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大自然作文7篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的大自然作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
大自然的聲音美妙動(dòng)聽(tīng)，只要你仔細(xì)聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)地品味，就一定能夠感受到其中的'快樂(lè)。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，聽(tīng)，這是清泉正哼著小曲，歡快地奔向遠(yuǎn)處的溪流；“呼呼呼，呼呼呼”這是寒風(fēng)呼嘯著穿過(guò)田野，正向山岡卷去；“沙沙沙，沙沙沙”，這是樹(shù)葉在與風(fēng)進(jìn)行斗爭(zhēng)時(shí)發(fā)出的信號(hào)……
清晨，遠(yuǎn)處傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲：“嘀哩嘀哩”，“布谷布谷”，“如意如意”，“嘰喳嘰喳”，多么美妙��！這時(shí)，我把頭探出窗外，一群鳥(niǎo)兒穿著五彩繽紛的演出服站在樹(shù)上，愉悅地唱著《鳥(niǎo)兒進(jìn)行曲》。黃鸝、布谷、畫(huà)眉都一展歌喉，把自己的魅力全部展現(xiàn)出來(lái)。
大自然作文 篇2
今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們討論了大自然給人類(lèi)的啟發(fā)，同學(xué)們討論的很精彩，我也感觸頗深。首先，老師介紹了人類(lèi)與大自然的關(guān)系，人類(lèi)與大自然是互為依存的整體，大自然養(yǎng)育了人類(lèi)，而我們?nèi)祟?lèi)也在不停地改造大自然，使得大自然更好地為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù)。人們?cè)诟脑齑笞匀坏倪M(jìn)程中，很好地借鑒了大自然，獲得了許許多多的.啟發(fā)。老師列舉了許多人們從大自然獲得的啟發(fā)，同學(xué)們也積極開(kāi)始討論起來(lái)。
一位同學(xué)介紹了人們從水母身上得到的啟發(fā)，發(fā)明了風(fēng)暴探測(cè)儀；另一位同學(xué)介紹說(shuō)，人們從蛇身上得到啟示發(fā)明了一種機(jī)器，用來(lái)地震過(guò)后搜救被困人員；還有一位同學(xué)介紹說(shuō)，北京鳥(niǎo)巢體育館是人們利用真的鳥(niǎo)巢原理建成的，之所以鳥(niǎo)巢體育館結(jié)構(gòu)結(jié)實(shí)而不易倒塌，是因?yàn)轼B(niǎo)巢的特殊構(gòu)造所決定的�？吹酵瑢W(xué)們紛紛發(fā)言，我也不甘示弱，介紹了防毒面具的發(fā)明，是人們利用了豬的鼻子鉆到土里，由土凈化了空氣的原理而受到啟發(fā)而發(fā)明的。這時(shí)， 一個(gè)同學(xué)問(wèn)，難道防毒面具里裝的是土？我回答說(shuō)，當(dāng)然不是，里面裝的是過(guò)濾性能好的活性炭。緊接著，又陸續(xù)有人發(fā)言，船是由魚(yú)的原理發(fā)明；飛機(jī)在高空快速飛行而兩邊機(jī)翼仍然完好無(wú)損是從蜻蜓的翅膀上得到的啟示；現(xiàn)在輪船航速較快是從鯨魚(yú)身上得到的啟示；飛機(jī)在夜里安全飛行是從蝙蝠身上得到的啟示……這么多的啟示，這么多的發(fā)明，都是大自然，都是大自然給與人類(lèi)的恩賜！正是因?yàn)橛辛舜笞匀贿@個(gè)優(yōu)秀的老師，正是因?yàn)槿藗兩朴诎l(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)，才發(fā)明了如此多的東西，我們?nèi)祟?lèi)的生活越來(lái)越方便，越來(lái)越幸福！
大自然作文 篇3
你有聽(tīng)過(guò)太陽(yáng)上班的聲音嗎?太陽(yáng)一起床便坐上云朵汽車(chē)開(kāi)到天空的頂端，露出燦爛的笑臉，開(kāi)始努力地發(fā)光：“我一定要讓全世界都看到我的'陽(yáng)光�！�
你有聽(tīng)過(guò)鉛筆傷心哭泣的聲音嗎?小學(xué)生握著鉛筆在白紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，一會(huì)兒寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，一會(huì)兒寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，一會(huì)兒寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。鉛筆就一直不休息�！芭椤便U筆心給弄斷了，鉛筆大聲地哭了起來(lái)，“你為什么要把我的手指甲弄斷?”
你有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)螞蚱跳躍的聲音嗎?一只螞蚱和另外一只螞蚱在比賽跳躍。一只螞蚱第一次就跳了十厘米，一只螞蚱只跳了六厘米。這只螞蚱生氣地說(shuō)：“哼，我不服我不服�！彼鼈冎缓弥貋�(lái)了一場(chǎng)。剛才跳了十厘米的那只螞蚱，又跳了十一厘米了�？芍惶肆迕椎奈涷疲惶宋謇迕�。它不服氣地說(shuō)：“好吧，這次就算你贏了，可下一次肯定是我贏。”
你有聽(tīng)過(guò)雨珠滾動(dòng)的聲音嗎?下雨過(guò)后池塘里的荷葉上有幾顆小水珠，荷葉搖搖擺擺，一會(huì)往左彎，小水珠也往左滾，一會(huì)往右彎，小水珠也往右滾。
大自然的聲音，你必須細(xì)心才會(huì)感受到。
大自然作文 篇4
我們生活在美麗的大自然，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚(yú)兒在水中舞蹈……可魚(yú)兒為什么能在清澈的水中隨意的沉�。啃▲B(niǎo)為什么能在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔？
原來(lái)，魚(yú)的肚子里有一個(gè)膘，只要把氣吐出來(lái)，身子略微變大，魚(yú)就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚(yú)就浮起來(lái)。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，從外面看，真有點(diǎn)像一條大魚(yú)呢。里面有一個(gè)存水庫(kù)，只要存水庫(kù)裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會(huì)慢慢的浮起來(lái)了。
小鳥(niǎo)為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥(niǎo)類(lèi)外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時(shí)兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥(niǎo)體快速向前飛行。第三，鳥(niǎo)類(lèi)的.骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，機(jī)翼上凸下平，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個(gè)壓力差就是空氣動(dòng)力。飛機(jī)依據(jù)這些原理也像小鳥(niǎo)那樣飛上了藍(lán)天。
鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來(lái)魯班上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。原來(lái)，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明了。
大自然給了我們的許多啟發(fā)，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)大自然有更深一層的認(rèn)識(shí)。
大自然真是我們的好老師��！
大自然作文 篇5
大自然有許多可以給人類(lèi)啟示的老師。比如：蝙蝠的啟示給科學(xué)家?guī)?lái)了靈感發(fā)明了雷達(dá)，鳥(niǎo)的翅膀，讓科學(xué)家發(fā)明了飛機(jī)。根據(jù)鯨的頭改造了輪船，讓速度更快……總而言之仿生學(xué)給科學(xué)家很多啟發(fā)，創(chuàng)造各種發(fā)明。
一天，我津津有味的玩著網(wǎng)絡(luò)游戲。一個(gè)神秘的黑影從我家窗戶門(mén)前閃過(guò)。我立馬打開(kāi)窗戶，打算看一下這位神秘來(lái)賓的臉，沒(méi)想到是讓人惡心的蒼蠅。我立馬用電蚊拍來(lái)嚇唬它，可是它的'速度飛快地一閃而過(guò)。我只好無(wú)奈，再次玩起游戲。可它正停在電腦上，到這，我心里起了一個(gè)疑問(wèn)？電腦屏這么滑，怎么能停留在上面呢？
我立馬在電腦上搜查起來(lái)，才知道，原來(lái)蒼蠅的腳上有許多彎鉤子。能夠抓住東西，是不是只有鉤子走幾步就會(huì)掉下去呢？我打算打破砂鍋問(wèn)到底。于是我繼續(xù)查閱下去，原來(lái)它不僅靠鉤子，還得靠粘液的配合，可以粘住東西，我開(kāi)心的想，終于了解蒼蠅的腳了。
想到這，我想發(fā)明一種萬(wàn)能爬墻的鞋。能夠爬上珠穆朗瑪峰，這鞋子裝上兼顧柔潤(rùn)的彎勾走，給鞋子裝上堅(jiān)固柔潤(rùn)的彎勾子，在加上強(qiáng)力膠，還要裝上一種灑水功能，洗掉鞋子和墻上的膠水。
由此可見(jiàn)，一些小小的動(dòng)植物，也可以創(chuàng)造重要發(fā)明，給人們便捷生活。
大自然作文 篇6
我是一條小魚(yú)，是一條可愛(ài)的小魚(yú)，我有一雙芝麻大小的眼睛，一條扇子般的尾巴，穿著紅色的衣裳，在陽(yáng)光下閃出七彩的光芒。
我雖然十分可愛(ài)，但我卻生活在一個(gè)冰冷、狹窄的魚(yú)缸里，我每時(shí)每刻都在想念自己的.家鄉(xiāng)。
那是一個(gè)美麗而富有生機(jī)的地方。瞧！藍(lán)藍(lán)的天空上繡著一朵朵潔白的大花——云，熾熱、耀眼的太陽(yáng)給大地帶來(lái)光明。那條河水潺潺地流動(dòng)著，它不像波瀾壯闊的大海，也不像水平如鏡的西湖。它十分清澈，清得能看見(jiàn)河底的沙石；它十分平靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；它十分碧綠，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。河邊，草兒和花兒在風(fēng)中跳著舞，蜜蜂、蝴蝶在旁邊伴舞。柳樹(shù)彎著腰，用那柳枝在水中畫(huà)著粼粼的波紋。而我和我的親戚就生活在這條小河里，你瞧！我的哥哥和弟弟在踢球，姐姐和妹妹在玩捉迷藏，媽媽和姑姑在聊天……這是一幅多么自然和諧的畫(huà)卷。
可是，有一天有人打破了這里的寧?kù)o。那天，一塊大石頭從天而降，落在了河水中。這出其不意地攻擊，讓我許多親戚命喪黃泉。我雖然逃過(guò)了一劫，但我的尾巴卻被石頭壓到了。忽然一只大手伸了下來(lái)，一下子把我捉住了，放在玻璃魚(yú)缸里。過(guò)了一段時(shí)間，我的主人又帶我來(lái)到這條河邊，我透過(guò)玻璃，往外一看，大吃一驚�！斑@是哪？是我的家？”我不禁想，遠(yuǎn)處工廠里排放出廢氣、廢水，讓小河變得死氣沉沉。藍(lán)天變得灰蒙蒙的，白云、小鳥(niǎo)也不在這玩耍了，花兒、小草都枯萎了，蜜蜂、蝴蝶也都搬家了，柳樹(shù)的葉子也掉了，遠(yuǎn)處流來(lái)了黑乎乎的東西，一下子把河水染臟了……“天�。∥业募沂裁磿r(shí)候變成這樣了呢？”我哭了，淚水像斷了線的珍珠一樣從我臉頰上滾了下來(lái)，我不停地用尾巴敲打著玻璃……
現(xiàn)在，在魚(yú)缸中的我幻想著，幻想著自己又回到了那條清澈見(jiàn)底的小溪，幻想著親人們又回到了自己的身邊，幻想著人類(lèi)不再破壞環(huán)境，幻想著……
我是一條小魚(yú)，是一條很小很小的魚(yú)兒，我不愿再被困在這個(gè)魚(yú)缸中，我用盡全部的力氣，躍出了魚(yú)缸，躍到了草地上，投入了大地母親的懷抱……
大自然作文 篇7
大自然，像杯美味的果汁，又酸又甜。大自然，也像一個(gè)難咽的黃連，又苦又澀。每當(dāng)我們面對(duì)著一望無(wú)際的大海，遼闊無(wú)垠的天空，總感覺(jué)自己是多么渺小。
每人眼中的大自然都不一樣，我眼中的大自然是這樣的：大自然是美好的。在地上，五花八門(mén)的花朵色彩斑斕。紅的像火，黃的賽金，白的似雪，粉的若霞�？醇t的就像一只只蝴蝶，給我們跳著優(yōu)美的舞蹈。瞧，那黃得紛紛往外張，就像一群璀璨的星星在炫耀自己的美麗呢!還有白的、藍(lán)的、粉的……它們擁聚在一起，給了我們一個(gè)豐富多彩的世界。哦，別忘了那些默默無(wú)聞的景色了!
看，在花朵周?chē)兄熬G色地毯”——小草呢!這毯子肯定是大自然特意鋪上的。摸上去，柔柔軟軟的，賽過(guò)絲綢。它們翠綠翠綠的，抬“頭”挺“胸”，似乎在說(shuō)：“我們可不比那些花朵差哦!”瞧，在草上還有更小的“小家伙”——瓢蟲(chóng)呢!它飛來(lái)飛去，穿梭在花草中，再給大家報(bào)平安呢!在海上，則是另一番景象。一望無(wú)垠的大海上波翻浪涌，太陽(yáng)倒映在海水中，是海面波光粼粼，晶光閃閃。美麗極了!大海，它哺育著萬(wàn)物生命，是生命的搖籃。不時(shí)有帆船在它身上經(jīng)過(guò)，別有一番風(fēng)趣。在天空上，則更美了。
一碧如洗的天空給了大家遐想的空間。天上的云朵瞬息萬(wàn)變，本來(lái)是奔跑不停的駿馬，變成了古色古香的茶杯，還沒(méi)等我們看清楚，又變成了一瀉千里的江河。江河還沒(méi)“在世”多久，又被“疑是銀河落九天”的瀑布代替，這云真是像孩子一樣淘氣!“藍(lán)天信使”鴿子也來(lái)為我們歡呼了!那潺潺的溪流，奇妙的巖石，茂密的森林，高聳的.山峰，巧奪天工的外形，鬼斧神功的設(shè)計(jì)，大自然是多么美好啊!
但大自然，同樣也是無(wú)情的。人們不愛(ài)惜這美景，反而去破壞它。那昔日無(wú)邊無(wú)際的草原一變成了一座座高大無(wú)比的高樓大廈，這往日高聳入云的山峰則被烏煙滾滾的工廠代替。頓時(shí)，河，不那么清，天，不那么藍(lán)，樹(shù)林，也不那么茂密。各種動(dòng)植物也在頻頻消失。在人們的糟蹋下，大自然終于憤怒了!人們把它的景色變了，它也把人們的景色變了。
這曾經(jīng)舒適無(wú)比的微風(fēng)變成了兇殘可怕的龍卷風(fēng)，那過(guò)去溫柔美麗的波浪則成了恐怖無(wú)比的海嘯，還有雪崩，泥石流、水土流失，最可怕的是那高溫?zé)崂耍荚诖輾堉覀兊氖澜�。人們�(cè)噲D用現(xiàn)有的技術(shù)來(lái)抵抗你的懲罰，但這點(diǎn)力量和你比起來(lái)都微不足道!所以，請(qǐng)人們醒悟吧!
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