大自然的作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的大自然的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
感受自然，停下你的腳步靜靜聆聽大自然的聲音，關注這周而復始的四季，春天的訊息跳動著，所有的眼睛都注滿了渴望。天空是潔凈的，當呼嘯的鴿群劃過之后，瞬間凝固了蔚藍。南風里有青草的香味。黑黝黝的灌木叢里冒出一層暗綠的芽胞，橫豎都成行，像一封信，密密麻麻的“字”寫在灌木的手心里。春天與人間的通信，字跡是綠色的。在柳樹那里，枝條邊寫邊蘸浮露裊然的池水，不然字跡綠的不深。
人們常說：“一年之計在于春！”春天賦予生命，春天的腳步悄然來臨，小河之水，悠閑的魚兒貪愛，喜鵲站在電線上。聽那云雀被俏麗的夕陽感染，嘰喳成一曲悅耳的歌，聽那麻雀的吟誦，啁啾成一首纏綿的詩�！爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎�，鴨子得意洋洋的`翹起自己的尾巴上的黃羽毛，激起湖上的圈圈漣漪。魚兒們也收到了信號－春在空中蕩漾。
和春天相約，必須走出家門，感受大自然，去張開雙臂，擁抱春天，和春天說一聲：“你好，春天。”小草看到花朵爭奇斗艷的盛開，而自己是滿身暗淡的綠。不好意思探出頭來�？捎质谴蛱綌城�，只好換上了綠旗袍，站在山坡上一碧千里，我忽然有種居高臨下的感受。和春天相約，痛苦煩惱隨之拋到了九霄云外，連踏青的人也異口同聲地說：“春天美好，春天美好。”
自然像一條絢麗的彩虹，生活像一杯濃香的咖啡，自然像一曲悠揚婉轉的歌曲，生活就是蔚藍浩瀚的大海�？纯创笞匀�，生活中的酸甜苦辣給生活增添了情趣。
大自然的作文 篇2
冬天過去了，小燕子春妮兒又飛回了故鄉(xiāng)。可是眼前的景象讓她驚呆了：天�。∵@還是我那美麗的家鄉(xiāng)嗎？怎么會這樣臟亂不堪？以往清澈的河水不僅渾濁，還散發(fā)著惡臭。突然，一個微弱的聲音傳來：春妮兒！春妮兒！春妮兒連忙飛過去，一條小灰魚正朝春妮兒喊著。春妮兒奇怪的問：你是誰�。啃』音~說：我是你的好朋友小可��！真的嗎？你怎么會變得這么臟？小可無可奈何地說：人類不愛護環(huán)境，污染了河水，我沒有辦法清洗，只好這樣了。春妮兒不解的問：去年這里不是還很漂亮嗎？那時候河邊的草張得很茂盛啊，樹木也都生機勃勃，可是現在......
小可嘆了一口氣，開始講述自己的遭遇：就在你走后不久，一家化工廠搬到了這兒來。起先我也覺得還不錯，因為自從化工廠建起來之后，有很多人來這里野餐，很熱鬧。但是好景不長，人們總是往河里扔垃圾，有幾個垃圾袋還纏住過我。小可翻了個身，甩掉了一個纏在他尾巴上的食品包裝紙，繼續(xù)憤憤不平地抱怨道：更可氣的還在后頭呢！化工廠開始運轉以后，每天都發(fā)出轟隆隆的巨響，我的耳膜都要給震破了。上面的煙囪不斷冒出一團團濃濃的黑煙，氣味十分刺鼻。一些有毒的.氣體從廠房的窗口飄出來，空氣越來越污濁。廠里的污水也晝夜的往這條小河里排，我都要透不過起來了！河岸上的花草樹木吸收了這樣的臟水也都枯死了，水土大量流失......
聽完小可的訴苦，春妮兒傷心的哭了：人們啊，救救我們吧！破壞大自然不但毀滅了我們也會毀滅了你們自己啊，不愛護環(huán)境將受到大自然無情的報復��！春泥對小可說：我還是離開這里吧！小可，再見了！保重啊，我會回來看你的！她把一張紙條留在了河岸上，展翅飛走了。
大自然的作文 篇3
美妙的大自然令人難忘，它會勾起你無限的遐想。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。
夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽了，也唱起歌來“知了，知了……”
秋天樹葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。
冬天寒風在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們在堆雪球，“砰——”，這是什么聲音？原來有一個小朋友堆的雪球太大了，在一個坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。
大自然真美妙。其實還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。篇七：大自然的聲音
大自然的聲音非常美妙，只要你用心去聆聽，就一定能有所發(fā)現的。
你聽，在靜謐的夏夜里，池塘里的蛙聲“呱---------呱--------”地放聲歌唱。樹上的蟬“知了——知了----------”地吹奏著柔和的“知了曲”，像一只小型的歌唱隊。真不知是哪個調皮的孩子，向池塘里拋了一塊石頭，“咕咚”一聲，嚇壞了正在睡覺的鳥兒，驚叫一聲，劃破了夜空的寧靜�！昂簟憋L吹過樹枝和莊嫁發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，由遠而近，由遠而近——
雷雨來到的時候，大自然里是最熱鬧的.，洋溢著一切生靈的歡聲笑語。瞧，天空閃過一道白光，，劃過黑壓壓，陰沉沉的天空�？�，大會就要開始了�！稗Z隆”一聲，開幕式的禮花升上了天空，像流星雨似的充滿了五彩的幻想灑落人間。掉在草地上，小草更加綠了，落在花兒的臉上，更艷了，“叮咚--------”落在水面上，激起了層層的漣漪。你看到水面上那一朵朵競相開放的水花了嗎？那是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的水花。它預示著：聯歡會即將播出！你想知道節(jié)目是不是很精彩呢？那就隨我來看看吧！你看，魚兒都迫不及待地爭先恐后要開始表演了，一個個“嘩-----”相繼躍出水面，跳得好高好高！這就是傳說中的“鯉魚跳龍門”吧！別急別急，錯過了這個節(jié)目，還有更精彩的呢！蜻蜓小姐的舞姿也不賴呀！他在空中翩翩起舞，也絲毫不比“花仙子”差呀！它的蜻蜓點水更是讓人叫絕。他猛地向水面飛去，用尾部輕輕一沾水，便激起層層漣漪讓人想入非非。。。。。。
那“轟隆隆”的熱烈的掌聲結束了這一切，“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋�！蹦钦情]幕式。遠處，一只鳥兒在“嘰嘰喳喳”地啼囀，仿佛在傾吐著聯歡后的歡快。進處，凝聚在樹葉上的雨珠，還在往下滴落著，落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的響聲—————
“叮————咚————�！恕�。。。。
仿佛是聯歡會后的余韻。
大自然的作文 篇4
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室，是在大自然中學習知識，可能你們會懷疑大自然里沒有桌子和椅子，而且萬一下雨了怎么辦？不用擔心桌子和椅子的問題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來當桌子和椅子。下雨了，也不用擔心，因為在每個班級里中心會有一個特別大的蘑菇當雨傘，如果刮風，大蘑菇就會長出一堵圍墻，讓風吹不到教室，這樣問題就解決了。
接下來我講講上課用的黑板、講臺，還有上下課用的鈴怎么解決？我是這樣想的：在每個班級里的會有一個不用加工的純天然大木板，就用那個木板當作我們的黑板，用自然形成的長方形、表面比較平的灰色石頭當作我們講臺和桌子，桌子上會有純天然的全新各種各樣的'樹葉黑板擦。黑板的上面裝著同學們自己制作的風鈴來做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。
上課時，我可以像動物一樣，在冬天的時候，我研究鳥類遷移、生活習慣等。同時我們還可以研究植物，比如為什么梅花為什么只在冬天呢？還有一些花為什么要分時間段開呢？
這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界里的一切！
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