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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2024-03-12 18:45:10 自然作文 我要投稿

實(shí)用的大自然的作文精華6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的大自然的作文6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的大自然的作文精華6篇

大自然的作文 篇1

  仰望星空,星星如同寶石般點(diǎn)綴于銀河,圍繞在那顆最大的寶石——月亮。為什么?不是因?yàn)樵铝辽怂麄,而是因(yàn)橐箍找蛩麄兌利!眺望天空,太?yáng)落下了山坡,周?chē)脑票徽盏猛t,都圍繞在太陽(yáng)旁。為什么?不是因?yàn)樘?yáng)映紅了他們,而是因?yàn)樘炜找蜻@樣而美麗!每個(gè)人,每個(gè)部位,甚至每個(gè)微生物,都有他生存的道理和本領(lǐng)?此婆K兮兮的落葉,也有的它生存的理由。他為樹(shù)提供最后一份養(yǎng)料。何況是人?

  肯德基創(chuàng)始人哈倫德?山德士到88歲高齡才事業(yè)有成。聽(tīng)媽媽說(shuō):“現(xiàn)在就業(yè)難,創(chuàng)業(yè)更難,大學(xué)生沒(méi)工作,研究生只能賣(mài)豬肉!”我聽(tīng)了心頭一熱,是的',努力學(xué)習(xí)能讓自己變成一顆寶石,也許一時(shí)間沒(méi)有人來(lái)發(fā)現(xiàn)你,但任何人都要堅(jiān)信:一顆寶石就一定會(huì)閃光!那位研究生就是對(duì)自己極度地不負(fù)責(zé)任。當(dāng)你是一顆寶石時(shí),不能指望別人來(lái)發(fā)現(xiàn)你,只有一如既往地使自己變得更“亮”,當(dāng)人們被你的堅(jiān)忍不拔、一如既往,和你的閃光點(diǎn)而感動(dòng)時(shí),你就會(huì)變成當(dāng)今最最搶手的人。請(qǐng)牢記這句話“天生我材必有用”。

  大自然能給我們?cè)S多啟示,只要你認(rèn)真去發(fā)掘,去尋找……

大自然的作文 篇2

  在一片綠樹(shù)成陰的森林里,那里有渾厚可惡的小動(dòng)物,有像月牙似的小河,有一座座綿延一直的山谷,這是哪里呢?這就是咱們的大做作。那么,咱們就去看一看這美妙的大天然吧!

  站在高高的山谷上放眼遠(yuǎn)眺,你會(huì)看見(jiàn)綠的是大樹(shù)跟嫩草,紅的是朵朵鮮花,小草就像一枝枝小羊毫蘸上了綠色的顏料,在大地上寫(xiě)出了第一首春天的詩(shī)!紅紅的花就像一個(gè)個(gè)活躍的小啦叭。正在吹著動(dòng)人的樂(lè)曲呢!一棵棵大樹(shù)就像隨著節(jié)奏在舞蹈的小姑娘。

  下了山,站在一片曠地上,仰頭向上看,你會(huì)看到一片蔚藍(lán)的天空,那天空藍(lán)的讓人向往,它把你的視線牢牢吸引,讓你久久不忍移開(kāi),一年四季中,不論是深冬仍是盛夏,森林的上空老是藍(lán)晶晶的,有了這藍(lán)天,漂亮的森林顯得更加宏偉、絢麗,天空中還飄著朵朵白云,白云一會(huì)變成小白兔、一會(huì)變成小山羊……變更無(wú)限,美妙極了。

  小河明澈見(jiàn)底,猶如一條透明的`藍(lán)綢子,悄悄地躺在大地的懷抱里,一群群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái),明鏡一樣的水面登時(shí)漾起了一道道漣漪,有多少條小魚(yú)在河里快樂(lè)的游著。它們有時(shí)停下來(lái),有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈,它們玩的可開(kāi)心了。

  看了這所有,我被大自然的美景深深的沉醉了,我們要更加酷愛(ài)、維護(hù)大自然,這也是我們的家園。

大自然的作文 篇3

  昆蟲(chóng)有多種多樣的自衛(wèi)方法,如逃跑、放射毒汁、丟掉尾巴等,我還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)用裝死來(lái)掩護(hù)自己,接下來(lái)我就給你們說(shuō)一說(shuō)吧!

  有一天,我在院子里玩耍,突然我發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲(chóng),我既興奮又好奇,我仔細(xì)觀察了它,發(fā)現(xiàn)它披著一身黑色的大袍子,它觸角雖然很短,但很堅(jiān)硬,八只小爪子緊緊地貼在地上,它只有三四厘米長(zhǎng),真像一只小人國(guó)里面的黑衣戰(zhàn)士。

  我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它,我不禁手癢癢了,我連忙摸摸它,“咦?它怎么不動(dòng)了呢?”我自言自語(yǔ)的說(shuō),我在試探,我碰了碰它,它還是一動(dòng)不動(dòng),我索性地把它翻了個(gè)跟頭,它像個(gè)木頭人一樣,堅(jiān)決不反抗。死甲蟲(chóng),沒(méi)意思,就在我走的時(shí)候,奇怪的`一件事發(fā)生了,它在慢慢的挪動(dòng)。

  接著,我捉住了它,我再碰它一下,它又不動(dòng)了,任憑我怎么動(dòng)它,它都毫無(wú)反應(yīng),難道它會(huì)裝死嗎?我的好奇心都快爆炸了,為了證實(shí)我的發(fā)現(xiàn),我故意偷偷地在一邊“偵查”,它便活了過(guò)來(lái),一會(huì)兒翻個(gè)跟頭,一會(huì)趴在地上,真像一位正在表演雜技的演員!

  “有一只會(huì)裝死的甲蟲(chóng)!”我情不自禁地蹦了起來(lái)。

  媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真棒!真是一個(gè)小偵察兵!”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話,我心里美滋滋的!隨著歲月的腳步,還有更多奧秘等著我去探索!

大自然的作文 篇4

  大自然是個(gè)大家庭,在這個(gè)家庭中有植物,有動(dòng)物。如果我們用心去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界每個(gè)角落都有大自然的聲音。它時(shí)而美妙動(dòng)聽(tīng),時(shí)而驚濤駭浪。

  雨,是大自然調(diào)皮的小鼓手。小雨滴們帶著喜悅,款款而來(lái),或急或慢地落到不同的鼓面上,發(fā)出不同的聲音,“叮叮、咚咚、當(dāng)當(dāng)、啪啪……”各種聲音交雜在一起,真是熱鬧極了!特別是雨打芭蕉淅瀝之聲,好像在低聲細(xì)語(yǔ):“謝謝你小雨滴,你讓我沐浴在清涼的夏季。”讓人感到無(wú)比的溫馨。

  風(fēng),是大自然的`風(fēng)琴手。嘩——嘩——咝——咝——沙——沙的聲音,時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而歡快,時(shí)而沉重。當(dāng)它的音符緩緩飄到樹(shù)葉里時(shí),樹(shù)葉便會(huì)演奏出一段美妙的樂(lè)曲“沙沙,沙沙”,那輕柔聲使人陶醉。當(dāng)一大串音符飄進(jìn)森林中,一曲歡快的大合唱就開(kāi)始啦!當(dāng)天氣沉悶,滿天烏云,電閃雷鳴時(shí),各種植物,隨風(fēng)搖晃,發(fā)出怒吼的聲音,讓人心潮澎湃的“十面埋伏”開(kāi)始了。風(fēng)是急性子,發(fā)泄完悶在心中的煩躁,便又有規(guī)律地去做它的風(fēng)琴手。

  動(dòng)物們是大自然的歌手!它們讓世界生氣勃勃,樹(shù)上的小鳥(niǎo)為春天的到來(lái)唱個(gè)不停。五顏六色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,一面授粉一面還跳著五彩繽紛的舞蹈。勤勞的小蜜蜂一邊哼著小曲兒,一邊得意地采蜜。蟬在樹(shù)上鳴唱著“知了,知了”,好像在說(shuō):“太熱啦,太熱啦!”青蛙在荷葉上呱呱地吹號(hào),就連小小的蟋蟀也會(huì)在夜間湊熱鬧。它們的聲音匯聚在一起,便是一場(chǎng)盛大的演奏會(huì),美妙又動(dòng)聽(tīng)。

  人們常常會(huì)陶醉在這大自然神秘而真實(shí)美妙的聲音中,盡情享受……

大自然的作文 篇5

  大自然是人類(lèi)的老師,它有著讓人類(lèi)受益無(wú)窮的啟示。

  我有一次外出畫(huà)畫(huà),我要畫(huà)高樓大廈,可是畫(huà)出來(lái)的樓房歪七八扭;我又畫(huà)巨大的松樹(shù),可是葉子去不會(huì)畫(huà);我要畫(huà)草地上的螞蟻,可是他們又到處亂跑……我非常氣憤,急得哇哇大叫。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在織網(wǎng),我就細(xì)心觀察起來(lái)。只見(jiàn)蜘蛛不停的爬來(lái)爬去,吐絲跳躍。眼看網(wǎng)就要織成了,樹(shù)上卻滴下一滴水把蜘蛛的網(wǎng)弄破了,蜘蛛停下了,它傻著眼看著自己破爛不堪的`“成果”?墒侵┲牒芸煊终駣^起來(lái)重新織網(wǎng),一張網(wǎng)又漸漸地成形了,蜘蛛織得更快了,很快,一張大網(wǎng)便在風(fēng)中飄舞起來(lái)。

  我看到蜘蛛這種精神很受震撼,便又開(kāi)始畫(huà)起來(lái),很快,一張城市的“肖像畫(huà)”便展現(xiàn)在我的眼前,我很高興,這都是蜘蛛的功勞呀!同時(shí)我也明白了:只要堅(jiān)持下去就一定能成功。蜘蛛的這種精神讓我受益一生,我一定要記住這個(gè)信念!

  我相信大自然給人類(lèi)的啟示不止這一件,我還要發(fā)現(xiàn)更多大自然的啟示!

大自然的作文 篇6

  大自然是美好的,春、夏、秋、冬,四個(gè)季節(jié)交替著。大自然廣袤無(wú)垠,我喜歡一年四季餓景色,唯獨(dú)不能領(lǐng)略的是冬天的美。

  冬天,雖然到處白雪皚皚,銀裝素裹,但是更多的便是刺骨的寒風(fēng),蕭瑟的景象。冬天的一切的美好景色我卻是看不見(jiàn)的。我不喜歡冬天,是因?yàn)槎鞓?shù)上看不到一點(diǎn)的生機(jī),很單調(diào),我討厭這種單一、無(wú)生命力的季節(jié)。

  小時(shí),我在十歲時(shí)無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)都是在全班的倒數(shù),我小時(shí)候經(jīng)常挨打,我很低落。因?yàn)槲腋臼裁匆膊恢溃瑢W(xué)不懂,直到六歲時(shí)上了一年級(jí),因?yàn)榄h(huán)境改變了,我的數(shù)學(xué)一下子沖到了全班前面,但語(yǔ)文卻一直是我的軟弱之處。到了四、五年級(jí)的我是數(shù)學(xué)的.尖子生,但我在數(shù)學(xué)課上從不聽(tīng)講,只把新的內(nèi)容聽(tīng)課。我在外面補(bǔ)課,正因?yàn)槟抢锏念}難,我才不聽(tīng)學(xué)校的講。五年級(jí)我去考華賽、奧賽,還有少文杯,沒(méi)有一次進(jìn)入決賽。我得到通知的那幾天很失落,那時(shí)我被敲醒了,我知道了,自己并不是在數(shù)學(xué)方面很強(qiáng),在五年級(jí)的三優(yōu)班中,我總分一百二十九,差三分,語(yǔ)文五十多分。我徹底醒悟了,我把四年級(jí)時(shí)的景色關(guān)上了。我知道了語(yǔ)文的重要性,我的心里蒙上了陰影,連續(xù)幾次的大考我全都失利。無(wú)論春天、夏天、秋天的景色再美好,我也毫無(wú)興趣,爸爸試著和我溝通,我漸漸變得樂(lè)觀起來(lái)。在五年級(jí)暑假,我又去成都參加了藝術(shù)人才選拔,我本以為最多得個(gè)三等獎(jiǎng)就不錯(cuò)了,再加上那幾日我并沒(méi)有努力地練琴?晌覅s奇跡般的得了個(gè)二等獎(jiǎng)。我知道了冬天的意義,冬天其實(shí)是一個(gè)孕育的季節(jié),冬天過(guò)了才會(huì)看到春天繁榮的景象。上了六年級(jí),我的數(shù)學(xué)仍是全班前三名,無(wú)論是測(cè)試,還是月考,我的成績(jī)都令人驕傲。語(yǔ)文也在向上攀升,我心中的陰影逐漸消散了,我給自己定了個(gè)目標(biāo),語(yǔ)文成績(jī)要排在全年級(jí)前七,我知道這個(gè)并不是很容易,但是我知道只有經(jīng)歷了寒冷的冬天才能擁有富含生機(jī)的春天。

  我看到了春、夏、秋、冬,交替產(chǎn)生出來(lái)的美,大自然的交替,給人以花開(kāi)后,又凋落的美與沉思。遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)了冬漸漸遠(yuǎn)去,到來(lái)的是美好。

  我知道了大自然一年四季的更替,讓我欣賞了花開(kāi)后,又凋零;ㄩ_(kāi)時(shí)給人一種美,花的凋零給人一種思考,我在一年四季中漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)。

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