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大自然作文【大全8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的大自然作文8篇，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
最近，我在自然界交了一個(gè)朋友。
每天晚上，我都會(huì)聽到一陣奇怪的叫聲，這聲音似嬰兒啼哭，又似悠揚(yáng)的笛聲。但每當(dāng)我準(zhǔn)備尋找這些聲音的來源時(shí)，它總是消失不見。我有些疑惑，更有些害怕。
直到有一次，我來到樓下跳繩，在做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，突然，我感覺身后有一個(gè)風(fēng)掣電馳的影子掠過。我轉(zhuǎn)頭一看， 原來是一只小貓跑過去。它躲在一輛車底下慢慢探出頭來，偏著頭腦袋注視著我。
我很欣喜，一跳完繩就跑到它附近，它有些怕生，渾身肌肉緊繃，瞪大眼睛，警惕著望著我，好像時(shí)刻準(zhǔn)備逃走。我看著他，心想:小貓，不要怕，我是不會(huì)傷害你的。它半信半疑地看著我，稍微放松了一些，喵喵地叫著，仿佛在說:“真的嗎？我能和你做朋友嗎？”這時(shí)我才恍然大悟，原來我每天聽到叫聲，就是它發(fā)出的呀！我又轉(zhuǎn)念一想:他又瘦又小，而且晚上又叫的那么悲慘，我還是趕快給他拿點(diǎn)東西吃吧。我上樓拿了兩塊餅干，放在原地，，躡手躡腳地往后退了幾步。小貓舉步不前，過了一會(huì)兒，他好像經(jīng)不住誘惑了，慢慢的走到餅干面前，見我沒有阻止，便大口嚼起來。邊吃邊用水靈靈的`眼睛望著我，好像在感謝我一樣。
以后每天，我都會(huì)給它帶點(diǎn)東西吃，直到有一天，我和以往一樣去找他時(shí)，他沒有馬上吃我?guī)淼臇|西，而是親昵地蹭著我的褲腳，好像依依不舍的樣子。我迷惑不解，小貓是要我?guī)丶�，還是？我心里咯噔一聲，莫非它長(zhǎng)大了可以自己生存了？我突然注意到，它沉重地眨了一下眼，眼珠里好像蒙著一層灰紗一樣透著失落感。
果然，從此，我再也沒有聽到過它的叫聲，再也沒有見到過它。
我曾經(jīng)心靈相通的朋友，你去了哪里呢？我好想你！
大自然作文 篇2
大自然中，雨是一抹奇麗的色彩，而我便是這其中的一員。
我走在稀疏的森林之中，有些樹已經(jīng)干枯了，同伴們見了這情形，便爭(zhēng)先恐后地縱身一躍，一頭扎進(jìn)了泥土之中。看到了這些，我便搖了搖頭，不行，換下一個(gè)地方吧!這時(shí)，我們到了城鎮(zhèn);人們似乎早已知道了我們的到來，都打著傘迎接我們，這時(shí)又有一些同伴見了，也迫不及待的跳了下去，鉆進(jìn)了花叢中、鉆進(jìn)了綠化帶里，跳到了雨傘上……它們嘻嘻哈哈地好不快活!這時(shí)，我們又到了沙漠里，這里：太陽公公好像生了氣似的`噴著怒火，烤地大地騰騰地冒著熱氣，這兒沒有一點(diǎn)兒生命的跡象，只有幾只駱駝喘著粗氣，馱著包袱艱難行進(jìn)著，一些同伴見了這慘狀，不禁憐憫起這兒來，它們不愿再看到這些，一齊跳了下去，地面上立即發(fā)出了水蒸發(fā)的聲音，只見它們成為水蒸氣漂浮了上來。我們坐著潔白無暇的云彩“汽車”繼續(xù)前進(jìn)，云彩姐姐告訴我們說，這兒是最后一“站”了，如果我們?cè)俨弧跋萝嚒�，我們只能坐“下一班車”了。終于到達(dá)了終點(diǎn)站，這是一個(gè)已經(jīng)幾乎枯竭的山泉，只見青蛙正“呱呱”地求我們下來幫忙，我看見了這些，忍不住牽著幾個(gè)朋友的手，一起融進(jìn)水中，我們加入后，泉水一下子龐大了起來，已經(jīng)不是原來的小水洼了，我高興地說：“我終于找到歸宿了!”從此以后，我每天不厭其煩地過著這快樂和充實(shí)的生活。
我是大自然中的一員，我愛大自然，即使我只是一顆無人知曉的小雨滴。
大自然作文 篇3
我們生活在美麗的大自然，鳥兒在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉��？鳥兒為什么能在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔？
原來，魚的肚子里有一個(gè)膘，只要把氣吐出來，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚就浮起來。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒有一點(diǎn)縫隙，從外面看，真有點(diǎn)像一條大魚呢。里面有一個(gè)存水庫，只要存水庫裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會(huì)慢慢的浮起來了。
鳥兒為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時(shí)兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，機(jī)翼上凸下平，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個(gè)壓力差就是空氣動(dòng)力。飛機(jī)依據(jù)這些原理也像鳥兒那樣飛上了藍(lán)天。
鋸子又是怎么發(fā)明的`呢？原來魯班上山的時(shí)候，由于他不小心，無意中抓了一把山上長(zhǎng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長(zhǎng)著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。原來，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明了。
大自然給了我們的許多啟發(fā)，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)大自然有更深一層的認(rèn)識(shí)。
大自然真是人類的好老師��！
大自然作文 篇4
葦海聽鶴 偌大的葦海，微波起伏，百鳥啁囀。然而，我最喜歡聽的卻是鶴鳴。鶴鳴不僅是幸福吉祥的象征，也是我童年歡快的樂曲。 記得小時(shí)聽鶴，是經(jīng)常和伙伴玩時(shí)的偶然感覺；每當(dāng)入夜，葦塘里便成了天堂，除了丹頂鶴以外，還有水鳥、野鴨子、鴛鴦，還有好多叫不出名字的鳥兒，也都爭(zhēng)先恐后地發(fā)出各種各樣的'叫聲。嘰里咕嚕，咯咯嘎嘎。鶴的聲音最好昕，最洪亮。那清脆昂揚(yáng)的叫聲，會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)美妙的音樂王國(guó)。 夜深了，風(fēng)大了，細(xì)密的雨點(diǎn)打在葦葉上刷刷地響。聽人們講，過去，由于盲目地開墾灘涂、狩獵，在葦塘里很少聽到野鶴的叫聲；這一夜，我一直也沒有聽到鶴的叫聲，鶴聲湮滅在野蠻的喝彩和現(xiàn)代文明中了。于是我感到一種從未有過的遺憾與失落，滿懷惆悵地躺在一條凳上，聽葦海吶喊，看流云疾馳，直到東方破曉。 大自然的天籟離我們?nèi)找孢b遠(yuǎn)了，此刻，我仿佛聽到了歷代文人墨客留在紙上的鶴聲。聽鶴是心的藝術(shù)，當(dāng)你憧憬的時(shí)候，鶴的長(zhǎng)鳴就會(huì)醉了心田；聽鶴是詩的升華，當(dāng)你傷感的時(shí)候鶴唳又如哭如訴；聽鶴也需要一種愛心。愛鶴，愛生物，愛大自然。
大自然作文 篇5
大自然真是位好老師呀！人們觀察身邊的動(dòng)植物，發(fā)明了很多東西。
一天下午，我把作業(yè)做完了，很無聊，就拿起五彩繽紛的卡紙，做了一個(gè)礦泉水瓶那么大的紙火箭，想拿去飛。
我在三樓的平臺(tái)上把火箭往上一丟，以為它會(huì)飛得很高，可萬萬沒想到火箭剛飛起一米遠(yuǎn)，就掉了下來。我不甘心就再試了幾次，結(jié)果可想而知！
我氣惱的'坐在地上，大聲喊著：“為什么我的火箭就是飛不高！太可惡了！老天爺你好壞！”
忽然一只青蛙從我前面跳過。這只青蛙把腿彎曲，然后用力一蹬，再把腿彎曲，然后又用力一蹬……我看著，心里想：如果有一個(gè)可以伸縮，有彈性的東西就好了！但什么東西有彈性能伸縮呢？“��！我知道了！”我大叫著，以光速?zèng)_下樓，找出了一個(gè)大小剛合適的彈簧。“就是這個(gè)啦！”
我激動(dòng)地將彈簧裝在火箭的底部，然后把彈簧壓到最緊，突然一松手，火箭果然飛得更高了！
大自然真是一位好老師呀！
大自然作文 篇6
有志者事竟成，只要有志向，有什么不可為？只要有決心，有什么謂難？世上最高的山峰不也曾被人跨越？所以，世上沒有什么可謂難，一如親近大自然也不是一件難事。
以平靜，親近她，親近她的春色。看草地上的幼草，碧綠的葉子如翠玉；看粗壯的大樹上新冒的嫩芽如嬰兒；看鳥兒從遠(yuǎn)方回歸重筑新窩。那么生機(jī)勃勃，充滿活力，可是，沉睡一冬的草兒如何沖破阻礙，嫩芽如何長(zhǎng)出，鳥兒為何回歸有誰了解過？有誰這樣深思過？懂得了，你便算是真正親近了解大自然。
以生氣，親近她，親近她的.秋氣�？椿滗伒�，殘瓣蜷縮；看葉落凋零，殘葉枯老的面容。那么凄涼、悲寂�？烧l，看到樹上新成的果實(shí)？懂得了，既已親近大自然。
以凄美，親近她，親近她的夏容。樹上蟬鳴時(shí)起時(shí)伏如樂隊(duì)奏演；花兒姿色嬌艷比水晶還耐看�？烧l，明白蟬吟盡后，花美麗后那情景？明白了，既已親近大自然。
以熱情，親近她，親近她的冬貌�；ㄒ崖浔M，果已采完，葉已落完，惟留那樹干在寒冬中佇立，光禿禿如老人的手；鳥已遠(yuǎn)去，蟬已死去，蝶已無跡，蒼蒼天下，空洞的天空，抬眼遠(yuǎn)眺，只是銀銀無垠的天；山坡只�？莶�，瓦下只余空巢，大地只留土壤，毫無生氣，一片凄寂，人也懶惰，做事不想動(dòng)手�？墒�，梅、蘭、竹、菊還活著，在寒風(fēng)中毫無畏懼，迎難而上，決不低頭，不是嗎？
世上無難事，只怕有心人，親近自然并不難，只要用心。
大自然作文 篇7
春天來了，春天來了！大地上的萬物在綿綿春雨中蘇醒了。
春天來到了公園里。小草探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一床綠色的地毯。柳樹發(fā)芽了，在春風(fēng)中甩著綠色的長(zhǎng)辮子。桃花開了，有大紅的，有粉紅色的，像一張張迷人的笑臉。迎春花也開了，黃黃的花朵點(diǎn)綴色著綠色的枝葉。迷人的郁金香有的全開了，像一個(gè)個(gè)酒杯，有的還是花骨朵，正含苞待放呢！
看著這樣迷人的春天，動(dòng)物們又怎會(huì)不心動(dòng)呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動(dòng)著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀?jìng)冞筮笤�，成群結(jié)對(duì)地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們?cè)诙涠漉r花中穿梭，蝴蝶在春風(fēng)中飛舞……當(dāng)然，也有少數(shù)家伙高唱著：“咱們是害蟲，咱們是害蟲……”在四處竄來竄去，嚷嚷著要干壞事。但是這些家伙們又能怎樣呢？如果他們敢破壞這迷人的`春光，萬物難道會(huì)放過他們？
一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。如同一條長(zhǎng)瀑布，春天寫在樹的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(zhǎng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮。充溢了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長(zhǎng)出了綠葉，多么繁茂興盛呀！那是怎樣的綠，碧綠碧綠的綠得鮮活、綠得可愛、綠得充滿生機(jī)！然而，僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它所有內(nèi)涵的。
春天是個(gè)美好的季節(jié)，它趕走了冬天的嚴(yán)寒和風(fēng)雨，帶來了迷人的景色與明媚的陽光。
大自然作文 篇8
在每個(gè)人的眼中，大自然是不同的。我認(rèn)為大自然神秘莫測(cè)，變化多端，四季的顏色把大自然打扮的那么絢麗多彩！
春姑娘來了，她喚醒了還在冬眠的動(dòng)物們；再派報(bào)春使者—燕子，歸來。淘氣的鸚鵡偷聽到了春的消息，站到枝頭上叫了起來。小鳥們聽到了，都嘰嘰喳喳地談?wù)撈饋�。小草寶寶也從地底下探出頭來，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。聽！叮咚-叮咚-是小溪姑娘唱著歡快的歌曲來迎接春姑娘的到來。小魚兒游來游去，還咕嘟咕嘟地吐著泡泡呢！百花競(jìng)相開放，柳樹在為自己梳理秀發(fā)。��！春天！生機(jī)勃勃的春天！
夏哥哥讓春姑娘休息會(huì)兒，自己來值班。夏哥哥一來，仿佛整個(gè)大地都要被烤熟了。蟬在樹上“吱---，吱—”地叫著，好像有唱不完的歌，偶爾停一下，另一波又開始唱了。莊家衛(wèi)士—青蛙正在工作呢！“呱，呱！”好！又抓到一只害蟲。出淤泥而不染的荷花亭亭玉立的開放著，有的像害羞的少女，躲在荷葉下；有的像還未睡醒的小孩---含苞待放；還有的大方的綻放著，盡情的展示著自己的`美麗。
秋姑姑拄著拐杖，替我們把蚊子趕走了，慈祥的笑了。她的笑聲
使秋天變得更加生機(jī)勃勃。秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里，金燦燦的麥子，雪白的棉花。你瞧，農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著快樂的笑容。果園里，蘋果笑紅了臉，石榴笑破了肚皮，香蕉笑彎了腰。好一派豐收的景象！大樹的樹葉變黃了，一片一片地落了下來，猶如一只只美麗的蝴蝶隨風(fēng)飄舞。這時(shí)，松柏顯得更蒼翠了。而菊花正是盛開的時(shí)候，潔白如雪，粉嫩如霞……真是美麗極了。
冬爺爺拄著拐杖來了，他灑下了一瓶白色的粉末---雪。雪飄舞著，像玉一樣白，煙一樣輕，風(fēng)風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)飄落，好美麗哦！一會(huì)兒，大樹便穿上了雪白的外套。冬爺爺怕凍壞了路邊的小草，便給他們蓋上了厚厚的雪被。小松鼠正在匆匆的找堅(jiān)果呢！郁郁蔥蔥的松柏樹像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣矗立在寒風(fēng)中，它的存在為冬天增添了一抹美麗的色彩。臘梅開放著，散發(fā)著沁人的香味，更是讓人神清氣爽。怕冷的動(dòng)物們都藏起來等待下一個(gè)春天的到來。
大自然，你就像一個(gè)智慧精靈，帶著我永遠(yuǎn)探索你的奧秘！
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