大自然的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的大自然的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然的作文 篇1

　　大自然是一個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。

　　一個黑漆漆的夜晚，我馬上跑到樓下的中心花園里游玩，我看見那邊的墻角一直亮，我懷著好奇的心情走向了那邊的墻角，一望，好多只像燈一樣的螢火蟲在墻邊飛來飛去的，我想：把幾只螢火蟲抓回去養(yǎng)，我拿著向別人借的網(wǎng)向螢火蟲發(fā)起了“攻擊”，一網(wǎng)揮過去，一只螢火蟲掉在網(wǎng)里，抓到了。但是從網(wǎng)的孔里逃走了，我把網(wǎng)放在草地上，拿著紙巾向螢火蟲抓去，抓到了，我馬上奔回了家，放到以前的箱子里去了，我看著螢火蟲發(fā)光，很好奇。我決定好好地觀察一下這只讓人好奇的螢火蟲。

　　我打開了電腦，看看螢火蟲的有關(guān)資料，我發(fā)現(xiàn)了人們根據(jù)螢火蟲發(fā)光的原理，發(fā)明了日光燈。通過了觀察螢火蟲，我知道了人類還根據(jù)小動物給我們的啟示，發(fā)明了許許多多的`東西，而且對人類有很大的幫助。比如們根據(jù)蝴蝶發(fā)明了迷彩服。

　　這件事情讓我明白了要認(rèn)真觀察，才能從自然中獲取更多的知識和靈感。大自然的啟示作文熒火蟲

大自然的作文 篇2

　　奇妙的大自然彩色鮮艷，聲音更是動聽，是一曲人類無法演奏的樂章。

　　你瞧，太陽公公正在聽著風(fēng)伯伯演奏著樂曲，聽，“呼呼”的聲音時緩時急，時而柔，時而剛。風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺，“叮鈴鈴——”那聲音美妙極了。風(fēng)兒吹到大地上，大地一片新綠。好像鋪了一層厚地毯。小草在風(fēng)中飄揚，像一個個美麗的音符，隨風(fēng)飄舞；又像是美麗的少女在吹著笛子。

　　我如醉如癡聽著大自然這美妙的音樂。突然一陣“叮叮咚咚”的聲音傳來，是誰在唱歌？那聲音很清脆，一會“嘩嘩嘩”，一會“沙沙沙”。原來是小雨妹妹看到這美麗的春景，也從天下到人間來做客了。小雨時而急時而緩，落在人家的屋頂，落在窗臺上，落在大地上。好像是無數(shù)的孩子在打著歡快的小鼓。

　　雨停了我和弟弟來到了郊外外婆家，剛一進院子，就看見小黃狗一邊汪汪的叫，一邊搖著尾巴向我跑來。小黃狗這一跑嚇到了一旁的小鴨子，只聽見小鴨子一陣呱呱亂叫，好像在喊：“救命啊，小黃狗要吃我了！”把我笑壞了，心想：這個淘氣的小黃狗，太調(diào)皮了！但那驕傲的.大公雞了，他可不在乎這些，他總是那么自信，用嘹亮的聲音在顯示自己的威嚴(yán)。他一亮開嗓門，就把所有的聲音比下去了，像是個音樂家。我仿佛至身于一場盛大的音樂會之中。心里美美的。

　　大自然的聲音永遠(yuǎn)讓人覺得即神秘又動聽。我愛大自然。，更愛大自然中的各種奇妙樂章！

大自然的作文 篇3

　　大自然是人類的好老師，人們從大自然中獲得了許多啟發(fā)。

　　你知道嗎，飛機可以在夜里安全飛行，那是因為科學(xué)家在蝙蝠身上受到啟發(fā)而研制出了雷達�？茖W(xué)家在研究蝙蝠時，發(fā)現(xiàn)蝙蝠會發(fā)出一種聲音，這種聲音叫做超聲波，這種波在受到阻礙時能反射回來，蝙蝠就是通過這種波來探測周圍，安全飛行的。這種原理給了科學(xué)家極大啟發(fā)，發(fā)明了雷達，應(yīng)用在飛機上和地面指揮上，發(fā)揮了巨大作用。

　　20xx年，我們迎來了舉國歡慶的日子，奧運會在北京隆重地召開了。作為主體育場的建筑吸引了無數(shù)人的眼球。這個偉大的建筑——鳥巢，就是我們從大自然鳥類中的巢穴的構(gòu)造中學(xué)習(xí)得來的。在鏤空的`建筑面前，我們感嘆著設(shè)計師們那天馬行空的構(gòu)思，也在贊嘆著大自然的神奇。

　　我們?nèi)祟愂鞘�分聰明的，我們根�?jù)大自然啟發(fā)而做出的發(fā)明還有很多很多。比如我們從魚類和海豚潛艇的形體結(jié)構(gòu)上得到啟發(fā)發(fā)明了潛艇�，F(xiàn)在的火箭發(fā)射是航空事業(yè)中最基礎(chǔ)方面，而火箭就是根據(jù)水母和烏賊逃跑原理研究發(fā)明的。狗的鼻子特別靈敏，人們就認(rèn)真研究，發(fā)明了電子鼻，廣泛用于防災(zāi)、緝毒、氣體監(jiān)測等。蒼蠅的眼睛結(jié)構(gòu)很特殊，人們經(jīng)過研究，發(fā)明了蠅眼照相機，能在瞬間抓拍許多張照片。還有電子蛙眼是根據(jù)青蛙眼睛的構(gòu)造研制成的，這樣的例子舉也舉不過來。

　　大自然真是一位魔法師，他千變?nèi)f化，豐富多彩，在給我們美好的同時，也給了我們無數(shù)的啟發(fā)，只要我們有一雙慧眼，就能發(fā)現(xiàn)他、很好地利用他。

　　同學(xué)們，讓我們都來愛護大自然，保護大自然吧。

大自然的作文 篇4

　　大自然的是神奇的，它不僅生物物種豐富，連音響也是多姿多彩的。

　　森林里，鳥兒的“嘰嘰喳喳”總是最先打破寂靜，那一刻，森林活了。風(fēng)本打算不在這兒停留，可她一聽見鳥兒的歌聲，便請求綠葉幫助她。于是，風(fēng)與葉“沙沙”的'合奏漸漸超過了鳥兒的獨奏；豬和他的好朋友鴨子也不甘示弱，森林就又多了此歌聲，“哼哼”“呱呱”。突然，雷雨不知被誰吵醒，他大發(fā)雷霆，雨水的“嘩嘩”聲與雷的“轟隆隆”把森林籠罩。所有動物都不敢大聲叫喚。

　　沙漠里，看似毫無生機，寂靜根本無法打破，但風(fēng)到了。她卷起漫天黃沙，那“呼呼”聲讓沙漠也活了。蛇開始吐信，“絲絲”聲加入了這世界上最單調(diào)的音樂會，讓它變精彩了一些。小蜥蜴?zhèn)儧]有奏樂的工具，但他們也想加入音樂會，沙子答應(yīng)幫助他們，讓蜥蜴踢在他的身上，“沙沙”聲也讓蜥蜴獲得演奏機會。沙丘利用自己的身體，滑動沙子，“嘩嘩”聲成了“呼呼”聲以外最大的聲音。

　　大海得知沙漠的音樂會，自己也打算舉辦一場。小魚們首先上場，那種吐泡的“咕咕”聲為大海音樂會奏響了序曲。大魚上場了，它們用身體擊打水面，那種驚濤駭浪的“撲通”聲為演奏會添加了一段高音；水草學(xué)習(xí)沙丘，也用自己的身體演奏歌曲，“呼呼”聲再次上場；最后上場的是全體海洋生物，他們各用其特長，為音樂會演奏了最后一首美妙的歌曲。

　　大自然的音響是我們無法想象的，它們是那么奇妙！

大自然的作文 篇5

　　我是一朵潔白的云，身體中有無數(shù)的小水滴，我們成了好朋友，天天觀望著天空和地上的一切。

　　太陽公公剛剛升起，我們就立刻前去和太陽公公熱情地打招呼。我們?nèi)旧狭颂�陽公公散發(fā)的光芒，脫去了原來潔白的衣裙換上了橘紅的裙子。我們都開心地圍著太陽公公轉(zhuǎn)，下山時，我們又穿上火紅的裙子，依依不舍地目送太陽公公落山，期盼明天的到來。

　　我們也喜歡烏云姐姐。她的到來也帶來了雷電哥哥，他們即將下一場甘露，那雨聲淅淅瀝瀝的，特好聽，雷電哥哥響亮的'男高音震耳欲聾，這一曲合唱惹得多少云朵眺望，靜靜的。不知在何時，烏云姐姐和雷電哥哥悄悄地走了，云彩們的嘆息聲仿佛是合唱的余韻。

　　雨過天晴，太陽公公沖破黑暗送來了耀眼的光芒，一座彩虹橋掛在天邊，七彩的光芒讓云朵們穿上靚麗的彩衣，云朵們把太陽公公圍在中央，仿佛在說：“太陽公公，你覺得誰最漂亮？”光芒差點閃瞎太陽公公的眼，讓他應(yīng)接不暇。

　　風(fēng)姐姐把我們吹到一片荒野上，讓我們滋潤大地。可是，我和小雨難舍難分，一旁的云朵也露出難色，風(fēng)姐姐說：“人類需要自然，你們需要作出貢獻�！蔽覀円沧龊脺�(zhǔn)備，和雷電哥哥來了一曲大合唱……

大自然的作文 篇6

　　大自然中花朵一定少不了的就是泥土。而泥土也少不了的就是花朵。來看看他們兩個之間發(fā)生了怎樣有趣的故事吧。

　　有一天中午在森林里有一個（對）很親密的朋友發(fā)生了爭吵。他們就是花朵和泥土。泥土對花朵說：“你看你這個懶蟲，一天到晚只知道吃喝玩樂。再看看我一天多辛苦啊，沒有你我能活下去，而你沒有，我就活不下去�！被ǘ洳环�氣了：“你看我沒有你到底能不能活下去。你這么丑，我還不愿意在這里住呢！”“你有本事你就走吧�！蹦嗤琳f：“你走了，我還安靜些�！�

　　他們兩人你一句我一句地吵了起來，這個時候走來了一只小貓。小貓看那花朵說：“好美呀，我要把它摘下來送給我的朋友�！闭f完他就把花朵摘了下來，離開泥土的花兒瞬間垂頭喪氣�；ǘ溆袣鉄o力地說：“小貓，我求你啦，把我插回去吧�！毙∝埩ⅠR就把花朵重新插在泥土里，泥土一看，好心疼花朵，可是他沒有表現(xiàn)出來，帶著諷刺地說：“看吧，我就說你離不開我。”花朵對小貓說：“小貓你把我?guī)ё甙�，大不了一死了之�！被ǘ鋵π∝堈f。

　　泥土說：“不了不了，我剛才是開玩笑的'�！�

　　貓說：“你們是很好的朋友，朋友之間是會有吵吵鬧鬧的。那不過是玩玩罷了，你們這么親密（友好），呆會兒就會和好的�！�

　　泥土和花朵聽了小貓的話又重新成為了親密的好朋友。

　　這就是大自然中的好朋友，悄悄告訴你們吧，我就是那只小貓。

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