自然給我的啟示作文(熱門)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的自然給我的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

　　對每一種自然形態(tài)、巖石、水果或花，乃至鋪在公路上的石子，我都見出一種精神生活……

　　──華滋華斯

　　在我很小坐在媽媽自行車后架上的時(shí)候，看到馬路旁挖溝修管道截?cái)嗟牡臉涓�，像血管一樣，我哭著掙扎著要跳下去，那時(shí)我還說不出更多，只喊著“疼！”

　　媽媽按著我急于過馬路，周圍是轟鳴的車輛，擁擠的人流……那是我對城市樹木最初的記憶。

　　記不清從何時(shí)起，我就喜歡上了《莊子說——自然的簫聲》，從小學(xué)到初中以至現(xiàn)在，我時(shí)常都在翻開這本書。如王國維《人間詞話》里所寫：“境非獨(dú)謂景物也。情感亦人心中之一境界�！痹谖也煌�的年齡，那里自由自在的一切，帶給我不同的樂趣和啟示。

　　小時(shí)候，我把這本書當(dāng)故事讀，喜歡那“無用的樗樹”，因它不合乎繩墨規(guī)矩，沒有誰去砍伐它，它可以永遠(yuǎn)長著。曠野里這顆樗樹，迎著艷陽明月，和著天籟之音，這是一顆樹應(yīng)該有的生活。這“無用的樗樹”，使我對于城市樹木的疼痛記憶，得到了緩解。再大些，我明白了，城市里的樹在污染的空氣，在根系被不斷損傷的嘈雜環(huán)境中，靜默堅(jiān)定地活著，活得多么像樹！人哪里受得了那么多次手術(shù)？城市里的樹給我們?nèi)颂�多了——炎熱下的綠蔭，凈化后的空氣……可我們的腳步越來越急促，我們來不及仰面看一眼道路兩旁的樹，它是死了還是活著，似乎與你我無關(guān)。

　　但每棵樹都以自己的方式，靜靜地茂盛勃發(fā)，無論在常態(tài)中還是受傷中。自然本身存在著巨大的創(chuàng)造力和自我修復(fù)力。自然就是自然！小到花開花落，大到日月山川，從萌生、成長到繁華，復(fù)又調(diào)零，自然萬物神奇堅(jiān)韌的創(chuàng)造過程，時(shí)刻都在啟示著人類。

　　有一年冬天，我騎車到城北黃河南岸的楊樹林。寒冬的林子，一片深寂。雪在天國待臨，雀兒們躲在棲身處，樹木們默默地立著，仿佛大地上每一個(gè)存在物都找到了自己的位置：這是整個(gè)世界真正和平的圖景。任何聲息，彌增靜謐。幽寂如此，完美如此，剎那間，我領(lǐng)悟到了靜謐之意，領(lǐng)悟到了我曾聆聽過的柴可夫斯基《四季》里的自然，也更深地理解了英國湖畔詩人華滋華斯的詩句。今年暑假，我在上海世博會(huì)上看到，在未來城市景觀的設(shè)計(jì)中，藝術(shù)家們對于自然的珍視。

　　“火冷燈稀霜露下，昏昏雪意云垂野�！边@是北宋文學(xué)家蘇軾的詞句。無論是西方還是東方，無論是久遠(yuǎn)還是現(xiàn)代，自然給了藝術(shù)家們最持久的啟示。自然也幫我挑戰(zhàn)迎面而來的一切。

　　暑假過后，我從具有自由氣息的鄭大二附中畢業(yè)，升入全市應(yīng)試教育的NO.1——外語中學(xué)。全寄宿生活，每天十幾個(gè)小時(shí)的功課，密密麻麻的作業(yè)，同學(xué)之間來不及交流，窗外的一切漸變模糊，視力在下降，心也在亂，每天早晨起來，心中有種恐懼感，甚至忍不住地想哭泣。我覺得青春不該這樣過，我覺得自己在倒退，沒有時(shí)間讀課外書，沒有時(shí)間看專題節(jié)目，沒有時(shí)間關(guān)注地球上正在發(fā)生的一切。習(xí)慣自由的我，掙扎著，像小時(shí)侯看到的城市里受傷的樹，這是天性被催的疼。

　　這是我的現(xiàn)實(shí)，被很多望子成龍的家長所羨慕。抹完眼淚，我拼命把功課做好，因?yàn)樵谶@里，功課不好，一切都別想，我只能用現(xiàn)實(shí)的方式來超越這個(gè)現(xiàn)實(shí)；我堅(jiān)持大課間跑步，迎望著操場邊上的楓楊，那是我一天最奢侈最舒展的時(shí)刻；我把《莊子說——自然的簫聲》和被譽(yù)為“偉大的牧神”的俄羅斯作家普里什文的《大地的眼睛》放在枕邊，我從莊子這里，深悟了“道比天高”、“不怕水火”、“至人用心若鏡”等。兩個(gè)多月后，在這個(gè)競爭激烈的環(huán)境中，我又找到了更開闊地活著的方式，像一顆樹，堅(jiān)韌地返綠。

　　普里什文說：“人從自然那里為自己拿來一切，得為一切擔(dān)負(fù)起責(zé)任。”自然是我童年以來的難友，也是引我馳入幻想之境的永恒的朋友，是我們?nèi)祟惞餐�的最�(yuàn)W秘最無私的朋友，我們?nèi)祟愐�想生活得更有質(zhì)量，就得擔(dān)負(fù)起對她的一切責(zé)任——珍視自然，保護(hù)自然！

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