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大自然作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的大自然作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然作文 篇1
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遠(yuǎn)看近卻無(wú)�！弊怨胖两衩鑼懹甑脑�(shī)句還有很多，我知道了古代就發(fā)現(xiàn)了雨的美麗之處和作用，雨太偉大了，它為我們這個(gè)既美好，又幸福，還美麗的大自然添上了新的一筆，雨成了人們?cè)谏町?dāng)中不可缺少的一部分，雨是我們的.生命。
大雨落在校園里，大雨像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，我抬頭一看果然銀河的大壩漏了。更像是玉帝帶了百萬(wàn)大軍向下射無(wú)情的劍。風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨一起來(lái)看我們的世界了，整個(gè)世界都浸在雨水之中。孩子們亂跑，樹有氣無(wú)力地?fù)u著腦袋，草也嘆了氣，匯成了一幅校園風(fēng)景畫。
雨，落在樹林里發(fā)滴答滴答的聲音，像有人在吹小喇叭。雨，像天庭掉下來(lái)的銀線，正所謂，“毛毛細(xì)雨不須歸�！蔽疫�真有點(diǎn)舍不得這小雨呢。
雨，落在田野上，形成了無(wú)數(shù)的小水珠，地上面貼了許許多多的光亮小明鏡。香甜的雨露成為了農(nóng)作物最好的午餐。
毛毛的雨落在池塘里。一個(gè)個(gè)的音符從天上飄了過(guò)來(lái)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，那細(xì)細(xì)的繡花針就是那太陽(yáng)底下的毛毛雨，十分的美麗、可愛(ài)。
雨是春天派來(lái)的信使，是夏天的告別，是秋天的伙伴，是冬天的根源。
大自然作文 篇2
一直深深渴望能回歸大自然。
大自然，一切生命的搖籃。藍(lán)天白云、青山綠水、茂林修竹、巨石深洞、幽谷鳥鳴、山容水態(tài)……一切是那樣的平凡，然而一切又是那樣的真實(shí)樸素，毫不精雕細(xì)琢總讓人心里涌起一股的情感。
走進(jìn)自然，你可以在纏綿的秋雨中，獨(dú)自漫步在逶迤的山間小徑，任憑飄灑的細(xì)雨在睫毛上掛上一層細(xì)密晶瑩的水珠。仰著臉，接受雨絲的愛(ài)撫；伸出手接受大自然的饋贈(zèng)，盡情領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。再采上一束帶著露珠飄著芳香的野菊花，吸吮那真真的靈氣，體味陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超然，讓一種莫名的溫馨款款而至。
親近自然，你可以在葉落的季節(jié)，踽踽獨(dú)步于白樺林間尋找落葉的殘跡，品味落葉的余澤。蕭蕭的秋風(fēng)會(huì)使你覺(jué)得這竟也是生命的絕美。順手拾起一片落葉，就像拾起一份悄然隱匿的純真。審視著它，就像在品味生活，體味人生的價(jià)值。走進(jìn)白樺林，就像走進(jìn)一個(gè)編織著的夢(mèng)，塔響落葉，那種輕柔的感覺(jué)似乎將你與世隔絕，與自然融為一體，讓你感受來(lái)自大自然的深沉的氣息。
享受自然，你可以在晚霞繽紛，夕陽(yáng)西沉?xí)r分，佇立在石橋上，凝望那似血的殘陽(yáng)，體會(huì)夕陽(yáng)的雄渾悲壯，體會(huì)“夕陽(yáng)無(wú)限好”的深刻內(nèi)涵。四周一片寂靜，靜的使人升起縷縷柔意。天地如同在夢(mèng)幻中一般靜寂、縹緲、柔長(zhǎng)而又纏綿。在這詩(shī)情畫意的境界里，你可以盡情聆聽(tīng)黃昏的無(wú)聲的歌，翹首遠(yuǎn)眺，看看那久違的小河，那水天相接處的`燦爛金光，那被落日余輝吻過(guò)的金色的岸邊草地，讓心里涌起的寧?kù)o隨著滔滔的河水奔向遠(yuǎn)方。
投身自然，你可以登上高高的山岡，找一片空地躺下，對(duì)著藍(lán)天，吸吮著它的深邃，它的一塵不染的芳馥。閉上雙眼，嘴里瀟灑地銜著一片被季節(jié)遺棄的楓葉，任微笑的陽(yáng)光拂過(guò)，拂過(guò)那沒(méi)有一絲皴皺的心田。清風(fēng)吹拂，搖曳大自然的風(fēng)鈴；黃鶯歌詠，鳴囀著大自然的心音。在這“鳥鳴山更幽”的詩(shī)境中，你是唯一的主人。
捕捉自然，你可以輕吟落霞，淺詠余輝，去林中尋得一方寧謐；你可以孤身一人馳入萋萋的芳草地，隨著明月群星融入浩瀚的宇宙；你可以投入大海的襟懷中，在海水的吻抱下，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)去追逐七彩的未來(lái)……
星移斗轉(zhuǎn)，四季輪回，在喧鬧的生活中，在繁雜的人際交往中，人們總是渴望回歸大自然，找回真正的自己，體驗(yàn)重歸自我的自由、愉悅。在大自然的懷抱中，我們可以櫛風(fēng)沐雨，臨山觀水；可以聆聽(tīng)鳥鳴歡歌，松濤海浪；可以感受來(lái)自田園的清新、馨香的自然之風(fēng)；在大自然的懷抱中我們不需要隱匿什么，也不需要雕飾什么，一切都是那樣的自如、隨意；在大自然的懷抱中，我們可以暫時(shí)擺脫一切煩惱，讓思想進(jìn)入一種脫俗而不羈的境界。在新的時(shí)空中重新確定自我，還原自我，能將我們的身心在新的起點(diǎn)上復(fù)蘇，讓人格得到升華！
大自然，你擁抱澄碧的蒼穹，你催開火紅的春花，你撫愛(ài)潺潺的清泉，笑聆黃鸝的吟唱。大自然——心靈永遠(yuǎn)的誘惑！
大自然作文 篇3
天空中，太陽(yáng)公公披著輕紗，慢吞吞地朝山下走去。熱鬧了一天的村莊總算安靜了下來(lái)。突然，在一片草地上，傳來(lái)了一片哭訴聲。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是大自然在哭訴呢！
高大挺拔的樹木氣呼呼地說(shuō)：“我，曾盡心盡力地為人類們服務(wù)，為他們遮陽(yáng)避雨，為他們阻擋風(fēng)沙，為他們制造氧氣，減少噪音……我為他們付出了那么多，迎接我的卻是亂砍濫伐！我的存在，就是讓地球媽媽多一份生機(jī)，而人類卻這樣對(duì)待我！”樹木邊說(shuō)，邊氣得直跺腳。
“對(duì)呀，對(duì)呀。我和花兒們不也是在為地球增添色彩嗎？可人類卻不把我們當(dāng)回事，隨意地在我身上踩來(lái)踩去，我都被痛得流出了眼淚呢！”小草嘟著嘴，委屈地說(shuō)。
“小草說(shuō)得對(duì)�！被▋簜儙е耷徽f(shuō)，“我還經(jīng)常被人們摘下來(lái)，他們不知道我們與小伙伴分開是多么地傷心�！闭�(dāng)它們七嘴八舌地訴苦時(shí)，不知何處傳來(lái)了一陣臭味。大家朝那方向一看，原來(lái)是小河呀。只見(jiàn)它哭喪著臉，指著烏黑的河水說(shuō)：“瞧瞧，這就是人類干的，我清澈的.河水都變成這樣了。”
是呀，若我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，大自然或許就會(huì)“發(fā)怒”了。請(qǐng)不要為我們共同的媽媽——地球，增添麻煩。
大自然作文 篇4
大自然像一個(gè)神奇而又賦有才華的音樂(lè)家，彈奏著一首又一首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的小曲。那就讓我們到大自然中細(xì)細(xì)的去聆聽(tīng)吧！
聽(tīng)！小溪正用它靈巧的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲子。“叮咚，叮咚�！倍嗝烂畹那僖粞�！小青蛙穿上了翠綠的新衣裳，在荷葉上一展歌喉。小鳥兒也不甘示弱，穿著鮮艷的羽衣，站在大樹的肩上“嘰嘰喳喳”地唱起歌來(lái)，樹葉也“沙沙”地輕輕附和著。
聽(tīng)！風(fēng)兒“呼呼”地喘著氣，小雨點(diǎn)兒從天空一躍而起，腳上的.小皮鞋在“嗒嗒”的邁起輕盈的舞步。雷公公寶刀未老，一時(shí)興起，把不離手的鼓“轟隆隆”地敲了幾下。這時(shí)，就好似演唱會(huì)，又像一曲曲動(dòng)人的歌謠：“灰灰的天，灰灰的地……”
大棕熊“嗷”的一聲，伸了個(gè)懶腰，表示新的一年即將來(lái)到。小蜜蜂“嗡嗡”地飛著，逗弄著花朵兒。
孩子們“哈哈哈”地在歡笑中快樂(lè)成長(zhǎng)。
大自然的交響曲每天都在演奏著，只要你去細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就能聽(tīng)到這天籟之音。
大自然作文 篇5
大自然，是一個(gè)充滿知識(shí)的寶庫(kù)，它更是一個(gè)充滿樂(lè)趣、快樂(lè)和知識(shí)的課堂。在大自然里，每一樣?xùn)|西，都是豐富多彩的知識(shí)，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神圣而美麗的課堂吧！
接著國(guó)慶放假，我和爸爸媽媽來(lái)到了湖南張家界，我們攀上了一座名叫黃石寨的高山。從上往下看，每一座高山都直升云霄，仿佛要沖破南天。在山上的綠松挺拔翠柏，堅(jiān)忍不拔，不怕風(fēng)吹日曬、狂風(fēng)暴雨，任何時(shí)刻總一身樸素的綠。他那向上堅(jiān)硬的枝葉，向我們講述它那永不失敗的方法——堅(jiān)持不懈，勇往直前！在山下，有一條閃閃發(fā)光的河，名叫金邊溪，他日夜川流不息，直奔大海，猶如理想的千里馬。那“嘩啦啦”的流水聲告訴我們：只有勇往直前，不怕艱辛，才能到達(dá)自己理想的目的`地�？�，溪邊的翠竹，在秋風(fēng)中搖晃。它那尖尖的翠葉從未太高，像我們描述謙虛的故事。在竹子下那微不住道的小草，從未示弱，頑強(qiáng)地生存，抵抗著命運(yùn)。在默默地告訴我們：我們是第一。因?yàn)槲覀儚奈捶艞�，追求自己的�?mèng)想，改變命運(yùn)。“嗡，嗡，嗡”你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，那是蜜蜂，他們每時(shí)每刻都非常繁忙，那清脆的聲音就像在說(shuō)：只有不斷勞動(dòng)，才能得到回報(bào)，看，我們多么幸福！
大自然，是一個(gè)充滿知識(shí)和樂(lè)趣的課堂。在這個(gè)廣闊的課堂里，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，讓你學(xué)得更有勁；學(xué)習(xí)是輕松的，讓你沒(méi)煩勞；學(xué)習(xí)是完美的，使我們走近成功。
大自然，是世界上最快樂(lè)，最好的課堂！
大自然作文 篇6
人類知識(shí)美麗的大自然的一部分，而其他的呢？正在人類一點(diǎn)一點(diǎn)的破壞，殺戮。親愛(ài)的朋友們，難道你希望看到我們的子孫以后因無(wú)處可生存而滅亡嗎？請(qǐng)愛(ài)護(hù)美麗的大自然吧！
看著一棵棵古樹被那無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐，我們漠然了。美麗的大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們的意識(shí)呢？望著美麗的大自然一天天的逝去，感覺(jué)到可惜。
我踏著隨風(fēng)飄凌的落葉，望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重，小鳥的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗的世界里度過(guò)每一天，人生缺少了無(wú)限光輝。
馬霞說(shuō)過(guò)：“美麗的大自然不僅向我們昭示著奇異，還蘊(yùn)育著真理和力量。自然是有聲的。它沒(méi)有流瀉的音符，沒(méi)有動(dòng)人的節(jié)拍，而自然本身便有著一種天籟之音�！笨墒聦�(shí)上，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢和權(quán)力，而沒(méi)有了心遠(yuǎn)，何來(lái)地偏？
美麗的大自然賦予人們豐富的.資源，但也會(huì)因人類的無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的生命，還從某種程度上打擊了人類征服美麗的大自然的信心。從人類歷史上看，每當(dāng)遇到人類力不可拒的天災(zāi)，總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)�；顒�(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫道：“人類要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些，……倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實(shí)，擺正“人”在美麗的大自然中的位置�！叭恕弊脂F(xiàn)在寫得太大了，應(yīng)該寫小些，小些，更小些，把“人”寫在應(yīng)有的位置上。”
人們應(yīng)與美麗的大自然和諧相處，只有這樣人類才能享受美麗的大自然個(gè)人類帶來(lái)的一切恩惠。如果你不合理利用自然界的資源，那么美麗的大自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友，讓我們一起熱愛(ài)這個(gè)美麗的大自然吧，去傾聽(tīng)美麗的大自然的心聲，感受美麗的大自然的真諦吧！
大自然作文 篇7
提起聲音，人人皆知。只要你用心去聽(tīng)，就會(huì)感受到。
春天來(lái)了，池塘里的小鴨子在嬉戲著，它對(duì)我說(shuō)：“咱們一起玩吧！”春天是小燕子飛回來(lái)的時(shí)候，小燕子邊飛邊說(shuō)：“我要飛回北方了！”不知什么時(shí)候，雷陣雨來(lái)了，像一個(gè)歌唱家在唱高音部分，有像一個(gè)歌唱家在唱低音部分。
春去夏來(lái)，樹上的知了在“知了，知了”地說(shuō)：“我太熱了，熱的我都快被太陽(yáng)給烤熟了！”青蛙兄弟們?cè)诔靥晾铩斑蛇伞钡睾铣皇资赘呖杭ぐ旱慕豁憳?lè)曲。
炎熱的盛夏過(guò)去了，迎來(lái)了涼爽的秋天。大雁要從北方飛到南方了，臨走時(shí)，他對(duì)我們說(shuō)：“我們就要飛向南方了，明年的春天再見(jiàn)面了，拜拜了！”
寒冷的冬天又到了。我剛出門時(shí)麻雀嘰嘰喳喳得對(duì)我說(shuō)：“外面是很冷的`，你要出去，得多穿點(diǎn)衣服才行，要不會(huì)凍住的！”聽(tīng)了小鳥的話，我趕快去加了些衣服。
大自然的聲音如此美妙，是某些樂(lè)器演奏不出來(lái)的。
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