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神奇的大自然作文(精華)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的神奇的大自然作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的大自然作文 篇1
你們知道水中的小精靈是誰嗎?它有一雙透明、高貴的翅膀,像穿了一件美麗的白紗衣。圓圓的大眼睛,像一個超級大鏡頭,靈巧的大尾巴,又細(xì)又短的'腿,能屈能伸,你們應(yīng)該知道它是誰了吧,沒錯,它就是蜻蜓。
蜻蜓本領(lǐng)可大了,它有著常人沒有的視力。
記得那一次,兒時的我很調(diào)皮,總會在夏日炎炎的時候,跑出家門到田野去捉蜻蜓。我躲在草叢中,去找蜻蜓,突然,我發(fā)現(xiàn)一只金色的大蜻蜓。我還從沒有見過金色的蜻蜓呢。心里一陣興奮,我腳步慢慢地靠近它,它似乎沒有發(fā)現(xiàn)我,還靜靜地站在那里一動不動,我心里大喜,便急忙沖了過去,抬起手,沖它捉去。忽然,蜻蜓一個翻身,像一個雜技演員,急速躲過了我的追殺。我十分生氣,氣的跺腳,趕忙跑向前去捉它,可不管我什么樣的方法都捉不到它。后來我才知道,這是因為蜻蜓有許多復(fù)眼,能看到四面八方。
其實我們的飛機(jī),也是根據(jù)蜻蜓的飛行原理做成的哦。
我們以后還要多留心觀察,才能發(fā)現(xiàn)大自然神奇的秘密。我希望以后能發(fā)明更多的東西。
神奇的大自然作文 篇2
在大自然中,有很多神奇的東西。春天到了,萬物復(fù)蘇,鳥語花香。我漫步在山間的小路上,發(fā)現(xiàn)了很多神奇的景象。
叮咚、叮咚,是誰在山上彈琴?哦,原來是一股清泉從石縫里沖出來,泉水穿過靜靜的森林,歡快地奔向彎彎曲曲的小河里。河里的小魚聽到琴聲也頂著水游了過來,明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
岸邊開滿了艷麗的花朵,五彩繽紛,真令人心曠神怡!一陣微風(fēng)吹過,小花們變成了舞蹈家,而樹葉沙沙的聲音則是它們的伴奏。還有蜜蜂在采蜜,蝴蝶翩翩起舞,那花不就成了它們的.小舞臺了嗎?可真有趣呀!
瞧!不遠(yuǎn)處還有高聳入云的大山。大山,有深有淺,有高有矮,山上還有很多松樹,松樹哥哥換上了一件新衣服,顯的格外帥氣!它們就像士兵一樣保衛(wèi)著這神奇的大自然。嘰嘰喳喳,是誰在歌唱?原來是小鳥呀,小鳥飛在藍(lán)天上,給天空增添了新的生機(jī),白云在天空上徐徐散步,大自然真像一位魔法師,滋潤著萬物!
大自然真是大奇妙了,我喜歡這美麗的大自然。
神奇的大自然作文 篇3
今天,我要去弟弟家。
早晨,來到弟弟家,看見弟弟家后面的幾座像尖饅頭一樣的大山。山上的樹很茂盛,有很多的動物,有鳥、獸,它們在山上四處游蕩著,誰也不知道它們會在什么時候出現(xiàn),總覺得很害怕,還有一些稀奇古怪的植物,有的歪歪扭扭、有的三棵連在一起等等,它們都鑲嵌在黃色的泥土,顯得植物格外翠綠、格外得明亮。過了好久,媽媽讓我和弟弟去吃飯了,我們戀戀不舍地走了。不是沒有機(jī)會看,我們看了一次還可以看第二次,飯吃好了,我和弟弟興高采烈地又回到了那個地方,突然下起了雷雨,弟弟先跑了,我跟再弟弟后面,過了幾分鐘才跑回了家,我和弟弟都變成了落湯雞,過了好久,雷雨停了,太陽出來了,彩虹也跟著出來了。
山上的'樹木都變得更加美麗了,小動物們都?xì)g快地叫著、唱著,使我知道大自然的美麗,也讓我明白大自然的神奇,我愛你大自然!
神奇的大自然作文 篇4
大自然多么神奇,一年四季各不同。
假如春天時,我是一朵小花,我會享受太陽給予的溫暖,在甜甜的夢里夢見大自然的美景。假如春天時,我是一只小巧玲瓏的小鳥,我會遨游在遼闊的天空,唱著美妙的歌兒,看著小樹長成大樹。!春天多么溫暖。
假如夏天時,我是一顆明亮的星,我會幫助失明的小朋友們,讓他們的心不再孤單。假如夏天時,我是一條小溪,奔流在田野之間,慢慢的流向大海。!夏天多么熱情。
假如秋天時,我是一個香甜的'梨,看著農(nóng)民伯伯辛辛苦苦中下“我”,我可不能讓農(nóng)民伯伯的辛苦白費啊。我會跳進(jìn)他的嘴里,讓農(nóng)民伯伯笑起來。。∏锾於嗝炊嗖。
假如冬天時,我是一朵雪花,慢慢的飄落在地面上融化。。《於嗝瓷衿妗
其實,不管哪個季節(jié),都洋溢著大自然的味道。
神奇的大自然作文 篇5
大自然是神奇的,它如同一個魔術(shù)師,變出五彩斑斕的夢境。
列如,大自然把一年變換成四個場景,每個場景都有它獨特的韻味,象征它那個場景的顏色。
但春的顏色是最豐富的,大自然把枯萎的樹葉潑灑上綠色的墨汁;把單調(diào)的山坡點綴上花草的笑臉;為花朵穿上又一年的新衣,噴上馥郁的清香,爭妍斗艷;白蓮花般的云朵點綴在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。在春天里,萬物都顯露出勃勃生機(jī)。看,小草探出了頭,驚奇地望著外面的.世界;聽,春風(fēng)在空氣中微微透出聲響;聞,每一個角落都有股清新的味道。
大自然在把春天變得美好的同時,又創(chuàng)造出一個炎炎夏日。大樹拼命地長出綠葉,為人們提供一件公用的加大號的防曬衣,陽光透過樹葉間的縫隙,也能感受到強(qiáng)烈的紫外線;空氣中更多的是悶熱,也很容易讓人擁有煩躁的心情。這時,可以去荷塘邊走走,為什么呢,當(dāng)然是去看那朵朵“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的蓮花了,頓時讓人賞心悅目,也為這夏天增添了一分姿色。
秋色是十分單調(diào)的。金黃的成熟的麥穗,枯萎的落葉就連生命力如此頑強(qiáng)的小草也泛起了黃暈。
冬天倘若是下起了雪,景色雖然單調(diào),但置身于此,就如同在童話世界中夢游。
大自然有那么多神奇之處,就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的神奇,享受它的神奇。
神奇的大自然作文 篇6
大自然似乎有魔力,晴朗的天空突然烏云密布,螞蟻迅速移動,吞下低飛,魚躍呼吸新鮮空氣,樹木不知道。
其次是雷電交加,下起了傾盆大雨,樹葉沙沙響。
雨過后,小草嬌嫩,雨哥哥洗完了大地,清新的空氣迎面撲來,小鳥愉快的唱著雨后歌,知了又開始叫著,好像為小鳥伴奏,天空中架起了一條漂亮彩虹。
神奇的'大自然作文 篇7
大自然的神奇真美!有許多自然郁郁蔥蔥的樹木,像許多綠色的蘑菇,還有許多五顏六色的鮮花和綠草,組合在一起,就像一幅美麗的圖畫。
春天,柳樹長出了綠色的柳樹芽,就像剛剛醒來的嬰兒。
夏天的`蓮藕娃娃在泥里長出了嫩綠的嫩芽,長得像一把傘接著水,又開出了一朵美麗的荷花。
秋季!大自然為我們提供了各種美味的水果和食物。
我非常喜歡這美麗的大自然。你喜歡嗎?
神奇的大自然作文 篇8
古人有過一句極為深刻的話“師法自然”,就是說人要以大自然為師加以效法的意思,這話看似平淡,實際很有意義。大自然存在了許許多年,積累了無數(shù)“知識”,聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西,創(chuàng)造了很多財富。
像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館,就是人們在大自然的幫助下建造的,無論是外形還是構(gòu)造都很相似,難怪有人說它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻和里層由上千個氣泡組成,不僅結(jié)實堅固也透明通風(fēng),它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了,孩子們幾乎每個人都有吹肥皂泡的'經(jīng)驗,可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊含著很深的力學(xué)方面知識。
其實在日常生活中這種情況也很常見,比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產(chǎn)量,也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的:不同的兩棵樹木纏繞在一起,時間長了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變,但味道酷似另一棵樹的果實。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在:鳥兒讓人們設(shè)計出了飛機(jī),自然的雷電讓我們用上了電……神奇的大自然是人類最好的老師!
神奇的大自然作文 篇9
今天,我和丹霓阿姨、媽媽一起去羅溪森林公園玩。
我們進(jìn)園后就看到路兩旁的“孔雀豆”、“四照花”、“白花泡杉”、“木荷”和“木油桐”等各種各樣的植物,真美、真奇特啊!
一進(jìn)園,丹霓阿姨就東張西望地想找個地方坐下來歇歇腳。終于找到了溪邊的一個休息的好地方。要過橋的時候,丹霓阿姨和媽媽發(fā)現(xiàn)了清澈見底的溪水里竟 然有小魚兒。我們到了休息的圓桌那,我肚子空空如也,開始抗議了。我迫不及待地拿起面包邊啃邊跑去喂小魚兒。我看到小魚兒身上有漂亮的斑紋,有的斑紋細(xì)細(xì) 長長,有的是小圓點,真可愛。我還在路邊撿到了一只五彩斑斕的`蝴蝶,可惜它已經(jīng)死了,不過正好可以當(dāng)標(biāo)本哦。
我可坐不住,像個小探險家到處去探奇。我又發(fā)現(xiàn)許多從來也沒見過的植物。“龍須藤”還真的很像龍的胡須,長長地纏在它身邊的大樹上;“楓香”的葉子 居然還有很多是綠的,一片片的葉子真像揮動的小手掌正在歡迎我們;毛竹的主莖外上長著白色的細(xì)毛,如果你不細(xì)心觀察還真的難以發(fā)現(xiàn)呢;媽媽 還 發(fā)現(xiàn)了她們童年是采摘去做甜點心的野菜,這種野菜有股清香呢。
這時,一個姐姐送給我們她采來的楊桃。我們順著她們走過的小石橋又走了一段山路,“。钐覙渖虾枚鄺钐已!”可惜太高了,摘不著。丹霓阿姨手腳倒是麻利,爬上樹摘了滿滿一袋子楊桃!巴郏『孟阊!滿載而歸啦!”我歡天喜地的跑來跑去。
時間過得真快,我們必須回去了。在回去的路上,我心里還掛念著森林公園里的花草樹木。真舍不得離開呀。
神奇的大自然作文 篇10
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室,是在大自然中學(xué)習(xí)知識,可能你們會懷疑大自然里沒有桌子和椅子,而且萬一下雨了怎么辦?不用擔(dān)心桌子和椅子的問題,可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來當(dāng)桌子和椅子。下雨了,也不用擔(dān)心,因為在每個班級里中心會有一個特別大的蘑菇當(dāng)雨傘,如果刮風(fēng),大蘑菇就會長出一堵圍墻,讓風(fēng)吹不到教室,這樣問題就解決了。
接下來我講講上課用的黑板、講臺,還有上下課用的鈴怎么解決?我是這樣想的:在每個班級里的會有一個不用加工的純天然大木板,就用那個木板當(dāng)作我們的'黑板,用自然形成的長方形、表面比較平的灰色石頭當(dāng)作我們講臺和桌子,桌子上會有純天然的全新各種各樣的樹葉黑板擦。黑板的上面裝著同學(xué)們自己制作的風(fēng)鈴來做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。
上課時,我可以像動物一樣,在冬天的時候,我研究鳥類遷移、生活習(xí)慣等。同時我們還可以研究植物,比如為什么梅花為什么只在冬天呢?還有一些花為什么要分時間段開呢?
這就是我心目中神奇的大自然教室,既不浪費用木頭做桌子和椅子,還能感受自然生活,研究大自然界里的一切!
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