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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2024-03-08 17:36:26 自然作文 我要投稿

(優(yōu)秀)大自然的作文9篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的大自然的作文9篇,歡迎大家分享。

(優(yōu)秀)大自然的作文9篇

大自然的作文 篇1

  靜下心,傾聽大自然的聲音。聽著大自然的美妙歌聲,我久久沉醉其中。

  聽,無數(shù)蟬在樹枝上合唱,風(fēng)兒為它們伴奏,樹兒們是忠實(shí)的'聽眾,輕輕地拍手,靜靜地聽著。小溪聞聲而來,清脆的歌聲傳遍這片靜謐的樹林。

  “嘩嘩”——是誰打破了這份寧靜?哦,雷陣雨來了,帶來一陣清涼;“咚咚”敲響了大地媽媽的小鼓;“啪啪”打碎了小河姐姐心愛的鏡子,將功補(bǔ)過地和小荷葉一起做了一串珍珠!鞍パ健,一個(gè)不小心打到了正在戲水的小金魚的頭。雷陣雨又從閃電那兒要到了幾盞小臺(tái)燈送給大家,明亮卻不失華麗。

  雨悄悄溜走了,把大伙的衣服都洗干凈啦!還留下了彩虹橋,小鳥站在上面溜滑梯,云兒把彩虹都當(dāng)作座椅了!暗未鸬未稹保{(diào)皮的小雨滴跳到水里游泳去啦!

  大自然的歌聲真美妙,是我聽過的最迷人最動(dòng)聽的歌聲。我愿一直沉醉在這歌聲中,不愿醒來。

大自然的作文 篇2

  流星劃過美麗的夜空,觸動(dòng)了詩人的情感;美妙的大好河山,觸動(dòng)了英雄的感受;神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈,讓我明白世界萬物皆有情。

  以前我以為花兒只有美麗的外表,并沒有什么特點(diǎn),直到今天我才明白花的堅(jiān)強(qiáng)、花的'無私、花的美麗。起初花兒只是一個(gè)個(gè)小嫩芽,與小草們相互照應(yīng),給大家增添了無限生機(jī),呈現(xiàn)出一片片生機(jī)勃勃的景象。風(fēng)一吹,別看莖細(xì),卻不曾吹斷,依然聳立在風(fēng)中。這時(shí)候,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。過一段時(shí)間,枝頭便有了一個(gè)花骨朵兒,含苞待放,好像馬上就能盛開,又好像要等待很長時(shí)間。

  慢慢地,花兒展開了兩三片花瓣,里面的花蕊還是合攏的,花瓣一層一層的,顯得格外美麗。在陽光下顯得格外耀眼,像一位害羞的少女露出了半張精致的小臉,美極了!再過一段時(shí)間,花兒完全開放了,開在山坡上、開在小溪旁、開在院子里、開在菜園間,漫山遍野都是五彩繽紛的花兒;▋豪锏幕,早就被勤勞的小蜜蜂采走了;▋涸谙蛭覀冋惺郑蛭覀兾⑿,向我們敬禮。雖然花兒看起來弱不經(jīng)風(fēng),但誰又不知道她百折不撓的頑強(qiáng)意志呢?

  大自然是一位神奇的魔術(shù)師;是一位維護(hù)美麗家園的管理員;是一位“猶抱琵琶半遮面”的博學(xué)老師,總是在不經(jīng)意間深深觸動(dòng)我的心靈。

大自然的作文 篇3

  夏日來臨,太陽毒辣地炙烤著大地,知了在樹上拍動(dòng)著翅膀,還把手搭在額頭上,直喊著:“熱死了!熱死了!”狗熱得吐出了舌頭,一聲接著一聲地喘著粗氣。老人孩子也熱得受不了,孩子把臉貼在電扇上,好似要與風(fēng)扇融為一體;老人躺在竹椅上,手里拿著蒲扇,輕輕晃動(dòng)著,銀發(fā)在空中舞動(dòng)自己的姿色。

  我漫不經(jīng)心地溜達(dá)在街上,往一個(gè)偏僻的角落瞅了一眼,定睛一看,原來是一朵向日葵,正含苞待放,仿佛不想讓別人看見她的臉龐。我瞑目蹲身,好奇地望著她,“她可真美啊!”我低聲感嘆,讓其免受驚嚇。金燦燦、黃澄澄的花瓣包裹住了她,似一身過大的金黃舞裙,將她包了起來。第二天早上,我來看這個(gè)美麗迷人的“小姑娘”時(shí),她已經(jīng)舒展開她漂亮的淡黃色長裙,在綠葉的映襯下,在風(fēng)中跳起了令人目不轉(zhuǎn)睛的舞蹈。她的'花瓣簇?fù)碓谝黄穑粩嗟刈鲋魇礁鳂拥母唠y動(dòng)作,簡直比明星跳得還要美!

  向日葵,多么堅(jiān)強(qiáng),她在一個(gè)缺衣少食的角落里頑強(qiáng)生長著,不畏風(fēng)雨雷鳴;向日葵,多么樂觀,在毒辣的陽光下,在無情的風(fēng)雨中,茁壯成長;向日葵,多么奮發(fā)向上,忍受毛蟲的撕咬、雷電的欺壓和風(fēng)兒的嘲笑。我對你佩服的五體投地,忍不住豎起大拇指,因而也在心中樹立了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),悟出了一個(gè)可貴的道理:朝前看,別回頭!

  記憶的風(fēng)浪把我吹回了那一天我考試考砸了,老師批評(píng)我,同學(xué)嘲笑我,父母“教育”我。她們說的一句句話猶如五雷轟頂,讓我的心情如墜谷底。我望著試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉,淚珠不由自主地滾落下來,猶如悲傷的河水呻吟著。直到下課,我還沉浸在悲痛中。自此以后,我一直不敢“抬頭”,成績也每況愈下。而今我懂了,我應(yīng)該如那向日葵一樣頑強(qiáng)、知恥后勇、奮發(fā)向上!

  向日葵,給予了我信心;向日葵,給予了我奮發(fā)向上的精神;向日葵,給予了我熱愛大自然的心。

大自然的作文 篇4

  會(huì)狂風(fēng)大作還會(huì)微微作響的是風(fēng)。會(huì)“嘩啦啦”又會(huì)“滴答答”的是雨在歌唱。大自然的聲音,值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)聆聽。

  窗外的雨,像一群歡快而又透明的小精靈在自在地玩耍,又像一串?dāng)嗔司的.小珠子放肆地飛舞。雨,時(shí)而傾盆大雨,時(shí)而滴答地玩耍。

  臺(tái)風(fēng)來時(shí),不管是關(guān)了窗戶還是開著窗戶,總是鬼叫一般,十分凄涼,仿佛在哭訴著它的悲慘人生。

  窗外,又是雷電交加。表面上,它們是如此的可惡,如此的煩,使你十分浮躁?墒牵(dāng)你換一個(gè)角度來想的話,也許情況就不一樣了。比如:雷公公又在打鼓,打得是如此的激情,如此的暢快;烏云妹妹讓她們的雨朋友盡情地奔跑,奔向大地的懷抱,滋潤著大地的一切,同時(shí)也滋潤著我們的心靈。風(fēng),卻是在彈奏著歌曲,時(shí)而慷慨高歌,時(shí)而羞澀靦腆。講述著自己激情或悲傷的心情。所以,大自然帶來的聲音十分美妙,美妙得扣人心弦,美妙得直深骨髓。

  怎么樣,現(xiàn)在你感受到大自然的聲音是多么的多姿多彩了吧。

大自然的作文 篇5

  晨曦初露,村內(nèi)到處飄飄緲緲,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的美感。不久,拂面的清風(fēng)吹走薄霧,映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景,流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入蓬萊仙境,鳥語花香,一天的開始由大自然的美景拉開序幕。

  來到村后面的山,只見青樹綠蔓,草盛花繁,一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來,嚶嚶嗡嗡地開始它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀,在繁花綠草中翩翩起舞。空地上,一群天真無邪的孩在追逐吵鬧,追蜜蜂,撲蝴蝶,采鮮花……你爭我搶,玩得不亦樂乎。大自然在唱歌,它以優(yōu)美的'旋律告訴我們——這是它的聲音,使人快樂的聲音!

  再向前走,只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望,只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫,我還沒有欣賞完,一陣流水聲引起我的注意。哇,大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛!我趕快向林走去,原來是一條彎彎曲曲的溪。溪水清澈見底,鵝卵石粒?蓴(shù),魚在水里快活地游來游去,。〈笞匀挥譃槲覀冏嗌弦磺。

  其實(shí),大自然的聲音處處可聽,只是現(xiàn)在人們都在忙碌,沒有注意到罷。在緊張的生活中透不過氣來時(shí),我們不妨到山間來走一走吧,大自然的聲音絕對會(huì)我們放松身心,心曠神怡,使我們產(chǎn)生豐富的想象,領(lǐng)悟到可貴的哲理,也讓我們久久回味,忘記一切世俗的煩憂。

  敞開胸懷,接受一切屬于大自然的聲音吧,我們就會(huì)活得很開心!

大自然的作文 篇6

  時(shí)光流轉(zhuǎn),云水千年。現(xiàn)存于寂靜天地里的每一個(gè)存在,都是光陰的饋贈(zèng)。物轉(zhuǎn)星移,適者生存,每一個(gè)生命都是在剎那千年里的競爭與爭斗中,存活下來。在萬物踏遍山河萬里的進(jìn)程中,都進(jìn)化出屬于自己本性與生存規(guī)律。自然規(guī)律,是在歷史風(fēng)沙的磨礪沉淀出來的,萬不可隨意變更。不顧事物發(fā)展客觀規(guī)律,為所欲為的人,必定會(huì)受到相應(yīng)懲罰。

  正如我們所熟知的揠苗助長的故事:農(nóng)夫不顧稻子自然生長規(guī)律,而自作聰明地拔高幼苗以求其快速長高,結(jié)果卻使所有稻子都蔫了。我們?nèi)绻晃兜匾蜃约旱南埠茫鷣y喂食野生動(dòng)物,為所不該為,則必定會(huì)使得動(dòng)物失去覓食的主動(dòng)性,失去在自然中生存的警惕性與攻擊性,失去動(dòng)物們原本的生活規(guī)律和有勞才有所獲的生存法則。當(dāng)野生動(dòng)物漸漸喪失覓食的'能力時(shí),它們的生存便全成依賴性,在自然的激烈競爭中,必將被淘汰。

  萊蒙特曾說:“世界上的一切都必須按一定規(guī)矩秩序,各就各位。”強(qiáng)扭的瓜不甜,我們?nèi)缛暨`背自然規(guī)律,為所不應(yīng)為的,勢必會(huì)適得其反。而順應(yīng)萬物其本性,并借以利用該規(guī)律,為所應(yīng)為,往往會(huì)有事半功倍的效果。

  禹之父鯀,歷時(shí)九年未能夠解決黃河洪澇之災(zāi),他一直采取“水來土掩”的治水方針,以墻垣抵擋洪水的沖擊,效果甚微。大禹卻采取與其父親“堵”相反的方針,叫做“疏”,即疏通河道,拓寬峽口,讓洪水能自由地通過!爸嗡氻?biāo),水性就下,?dǎo)之入海。高處就鑿?fù),低處就疏?dǎo)”,高考滿分作文大禹在總結(jié)了洪水規(guī)律的基礎(chǔ)上,順應(yīng)其自然規(guī)律,因勢就導(dǎo),才使得黃河多年的水患得以控制。

  每一個(gè)違背自然規(guī)律的事例,都演繹著無數(shù)的平仄悲歡。每一次為所不該為的事,都使人們得到了應(yīng)有的懲罰。羅布泊,消逝的仙湖,原本青山蔽日,碧云風(fēng)清的仙湖,如今卻儼然成為萬里無人煙的荒漠;南極的臭氧空洞,是人們過度排放氟利昂所造成的,如今大量的紫外線照射著地球,皮膚癌發(fā)病率陡然升高;化工材料污染河流,工業(yè)廢棄污染空氣,植被破壞水土流失,于是河水富營養(yǎng)化,魚蝦死亡了,冰川在消融,洪澇災(zāi)害日益嚴(yán)峻。人們的每一次“違背自然,為所不應(yīng)為”的行為,最后都作用于其自身,得到了應(yīng)有的懲罰。

  日月經(jīng)天,江河行地;花謝花開,潮起潮落;春去秋來,寒來暑往。三千世界,掠影浮光,都有其本性,有著屬于自身生存發(fā)展的自然規(guī)律,我們亦是蒼茫自然中的一小粒,也應(yīng)遵循自然,做我們應(yīng)該做的事,在自然間行走,尋找自然的純凈與永恒。

大自然的作文 篇7

  動(dòng)物對人類的啟示受魚兒在水中游蕩,人類學(xué)會(huì)了游泳,發(fā)明了潛艇等。受鳥兒空中飛翔的啟示,人類發(fā)明了飛機(jī)。

  蝴蝶五彩的蝴蝶顏色粲然,如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,其后翊在陽光下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,有時(shí)還由紫變藍(lán)。科學(xué)家通過對蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來了極大的稗益。在提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,根據(jù)同樣的原理,后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服。蜻蜓蜻蜓通過翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流,并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔,不但可向前飛行,還能向后和左右兩側(cè)飛行,其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時(shí)。

  此外,蜻蜓的飛行行為簡單,僅靠兩對翅膀不停地拍打?茖W(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí),常會(huì)引起劇烈振動(dòng),甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的'翅膀在高速飛行時(shí)安然無恙,于是人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘,解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問題。數(shù)。潛水艇就是受到魚的潛游啟發(fā)而發(fā)明、研制出來的。1775年,北美獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)后,英國殖民統(tǒng)治者憑藉海上優(yōu)勢,糾集大批戰(zhàn)艦,輪番轟擊美國海陸軍,使美軍傷亡慘重。當(dāng)時(shí)美軍中有一個(gè)名叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍,不堪英軍的欺侮,決心反戈一擊。他一直在苦思冥想:怎樣才能炸沉敵艦?zāi)?從空中,無法接近;從水上,無法隱蔽。

  一次,他走到海邊的礁石上,突然看見一條大魚悄悄潛游到小魚的下方后,猛地朝上一躍,咬住了一條小魚。他從這場“海戰(zhàn)”中大受啟發(fā):能否造條像大魚那樣的船,潛在水中神不知鬼不覺地鉆到英國戰(zhàn)艦底下去放水雷,炸它個(gè)人飛艦沉呢?魚在水中自由地上浮下沉是靠鰾,船是否也可以仿造一個(gè)“鰾”?從這個(gè)思路出發(fā),布什內(nèi)爾與軍事專家們共同研制成功一艘可在水下潛行的機(jī)動(dòng)船,船的底部做一個(gè)類似魚鰾的水艙,水艙內(nèi)有兩個(gè)水泵,船在水面若要下沉?xí)r,就往船艙里灌水;船要上浮時(shí),就把空氣壓進(jìn)水艙,排出船里的水。仿照魚的鰭,安裝了兩臺(tái)螺旋槳,一臺(tái)管進(jìn)退,一臺(tái)管升降。這艘機(jī)動(dòng)船第一次出去就巧妙制服了英國戰(zhàn)艦,炸得它人仰馬翻。后經(jīng)逐步改進(jìn),就成了現(xiàn)代的潛水艇。

大自然的作文 篇8

  大自然是漂亮的,現(xiàn)在,就讓我們一起進(jìn)入漂亮的大自然吧!

  天空一碧如洗,天上的白云有時(shí)像幾只綿羊,有時(shí)像幾只白兔。

  真是形態(tài)各異,千姿百態(tài),變化無窮。云下是山,連綿起伏的'山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,群山繚繞,真美!

  山旁的參天大樹,高聳入云,直致九霄云外,真像一個(gè)個(gè)巨人站在大自然的懷抱里,觀望著大自然的一舉一動(dòng)。樹下有幾顆挺拔的松樹,松樹邊又有幾顆榕樹,樹下有一片草地,地上有一朵朵小花,花五顏六色,五彩繽紛,仿佛一張張哈哈大笑的笑臉,正在歡迎我們呢!小溪清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大自然的懷抱里,小溪里有一條條小魚,小蝦在快活的游著。

  啊,大自然真美。

大自然的作文 篇9

  冬日,暖陽在蔚藍(lán)如海的無際天空中照耀著大地,而我,沒有在家里的陽臺(tái)上享受著溫暖的陽光,反而在寒風(fēng)凜冽的山上,接受著大自然贈(zèng)送的風(fēng)欺雪壓。

  想要“一覽眾山小”地賞雪,也只能在遙不可及的近乎山頂?shù)牡胤,可還要走個(gè)幾十分鐘的。我暗自揣度。

  風(fēng)還在呼呼地刮著,似乎比剛才更加猛烈;雪還在咻咻地下著,夾雜著滴滴的雨珠;山路蜿蜒盤旋,曲曲折折。在風(fēng)雪中的我,腳步沉重不堪,早已是不堪一擊了,猶如一匹不堪重負(fù)的駱駝,只要再壓上一根稻草,就會(huì)轟然倒下。

  突然,一抹粉紅出現(xiàn)在了我的'眼前,怎么回事?在這般惡劣的環(huán)境中,連人都要堅(jiān)持不下去了,居然還會(huì)有植物屹立不倒,散發(fā)出勃勃的生機(jī),綻放屬于自己的色彩。

  梅花!是梅花!我不禁停駐在這風(fēng)雪中,久久不肯離去。在書中讀到過梅花,在詩中看到過梅花,在老師父母嘴里也聽到過梅花,唯獨(dú)沒有真真正正地看過梅花、賞過梅花。

  梅花,我終于見到了。粉紅艷麗,嬌嫩欲滴,又透著錚錚傲骨,充滿生機(jī)。風(fēng)呼呼地刮著,雪咻咻地下著,環(huán)境如此惡劣,它卻傲然枝頭,頑強(qiáng)不屈,帶給我勇氣,讓我不再膽怯懦弱,讓我相信一切皆有可能。

  風(fēng)似乎小了,雪也似乎停了,山路也變得好走了,我的腳步也變得輕快了……

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