（經(jīng)典）走進(jìn)自然作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的走進(jìn)自然作文，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)自然作文1
陰沉沉的天氣絲毫沒(méi)有影響我們的心情，因?yàn)槲覀凂R上要去參觀神秘有趣的陜西自然博物館。
興奮的我們剛步入博物館，就被眼前巨大的馬門溪龍模型震懾住了，我們的思緒立刻被帶進(jìn)了遙遠(yuǎn)而神秘的'遠(yuǎn)古時(shí)代。這只會(huì)叫會(huì)動(dòng)的模型向我們生動(dòng)地還原了頸部超長(zhǎng)的馬門溪龍的特征。聽講解員講，馬門溪龍發(fā)掘于1952年四川省宜賓市的馬鳴溪渡口，由于那里的人發(fā)音不準(zhǔn)確，所以命名為馬門溪龍。
地質(zhì)萬(wàn)事展覽室更是讓我們大開眼界，從中我了解到宇宙的由來(lái)，火山噴發(fā)、地震、海嘯、地質(zhì)運(yùn)動(dòng)是怎樣形成的。最讓我吃驚的是位于我們陜西境內(nèi)的太白山竟然是中國(guó)大陸東半壁第一高峰，海拔3767.2米，真難以想象登上最高處會(huì)是怎樣的感覺(jué)呢？置身于浩瀚的地質(zhì)知識(shí)海洋里，我不禁感嘆人類是多么渺�。∥议L(zhǎng)大了也要成為一名地質(zhì)學(xué)家，用我學(xué)到的知識(shí)去解決人類遇到的地質(zhì)難題，提前預(yù)知地震等自然災(zāi)害的發(fā)生，讓我們的生活更加美好。
時(shí)間過(guò)得真快，當(dāng)我還沉醉在罕見的動(dòng)植物天地時(shí)，天色已逐漸轉(zhuǎn)黑，我依依不舍地離開了博物館。這次博物館之行，讓我堅(jiān)信我要立志成為一名保護(hù)大自然的志愿者，為保護(hù)我的家鄉(xiāng)——這所文明古都貢獻(xiàn)自己的一份力量！
走進(jìn)自然作文2
自然是什么？是春的紅紫芬菲，嫩綠自梢頭；是夏的烈日似火，蓮葉無(wú)窮碧；是秋的橙黃橘綠，楓葉秋蕭瑟；是冬的銀裝素裹，鵝毛似天剪。大自然是一扇神奇的.大門，展現(xiàn)著一幅幅美妙的畫卷，令人感到滿足、幸福。
當(dāng)下的人，所謂的“幸�！保拇_是很“簡(jiǎn)單”。有人認(rèn)為，沉迷于游戲的虛幻世界是幸福。有人認(rèn)為，擁有無(wú)上的權(quán)利與金錢是幸福。而卻把包容我們一切的，養(yǎng)育我們的自然拋之腦后。生活在嘈雜的人群，喧鬧的社會(huì)之中，又有幾人能復(fù)得返自然？我想，應(yīng)該寥寥吧。
而我，向往于過(guò)往歷史。閱讀著《春江花月夜》，欣賞著《浮生六記》，仿佛走進(jìn)了那一個(gè)個(gè)美妙的畫卷�？矗恰芭d盡晚回舟，誤入藕花深處”。多么美好有意思的情趣。看，那“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”，多么蔚為壯觀的廬山景象�？�，那“小娃撐小艇，偷采白蓮回”，多么可愛的兒童形象。
故，我喜歡與古人作伴，他們的幸福生活，我甚是喜歡。對(duì)于李易安來(lái)說(shuō)，幸福應(yīng)該就是與丈夫的“睹書消得潑茶香�！睂�(duì)于李白來(lái)說(shuō)，幸福應(yīng)該就是“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！睂�(duì)于辛棄疾來(lái)說(shuō)，幸福應(yīng)該就是“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼”吧。
自然，寬容一切，寬容我們的存在，我向往游戲于山水之間，言入黃花川，每逐清溪水。我愿徜徉于自然，給人充實(shí)、滿足，簡(jiǎn)單的幸福感。我愿倚一扇小窗，觀賞紅杏探頭，與我盡情對(duì)話。
走進(jìn)自然，看落紅滿地，悟幸福之所。再來(lái)，腳踏蓮花。
走進(jìn)自然作文3
大自然是什么樣的呢？很多人都有過(guò)這樣的問(wèn)題，其實(shí)大自然的性格是千變?nèi)f化的，讓人猜測(cè)不透。有時(shí)她很溫順，像只乖巧可愛的小白兔；有時(shí)她很調(diào)皮，像一個(gè)五六歲的淘氣小孩兒；有時(shí)她很勤快，像勤勞的農(nóng)民伯伯，為人們帶來(lái)豐碩的果實(shí)；有時(shí)她很嚴(yán)肅，像嚴(yán)厲的'老師在管教學(xué)生時(shí)的一樣無(wú)情。但不管怎樣，我都一樣愛大自然。
我愛大自然的草。每到春天，它們就會(huì)從泥土中探出小腦袋來(lái)。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭f(shuō)的就是小草頑強(qiáng)的生命力。不管風(fēng)有大雨有多大，風(fēng)雨過(guò)后。小草重新站起來(lái)，仿佛比以前更美、更綠了。
我愛大自然的天空。它是那么喜歡色彩。陰天和凌晨是暗灰色，下午、上午和晴天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，黃昏是金色的，偶而還有幾抹晚霞在空中緩緩漂蕩，到了深夜又是那樣深藍(lán)、暗黑…。。
可光我一個(gè)人愛大自然又有什么用呢？大自然是人類母親，她無(wú)私奉獻(xiàn)，但人類還是不停地在破壞她。隨著時(shí)間的遷移，大自然早已疲憊不堪。在這里，我要呼吁大家：不要在砍伐森林，讓鳥兒沒(méi)有了家；不要再往河里排污水，讓魚兒失去了生命；不要再讓天空中再次漂蕩起黑煙，沒(méi)有往日的光彩……
大自然是生命的搖籃、幸福的源泉、美好的家園，我們一起來(lái)愛大自然吧！
走進(jìn)自然作文4
大自然是絢麗多彩的，是有情趣的。今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，我在外面悠閑地散著步。
我走在田野的小路上，看到了一片種滿了油菜花的田地，這些油菜花熱情地張著嘴對(duì)我笑著，就像無(wú)數(shù)個(gè)小太陽(yáng)來(lái)到人間的田野。如果今天沒(méi)有太陽(yáng)，可是有了這些金黃的油菜花，這片田野肯定還是一樣光明，一樣美麗。我摘了幾朵，想拿回去觀賞，讓我家也擁有“太陽(yáng)”。我走著走著，看見一大片桃林，這桃樹沒(méi)有別的樹高，可是桃樹上卻開滿了淡粉色的`桃花，惹人喜愛，我上前聞了聞，哇，有一股淡淡的清香。我站在這桃林中間，仿佛來(lái)到了美麗的仙境，如詩(shī)如畫。我順手摘下幾朵桃花，把一朵桃花插在了頭上。在幾棵桃樹下，長(zhǎng)出了幾簇青翠的小草，我仿佛看到了它們?cè)谕恋乩锓浅Ｏ氤鋈タ纯赐饷娴氖澜�，�?jiān)持不懈地沖出泥土，在風(fēng)中跳舞。我停在了一棵柳樹前，它的柳枝很翠綠，隨風(fēng)飄蕩，我摘下一枝，把它編成花環(huán)，把我摘的桃花插進(jìn)去，一并戴在頭上。伙伴們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，風(fēng)很大，風(fēng)箏帶著我們的煩惱飛向藍(lán)天，把它們都傾吐給了藍(lán)天白云。
大自然非常美麗，充滿生機(jī)。希望大家不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要多多出去走走，去尋找春天的足跡，去領(lǐng)略大自然的神奇。
走進(jìn)自然作文5
大自然的美是難以尋覓的，可是，我已經(jīng)感受到了身邊的大自然，體會(huì)到了大自然的美。
走進(jìn)校園，來(lái)到了“風(fēng)雨走廊”，旁邊就可見到兩棵碧綠的大樹，它們非常親密，就如“熱戀情人”在談情說(shuō)愛�！扒槿藰洹睂�(duì)面就是常年都是綠色的常青藤，常青藤就像是給“情人樹”點(diǎn)綴的一道風(fēng)景；再往右走就可以看到一條披著金黃色鱗甲的'“魚”，它就如一位戰(zhàn)績(jī)輝煌的戰(zhàn)士一樣，守護(hù)著校園。
往右走就可以看到一張“凳子”，這張凳子是給我們勤勞的清潔工們休息的；來(lái)到操場(chǎng)就可以看到野草，風(fēng)吹著這些“野孩子”們，野孩子們翩翩起舞，仿佛風(fēng)是他們的調(diào)音師；野草對(duì)面就是一棵棵高大挺拔的樹，從遠(yuǎn)處看就像連綿不斷的“山峰”。柳樹姐姐坐在石頭上，迎面吹來(lái)的風(fēng)讓柳樹姐姐變得煥然一新。柳樹姐姐的旁邊是一位“年邁的老人”，這位老人弓著腰對(duì)著天空笑，仿佛領(lǐng)悟到了其中的奧秘。
再旁邊就是一棵長(zhǎng)得酷似雞爪的樹，使人“口水直流三千尺”；往里走就到了一個(gè)藤蔓纏繞的小亭子，小亭子對(duì)面有一塊名“文玉石”的石頭，知道為什么叫“文玉石”嗎？當(dāng)然，這絕對(duì)是我取的名字，因?yàn)檫@代表了“比山還高，比海還深的情誼”，這是我和我的同學(xué)——吳長(zhǎng)玉命名的；往宿舍那邊走，你會(huì)看到“蘑菇森林”，非常有意思。
我們的校園多么美麗，你要來(lái)看看嗎？
走進(jìn)自然作文6
放假了，老師叫我們利用假期，到大自然中去，觀察大自然，發(fā)現(xiàn)大自然，感受大自然。
假期的第一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，真是一個(gè)難得的踏青的好日子。一大早，媽媽就帶著我來(lái)到鄉(xiāng)下的奶奶家，美麗的十九峰山下。奶奶家門前的桃樹、梨樹、李子樹都開花了，紅得像云霞，白的像雪花，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，你挨著我，我挨著你，像趕集似的，開得可熱鬧啦。我使勁的嗅著，不停地說(shuō)著，真香啊，真香啊，我陶醉在花的世界里。
奶奶家的屋后，是一片翠竹。我要去找筍芽?jī)�，這可是我很久的'愿望了。自從學(xué)了《筍芽?jī)骸纺瞧n文后，我就一直盼望著。今天這個(gè)愿望終于要實(shí)現(xiàn)了，我懷著興奮的心情，拉著媽媽一路跑著，奔向竹園，�。∥铱匆娏斯S芽?jī)�，他已�?jīng)從泥土里鉆出來(lái)了，我撫摸著被筍葉包裹著的筍芽?jī)�，悄悄的�?duì)它說(shuō)：“筍芽?jī)耗阏嬗赂�！�?/p>
這時(shí)奶奶拿著鋤頭來(lái)了，我問(wèn)奶奶您拿鋤頭來(lái)干什么呀，奶奶對(duì)我說(shuō)，給你們燉竹筍吃。我驚呆了，說(shuō)道：“不行，筍芽?jī)菏俏业呐笥�。”我蹲在地上，緊緊抱著筍芽?jī)�，外婆被我弄糊涂了，媽媽連忙給奶奶解釋，奶奶邊走邊嘀咕：“臘肉燉竹筍多好吃，就等你們回來(lái)嘗鮮的�！币�！我伸出手指大叫著，媽媽微笑著看著我。
山坡上開滿野花，我和媽媽躺在綠油油的草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天上飄著的白云，給我們變著魔術(shù)；聽著小鳥為我們歌唱。一陣風(fēng)吹過(guò)，大山也在給我們歌唱，我忍不住在草地上打了幾個(gè)滾兒，我陶醉在這美麗的大自然中。
走進(jìn)自然作文7
走進(jìn)大自然，就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和諧，如此壯麗，如此可愛。我渴望走進(jìn)大自然，因?yàn)槲覠釔鬯�；愛它的春夏秋冬，愛它的美景，愛它的情感，愛它的語(yǔ)言。來(lái)吧，讓我?guī)氵M(jìn)入大自然。
當(dāng)綠草探出頭來(lái)看世界：當(dāng)柳樹長(zhǎng)出新芽，穿上新衣；當(dāng)燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”地彈奏春天的第一個(gè)樂(lè)章時(shí)……春天女孩來(lái)了。她來(lái)看望失散多年的朋友，并給他們帶來(lái)了珍貴的禮物——春風(fēng)和春雨。她讓這個(gè)春天更加美麗和充滿活力。
烈日當(dāng)頭，夏天來(lái)了。我們走進(jìn)森林，聽著鳥兒歌唱，追逐并與友好的動(dòng)物玩耍。我們?nèi)ズ＿吢牬蠛５暮魡�，穿上潛水服探索深海的奧秘。夜深人靜的.時(shí)候，看著星空，滿天的星星就像鑲嵌在天空的珍珠，閃閃發(fā)光，無(wú)限壯麗。
當(dāng)秋媽媽忙著給數(shù)字加金時(shí)，秋天來(lái)了。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹葉紛紛落下，像蝴蝶一樣飛舞：紅蘋果、黃澄澄的柿子、閃閃發(fā)光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……還有農(nóng)夫叔叔臉上的喜悅。多么美的畫面，讓我們充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。
北風(fēng)呼嘯，山河銀裝，冬天來(lái)了。勤勞的冬姑娘用厚厚的被子蓋住麥苗，把銀色的地毯鋪在地上。小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗堆雪人，無(wú)憂無(wú)慮的跑著笑著，盡情的玩著。
這是我們的天性。它有著無(wú)盡的胸懷和取之不盡的寶藏。來(lái)吧，讓我們走進(jìn)大自然，呼吸大自然的氣息，感受它的博大精深。
走進(jìn)自然作文8
自然是什么樣的？是王維筆下的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流”的美景，還是辛棄疾筆下的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的田園風(fēng)光？懷著滿心的疑惑，我背上背包，奔向了大自然的懷抱。
首先，映入我眼簾的是一片五彩繽紛，在陽(yáng)光的照射下，這些顏色多得幾乎難以辨認(rèn)。有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，還有火一般的.紅色。走近仔細(xì)觀看，原來(lái)，這些大樹竟還是小鳥與昆蟲的旅館。瞧，黃鸝唱起了歡快的歌聲，蟋蟀正為它伴奏，蜜蜂和蝴蝶也趕來(lái)為它伴舞……
我陶醉在這大自然媽媽的演奏會(huì)時(shí)，爸爸卻催促我繼續(xù)前進(jìn)，于是，我們又出發(fā)了。在前往山頂?shù)耐局�，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，一個(gè)個(gè)蘑菇從地下鉆出來(lái)迎接我們;這邊，花兒綻開了它們的笑臉;那邊，幾只野兔正探頭探腦，好奇地望著我，一條汩汩的溪流也一個(gè)勁兒地朝我奔來(lái)……我熱情地跟它們打著招呼。
這時(shí)，我的眼前敞亮起來(lái)，我被眼前的一切驚呆了，樹林正在風(fēng)的指揮下輕輕搖晃身體。遠(yuǎn)處，陽(yáng)光姐姐貼心地為大地母親換上了金色的衣裳。王安石所說(shuō)的“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，就指的是如此震撼人心的景象吧！
云嶺上掠過(guò)一群歸鳥，我輕輕地?fù)]手，告別山里的朋友，回頭望了一眼，一眼，又一眼……
走進(jìn)自然作文9
走出門，一陣秋風(fēng)撲面而來(lái)，�。『们逅�！
不坐車，不背背包，趕走煩惱，帶著滿懷的好心情，沿著一條蜿蜒曲折的小路走進(jìn)大自然。你呢？親愛的朋友，要和我一起去嗎？來(lái)吧，快來(lái)吧，和我一起出發(fā)！
走進(jìn)大自然，我熱切的向在大自然里居住的村民們打招呼：你好！活潑的花朵妹妹，你把自己打扮的這么嬌艷美麗，是要與我比美嗎？你好！可愛的.小草弟弟，你是那樣的嫩綠嬌小，充滿生機(jī)！你好！ 善良的大叔哥哥，你是那樣的高大粗壯，為綠色環(huán)保做出了不少貢獻(xiàn)！你好！聰明的云朵姐姐，你潔白的身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)！喂！淘氣的狗少爺，你汪汪汪的在那里叫什么呢？我猜 你在給你的伙伴們講游玩的經(jīng)過(guò)吧！
哦，親愛的朋友，你一定累了吧，那就躺在這草葉上吧，它會(huì)讓你感到舒適和輕松；親愛的朋友，你一定餓了吧，那就吃幾顆樹莓吧，它會(huì)讓你感到有力與香甜；親愛的朋友，你一定渴了吧，那就喝幾 口山泉水吧，它會(huì)讓你感到暢快與甘甜，親愛的朋友，你一定想娛樂(lè)一會(huì)兒吧，那就聽百靈鳥它們演奏吧，悠揚(yáng)的樂(lè)曲會(huì)讓你感到安詳與陶醉、、、、、、
哦，親愛的朋友，我們?cè)摶丶伊�。走進(jìn)大自然，熱愛大自然，從大自然歸來(lái)，你就會(huì)告訴你的同學(xué)：什么是純潔，什么是美好，什么是智慧，什么是情感、、、、、、
走進(jìn)自然作文10
大自然，是我們?nèi)说纳嬷�，沒(méi)有了大自然，動(dòng)物就不會(huì)存在，人類也無(wú)法生存。但是，每一件事物都會(huì)有多樣性，大自然是美好的，也是殘酷的。
既然大自然是美好的，為什么說(shuō)他殘酷的呢？我們只有走進(jìn)大自然，才能有更深的體會(huì)，
美好，是因?yàn)樗o我們帶來(lái)生存的.權(quán)力，有大自然，才有牧場(chǎng)，才會(huì)有肉的存在，大自然是極其公平的，既然他會(huì)帶來(lái)美好，但也會(huì)帶來(lái)噩夢(mèng)，龍卷風(fēng)侵襲，地震，臺(tái)風(fēng)。。。都在威脅著我們的生存，這是為什么呢？因?yàn)槿祟惖拇笏灵_發(fā)！當(dāng)你走入一片森林，當(dāng)你看到有人在伐木，你會(huì)是什么心情？憤怒，還是視而不見？答案當(dāng)然是憤怒，你會(huì)去阻止，可是，一人的力量又能有多大呢？這個(gè)世界無(wú)時(shí)無(wú)刻都在被開發(fā)著，大自然太累了！無(wú)情的硝煙，紛飛的戰(zhàn)火，正在剝奪著大自然的種種，試想一下！失去了大自然，我們能干嗎？我們的世界價(jià)格會(huì)變的貧瘠不堪人類再也不可能生存，這個(gè)世界上再無(wú)生物！失去了大自然，地球不能稱之為地球，更像是一個(gè)只有宇宙塵埃的星球。
為了我們能生存下去！我們要多植樹，保護(hù)大自然，照顧大自然，讓我們的子子孫孫安居樂(lè)業(yè)，快樂(lè)生活。
走進(jìn)自然作文11
回到現(xiàn)實(shí)，我們班的幾個(gè)男生不知什么時(shí)候在草地打起滾來(lái)了！他們比賽著，看誰(shuí)先達(dá)到最前端，旁邊謝老師正為他們打著氣……女生們則是從草坡最下面手腳并用爬到最上面。每個(gè)人都你爭(zhēng)我趕，每個(gè)人都不甘落后，每個(gè)人的臉上都帶有愉快的表情！我們仿佛回到了原始時(shí)代，野了起來(lái)！
接著，謝老師發(fā)出一個(gè)“軍令”：“請(qǐng)大家摸一摸小草，聞一聞空氣，感受一下大地給我們的是種什么感覺(jué)？”這一“命令”一傳，同學(xué)們馬上行動(dòng)：有幾位同學(xué)湊在一起，欣賞著大地泥土的紋路，有幾位同學(xué)還把臉貼了上去……我俯下身，嗅了嗅，�。〈蟮氐奈兜朗欠曳嫉�！她混合著花的香氣與草的'清新，有著特別的味道，我仿佛置身于世外桃園……當(dāng)我們還在與大地親密地“交談”時(shí)，謝老師的聲音又傳入我們的耳邊：“請(qǐng)大家都躺在草坪上，抬起雙腿，舉起雙手，擁抱大自然！”我們馬上照做：深呼吸，帶走了平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力，留下了大自然的美妙與神奇……涼爽的春風(fēng)撲面而來(lái)，那感覺(jué)真叫一個(gè)爽！
另外，我們還合了影，野餐，大家都分享了快樂(lè)，分享了屬于純正的大自然的快樂(lè)！
走進(jìn)自然作文12
早晨，我們到學(xué)校集合，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了遠(yuǎn)近聞名的九龍澗。
進(jìn)了九龍澗大門，一處處妙不可言的景色，吸引著我的眼球。
兩旁的樹，真奇��！看這棵，參天大樹，直沖云霄；看那棵，婀娜多姿，好似一位仙女，跳著動(dòng)人的舞蹈�？催@邊，樹葉濃密，一片蔥郁，如一把撐開的巨傘，遮住刺眼的太陽(yáng)，帶來(lái)陣陣涼風(fēng)�？茨沁�，紅色一片，襯著藍(lán)天，像火苗在歡快地跳躍著�！氨逃駣y成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！焙舆叺牧鴺渑L(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中跳著柔美的舞蹈。
昨夜的雨給九龍澗送來(lái)了悠悠溫情，洗盡鉛華，也使得今天的樹木更加蒼翠蔥郁，花兒也更加?jì)善G欲滴。一團(tuán)綠葉上，有著白色的小花，像鋪了一層白雪。雨后的.槐花，雖不能完全展現(xiàn)它的芬芳，但也足以讓我們沉浸在淡淡的花香之中，那一串串似風(fēng)鈴似的白色，更展示了它的純潔高雅。
九龍澗因九處水域而得名，河水清清，蜿蜒至密林深處；湖水悠悠，春風(fēng)拂過(guò)，水面上擴(kuò)散出一道道漣漪。
這么多的景色，到處都是，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。可是，最讓我記憶猶新的，是那石縫間的小草。
啊，一棵小草，在黑暗中，沖破堅(jiān)硬的土層，沒(méi)有人為它松土，沒(méi)有人為它施肥，沒(méi)有人……可它依舊迎著光明，不屈向上�？v然經(jīng)過(guò)烈日暴曬，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打……可它依然生機(jī)勃勃，茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)樗詮?qiáng)不息，因?yàn)樗鼰釔凵粋�(gè)石縫間的生命，一個(gè)頑強(qiáng)的生命！
這次遠(yuǎn)足，讓我深深地記住了大自然的樣子。
走進(jìn)自然作文13
春風(fēng)輕輕拂過(guò)，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由被這迷人的風(fēng)采吸引，想走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)起來(lái)。
我不由自主地走出家門，才豁然發(fā)現(xiàn)今天陽(yáng)光明媚。再抬起頭，天空也出奇的干凈，像小孩子的笑容一樣明麗，把周圍的一切都照亮了。是不是有一陣調(diào)皮的春風(fēng)浮上面頰，也讓我這個(gè)因?qū)W習(xí)而精神緊繃的人感到輕松了許多。忽然，一些細(xì)小的顆粒闖入了我的視野，隨著風(fēng)，一起吹打到我的臉上，還在奇怪是什么，一陣淡淡的香氣便撲面而來(lái)，花香令我心欲醉，也讓我格外精神。
我向四周看看，才發(fā)現(xiàn)小區(qū)圍欄上纏繞著一些不知名的植物和小花，綠綠的，小巧的葉子擠得滿枝都是，而一枝一枝的攢在一起，異常茂盛。這枝頭上悄然立著許多小花，也是不甘寂寞的湊在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，圍欄被它裝點(diǎn)得異�；顫�。我以前怎么沒(méi)注意呢？風(fēng)又一吹，淡綠色的小顆粒有紛飛在空氣中，以背后深綠的`葉子做背景，形成了一幅轉(zhuǎn)瞬即逝的絕美畫面，好像一汪淡淡的碧水從天而降，一點(diǎn)點(diǎn)流逝，還夾雜著草木的清香，在陽(yáng)光下，畫面更燦爛了。
我突然體會(huì)到原來(lái)走進(jìn)自然就是一種快樂(lè)，只有解讀自然、享受自然的人，才會(huì)看到大自然的神奇之處。
走進(jìn)自然作文14
我非常愛聽音樂(lè)。今天，我悄悄地走進(jìn)了大自然，來(lái)傾聽大自然的一切聲音，有能讓我陶醉的風(fēng)聲，有能使我忘了鳥鳴的雨聲，還有能使我感到害怕的雷聲。
我喜歡悠閑地躺在草地上，聆聽悅耳的風(fēng)聲，一陣陣帶著優(yōu)美的旋律，伴著鳥鳴的風(fēng)聲，使我深深陶醉在其中。風(fēng)的聲音漸漸地消沉，如同人們的心情有時(shí)澎湃，有時(shí)傷心。身上早已淋濕，原來(lái)雨已經(jīng)下了一會(huì)了，雨的聲音如母親的愛在低聲細(xì)語(yǔ)，如母親的手在撫摸這孩子的頭，又如母親用自己的.愛保護(hù)著孩子。雨的聲音是清脆的，如同一首優(yōu)美的小曲在演奏著。
雨越下越大，我匆匆忙忙的跑到茶亭里，喝著發(fā)出淡淡清香的茶，細(xì)細(xì)品味著這大自然獨(dú)有的聲音。雷聲響起，轟隆隆的震響如同世界末日的來(lái)到一般，驚天動(dòng)地。這時(shí)，雨像發(fā)瘋似的下的更大了。但是，慢慢地這場(chǎng)雨從鏗鏘有力的樂(lè)曲變成了一首節(jié)奏單一的旋律。
漸漸地，雨停了。我走在回家的路上，哼著小曲，回想著大自然的美妙聲音。大自然的聲音比人間一切音樂(lè)都動(dòng)聽，都美妙。
我喜歡傾聽大自然的聲音。
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
明顯的文章內(nèi)容太欠缺了，也非常明顯的跑題了，老師建議小作者在寫作前一定要注意仔細(xì)閱讀題目要求才好，繼續(xù)努力，加油。
走進(jìn)自然作文15
我好想走進(jìn)大自然
“沙沙——”一陣陣清風(fēng)和著葉枝又唱又跳，枝葉姿態(tài)大方地隨風(fēng)搖擺，處處體現(xiàn)著一派沉穩(wěn)的雍容。我多想走進(jìn)它們成為一片綠葉的化身。
“嘰嘰，嘰嘰�！崩死讼x鳴于耳畔響起。我想，這些小家伙定是在大擺酒席開起了音樂(lè)會(huì)，夜色濃濃地將它們罩住，而它們卻可玩鬧起來(lái)，不論世俗，愛唱就大著嗓子唱，我多想走進(jìn)它們，華為演唱會(huì)中的一員。
“嗒嗒，嗒嗒“突然風(fēng)起云涌，一陣暴雨來(lái)襲，雨水打在或光滑或粗糙的·磐石上。它們用寬容讓雨水恣意地打在它們心頭，一副逆來(lái)順受，儼然而親切的樣子。它們?cè)诖笞匀还砀窆さ拇蛟煜伦兂善媸质�，我多想走進(jìn)它們，治練這是人一生受益無(wú)窮的品質(zhì)。
走在這條少有人來(lái)的道路上，呼吸著新鮮的空氣，任風(fēng)兒慰問(wèn)我的`心靈，任蟲鳥于我面前展喉。沒(méi)有世俗的彷徨與無(wú)奈，踏著輕快地步伐在這個(gè)綠色的王國(guó)旅游。
說(shuō)來(lái)這個(gè)無(wú)私的造物主還真是無(wú)私，他讓每一個(gè)臣民都有可展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)，這兒沒(méi)有煩躁。大自然只有你去領(lǐng)悟的，嘆服的，哪怕是風(fēng)卷殘?jiān)�，條條電蛇鉆入地殼和龍卷風(fēng)的來(lái)臨，都是美得。啊，我多想走進(jìn)大自然！
有時(shí)間，卸一卸你的背囊，輕裝上陣，領(lǐng)悟一下大自然的風(fēng)采吧！
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