大自然的作文【錦集8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的大自然的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　動(dòng)物對(duì)人類的啟示受魚兒在水中游蕩，人類學(xué)會(huì)了游泳，發(fā)明了潛艇等。受鳥兒空中飛翔的啟示，人類發(fā)明了飛機(jī)。

　　蝴蝶五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)�？茖W(xué)家通過對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的稗益。在提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，根據(jù)同樣的原理，后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服。蜻蜓蜻蜓通過翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時(shí)。

　　此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對(duì)翅膀不停地拍打�？茖W(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí)，常會(huì)引起劇烈振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時(shí)安然無恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問題。數(shù)。潛水艇就是受到魚的潛游啟發(fā)而發(fā)明、研制出來的。1775年，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)后，英國殖民統(tǒng)治者憑藉海上優(yōu)勢，糾集大批戰(zhàn)艦，輪番轟擊美國海陸軍，使美軍傷亡慘重。當(dāng)時(shí)美軍中有一個(gè)名叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍，不堪英軍的欺侮，決心反戈一擊。他一直在苦思冥想：怎樣才能炸沉敵艦?zāi)兀繌目罩�，無法接近；從水上，無法隱蔽。

　　一次，他走到海邊的`礁石上，突然看見一條大魚悄悄潛游到小魚的下方后，猛地朝上一躍，咬住了一條小魚。他從這場“海戰(zhàn)”中大受啟發(fā)：能否造條像大魚那樣的船，潛在水中神不知鬼不覺地鉆到英國戰(zhàn)艦底下去放水雷，炸它個(gè)人飛艦沉呢？魚在水中自由地上浮下沉是靠鰾，船是否也可以仿造一個(gè)“鰾”？從這個(gè)思路出發(fā)，布什內(nèi)爾與軍事專家們共同研制成功一艘可在水下潛行的機(jī)動(dòng)船，船的底部做一個(gè)類似魚鰾的水艙，水艙內(nèi)有兩個(gè)水泵，船在水面若要下沉?xí)r，就往船艙里灌水；船要上浮時(shí)，就把空氣壓進(jìn)水艙，排出船里的水。仿照魚的鰭，安裝了兩臺(tái)螺旋槳，一臺(tái)管進(jìn)退，一臺(tái)管升降。這艘機(jī)動(dòng)船第一次出去就巧妙制服了英國戰(zhàn)艦，炸得它人仰馬翻。后經(jīng)逐步改進(jìn)，就成了現(xiàn)代的潛水艇。

大自然的作文 篇2

　　我最喜歡大自然的聲音。

　　你聽，天還沒亮，大公雞就“喔喔、喔喔”地叫起來，好像在說：“小朋友們，快快起床，可千萬別遲到了，要不然，老師會(huì)批評(píng)你的。”你說大公雞的'啼叫不就是鐘聲嗎？

　　當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥站在樹枝上“啾啾、啾啾”地叫起來。它們在對(duì)我說：“小朋友，早上好！讀書可要功，少壯不努力，老大徙傷悲呀！”

　　一群白鵝在湖中自由自在的游來游去，伸長脖子“哦哦”直叫。好像在說：“小朋友，春天到了！”

　　青蛙醒了，“呱呱、呱呱”地叫個(gè)不停。它們在告訴我們：“我們餓了一個(gè)冬天，該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo(hù)莊稼了。”青蛙是益蟲，是莊稼醫(yī)生，我們一定要保護(hù)好它們。

　　當(dāng)你來到公園時(shí)，一陣“嗡嗡、嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著，勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜，它們在悄悄告訴我們：“這些花真美，真香。今年我們一定多釀些蜜，送給災(zāi)區(qū)的小朋友們�！�

　　大自然的聲音太美妙了，我真喜歡。

大自然的作文 篇3

　　一個(gè)朝氣蓬勃的早晨，我走進(jìn)了大自然，傾聽到了他內(nèi)心的聲音。

　　走進(jìn)大自然，我看到了大自然的“花衣裳"那茂密的森林成了她隨風(fēng)擺動(dòng)的長發(fā)，鮮艷的花朵成了她最完美的裝飾，那一絲絲輕盈的云霧，成了她柔軟輕紗似地長裙，那翠綠的`草叢成了她柔軟的鞋子，我走到草叢旁，看見了一顆顆耀眼的露珠，在陽光的照耀下，彷佛是一顆顆晶瑩的鉆石。走到森林中，每一棵樹都是我的知己，露珠與我交換眼神，我靠在樹上，長生了許多遐想。我慢慢悠悠的走到了小溪旁。那一條條‘水晶項(xiàng)鏈’里，游著正在嬉戲的魚兒，鳥兒飛過天空也象是在呼喚我的名字，在烈日炎炎的太陽下，蟬兒也忍不住唱了起來，他那天生的金嗓子是多么的有氣勢，大瀑布也亮出了那雄渾的男高音，屹立的山峰，他們的額頭彷佛刻滿了智慧。我不知不覺又走到了一個(gè)陡峭的山坡上，那兒住著大地的孩子，一縷縷炊煙冒了出來。我慢慢悠悠的逛了一日，直至夕陽親吻著大地，百靈鳥那清脆的歌喉才把我的靈魂喚了回來，在我的戀戀不舍中踏上那條幽徑，回到家后，一切都變得那么和諧，優(yōu)美。

　　大自然真是豐富萬千，婀娜多姿�。∧莾�(yōu)雅的音樂彷佛還在我耳邊回響，靜靜地，夕陽更美了。

大自然的作文 篇4

　　眼前的傳送門突然打開了。

　　我小心翼翼地踏進(jìn)門內(nèi)。咦，好象聽到海的聲音？先是低沉的，漸漸地，海水用力地拍打著海灘，像是誰惹怒了它，它開始憤怒地嘶吼，用力捶打著沙灘，卷走岸邊的細(xì)沙，一絲絲清涼的感覺漫過了我的腳踝。海浪無所畏懼，遇到巨大的石塊就狠撲上去，沖撞它，那排山倒海的氣勢伴隨著呼嘯的海風(fēng)，沖向我。

　　“轟……”我親眼看到一塊巨大的巖石在海浪的沖刷下，破了！飛濺的石子撒落在沙子上，周邊的巖石都被磨得光亮�！鞍�！海嘯……”在我的驚叫聲中，一波又一波墻一般高的海浪向我沖了過來，我拔腿就跑，可始終躲不過海浪的擊打，被卷了進(jìn)去。

　　我感覺自己的`身體正一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉，我用力地?fù)潋v著，張口呼喊，卻叫不出聲。

　　一陣清脆的聲音叫醒了我。我不禁大吃一驚，我不是掉進(jìn)海里了嗎？怎么來到了森林？

　　鳥兒們唱起了歌，給幽靜的森林增加了歡樂的氣息。成千上萬的鳥兒正在這里舉辦一場盛大的音樂會(huì)：啄木鳥敲起了小鼓，園丁鳥跳起了優(yōu)美的舞蹈，小百靈站立枝頭，仰著頭高聲歌唱……聽到鳥兒們空靈的聲音，小蟲子們也耐不住寂寞，紛紛加入了樂隊(duì)。森林的聲音，變得美妙極了！

　　我深深陶醉其中，不知不覺中來到了一片稻田，鳥兒們的聲音已聽不見，我不禁感到有些婉惜。

　　突然，一聲綿長的“布谷……”在我耳邊響起。一群布谷鳥隨后大聲叫著“布谷布谷”，告訴人們，春天來了，快播種、快播種。

　　農(nóng)民們忙碌起來了。犁好地后，他們?nèi)鱿铝艘活w又一顆種子。布谷鳥看到后歡呼雀躍，叫得更歡了。這些聲音，像種子一樣，也在我的心里發(fā)了芽。

　　我醒了。哦，原來，這是一場夢。但是，那些美好的聲音一直在我的心里，久久回蕩。

大自然的作文 篇5

　　親愛的大自然：

　　您好!

　　您陪我們走過多少幸福的歲月。您像和藹的老師，給了我們美麗多姿的世界，開闊了我們的視野;您像慈祥的母親，給予我們溫暖的家園，讓我們在這生息;您像純潔的天使，守護(hù)著大地，無私贈(zèng)與地球一切美好的事物……您做得太多太多，卻不求回報(bào)。對(duì)此，我要向你深深地鞠上一躬，以示我的.感謝。

　　四季在您的手中變換著。

　　春天，萬物復(fù)蘇，都是您的功勞。在您的召喚下，小草輕輕探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，樹木也勤生枝葉。更妙的還是百花齊放，百鳥爭鳴呀!

　　夏天，綠意濃濃，人們在樹下?lián)u著大扇子，也在炎熱的季節(jié)中帶著一絲清涼。

　　讓人拍手叫好的還是豐收的秋，勞動(dòng)人民的臉上洋溢著笑容，不管大汗淋漓。田野里，望去一大片一大片滿是金黃，糧食的收成可真不少。咦?是什么如此清香?嘿!果園里碩果累累。我想：這一定是您托秋風(fēng)送來的吧!

　　少了生機(jī)的冬，寒風(fēng)一直吹呀吹呀，不過，全年都是溫暖的倒也乏味，寒冬也頗有些樂趣了。

　　您的奉獻(xiàn)數(shù)不清，瞧!翻閱詩詞名篇，多少詩歌是贊美您的。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”這三句可都是李白的詩詞呢，他把您的自然風(fēng)光描寫得如畫。

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”……句句生動(dòng)形象，朗朗上口，包含詩人無限的贊美之情。

　　雖然我感謝您的，不如偉大詩人那么富有文采，但是真誠的。請(qǐng)讓我再深深鞠您一躬吧!

　　祝您：

　　永葆青春!

　　***

　　20xx年11月7日

大自然的作文 篇6

　　生活中，只要我們靜下心來便能聽見無數(shù)聲音。

　　春天，小草從泥土里鉆出來，發(fā)出“沙沙”的聲音，告訴人們春天來了！小鳥也從睡夢中醒來，站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著。大樹伯伯換下了雪白的棉襖，穿上了綠色的新衣�！拔�嘻哈哈，嘻嘻哈哈”小朋友們又在外面快樂地玩耍起來了。

　　秋天，大樹的“頭發(fā)”從樹干上掉了下來，發(fā)出了“嘩啦嘩啦”的聲音。小溪似乎感到了無聊，彈出了一首首無字的`歌謠。

　　夏天，“哇哇哇”是誰在開演奏會(huì)嗎？原來青蛙演奏家們正在“荷葉舞臺(tái)”上張著嘴，真是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”“知了知了知了”知了躲在大樹上唱著歌似乎在解悶。

　　冬天，是白色精靈的天地。你看！北風(fēng)發(fā)出呼呼的聲音，好像有人在打著鼾聲。有時(shí)，雪精靈從天而降，讓人聽見了淘氣的嘻哈聲。我還聽見……

　　這就是大自然，會(huì)有草木快樂的聲音，也會(huì)有蟲子們演奏出來的天籟之聲！

大自然的作文 篇7

　　大自然的聲音然而動(dòng)聽的，大自然的聲音然而粗?jǐn)U的，大自然的聲音然而歡快的，大自然的聲音然而寂默的。

　　春天的一大早，公雞叫喔喔地叫著，都把我吵醒了，我乒地一聲打開窗戶，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，勤勞的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿綠色衣服大眼睛的.青蛙呱呱地叫著，好像在說：春天來了，春天來了。天鵝姐姐嘎嘎的叫著好像在跟小溪親切地交談著。

　　知了知了，知了知了，知了正在唱著歌，好像在說：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水戰(zhàn)，翻跟頭，側(cè)身游，歡快極了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轟隆隆的雷聲可怕極了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的聲音加上轟隆隆的聲音然而多么可怕��！雨水滴在窗戶上，滴滴滴的聲音真美妙啊！

　　秋天，風(fēng)嘩嘩的吹著，樹葉啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小動(dòng)物正在尋找準(zhǔn)備過冬的食物。

　　冬��！姨哨哨地走了過來，北風(fēng)呼呼地吹著，一搜船在潔冰的路上開著，嘟嘟嘟地叫著，好像一個(gè)受傷的小朋友在說誰來幫幫我！快樂的然而，我們在潔冰上滑冰，真然而快活極了。冬天還有一個(gè)節(jié)日，就然而冬奧會(huì)，體育館里發(fā)出了熱鬧的聲音，“哇”中國隊(duì)又獲勝了。所有人都?xì)g呼起來！爸爸、媽媽、弟弟和我都在火爐過烤火，中午，我和爸爸下棋，真然而好玩極了，咚咚咚，然而小明來我們家做客了，我高興地和他電腦，轟轟轟，啊！勝利了，我和小明玩的津津有味。最后，我們吃了團(tuán)圓飯。

　　大自然的聲音時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只要你認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇8

　　我是美麗動(dòng)人的大自然，清澈的泉眼，是我的眼睛；山間的楊柳，是我的頭發(fā)；雄偉的山峰，是我的身軀；奔騰的大海，是我流淌的血液；芬芳的鮮花，是我的香水；而那小動(dòng)物們的歡聚嬉戲，是我生活中無比的樂趣。

　　雖然我很美麗，很溫柔，可貪婪的人類卻想盡辦法去拿走我的“財(cái)富”：為了造紙，人們割掉我的.頭發(fā)；為了建設(shè)高樓，人們鏟平了我的身軀；因?yàn)槲鬯�，我的血液已被污染；為了各種各樣的美食，幾乎將小動(dòng)物們逼近絕路……

　　想想曾經(jīng)的我為他們做出的貢獻(xiàn)吧！炎熱的夏天，我為他們送去涼爽的清風(fēng)，那校園里充滿歡聲笑語，我欣慰地笑了，決心為他們做更多的貢獻(xiàn)，我默默地承受身體一天天的虛弱，可欲望已經(jīng)摧毀人類的正常大腦。我真的忍不住了！

　　于是，我決定給他們警告，龍卷風(fēng)，沙塵暴，洪水災(zāi)，泥石流……我并不想傷害他們，可事后他們只是加以防固。但也有更多的人類意識(shí)到了后果，可并沒有進(jìn)行阻攔。更令我心痛，有的人竟然為了一己私利，瘋狂的破壞自然環(huán)境。難道你們?nèi)祟悰]有像過嗎？沒有樹木，就沒有氧氣，沒有水源，就沒有生命，當(dāng)一切已成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，一切都完了，根本沒有改正的機(jī)會(huì)。難道在一片青山綠水的優(yōu)美環(huán)境下生活不好嗎？人類非要生活在污染的環(huán)境之下嗎？

　　人類朋友，請(qǐng)醒醒吧！你還我一個(gè)生存機(jī)會(huì)，我送你一個(gè)綠色家園！

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