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大自然的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的大自然的作文7篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
跟往常一樣，放學(xué)后，媽媽開著車緩緩駛?cè)胄^(qū)的地下車庫(kù)。車子行駛在地下室光滑的地面上，車輪發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音。我很納悶：這是什么原因呢？探出車窗一看，地面好濕��！那濕漉漉的樣子仿佛剛被清潔工人用水槍沖洗過(guò)似的。車輪碾過(guò)那潮濕的地面才發(fā)出這樣奇怪的聲響，可是地面上這么多水又是從哪里來(lái)呢？媽媽告訴我，這是天氣的原因。最近總是刮南風(fēng)，地面返潮，地下室才會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
打開車門，走出車子，周圍的`空氣陰涼而潮濕，似乎輕輕一擰，就能擰出一大把水來(lái)。電梯把我們送到了19樓的家中，只見家門口的地磚因?yàn)槌睗穹褐乃�。媽媽慶幸地說(shuō)：“幸好早上出門把窗戶都關(guān)嚴(yán)實(shí)了，要不然家里肯定也被南風(fēng)吹潮了�！蔽艺啥蜕忻恢^腦，不明白媽媽這話的意思。
媽媽一邊做飯一邊告訴我，入冬后，室內(nèi)墻壁和地板溫度一天比一天低，開春后室內(nèi)升溫速度又比室外慢。當(dāng)室外空氣劇烈升溫而且又很潮濕時(shí)，吹入室內(nèi)便在冷地面和墻壁上凝結(jié)成小水珠，甚至形成流動(dòng)的水層。如早晨陰天，且伴有過(guò)暖而又強(qiáng)勁的南風(fēng)，當(dāng)天就會(huì)出現(xiàn)返潮現(xiàn)象。
聽了媽媽的解釋，我恍然大悟，跑到衛(wèi)生間那沾滿水汽的鏡子前，用手指寫下幾個(gè)大字――南風(fēng)天的秘密，之后便開心地笑了，因?yàn)槲矣制平饬艘粋�(gè)大自然的密碼。
大自然的作文 篇2
大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤(rùn)。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細(xì)心的聆聽，總會(huì)有多多少少的感悟，總能體驗(yàn)到大自然的美。
細(xì)心地傾聽聲音，是了解事物、感悟事物的一個(gè)好方法。傾聽大自然也一樣，親近大自然，傾聽大自然的聲音，才能揭開大自然神秘的面紗，才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。
在大樹下，聽見了那樹葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地�！皳洹钡囊宦晿O其細(xì)微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起�！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。無(wú)奈的凋零，原來(lái)是為了歸根！為了一種永恒的愛，永遠(yuǎn)的歸宿。
草地上，微風(fēng)吹過(guò)。請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽，有“沙沙沙”的.聲響，原來(lái)那是小草們?cè)跉g快的歌唱。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè)地歌唱？它們?cè)诟璩裁茨�？歌唱它們雖然平凡，但卻幸福、安逸、無(wú)憂無(wú)慮的生活。淡泊多好呀！它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草”的生命贊歌。它們沒(méi)有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲哀、不埋怨。哦！原來(lái)它們的歌唱，就是對(duì)美好生活的最完美的詮釋呀！
小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔馳著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂(lè)的聲音。因?yàn)�，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找�?mèng)寐以求的浩瀚無(wú)比的世界，正在尋找無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。有了理想、有了追求，生活對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，不再單調(diào)、不再枯燥。它們少了許多浮躁，繼續(xù)著自己反復(fù)無(wú)常的奔馳，為了未來(lái)、為了理想，他們無(wú)怨無(wú)悔。原來(lái)，追求也是一種快樂(lè)。夢(mèng)想，就是生活的動(dòng)力。追求夢(mèng)想，展望未來(lái)，支撐著我們平平凡凡的生活。
大自然的聲音，其實(shí)闡述了每一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活道理、揭示了處世哲學(xué)，是個(gè)生活的大課堂。但并不是每個(gè)人都能夠聽到大自然的聲音的，聆聽大自然最真實(shí)、最美好的聲音，要靜下心來(lái)，多幾分沉穩(wěn)、多幾分用心，少些許浮躁、少些許厭煩，細(xì)細(xì)地品位，細(xì)細(xì)地體會(huì)，細(xì)細(xì)地感悟。只有這樣，才能感受到最最真實(shí)、最最美好的大自然。有多少文人墨客走進(jìn)了大自然，傾聽到了大自然的聲音，寫下了韻味的詩(shī)篇。奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測(cè)的大自然，曾被多少世人所景仰。原來(lái)，想對(duì)生活多些了解、多點(diǎn)感悟，需要我們用心傾聽大自然的聲音，傾聽最美好的聲音，傾聽最純凈的聲音、傾聽最真摯的聲音，傾聽一種感情的流露，傾聽一種生活的經(jīng)歷，傾聽一種生命的感動(dòng)。
大自然的作文 篇3
大自然，你就就是美麗的，你就就是可愛的，你就就是純潔的，你就就是充滿生機(jī)的，你就就是完美的。
嚴(yán)寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來(lái)，她灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤(rùn)著人間。看，金黃色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍(lán)色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機(jī)勃勃，栩栩如生。她走到小樹那里，給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽到了春姑娘的召喚，便迫不及待的鉆出來(lái)與春姑娘見面。這就就是大自然的春天。
春天的最后一個(gè)夜晚，江畔邊的垂柳、夜晚的微風(fēng)都在竊竊私語(yǔ)，宣布著夏的來(lái)到。夏來(lái)了。各色的'野花都開了，紅的，綠的，白的，黃的，藍(lán)的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來(lái)，匯成了一個(gè)色彩斑斕的世界。這就就是大自然的夏天。
夏去秋來(lái)，深綠的小草變的枯黃了，小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的玻璃；輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這就就是大自然的秋天。
兒凋謝了，樹葉掉沒(méi)了，小草枯萎了，烏云密布了整個(gè)上空，隨后，雪來(lái)了。整個(gè)世界好像就就是銀子鑄造的一樣。寒風(fēng)發(fā)怒了，它用盡全身的力氣搖動(dòng)著整個(gè)世界。這就就是大自然的冬天。
春天，像一個(gè)魔法家，把大自然變的栩栩如生；夏天，像一個(gè)童話家，把大自然變的如同童話里一樣熱；秋天，像一個(gè)繪畫家，把大自然描繪成金色的世界；冬天，像一個(gè)神話家，把大自然變的如銀子一樣美麗。
大自然，你就就是完美的。
大自然的作文 篇4
大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫！
——題記
許多事物，哦！不對(duì)，應(yīng)該是說(shuō)世上所有的事物，都是有雙面性。有時(shí)候，可能是它的好大于壞，以至于讓我們都忘記了它的真實(shí)面貌。
舉個(gè)例子，比如——大自然！
或許做為人類的你一直都在驕傲，你以為人類已經(jīng)站在了食物鏈的最頂端，是整個(gè)地球上唯一可以呼風(fēng)喚雨的人。但事實(shí)并非如此，因?yàn)椋�有一個(gè)人能決定人類的生死，那就是大自然。
大自然或許是善良的，也曾給予我們?cè)S多賴以生存的資源，比如水、空氣、森林、各種食物以及各種能源等。所以，人類就一直貪得無(wú)厭，不停地向大然索取�？扇祟愃坪跬浟艘粋�(gè)事實(shí)，那就是——再豐富的大自然，它的資源都是有限的，總有一天是會(huì)枯竭的！
人類難道就不曾看見嗎？火山噴發(fā)、泥石流、洪水、還有各種各樣的極端天氣，其實(shí)那些都是大自然在發(fā)怒，也是在給人類敲響警鐘。
可人類呢？卻像一個(gè)個(gè)被寵壞的孩子，他們不僅沒(méi)有停下腳步來(lái)反思自己，還在各種各樣的媒體上大言不慚地追問(wèn)大自然：你瘋了嗎？你為什么要這樣對(duì)待人類？
這一切聽起來(lái)就像個(gè)笑話！因?yàn)榇笞匀坏纳屏�，進(jìn)化出人類這種高等級(jí)的動(dòng)物；也因?yàn)榇笞匀坏亩髻n，人類才得以延續(xù)、文明才得以發(fā)展�？僧�(dāng)這一切都習(xí)以為常以后，人類就天真的認(rèn)為——大自然所奉獻(xiàn)給人類的一切，都是她應(yīng)該的！
錯(cuò)了！其實(shí)所有的人都錯(cuò)了！大自然是善良的，這沒(méi)有錯(cuò)�？伤吘共皇鞘ト�，它也有承受不了的`時(shí)候，它也有脾氣，它也會(huì)發(fā)怒。而它的發(fā)怒，僅僅是一次次善意的提醒。
聰明的人類��！你們可知道？大自然雖然是善良的，但它同時(shí)也是最冷酷的！請(qǐng)快點(diǎn)清醒吧！別讓一切都無(wú)法挽回，別讓大自然成為人類最后的屠夫……
大自然的作文 篇5
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。媽媽給我買了一盆枝繁葉茂的杜鵑花，翠綠的葉子像一片片無(wú)暇的翡翠，我非常喜歡這盆花。
過(guò)了幾天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)杜鵑花剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉已經(jīng)變黃了，病怏怏的，無(wú)精打彩地垂著頭。我輕輕碰了一下，沒(méi)想到這葉片竟然慢悠悠地飄落下來(lái)了，我心疼極了！急得我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可想了半天也不知道如何是好，唉！
我想呀想，突然想起了我的救星“電腦”，我趕緊上網(wǎng)查找答案。哦！找到了，是缺鐵��？原來(lái)植物缺鐵時(shí)，葉子上的葉綠素就無(wú)法形成，葉子就會(huì)變成黃色。
我想這杜鵑花是不是也缺鐵呢？它需要怎么補(bǔ)鐵？去哪里給它找鐵？一連串的問(wèn)題讓我迷惑不解。我的腦子靈機(jī)一轉(zhuǎn)，有辦法了，釘子不就是鐵的嘛！要不在花盆里放一些釘子，看能不能治好它。于是我趕緊從爸爸的工具箱里找來(lái)一些釘子，把它放到花盆里。心里正為自己的聰明高興呢！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見我的`“杰作”愣住了？我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽講了一遍。媽媽聽了哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，這種鐵花是不會(huì)吸收的，它需要的是硫酸亞鐵�！迸叮瓉�(lái)是這樣。我按媽媽說(shuō)的，找到了這種鐵把它倒入花盆里，心想“這真能救活它嗎？”
幾天后，杜鵑花的葉子真的變綠了，我高興極了！通過(guò)這件事我明白了，學(xué)文化有知識(shí)還是很重要的。為了祖國(guó)美好的明天，讓我們一起努力吧！
大自然的作文 篇6
大自然是美麗的、廣闊的、五彩繽紛的，好看極了！
春天的田野，太美了。小草從地里鉆出來(lái)了，鋪了滿滿一地，像一塊綠色的地毯。草地之間開著幾朵小花，真好看。柳樹葉變綠了，隨風(fēng)飄揚(yáng)，到處生機(jī)勃勃。
夏天的田野里，真熱��！樹葉被曬蔫了，它們卷在一起，像花卷一樣。連生命力最頑強(qiáng)的小草，都顯得無(wú)精打采的`，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)，花兒的花瓣被曬得焦黃焦黃的。
秋天的田野，樹葉變黃了，果園里的蘋果紅紅的，像小朋友的臉蛋；梨子像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺掛在樹梢；柿子像小燈籠，，到處都是豐收的氣息。
冬天的田野里，一望無(wú)際，光禿禿的。只有下過(guò)雪后的田野，看上去才那么潔白無(wú)瑕，像是給大地穿上了美麗的白紗裙，漂亮極了。
我喜歡大自然！
大自然的作文 篇7
這是一根竹子，一根非常丑陋的竹子。
站在無(wú)垠的竹海中，呼吸著竹林特有的泥土混合的空氣，映入眼簾的是一片綠色，風(fēng)吹起竹浪，陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的竹葉閃閃發(fā)光，竹節(jié)粗直，分布均勻。竹子被樹葉弄彎了，就像一根釣魚竿，隨著風(fēng)的節(jié)奏有規(guī)律地扭動(dòng)著它的腰，吸引著無(wú)數(shù)的竹子觀察者。
只是在這竹海中顯得如此突兀，與這里的美不協(xié)調(diào)。它是扭曲的，竹子的關(guān)節(jié)有不同的長(zhǎng)度。與它相比，它筆直地立在它的旁邊，造型中帶有英雄氣概的綠竹似乎比它漂亮得多。因此，在普通人的眼里，沒(méi)有人會(huì)欣賞變形的竹子。
然而，總會(huì)有人愿意用不同尋常的`方式尋找美，所以這些奇形怪狀的竹子還有另外一個(gè)用途——可以觀賞。制作盆景和工藝品給當(dāng)?shù)厝藥?lái)了更多可觀的經(jīng)濟(jì)效益。這樣，那些又高又直的竹子看起來(lái)很普通。像竹林里的成千上萬(wàn)的竹子一樣，它們有著相同的特征，但是它們沒(méi)有令人印象深刻的特征。
"既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！"，只要它存在于這個(gè)世界上，任何事物都必須有它的意義，都會(huì)有它的用途，不管是大是小。只要它擅長(zhǎng)挖掘，沒(méi)有人天生就是傻瓜。創(chuàng)造者給了我們思想，給了我們生命，讓我們能夠說(shuō)話、奔跑和思考，所以我們成為了當(dāng)今世界的最高統(tǒng)治者，學(xué)會(huì)用我們的大腦認(rèn)真思考我們存在的意義。
最美的風(fēng)景不一定是在花開得最茂盛的地方，獨(dú)自站在外面也不一定是壞事。不要完全抹殺你盲目追求所謂“美”的光輝。
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