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大自然作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的大自然作文7篇，歡迎大家分享。
大自然作文 篇1
來自大自然？還是來自我的“母親”鵝？我也不知道。我是一顆鵝卵石，在小溪的邊緣。似乎我沉睡了很久很久，只是有一天我醒來發(fā)現(xiàn)，我，在那里！后來，在與溪流的交談中我明白了，世間萬物皆有“母親”，是“母親”給予我生命，可是我的“母親”在哪兒呢？她又是什么樣子呢？她是誰呀？
在我身后長大的花兒是我看著長大的，是風(fēng)把它帶來的。可是它說風(fēng)不是它的“母親”，在它沉睡的時(shí)候做了一個(gè)很長很長的夢(mèng)，它的“母親”是一朵幾乎要枯敗的花朵。我的“母親”也是一塊鵝卵石嗎？可我卻從來未夢(mèng)見過她。
同一條路，總能看到外面的世界，而我不行，甚至我連自己的“母親”都不知道。溪流告訴我，它的“母親”是云，它來自天上的那個(gè)世界，它說我的“母親”是大自然。大自然是什么？在我的印象里是那樣飄渺，沒有概念。
有一天，花兒在輕輕的霧中告訴我，我的“母親”或許是“某某鵝”，因?yàn)槲业拿纸轩Z卵石，或許是因?yàn)楫?dāng)我還是一個(gè)卵的時(shí)候，我的“母親”不小心把我落在了這里，可大自然和鵝哪個(gè)是我的“母親”呢？我也不知道。
不知過了幾百年，一切已悄然變化：花兒早已調(diào)謝，溪流也已經(jīng)不見蹤影，四季四處轉(zhuǎn)，風(fēng)雨早刻在了我的心里。這里變成了一條石子路，一條再普通不過的石子路，但我依舊思索著那個(gè)問題，到底誰才是我的母親？有時(shí)候我想如果我的“母親”鵝，那它還在，如同它在我身邊，我想我也可以像從那石子路中蹦蹦跳跳走過去的孩子們一樣快樂地?fù)溥M(jìn)“母親”的懷抱。
日子平平的'，平平的，因?yàn)槲抑皇悄菞l石子路上萬千石塊中的一個(gè)。
一天，那是個(gè)一如既往的黃昏，一個(gè)如我一樣平凡的一個(gè)男孩
改變了我的命運(yùn)，或者說這就是我的命運(yùn)，他用滿足和興奮的眼光看著我的那一刻，我將走向命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將踏上我的尋找答案的旅行。
“媽媽，你看我找到了什么！”
“哦，孩子，是什么？“
“是鵝卵石！媽媽你看這顆鵝卵石多漂亮！它的表面真光滑，它想它一定歷經(jīng)的許多年，歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮，我要在它身上畫畫！”
我還是頭一次聽說別人這樣形容我，當(dāng)然也是頭一次這樣被人形容。我想這個(gè)孩子是那樣天真，如果他知道我已經(jīng)十分年邁了，還會(huì)選擇我嗎？他興奮地捧著我，他洗去歲月留在我身上的痕跡。給我上色。每一筆每一畫都流進(jìn)了我的心胸。
在那個(gè)書房的最高點(diǎn)，我看著這個(gè)男孩牽著畫筆快樂成長。雖然，他很喜歡我，喜歡我?guī)淼哪且环萃甑目鞓�，喜歡我留下的那份珍貴回憶，但歲月讓我褪色，那份感情也已經(jīng)布滿灰塵。最終我被換成了一張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀，被放在一個(gè)望都望不到那里的一個(gè)地方。不！應(yīng)該是角落，沒有人理會(huì)，再后來，便是在黑暗里度過了。
看不到陽光，也不知道過了多少日子，只知道我已經(jīng)被遺忘，那個(gè)問題卻一直埋在心里，在心里生根了芽。
再次見到光明是在同樣的那個(gè)黃昏，一切如同，刺眼的陽光讓我睜不開眼，是一位老人，是那個(gè)男孩，雖然不再是那個(gè)熟悉的房間，不再是那個(gè)熟悉的面孔，但從那炯炯有神的目光，如幾十年前眼神一樣充滿了滿足和興奮。
他洗去了我身上的灰塵，洗掉了那些色彩。
回到一切開始的地方－－石子路，最后一抹陽光閉上雙眼。一句話結(jié)束我的旅程，因?yàn)槲业玫搅舜鸢福@是大自然賜你的色彩，歷經(jīng)千年永不改變。
我依然是那樣普通，一回頭便消失在了黃昏中，原來，我一直在大自然我的“母親”懷中。
大自然作文 篇2
大自然是知識(shí)的寶庫，是一切的源頭。這里有許多知識(shí)和奇妙。
為什么螞蟻能舉起比自己重上百倍重的重物呢?原來螞蟻的肌肉里是有一種原發(fā)動(dòng)機(jī)，這一種原發(fā)動(dòng)機(jī)比普通的發(fā)動(dòng)機(jī)的功率要強(qiáng)了上千倍，這一只螞蟻里有多少這種原發(fā)動(dòng)機(jī)呢!
有的.晚上為什么會(huì)月食呢?原來，這是太陽、月亮和地球在運(yùn)行過程一個(gè)奇特現(xiàn)象。當(dāng)月亮運(yùn)行進(jìn)入地球陰影區(qū)時(shí)，三者在同一條直線上，月亮原先是可以被太陽直射照亮的部分。這時(shí)由于地球的遮擋，有部分或全部分不能被太陽知識(shí)照亮，于是就出現(xiàn)了月食現(xiàn)象。
為什么好好的火山會(huì)噴發(fā)呢?原來，地球里面的溫度十分高，熱能量會(huì)使巖石溶化，并在內(nèi)部發(fā)生移動(dòng)，接近地面的地方，等到有足夠的能量時(shí)就可以沖破地殼形成火山爆發(fā)。
為什么竹子開花后會(huì)枯死?原來，開花結(jié)果對(duì)植物來說發(fā)生了一次巨大的變化，同時(shí)也是一種超負(fù)荷的“重體力勞動(dòng)”但是有些植物在條件惡劣也不開花，但繼續(xù)生長。
大自然的奇妙無奇不有，只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，就可以發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。
大自然作文 篇3
可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處的永恒的愛，確實(shí)對(duì)美麗的大自然的愛，美麗的大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對(duì)象，那美麗的森林，遼闊的草原，更令我迷戀，總之一句話，我愛美麗的.大自然的一切！
美麗的大自然像一位神奇的魔術(shù)師，他把四季風(fēng)景送給了人類，不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，浮想聯(lián)翩。
美麗的大自然像一位神奇的裁縫，他揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林，山峰裁減了一套有一套的衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的衣裝，讓春姑娘給他們穿上，接著他又做了一條色澤鮮艷的裙子，讓夏小姐給他們換上，之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
美麗的大自然像一位只是淵博的老師。他派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理，他讓綠葉告訴人們，默默工作不記報(bào)酬的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己豐富自己。
美麗的大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體健壯的大樹，它讓人們?cè)跇湎抡陉�，他讓孩子們�(cè)诓莸厣贤嫠＃屓苏硺渖系墓�，它讓人們暢飲河里的清水，只要是合理的要求他都滿足，只要能原諒的錯(cuò)誤，他都用自己的胸懷原諒。人類在他溫暖的懷抱里成長，他也心甘情愿奉獻(xiàn)自己。
美麗的大自然又像一位嚴(yán)父，處罰那些做壞事的人，從不寬容。
因?yàn)檫@一切的一切，我愛美麗的大自然，愛他的神奇，善良和美麗。
大自然作文 篇4
每逢我在家哼歌時(shí)，媽媽就捂著耳朵沖著我說：“別唱經(jīng)了好不好？我聽得耳朵都起繭子了。嗡嗡嗡的，像只小蒼蠅，煩死人了！”我只得止住了歌聲。
我想勸勸媽媽，媽媽直掉眼淚，賭氣地轉(zhuǎn)過身；想勸勸爸爸，爸爸則光是悶頭喝酒，氣哼哼地不搭理。
任憑媽媽又哄又勸，我就是不給她面子，賴在床上不肯起來，非讓她寫檢討向我賠禮道歉不可。
媽媽“咬牙切齒”地拿著雞毛掃帚追著要打我，我扭身就跑，還邊回頭說：“假的，假的，媽媽假生氣�！�
我喊了聲“爸爸最壞”！把門一摔，掉頭就往外沖，嚇得媽媽直叫：“清清，你到哪兒去？”
父母雙方的'爭執(zhí)猶如一個(gè)個(gè)霹靂在我耳邊“炸”響，寒風(fēng)“呼呼”地似乎要從窗縫中擠進(jìn)來，我隱隱感到屋里凝固著一層霧氣。
大自然作文 篇5
大自然的美，是我們生活在城市的人所我無法領(lǐng)略和感受到的，這些高樓大廈這繁華街道，這霓虹燈，誘惑我們這些生活在城市里的“高智商的人”，這些應(yīng)原本歸屬大自然的心，現(xiàn)在只能為工作而勞累，讓我們感悟大自然吧。
當(dāng)你踏進(jìn)一片山林，你就應(yīng)該在心里默念我要爬上頂峰。眺望山下的美好景象，所謂“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”而當(dāng)你爬上了峰頂，眺望那連綿起伏，白云繚繞的山巒，心情不僅如此暢快淋漓，有種唯我獨(dú)尊的感覺，不禁欣喜慷慨之情涌起。
這時(shí)你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，你身處這么好的大自然，對(duì)它突然也抱有一種感恩的心情。
瞧！正向我們處于這美好的秋季，秋高氣爽，雖然，秋天已處于中季。樹葉依舊那樣常綠，不是那樣耀眼奪目的綠，也沒有顯出漆黃漆黃的綠，這種律師那樣的樸實(shí)，他是那么老實(shí)誠懇，在夜晚，悄悄的抬頭，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月亮，正發(fā)出皎潔的光亮，直直的瞧著我，我不好意思的靦腆的'回頭一望，讓我悄然像那嫦娥奔月那古老的凄美的傳說。
大自然你的奇妙，帶給了世間萬物的生機(jī)勃勃，帶給我們?nèi)祟愇蚁雀锌�，與那永不放棄執(zhí)著探索的精神，給我們炎黃子孫留下的最大的精神財(cái)富。讓他永遠(yuǎn)留存。
而現(xiàn)在人類的環(huán)保意識(shí)越來越弱，我們地球村的環(huán)境遭受著巨大而嚴(yán)重的波壞，在此作為炎黃子孫中華兒女，讓我們一起呼吁全國乃至全世界的社會(huì)同胞一起保衛(wèi)我們危在旦夕的地球，感悟這篇土地，這大自然帶給我們的一切吧！
大自然作文 篇6
清晨，在和煦的陽光下，我毫無拘束的走在我家樓下，偶然看到一株菊花，是我不禁想起我的一段頗有詩意的童話——正值九月初，秋天步入了舞臺(tái)，她用那天籟之音喚醒了在媽媽肚子里的我，隨著第一聲啼哭，我來到了世界，同時(shí)，我家那株菊花也蘇醒了，露出了燦爛的微笑——這種機(jī)緣巧合似乎預(yù)示著我與菊花，與大自然的不解之緣。
看來，這是真的。在我剛會(huì)說話，剛和走路的時(shí)候，就特別愛菊花，特別愛一切美好的事物。每當(dāng)看到它們，我總會(huì)感到前所未有的激動(dòng)與喜悅。
每當(dāng)看到它，就會(huì)去摸摸它，聞聞它迷人的.芳香。就這樣我與它共度了10多個(gè)春秋，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。我似乎懂得了它的語言，在它把所有花瓣兒向上高高舉起時(shí)，我就知道他在示美呢；在它把花瓣兒全部舒展，輕輕向下垂時(shí)，我就知道它困了，不要去打擾它；而在它的花瓣兒泛起一絲鵝黃色，沉沉的墜下去時(shí)，我就知道它渴了，要喝水······是它教會(huì)我如何去欣賞，去觀察并去體驗(yàn)大自然。
何不把大自然看成一個(gè)課堂，這兒的一山一水，一花一鳥，一草一木，一石一蟲······都可以成為你學(xué)習(xí)的素材，他們將比那些枯燥無味的教科書更好，更有趣，獲得得知識(shí)更多。而我便是教室的一員，向這里的“老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有趣的知識(shí)，奇妙的道理——這些使我的心靈得到凈化，精神得到陶冶，最重要的是，得到了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
后來，我買了許多花草，奇異的石頭放在家中。因?yàn)槲抑�，僅僅在外面接觸大自然還不夠，還要把大自然搬到家里來，把家變成課堂。
大自然作文 篇7
四季皆有雨，各種雨也各有所長，春雨綿綿，為大自然帶來生機(jī)，夏雨猛烈，讓植物更加茂盛，秋雨潺潺，一連就能下好幾天呢！能讓成熟的水果更加水潤，冬雨寒冷刺骨，只要它一下，小朋友立刻穿上厚厚的棉襖，一個(gè)個(gè)包的跟棉花糖似的，多可愛呀，它還可以讓雪弟弟來，讓下朋友快樂的玩耍。
而我呢？當(dāng)然是其中最重要的存在啦！沒錯(cuò)，我就是能讓萬物復(fù)蘇的春雨！
當(dāng)溫暖的春天來臨時(shí)，我便能大顯神通，我來的黃黃的草地上。草地里可脫掉了黃棉襖，穿上了綠衣服，就像為大地鋪上了綠地毯，可漂亮了！我飄到黃河?jì)寢尩纳厦媾c她打招呼，這時(shí)我看到了垂頭喪氣的楊柳，立刻跑過去，為它們灌溉著生命的甘露，它們立刻變得翠綠，一陣微風(fēng)吹來，它們搖著身子，好像在說謝謝你！謝謝你！
我看到他們恢復(fù)了生機(jī)，還得到了贊揚(yáng)，立刻變得高興起來，是哦：不用謝，不用謝！便得意洋洋的.走了。這時(shí)我又看到了桃花樹，我跑過去，為它澆著水，桃花立刻變得嫩紅。我繼續(xù)飄呀飄，忽然聽到了一陣優(yōu)美的音樂，我立刻跑過去，看到一群人跳著廣場舞，我跑到廣場舞的花田里
花里立刻長出了了美麗的花朵，清淡的花香飄滿了廣場，讓廣場更加美麗。當(dāng)然，我也有下大雨的時(shí)候，我召集各地的伙伴，城市上空立刻白茫茫的一片，我們嘩啦啦的下起了大雨，忽然，馬上開滿了花朵，這些花還能動(dòng)呢！
這就是我，能為大自然帶來生機(jī)的春雨，我們下次再見啦！
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