- 大自然的啟示作文 推薦度:
- 大自然的啟示作文 推薦度:
- 大自然的啟示作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
大自然的啟示作文精華15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的大自然的啟示作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大自然的啟示作文1
大自然的神奇和美麗給我們留下了數(shù)不勝數(shù)的遐想,有許多科學(xué)家在大自然中得到了啟示,發(fā)明了許多東西,使我們的生活更加美好。
科學(xué)家觀察了蝙蝠為什么能在夜晚安全飛行,發(fā)明了雷達(dá)。
人類(lèi)靠鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機(jī),鳥(niǎo)兒的翅膀就是飛機(jī)的機(jī)翼。但是,飛機(jī)飛行的速度不斷提高,機(jī)翼顫動(dòng),造成了機(jī)毀人亡的悲慘現(xiàn)象。人類(lèi)又研究了蜻蜓的翅膀,發(fā)現(xiàn)蜻蜓翅膀的末端都有比周?chē)灾匾?些的厚斑點(diǎn),這就是蜻蜓防止翅膀顫動(dòng)的`原因。人類(lèi)又研究了蒼蠅、蚊子、蜜蜂等來(lái)發(fā)明各種優(yōu)良性能的飛機(jī)······
大自然的啟示給了我們?cè)S多靈感,讓我們?nèi)ビ^察,去發(fā)明,去創(chuàng)造吧!
大自然的啟示作文2
人類(lèi)從古至今都想像魚(yú)兒一樣在大海里自由自在的暢游,于是,人們便發(fā)明了船和舟;同樣道理,人類(lèi)想了解海底世界,經(jīng)過(guò)研究海豚,便發(fā)明了潛水艇。
像這樣的仿生學(xué)事例數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在讓我們?cè)俅稳チ私饬私獍桑?/p>
我們的'祖先魯班又一次上山,不小心從山上滾了下去,急忙中隨手抓住一顆植物,他用盡全力往上爬,他發(fā)現(xiàn)他的手上滿(mǎn)是血。于是,他把這棵植物帶回家中進(jìn)行研究,他驚訝的發(fā)現(xiàn)這棵植物有兩排尖牙,后來(lái),他發(fā)明了鋸子。
一個(gè)炎熱的夏天,魯班和妻子感到家中非常炎熱。當(dāng)他正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),發(fā)現(xiàn)一群小孩正舉著荷葉戲水。這時(shí),他大受啟發(fā),他匆忙把這啟發(fā)告訴妻子,并和她一道制作了一把木傘。但后來(lái)他發(fā)現(xiàn),這傘不能收回,如果能收回就好啦。于是他又和妻子用鐵線將木傘改良,終于,功夫不負(fù)有心人,他成功了。
在大自然中還存在很多這樣的啟示等待人類(lèi)去挖掘、去探索。大自然是人類(lèi)的好老師。
大自然的啟示作文3
大自然給人們帶來(lái)了許多啟發(fā)。比如:魯班被小刀劃破了手掌,后來(lái)他就發(fā)明了鋸子;因?yàn)榭匆?jiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒,科學(xué)家們就發(fā)明了飛機(jī)……
前幾天,爸爸從公園里帶回來(lái)兩個(gè)田螺,放進(jìn)魚(yú)缸和小魚(yú)一起生活。我仔細(xì)觀察了田螺,大概剛放進(jìn)去他有點(diǎn)害怕,動(dòng)都不動(dòng),就像一塊小石頭。過(guò)了十幾分鐘,我正想離開(kāi)的時(shí)候,只見(jiàn)它把頭慢慢的'伸出來(lái),兩個(gè)觸角擺動(dòng)著,朝著魚(yú)缸的邊上爬去,我正在想:它背著這么重的外殼
,魚(yú)缸又這么光滑,難道它想爬上來(lái)嗎?
這時(shí)我更仔細(xì)地看著它,原來(lái)它沒(méi)有腳,有一片圓圓的軟軟的身體吸住魚(yú)缸壁上。沒(méi)想到田螺這么厲害,背著這么重的殼,還能爬上筆直而又光滑的玻璃。
霎那間,我的腦海里蹦出一種想法,我想發(fā)明一種鞋子,也就是兩片圓圓的、軟軟的鞋,穿上它,就能讓我們?cè)诟邩谴髲B外面自由行走。
大自然給我們的啟示真是回味無(wú)窮呀!我一定要多觀察,去發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣。
大自然的啟示作文4
我們學(xué)習(xí)了第三組課文《大自然的啟示》,讓我明白了:大自然是人類(lèi)的老師,如果不按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。
于是,我們組成了綜合性學(xué)習(xí)小組。我決定要去拜壁虎為師。通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn):壁虎四肢的腳趾扁平寬大,下面形成了皮膚皺褶,有無(wú)數(shù)微細(xì)的腺毛,且具有粘附能力,可以在墻壁,天花板等光滑的平面上爬行。后來(lái)通過(guò)查找相關(guān)資料,我了解到壁虎在爬行時(shí),用鉤爪可以夠掛在墻上凸起的顆粒,隨著前足的交替運(yùn)動(dòng)可以向前爬行,皺褶上的剛毛會(huì)一根根地插入墻壁內(nèi),起到穩(wěn)固作用,加上尾巴的左右擺動(dòng)一起保持平衡。
最讓我吃驚的是,一根剛毛末端有4-100跟更細(xì)的分支。每根剛毛可以提起一只螞蟻。通過(guò)這一特點(diǎn),我想發(fā)明一種粘合力超強(qiáng)的'新型剛毛膠帶。它具有易被揭下,并且不會(huì)物體表面造成損傷,還具有可以反復(fù)使用的特點(diǎn)。避免了使用普通膠帶的弊端。
大自然的啟示作文5
早晨,我被一聲雷聲所驚醒。我睜開(kāi)眼睛,隱約看見(jiàn)我精心呵護(hù)的花兒有些垂頭喪氣了,我飛快地穿上衣服,洗漱完畢,來(lái)到花兒面前觀察起來(lái)。
我觀察了好久,發(fā)現(xiàn)花兒還是垂頭喪氣的,慢慢的,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,一縷耀眼的陽(yáng)光照射在花瓣上;▋郝赝χ绷怂难鼦U,綻開(kāi)了笑臉,就像一個(gè)正在歡笑的孩子。這就讓我百思不得其解,花兒為什么會(huì)這樣呢?
我?guī)е鴨?wèn)題,開(kāi)始從百科全書(shū)中尋找答案。我找了好一會(huì)兒,終于在一章解答篇上找到了答案。原來(lái),只要空氣中的水分越多,植物吸收的水分也就越多,植物吸收的.水分越多,葉子就會(huì)越重。當(dāng)枝葉支撐不住時(shí),葉子就會(huì)往下垂。而太陽(yáng)出來(lái)后,使葉子中的水分流失,葉子逐漸變輕,也就自然恢復(fù)原樣了。
看了這個(gè)答案后,我終于明白了這個(gè)道理。其實(shí)大自然中有許許多多的問(wèn)題,我們一定要好好學(xué)習(xí),早日走進(jìn)知識(shí)的殿堂,揭開(kāi)更多的奧秘。
大自然的啟示作文6
在密密的蘆葦中隱隱約約可以看到一個(gè)小小的身影在動(dòng),越來(lái)越近才看清楚是一只青蛙在捕捉蚊子,為什么青蛙可以在這么密的蘆葦叢捕捉蚊子呢?問(wèn)題很簡(jiǎn)單,請(qǐng)看下面的解釋。
青蛙主要的食物是蚊子,它的活動(dòng)范圍很大,都是在河邊。它的'外形是各種的,所以人們很容易就可以發(fā)現(xiàn)青蛙,青蛙有兩雙大眼睛這使青蛙看東西更加敏銳。青蛙看東西有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)就是對(duì)動(dòng)態(tài)的東西特別敏銳,因?yàn)榍嗤艿难劬推渌鼊?dòng)物的眼睛是不一樣的。因此人們一直研究青蛙,后來(lái)發(fā)明了電子蛙眼,在電子蛙眼的幫助下機(jī)場(chǎng)人員可以更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落。
蝙蝠,大家都知道是一種在夜里飛行的動(dòng)物它為什么可以在夜里準(zhǔn)確飛行呢?因?yàn)轵鹨贿咃w一邊從嘴里發(fā)出超聲波,超聲波遇到障礙物反射回來(lái),所以蝙蝠在夜里飛可以準(zhǔn)確飛行,因此人們發(fā)明了雷達(dá),接著又幫飛機(jī)裝上了雷達(dá)現(xiàn)在,既使飛機(jī)在夜航也很安全。
大自然給了我們?cè)S多有益的啟示。
大自然的啟示作文7
人們常說(shuō):“大自然是人類(lèi)的老師!蔽乙幌,的確是啊!你瞧:
為了使盲人的生活更加方便,科學(xué)家從蝙蝠身上得到了啟示。他們根據(jù)蝙蝠的超聲定位器原理,仿制了盲人用的“探路儀”。往這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器,盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電線桿旁、橋上、臺(tái)階上的人。
人們還模擬藍(lán)海藻的不完全光合器,設(shè)計(jì)出仿生光解水的裝置,從而獲得大量氫氣。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)貝用它的蛋白質(zhì)生成的`膠體非常牢固,這樣的膠體可以應(yīng)用在外科手術(shù)的縫合上和補(bǔ)船等一切事情上。
另外,我還要提醒大家:我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境,多栽一些花草樹(shù)木,不要隨地亂扔果皮和紙屑,要不然就會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù),就會(huì)失去我們美麗的家園和寶貴的生命。
大自然的啟示作文8
大自然是美麗的大自然,我們應(yīng)該保護(hù)大自然,不能亂丟垃圾、吐痰、砍樹(shù)、我給大家講一個(gè)故事。
從前有一個(gè)村莊,他們不保護(hù)大自然從前有一個(gè)村,他不愛(ài)保護(hù)大自然就砍樹(shù),拿樹(shù)做成椅子和桌子,不久,哪個(gè)村里人覺(jué)的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房,房子做好了,那里村字的人都高興的叫了起來(lái),有的驕傲到比誰(shuí)的房子美就這樣子人們天天都砍樹(shù)。 不久洪水來(lái)了,洪水把村莊全毀了,越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因?yàn)闆](méi)有數(shù)的阻擋下著些房子都被沖走了,這里都變成廢區(qū),這個(gè)故事給大家不要亂砍亂伐,破壞生態(tài)批后平衡。
大自然這么好為什么還有人破壞呢?有的人亂丟垃圾,破壞環(huán)境。還有的.人發(fā)的水果不吃,在上面畫(huà)畫(huà)多可惡。吃的口香糖吐在地下給值日生帶麻煩,在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí),我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)現(xiàn)在的環(huán)境。那一群一群的螞蟻教我們團(tuán)結(jié),那蜜蜂采蜜教我們勤勞。你看大自然多么美好,你怎么舍得去破壞它?
大自然的啟示作文9
大自然是偉大的。大自然也是神奇的。只要認(rèn)真觀察大自然,研究大自然,就會(huì)從中受到啟示。
記得七歲那年,我來(lái)到院子里玩。只見(jiàn)草地上的螞蟻在搬家;鳥(niǎo)兒、燕子在低飛,身體快貼到地上了。為什么鳥(niǎo)兒和燕子飛的這么低呢?為什么螞蟻要搬家呢?這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解。
我想了半天。也想不出來(lái),連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁带B(niǎo)兒和燕子要飛的這么低呢?”媽媽回答說(shuō):“因?yàn)橐掠炅耍晁蔚嚼ハx(chóng)的'翅膀,昆蟲(chóng)飛不高了,鳥(niǎo)兒和燕子就飛到地面上捉蟲(chóng)子了。”我又問(wèn):“為什么螞蟻要搬家呢?”媽媽回答到:“下雨,雨水會(huì)淹沒(méi)螞蟻們的家,所以它們要搬到高處去!迸!原來(lái)是這樣呀!聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。忽然,外面下起了傾盆大雨。
大自然真是奧秘?zé)o窮!我一定要努力學(xué)習(xí),細(xì)心觀察,用心去發(fā)現(xiàn)大自然更多秘密。
大自然的啟示作文10
大自然的奧秘是無(wú)窮的,如果我們不遵守自然規(guī)律,就會(huì)的到大自然的嚴(yán)厲懲罰。如果仔細(xì)觀察大自然,就可以發(fā)現(xiàn)自然中有許多可以讓我們學(xué)習(xí)的`東西。
我們一下就講一個(gè)這樣的小故事:壁虎能在墻上隨意爬行,而且還可以捕捉小蟲(chóng)子?茖W(xué)家就覺(jué)的壁虎為什么有這種能力,是不是壁虎腳上有粘液?經(jīng)過(guò)反復(fù)測(cè)試,科學(xué)家終于揭開(kāi)了謎底,壁虎的腳不是有粘液,而是有許多我們?nèi)庋劭床坏降膭偯,科學(xué)家根據(jù)壁虎的腳研制了一種壁虎機(jī)器人,可以在墻上移動(dòng),可以爬到人們到不了的地方,可以勝任一些正常人無(wú)法完成的救援任務(wù)。
這就是大自然給我們的一點(diǎn)小小的啟示。我們可以通過(guò)大自然獲的更多的啟示。
大自然的啟示作文11
每一個(gè)小動(dòng)物或這時(shí)每樣植物,對(duì)我們都十分的有用,他就是我們最重要的老師。
魚(yú)兒本身就生活在水里,而我們本來(lái)就生活在陸地上,有的人,就想在廣闊的大海里觀察海底生物,因?yàn)楹5咨飳?duì)我們很有趣,樣子奇形怪狀,它們的尾巴一搖一搖的。從魚(yú)兒的身上我們的到了啟示,我們就有了潛水艇,可別小看潛水艇,它潛入海底,兩邊的窗戶(hù),可以看見(jiàn)海底的生物,沒(méi)有尾巴怎么有呢?這個(gè)用不著,人們都是在魚(yú)上找到答案的,可以做一個(gè)給魚(yú)尾巴差不多的,兩邊是跟電扇一樣,這樣就能游起來(lái),這可比人在海里游可安全了。尾巴的前面像魚(yú)的.身體,后面就好像它的尾巴,雖然不會(huì)搖來(lái)?yè)u去,但可以游。有了這個(gè)潛水艇真是方便呀。
有了這些東西,我們的生活改變了許多,真是方便呀!
大自然的啟示作文12
說(shuō)起大自然,樹(shù)木占有不可代替的席位?蓸(shù)木一到秋天就回脫落下那枯黃的樹(shù)葉。其實(shí),樹(shù)木落葉中,也有鮮為人知的奧妙,它也蘊(yùn)含著人生的道理。
到了秋天,天氣漸漸變得干燥,樹(shù)木所吸收的水分也相對(duì)減少,再加上陽(yáng)光的炙烤,樹(shù)木便開(kāi)始缺少水分,生命受到危及,于是樹(shù)木為了減少樹(shù)葉向空氣中蒸發(fā)的水分,便慢慢脫落樹(shù)葉,大大減少了水分流失量,從而保住了生命。而失去的樹(shù)葉待春天水分充足又能重新長(zhǎng)出。
人生也是一樣啊!有些人認(rèn)為最明智的`做法就是守住自己的每一絲物資,決不讓一絲一毫從自己眼皮下溜走。其實(shí),這種做法是愚蠢的。舍得,舍得,有舍才有得,有時(shí)候,人們應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤艞壱恍〇|西,也許,你會(huì)收獲更多,賣(mài)東西要付出成本,才能有利潤(rùn),做任何事都一樣上班時(shí)付出了精力,收獲了金錢(qián)和優(yōu)越;上學(xué)時(shí)放棄了玩樂(lè)時(shí)間,收獲了知識(shí)與滿(mǎn)足
大樹(shù)落葉,收獲了再一次生命,我想到了這兒,也收獲了許多!
大自然的啟示作文13
在那個(gè)天氣晴朗的早晨,我騎著自行車(chē),在花園的小徑上穿梭。我把車(chē)停在了樓下的廣場(chǎng)上,我正準(zhǔn)備去玩耍,但是,還沒(méi)轉(zhuǎn)眼,我就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處正有一群東西,黑壓壓地向這邊爬來(lái)。
因?yàn)槲疫不明白那是什么,所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看,才明白,原先那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團(tuán)”。
“那些螞蟻們要干什么?它們又要到哪里去呢?”我心里產(chǎn)生了疑問(wèn)。在仔細(xì)觀察一陣子后,我發(fā)現(xiàn)了:一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的,而多數(shù)螞蟻結(jié)合起來(lái),卻能夠搬起很大的食物。這樣,疑問(wèn)就解開(kāi)了:螞蟻在搬食物,它們要找一個(gè)巢穴,把找到的食物放進(jìn)巢穴里。
螞蟻的.團(tuán)結(jié),啟發(fā)了人類(lèi),讓人類(lèi)發(fā)明了一種游戲,那就是拔河。這個(gè)游戲讓同一方的人團(tuán)結(jié)起來(lái),配合起來(lái),把繩子拉過(guò)去。
螞蟻的團(tuán)結(jié),讓人類(lèi)佩服,也啟發(fā)了人類(lèi)。它們就像軍隊(duì),所向披靡;像小草,堅(jiān)持不懈;像盔甲,堅(jiān)不可摧!螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
大自然的啟示作文14
路邊的朵朵鮮花,是大自然的芬芳;地上的小草是大自然的溫馨;森林中茂密的大樹(shù),是大自然給予我們的綠色……
我們生活在大自然中,大自然給了我們美好的環(huán)境,可人們沒(méi)有珍惜,不斷破壞:獵人用他的打小鳥(niǎo),結(jié)束了它短暫的一生;人們?cè)诤舆呅蓍e觀光時(shí)亂丟垃圾,原本清澈見(jiàn)底的小河被染成黑色;伐木工人砍伐樹(shù)木,茂盛的樹(shù)林慢慢變成了光禿禿的荒地。
最痛心的是,我的家鄉(xiāng)有一座綠色的小山,是我們游玩的好去處?捎幸惶欤以俅稳ツ菚r(shí)黑乎乎的一片,因?yàn)橛腥丝v火燒山,到處傷痕累累。但我驚奇的發(fā)現(xiàn),在燒毀的樹(shù)木當(dāng)中,有一顆松樹(shù)全身通黑卻仍然有新的`樹(shù)枝長(zhǎng)出,我不禁感嘆生命力之頑強(qiáng)。
大自然是很奇妙的,大自然也給了我們?cè)S多啟示。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)。無(wú)論遇到什么樣的困難,我都要勇敢積極面對(duì)。
大自然的啟示作文15
大自然有許多啟示,如果沒(méi)有大自然,我們?nèi)祟?lèi)的發(fā)展就會(huì)慢許多。
一天,我來(lái)到池塘邊散步,忽然聽(tīng)見(jiàn)呱呱的聲音,我走近一看,原頭是一只青蛙在抓蟲(chóng)子。它的眼睛一直在盯著那只蟲(chóng)子看,接著,對(duì)準(zhǔn)蟲(chóng)子,把舌頭一伸,蟲(chóng)子變成為了這只青蛙的口中之食。我走到青蛙的旁邊,捉到了一只小蟲(chóng)子。因?yàn)槲姨昧Γ研∠x(chóng)子壓死了。我把這只死蟲(chóng)子放在青蛙旁邊。青蛙看了死蟲(chóng)子一眼,我仔細(xì)看了它的眼睛,發(fā)現(xiàn)它對(duì)這只死蟲(chóng)子視而不見(jiàn)。
我跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)嗤芏⒅老x(chóng)子的時(shí)候,眼睛為什么那么奇怪呢?”“因?yàn)榍嗤艿难劬τ锌椿畹臇|西很敏銳,卻對(duì)靜止的東西視而不見(jiàn)的特點(diǎn)啊!”,媽媽說(shuō):“科學(xué)家們就從青蛙眼睛的`奇怪特點(diǎn)上發(fā)明了電子蛙眼。電子蛙眼可以準(zhǔn)確的幫助飛機(jī)降落。”我終于明白了
大自然可以給我們?cè)S多啟示,我們以后一定要仔細(xì)觀察身邊的動(dòng)植物,發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘!
【大自然的啟示作文】相關(guān)文章:
大自然的啟示作文 - 體裁啟示作文01-27
大自然的啟示的作文11-12
大自然啟示的作文11-13
大自然啟示作文12-01
大自然的啟示作文07-16
大自然的啟示作文07-16
大自然的啟示作文07-16
大自然的啟示作文07-16
大自然的啟示作文07-16
大自然的啟示作文07-16