大自然的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的大自然的作文4篇，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
“呼——”在電視上經(jīng)�？吹轿淞指呤�，在水上漂浮，輕功了得。誰知道普通的繡花針也掌握了輕功的絕技。你不信？
“叮鈴鈴”，上課了，鐘老師一走教室，就會給大家?guī)眢@喜。今天，又有什么精彩的活動呢？
老師告訴我們：“今天，向大家隆重請出一位武林高手！它是誰呢？猜著有獎！”
大家被鐘老師忽悠慣了，笑著說：“別賣關子了，快點言歸正傳！”
只見老師從口袋里取出了一盒繡花針。老師說，它可是輕功了得。哪有什么功夫，老師一定又要給大家顯擺魔術了。
在大家的眼皮底下，看到老師把繡花針飄浮在水面上，真是不敢相信自己的眼睛。這枚弱不禁風的繡花針怎么能水上漂？
“百聞不如一見，百見不如一試�！崩蠋熃o大家分發(fā)了一盒繡花針，一個塑料碗，開始做實驗了。我們女生一組，把針放入水面，針就像跳水健兒，齊刷刷的'躍入水底。奇了怪，這針在老師手中具有魔力，在我們手中就不聽使喚了？
后來，鐘老師給我們發(fā)了回形針做道具，用了老師介紹的方法，繡花針在我們的手中，真的能“水上漂”！這到底是怎么回事？
老師告訴我們：“針在水面上被水面的張力給撐著，所以就浮在水面上。有一種小動物叫水蜘蛛，學名水黽，它們能在水面上自由滑行，具有水上漂的絕技輕功，是因為水的張力的緣故�！�
哦，明白了，大自然真是人類的老師，有許多秘密等著我們去發(fā)現(xiàn)呢！
大自然的作文 篇2
我生在廈門，長在廈門，因此廈門的美麗風景，我再熟悉不過了，不信，跟我瞧瞧去！
廈門這座花園城市，常年綠草如茵，鮮花盛開，四季常青，再加上有許多著名風景點，就更是美不勝收了，但是，雖有這么多漂亮的風景來伴我成長，我最喜歡的卻是金榜山的林陰小道。在這里，我可以擺脫城市里汽車的“污煙瘴氣”與繁忙的氣息。在這里我可以盡情地呼吸，放松心情，享受無限的快樂。在這里沒擁擠的人群，只有一支支“松散的隊伍”在漫步。在這里沒有“隆隆”的噪音，只有動聽的音樂與鳥兒共同譜曲的一首首優(yōu)美的樂章，讓耳根清凈些。更重要的是。在這里，我可以感受大自然，因為，這里有歡樂的蝴蝶 在舞蹈，有辛勤的`蜜蜂在采蜜，有茂密的樹林，有興奮的鳥兒在高歌，有芬芳的花兒在比美，有無拘無束的人們在交談。有一道道流星般的瀑布，劃破寂靜的早晨，盡顯自己“嘩啦拉”的男高音給這些正在“迪斯卡”的動物朋友們伴奏。
怎么樣，我說的沒有錯吧！其實，只要人們不無限制地破壞綠地，亂砍濫劃，污染環(huán)境，要享受這樣的美景也并不難，關鍵在于人類，看來，保護環(huán)境真的非常重要��！
大自然的作文 篇3
大自然中有許許多多的秘密，只要你細心查看，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。
一天，我在小區(qū)散步時，突然間看見了一片綠油油的爬山虎。一陣微風吹過，一墻的葉子就漾起了波紋，好看極了！這一片爬山虎翠綠翠綠的，像一塊塊翡翠掛在墻上。我走向這片爬山虎，翻開它的葉子一看，一只只扁扁的、圓圓的腳粘在墻上，看起來很滑稽。我本來想拔下來帶回家仔細研究一下爬山虎的腳。誰知，我費了九牛二虎之力也拔不下來。無奈之下，我只好回家上網(wǎng)查一下關于爬山虎的'資料。
一回到家，我立刻打開電腦，上“百度”一搜，頓時恍然大悟。原來爬山虎的腳上含有磁性，因此粘在墻上拔不下來。不過，爬山虎的腳和莖分開了，它的腳雖然沒有了營養(yǎng)，依然還在墻上牢牢地粘住。假如你的手指不費一點兒勁，休想拔下它的腳。從爬山虎的身上我體會到了：不論遇到什么困難，都要勇于面對。就像有些人將爬山虎莖和腳分開后，想把它的腳拔下來，但爬山虎依然堅持著，即使只有一絲希望……
大家也一定在生活中查看過植物吧？趕快和我分享一下吧！
大自然的作文 篇4
自然中的聲音真是太豐富了！鳥兒在天空歌唱，小蟲在地上聊天，小溪快樂的笑聲，這些都是大自然的聲音，一起來聆聽吧！
清晨，小鳥在窗外歡快的歌唱，仿佛是在叫我起床�？尚▲B的歌聲是那么美妙，我都不愿意睜開眼睛了。鬧鐘看見有人比他還會唱歌，可把他給氣壞了，羨慕嫉妒恨一下子涌上他的心頭，他大聲的喊：“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”小鳥也不甘示弱的大聲的唱起歌，他倆就像比賽一樣，終于，我被“比賽”聲吵醒了。
我來到了美麗的公園，這里好美��！小蝴蝶飛來飛去的.，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊。他好像是在問路：“小花小花，怎么去演唱會？”“蝴蝶蝴蝶，演唱會在小樹林�！蔽腋『麃淼搅诵淞�，哇！這“演唱會”真棒！小鳥歌唱家亮出了美妙的歌喉，風兒姐姐帶著小蝴蝶們跳舞，小溪也拿出了小巧的鈴鐺，輕輕地搖晃，“叮鐺——叮當——”多么美妙的聲音！
我沉醉在大自然的聲音世界中，遲遲無法自拔。
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