉甸甸的果實(shí)，人們臉上洋溢著欣慰的`笑容。

　　冬，是一個(gè)強(qiáng)大的女王。

　　你任憑風(fēng)雪的摧殘，然后一步一步變得強(qiáng)大。你像一株株梅花一樣傲立在風(fēng)雪中，風(fēng)雪是你的披肩，是你的妝容。大雪紛飛，像是你張揚(yáng)而美麗的笑。銀裝素裹，你面對(duì)嚴(yán)寒絲毫不懼怕，裝點(diǎn)著你的世界。那是你的國(guó)度。在你的季節(jié)，讓一切都冰封。

　　大自然，你是世界的裝點(diǎn)師，因?yàn)橛心闶澜绮抛兊拿利悾�五彩繽紛，你是一個(gè)有魄力的人，因?yàn)橛辛四�，才有了四季，因�(yàn)橛辛怂募�，才有了熱�?ài)你的我。

大自然的作文 篇4

　　我躺在綠油油的草地上，聞著百花的芬芳和草的清香�？粗�藍(lán)藍(lán)的天空，如碧玉一般。幾只小燕子來(lái)來(lái)回回的掠過(guò)，不時(shí)的丟下柔軟的“呢喃”聲。輕風(fēng)時(shí)時(shí)吹拂著我的臉，感到一陣陣的清爽。夕陽(yáng)把天邊的云彩渲染的燦爛無(wú)比。多愜意的時(shí)刻呀！

　　入夜，在滿是繁星的夜空，已經(jīng)看不清遠(yuǎn)處的山，清晰可見(jiàn)的是高高低低像刀刻的邊緣。記得在那座山的最高處，站著一顆顆高大挺拔的紅松樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)和大山結(jié)合成一個(gè)不可分割的整體。白天登上山頂，真有一覽眾山小的感覺(jué)，從它筆直的腰身看得出，大自然給與了它雄壯的體魄，才使它有了與生俱來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)性格和不屈不撓的精神。在此，我顯得是多麼的渺小啊。

　　我趴在河邊的大石頭上看著清澈的河中，魚(yú)兒們悠閑自在的游來(lái)游去。有時(shí)成幫結(jié)伙的擁在一起好像是在開(kāi)會(huì)，有時(shí)排成一隊(duì)，一溜煙的游上游下，像似在訓(xùn)練隊(duì)形。一個(gè)小蟲(chóng)子沒(méi)頭沒(méi)腦的掉在河面上，魚(yú)兒們頓時(shí)亂了隊(duì)形，幾條眼尖的小魚(yú)爭(zhēng)先恐后的'沖向上來(lái)，瞬間蟲(chóng)子消失的無(wú)影無(wú)蹤。突然，小魚(yú)們一哄而散，可能是我的影子嚇到它們了吧！一切都在悄無(wú)聲息的發(fā)生著。一種無(wú)聲的美油然而生。

　　大自然給了我們無(wú)數(shù)奇妙的神奇世界，讓我們的生活豐富多彩，只要你細(xì)心就會(huì)體驗(yàn)到大自然的美。我愛(ài)美麗的大自然！

　　樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中心小學(xué)：付慧佳

大自然的作文 篇5

　　俗話說(shuō)得好：人往高處走，水往低處流。但李老師說(shuō)：“我要改變大自然的規(guī)律，讓水往高處流�！�

　　話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。郭佳豪大聲地喊：“不可能！”廖健皓沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我半信半疑�！蓖踺驾悸柫艘幌卤亲�，說(shuō)：“我不相信�！钡�我心里卻堅(jiān)決相信，因?yàn)槔罾蠋熓俏易钚湃蔚睦蠋煟�不可能騙人的。

　　挑戰(zhàn)開(kāi)始了，李老師先拿出一個(gè)普普通通的盤子，全班大笑起來(lái)，因?yàn)槲覀冞�以為是什么高科技呢，結(jié)果只是一個(gè)很普通的盤子而已。接著，李老師又拿出一根蠟燭，還是被點(diǎn)過(guò)的，臟兮兮的。李老師又拿出一把打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，滴了幾滴蠟在盤子里，為了把蠟燭固定好。然后李老師叫全班最誠(chéng)實(shí)的'文一帆同學(xué)去往玻璃杯里倒一點(diǎn)水，然后倒在盤子里。接著，李老師叫廖健皓往盤子里滴一點(diǎn)墨水，水變藍(lán)了。

　　我疑惑不解，接下來(lái)怎么做呢？伍真其猜是把杯子倒過(guò)來(lái)把蠟燭蓋到，高佳敏猜是把杯子在蠟燭那里晃一下，可是怎樣使水往上流呢？所以我瞪大眼睛，屏住呼吸，全神貫注地盯著李老師。李老師把杯子倒扣在蠟燭上，接著火熄滅了，過(guò)了一會(huì)兒，杯子里布滿了水蒸氣，然后水逐漸上升了！“成功了！”教室里歡呼起來(lái)！

　　這是什么原理呢？原來(lái)蠟燭燃燒消耗氧氣，杯里空氣變少，氣壓降低，外面的氣壓就把水壓進(jìn)杯里。

　　啊！懂了大自然就等于掌握了高科技呀！

大自然的作文 篇6

　　遠(yuǎn)離大都市去聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音。

　　——題記

　　城市是那般的喧鬧，四周是用混泥土加鋼筋的建筑，街上是這來(lái)車來(lái)車往的，有馬達(dá)的轟鳴聲，汽笛的響亮聲音。唯不見(jiàn)那大自然的聲音，那么就讓我們離開(kāi)喧鬧的大城市，去聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音！

　　聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音，聽(tīng)聽(tīng)那花開(kāi)的聲音；聽(tīng)聽(tīng)那叢林鳥(niǎo)叫的聲音；聽(tīng)聽(tīng)那麥子被風(fēng)吹得四處搖擺，發(fā)出的'摩擦聲音；聽(tīng)聽(tīng)收割稻谷的聲音的；聽(tīng)聽(tīng)那下雪的聲音；聽(tīng)聽(tīng)那大都市中聽(tīng)不到的聲音；這優(yōu)雅聲音是繁華大都市中聽(tīng)不到的聲音，請(qǐng)你跟隨著我一起去聽(tīng)那大自然的聲音！

　　聽(tīng)聽(tīng)那花開(kāi)的聲音，是那樣的輕悄悄地，好似悄無(wú)聲息般，但確實(shí)有過(guò)。不信，就請(qǐng)仔細(xì)的聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到那笑聲。因?yàn)槟腔ň拖窈⒆拥囊粋�(gè)忍俊不禁的笑容，在那不經(jīng)意間綻放，綻放著，綻放在屬于它的季節(jié)——春。你會(huì)聽(tīng)到像樂(lè)曲般的聲音，這是那小溪，那春風(fēng)正在給那花開(kāi)的聲音在配音呢！聽(tīng)著那小溪叮咚發(fā)出的流水聲，還有那春風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，一切顯得那么自然，安切。漸漸的，漸漸的只聽(tīng)“啪”的一聲響�；ㄩ_(kāi)了，像樂(lè)曲進(jìn)入到高潮部分，聲音變得更加歡快，花也隨之舞動(dòng)發(fā)出了“春”到來(lái)的聲音。

　　白云悠悠，太陽(yáng)高照。幾只鶯，幾只燕子自由的飛翔著，翅膀上下晃動(dòng)，隨著春風(fēng)上下舞動(dòng)。發(fā)出了歡快，響亮的叫聲。白云也動(dòng)了，在那天上閑游。有的像威風(fēng)凜凜的雄獅，仿佛在高聲猛喉；有的像挺立的大樹(shù)，被春風(fēng)溫柔的吹得沙沙作響；有的像小鳥(niǎo)，愉悅的聲音響徹云霄。發(fā)出了“春”已經(jīng)到來(lái)的聲音。

　　金色的麥浪，翻滾著，像海浪打著海灘的聲音。聲聲入耳，一種澎湃的生命力，用上心頭。在收割稻谷時(shí)，那飽食稻香的鐮刀發(fā)出快樂(lè)的聲音，更是無(wú)法言喻。還有下雪發(fā)出的丁點(diǎn)響聲，更是為城市中的人們所沒(méi)聽(tīng)到。

　　走進(jìn)大自然吧，聽(tīng)聽(tīng)那四季的聲音。那種愜意，那種寧?kù)o，是都市中享受不到的！

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