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自然作文

自然之道的作文

時(shí)間:2024-03-08 08:25:19 自然作文 我要投稿

自然之道的作文[實(shí)用]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的自然之道的作文,歡迎閱讀與收藏。

自然之道的作文[實(shí)用]

  自然之道的作文 篇1

  我學(xué)了語(yǔ)文書(shū)上第九課的自然之道,明白了大自然是我們?nèi)藶椴荒芷茐牡,一但人為改變了大自然的順序,?huì)造成不堪設(shè)想的后果。那么這是為什么呢?由我來(lái)訴說(shuō)一件生活中的小事,讀完后你會(huì)有很大的收獲!

  星期二那天,我在都市快報(bào)快拍快拍上,看到一位快拍小友拍了一張老鷹抓松鼠的照片,他述說(shuō)道:“每當(dāng)漫步在美麗的西子湖畔,總會(huì)看到活潑可愛(ài)的.小松鼠,十分機(jī)靈淘氣?勺蛱煳覅s親眼見(jiàn)到它成了老鷹的美餐!照片是新昌一個(gè)景區(qū)拍到的,老鷹一直踩著松鼠,松鼠的頭部被抓穿,還在抽搐,我想救也救不了!弊x到這兒你也許會(huì)和我一樣埋怨這位小友。

  可你是否再想一想,若是這位小友救了那只松鼠,那么老鷹沒(méi)有找到食物怎么辦?如果老鷹還有一窩孩子在等著它呢?你又會(huì)怎樣選擇?我想大家一定會(huì)選擇不救松鼠,就像書(shū)中的向?qū)f(shuō):“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣!蹦阏f(shuō)呢?

  現(xiàn)在你知道為什么了吧?自然之道,就是這樣!

  自然之道的作文 篇2

  那一天,是陽(yáng)光燦爛星期天,爸爸、媽媽與我興高采烈地來(lái)到了平頂山腳下槐樹(shù)林里玩兒。

  小鳥(niǎo)兒在我們頭頂唱著動(dòng)聽(tīng)歌謠,婀娜多姿垂楊姑娘舒展著美麗秀發(fā),樸實(shí)無(wú)華梧桐為人們撐開(kāi)巨大遮陽(yáng)傘。一路迎著沁人心脾槐花香味我們來(lái)到了茂密槐樹(shù)林,一群群辛勤蜜蜂在槐花上歡快地采蜜,五彩斑斕蝴蝶在樹(shù)林里翩翩起舞,時(shí)不時(shí)地從密林深處傳來(lái)野雞清脆叫聲……

  聞著花芳香,看著如畫(huà)美景,怎么有一點(diǎn)與這幅美麗圖畫(huà)格格不入呢,哦!原來(lái)槐樹(shù)中間有一些干枯松柏。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn):死去松柏樹(shù)上方陽(yáng)光被高大槐樹(shù)枝丫遮住了,一定是松柏樹(shù)沒(méi)有了陽(yáng)光照耀才死去。

  是呀,槐樹(shù)與松柏不能種在一起,即使非要種到一起,也要留足夠大空間。爸爸還告訴我,槐樹(shù)還不能與蘋(píng)果樹(shù)與梨樹(shù)種在一起,如果與它們種在一起,梨樹(shù)與蘋(píng)果樹(shù)上病蟲(chóng)就會(huì)跑到槐樹(shù)身上過(guò)冬,(槐樹(shù)是蘋(píng)果、梨樹(shù)炭疽病菌越冬場(chǎng)所)。第二年又回到果樹(shù)上危害果樹(shù)。

  聽(tīng)完了爸爸解釋?zhuān)医K于明白了:槐樹(shù)長(zhǎng)得快、長(zhǎng)得高大,松柏長(zhǎng)得慢、長(zhǎng)得矮,不適合種在槐樹(shù)中間。

  自然之道,綠化荒山混種樹(shù)木時(shí)候,是一定要注意一定要遵守。

  自然之道的作文 篇3

  今天,我們學(xué)了《自然之道》這篇課文,學(xué)了這篇課文后,我明白了如果不按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。同時(shí)也讓我想起了小時(shí)候的經(jīng)歷。

  記得有一次,我放學(xué)回家,回到家里我看見(jiàn)我家的母雞在孵小雞。正當(dāng)母雞走后,小雞們破殼而出,可只有一只小雞寶寶還在蛋殼里,我看著小雞痛苦地樣子,心里很心疼,決定幫它一把,說(shuō)干就干,于是我走到那只小雞寶寶跟前蹲了下來(lái),一只手輕輕地握住蛋殼,另一只手輕輕抓住小雞寶寶的身體,把它緩緩地給拉了出來(lái)?墒墙Y(jié)果讓我大吃一驚,小雞寶寶不一會(huì)兒就死了,而其它的小雞卻一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳,好不快活?粗渌男‰u都沒(méi)事兒,為什么那只被我抽出來(lái)的'小雞卻只過(guò)了一會(huì)兒就魂飛西天了呢?我不明白,就去問(wèn)奶奶。奶奶告訴我:“小雞從蛋殼里出來(lái),雖然很難受,可它卻能幫助小雞,就好比一只象要五天才能出生,你卻一天就把它拉出來(lái)了。你知道這頭大象一定不會(huì)存活,我希望你能明白自然之道不可違!

  通過(guò)這次事例我明白了自然之道不可違,同學(xué)們我們以后一定要記住自然之道不可違這個(gè)道理,不要違背自然之道。

  自然之道的作文 篇4

  在我生日的時(shí)候,一位慈祥的奶奶送給我一盆長(zhǎng)的整整齊齊的富貴竹。它共有五根,一根在最中間,是最高的,它的兩旁各有兩根中指長(zhǎng)的竹子。每一根的上面都長(zhǎng)著綠油油的,茂盛的葉子,漂亮極了!

  在我三年級(jí)時(shí),有一段時(shí)間,出現(xiàn)了霧霾天氣。所以老師讓我們從家里帶幾盆植物,放到教室的窗臺(tái)上,這樣子植物就可以把霧霾吸收了。我?guī)У?是富貴竹,當(dāng)時(shí),我還不知道怎么養(yǎng)花,我看見(jiàn)張佳怡也帶了一盆花,是仙人球,我就去問(wèn)她怎么養(yǎng)花,“不澆水,曬太陽(yáng)就行了唄!!彼盟谴笱劬Χ⒅艺f(shuō)。我也照著她的樣子,把富貴竹放在了有陽(yáng)光的地方,一天也不理它。時(shí)間過(guò)的很快,一轉(zhuǎn)眼,就放寒假了,老師讓我們把自己的植物拿回家。當(dāng)我和張佳怡一起去拿植物時(shí),突然發(fā)現(xiàn)張佳怡的花還是那么綠,而我的花變得枯黃了。我想:難道我放的地方不對(duì)嗎?可是張佳怡的為什么那么綠,我的為什么就枯黃了?我很好奇,回到家不解地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛易约翰殡娔X,不查不知道,一查嚇一跳,富貴竹不能被暴曬,要在陰涼地方,一個(gè)星期澆一次水。

  這件事情,告訴了我一個(gè)道理:不同的花有不同的特色,不同的花有不同的習(xí)性。

  自然之道的作文 篇5

  《自然之道》講的是:“我”和同伴們及一位生物學(xué)家向?qū),去?shí)地觀察幼龜入海。上島后,一只幼龜遇到了食肉鳥(niǎo),食肉鳥(niǎo)想把他吃了,我們求向?qū)О延敺湃氪蠛退撾x危險(xiǎn)。向?qū)O不情愿地將幼龜放入海中,沒(méi)想到,那只幼龜是“偵察兵”,我們的做法讓龜群以為外面很安全,便一個(gè)一個(gè)的從巢里爬了出來(lái),結(jié)果它們都成了食肉鳥(niǎo)的美餐。我們拼命地往大海中扔幼龜,想拯救幼龜,但是無(wú)濟(jì)于事。我們低頭慢慢走在沙灘上,向?qū)дf(shuō):“如果不是我們,這些幼龜根本不會(huì)受到傷害!

  故事中的“我們”不應(yīng)該把第一只幼龜送到海里,這樣就會(huì)搞壞他們的`生活習(xí)性,就像大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米,是不能打亂他們的生活習(xí)性。我明白了一個(gè)道理:違背自然規(guī)律,會(huì)給自然帶來(lái)災(zāi)難,比如如果過(guò)度的砍伐樹(shù)木會(huì)造成泥石流。所以,我們做任何事情都不能以自己的意愿為主,要在不破壞生態(tài)環(huán)境的前提下去做。

  自然之道的作文 篇6

  今天,我們學(xué)了《自然之道》這篇課文。課文講了一個(gè)人和七個(gè)同伴以及一個(gè)向?qū)?結(jié)對(duì)到達(dá)南太平洋加拉 巴哥島,實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。卻出于好心幫助了一只幼龜,結(jié)果給一群幼 龜帶來(lái)了災(zāi)難的故事。

  告訴我們做事要遵循自然規(guī)律,否則會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。

  在學(xué)這篇課文的時(shí)候,我也想到了那年我和伙伴們犯下的錯(cuò)誤。

  那天,學(xué)校舉行春游,到了目的地,大家都結(jié)伴去玩了,我和兩三 個(gè)朋友走到了一個(gè)小樹(shù)林,這里長(zhǎng)滿(mǎn)了參天大樹(shù)和剛發(fā)芽的小樹(shù)苗。我們跑向了一棵開(kāi)滿(mǎn)了花的小樹(shù),隱約地看見(jiàn)了一朵含苞欲放的花,我對(duì)小伙伴們說(shuō):“看這朵花還沒(méi)有開(kāi)花,在小樹(shù)里一點(diǎn)也不好看,我們把這朵花弄開(kāi)吧。”小伙伴們想都沒(méi)想,小心翼翼的把花的花瓣給頒開(kāi)了。可是這朵花并沒(méi)有我們想象的`那樣活潑,漂亮,而是病怏怏的,給人一種快要枯萎的感覺(jué),我們這才發(fā)現(xiàn)自己干了錯(cuò)事。

  如果不是我們,這朵花肯定會(huì)長(zhǎng)的很好。

  自然之道的作文 篇7

  那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天,我和爸爸、媽媽興高采烈地去平頂山腳下的槐樹(shù)林玩兒。

  小鳥(niǎo)兒在我們頭頂唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠,婀娜多姿的垂楊姑娘舒展著美麗秀發(fā),樸實(shí)無(wú)華的梧桐為人們撐開(kāi)巨大的遮陽(yáng)傘。一路迎著沁人心脾的槐花香味我們來(lái)到了茂密的槐樹(shù)林,一群群辛勤的蜜蜂在槐花上歡快地采蜜,五彩斑斕的蝴蝶在樹(shù)林里翩翩起舞,時(shí)不時(shí)地從密林深處傳來(lái)野雞清脆的叫聲……

  聞著花的芳香,看著如畫(huà)的美景,怎么有一點(diǎn)與這幅美麗圖畫(huà)格格不入呢,哦!原來(lái)槐樹(shù)的中間有一些干枯的松柏。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn):死去的松柏樹(shù)的上方的.陽(yáng)光被高大的槐樹(shù)枝丫遮住了,一定是松柏樹(shù)沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀才死去的。

  是呀,槐樹(shù)和松柏不能種在一起,即使非要種到一起,也要留足夠大的空間。爸爸還告訴我,槐樹(shù)還不能和蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)種在一起,如果和它們種在一起,梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)上的病蟲(chóng)就會(huì)跑到槐樹(shù)身上過(guò)冬,(槐樹(shù)是蘋(píng)果、梨樹(shù)炭疽病菌的越冬場(chǎng)所)。第二年又回到果樹(shù)上危害果樹(shù)。

  聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)颐靼琢耍夯睒?shù)長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得高大,松柏長(zhǎng)得慢,長(zhǎng)得矮,不適合種在槐樹(shù)中間。以后綠化荒山混種樹(shù)木的時(shí)候一定要遵守自然之道。

  自然之道的作文 篇8

  那是一個(gè)太陽(yáng)燦爛的禮拜天,我和爸爸、媽媽興高采烈地去平頂山腳下的槐樹(shù)林玩兒。

  小鳥(niǎo)兒在我們頭頂唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠,婀娜多姿的垂楊姑娘舒展著美麗的秀發(fā),樸實(shí)無(wú)華的梧桐為人們撐開(kāi)巨大的遮陽(yáng)傘。一路迎著沁人心脾的槐花香味我們來(lái)到了茂密的槐樹(shù)林,一群群辛勤的蜜蜂在槐花上歡快地采蜜,五彩斑斕的'蝴蝶在樹(shù)林里翩翩起舞,時(shí)不時(shí)地從密林深處傳來(lái)野雞清脆的叫聲……

  聞著花的芳香,看著如畫(huà)的美景,怎么有一點(diǎn)與這幅美麗的圖畫(huà)格格不入呢,哦!原來(lái)槐樹(shù)的中間有一些干枯的松柏。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn):死去的松柏樹(shù)的上方的太陽(yáng)被高大的槐樹(shù)枝丫遮住了,一定是松柏樹(shù)沒(méi)有了太陽(yáng)的照耀才死去的。

  是呀,槐樹(shù)和松柏不能種在一起,即使非要種到一起,也要留足夠大的空間。爸爸還告訴我,槐樹(shù)還不能和蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)種在一起,如果和它們種在一起,梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)上的病蟲(chóng)就會(huì)跑到槐樹(shù)身上過(guò)冬,(槐樹(shù)是蘋(píng)果、梨樹(shù)炭疽病菌的越冬場(chǎng)所)。第二年又回到果樹(shù)上危害果樹(shù)。

  聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)颐靼琢耍夯睒?shù)長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得高大,松柏長(zhǎng)得慢,長(zhǎng)得矮,不適合種在槐樹(shù)中間。以后綠化荒山混種樹(shù)木的時(shí)候一定要遵守自然之道。

  自然之道的作文 篇9

  這幾天,我們學(xué)習(xí)了《自然之道》這篇課文。

  文章的主要內(nèi)容是講作者和伙伴們到加拉巴哥島去旅游,快到黃昏時(shí),他們發(fā)現(xiàn)一只幼龜被鷹啄住了。向?qū)г谧髡呒盎锇閭兊囊笙,極不情愿地把幼龜引向大海。這使得巢中的幼龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤的'信息,以為風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)解除,紛紛傾巢而出,導(dǎo)致數(shù)十只幼龜成了鷹的美食。

  這篇文章使我聯(lián)想到了另外一個(gè)故事:在某一個(gè)地方,由于狼太多,導(dǎo)致野兔只數(shù)下降,人們只好把狼出這個(gè)地方,這樣一來(lái),人們破壞了自然之道,使野兔無(wú)阻障地大量繁殖,很快,被眾多兔子吃的一干二凈,沒(méi)過(guò)多久,大部分兔子被餓得饑腸轆轆,死得兔子不計(jì)其數(shù),生態(tài)也被兔子破壞的非常厲害。最后,人們終于認(rèn)識(shí)到了所犯的錯(cuò)誤,違背自然規(guī)律的行為最終逃脫不了自認(rèn)規(guī)律得懲罰!

  大自然多么神奇啊!它充滿(mǎn)著無(wú)窮的奧秘。大自然中有著許許多多規(guī)律,如果我們不遵守自然界的規(guī)律,即使是好心也會(huì)辦壞事得。

  自然之道的作文 篇10

  當(dāng)看到數(shù)十萬(wàn)只小烏龜成為嘲鶇的口中之食,聽(tīng)到嘲鶇吃飽之后歡樂(lè)的叫聲,響徹云霄,游客的心里想:“要不是我們,那些小烏龜就不會(huì)受到那樣的傷害!贝藭r(shí)我們明白了大自然的規(guī)律是不能改變的。

  小烏龜原本帶著美好的心愿出來(lái),出來(lái)之后他們引來(lái)一大群食肉鳥(niǎo),食肉鳥(niǎo)把小烏龜?shù)鹕狭颂炜眨瑥P殺,并吃掉,天空中散播出難聞的腥味兒。過(guò)了一會(huì),數(shù)十只食肉鳥(niǎo)吃的飽飽的,食肉鳥(niǎo)發(fā)出了歡樂(lè)的'叫聲,它們響徹云霄。沙灘上只剩下數(shù)十個(gè)龜殼,龜殼里也空空如也。只有那幾個(gè)幸存者活了下來(lái)。此時(shí)我明白了:自然之道是不能改變的,我們只能遵守大自然的規(guī)律,是我們傷害了那些小烏龜。剛開(kāi)始那只嘲鶇就應(yīng)該吃掉那只小烏龜,就不應(yīng)該救那只小烏龜,我們應(yīng)該聽(tīng)向?qū)У模骸暗鹁偷鹑グ伞!?/p>

  自然之道的作文 篇11

  那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天,我和爸爸、媽媽興高采烈地去平頂山腳下的槐樹(shù)林玩兒。

  小鳥(niǎo)兒在我們頭頂唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠,婀娜多姿的垂楊姑娘舒展著美麗的秀發(fā),樸實(shí)無(wú)華的梧桐為人們撐開(kāi)巨大的遮陽(yáng)傘。一路迎著沁人心脾的槐花香味我們來(lái)到了茂密的槐樹(shù)林,一群群辛勤的蜜蜂在槐花上歡快地采蜜,五彩斑斕的蝴蝶在樹(shù)林里翩翩起舞,時(shí)不時(shí)地從密林深處傳來(lái)野雞清脆的.叫聲……

  聞著花的芳香,看著如畫(huà)的美景,怎么有一點(diǎn)與這幅美麗的圖畫(huà)格格不入呢,哦!原來(lái)槐樹(shù)的中間有一些干枯的松柏。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn):死去的松柏樹(shù)的上方的陽(yáng)光被高大的槐樹(shù)枝丫遮住了,一定是松柏樹(shù)沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀才死去的。

  是呀,槐樹(shù)和松柏不能種在一起,即使非要種到一起,也要留足夠大的空間。爸爸還告訴我,槐樹(shù)還不能和蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)種在一起,如果和它們種在一起,梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)上的病蟲(chóng)就會(huì)跑到槐樹(shù)身上過(guò)冬,(槐樹(shù)是蘋(píng)果、梨樹(shù)炭疽病菌的越冬場(chǎng)所)。第二年又回到果樹(shù)上危害果樹(shù)。

  聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)颐靼琢耍夯睒?shù)長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得高大,松柏長(zhǎng)得慢,長(zhǎng)得矮,不適合種在槐樹(shù)中間。以后綠化荒山混種樹(shù)木的時(shí)候一定要遵守自然之道。

  自然之道的作文 篇12

  今天,我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了:我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū),結(jié)對(duì)來(lái)到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的,就是想實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的?晌覀儏s做了一件愚不可及的事:把偵察龜抱入大海,使幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息,魚(yú)貫而出,成為食肉鳥(niǎo)的美食。經(jīng)過(guò)這樣的教訓(xùn),我們知道了:在龜群們爬向大海之前,總會(huì)有一只幼龜當(dāng)龜群的偵察兵,它總是第一個(gè)爬出去,假如有危險(xiǎn),便會(huì)返回龜巢,假如沒(méi)有危險(xiǎn),它就會(huì)帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。

  假如我是文章中的`那個(gè)向?qū),我就?huì)對(duì)他們說(shuō)明白其中的道理,而不會(huì)讓那么多幼龜受到傷害了!其實(shí),大自然就是人類(lèi)的老師,它給了人類(lèi)許多有益的啟示:它告訴人們,過(guò)度的砍伐樹(shù)木,會(huì)破壞人類(lèi)生存的環(huán)境,最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里,有許多像“自然之道”這樣的字眼,只有我們尊重自然,才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  我們要保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)植物,保護(hù)環(huán)境!

  自然之道的作文 篇13

  今天,我們學(xué)了《自然之道》這篇課文,學(xué)了這篇課文后,我明白了如果不按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾唇Y(jié)果。同時(shí)也讓我想起了小時(shí)候經(jīng)歷。

  記得有一次,我放學(xué)回家,回到家里我看見(jiàn)我家母雞在孵小雞。正當(dāng)母雞走后,小雞們破殼而出,可只有一只小雞寶寶還在蛋殼里,我看著小雞痛苦地樣子,心里很心疼,決定幫它一把,說(shuō)干就干,于是我走到那只小雞寶寶跟前蹲了下來(lái),一只手輕輕地握住蛋殼,另一只手輕輕抓住小雞寶寶身體,把它緩緩地給拉了出來(lái)?墒墙Y(jié)果讓我大吃一驚,小雞寶寶不一會(huì)兒就死了,而其它小雞卻一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳,好不快活?粗渌‰u都沒(méi)事兒,為什么那只被我抽出來(lái)小雞卻只過(guò)了一會(huì)兒就魂飛西天了呢?我不明白,就去問(wèn)奶奶。奶奶告訴我:“小雞從蛋殼里出來(lái),雖然很難受,可它卻能幫助小雞,就好比一只象要五天才能出生,你卻一天就把它拉出來(lái)了。你知道這頭大象一定不會(huì)存活,我希望你能明白自然之道不可違。”

  通過(guò)這次事例我明白了自然之道不可違,同學(xué)們我們以后一定要記住自然之道不可違這個(gè)道理,不要違背自然之道。

  自然之道的作文 篇14

  那一天,是陽(yáng)光燦爛的星期天,爸爸、媽媽和我興高采烈地來(lái)到了平頂山腳下的槐樹(shù)林里玩兒。

  小鳥(niǎo)兒在我們頭頂唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠,婀娜多姿的垂楊姑娘舒展著美麗的秀發(fā),樸實(shí)無(wú)華的梧桐為人們撐開(kāi)巨大的遮陽(yáng)傘。一路迎著沁人心脾的槐花香味我們來(lái)到了茂密的槐樹(shù)林,一群群辛勤的蜜蜂在槐花上歡快地采蜜,五彩斑斕的.蝴蝶在樹(shù)林里翩翩起舞,時(shí)不時(shí)地從密林深處傳來(lái)野雞清脆的叫聲……

  聞著花的芳香,看著如畫(huà)的美景,怎么有一點(diǎn)與這幅美麗的圖畫(huà)格格不入呢,哦!原來(lái)槐樹(shù)的中間有一些干枯的松柏。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn):死去的松柏樹(shù)的上方的陽(yáng)光被高大的槐樹(shù)枝丫遮住了,一定是松柏樹(shù)沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀才死去的。

  是呀,槐樹(shù)和松柏不能種在一起,即使非要種到一起,也要留足夠大的空間。爸爸還告訴我,槐樹(shù)還不能和蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)種在一起,如果和它們種在一起,梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)上的病蟲(chóng)就會(huì)跑到槐樹(shù)身上過(guò)冬,(槐樹(shù)是蘋(píng)果、梨樹(shù)炭疽病菌的越冬場(chǎng)所)。第二年又回到果樹(shù)上危害果樹(shù)。

  聽(tīng)完了爸爸的解釋?zhuān)医K于明白了:槐樹(shù)長(zhǎng)得快、長(zhǎng)得高大,松柏長(zhǎng)得慢、長(zhǎng)得矮,不適合種在槐樹(shù)中間。

  自然之道,綠化荒山混種樹(shù)木的時(shí)候,是一定要注意一定要遵守的。

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